幼兒園績效工資方案

時間：2024-06-09 07:40:51 工資方案我要投稿

幼兒園績效工資方案6篇【通用】

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園績效工資方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園績效工資方案6篇【通用】

幼兒園績效工資方案1

　　為深化教育人事制度改革，推進學(xué)�？冃ЧべY制度順利實施，加強教師隊伍建設(shè)，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見》(xx教人〔xxxx〕x號)、《xx市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見》(xx教〔xxxx〕x號)、《關(guān)于加強學(xué)校行政人員績效考核的意見》(xx教〔xxxx〕x號)精神，結(jié)合本園實際，特制定教職工績效考核方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點的導(dǎo)向明確、標準科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面提升教育教學(xué)水平、全面實施素質(zhì)教育、努力辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。

　　二、考核對象

　　按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校正式工作人員，其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(校長)由昆山市教育局負責(zé)績效考核和發(fā)放。

　　三、考核分配原則

　　1.堅持“尊重規(guī)律、以人為本、激勵先進、促進發(fā)展”的原則。以平時、學(xué)期考核結(jié)果作為主要依據(jù)。

　　2.堅持“公正、公平、公開”的原則�？己说牡鹊诤蛨蟪昵闆r公開，切實做到相對公平、公正。

　　3.堅持“科學(xué)合理”原則。考核過程及報酬分配力求科學(xué)合理，并適度拉開差距。

　　4.堅持“客觀公正、簡便易行”的原則。實事求是，規(guī)范有序，講求實效，力戒繁瑣。

　　四、考核方式

　　成立以園長為組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相對科學(xué)的績效考核制度，在考核方式上采取平時量化考評與年終綜合考核相結(jié)合方式。

　　1.平時量化考核。由幼兒園行政、教師六認真考核組、教科研考核組、教技考核組、后勤考核組對教職工平時的保教工作、教科研工作、后勤工作等方面的具體情況進行量化考評，并將結(jié)果記入“各類人員平時考核匯總表”中。

　　2.年終綜合考核。通過自評、互評和領(lǐng)導(dǎo)測評，對教職工的'師德師風(fēng)、工作量、崗位工作、教學(xué)成果等方面情況進行考核，填入“教職工績效考核量化匯總表”中，按百分制進行量化統(tǒng)計。

　　五、實施程序

　　1.實施績效考核工作應(yīng)遵循“客觀公正、簡便易行”的原則，成立以園長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定本校教職工績效考核方案并組織實施績效考核工作。教師績效考核方案須經(jīng)學(xué)校教代會通過并報昆山市教育局批準后實施。

　　2.獎勵性績效工資的考核以年度為單位，做到定性和定量評價相結(jié)合，自評和互評相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合。采用分條線“每月、每學(xué)期考核，年度匯總兌現(xiàn)”的方法進行。學(xué)�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組于每學(xué)期結(jié)束后10天內(nèi)完成對每位教職工的績效考核工作，計算出上年度每位教職工的分項績效考核得分。每次績效考核結(jié)果向全體教職工公示。

　　3.績效考核結(jié)果作為教職工績效工資分配的主要依據(jù)。對履行崗位職責(zé)、完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。對沒有履行崗位職責(zé)、沒有完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)、在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，可視情減發(fā)其基礎(chǔ)性績效工資、班主任津貼。減發(fā)部分從當年獎勵性績效工資或下一年基礎(chǔ)性績效工資中扣除�？冃Э己恕安缓细瘛被驔]有結(jié)果等次的，不計發(fā)獎勵性績效工資。

　　4.績效考核結(jié)果作為教職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)�？冃Э己说却螢椤安缓细瘛闭咝鑵⒓愚D(zhuǎn)崗培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗，培訓(xùn)期間不享受獎勵性績效工資；下年度不得申報職稱評審；績效考核等次連續(xù)二年“不合格”者，按有關(guān)規(guī)定予以轉(zhuǎn)崗或解聘。

　　5.教職工對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校主管部門申訴。申訴期間原定結(jié)果不變。如果績效考核違反規(guī)定程序、存在打擊報復(fù)行為等，影響考核結(jié)果的，應(yīng)當重新考核，變更考核結(jié)果。

　　6.教職工因公執(zhí)行支教、掛職鍛煉或其他特殊任務(wù)，應(yīng)參加所在單位績效考核或年度考核，由學(xué)校對考核結(jié)果應(yīng)予確認。

　　7.教職工由于工作原因，當年度曾在其它單位工作的，由原單位出具績效考核證明，并列入學(xué)校對該教職工的績效考核內(nèi)容。

　　六、考核人員情況及資金測算

　　根據(jù)教育局的文件精神，進行中層系數(shù)、教師考核總額測算。

　　七、考核內(nèi)容

　　1.師德獎：約占總數(shù)的10%

　　考核工作由園師德考核小組負責(zé)。

　　考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。

　　考核依據(jù)幼兒園師德考核方案及教育局師德考核細則(見附件一)。(一年一考)

　　2.考勤獎：約占總數(shù)的10%

　　考核工作由園人事部負責(zé)。

　　考核依據(jù)見附件二(一學(xué)期一考)

　　3.工作量獎(課時):約占總數(shù)的20%

　　考核工作由園業(yè)務(wù)部負責(zé)。

　　考核依據(jù)見附件三。(一學(xué)期一考)

　　4.教學(xué)過程獎(六認真、教科教技)：約占總數(shù)的35%

　　您“六認真”考核獎：(約占總數(shù)的25%)

　　考核工作由園業(yè)務(wù)部負責(zé)。

　　每年度考核總分為100分，根據(jù)考核得分計算所得獎金。

　　考核依據(jù)《六認真考核細則》(見附件四)(一月一考)

　　教科教技工作獎：(約占總數(shù)的10%)

　　考核工作由園教科室、教技室負責(zé)，根據(jù)考核得分計算獎金。

　　考核依據(jù)見附件五。(一學(xué)期一考)

　　5.安全獎:(約占總數(shù)的10%)

　　考核工作由園總務(wù)部負責(zé)，根據(jù)安全工作檢查考核得分計算。

　　考核依據(jù)《安全工作考核細則》見附件七(平時檢查，一月一考)

　　6.園級優(yōu)秀獎

　　當年度考核中被評到市級優(yōu)秀的人員按上級有關(guān)文件獎勵，被評到園級年度考核優(yōu)秀和師德標兵按園級規(guī)定獎勵。

　　7.關(guān)于班主任津貼發(fā)放

　　1.班主任費發(fā)放。全年按10個月發(fā)放；班主任津貼經(jīng)考核、教育局審批后由幼兒園發(fā)放，發(fā)放的班主任津貼不得突破全園班主任津貼的總量。

　　2.優(yōu)秀班主任獎勵。經(jīng)學(xué)校評選、教育局審核為昆山市優(yōu)秀班主任，獎勵由教育局統(tǒng)籌發(fā)放。

　　八、后勤人員考核

　　考核工作由園總務(wù)部負責(zé)

　　考核依據(jù)《后勤各類崗位人員考核明細》見附件八(一月一考)

　　說明：

　　1.無明確的崗位、無考核明細的職工崗位人員則取教職工平均獎(除教育成果獎、考勤、全勤獎)的平均數(shù)。考勤、全勤獎按實算。

　　2.保育員經(jīng)考核后得總額的90%；

　　3.其他后勤人員根據(jù)崗位進行考核，并承擔一定的課時量，課時量根據(jù)園實際情況由業(yè)務(wù)部統(tǒng)一安排，課時量不足部分可以代課的形式補充。

　　九、中層、條線考核

　　1.園長考核

　　幼兒園園長考核：教職工績效考核基數(shù)+教育局統(tǒng)籌部分

　　2.中層考核

　　幼兒園中層崗位考核：教職工績效考核基數(shù)+行政崗位考核系數(shù)

　　行政、中層領(lǐng)導(dǎo)在每年年末進行年度工作述職的基礎(chǔ)上，采取自評、教職工民意測評和領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合的方式進行考核，自評、民意測評和領(lǐng)導(dǎo)考核的權(quán)重為20%、40%和40%�？己肆己靡陨�(80分以上)副園長得0.5系數(shù)，行政及中層得0.3系數(shù)；考核合格(60分以上)，副園長得0.45系數(shù),行政、中層得0.25系數(shù)。

　　3.條線負責(zé)人考核

　　條線人員津貼部分進行考核，考核采取自評、教職工民意測評和領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合的方法，自評、民意測評和領(lǐng)導(dǎo)考核的權(quán)重為20%、40%和40%�？己肆己靡陨�(80分)得全部津貼，考核合格(60分以上)，得津貼的95%，不合格不得津貼。

　　考核細則見附件九(一年一考)

　　十、教育教學(xué)成果考核

　　考核細則見附件十(一學(xué)期一統(tǒng)計)

　　十一、兌現(xiàn)辦法

　　考核工作每年末進行，根據(jù)園考核領(lǐng)導(dǎo)小組對每位教職工的考核結(jié)果，于次年初兌現(xiàn)上年的各項獎勵性績效工資。

　　十二、本考核方案解釋權(quán)屬園長室。

幼兒園績效工資方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，切實做好幼兒園績效工資發(fā)放工作，充分調(diào)動教職工的積極性，激發(fā)教職工工作熱情，促進教師的專業(yè)成長，提升辦園水平。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育績效工資工作實施意見的通知》以及我市《義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY考核發(fā)放實施意見》精神，特制定我園績效工資發(fā)放方案。

　　二、實施范圍和時間

　　20xzx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員。

　　三、績效工資構(gòu)成與發(fā)放辦法

　　績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定已經(jīng)按月發(fā)放。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。以出勤獎、工作量獎、業(yè)績獎三個方面進行考核后發(fā)放。

　　四、獎勵性績效工資考核發(fā)放的基本原則

　　獎動性績效工資的考核發(fā)放要充分體現(xiàn)以人為本，教書育人工作的.專業(yè)性、實踐性、長期性和教師勞動的特點。堅持以德為先，把工作量考核作為重點，注重實績，激勵先進，不搞平均，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力�？己税l(fā)放辦法必須科學(xué)合理，簡便易行。獎勵性績效工資按學(xué)期考核，按年度發(fā)放。

　　五、獎勵性績效工資發(fā)放辦法

　　幼兒園根據(jù)市局每年劃撥的獎勵性績效工資數(shù)量，全額用于發(fā)放。根據(jù)歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展目標，在充分聽取教職工意見的基礎(chǔ)上修訂、完善分配方案，形成科學(xué)合理、便于測算、便于操作的分配方案，經(jīng)教代會討論通過后執(zhí)行。發(fā)放總量由管理津貼、考核獎勵兩部分組成：管理津貼包括園長津貼、副園長津貼、中層津貼、班主任管理津貼；考核獎勵工資包括考勤獎勵津貼、工作量獎勵津貼、業(yè)績獎勵津貼。

　�。ㄒ唬┛己税l(fā)放及標準

　　1．管理津貼發(fā)放標準及辦法

　�。�1）管理人員。根據(jù)規(guī)定園長崗位考核為全園績效工資的平均數(shù)，其業(yè)績由教育局考核，副園長150元/月；中層干部和主辦會計120元/月，經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。幼兒園所有行政人員不參與質(zhì)量獎的分配。

　�。�2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10個月發(fā)放。

　　2．獎勵性績效工資考核發(fā)放標準

　　（1）考勤獎勵

　　當月出滿勤、無曠職、病事假等現(xiàn)象，發(fā)放足額津貼。請假考核細則詳見《臺東市幼兒園教職工考勤細則》。

　　（2）工作量獎勵津貼

　　凡擔滿幼兒園規(guī)定的實際工作量并認真履職者，發(fā)放足額津貼。幼兒園安排的代班發(fā)放費為每半天10元。

　　（3）業(yè)績獎勵津貼

　�、賻煹�20分：依據(jù)教師工作責(zé)任心、工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛心、班級管理、班級生源、家長工作等方面進行綜合評分，發(fā)放師德津貼。對嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，進行體罰、變相體罰、向家長索要財物、違反市局五嚴規(guī)定等行為，一經(jīng)舉報查實的，實行一票否決，扣除全月考核獎。

　�、诩议L測評10分

　　家長測評即每學(xué)期末家長對班級教師測評的滿意程度調(diào)查，最高分為10分。

　　得分統(tǒng)計方法為：

　　班主任（配班教師、保育老師）滿意票數(shù)×10分

　　家長投票數(shù)

　�、劢虒W(xué)測評10分

　　教學(xué)測評即每學(xué)期對幼兒發(fā)展情況的書面等級評價，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分

　�、芨黝惛傎�10分

　　一等獎1.5分，二等獎1分，基礎(chǔ)分為10－（一學(xué)期競賽次數(shù)×1.5），如：一學(xué)期總比賽次數(shù)為5次，則基礎(chǔ)分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎(chǔ)分+實際獲獎分數(shù)。

　�、菀蝗栈顒�20分

　　按活動表開展活動、一日活動的組織、教師儀表、班級常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動等。根據(jù)考核記載進行減分計算，每次扣0.5分。

　�、拶Y料完成10分

　　資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽課筆記等各項資料的完成情況，進行減分計算。按時完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。

　�、甙踩ぷ�20分

　　安全工作總分為20分，班級每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。

　　加分項目

　　1．班主任：+1

　　2．臺東市會教：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1

　　3．鹽城市會教：一等獎+0.4 二等獎+0.3 三等獎+0.2

　　4．公開課、送教下鄉(xiāng)：+0.1

　　5．報刊發(fā)表：

　　國家級：+0.5 省級 +0.4 市級 +0.3

　　論文獲獎：

　　省級：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1

　　市級：一等獎+0.2 二等獎+0.1

　　考核方法采用平時考核、期末匯總�？己巳藛T為分管教學(xué)園長、主任。教學(xué)人員考核前50%，每人獎勵100元；后勤及教學(xué)輔助崗考核前50%，每人獎勵100元。

　　（二）核算

　　每月考核一次，每學(xué)期核算一次，計入每人分戶帳。每年再核算一次總帳，用[撥發(fā)總額－管理津貼(含班主任津貼) ——考核發(fā)放獎勵性工資]的所得部分再平均分配一次，計入每人分戶帳。

　�。ㄈ┙忉�

　　本方案最終解釋權(quán)屬幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

幼兒園績效工資方案3

　　為了促進幼兒園健康、快速的發(fā)展，調(diào)動教師工作的積極性，強化管理，切實提高保教、保育質(zhì)量，我園從實際情況出發(fā)，特制定如下細則：（本細則以百分制計算）

　　一、師德表現(xiàn)（10分）

　　1、優(yōu)秀（10分），合格（7分）。

　　遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用；有下列情況之一者，師德表現(xiàn)不能定為優(yōu)秀：

　�、儆忻黠@體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；

　�、谏习鄷r儀表不規(guī)范者；

　�、凵习鄷r間在班上或辦公室吃零食者；

　�、苡懈愕诙殬I(yè)、影響本職工作的；

　　⑤工作態(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四；

　�、尥玛P(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實者；

　�、卟蛔杂X節(jié)水、節(jié)電者。

　　2、師德表現(xiàn)方面定為不合格：

　�、賴乐剡`法亂紀，損壞師德形象被查處者；

　�、隗w罰、變相體罰幼兒，性質(zhì)嚴重的；

　　④嚴重失職，釀成重大責(zé)任事故的；

　�、輫乐剡`反規(guī)章制度，教育不改的；

　�、薷愕诙殬I(yè)，嚴重影響本職工作的。不合格者本項記0分。

　　二、出勤情況（30分）

　　幼兒園設(shè)置考勤登記表，由專人負責(zé)考勤登記并及時匯總封存。

　　1、有下列情況者分別予以扣分。

　　①事假每月累計三天或三天以上本項記0分。（婚假、喪假、產(chǎn)假除外）。

　�、诓〖伲哼B續(xù)3天以上必須出具醫(yī)生證明，不予扣分。

　　③曠課每節(jié)扣3分；

　�、苓t到、早退每次扣2分；

　　⑤幼兒園會議、幼兒園組織集體活動及各級會議，應(yīng)參加的教師每缺1次扣3分。

　　2、①幼兒園派出學(xué)習(xí)不算請假。直系親屬去世，喪假不多于3天；旁系親屬不多于1天，超出天數(shù)扣分。②本部分最多扣30分；

　　三、保教工作（40分）

　　每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計劃、總結(jié)、教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求，每月進行全面檢查、量化評分。

　　1、各種計劃、總結(jié)的制定（10分）：以下各項要求，每次每缺一項扣2.5分：

　�、賹W(xué)期初制定教學(xué)計劃，并按時送交幼兒園；

　�、谄谀⿲懞每偨Y(jié)并按時送交幼兒園；

　�、勖恐苷J真安排、編寫周計劃并按時上墻；

　�、苊恐苷J真編寫教案并按時送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的'明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。（如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）；

　　2、教育教學(xué)工作（10分）：每月對教師采取不定時的檢查，按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。

　�、俳逃h(huán)境：

　　A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區(qū)角、活動準備）；

　　B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境；

　�、诮M織活動方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí)，能針對幼兒的能力差異進行個別指導(dǎo)，促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。

　�、鄢Ｒ�(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。

　�、苤�、難點解決：能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。

　　3、保育工作（10分）：每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。

　　①生活技能指導(dǎo)：認真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。（盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）

　�、诎嗉壄h(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。

　　③班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。

　　4、教研活動（10分）：

　�、俾犝n：每月組織人員對每位教師聽課一節(jié)，根據(jù)教學(xué)效果分別記5分、3分、1分。

　�、趥湔n：每月組織人員對每位教師的備課檢查量化，分等級分別記5分、3分、1分。

　　四、班主任工作（10分）

　　1、班主任應(yīng)按時完成班級工作計劃、班級常規(guī)、班級工作總結(jié)；幼兒園每月組織對各班班級常規(guī)進行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、6分、4分。

　�、侔嗉売媱潓嵤赫J真執(zhí)行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊；

　�、诎嗉壋Ｒ�(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進行，幼兒自覺遵守常規(guī)；

　�、郯嗉壄h(huán)境衛(wèi)生：班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序；

　�、馨嗉壺敭a(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具；

　�、菽苷J真處理好班級日常事務(wù)，做好幼兒每天的考勤。

　　五、家長工作（10分）

　　班主任需做到以下工作：

　　①每學(xué)期召開1一2次家長會；

　�、诿繉W(xué)期開展2次家長開放日活動（并附書面記錄）；

　�、奂医绦麄鳈诿繉W(xué)期至少4次（交底稿）；

　�、苊繉W(xué)期每生至少家訪一次（并填寫家長記錄簿）。

　�、莓敯嘟處熑绨l(fā)現(xiàn)幼兒有異�，F(xiàn)象，能及時與家長取得聯(lián)系并做妥善安排；對每位教師每月進行家長評議，根據(jù)優(yōu)、良、合格分別記10分、7分、2分。

　　六、獎懲辦法

　　以上各項每分代1元錢，每月量化考核一次，匯總后計入月工資一起發(fā)放。

　　補充規(guī)定：

　　一、教師獲獎

　　1、教師參加教育主管部門組織的技能素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎?wù)叻謩e獎勵現(xiàn)金50、30、20元；區(qū)級一、二、三等獎分別獎勵100、80、50元；市級以上一、二、三等獎分別獎勵200、150、100元，逐級選送只計算最高級別一次。

　　2、開研究、示范課，按相應(yīng)級別二等獎計算獎勵。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎?wù)撸河捎變簣@選送入圍者，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別獎勵現(xiàn)金30、20、10元；獲區(qū)級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別獎勵50、40、30元；市級及其以上一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別獎勵100、80、60元；逐級選送只計算最高級別一次。同次比賽只取高獎一人獎勵，多人指導(dǎo)共同攤分。

　　5、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算；列第3、4名者按二等獎計算；其余名次按三等獎計算。

　　二、全學(xué)期無遲到早退，且事假不超過4天者，期末獎勵現(xiàn)金200元。

　　三、班主任工作量以每班40人為基準（小班35人）（小小班30人），每增加10人每月獎勵20元，現(xiàn)生數(shù)按四舍五入法計算。

幼兒園績效工資方案4

　　為了規(guī)范績效工資管理，公開、公平、公正地發(fā)放績效工資，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，有效地激勵教師的工作積極性，促進教師專業(yè)成長，提高教師對職業(yè)的滿意度，特制定我園獎勵性績效工資考核分配方案。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我園在編在崗教師的實際情況，擬定具體方案如下：

　　一、基本原則

　�。ㄒ唬┳鹬匾�(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

　�。ǘ┮缘聻橄�、注重實績。完善績效考核內(nèi)容，把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學(xué)校全面發(fā)展和教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻。

　　（三）激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進教育均衡發(fā)展。

　　（四）客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開、科學(xué)合理工程序規(guī)范、講求實效、力戒繁瑣。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　幼教績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX XXX

　　成員：XXX XXX XXX

　　三、實施對象和時間

　　實施對象：我園正式在編在崗教師。

　　實施時間：獎勵性績效工資每年集中發(fā)放一次，分春、期秋期進行核算。

　　四、績效工資總額

　　以上級按工作月數(shù)劃撥的總金額作為核算總額。

　　五、績效工資具體實施辦法

　�。ㄒ唬┲饕獦�(gòu)成

　　獎勵性績效工資主要由崗位津貼、工作量津貼、保教質(zhì)量津貼、業(yè)績獎勵津貼和過程管理津貼五個部分構(gòu)成。

　�。ǘ⿲嵤┺k法

　　1.崗位津貼（崗位包括班主任、教研組長、學(xué)校中層干部等。）

　�。�1）班主任按工作職責(zé)進行考核，合格后班主任按35元+2元/月/生計算，設(shè)立了正、副班主任配班教師的班級，正、副班主任按每月6:4計算，全年春、秋期各按5個月計算。

　　（2）教研組長按職責(zé)考核合格后200元/期計算。

　　2.工作量津貼

　　按上級有關(guān)規(guī)定及當年在編在崗教師人數(shù)安排工作量，滿工作量的教師115元/月；如沒達工作量，但兼職了小學(xué)課程的，按承擔工作量比例核算。

　　3.保教質(zhì)量津貼（見保教質(zhì)量管理方案附件1，按質(zhì)量等級A、B、C分春、秋期進行考核）

　�。�1）A等300/月，B等280元/月，C等260元/月計算。

　�。�2）年齡線獎勵：53歲及以上仍然在編在崗的女教師，提升一個等級計算，但不超過A等。

　�。�3）出現(xiàn)嚴重安全責(zé)任事故，造成不良影響，則一票否決，保教質(zhì)量考核為C等。

　　4.業(yè)績獎勵津貼

　　以下獎項以證書或文件為依據(jù)，合作的獲獎由合作者均分，不重復(fù)計發(fā)，同一活動或課題，只計最高獎項一次。

　　（1）教師參加教育系統(tǒng)或?qū)W校組織的“說課”、“上課”、“教學(xué)技能”比賽獲獎

　　鎮(zhèn)級：一等獎60元/次二等獎50元/次三等獎40元/次

　　學(xué)區(qū)：一等獎80元/次二等獎70元/次三等獎60元/次

　　縣級：一等獎180元/次二等獎140元/次三等獎100元/次

　　市級：一等獎300元/次二等獎240元/次三等獎180元/次

　　省級及以上：一等獎500元/次二等獎400元/次三等獎300元/次

　�。�2）教師參加教育系統(tǒng)或?qū)W校組織的獻課、展示課、講座（以證書、文件或提供圖片為準）

　　鎮(zhèn)級：40元/次

　　學(xué)區(qū)：60元/次

　　縣級：100元/次

　　市級：180元/次

　　省級及以上：:300元/次

　　（3）教師參加教育系統(tǒng)或?qū)W校組織的文章交流、教學(xué)設(shè)計、活動案例、課件制作等獲獎

　　鎮(zhèn)級：一等獎40元/次二等獎30元/次三等獎20元/次

　　學(xué)區(qū)：一等獎60元/次二等獎50元/次三等獎40元/次

　　縣級：一等獎100元/次二等獎70元/次三等獎50元/次

　　市級：一等獎200元/次二等獎140元/次三等獎100元/次

　　省級及以上：一等獎300元/次二等獎240元/次三等獎200元/次

　　（4）教師個人指導(dǎo)教師或幼兒參賽獲指導(dǎo)獎(必須學(xué)校推薦參賽）

　　鎮(zhèn)級：20元/次

　　學(xué)區(qū)：50元/次

　　縣級：80元/次

　　市級以上：100元/次

　　省級以上：200元 /次

　　藝術(shù)人才大賽按1/4計算

　�。�5）教師參加教育系統(tǒng)或?qū)W校組織的教玩具制作比賽

　　鎮(zhèn)級：一等獎50元/次、二等獎40元/次、三等獎30元/次

　　學(xué)區(qū)：一等獎80元/次、二等獎60元/次、三等獎40元/次

　　縣級：一等獎100元/次、二等獎80元/次、三等獎60元/次

　　市級以上：一等獎200元/次、二等獎180元/次、三等獎160元/次

　　（6）教師參與課題研究獎勵

　　A.課題主研人員獎勵50元/月，參研人員獎勵40元/月。

　　B.課題主研人員階段性成果獎勵（以證書或文件為準）

　　縣級：一等獎80元/次二等獎60元/次三等獎40元/次

　　市級：一等獎160元/次二等獎120元/次三等獎80元/次省級以上：一等獎280元/次二等獎200元/次三等獎160元/次

　　終結(jié)性獎勵：縣級300元/次、市級500元/次、省級及以上800元/次

　　注：參研人員折半計算。

　　5.過程管理津貼

　　按每人100元/月進行工作考核，分春、秋期根據(jù)月考核分數(shù)進行核算（月考核分數(shù)×100，見月考核方案附件2）。

　　7.如教師當期在無教學(xué)質(zhì)量業(yè)績的情況下退休、調(diào)走、死亡等，當期該教師單獨核算，該教師績效=按月劃拔金額×該教師工作月數(shù)。

　　8.獎勵性績效工資全年分春、秋期各按5個月金額進行核算，不足5個月可按實計算，7、8原則上按月平均核算發(fā)放。

　　9.以上各項核算后，用文江鎮(zhèn)在編在崗幼兒教師人數(shù)劃拔總額減去已核算金額，剩余的績效工資金額平均分配給全鎮(zhèn)納入核算的幼兒教師。

　　人平=（劃拔總額-已核算金額）÷核算總月數(shù)×參與核算人員的個人工作月數(shù)

　　六、其他具體事項

　　對服從工作安排、履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的'教育教學(xué)任務(wù)的教職工，按核算金額全額發(fā)放其相應(yīng)的績效工資。有下列行為的，視情節(jié)輕重扣發(fā)一定比例的績效工資：

　　（一）參與有償家教、私自在校外兼課、進行有償招生，造成不良影響的，經(jīng)查實扣發(fā)其績效工資總額的10℅—20℅；

　�。ǘ⿹p害幼兒利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，造成不良影響的，經(jīng)查實扣發(fā)其績效工資總額的10℅—20℅；

　�。ㄈ┎环䦶膶W(xué)校管理，以非法方式表達訴求、干擾正常保教工作秩序，造成不良影響的，扣發(fā)其績效工資總額的20℅—30℅；

　�。ㄋ模┢渌袚p教育形象行為的，視情節(jié)輕重造成不良影響的，經(jīng)查實扣發(fā)其績效工資總額的5℅—20℅；

　�。ㄎ澹┮蜻`規(guī)違紀行為受到黨紀政紀處分，在處分期間，按月（本人核算后的績效工資總額/核算月數(shù)）扣發(fā)其月績效工資的比例為：警告處分扣發(fā)10℅，嚴重警告和記過處分扣發(fā)15℅；記大過處分扣發(fā)20℅，降級扣發(fā)25℅，撤職扣發(fā)30℅；

　�。┓采婕暗冢ㄎ澹l的按第（七）條規(guī)定執(zhí)行，不再重復(fù)執(zhí)行（一）至（四）條規(guī)定。

　　（七）有其他規(guī)定扣發(fā)相應(yīng)績效工資的按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ò耍⿴煹驴己瞬缓细裾卟话l(fā)放獎勵性績效工資。

　�。ň牛┎∈录偃藛T的績效工資按上級劃拔月數(shù)進行核算，如上級未劃拔，則不進行核算。1個月以內(nèi)，教職工因病、因事請假累計超過7天的，當月（本人核算后的績效工資總額/核算月數(shù)）不計發(fā)績效工資。1個學(xué)期之內(nèi)，教職工因病、因事請假累計超過1個月的，該學(xué)期不計發(fā)績效工資。

幼兒園績效工資方案5

　　一、考核范圍

　　1.衛(wèi)生保健工作

　　2.教玩具、雜志管理

　　二、考核方法

　　1.每一項等第都通過教師自查，年級組長、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評小組最后評定。

　　2.最后等第評定

　　A級：衛(wèi)生保健工作必須達到A級，資料管理B級以上(衛(wèi)生保健工作A級的確定：衛(wèi)生保健工作共九項指標，六項指標達A級，其中晨檢、消毒、安全防護、保健資料管理必須為A級。其它為B級以上)

　　B級：二項指標均為B級以上。

　　C級：衛(wèi)生保健工作九項分指標均為C級以上，且不夠B級條件的。

　　D級：衛(wèi)生保健工作九項分指標中有一項及以上指標為D級，則為D級。

　　三、保健老師崗位浮動工資發(fā)放標準

　　A級：為一線上崗教師浮動工資的1.2×90%。

　　B級：為一線上崗教師浮動工資的1×90%。

　　C級：為一線上崗教師浮動工資的0.8×90%。

　　四、考評小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、考核具體內(nèi)容

　　(一)衛(wèi)生保健工作

　　1.在園主任領(lǐng)導(dǎo)下，按照保健業(yè)務(wù)部門要求，學(xué)期初制訂好衛(wèi)生保健工作計劃，期末及時寫好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。檢查幼兒園各項衛(wèi)生保健制度的落實情況，并做好有關(guān)記錄的為B級;能主動、創(chuàng)造性地開展工作，完成各項工作任務(wù)的為A級;未完成上述工作任務(wù)，拖延不決的或記錄不全、內(nèi)容不實的為D級。

　　2.掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，及時評價分析。

　　(1)協(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作，及時完成匯總、記錄、統(tǒng)計等項工作，發(fā)現(xiàn)問題和班任老師、幼兒家長及時交流，妥善處理的為A級;數(shù)據(jù)失實，計算錯誤或發(fā)現(xiàn)問題未及時處理造成不良后果的為D級。

　　(2)對體弱、多病、過度肥胖的幼兒有個案管理，有跟蹤措施記錄，通過有效管理，逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況，對有禁忌癥的幼兒伙食及時作出相應(yīng)的安排的為A級;因疏忽發(fā)生差錯，產(chǎn)生不良后果的為D級。

　　(3)對在園幼兒每季度測體重一次，每半年測身高一次并作評價，每半年查視力一次，測查資料及時匯總、分析的為B級;未按規(guī)定×完成上述工作，產(chǎn)生不良后果的為D級。

　　3.按要求晨檢，做好全日觀察工作

　　(1)幼兒入園晨檢做到一摸二看三問四檢查。一摸：有無發(fā)燒，二看：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應(yīng)及時隔離、觀察或去醫(yī)院診治，三問：飲食、睡眠、大小便情況，四檢查：有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理的為A級;晨檢不細致，未發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶不安全物品每月超2次以上或因工作失造成不良后果的為D級。

　　(2)落實全日觀察措施，上、下午分別進班一次，了解輕度患病兒的情況并負責(zé)喂藥，寫好護理及治療記錄的`為A級;給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為D級。

　　4.執(zhí)行好衛(wèi)生及消毒隔離制度，全面控制疾病發(fā)生率

　　(1)按《幼托機構(gòu)常用物品消毒常規(guī)》指導(dǎo)保育員進行各類物品的消毒工作，消毒方法正確，記錄規(guī)范的為A級;消毒或記錄不及時或因未及時指導(dǎo)發(fā)生消毒差錯的為D級。

　　(2)傳染病流行季節(jié)積極開展防治工作，一旦有幼兒發(fā)生傳染病，立即隔離患兒，并組織對患兒所在班級進行徹底消毒，同時按防病措施進行檢疫，組織易感兒預(yù)防服藥，控制傳染病續(xù)發(fā)。傳染病發(fā)病率小于3%，腮腺炎、水痘未跨班流行的為A級;措施不得力，造成傳染病蔓延或因晨檢不細致，造成傳染病患兒進班的為D級。

　　(3)負責(zé)幼兒小病的診治，做好多發(fā)病(呼吸道疾病)、常見病的防治工作，晨檢時，堅持給每個幼兒噴“愛諾”，多發(fā)病發(fā)病率小于15%，常見病發(fā)病率小于5%的為A級;發(fā)現(xiàn)漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%，常見病發(fā)病率大于10%的為D級。

　　5.協(xié)助防疫部門完成各項計劃免疫工作積極協(xié)助防疫部門完成各項計劃免疫工作，做到一個不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時和家長聯(lián)系，講明情況。幼兒《預(yù)防接種證》齊全，無缺癥現(xiàn)象的為A級;出現(xiàn)漏種、誤種或《預(yù)防接種證》缺少超5%的為D級。

　　6.做好安全防護工作，防止意外事故的發(fā)生

　　(1)協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)落實幼兒園安全檢查制度及各項制度，負責(zé)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。發(fā)現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境的不安全因素及時匯報，及時清除，避免事故發(fā)生的，一般外傷發(fā)生率每學(xué)期2%以內(nèi)的為A級;因檢查不及時，導(dǎo)致幼兒一般外傷發(fā)生率超5%的或故意隱瞞不報的為D級。

　　(2)做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小，均需及時處理，需送醫(yī)院的和當班老師一起及時送醫(yī)院治療。處理完畢，及時匯報，如實進行記錄，寫明事故情況和處理情況，處理得當未造成后果為A級;發(fā)現(xiàn)漏記或因處理不當造成不良后果的為D級。

　　(3)主動和教師商量，經(jīng)常性地對幼兒進行安全教育，通過專題講座活動，向幼兒介紹一些安全防護知識，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護意識和能力效果顯著的為A級;一學(xué)期未進行安全知識專題講座的為D級。

　　(4)加強藥品的管理，保健室藥品檢簽清楚，保管得當，無過期失效藥品，常用藥品及時添置，保證無斷貨的為A級;發(fā)現(xiàn)過期藥品或出現(xiàn)斷貨的為D級。

　　(5)按時開關(guān)園門，不私自開門，確保無幼兒私自出園門的為A級;違反規(guī)定開門或發(fā)生幼兒私自一人出園門的為D級。

幼兒園績效工資方案6

　　（一）師德修養(yǎng)（25分）

　　1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀守法（5分）

　　有違法違紀現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。

　　2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德（5分）

　　體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分；有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分；家長評價最不受歡迎教師扣3—5分。有亂收費行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。

　　3、熱愛崗位，職責(zé)落實，全身心投入工作，有較強的責(zé)任心和使命感，工作不失職（10分）

　　擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分；失職行為性質(zhì)嚴重的扣5分，當年考核不合格。

　　4、服從分配，團結(jié)協(xié)作（5分）

　　故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分；惹是生非、鬧不團結(jié)或在公共場合爭吵者，給責(zé)任方一次扣5分；性質(zhì)嚴重者認定不合格。

　　5、（另加分）被評為師德標兵、先進工作者或各類先進，加倍記分。

　�。ǘ⿲I(yè)技能（15分）

　　1、進修學(xué)習(xí)（5分）

　　獲得高一級學(xué)歷加1分，無資格證扣1分，按時學(xué)習(xí)記錄，筆記2分，心得2分。

　　2、教研活動（10分）

　　按規(guī)定參加教研活動的記10分；要求自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認真，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣5分。

　�。ㄈ┍＝棠芰Γ�20分）

　　以“幼兒教學(xué)評價標準”為主要評價要素，由考核小組結(jié)合同行聽課評價、各級公開課評價、論文發(fā)表等綜合評價定級記分。（其中A級20分，B級記15分，C級記10分）

　　承擔公開課，鎮(zhèn)級有記錄且評價較好記2分，縣級每往上一級各加1分（多次開課可累計）。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者，另加5分。

　�。ㄋ模┞男新氊�(zé)（25分）

　　1、考勤考會（5分）

　　出全勤，無病事假的`記5分，請假一天扣1分，曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣3分，遲到或早退一次扣1分。會議培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一次無特殊原因未參加扣1分，全學(xué)期有曠工行為者，累計5天以上的，不參加本學(xué)期考核。

　　2、備課教學(xué)（20分）

　�。�1）按要求教學(xué)計劃齊全規(guī)范記5分，缺一項計劃扣1分，備課教案規(guī)范記10分，缺一個教案扣0.5分（扣分不封頂）；備課目標、目的、要求明確，重點恰當，培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形式多樣有特色、有風(fēng)格、有科學(xué)方式改革，研究有深度加1—2分。

　　（2）區(qū)域活動（5分）

　　幼兒區(qū)域活動設(shè)置規(guī)范，針對性強，形式多樣，記5分；機械重復(fù)少記0.5分；材料投放記2分；有方法、方式的創(chuàng)新實踐且有效果加1.5分。

　�。ㄎ澹┕芾碡�(zé)任（15分）

　　1、按園長師德記錄分折記，滿分15分，按得分實記。

　　2、班級中有保險賠付的，一次扣2分（校外及疾病賠付不扣分）

　　3、因老師失職造成責(zé)任事故的，不參加本月量化考核，性質(zhì)特別嚴重的由公安機關(guān)追究刑事責(zé)任。

　　附加分（1—20分）

　　有下列情況，經(jīng)群眾推薦，組織審定可酌情另行加分：

　　在本職崗位上取得顯著效果。

　　教育教學(xué)評比獲獎。

　　指導(dǎo)幼兒競賽效果顯著。

　　為單位發(fā)展作出重要貢獻。