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機關(guān)單位未成年人思想道德建設總結(jié)
機關(guān)單位未成年人思想道德建設總結(jié)一：
重視對下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。近年來，市民政局堅持把加強和改進未成年人思想道德建設作為一項長期而重要的大事來抓，采取有力措施，扎實推進工作，未成年人思想道德建設取得明顯成效。
近年來，市民政局加強制度建設，做好孤殘兒童、棄嬰救助工作，制定落實孤兒供養(yǎng)標準。目前，我市社會散居孤兒基本生活費標準為每人每月760元；集中供養(yǎng)孤兒基本生活費標準為每人每月1140元。全市30名孤兒都能按月足額領(lǐng)到基本生活費。
為進一步做好為困境未成年人排憂解難工作，市民政局創(chuàng)新模式，探索未成年人保護試點機制。逐步構(gòu)筑了以“一個網(wǎng)絡、六項機制、六類政策、五大行動”為重點的未成年人社會保護工作模式，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村組開展拉網(wǎng)式全面排查，準確掌握我市困境未成年人的基本情況和生存現(xiàn)狀，全面開展未成年人保護試點工作。針對不同的困境未成年人提出精準的幫扶計劃，從源頭上預防和減少未成年人流浪乞討現(xiàn)象。今年以來，重點對30名困境未成年人家庭進行入戶調(diào)查，進行風險評估，針對不同的個案家庭提出精準的幫扶計劃。通過協(xié)調(diào)，將4戶困境兒童納入最低生活保障；為困境未成年人申請臨時救助；對因監(jiān)護缺失等問題導致的`困境兒童開展心理咨詢、心理輔導、行為矯治和法制宣傳等。此外，以“接送流浪未成年人回校園”活動為平臺，建立健全多方協(xié)調(diào)工作機制和跟蹤回訪工作制度，幫助5名流浪兒童重新回歸校園。
為繼續(xù)推動未成年人思想道德建設工作開展，市民政局強化宣傳，以救助機構(gòu)“開放日”活動為契機，積極宣傳流浪未成年人救助保護法規(guī)，營造全社會關(guān)愛流浪未成年人的氛圍。
此外，市民政局注重因人施教，切實關(guān)注殘疾兒童學習教育。對社會福利院有條件接受教育的孤殘兒童進行就近入學，符合條件的孤殘兒童送到特殊教育學校接受教育，并在院內(nèi)指定生活老師進行生活和學習上的照顧，引導孩子逐步樹立自信，自覺融入社會。
機關(guān)單位未成年人思想道德建設總結(jié)二：
作為市創(chuàng)文未成年人思想道德建設專項指揮部牽頭單位，市教育局高度重視專項工作的督導，堅持開展月考評和季度競賽。為進一步加強未成年人思想道德建設，加快各項工作提升達標步伐，9月26日—27日，市教育局抽調(diào)相關(guān)單位和學校的專業(yè)人員組成兩個檢查組，以《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》、《開封市創(chuàng)建全國文明城市實地考察項目測評指導手冊》為依據(jù)，對六區(qū)未成年思想道德建設工作進行了督導檢查，并對各區(qū)專項工作開展情況進行了打分。
這次督導檢查以實地考察和查閱檔案資料的方式進行，隨機抽取了我市六區(qū)24所單位，包括中小學、幼兒園校、市、區(qū)兩級心理咨詢中心。重點從學校氛圍營造、校園及周邊環(huán)境、志愿服務、心理健康輔導室（站）建設、少年宮建設以及檔案材料整理等六個方面展開。
從檢查情況看，總體上看，各區(qū)對未成年人思想道德建設工作比較重視，各學校能將其列入學校工作的重要內(nèi)容，并能認真開展相應的'實踐及教育活動，而且，大部分學校都能注意進行檔案整理。市心理健康輔導站、鼓樓區(qū)心理健康輔導站、禹王臺區(qū)心理健康輔導站、祥符區(qū)心理健康輔導站硬件設施建設已基本達標。具體來說，在氛圍營造及校園環(huán)境建設工作中，開封市第二師范附屬小學、開封市中山路第五小學、開封市醫(yī)院前街幼兒園、開封市一職高等學校注意將創(chuàng)文工作、未成年人思想道德建設與學校校園文化建設工作有機融合，努力將工作做實做細，效果較好；開封市新街口幼兒園、開封市大廳門小學、開封市集英中學等學校認真落實志愿服務“六有一落實”工作；開封市祥符實驗小學、開封市文化旅游學校等學校心理健康輔導室建設成效明顯，不僅注重硬件建設的達標，而且注重有效開展學生的心理教育和疏導工作；開封市第二師范附屬小學、開封市回族小學等學校積極利用少年宮的各個功能室，開展豐富多彩的學生活動；祥符區(qū)縣直幼兒園、開封市夏理遜小學等學校認真按照檔案材料的要求分類歸檔，對實踐教育活動注意留存合乎標準的圖文及音像資料。
督導檢查中也發(fā)現(xiàn)一些普遍性問題，如社會主義核心價值觀及志愿服務精神教育有所放松；個別學校家校聯(lián)系工作開展不到位；個別學校心理教育輔導室存在缺少必要的設施設備或沒有切實利用現(xiàn)有條件開展心理教育活動的情況；個別學校不能將創(chuàng)文及未成年人思想道德建設有機融入校園文化整體建設中，一些臨時性宣傳標語，不合乎要求；部分學校對于志愿服務站“六有一落實”的工作，認識不足，措施不力；相當一部分學校的檔案材料還存規(guī)范的問題，如缺紅頭，材料不充實，照片格式不合格、活動照片內(nèi)容不合格等。對這些問題，督導檢查組已逐項向?qū)W校進行反饋和現(xiàn)場指導，并要求學校就各自存在的不足與問題盡快整改。
機關(guān)單位未成年人思想道德建設總結(jié)三：
6月29日，市創(chuàng)文監(jiān)督委員會一行深入學校、社區(qū)實地檢查，對我市開展未成年人思想道德建設進行專項督導。
督導小組先后到高要區(qū)第一小學、鼎湖區(qū)逸夫小學、端州區(qū)城西街道辦和肇慶頌德學校，圍繞“我們的節(jié)日”定期策劃開展主題活動，學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡完善，未成年人服務網(wǎng)站建設，社會主義核心價值觀教育和弘揚良好校訓校風、未成年人禮儀制度建設等內(nèi)容進行檢查。
督導小組肯定了我市在未成年人思想道德宣傳教育、陣地建設、組織開展活動等方面做了大量工作。指出未成年人思想道德建設關(guān)系到下一代健康成長，各責任單位要守土有責，把這項工作做實做好；要繼續(xù)加大工作力度，查漏補缺，按照測評體系考核標準，完善各項工作；要繼續(xù)加強檢查監(jiān)督，定期開展督導工作，指導各區(qū)學校落實好未成年人思想道德建設，確保創(chuàng)文工作各項任務圓滿完成。
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