績效工資實施方案[精華]

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預(yù)先準備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的績效工資實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

績效工資實施方案1

　　為了進一步發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用，充分調(diào)動教職工的創(chuàng)造性和積極性，支持學校人才隊伍建設(shè)，根據(jù)陜西省實施績效工資暫行方案的精神，總結(jié)學校實行崗位績效工資制度以來的經(jīng)驗，特制定本方案。

　　一、實施崗位績效工資的指導(dǎo)思想

　　認真貫徹和落實國家關(guān)于高等學校內(nèi)部分配“績效優(yōu)先，兼顧公平”的基本原則，建立公平與激勵相結(jié)合的收入分配制度，實現(xiàn)由“身份管理”向“崗位管理”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)崗位職責和工作實績相結(jié)合的激勵機制，設(shè)立重點崗位的專項津貼，進一步促進后備拔尖人才和青年英才的脫穎而出，支持學校的高層次人才隊伍建設(shè)，促進學校更快發(fā)展。

　　二、實施崗位績效工資的基本原則

　　1、貫徹“績效優(yōu)先，兼顧公平”和責、權(quán)、利相統(tǒng)一的原則，逐步落實校、院（部、所、室、中心，下同）兩級管理體制，實行學校宏觀科學管理，學院自主分配，建立以績效評價為主要依據(jù)的動態(tài)分配機制。

　　2、崗位績效工資要堅持導(dǎo)向有利于提高教學、科研、管理和服務(wù)的.水平，有利于提高工作效率和強化職工的責任心與事業(yè)心，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，有利于學校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

　　3、統(tǒng)籌考慮教學科研人員和管理及教學輔助人員的利益分配，堅持向工作奉獻在教學科研第一線的教師和在教學科研工作方面做出突出成績的教師傾斜。

　　4、崗位績效工資實行校、院兩級管理。各學院應(yīng)按照學校的實施方案和有關(guān)規(guī)定，根據(jù)本單位的實際情況和實際擔負的工作任務(wù)，自主制定本學院的實施細則，并在廣泛征求本單位職工意見基礎(chǔ)上，經(jīng)同級教代會討論通過后執(zhí)行。

　　三、崗位績效工資的構(gòu)成

　　崗位績效工資分為基本崗位工資、績效工資兩部分。

　　1、基本崗位工資

　　基本崗位工資指按照國家人事相關(guān)政策，根據(jù)受聘人崗位、工作年限及基本任務(wù)所發(fā)放的工資。

　　2、績效工資

　　績效工資由基礎(chǔ)績效和獎勵績效構(gòu)成�；�礎(chǔ)績效是指根據(jù)受聘人履行基本崗位職責所發(fā)放的績效工資。獎勵績效是指根據(jù)受聘人完成崗位職責和突出貢獻所發(fā)放的績效工資�？冃ЧべY基數(shù)由學校根據(jù)財力狀況進行核定。

　　四、其他

　　1、本方案包括《西安工業(yè)大學教師崗位績效工資實施辦法》（附件1）、《西安工業(yè)大學管理及教輔崗位績效工資實施辦法》（附件2）、《西安工業(yè)大學績效工資獎勵績效管理辦法》（附件3）三個文件。

　　2、本修訂方案自20xx年3月1日起執(zhí)行。

績效工資實施方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強辦學活力。按照《鹿城區(qū)義務(wù)教育學�？冃ЧべY實施辦法》要求，結(jié)合學校實際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則，按工作責任輕重、工作量大小和崗位目標任務(wù)達成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，發(fā)揮學�？冃ЧべY的激勵導(dǎo)向作用，特制定本方案。

　　二、實施原則：

　　1.堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

　　2.打破平均主義，按工作責任、崗位目標、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。

　　3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

　　三、實施范圍：

　　受學校聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績效工資。請假教師按教育局和星五小學的有關(guān)請假制度規(guī)定處理。

　　四、獎勵性績效工資發(fā)放標準：

　　獎勵性績效工資總量按義務(wù)教育階段學校教師績效工資的30%比例確定的。人均獎勵性績效工資根據(jù)扣除提留項目后的總量與學校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學校在編教職員工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額，計算學校的獎勵性績效工資的基礎(chǔ)總量給于教師獎勵。獎勵性績效工資一年按十個月發(fā)放。（七、八月為暑假不發(fā)獎勵性績效工資，寒假按當月延續(xù)計發(fā)。）

　�。ㄒ唬�學年度考核獎（每年6月考核，人均約3000元獎金）

　　教育局統(tǒng)一提取獎勵性績效工資總量的20﹪用于校長和教師學年度履職考核獎，根據(jù)《鹿城區(qū)中小學現(xiàn)代化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》、《鹿城區(qū)學年度履職考核辦法》和教師師德考核要求，結(jié)合本校實際，按照各老師一年來工作實績，經(jīng)�？己私M評定確定發(fā)放系數(shù)，給予每人獎勵。學年度考核獎金發(fā)放系數(shù)為：優(yōu)秀1.1，合格1，基本合格0.9。

　　(二)年終考核獎（每年年底考核，人均約20xx元獎金）

　　1、星五小學教師目標考核獎，依據(jù)《星五小學教師教育教學工作考核評估》（附件3）評定教師的.工作得分，根據(jù)得分進行獎勵，每學期考核一次。

　　2、教育教學成果獎：約占全年獎勵性績效工資的5%。

　　依據(jù)《《星五小學教育教學成果獎勵條例》（附件4）執(zhí)行，包括教育科研、教學成果、評先評優(yōu)、指導(dǎo)學生獲獎等，每學期統(tǒng)計獎勵一次。

　　（三）月考核獎勵工資（一）（約占獎勵性績效工資剩下總額的65%，每月約900元）：

　　學校每月對教師的師德、勞動紀律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進行考核。合格者按規(guī)定當月發(fā)放績效工資，反之酌情扣發(fā)。學校各責任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實施檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。月考核獎主要構(gòu)成及考核辦法：

　�。�1）考勤獎：學校實行坐班制，全體教職工必須按學校作息時間表的規(guī)定時間上下班，不遲到，不早退，無特殊情況不得中途離崗。每人每月給予獎勵300元，依據(jù)《溫州市星五小學教師出勤、請假、考勤制度》（附件5）。

　　（2）安全獎：按月考核，教育學生到位，所擔任班級的學生沒有出現(xiàn)不安全事故，每人每月給予獎勵50元。依據(jù)《星五小學安全管理責任書》實施考核，發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)或不給獎。

　　（3）教學獎：教師能做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真改作、認真輔導(dǎo)學生，能按時完成學校交給教學任務(wù)，每人每月給予獎勵150元。（常規(guī)檢查，隨機抽查及聽常態(tài)課后給于）

　�。�4）午間管理獎：教師在午間能按學校規(guī)定及時到崗分餐，并能教育學生做到文明用餐和維護各班級學生的午間秩序，以超工作量計算，每人每月給予獎勵約200元。

　�。�5）值日值周獎：值日值周每月獎100元。值周、值日教師必須按時到崗執(zhí)行任務(wù)，晨間、課間、午間、放學路隊管理，值周、值日情況登記等每缺一項扣5元。

　�。�6）會議（集會及晨會）及校本教研獎：準時到會，認真做筆記，不交頭接耳，中途不干與會議或校本活動無關(guān)的事，不提早離會，獎每人每月100元。

　�。ㄋ模┰驴己霜剟罟べY（二）（約占獎勵性績效工資剩下總額的15%）

　�。�1）崗位責任獎：副班主任津貼每月獎勵150元，教科研負責人每月獎勵80元，總務(wù)處后勤人員每月獎勵80元，教研組長每月獎勵60元，圖書管理員每月獎勵60元，儀器室管理員每月獎勵60元，衛(wèi)生導(dǎo)師每月獎勵60元。

　　依據(jù)《星五小學教職工崗位職責》實施考核，酌情扣發(fā)。

　�。�2）超工作量獎：根據(jù)教師實際周課時，分科量定標準，按月發(fā)放。超工作量月獎計算公式：（教師實際周課時-相應(yīng)標準周課時）×4×15元。

　　（3）加班補貼：因工作需要而利用休息時間在校加班或帶學生外出活動的：加班一天獎勵100元，晚上加班50元。

　�。�4）家長會獎勵

　　積極做好“雙家”工作，積極召開家長會，每學期至少1次，給于每位參與的教師獎勵100元。（憑家長簽到表發(fā)放）

　　（5）“星級班級”獎勵：每月1次，給于50元、40元、30元的獎勵。

　�。�6）奉獻獎

　　“規(guī)定假”沒請或提早上班的：提早1天給于50元獎勵。參加無償獻血

　　教師本人獎勵300元，并休假半天。

　�。�7）節(jié)日生活補貼：由基礎(chǔ)性績效工資的生活補貼中統(tǒng)一提取，由學校統(tǒng)一發(fā)放（一年每人共7000元）。春節(jié)福利因病事假（產(chǎn)假除外）按請假月數(shù)比例扣除，其它節(jié)日福利逢請假滿一個月不享受，教師節(jié)除外,見習期教師享受節(jié)日福利50%。

　　節(jié)日元旦勞動節(jié)端午節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)中秋節(jié)春節(jié)

　　金額500元500元500元1000元1000元500元3000元

　　本辦法自20xx年9月起實施，解釋權(quán)屬校長室。未盡事宜，由校務(wù)會集體研究決定。

績效工資實施方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和學校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘任制和崗位管理為重點，維護教職工利益，構(gòu)建科學合理、公正、公正的激勵機制，規(guī)范學校內(nèi)部支配方法，探究建立科學規(guī)范的支配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開支配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，主動主動完成各項工作任務(wù)，推動訓練教學工作又好又快進展。

　　二、實施對象

　　我校在編在崗的正式教職工。

　　三、支配原則

　　1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公正”的原則，津補貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果（老師量化積分）作為主要支配依據(jù)，適當拉開支配距離，向一線老師，骨干老師和成果突出的老師傾斜。無論什么緣由，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參預(yù)嘉獎性績效。

　　2、依據(jù)崗位職責科學支配，實行相應(yīng)職稱就近支配。

　　3、堅持“公正、公正、公開”的原則，實行陽光操作，支配方案經(jīng)老師大會或教代會通過后實施。學校對教職工的'思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)力氣、履行職責、工作成果等，每月進行一次考核，考核分德、能、勤、績四部分，總分為100分（不包括加減分）考核后準時公示，確保教職工有知情權(quán)，參預(yù)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　4、實行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實際的原則，統(tǒng)籌部分適當向薄弱學校傾斜。各村小參照本方案就近考核老師。

　　四、考評程序

　　1、每月結(jié)束，由校行政組織訓練處、教研組相關(guān)人員組成考評小組，按考評細則，對比過程進行檢查評估，綜合考評，實行量化積分，然后將考評結(jié)果進行公示，無異議后累計支配一學期績效工資。

　　2、中心學校組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級xx中心xx副校長和各村小校長由中心xx校長考核，中心xx老師由教學副校長依據(jù)方案組織考核，各村小老師由各村小校長以學區(qū)為單位，參照本《績效考核方案》，結(jié)合各自實際。制定本�？己思殑t量化考核本校老師，然后把考核結(jié)果報中心學校審查。

　　五、績效工資支配方法

　　1、績效工資總額的70%分別按對應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。

　　2、績效工資總額的30%，由學校統(tǒng)籌整體支配，不屬于任何個人，學校按老師績效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責對應(yīng)量化支配。凡違反《老師法》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門通報批判、警告、記過、開除留用察看處分的，或是受到公安機關(guān)刑事懲處的，不參預(yù)考評，不享受全部績效工資，70%部分列入學校30%部分總額一同考核。

　　3、績效工資的30%一學期發(fā)放一次（即每年的1一6月在六月底結(jié)算，7—12月12月底結(jié)算）。其中假期的一月份、七月份考核的成果列入上年12月份和當年的6月份計算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部非常按本人的績效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。

　　4、凡是訓練局認可的借調(diào)人員，減除訓練局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放；

　　5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部非常全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績效工資全額發(fā)放，一學期病事假累計在一個月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā)，病事假累計超過一個月的，從超假之日起，扣一月基礎(chǔ)績效的xx，累計超過兩個月的（含兩個月），扣兩個月基礎(chǔ)績效的xx，累計超過三個月（含三個月）以上五個月以下（含五個月）扣xx；六個月及以上的，基礎(chǔ)性績效每月只發(fā)xx。連續(xù)請病假一月及以上的，其嘉獎性績效工資均納入所在學校統(tǒng)籌，按績效工資支配方法執(zhí)行。

　　6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足xx人的按每月xx元發(fā)放，班主任津貼每學期按五個月計算，依據(jù)班主任考核細則實行每月量化，期末累計結(jié)算。

　　7、教研組長每月發(fā)xx元崗位津貼，每學期按五個月結(jié)算，取消每月行政管理人員崗位津貼；

　　8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的嘉獎性績效工資，基礎(chǔ)性績效按第xx款執(zhí)行。

　　六、支配方式

　　1、從全體老師嘉獎績效總額中提留用作期末教學質(zhì)量獎懲，每月從總津貼中扣除應(yīng)當支付的班主任津貼，教研組長津貼，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱公共金。期末結(jié)算時按相應(yīng)職級依照確定的方式分攤公共金，依據(jù)量化積分累計計算兌現(xiàn)老師每月績效工資。

　　2、依據(jù)我校實際，本年度老師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行，沒有超工作量。

　　3、本方案中沒有涉及的內(nèi)容在具體量化過程時由考核小組參照有關(guān)條款和文件會議準備。

績效工資實施方案4

　　為了建立科學、規(guī)范的學校績效考核評價體系，正確評價學校教職工的德能表現(xiàn)和工作實績，根據(jù)教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學�？冃Э己斯ぷ鞯扔嘘P(guān)文件精神，結(jié)合本校實際情況，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用。在考核分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，充分調(diào)動教師的工作積極性，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務(wù)，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核對象

　　我校執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資的在編在崗小學教師。

　　三、組織機構(gòu)

　　學校成立以校長牽頭的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核小組負責根據(jù)考核方案進行考核，最后由領(lǐng)導(dǎo)小組匯總統(tǒng)計，進行發(fā)放。

　　辛東中心小學教師獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　四、考核分配原則

　�。ㄒ唬﹫猿帧岸鄤诙嗟�、優(yōu)績優(yōu)酬”、“ 不治老、不治殘”的原則。

　�。ǘ�）堅持“公正、公平、公開”的原則。

　�。ㄈ�）堅持“科學合理”原則。

　�。ㄋ模╅L期病假事假不上班的不得績效工資。病假1個月以內(nèi)的，按每課時20元扣除績效工資，其余自己得回，課務(wù)由自己安排。長期病假的必須出具三級醫(yī)院及以上的證明。

　　五、績效考核內(nèi)容及分配方案

　�。ㄒ唬�師德修養(yǎng)

　　所有教師應(yīng)嚴格遵守《xx省中小學管理規(guī)范》和市“六嚴”文件精神，服從學校工作安排。若有違反上述規(guī)定行為，經(jīng)行政會研究給予相應(yīng)的經(jīng)濟處罰，直至扣除全年績效工資。

　　1、在師德方面存在問題或發(fā)生教學事故及其他違反學校教育教學要求的，在學校或社會上造成嚴重不良影響的；

　　2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生并造成影響的；

　　3、受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過及以上處分的；

　　4、無正當理由不服從工作安排的，不履行教育教學職責的，并造成影響的'；

　　5、以非法方式表達訴求，干擾正常教學秩序，損害學生利益，有損教師形象和學校聲譽的；

　　6、從事有償家教或者亂收費，并經(jīng)核實的；

　　7、其它不遵守教師職業(yè)道德或違紀的。

　　（二）教學

　　1．能完成學校布置的教學工作，200元/月。

　　2．在學區(qū)組織考核考評的考試中，綜合評估得分第一名獎200元，第二獎100元。

　　3．在區(qū)教研室組織的考試中，學科綜合評估得分在區(qū)排：只有3個班的從最后第四名起，只有4個班的，從最后第五名起，每高一個名次獎50元，1000元封頂。（以教育局簡報為準，與中心校評比，每壓過其他學校一班的獎50元，1000元封頂。）。

　�。ㄈ�）考勤

　　1．簽到一次得2元，不簽不得；有事書面請假，課務(wù)由自己安排。

　　2．事假半天扣10元（須自己安排課務(wù)），曠工半天扣50元。一天之內(nèi)由教務(wù)處批準，三天之內(nèi)由分管校長批準，十天之內(nèi)由校長批準。

　　3．校內(nèi)學習培訓、教研活動和各類會議及臨時加班活動等遲到、早退扣3元，請假扣10元，未參加扣20元。區(qū)級乘2，市級乘3類推…

　　4．曠課每節(jié)扣50元；上課遲到每次扣10元。（不受100元限制）

　　5．外出培訓或業(yè)務(wù)類會議，必須按上級和學校要求出勤，凡無故不服從學校會議安排的每次扣款50元。

　　6．產(chǎn)、嫁、娶、喪等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄋ模┞殑�(wù)津貼

　　1．班主任津貼：班主任津貼小學平均每月300元，由德育處每月考核出一、二、三等獎。二等獎津貼每月300元，其他獎項按10%增減。

　　2．行政津貼：由校長室另定考核辦法，實行量化考核。

　　3．教研組長及公用室負責人津貼：每月40元。

　　4．特殊津貼：名師、名校長、學科帶頭人以及首席教師等按上級有關(guān)文件精神發(fā)放津貼。

　　5．值班津貼：節(jié)假日行政值班人員每天30元。

　　6．扣款事項：教研組長、備課組長必須按時完成教務(wù)處布置的各項任務(wù)，凡不按時完成任務(wù)的每次扣款20元，未完成的每次扣款30元。

　　（五）業(yè)務(wù)檢查100元/人·月

　　1、備課

　　（1）教案最后備課時間應(yīng)為檢查時間或之后，每往前提前一天扣2元，小學科減半核算。

　�。�2）語、數(shù)、英備課節(jié)數(shù)按周課時數(shù)計算。其它科目和小學部按周實有課時數(shù)計算，檢查時每少備一節(jié)扣2元。

　�。�3）新授課必須環(huán)節(jié)齊全，復(fù)習教案可根據(jù)教學實際省略部分環(huán)節(jié)，新授課每少一個環(huán)節(jié)扣1元，練習算教案必須有講評教案。

　　2、上課

　�。�1）按課表提前候課，按時下課，遲到或提前下課各扣5元/次。

　�。�2）教務(wù)處每天檢查數(shù)次，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，經(jīng)核實無誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　3、作業(yè)：

　�。�1）作業(yè)應(yīng)與教學進度相一致，最后批改日期應(yīng)該為檢查時前1—3天（作文除外），否則每提前一天扣2元。

　�。�2）作業(yè)次數(shù)：語、數(shù)按周課時數(shù)計算；小學科每課一次；英語每周至少2次；大作文一單元一作，檢查時每少一次（篇）扣5元。

　�。�3）教務(wù)處每月檢查二到三次，每月一總結(jié)，經(jīng)公布無誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　4、聽課

　　根據(jù)局相關(guān)要求，校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師每學期聽課分別不少于40、30、20節(jié)，環(huán)節(jié)齊全，書寫詳細，有聽后評價，少一節(jié)扣5元。

　　5、教研組：

　　對應(yīng)扣款條款：

　　1、在教育教學過程中，凡被上級部門批評的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)30—50元扣款。

　　2、按課程設(shè)置及課時要求，帶滿的為滿工作量，不足的服從學校安排完成各項任務(wù)視為滿工作量。

　�。�六）競賽輔導(dǎo)

　�。ㄒ唬┳x寫大賽：

　　輔導(dǎo)的學生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，省三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區(qū)一等獎30元，區(qū)二等獎20元。

　　（二）金鑰匙比賽：

　　輔導(dǎo)的學生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區(qū)一等獎40元，區(qū)二等獎30元。

　�。ㄈ�）書法比賽：

　　輔導(dǎo)學生創(chuàng)作的書法作品獲得市一等獎，獎輔導(dǎo)老師100元，市二等獎80元，市三等獎50元；區(qū)一等獎80元，區(qū)二等獎50元。

　�。ㄋ模�體育類競賽：（運動會算團體）

　　1、在區(qū)級運動會中，獲得團體總分一等獎，獎勵教練400元，團體總分二等獎350元，團體總分三等獎300元。

　　2、在區(qū)級教職工運動會中，個人名次：第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎60元，第四名獎50元，同類比賽單項取最高成績計算一次，不重復(fù)計算。

　　3．各輔導(dǎo)老師完成各次競賽報名、輔導(dǎo)、參賽等一系列事項。

　　4．如果有其他比賽的，參照金鑰匙比賽執(zhí)行。（如：區(qū)級優(yōu)秀課評比等）

　�。ㄆ撸┦袇^(qū)教學過程與質(zhì)量監(jiān)控

　　在區(qū)監(jiān)控過程中，被評為優(yōu)秀課的獎50元/次，良好的30元/次；被表揚的30元/次，被點名批評的扣30元/次，市級翻倍。

　　（八）教科研（教科研獎金1200元封頂）

　　1．在xx省教海探航、師陶杯征文競賽中，獲得一等獎的獎勵教師（第一作者）1000元，二等獎600元，三等獎400元，獲得市五四杯論文一二三等獎分別獎勵200、100、50元。

　　2．在《xx教育研究》、《xx教育》、《連云港教育》發(fā)表3000字以上教育論文獎400元，3000字以下論文獎200元。在主流期刊（以市教科所承認為準）發(fā)表20xx字以上論文獎500元；發(fā)表隨筆、雜文等減半。

　　3．課題：省級、市級、區(qū)級課題立項獎300元、100元、60元，按時結(jié)題再獎300元、100元、60元。

　　4．教師現(xiàn)場比賽：獲區(qū)一、二等獎，獎金：120元、100元；市級一、二、三等獎，獎金：240元、200元、120元；省級一、二、三等獎，獎金：480元、400元、240元。非教育類減半執(zhí)行。

　　（九）公開課

　　1．教研組安排公開課，能正常上的，并有相關(guān)教案，獎20元/次；不能按時上的，扣20元/次；

　　2．代表學校上區(qū)級公開課獎100元/次，市200元/次。

　　3．學校教務(wù)處組織統(tǒng)一測試，出卷20元/次，保證質(zhì)量。

　�。ㄊ�）額外任務(wù)與臨時加班

　　加班補助按工作的性質(zhì)及工作量由校長辦公會研究確定。

　�。ㄊ�一）績效工資的分配方法

　　績效工資的獎勵部分（包括班主任津貼，行政津貼，各種獎勵等等）除以績效工資總額，得出百分比，在從每位老師的績效工資中提取出。舉例：績效工資總額為20萬，獎勵部分7萬，則每位教師提取出自己績效工資的35%作為獎勵，其余的自己得回。

績效工資實施方案5

　　為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵的內(nèi)部分配機制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見(試行)》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本分配方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上級指示精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，學校再安排適量的經(jīng)費(以上級有關(guān)規(guī)定為準)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的`分配原則。

　　2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則。科學安排學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，確保學校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。

　　3、“公開、公平、公正”的原則�？己朔峙溥^程全公開，切實做到公平公正。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組長：徐德順

　　副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)��?/p>

　　成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民

　　四、發(fā)放對象

　　本校在編且在職、在崗的教職工。

　　五、績效工資構(gòu)成

　　績效工資由月績效工資，專項津貼和期末質(zhì)量獎三部分構(gòu)成。

　　六、資金來源及分配

　　1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎勵性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發(fā)放。

　　2、學校在可用財力中按每人每年1200元的標準安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會活動的開支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450元，教師節(jié)工會活動每人安排100元，春節(jié)前工會活動每人安排200元。

　　3、學校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼，教研組長津貼，學校管理層干部津貼等。

　　七、考核及發(fā)放方式

　　1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

　　2、專項津貼按月考核、按月發(fā)放。

　　3、期末質(zhì)量獎按學�！豆ぷ骺冃Я炕�方案》量化，在學期末發(fā)放。

　　八、考核責任單位：教導(dǎo)處、教科室

　　九、績效工資分項發(fā)放辦法

　　(一)月績效工資發(fā)放辦法

　　1、資金：學校在編在崗教職工績效工資總額的30%。

　　2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

　　3、月績效工資組成：

　　月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎勵，課時獎勵，現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵三部分組成，其中出勤部分占30%，課時部分占60%，現(xiàn)實表現(xiàn)占10%。

　　4、發(fā)放辦法：表格略

　　出勤獎勵

　　現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵

　　課時獎勵

　　工作績效量化方案

績效工資實施方案6

　　為規(guī)范學校的教育教學管理，提高教學質(zhì)量和工作效率，提升教師教學能力，增強廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，推進我校區(qū)教育又好又快發(fā)展。根據(jù)市、縣績效工資實施意見，結(jié)合我校區(qū)實際，現(xiàn)制定本方案。

　　一、師德（15分）

　　1、全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣，同時做好學困生地轉(zhuǎn)化工作。服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學校和社會組織的各項公益活動，完成好學校安排的各項任務(wù)。(2分)

　　2、熱愛學生，團結(jié)同志，確保學生在校期間的安全，創(chuàng)建和諧校園，嚴格控制學生輟學率。（4分）

　　3、樹立終身學習目標，積極參加繼續(xù)教育，學習新的教改課改理念。（2分）

　　4、積極主動參加愛校、護校，切實做好夜間輪流值班，確保學校財產(chǎn)不受損失。（4分）

　　5、做好家訪工作，及時與家長進行溝通，了解學生的發(fā)展特長和缺陷，與家長達成共識，共同促進學生的全面發(fā)展與個性培養(yǎng)。（1分）

　　因工作失誤，導(dǎo)致嚴重后果或因違反師德、社會工作等受到處理者此項不得分。

　　二、師能

　　1、教學設(shè)計（15分）

　　所查科目及分值：語文15分、數(shù)學15分、英語15分、科學15分、品德15分。

　　包班教師只查語文、數(shù)學。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。

　　2、作業(yè)（20分）

　　科目及分值：主科：語文20分、數(shù)學20分、英語20分、科學20分

　　副科：品德、音樂、美術(shù)、體育、微機

　�。�1）擔任多門主科的取其平均值。

　�。�2）只兼副科的得10分。

　�。�3）教主科兼副科的，副科不計分。

　　3、優(yōu)質(zhì)課

　　每學期各完小在人人一堂公開課的基礎(chǔ)上評選出20%的完小級優(yōu)質(zhì)課教師，優(yōu)質(zhì)課教師每人得2分。獲鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分。獲得縣級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。

　　4、教研

　�。�1）根據(jù)校區(qū)制定的教研計劃，參加集體教研活動，每人每學期底分5分，缺一次扣1分，組長加2分。

　�。�2）個人教研：期末檢查聽課記錄，每位教師每學期要求聽課20節(jié)，有評析，滿分2分。

　　5、論文

　　凡有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎的論文、課件、文章、教學設(shè)計等，縣級加1.5分，市級加3分，省級加5分。

　　三、工作量

　　1、任課分

　　每周每班按44節(jié)計算，每任一節(jié)課加0.3分，每兼任一科加0.3分。加分科目為語文、數(shù)學、英語、品德、科學。

　　2、學生人數(shù)分

　　該教師在該班的.學生人數(shù)分=本班學生人數(shù)×所任科目節(jié)數(shù)占本班總課時數(shù)的比例（任兩個班以上的累加計算）

　　3、加分

　　（1）主管教師管理分=班數(shù)×0.3

　�。�2）凡在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級前5名的學科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。（分配辦法：獲獎得分÷所有參考人數(shù)×本人所教參考人數(shù)）

　　四、教學成績

　　根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結(jié)果或縣組織的考試結(jié)果進行考評（校區(qū)決定）

　　1、參考人數(shù)依建檔人數(shù)為準。

　　2、考試科目為：語文、數(shù)學、英語、品德、科學。

　　3、教學成績分值為150分。

　　計算方法：該科教師成績分值=150÷該科第一名的考試成績分×該科教師所任科目取得的平均成績。

　　4、兼課教師教學成績依3計算，取其平均值為該教師的教學成績分值。

　　五、考勤

　　1、每名教師每月考勤基礎(chǔ)分為5分。

　　2、每遲到或早退一次扣0.1分。

　　3、礦工一晌扣1分。

　　4、根據(jù)校區(qū)請銷假制度規(guī)定，嚴格履行請銷假手續(xù)，3天內(nèi)每晌扣0.1分，超過3天，每晌扣0.2分，不嚴格履行手續(xù)的按礦工處理。

　　考勤以各學�？记谟涗洖闇剩�每月匯總上報校區(qū)。各校對考勤記錄和請銷假手續(xù)要嚴格保管，以備查驗。校區(qū)不定時進行抽查，發(fā)現(xiàn)考勤不實，該教師和該校主管人員當月考勤分為零分，并在校區(qū)通報批評。

　　六、本方案的最終解釋權(quán)為校區(qū)。

績效工資實施方案7

　　根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學校實施績效工資指導(dǎo)意見的通知》和省人事廳、財政廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)《江蘇省義務(wù)教育學�？冃ЧべY實施意見》以及縣教育局關(guān)于《xx縣義務(wù)教育階段學校教師績效考核辦法》（征求意見稿）的精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步深化學校管理體制改革，逐步建立和完善適應(yīng)學校發(fā)展的規(guī)范化科學化的考核評估機制，以義務(wù)教育學校實施績效工資為契機，建立起科學、規(guī)范、合理的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取，鼓勵廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻，加強學習研究，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高工作的主動性和積極性，整體推進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。

　　二、績效工資考核對象

　　按國家規(guī)定執(zhí)行崗位績效工資制度的本校正式在編教職工。

　　三、績效工資考核原則

　　1、科學性原則：各項考核指標及分值的確定，要科學合理，符合學校工作的特點，力求科學、規(guī)范、簡約，易于操作。

　　2、法規(guī)性原則：實施方案要符合《教育法》、《教師法》及上級主管部門關(guān)于績效工資發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，通過學校教職工代表大會討論、校長辦公會審議后實施。

　　3、發(fā)展性原則：終結(jié)性結(jié)果和過程性考核相結(jié)合，全面分析，合理評價，有利于促進學校工作和教師發(fā)展。

　　4、公正性原則：考核教師要從實際出發(fā)，做到客觀公正，對教師一視同仁，不偏不倚，標準面前人人平等；考核工作各環(huán)節(jié)加強民主監(jiān)督，層層把關(guān)，做到“四公開”，即考核標準公開，考核方法公開，考核過程公開，考核結(jié)果公開。

　　5、注重教學實績原則：突出教師工作的核心——教學工作，突出教師在本職崗位做出的成績和貢獻。

　　四、績效工資考核形式

　　1、成立以校長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定本校績效考核實施辦法并組織實施績效考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會主席、學校各部門負責人、教職工代表等人員組成。績效考核實施辦法須經(jīng)教職工代表大會討論、學�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報縣教育局批準后實施。

　　2、定性考核與定量考核相結(jié)合，考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核與群眾評議結(jié)合。除基礎(chǔ)性績效工資外，獎勵性績效工資每月或每學期分條塊考核核算津貼，年終一并匯總后發(fā)放（“年度考核獎勵”根據(jù)考核細則換算成一定的分值，核定等級，再換算成相應(yīng)的獎勵性績效工資）。

　　五、績效工資發(fā)放辦法

　　1、基礎(chǔ)性績效工資

　　按上級規(guī)定，績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，基礎(chǔ)性績效工資占績效工資的70%，按月發(fā)放，具體辦法按縣有關(guān)部門確定的標準執(zhí)行。對服從工作安排、履行崗位職責、完成學校規(guī)定的教育教學任務(wù)的教師，全額發(fā)放其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資。

　　有下列行為的，視情節(jié)輕重減發(fā)相應(yīng)的.基礎(chǔ)性績效工資：

　　⑴參與有償家教、私自在校外兼課、進行有償招生的，扣除其當月基礎(chǔ)性績效工資的20%—50%；

　　⑵損害學生利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的，扣除其當月基礎(chǔ)性績效工資的5%—10%；

　　⑶不服從學校管理，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序的，扣除其當月基礎(chǔ)性績效工資的20%—30%；

　�、绕渌�有損教育形象行為的，視情節(jié)輕重扣除其績效工資的5—20%。

　�、蛇`規(guī)違紀行為受到處分的，在處分期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資：警告及嚴重警告扣10%，記過扣20%，記大過扣30%，降級扣40%，撤職扣60%。

　�、史采婕暗冖蓷l的按第⑸條執(zhí)行，不再重復(fù)執(zhí)行⑴—⑷條。

　�、藢τ诓�傷殘教職工，應(yīng)視其病情輕重通知其到勞動保障部門進行病傷殘鑒定，辦理病退手續(xù)。因病有縣級醫(yī)院以上病假證明，經(jīng)批準休假在三個月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資的20%；經(jīng)批準休假在六個月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資的40%；病假一般不超過六個月，確需休假在六個月以上的，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資的70%。

　　⑻其他。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，無故曠工15天及以上的，學校應(yīng)書面通知其返校，執(zhí)意不返校的，學校應(yīng)于以辭退，并通知其辦理辭退手續(xù)。

　　2、獎勵性績效工資

　　獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，由學校在綜合考評的基礎(chǔ)上核定，獎勵性績效工資除班主任津貼按月發(fā)放外，其他項目在年度考核后一并發(fā)放。

績效工資實施方案8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實國務(wù)院辦公廳（國辦發(fā)【20xx】133號）、教育部（國教人發(fā)【20xz】15號）、黑龍江省教育廳（黑教人發(fā)【20xx】99號）、齊齊哈爾市教育局（齊教人發(fā)【20xx】6號）文件精神，結(jié)合試點學校的經(jīng)驗和做法，全面啟動義務(wù)教育階段學校教師績效工資分配，從而調(diào)動廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)積極性。

　　二、基本原則：

　　1、"政策導(dǎo)向，激勵為主"原則。用正確的政策輿論為導(dǎo)向，堅持激勵為主、處罰為輔，引導(dǎo)教職工把主要精力用到教書育人、管理育人和服務(wù)育人上。

　　2、"多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬"原則。充分向班主任、一線骨干教師和超工作量的教師傾斜，以責任心、工作業(yè)績和實際貢獻為主要依據(jù)，切實體現(xiàn)"多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬"的分配原則。

　　3、"相對統(tǒng)一，學校自主"原則。為有效推進績效工資的分配與發(fā)放，必須全區(qū)一致，相對統(tǒng)一。同時，各校要根據(jù)自身情況，充分發(fā)揮學校辦學的自主性和積極性，制定學�？茖W合理的績效工資分配方案。

　　4、"科學定崗，公平公正"原則。教師績效工資首先應(yīng)建立在科學定崗、競聘定員的基礎(chǔ)上，堅持能者優(yōu)先、效能優(yōu)先和公平公正的原則。要按照有關(guān)規(guī)定科學設(shè)置各種崗位，采用公開、公平、公正的競聘上崗模式合理安排各類教學人員和教輔人員，有效開發(fā)和利用學校人力資源，切實提高學校辦學效益。

　　三、實施范圍

　　實施對象是在編在崗的中小學教職工。

　　以下情況不參與績效工資考核：

　　（1）學校派出的支教教師、借調(diào)及留守人員。

　�。�2）長期病休的`人員（兩個月以上）。參照黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關(guān)于對機關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。

　�。�3）長期無故離崗?fù)０l(fā)工資、報請相關(guān)部門審批、終止其勞動關(guān)系人員。

　　（4）有違法違紀行為受到有關(guān)部門處理的人員。

　　四、資金來源

　　績效工資=津補貼（20xx年規(guī)范的津補貼增資額區(qū)政府投入的資金）年終一次性獎金

　　津補貼：在校期間的津補貼用于每月的班主任崗位津貼、任課教師崗位津貼和校長崗位津貼的發(fā)放；寒、暑假期的津補貼，學校統(tǒng)籌管理使用，作為骨干教師崗位津貼、超課時補貼、學期內(nèi)教育教學等方面的獎勵資金。

　　一次性獎勵資金：按照年末綜合考核結(jié)果發(fā)放，考核結(jié)果分四檔，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。每檔之間要相差200元，不合格者不發(fā)放。對于考核優(yōu)秀的校長和教師（工作者），由政府另行發(fā)放獎勵資金。

　　五、考核與發(fā)放

　　教師考核結(jié)果作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)，并作為教師實施績效工資分配的主要依據(jù)。

　　（一）工資考核與發(fā)放

　　教師沒有出滿勤、不滿工作量等情況，要從固定工資中扣除。

　　(固定工資=實領(lǐng)工資-20xx年規(guī)范的津補貼增資額)

　　1、考勤：主要考核教職工出勤情況�？己艘罁�(jù)為學校（單位）考勤記載�；椤�喪、產(chǎn)、休等假期按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。參照依據(jù)黑人辦字[1998]131號《黑龍江省人事廳關(guān)于對機關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問題的有關(guān)規(guī)定》、《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國公務(wù)員法》執(zhí)行。

　�。�1）缺勤考核：病假、事假、曠工。按照學校（單位）的考勤制度執(zhí)行。病假每天扣同級別日工資的30%，事假每天扣同級別日工資的50%，曠工每天扣同級別日工資的100%。

　�。�2）在崗考核：主要考核是否按時進課堂、臨時外出、無故缺課或調(diào)課、課內(nèi)發(fā)生事故等，以校為單位，結(jié)合實際適當扣除工資。

　　2、工作量：要結(jié)合各校實際，科學搭配教職工的工作量，盡量做到均衡、合理。

　�。�1）任課標準：小學16-18課時/周，中學10-16課時/周。

　�。�2）兼職標準：兼職崗位有班主任、教研組長、學年組長、干事、實驗員、檔案員、現(xiàn)代信息管理員等。

　　中層以上領(lǐng)導(dǎo)要求必須兼課，周課時標準為：學校副職2-4節(jié)；中層領(lǐng)導(dǎo)4-6節(jié)。

　　按崗位核算周課時標準：干事6-8節(jié)；圖書管理員8--10節(jié)；實驗員8-10節(jié)；校醫(yī)8-10節(jié)；檔案員6-8節(jié)；各專業(yè)教室2-4節(jié)；學年組長、教研組長、備課組長2課時。各校要根據(jù)實際情況參考執(zhí)行。

　�。ǘ�）津補貼考核與發(fā)放

　　月發(fā)放部分：能夠完成崗位工作職責，考核合格者，每月按下列崗位發(fā)放津貼（在滿工作基礎(chǔ)上）。正校級領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼160-180元，副校級領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼140-160元，班主任月崗位津貼66-86元（186-216元），中層領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼120-140元（或30元其他崗位津貼），主線學科月崗位津貼120-130元（中學指中考學科、小學指數(shù)、語、外學科），其他人員月崗位津貼100-110元，學校派出的支教教師、借調(diào)和留守人員崗位津貼100元（各校可按此標準參考執(zhí)行），工人崗位津貼和值周教師等崗位月補貼由學校自定。

　　學期發(fā)放部分：寒、暑假津補貼由學校統(tǒng)籌管理使用（在滿工作量的基礎(chǔ)上），用于骨干教師的崗位津貼、超課時補貼、教職工的政績和業(yè)績考核獎勵資金。骨干教師考核成績低于60分的，取消崗位津貼。各級骨干教師每學期津貼標準為：校級50元、區(qū)級100元、市級150元、省級200元。對出滿勤者，區(qū)政府每學期補助午餐費100元，每缺勤一天扣除一元。根據(jù)學校規(guī)模和實績，區(qū)政府還將給予補助。

　�。ㄈ�）一次性獎金考核與發(fā)放

　　年終一次性獎金要根據(jù)教職工年度綜合考核分檔發(fā)放，各校要結(jié)合《龍沙區(qū)義務(wù)教育學�？冃ЧべY考核辦法》和本校實際，制定本校的績效工資考核細則，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔；校長獎勵工資由區(qū)教育局考核分檔發(fā)放。

　　六、績效工資發(fā)放形式

　　學�？冃ЧべY分配與發(fā)放標準由學校負責認真核算，經(jīng)學校職代會通過后，報區(qū)教育局財審科和人事科審核、備案，以工資折的方式發(fā)放到個人。

　　七、特殊規(guī)定

　　1、年度考核被評為不稱職者，下年度只發(fā)放基本工資。

　　2、學校競崗落聘人員，由區(qū)教育局統(tǒng)一重新分配，不服從分配的教師停發(fā)工資。

　　八、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬﹨^(qū)政府成立績效工資實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：張大偉區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長

　　副組長：劉亞娜區(qū)政府副區(qū)長

　　成員：陸忠華區(qū)紀委副書記、區(qū)監(jiān)察局局長

　　谷金柱區(qū)政府黨組成員、財政局局長

　　崔曉敏區(qū)人事局局長

　　崔凱區(qū)教育局黨委書記

　　王崇麗區(qū)教育局局長

　　績效工資實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任：王崇麗（兼）。

　�。ǘ�）各學校也要成立績效工資分配與發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔任，成員應(yīng)由副校長、工會主席、人事干事、財務(wù)人員及教職工代表組成，全面負責學�？冃ЧべY分配與發(fā)放工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和實施。

　　九、工作要求

　　1、高度重視，達成共識。各中小學校要高度重視教職工績效工資的分配與發(fā)放工作，認真學習和貫徹國家、省、市相關(guān)文件的精神，廣泛宣傳有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認識。

　　2、精心組織，穩(wěn)步推進。各校教職工績效工資分配與發(fā)放方案必須廣泛征求意見的前提下，反復(fù)討論，不斷完善，并且必須經(jīng)過學校職代會審議通過，報區(qū)教育局審批后方可實施。全區(qū)義務(wù)教育學校于20xx年3月份開始實施績效工資。

　　3、落實責任，嚴肅紀律。在學�？冃ЧべY實施過程中，要實行校長責任制，各考核環(huán)節(jié)要層層落實責任制，責任落實到人。學校要嚴肅績效工資分配與發(fā)放工作紀律，績效工資執(zhí)行后，一律不準擅自增設(shè)津貼和獎金項目；要制定詳實的落實方案，確保績效工資的分配與發(fā)放工作萬無一失。

績效工資實施方案9

　　為完善學校內(nèi)部分配制度，促進我校教育教學更快更好發(fā)展，依據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《江蘇省義務(wù)教育學�？冃ЧべY實施意見》和市《關(guān)于義務(wù)教育學校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《關(guān)于連云區(qū)中小學（幼兒園）獎勵性績效工資分配考核若干問題的指導(dǎo)意見》等精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

　　一、分配原則

　　堅持規(guī)范有序，合法合理原則；堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬原則；

　　堅持民主公開，簡便易行原則；堅持注重穩(wěn)定，促進發(fā)展原則；

　　堅持傾斜一線，不斷優(yōu)化原則。

　　二、分配對象

　　按照上級規(guī)定，績效工資發(fā)放對象為在編且工資由區(qū)財政統(tǒng)發(fā)的教職工（不含離退休教師）。

　　三、分配項目

　　A1工作量津貼，A2出勤獎，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學成果獎，A5臨時性工作津貼，A6基礎(chǔ)部分。

　　四、分配辦法

　　A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數(shù)計入獎勵性績效工資，純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數(shù)和滿意度系數(shù)計入獎勵性績效工資，兼教輔崗位的教學人員則由上兩項分別核算相加�！驹斠姟稙I海中學教職工工作量參考標準》】

　　A2出勤獎。按照每月200元獎勵出滿勤教工，未出滿勤按照學校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。

　　A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規(guī)定執(zhí)行，管理崗位津貼按區(qū)教育局規(guī)定：中層副職津貼系數(shù)1.0，中層正職津貼系數(shù)1.1，副校長津貼系數(shù)1.2，校長津貼系數(shù)1.4。年級組長每月100元，教研組長每月60元，備課組長每月40元。

　　A4教育教學質(zhì)量成果獎。教科研獎勵根據(jù)學校制度，由教科室按每人每學年500元封頂計；高考獎勵根據(jù)教育局審核的學校獎勵辦法，由分管領(lǐng)導(dǎo)計算，按總額度20%計入績效工資中（封頂，不超過3萬元。）。

　　A5臨時性工作津貼。根據(jù)工作需要按程序?qū)徟�的加班�?0元/天計；臨時代課按15元/節(jié)計；晨讀課按5元/節(jié)計。

　　A6基礎(chǔ)部分。學校獎勵性績效工資總額為B，學校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M是根據(jù)績效工資總額度核算出的個人部分。

　　A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

　　五、個人績效工資計算辦法

　　個人年度績效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6

　　六、特殊情況說明

　　1.借調(diào)教師不參與本�？冃ЧべY分配；

　　2.教育局文件批準的退養(yǎng)教師績效工資按區(qū)教育局文件執(zhí)行；

　　3.支教教師由支教學校按本校項目考核，績效工資列支于本校；

　　4.借出或新調(diào)入教師在原學校擔任教干或班主任等工作部分津貼在原學校列支，濱海、西苑相互借用人員績效工資在工作學�？己税l(fā)放。

　　七、有下列情況之一的`，不享受年度績效工資待遇

　　1.不能履行本崗位職責，未完成工作目標，年度考核不合格或拒不參加年度考核的。

　　2.品行不良、侮辱學生，造成嚴重影響的。

　　3.因瀆職、失職等造成不安全事故發(fā)生，造成嚴重后果和惡劣影響的。

　　4.以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，有損教師形象和學校聲譽的。

　　八、本方案經(jīng)學校行政會議討論、教職工大會或教代會審議通過后，并報區(qū)教育局批準后實施。

　　方案的解釋權(quán)歸校長室，修訂權(quán)歸教代會。未盡事宜，由學校績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。

績效工資實施方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為做好我校義務(wù)教育學校獎勵性績效工資的考核實施工作，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學校教職工獎勵性績效工資考核實施工作提出如下實施方案。

　　二、考核分配原則

　　1．尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實績；

　　2．激勵先進，促進發(fā)展，客觀公正，講求實效；

　　3.民主公開，科學合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。

　　三、考核對象

　　我校的正式工作人員。

　　四、�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長:黃xx

　　副組長：李x

　　成員：王xx、唐xx

　　五、項目設(shè)置及考核辦法：

　　（一）師德師風獎（15%）

　　為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，結(jié)合學科特點、工作特點實施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。

　　▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風獎：

　�、眳⑴c有償家教被查實；

　　2.歧視侮辱體罰變相體罰學生被查實；

　�、骋苑欠ǚ绞奖磉_訴求、干擾正常教育教學秩序、損害公共利益；

　　4.向?qū)W生、家長索要錢物，違規(guī)推銷教學資料、組織征訂報刊雜志的；

　　5.學生、家長、同行測評不滿意率超過30%的；

　　6.其它違法違紀或師德失范造成嚴重不良影響的。

　　▲有下列情形之一的每次扣50-100元：

　�、辈唤�(jīng)學校同意私自調(diào)課的；

　�、矡o特殊情況，未經(jīng)學校同意私自外出的1小時以上；

　�、成习嗥陂g，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動；

　�、礇]有正當理由不服從學校工作安排（如學校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

　　考核辦法：領(lǐng)導(dǎo)觀察，學生、家長、同行測評，學期考核，年底累計。

　�。ǘ�）出滿勤獎（5%）

　　鼓勵出滿勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續(xù)），每累計4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個月的取消當月獎勵性績效工資，事假每月累計超過7天的,取消當月的獎勵性績效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄈ�）履行職責獎（10%）

　　對積極接受工作任務(wù)，并認真履行崗位職責，日常考核合格的教職工發(fā)放履行職責獎，發(fā)放總量為學校教職工獎勵性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實行一票否決，扣除全學期履行職責獎：

　�。�1）不履行工作職責；

　　（2）工作態(tài)度差、責任心不強，出現(xiàn)重大責任事故；

　　（3）不履行安全管理職責，造成安全責任事故；

　　（4）其他應(yīng)實行一票否決的情形。

　�。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N（30%）

　　1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學校安排的工作，視為滿負荷工作，每人給予校人均獎30%的獎勵。

　　2、加班補貼。從嚴從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準的突擊性加班，每天補貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學校安排的臨時代課，每節(jié)5元。社團活動每次10元。學期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補貼另計。

　�。ㄎ澹┌嘀魅谓蛸N及管理崗位津貼（18%）

　　任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動15%左右。連續(xù)兩學期考核均位列后三名的班主任新學期給予調(diào)換。（附考核細則）

　�。�六）工作質(zhì)量獎（15%）

　　對在工作中作出貢獻、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績、突出貢獻、安全責任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，將教學業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎勵依據(jù)。工作質(zhì)量獎?wù)紝W校教職工獎勵性績效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。

　�。ㄒ唬┙虒W人員工作質(zhì)量百分考核。

　　1.素質(zhì)教育過程考核獎（40分）

　　(a)教學計劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評定。

　�。╞）備課（12分）根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評定。

　　(c)上課（12分）結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績評定。

　�。╠）作業(yè)布置與批改（5分）根據(jù)抽查和定期檢查情況評定。

　　（e）聽課（3分）每學期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。

　�。╢）校本教研活動（3分）按時參加學校校本教研活動，完成規(guī)定教科研任務(wù)計3分，一學年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加學校校本教研活動一次扣1分，扣分不封頂；

　�。╣）資料借還（2分）。在規(guī)定的時間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學資料、教學儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。

　�、菜刭|(zhì)教育目標考核獎（60分）

　　考試科目教學人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數(shù)），考查科目教學人員視考查成績和指導(dǎo)活動效果評分�？己瞬捎迷鲋翟u價，提升一檔次加5分左右。

　�。ǘ�）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

　　后勤人員的考核由考核組參照教學人員百分考核平均成績評分，評分時依照學校分工，從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個方面進行民主測評，定等打分。

　　(七)成果獎（４%）

　　▲論文獎（含隨筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教育主管部門或教育學會組織的評比中獲獎或在各級CN刊物上公開發(fā)表的給予相應(yīng)獎勵。（如論文如涉及參評費的一律由個人自行支付）

　　發(fā)表論文字數(shù)超過3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎計獎，少于1500字視作同級論文的三等獎計獎。（凡撰寫的'論文與學校科研課題相關(guān)的則提高一個級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過600元）

　　▲通訊報道獎：在縣級以上各類報刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學為主題的通訊報道，每錄用一篇獎60元。

　　▲課題獎：參與課題研究，通過專家評審結(jié)題后，課題主持人獎勵額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元；子課題負責人分別獎勵100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。

　　▲輔導(dǎo)學生競賽獎：必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽：

　　團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團體獎，優(yōu)勝獎、優(yōu)秀節(jié)目獎參照等級獎執(zhí)行。

　　▲輔導(dǎo)學生發(fā)表作品獎：每篇獎勵輔導(dǎo)老師20元。每個輔導(dǎo)教師每年累計最高獎勵300元。

　　▲特別貢獻獎：對學校有特別貢獻或為學校挽回重大損失的，由考核組討論獎勵。學業(yè)水平抽測成績優(yōu)良，益友任課教師100-300元。

　�。ò耍┙逃�科研獎

　　能按期完成個人專業(yè)成長計劃，并取得顯著成績的教職工，學校給予相應(yīng)的獎勵。具體為：

　　▲每學期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人獎勵50元。（50歲以上適當降低要求）

　　▲每學期字數(shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學反思累計達10篇以上的另獎勵50元。

　　▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎勵：完成研發(fā)任務(wù)每人獎50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎勵50元。

　　▲教學基本功競賽（課堂教學競賽以上述標準兩倍計獎）。

　　六、有關(guān)獎勵性績效工資的幾點說明

　　1.有關(guān)人員的績效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執(zhí)行。

　　2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的，均以每學期5個月計發(fā)，一年10個月計發(fā)。所涉及到的全校人均獎為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎金額。

　　3.年度考核為基本合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，獎勵性績效工資也要進行相應(yīng)的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，一般不得享受獎勵性績效工資。

　　4.對認真履行工作職責、完成正常工作量、教育教學質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績效工資的0.8倍。對不認真履行工作職責或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。

　　5.本方案經(jīng)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究并報鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，經(jīng)全校教職工大會通過并報縣局審批后實施。

績效工資實施方案11

　　第一條：文件依據(jù)根據(jù)教育部出臺的《義務(wù)教育學校教師績效考核指導(dǎo)意見》（教人20xx15號）、《安徽省義務(wù)教育階段學校教職工績效考核工作實施方案》（教師20xx10號）及《穎泉教師績效考核指導(dǎo)意見的通知》。

　　第二條：分配原則

　　1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配原則，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。

　　2、統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系�？茖W建立我校實際的分配激勵機制。

　　3、堅持“公平、公正”的原則。績效工資考核的全過程，公開做到公平、公正，確保安全、穩(wěn)定構(gòu)建和諧校園。

　　第三條：指導(dǎo)思想堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校改革與發(fā)展全局、構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想，充分調(diào)動教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強學校發(fā)展活力，促進學校教育教學質(zhì)量的提高。

　　第四條：實施范圍及對象本校全體在編在崗教職工。

　　第五條：績效工資資金組成區(qū)財政審核規(guī)定的獎勵性績效工資。

　　第六條：發(fā)放時間按學年度進行，即每學年結(jié)束以后按方案計算發(fā)放。

　　第七條：發(fā)放辦法按區(qū)財政審核規(guī)定總金額除以總分值，再乘以教職工個人得分，即為教工的績效獎勵工資。學校按方案計算出結(jié)果后張榜公示，編制發(fā)放冊，簽章后報中心校審核后發(fā)放。

　　第八條：本方案自20xx年1月份開始實行。

　　第九條：學�？冃ЧべY分配方案

　　（一）考勤獎勵津貼（20分）按月結(jié)算公示

　　1、學校職工應(yīng)自覺遵守學校出勤制度，學校實行考勤簽到制，值班人員應(yīng)據(jù)實記載教職工的考勤情況，每周公布一次。

　　2、全學期出滿勤者得20分。

　　3、有下列情況者給予扣分：a、事假一天扣0、1分，病假一天扣0、1分；b、遲到早退3次折算一天事假，以此累計；c、曠工一天扣1分，曠課一節(jié)扣0、2分。

　　4、有下列情況者視為出勤：a、國家法定假日b、學�；蛏霞壷鞴懿块T派出的公差（如會議、聽課、報送材料、學習等）

　　5、學校通知的各種活動（例會，政治、業(yè)務(wù)學習，教研活動等）以本人簽到為準，代簽視為無效，缺席一次扣0、5分。

　�。ǘ�）工作量獎勵（26）

　　1、課時按要求完成學校的課時數(shù)10分。

　　2、跨雙科單科7分，主科+主科（或包班、或主科+英語+英語）10分，主科+英語（或主科+學前班）15分，主科+常識課8分。

　　3、班級人數(shù)20人——30人6分，31——-40人7分；41人以上人8分�？珉p科以主科班級人數(shù)為準，帶雙科主科以班級人數(shù)多的為準。

　�。ㄈ�）職稱職務(wù)崗位（29分）

　　1、班主任、科任教師補貼：班主任每人5分，科任教師每人3分。（按職責完成工作加滿分）

　　2、校長加12分，教導(dǎo)主任、少先大隊輔導(dǎo)員、會計10分。

　　3、語、數(shù)、英教研組長、農(nóng)遠工程信息員（包括圖書管理）、通訊員加4分，資料員、安全信息員、后勤人員加2分。

　　4、兼任多種職務(wù)的人員補貼可累加。

　　5、職稱津貼：中一、小高（已聘）得15分；2、小學一級（已聘）得10分；3、小學二級（已聘）或未評職稱的教職工得8分。

　�。ㄋ模�業(yè)績獎勵津貼（64分）

　　1、個人綜合榮譽（10分）

　　一學年來教師獲得的各級黨委政府以及教育行政部門授予的教學科研成果獎和綜合性榮譽稱號的教師給予獎勵，一年獲多個榮譽的按最高的一個計算。⑴省級或省級以上得10分；⑵市級得7分；⑶區(qū)級得5分；⑷鎮(zhèn)級得3分（5）校級1分。

　　2、教育教學業(yè)務(wù)水平（17分）

　�。�1）個人學術(shù)水平（10分）：A、指教師參加教育行政部門或中心校組織的教學優(yōu)質(zhì)課比賽或公開課，一年中同一篇獎項的按其中最高的一個計算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級得3分。B、參加教育行政部門或中心校組織的公開發(fā)表論文或論文獲獎，一年中同一篇獎項的按其中最高的一個計算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級得2分。

　�。�2）輔導(dǎo)學生水平（10分）：指教師輔導(dǎo)學生參加教育行政部門或中心校組織的學科競賽獲獎。①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級一等獎得2分、二等獎得1、5分、三等獎得1分（按人數(shù)累計）。

　�。�3）宣傳報道水平（2分）：指教師向各級各類報刊、雜志、電臺、電視臺投稿，被采用的，①省級或省級以上得2分；②市級得1、5分；③區(qū)級得1分。

　　以上榮譽得分的'認定：各級各類獲獎都以榮譽證書或文件為準；各級各類獲獎證書或文件都必須是各級政府或教育行政主管部門頒發(fā)的。

　　3、教育教學和其他工作質(zhì)量（37分）

　�。�1）教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)每學期期末中心校語數(shù)英質(zhì)量檢測成績獎勵前13名（按校排），分別30分、28分、26分、23分、20分、17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、1分；學前班按第六名獎勵。（提高名次的按每名次加2分，第一名加獎5分，一年級以第六名為底線）

　�。�2）教育教學常規(guī)：根據(jù)每學期學校對教師教育教學常規(guī)（課堂教學、教案、作業(yè)各種記錄等）進行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?5%、二等獎?wù)?5%、三等獎?wù)?0%（55周歲以上為二等，分別獎7分、6分、5分。（具體要求按教導(dǎo)處計劃執(zhí)行）

　�。�3）班級管理獎

　　每周評出本周的文明班級（文明班級不得超過學校的50%）根據(jù)結(jié)果班主任加0、5分，副班主任加0、3分。

　�。ㄎ澹└郊臃郑�10分）此項得分個人不超10分，每月公示

　�。�1）抽人干活、加班補貼、舉行活動：因公抽人干活加班人員半天1分。

　�。�2）因公代課補貼：因公外出半天可調(diào)課，外出一天（或以上）每天補貼加0、5分，由教導(dǎo)處或值日組安排。

　　（3）師德師風考核（5分）

　　有下列情況之一者，該項考核不得分。⑴因教師師德問題導(dǎo)致學生家長到上級有關(guān)部門上訪的；⑵體罰或變相體罰學生的；⑶進行有償家教或校外兼課，向?qū)W生家長收受禮品或賄賂的；⑷向?qū)W生推銷各種物品，未經(jīng)學校授權(quán)向?qū)W生擅自收取費用的

　　（4）違反上課要求的。

　�。�5）出現(xiàn)一類重大安全事故，對學校造成嚴重影響或經(jīng)濟損失的。

　　考核辦法：通過民主測評、學生測評、部分家長測評，績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核教師得分。

　�。�六）其他具體事項

　　1、不參加績效工資分配的對象

　　有下列情形之一的，工作績效考核為0分，不參與獎勵性績效工資分配：

　�。�1）本學期累計曠工達5個工作日、病事假累計超過2個月以上的；

　　（2）停發(fā)工資的；

　　八、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬�學校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成；教師代表占1/3，由全體教師民主推選，任期為一年；負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃ЧべY公平、公正的發(fā)放。

　　（二）學�？己私M成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責令按照規(guī)定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴處理。

　　（三）除本實施方案規(guī)定的績效工資外，學校不準利用任何資金，以任何名義發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。

績效工資實施方案12

　　根據(jù)《嘉定區(qū)義務(wù)教育學�？冃ЧべY實施辦法》及市相關(guān)文件對事業(yè)單位工作人員分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，為切實落實義務(wù)教育階段學校教師績效工資分配，維護廣大教職工利益，明確內(nèi)部分配政策，結(jié)合本校實際情況，特制定本實施辦法如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學校實施績效工資，既吸納了事業(yè)單位人事制度改革的成果，有利于學校的

　　發(fā)展，又合理界定了各方權(quán)益，有利于調(diào)動教師的積極性。因此，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實義務(wù)教育法，堅持以人為本，以實施績效工資為契機，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，促進學校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、實施范圍

　　20xx年1月1日起在本校任教的'在編在崗專任教師和職員、職工。

　　三、實施時間

　　按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的義務(wù)教育學校在編在冊正式工作人員，從20xx年1月1日起實施績效工資。

　　四、實施原則

　　學校要完善內(nèi)部考核制度，根據(jù)不同崗位的不同特點，實行分類考核，把績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，做到公開、公平、公正、科學合理。

　　五、績效工資總量核定

　　根據(jù)學校實有人數(shù)、人員結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、辦學規(guī)模和辦學水平等因素，績效工資總量和水平每年由區(qū)人力資源保障局、區(qū)財政局、區(qū)教育局核定。

　　六、績效工資的分配

　　績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。

　　基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素，占績效工資總量的70%。基礎(chǔ)性部分又分崗位津貼、工作量（課時）津貼兩個項目。

　�。ㄒ唬�崗位津貼：

　　主要體現(xiàn)教職工工作年限和崗位職責，全市統(tǒng)一標準，教職工依據(jù)所聘崗位和工作年限，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼，并按月發(fā)放。

　　（二）工作量（課時）津貼：

　　主要體現(xiàn)教職工的工作強度、責任和數(shù)量。學校教職工工作量津貼基數(shù)等于學�？冃ЧべY總量的30%除以全校教職工工作量系數(shù)的總和，工作量（課時）津貼按月發(fā)放。

　　注：五個班的年級組長系數(shù)為0.25，四個班的年級組長系數(shù)為0.22，三個班的年級組長系數(shù)為0.2。

　　專任教師工作量根據(jù)上海市教育委員會《關(guān)于調(diào)整本市中小學教師周任課時數(shù)標準（試行）的通知》（滬教委人199540號）的規(guī)定計算。

　　校級正職每周應(yīng)兼2個課時，校級副職每周應(yīng)兼4個課時，中層干部每周應(yīng)兼所任學科的二分之一課時（《嘉定區(qū)義務(wù)教育學校實施績效工資操作口徑》）。【上海教師獎勵性績效工資實施方案】

　　獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，在考核的基礎(chǔ)上，由學校確定分配方式和辦法。因此，根據(jù)《嘉定區(qū)教育局關(guān)于做好本區(qū)義務(wù)教育學校教師績效考核辦法的通知》，加強績效考核，學校根據(jù)以往教育教學工作的實際需要，設(shè)立以下項目：

　　1、基礎(chǔ)獎：

　　即節(jié)日費，共5000元。教職工根據(jù)在職狀況，元旦、春節(jié)、五一、教師節(jié)、國慶節(jié)每節(jié)各發(fā)1000元。

　　2、學期考核獎金：

　　每年1月、7月發(fā)放�？己朔謨�(yōu)秀（占20%）、合格、不合格三檔，考核不合格者不得獎。

　　3、年度考核獎金：

　　每年12月發(fā)放。教職工按教師、職員、工人分檔發(fā)放。病事假依照《南翔鎮(zhèn)關(guān)于教職工病事假經(jīng)濟處理的制度》執(zhí)行。附表四：年度考核獎金表

　　4、超工作量（課時）補貼：

　　1）超課時補貼

　　教職工根據(jù)《教師課時津貼發(fā)放意見》按標準每月結(jié)清發(fā)放。各部門條線應(yīng)嚴格控制超工作量（課時）數(shù)量，嚴格執(zhí)行逐級審批制度。課時不足將予以扣發(fā)。

　　2）代課補貼

　　自修課看課每節(jié)10元，臨時代課每節(jié)20元，一個月以上代課每節(jié)30元。

　　3）兼職補貼【上海教師獎勵性績效工資實施方案】

　　對于兼任多項工作的教職工，給予每月或一次性補貼，嚴格執(zhí)行逐級審批制度，并由教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論審定。

　　4）訓練隊補貼

　　對于帶隊訓練的教師，給予每月補貼。

　　5）化學實驗員、化學教師營養(yǎng)費

　　6）帶教青年教師補貼

　　7）體育教師陽光費

　　5、骨干教師獎勵：

　　區(qū)級骨干教師由區(qū)統(tǒng)一考核，學校另行支出經(jīng)費，不納入績效工資的經(jīng)費額度。鎮(zhèn)、校兩級優(yōu)秀教師由學校進行考核，考核設(shè)一、二、三等獎，鎮(zhèn)級骨干教師經(jīng)費由鎮(zhèn)教委另行下?lián)芙?jīng)費發(fā)放。校級骨干教師獎項設(shè)置比例各占25%、50%、25%，經(jīng)考核后每年12月發(fā)放。

　　6、教育教學成果獎：

　　教職工根據(jù)《懷少學校教師工作獎勵方案》按標準逐項每年年底結(jié)算發(fā)放一次。

　　7、教師輔導(dǎo)學生競賽獎：

　　教職工根據(jù)《懷少學校學生競賽指導(dǎo)教師獎勵費發(fā)放辦法》按標準在每年教師節(jié)前后發(fā)放。

　　8、優(yōu)秀組室獎

　　1）優(yōu)秀教研組獎

　　根據(jù)《懷少學校教研組考核辦法》由分管教學校長會同教導(dǎo)處負責考核，評出優(yōu)秀教研組，每年7月給予獎勵。

　　2）文明組室獎

　　由學校工會對各工會小組進行過程評價，評出文明組室，每年12月給予獎勵。

　　9、崗位考核獎：

　　班主任、年級組長考核獎：根據(jù)《懷少學校班主任考核辦法》由分管德育校長會同政教處負責考核。評出班主任工作金、銀、銅獎，獎項設(shè)置比例各占25%、50%、25%。年級組長考核依據(jù)所在年級班主任考核平均分計算設(shè)金、銀、銅獎，各獎項設(shè)置比例各占三分之一左右。按考核結(jié)果每年7月發(fā)放。

績效工資實施方案13

　　【師德規(guī)范】（10分）

　　1、 遵紀守法，熱愛教育，教書育人，為人師表，無違法亂紀、濫用職權(quán)等行為，記10分。

　　2、 有違法違紀現(xiàn)象，被上級通報或被公安機關(guān)拘押，記0分。

　　3、 有其他有損師德形象行為的，酌情扣1--5分。

　　【執(zhí)行政令】（10分）

　　1、 自覺執(zhí)行校委會決定，按要求完成各項任務(wù)，記10分。

　　2、 匯報材料、統(tǒng)計報表、計劃總結(jié)等不按時完成的一次扣2分。

　　3、 無故不參加領(lǐng)導(dǎo)例會或集體活動等行為，一次扣2分。

　　4、 對待學校中心工作無故缺席或表現(xiàn)冷淡的，一次扣2分。

　　5、 在教師中散布消極言論，不利于學校安定團結(jié)的，一次扣2分。

　　【履行職責】（60分）

　　1、 對分管工作和任教學科圓滿完成任務(wù)的，記60分。

　　2、 通過校長辦公會集中評議，按每個人履行情況評定等級。一等56--60分；二等51--55分；三等46----50分。

　　【民主測評】（20分）

　　1. 通過教職工代表大會無記名投票，優(yōu)秀票超過50%的記20分。

　　2. 不合格得票率超過10%的，扣5分；不合格得票率超過15%的，扣10分；不合格得票率超過20%的，扣15分；不合格得票率超過25%的，扣20分；不合格得票率超過30%的，記0分。

　�。ㄈ�）班主任考核方法（100±10分）

　　【班級管理】（20分）

　　1、 能科學、規(guī)范管理班級，無違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，圓滿完成各項任務(wù)的，記20分。

　　2、 建立完善的班級管理制度和班委會，并上墻，缺一項扣2分。

　　3、 認真填寫《班主任工作手冊》和《班務(wù)日志》，缺一項或一次扣0.5分。

　　4、 認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作和班級控流工作，年鞏固率低于98%的按每2個百分點扣1分類推。

　　5、 抓好班風、學風建設(shè)，形成文明禮貌、團結(jié)向上的班集體。如出現(xiàn)一起學生尋釁鬧事的，扣1分；如出現(xiàn)一起考試作弊的，扣0.5分。

　　6、 認真組織好每周的班會活動，做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會課扣1分，缺一次記載扣0.5分。

　　7、 按時完成計劃和總結(jié)，認真填寫學生素質(zhì)教育報告冊（單），缺一項扣2分。

　　【安全工作】（20分）

　　1、 定期對學生進行食品衛(wèi)生、上下樓梯、乘車上學、防火防電防水防流感等安全教育，無一起安全事故發(fā)生的，記20分。

　　2、 學生中出現(xiàn)打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

　　3、 每天要關(guān)注學生的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，要及時與家長聯(lián)系并上報政教處，處理不及時或瞞報的一次扣1分。

　　4、 班級有安全隱患未及時上報后勤處維修的，一次扣1分。

　　5、 學生中發(fā)生了重大安全事故，班主任要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織施救或處理，違規(guī)一次扣5分。

　　【清潔衛(wèi)生】（20分）

　　1、 按學校要求設(shè)立了“環(huán)保小衛(wèi)士”，每天對教室、走廊及清潔區(qū)兩遍打掃，保潔工作做得較好的，記20分。

　　2、 少先隊大隊部每天兩次檢查評分，教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分，教室、走廊、清潔區(qū)有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。

　　3、 少先隊值日干部課間巡查，發(fā)現(xiàn)一起亂丟亂扔、亂寫亂畫的扣1分。

　　【財產(chǎn)保管】（10分）

　　1、 妥善保管好班級財產(chǎn)，期末檢查無一壞損的，記10分。

　　2、 門窗、玻璃、燈管、飲水機等公共財物人為損壞，沒有及時維修的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

　　3、 每天學生離校前，要關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，違規(guī)一次扣0.5分。

　　【做操出勤】（10分）

　　每周的升旗儀式，每天的`大課間活動，班主任要認真組織，缺勤一次扣0.2分。

　　【中心工作】（10分）

　　1、 學校組織的校內(nèi)集會、校外活動，班主任要認真組織并參與，缺勤一次扣1分。

　　2、 學校布置的突擊任務(wù)，如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、黑板報完成等，不能在規(guī)定時間保質(zhì)保量完成的，一次扣1分。

　　【班級人數(shù)】（10分）

　　以期末檢測學生數(shù)為依據(jù)，由教導(dǎo)處核實。班額在70人以上的記10分；60--69人的記9分；50--59人的記8分。

　　【獎懲情況】（10分封頂）

　　1、在班級月評估中，獲得文明班級的，一次加5分。

　　2、在各類團體比賽中，獲得一等獎的（或第一名），加3分；獲得二等獎的（或第二名），加2分；獲得三等獎的（或第三、四名），加1分。

　　3、班級好人好事，在校內(nèi)外產(chǎn)生重大影響，根據(jù)具體情況加2--5分；如因?qū)W生違紀違法受到公安機關(guān)調(diào)查處理的，視情節(jié)輕重扣2--5分。

　�。ㄋ模┖笄凇㈤T房管理人員考核方法（100分）

　　1、按照學�！逗笄诠芾砣藛T職責》和《門房管理制度》要求，圓滿完成工作任務(wù)的，記100分，績效工資按教師平均數(shù)發(fā)放。

　　2、后勤人員要嚴格照章操作，把好食品衛(wèi)生關(guān)。如出現(xiàn)工作失誤，視情節(jié)輕重扣2--10分；如出現(xiàn)食物中毒等重大事故，扣50--100分。

　　3、門衛(wèi)人員要堅守崗位，每天輪流值班5小時（7：00--12：00，12：00--17：00），脫崗1小時扣0.5分。

　　4、門衛(wèi)人員要認真履行職責，做好來訪人員的查詢和登記工作，如出現(xiàn)校外人員擅自進校尋釁滋事，一次扣5分。

　�。ㄎ澹┩损B(yǎng)人員考核方法

　　按教師獎勵性績效工資平均數(shù)發(fā)放。

績效工資實施方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為增強辦學活力，提高學校的辦學質(zhì)量，進一步推進學校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，根據(jù)丹陽市人民政府《關(guān)于丹陽市義務(wù)教育學校績效工資的實施辦法》（丹政規(guī)發(fā)［20xx］4號）、丹陽市教育局《丹陽市義務(wù)教育學校教職工績效考核實施意見》、（丹教［20xx］113號）、《丹陽市教育局關(guān)于義務(wù)教育學校教職工績效考核工作的補充意見》（丹教［20xx］164號）的文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

　　二、實施對象

　　在編在崗的正式工作人員

　　三、實施原則

　　1．以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責，實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

　　2．堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，向骨干教師、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻的人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責任緊密結(jié)合。

　　3．堅持實事求是、民主公開、科學合理、程序規(guī)范、講求實效，接受廣大教職工的監(jiān)督。

　　四、總量核算

　　基礎(chǔ)性績效工資按政策核定。獎勵性績效工資總額是學校教職工基礎(chǔ)性績效工資總和÷7×3－班主任津貼－校長獎勵性績效工資（人均1.5倍），不與教師個人掛鉤。

　　五、獎勵性績效工資種類

　　1．基本獎勵性績效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎）

　　2．班主任、年級組長、教研組長、司務(wù)長津貼

　　3．行政人員津貼

　　4．拔尖人才津貼

　　5．年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼

　　6．值日津貼

　　7．超工作量津貼8．教學、科研成果獎

　　9．各類活動指導(dǎo)獎

　　六、績效工資的分配

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)性績效工資依據(jù)上級政策按月發(fā)放。

　�。ǘ�）基本獎勵性績效工資。

　　基本獎勵性績效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎）＝[獎勵性績效工資總額－（行政人員津貼＋年級組長、教研組長、司務(wù)長津貼＋拔尖人才津貼＋年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼+值日津貼＋教學、科研成果獎＋各類活動指導(dǎo)獎+超工作量津貼）＋各類考核扣發(fā)所得金額]÷在編在崗的正式工作人員總?cè)藬?shù)。

　　1．出勤津貼

　　出勤津貼每月100元，全年共計1000元，依據(jù)學校的出勤管理辦法考核發(fā)放。

　　2．工作量津貼

　　以學期初學校安排的工作任務(wù)為基準，設(shè)立工作量津貼，每學期500元，根據(jù)考核條例考核發(fā)放。

　　3．工作表現(xiàn)獎

　　每年度設(shè)工作表現(xiàn)獎1000元，根據(jù)考核條例考核發(fā)放。

　　所有在編在崗的正式工作人員享受基本獎勵性績效工資，根據(jù)考核條例，按考核結(jié)果發(fā)放。

　�。ㄈ�）班主任、年級組長、教研、備課組長、司務(wù)長津貼

　　班主任津貼，以每位班主任津貼每月300元，得出一個總量，在總量之內(nèi)，依據(jù)班主任量化考核細則，按實際考核結(jié)果發(fā)放。班主任考核逐月考核，凡屬班主任職責范圍內(nèi)的事情，由學生代勞的，考核降等處理。

　　年級組長、司務(wù)長、教研組長每學期300元，考核發(fā)放。

　　備課組長在完成好學校布置的任務(wù)和工作的前提下每人每月20元。

　　（四）行政人員津貼

　　行政人員享受班主任津貼的1.1倍，其中副校長享受班主任津貼的1.3倍，考核發(fā)放。

　　（五）拔尖人才津貼

　　按丹陽市教育局文件規(guī)定的1/3執(zhí)行。（工作不滿負荷，則視為考核不合格）。

　　（六）年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼

　　教職工年度考核：記功獎勵200元，優(yōu)秀者獎勵100元。

　�。ㄆ撸┲等战蛸N

　　1．校園管理值日津貼。每天由有一名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)若干教師參與校園管理，維護當日的教育教學秩序。值日領(lǐng)導(dǎo)與教師能履行值日職責的，享受值日津貼，每天15元。

　　2．管理學生值日津貼。為確保學生自主、有序?qū)W習和活動，對以下時間段強化管理，設(shè)立管理學生值日津貼。上午第一節(jié)課前管理學生自習，每天7元；中午管理學生自習每天7元；下午第三節(jié)課后管理學生活動每天10元。

　�。ò耍┏�工作量津貼

　　因?qū)W校工作需要，在學期初學校安排的工作量（滿負荷）的基礎(chǔ)上，增加工作量，學校視增加工作量大小，給予一定的`補貼。補貼金額由學�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組商定。

　�。ň牛┙虒W、科研成果獎

　　1．由市研培中心和招辦組織的統(tǒng)考統(tǒng)批中，各學科平均分每超市平均1分，則獎該學科教師每人50元/分，低1分扣20元/分。

　　2.實行期中、期末考試的驗收制度，設(shè)獎予以獎勵。方法如下：

　�、僭O(shè)獎數(shù)

　　Ⅰ二名或三名任課教師取一等獎一名；

　　Ⅱ四名或四名以上任課教師取一、二等獎各一名；

　�、谟嬎戕k法

　　按教師所教班學生學額數(shù)的平均分、及格率、優(yōu)秀率三項得分的總和排列名次；如分數(shù)相同，則按學額平均分論高低，不設(shè)并列名次。

　�、壅Z、數(shù)、外、物理、化學設(shè)立進步最快獎，第一名獎勵80元。計算方法：新學年開學初初一、三以分班成績，初二以上學期期末成績?yōu)閰⒄眨�初二物理、初三化學起始學科以班級的平均分作為參照；以后的考試則以上一次期中或期末的考試成績的平均分為參照，在期中、期末驗收中所教班級平均分進步最大的第一名。

　�、荏w育中考參照主要學科標準設(shè)獎

　　⑤獎金分配：一等獎120元，二等獎100元。任教兩個班及以上獲獎?wù)叱讼禂?shù)1.3發(fā)放。

　　3．初三中考升學獎：

　�。�1）完成省丹中分配指標，獎初三年級組3000元。在圓滿完成任務(wù)的前提下，達省丹中統(tǒng)招每一人獎1000元。

　　（2）完成市局布置的升學率則獎初三年級組3000元。

　　4．教師參加教育宣傳、教科研獎金發(fā)放辦法：

　�。�1）教師撰寫教育教學宣傳消息或通訊在《丹陽日報》或丹陽教育信息網(wǎng)發(fā)表，每篇10元，鎮(zhèn)江市級報刊或教育信息網(wǎng)發(fā)表每篇20元，以此類推。

　�。�2）教師撰寫教育教學科研論文、經(jīng)驗總結(jié)，編制優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件或參加評優(yōu)課等有關(guān)教育教學方面獲獎，按以下表中權(quán)重（最高級別為省級或國家級）發(fā)放獎金：

　　級別 權(quán)重 級別 一等獎 二等獎 三等獎 備注

　　省級 4 3.2 2.4

　　1．1=30元

　　2．如同一篇論文或總結(jié)等多次獲獎則按最高級別統(tǒng)計，不重復(fù)

　　3．競賽必須是教育主管部門組織的（不含教育學會）

　　鎮(zhèn)江市 3 2.4 1.8

　　市級 2 1.6 1.2

　　片級 1 0.8 0.6

　�。�3）課題研究經(jīng)費。課題被市或以上部門列項，課題組能扎實開展課題研究活動，并及時做好過程資料、小結(jié)，如期按時結(jié)題，得到上級有關(guān)部門的認可，一次性發(fā)給以下科研津貼：丹陽市級200元，鎮(zhèn)江市級400元，省級800元，國家級1000元。

　　成功立項但未順利結(jié)題的課題立項費用教師個人自付。

　�。ㄊ�）各類活動指導(dǎo)獎

　　1．指導(dǎo)學生參加競賽獲獎獎金發(fā)放按以下權(quán)重表：

　　等第 權(quán)重 級別 一等獎 二等獎 三等獎 備注

　　國家級 4 3 2

　　1．權(quán)重1=30元

　　2．學生參賽獲鎮(zhèn)級只計教者名次；市級及以上按學生獲獎個數(shù)累計。

　　省級 2.5 2 1.6

　　鎮(zhèn)江市 2.2 1.8 1.5

　　市級 1.6 1.4 1.2

　　注：①以上各項獲獎按證書或通知為準。

　�、诟傎惐仨毷巧霞壗逃�部門組織的閉卷、當場競賽或科技小發(fā)明等，且須由教育主管部門統(tǒng)一組織閱卷；通訊賽或其它競賽獲獎權(quán)重為相應(yīng)權(quán)重的2/3。

　�、弁�一學生參加同一項目的多次競賽獲獎按最高級別計，不重復(fù)。

　　④學科課程獲獎，在丹陽市前30名的，按上表中的權(quán)重發(fā)放，否則按上表中的權(quán)重減半發(fā)放（包括丹陽市級以上獎項）；活動課程獲獎，在丹陽市前30名的，按上表中的權(quán)重減半發(fā)放，否則按權(quán)重的1/3發(fā)放。

　�、葜笇�(dǎo)學生在報紙、教育網(wǎng)上發(fā)表文章，丹陽市級獎勵10元/篇，鎮(zhèn)江市級20元/篇，以此類推。

　　2．文體、科技活動類

　�。�1）田徑訓練費和獎金根據(jù)參加市田徑運動會成績發(fā)放給訓練組：

　　市運動會上獲甲級隊：獎150元/分，乙級隊：100元/分，丙級隊：50元/分。

　　（2）籃球隊訓練費和獎金根據(jù)參加市比賽成績發(fā)放

　　甲級隊1—2名，共發(fā)1200元，3—4名，共發(fā)1000元，5—6名，共發(fā)800元，7—8名，共發(fā)500元。乙級隊1—2名，800元，其他名次均發(fā)300元。

　　田徑和籃球訓練必須有計劃和內(nèi)容，每天填寫好訓練記錄，訓練結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合田徑運動會和籃球比賽成績和訓練記錄考核發(fā)放。

　　（3）文藝隊訓練費和獎金根據(jù)參加市文藝會演成績發(fā)放給訓練組

　　在市文藝會演中獲一等獎，共發(fā)1000元，二等獎，共發(fā)800元，三等獎，共發(fā)400元。

　　文藝訓練必須有計劃和內(nèi)容，每天填寫好訓練記錄，訓練結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合成績和訓練記錄考核發(fā)放。

　　（4）科技輔導(dǎo)費和獎金根據(jù)參加市科技比賽成績發(fā)放

　　在丹陽市科技比賽中，獲團體一等獎獎200元，二等獎獎150元，三等獎獎100元。

　　科技輔導(dǎo)必須有計劃和輔導(dǎo)內(nèi)容，每天填寫好輔導(dǎo)記錄，輔導(dǎo)結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合成績和輔導(dǎo)記錄考核發(fā)放。

　　七、績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：xx

　　八、績效考核調(diào)解小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：xx

　　九、發(fā)放規(guī)定

　　1．教職工有下列情況之一者，視情節(jié)輕重，扣除其獎勵性績效工資的30%以上。

　�。�1）無正當理由，不履行教育教學職責者；

　�。�2）搞有償家教，造成不良影響者；

　�。�3）體罰、侮辱、變相體罰學生者；

　　（4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序者；

　�。�5）其他違法行為者；

　　（6）發(fā)生安全責任事故者。

　　2．凡學期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除獎勵性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

　　3．年度考核為基本合格以及因個人原因參加考核不定等次的人員，其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)3個月；年度考核為不合格的人員，其基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)6個月。生活補貼按原標準發(fā)放，獎勵性績效工資不得發(fā)放。

　　4．本學期累計曠工達5個工作日、病事假累計超過2個月以上的不享受獎勵性績效工資。

　　5．教職工病假、事假期間的工資待遇按丹陽市教育局文件（丹教[20xx]173號）執(zhí)行。

　　十、其它相關(guān)規(guī)定

　　1．教職工所提交的用于考核的相關(guān)證明材料必須真實有效，不得弄虛作假。

　　2．考核結(jié)果作為教師晉職、晉級、續(xù)聘、低聘、解聘、年度考核評優(yōu)的參考依據(jù)。

　　3．本方案與上級文件精神不符的以上級文件為準。

　　4．未盡事宜參照上級文件執(zhí)行。

　　5．本方案解釋權(quán)屬于學校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

績效工資實施方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為充分發(fā)揮獎勵性績效工資的作用，調(diào)動教職工的積極性，根據(jù)《英德市義務(wù)教育學�？冃ЧべY實施方案》（英人字43號）和《石灰鋪中心小學獎勵性績效工資實施方案》，結(jié)合本校實際，特制定本方案。

　　二、分配制度改革的原則

　　1、多勞多得，按勞取酬的原則。

　　2、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績效的原則。

　　3、凸顯崗位，向一線教師、教學骨干傾斜的原則。

　　4、不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學科差異的原則。

　　三、學校統(tǒng)一考核的項目及標準：

　　1、行政崗位津貼：校長是學校班主任津貼的200%。在期末由中心小學辦公室統(tǒng)一進行考核發(fā)放。

　　2、班主任津貼：以50元為基數(shù)，每生再加2元，計算方法50+2n=各班主任津貼。（n為班級人數(shù)）

　　3、報賬員：按每月30元發(fā)放，并由學�？己税l(fā)放。

　　4、學校的獎勵性績效工資在中心小學提取行政崗位津貼后，按余額人平到學校由學校進行考核發(fā)放。

　　四、考核內(nèi)容和量化辦法

　　考核分五個月計算，一學期合計500分。

　　1、考勤（10分）。

　　主要考核教師出勤情況。病假（附醫(yī)院證明）3天扣1分，事假1天扣1分，曠工1天扣10分，本項得分扣完為止，不計負分�；閱始奕�產(chǎn)等假期按（英教100號）規(guī)定執(zhí)行�？己艘罁�(jù)為學�？记谟涗�。

　　2、工作量（30分）。

　　課程由學校安排代上的，加代課教師每節(jié)1分，事假每節(jié)課扣相關(guān)教師1分，病假的每天要扣相關(guān)教師1分。缺一次值日或送學扣0、5分（公假除外）。

　　3、加分辦法

　　（1）關(guān)于教師撰寫教育教學論文、參與教育科研課題獎、學科技能競賽獎、指導(dǎo)學生學科競賽獲獎、優(yōu)秀課評比獎、承擔公開課等分別視級別加3—15分不等。

　�。�2）班級管理評比等優(yōu)秀的由學校加5—20分。

　�。�3）學校領(lǐng)導(dǎo)按每周1、5課時加3分計算。

　　4、教育教學教程（30分）。

　　（1）備課。每缺1次備課扣10分，直至扣完30分為止。

　　（2）上課。不按時上課、遲到（上課鈴響后5分鐘未進教室）扣1分，擅自離開課堂（超5分鐘）扣1分/次，直至扣完30分為止。

　�。�3）認真批改作業(yè)。采用百分制，提倡批改作用時教師予以書寫鼓勵性的評語，作業(yè)不及時批改的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分（另有規(guī)定和考核），直至扣完30分為止。

　　（4）認真輔導(dǎo)。對“培優(yōu)扶差”對象生采取個別輔導(dǎo)或談話每月一次，并作好記錄，每少一次扣1分。

　�。�5）認真考查學生。落實“周周清”及單元測試工作，沒少一次扣5分，直至扣完30分為止。

　�。�6）教師聽課。要求教師每學期聽課10節(jié)以上，按要求寫好聽課記錄，每少一次扣1分，學期進行統(tǒng)計考核。

　�。�7）不服從分工的每一次扣5分。

　　學校組織的集體性教育教學活動，除公差或婚喪嫁娶產(chǎn)假外，()缺1次或1節(jié)扣1分，缺1天扣6分；曠課1次或1節(jié)扣3分，曠課1天扣10分。

　�。�8）工作效率。未按時按質(zhì)完成學校布置工作的，每一次扣1分，催一次加扣1分。

　　5、教育教學業(yè)績（30×5）。

　　教學成績，由學校制訂制度分三個等次按學期進行考核。一等獎100分；二等獎98分；三等獎95分；未達到三等獎85分。具體如下：（按百分制計算，擔任雙科的取平均值計算）。

　　學前班、一年級語文、數(shù)學科：平均分75分以上一等獎；平均分70—74分二等獎；平均分達到60—69分三等獎。

　　二年級語文、數(shù)學科：平均分75以上一等獎；平均分68—74分二等獎；平均分達到60—73分三等獎。

　　四年級語文科：平均分70以上一等獎；平均分65—69分二等獎；平均分達到60—64分三等獎。

　　四年級數(shù)學科：平均分60以上一等獎；平均分55—59分二等獎；平均分達到50—54分三等獎。

　　五年級語文科：平均分66以上一等獎；平均分60—65分二等獎；平均分達到55—59分三等獎。

　　五年級數(shù)學科：平均分60以上一等獎；平均分55—59分二等獎；平均分達到50—54分三等獎。

　　五年級英語科：平均分70以上一等獎；平均分65—69分二等獎；平均分達到60—64分三等獎。

　　注：凡抽考科目獲鎮(zhèn)前五名分別加40分、35分、30分、25分、20分。

　　五、獎勵性績效工資計算辦法：

　　全校獎勵性績效工資－（班主任津貼＋報帳員津貼）

　　-------×教職工個人績效考核得分

　　全校績效考核得分總和

　　六、獎勵性績效工資發(fā)放要求

　　1、具備下列條件之一的不享受學學期獎勵性績效工資。

　　（1）本學期累計曠工達5個工作日或病假累計超過3外月或事假累計1個月或病事假累計超過2個月的（產(chǎn)假除外）。

　�。�2）備課、上課、批改作業(yè)、考查測試任一項得分為零的教師；

　　（3）重大安全責任事故當事人；

　　（4）脫產(chǎn)學習的；

　　（5）停發(fā)工資的；

　�。�6）學期中途解除聘用合同或辭職、自動離職的；

　　2、在師德師風方面，違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除獎勵性績效工資。凡學期內(nèi)受到通報批語、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除實際計算出的獎勵性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。根據(jù)工作職能，相關(guān)工作由學校領(lǐng)導(dǎo)小組于當月28日負責統(tǒng)計，個人月得分公示3個工作日。

　　七、成立“石灰鋪大田小學獎勵性績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組”

組長：丘仕恒

　　組員：張大漢；許志強；劉桂芬。

　　八、本方案經(jīng)學校全體教師通過并報石灰鋪中心小學批準后實施。

　　附教師簽名：

　　大田小學

　　績效工資實施方案 篇為了實施好義務(wù)教育學校實施績效工資制度，提高學校教育教學水平和辦學質(zhì)量，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，完善學校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我�？冃ЧべY考核實施方案。

　　一、基本原則

　　實施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

　　1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

　　2.以德為先、注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

　　3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。

　　4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。

　　5. 優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。

　　6. 兼容并蓄，改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學校舊的考核制度，經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應(yīng)當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學�？己酥贫葢�(yīng)當修訂完善。

　　7. 多元評價，綜合考量�？冃Э己艘�做到定性和定量考核相結(jié)合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價和階段性評價相結(jié)合的原則。要充分聽取年級組、學科組、任教班級學生及社區(qū)、學生家長的.評價�？梢愿鶕�(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項績效考核實施辦法

　　二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理

　　績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

　　基礎(chǔ)性績效工資的考核

　　學校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責，完成學校規(guī)定的教育教學任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

　　對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

　　1. 師德方面存在嚴重問題，經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進情況，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。

　　2. 根據(jù)文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴重教育教學事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時列入獎勵性績效工資考核。

　　3.對工作量不足且不能服從學校其他工作安排的，或不能完成學校布置任務(wù)的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　5.對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

　　獎勵性績效工資的考核與發(fā)放

　　1. 獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分：

　　教師工作常規(guī)考核、補貼類：月崗位考核獎，月誤餐補貼等

　　津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

　　工作量考核類：超課時補貼、加班補貼等

　　階段性成果考核獎類：教育教學成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。

　　其他類：對學校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。

　　2.獎勵性績效工資實行總量管理與核定，即根據(jù)學�；�礎(chǔ)性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學校獎勵性績效工資的發(fā)放。學校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經(jīng)教代會通過后實行。

　　3.教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放。

　　月崗位考核獎的發(fā)放，依據(jù)學校制定的，按月進行考核發(fā)放，金額為人均每月820元

　　教職工月誤餐補貼為每人每月70月。

　　4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。

　　班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

　　校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個月發(fā)放。

　　骨干教師津貼市學科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、區(qū)級學科帶頭人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀，根據(jù)崗位職責與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。

　　5．超課時補貼和加班補貼。教師在完成學校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學校給予補貼。標準為早自習8元/次，超課時費為30元/課時，因為學校工作安排課時不足的，每課時扣20元。其他超課時內(nèi)容認定由學校研究決定。學校安排加班任務(wù)的，視具體情況學校研究決定加班補貼。

　　6. 階段性成果考核獎的發(fā)放。

　　教育教學成果獎的發(fā)放，按照學校制定的學期教育教學成果獎考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學期一次，第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。

　　每年度進行一次教科研成果獎勵，依據(jù)學校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放。

　　三、績效工資考核工作的組織和實施

　　1.學校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實施方案，實施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席、教職工代表等人組成。

　　2.學校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學校主管部門申訴考核問題。

　　四、附則

　　1.義務(wù)教育學校自20xx年1月1日起實施績效工資制度。

　　2.本實施方案經(jīng)學校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，并報XX區(qū)教育局批準后實施。

　　3.本方案的解釋權(quán)在學校校長室。

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