績效工資實(shí)施方案15篇(合集)
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的績效工資實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
績效工資實(shí)施方案1
為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配實(shí)施意見(試行)》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本分配方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級指示精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)(以上級有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn))，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、按勞分配、效率優(yōu)先的'原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則�？茖W(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。
3、“公開、公平、公正”的原則。考核分配過程全公開，切實(shí)做到公平公正。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：徐德順
副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)?/p>
成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民
四、發(fā)放對象
本校在編且在職、在崗的教職工。
五、績效工資構(gòu)成
績效工資由月績效工資，專項(xiàng)津貼和期末質(zhì)量獎(jiǎng)三部分構(gòu)成。
六、資金來源及分配
1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發(fā)放。
2、學(xué)校在可用財(cái)力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎(jiǎng)及工會活動(dòng)的開支。其中期末質(zhì)量獎(jiǎng)每人每期安排450元，教師節(jié)工會活動(dòng)每人安排100元，春節(jié)前工會活動(dòng)每人安排200元。
3、學(xué)校在可用財(cái)力中另安排專項(xiàng)資金用于班主任津貼，教研組長津貼，學(xué)校管理層干部津貼等。
七、考核及發(fā)放方式
1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
2、專項(xiàng)津貼按月考核、按月發(fā)放。
3、期末質(zhì)量獎(jiǎng)按學(xué)�！豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕�，在學(xué)期末發(fā)放。
八、考核責(zé)任單位：教導(dǎo)處、教科室
九、績效工資分項(xiàng)發(fā)放辦法
(一)月績效工資發(fā)放辦法
1、資金：學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的30%。
2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
3、月績效工資組成：
月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎(jiǎng)勵(lì)，課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成，其中出勤部分占30%，課時(shí)部分占60%，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)占10%。
4、發(fā)放辦法：表格略
出勤獎(jiǎng)勵(lì)
現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)
課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)
工作績效量化方案
績效工資實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想
為增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，根據(jù)丹陽市人民政府《關(guān)于丹陽市義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY的實(shí)施辦法》（丹政規(guī)發(fā)［20xx］4號）、丹陽市教育局《丹陽市義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核實(shí)施意見》、（丹教［20xx］113號）、《丹陽市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作的補(bǔ)充意見》（丹教［20xx］164號）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施對象
在編在崗的正式工作人員
三、實(shí)施原則
1．以德為先，注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)，實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
2．堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，向骨干教師、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻(xiàn)的人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合。
3．堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實(shí)效，接受廣大教職工的監(jiān)督。
四、總量核算
基礎(chǔ)性績效工資按政策核定。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額是學(xué)校教職工基礎(chǔ)性績效工資總和÷7×3－班主任津貼－校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（人均1.5倍），不與教師個(gè)人掛鉤。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資種類
1．基本獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎(jiǎng)）
2．班主任、年級組長、教研組長、司務(wù)長津貼
3．行政人員津貼
4．拔尖人才津貼
5．年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼
6．值日津貼
7．超工作量津貼8．教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)
9．各類活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)
六、績效工資的分配
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性績效工資依據(jù)上級政策按月發(fā)放。
�。ǘ┗惊�(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
基本獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎(jiǎng)）＝[獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額－（行政人員津貼＋年級組長、教研組長、司務(wù)長津貼＋拔尖人才津貼＋年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼+值日津貼＋教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)＋各類活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)+超工作量津貼）＋各類考核扣發(fā)所得金額]÷在編在崗的正式工作人員總?cè)藬?shù)。
1．出勤津貼
出勤津貼每月100元，全年共計(jì)1000元，依據(jù)學(xué)校的出勤管理辦法考核發(fā)放。
2．工作量津貼
以學(xué)期初學(xué)校安排的工作任務(wù)為基準(zhǔn)，設(shè)立工作量津貼，每學(xué)期500元，根據(jù)考核條例考核發(fā)放。
3．工作表現(xiàn)獎(jiǎng)
每年度設(shè)工作表現(xiàn)獎(jiǎng)1000元，根據(jù)考核條例考核發(fā)放。
所有在編在崗的.正式工作人員享受基本獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，根據(jù)考核條例，按考核結(jié)果發(fā)放。
（三）班主任、年級組長、教研、備課組長、司務(wù)長津貼
班主任津貼，以每位班主任津貼每月300元，得出一個(gè)總量，在總量之內(nèi)，依據(jù)班主任量化考核細(xì)則，按實(shí)際考核結(jié)果發(fā)放。班主任考核逐月考核，凡屬班主任職責(zé)范圍內(nèi)的事情，由學(xué)生代勞的，考核降等處理。
年級組長、司務(wù)長、教研組長每學(xué)期300元，考核發(fā)放。
備課組長在完成好學(xué)校布置的任務(wù)和工作的前提下每人每月20元。
（四）行政人員津貼
行政人員享受班主任津貼的1.1倍，其中副校長享受班主任津貼的1.3倍，考核發(fā)放。
�。ㄎ澹┌渭馊瞬沤蛸N
按丹陽市教育局文件規(guī)定的1/3執(zhí)行。（工作不滿負(fù)荷，則視為考核不合格）。
�。┠甓瓤己擞浌�、優(yōu)秀人員津貼
教職工年度考核：記功獎(jiǎng)勵(lì)200元，優(yōu)秀者獎(jiǎng)勵(lì)100元。
�。ㄆ撸┲等战蛸N
1．校園管理值日津貼。每天由有一名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)若干教師參與校園管理，維護(hù)當(dāng)日的教育教學(xué)秩序。值日領(lǐng)導(dǎo)與教師能履行值日職責(zé)的，享受值日津貼，每天15元。
2．管理學(xué)生值日津貼。為確保學(xué)生自主、有序?qū)W習(xí)和活動(dòng)，對以下時(shí)間段強(qiáng)化管理，設(shè)立管理學(xué)生值日津貼。上午第一節(jié)課前管理學(xué)生自習(xí)，每天7元；中午管理學(xué)生自習(xí)每天7元；下午第三節(jié)課后管理學(xué)生活動(dòng)每天10元。
（八）超工作量津貼
因?qū)W校工作需要，在學(xué)期初學(xué)校安排的工作量（滿負(fù)荷）的基礎(chǔ)上，增加工作量，學(xué)校視增加工作量大小，給予一定的補(bǔ)貼。補(bǔ)貼金額由學(xué)�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組商定。
�。ň牛┙虒W(xué)、科研成果獎(jiǎng)
1．由市研培中心和招辦組織的統(tǒng)考統(tǒng)批中，各學(xué)科平均分每超市平均1分，則獎(jiǎng)該學(xué)科教師每人50元/分，低1分扣20元/分。
2.實(shí)行期中、期末考試的驗(yàn)收制度，設(shè)獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。方法如下：
�、僭O(shè)獎(jiǎng)數(shù)
Ⅰ二名或三名任課教師取一等獎(jiǎng)一名；
�、蛩拿蛩拿陨先握n教師取一、二等獎(jiǎng)各一名；
�、谟�(jì)算辦法
按教師所教班學(xué)生學(xué)額數(shù)的平均分、及格率、優(yōu)秀率三項(xiàng)得分的總和排列名次；如分?jǐn)?shù)相同，則按學(xué)額平均分論高低，不設(shè)并列名次。
�、壅Z、數(shù)、外、物理、化學(xué)設(shè)立進(jìn)步最快獎(jiǎng)，第一名獎(jiǎng)勵(lì)80元。計(jì)算方法：新學(xué)年開學(xué)初初一、三以分班成績，初二以上學(xué)期期末成績?yōu)閰⒄眨醵锢�、初三化學(xué)起始學(xué)科以班級的平均分作為參照；以后的考試則以上一次期中或期末的考試成績的平均分為參照，在期中、期末驗(yàn)收中所教班級平均分進(jìn)步最大的第一名。
�、荏w育中考參照主要學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)設(shè)獎(jiǎng)
�、莳�(jiǎng)金分配：一等獎(jiǎng)120元，二等獎(jiǎng)100元。任教兩個(gè)班及以上獲獎(jiǎng)?wù)叱讼禂?shù)1.3發(fā)放。
3．初三中考升學(xué)獎(jiǎng)：
�。�1）完成省丹中分配指標(biāo)，獎(jiǎng)初三年級組3000元。在圓滿完成任務(wù)的前提下，達(dá)省丹中統(tǒng)招每一人獎(jiǎng)1000元。
（2）完成市局布置的升學(xué)率則獎(jiǎng)初三年級組3000元。
4．教師參加教育宣傳、教科研獎(jiǎng)金發(fā)放辦法：
�。�1）教師撰寫教育教學(xué)宣傳消息或通訊在《丹陽日報(bào)》或丹陽教育信息網(wǎng)發(fā)表，每篇10元，鎮(zhèn)江市級報(bào)刊或教育信息網(wǎng)發(fā)表每篇20元，以此類推。
�。�2）教師撰寫教育教學(xué)科研論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，編制優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件或參加評優(yōu)課等有關(guān)教育教學(xué)方面獲獎(jiǎng)，按以下表中權(quán)重（最高級別為省級或國家級）發(fā)放獎(jiǎng)金：
級別 權(quán)重 級別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 備注
省級 4 3.2 2.4
1．1=30元
2．如同一篇論文或總結(jié)等多次獲獎(jiǎng)則按最高級別統(tǒng)計(jì)，不重復(fù)
3．競賽必須是教育主管部門組織的（不含教育學(xué)會）
鎮(zhèn)江市 3 2.4 1.8
市級 2 1.6 1.2
片級 1 0.8 0.6
�。�3）課題研究經(jīng)費(fèi)。課題被市或以上部門列項(xiàng)，課題組能扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)，并及時(shí)做好過程資料、小結(jié)，如期按時(shí)結(jié)題，得到上級有關(guān)部門的認(rèn)可，一次性發(fā)給以下科研津貼：丹陽市級200元，鎮(zhèn)江市級400元，省級800元，國家級1000元。
成功立項(xiàng)但未順利結(jié)題的課題立項(xiàng)費(fèi)用教師個(gè)人自付。
�。ㄊ└黝惢顒�(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)
1．指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金發(fā)放按以下權(quán)重表：
等第 權(quán)重 級別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 備注
國家級 4 3 2
1．權(quán)重1=30元
2．學(xué)生參賽獲鎮(zhèn)級只計(jì)教者名次；市級及以上按學(xué)生獲獎(jiǎng)個(gè)數(shù)累計(jì)。
省級 2.5 2 1.6
鎮(zhèn)江市 2.2 1.8 1.5
市級 1.6 1.4 1.2
注：①以上各項(xiàng)獲獎(jiǎng)按證書或通知為準(zhǔn)。
�、诟傎惐仨毷巧霞壗逃块T組織的閉卷、當(dāng)場競賽或科技小發(fā)明等，且須由教育主管部門統(tǒng)一組織閱卷；通訊賽或其它競賽獲獎(jiǎng)權(quán)重為相應(yīng)權(quán)重的2/3。
�、弁粚W(xué)生參加同一項(xiàng)目的多次競賽獲獎(jiǎng)按最高級別計(jì)，不重復(fù)。
④學(xué)科課程獲獎(jiǎng)，在丹陽市前30名的，按上表中的權(quán)重發(fā)放，否則按上表中的權(quán)重減半發(fā)放（包括丹陽市級以上獎(jiǎng)項(xiàng)）；活動(dòng)課程獲獎(jiǎng)，在丹陽市前30名的，按上表中的權(quán)重減半發(fā)放，否則按權(quán)重的1/3發(fā)放。
�、葜笇�(dǎo)學(xué)生在報(bào)紙、教育網(wǎng)上發(fā)表文章，丹陽市級獎(jiǎng)勵(lì)10元/篇，鎮(zhèn)江市級20元/篇，以此類推。
2．文體、科技活動(dòng)類
（1）田徑訓(xùn)練費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市田徑運(yùn)動(dòng)會成績發(fā)放給訓(xùn)練組：
市運(yùn)動(dòng)會上獲甲級隊(duì)：獎(jiǎng)150元/分，乙級隊(duì)：100元/分，丙級隊(duì)：50元/分。
�。�2）籃球隊(duì)訓(xùn)練費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市比賽成績發(fā)放
甲級隊(duì)1—2名，共發(fā)1200元，3—4名，共發(fā)1000元，5—6名，共發(fā)800元，7—8名，共發(fā)500元。乙級隊(duì)1—2名，800元，其他名次均發(fā)300元。
田徑和籃球訓(xùn)練必須有計(jì)劃和內(nèi)容，每天填寫好訓(xùn)練記錄，訓(xùn)練結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合田徑運(yùn)動(dòng)會和籃球比賽成績和訓(xùn)練記錄考核發(fā)放。
�。�3）文藝隊(duì)訓(xùn)練費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市文藝會演成績發(fā)放給訓(xùn)練組
在市文藝會演中獲一等獎(jiǎng)，共發(fā)1000元，二等獎(jiǎng)，共發(fā)800元，三等獎(jiǎng)，共發(fā)400元。
文藝訓(xùn)練必須有計(jì)劃和內(nèi)容，每天填寫好訓(xùn)練記錄，訓(xùn)練結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合成績和訓(xùn)練記錄考核發(fā)放。
�。�4）科技輔導(dǎo)費(fèi)和獎(jiǎng)金根據(jù)參加市科技比賽成績發(fā)放
在丹陽市科技比賽中，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)150元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)100元。
科技輔導(dǎo)必須有計(jì)劃和輔導(dǎo)內(nèi)容，每天填寫好輔導(dǎo)記錄，輔導(dǎo)結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合成績和輔導(dǎo)記錄考核發(fā)放。
七、績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x
副組長：x
成員：xx
八、績效考核調(diào)解小組
組長：x
副組長：x
組員：xx
九、發(fā)放規(guī)定
1．教職工有下列情況之一者，視情節(jié)輕重，扣除其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的30%以上。
�。�1）無正當(dāng)理由，不履行教育教學(xué)職責(zé)者；
�。�2）搞有償家教，造成不良影響者；
�。�3）體罰、侮辱、變相體罰學(xué)生者；
�。�4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序者；
�。�5）其他違法行為者；
�。�6）發(fā)生安全責(zé)任事故者。
2．凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
3．年度考核為基本合格以及因個(gè)人原因參加考核不定等次的人員，其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)3個(gè)月；年度考核為不合格的人員，其基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)6個(gè)月。生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不得發(fā)放。
4．本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
5．教職工病假、事假期間的工資待遇按丹陽市教育局文件（丹教[20xx]173號）執(zhí)行。
十、其它相關(guān)規(guī)定
1．教職工所提交的用于考核的相關(guān)證明材料必須真實(shí)有效，不得弄虛作假。
2．考核結(jié)果作為教師晉職、晉級、續(xù)聘、低聘、解聘、年度考核評優(yōu)的參考依據(jù)。
3．本方案與上級文件精神不符的以上級文件為準(zhǔn)。
4．未盡事宜參照上級文件執(zhí)行。
5．本方案解釋權(quán)屬于學(xué)�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。
績效工資實(shí)施方案3
一、總則
第一條：根據(jù)《州溫市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市人事局財(cái)政局教育局<關(guān)于州溫市本級直屬義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施辦法的通知>》（溫政辦【xxxx】139號）和市教育局《關(guān)于做好市直屬義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
第二條：本方案適用對象為經(jīng)我校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組聘任的正式在編在崗工作人員，校級領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)方案由州溫市教育局統(tǒng)一制定。
第三條:獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資是指除基礎(chǔ)性績效工資（占績效工資總量的70%）以外的獎(jiǎng)勵(lì)性工資，根據(jù)我校實(shí)際情況，在考核的基礎(chǔ)上對教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)而發(fā)放的工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的（30%）。
第四條：本方案涉及的內(nèi)容為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，由考核獎(jiǎng)、超工作量獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)及其他獎(jiǎng)勵(lì)四部分組成。
第五條：本方案由校長室負(fù)責(zé)管理實(shí)施，學(xué)校黨總支和工會依本方案的規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督并保證其實(shí)施。學(xué)校工會成立獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資經(jīng)審小組，負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資開支審計(jì)。若有結(jié)余將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行發(fā)放。
二、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放
第六條：“教職工績效考核獎(jiǎng)”每學(xué)期期末根據(jù)考核結(jié)果，一年發(fā)放兩次，彈性坐班考核獎(jiǎng)按月發(fā)放。
第七條：“滿崗工作量”和“超工作量獎(jiǎng)”按月結(jié)算，每年按十個(gè)月發(fā)放。
第八條：“教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”一年發(fā)放一次。
第九條：“其它獎(jiǎng)勵(lì)”根據(jù)具體情況發(fā)放。
學(xué)校將高度重視獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放工作，按規(guī)定專人負(fù)責(zé)、及時(shí)統(tǒng)計(jì)、及時(shí)結(jié)算、及時(shí)審批，按時(shí)足額發(fā)放。
�。ㄒ唬┛己霜�(jiǎng)部分
第十條：此部分獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額35%。
第十一條：教職工績效考核：根據(jù)學(xué)�！督處熆冃Э己朔桨浮贰ⅰ吨轀厥械诙恢袑W(xué)班主任績效考核發(fā)放辦法》、《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》的規(guī)定，由學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組組織，對全體考核對象進(jìn)行工作績效考核評定，每學(xué)期發(fā)放一次。
第十二條：考核結(jié)果：按A檔15%；B檔80%；C檔5%的比例對參加考核的對象確定檔次，并予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。具體如下：
學(xué)期考核獎(jiǎng)發(fā)放對照表
檔次比例教職工行政管理人員班主任
A檔15%2500元700元700元
B檔8000元500元500元
C檔5%1500元300元300元
第十三條：連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評為C檔的人員，作為下學(xué)年度二聘或待聘依據(jù)。
第十四條：全體考核對象分教學(xué)人員（含同比教學(xué)人員和非同比教學(xué)人員），行政職員兩個(gè)系列按比例參加對應(yīng)考評。其中兼行政管理的人員、班主任分別參加《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學(xué)班主任績效考核發(fā)放辦法》考評，行政管理人員兼任班主任者，考核獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算。
第十五條：彈性坐班考核獎(jiǎng)
學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加坐班考核，根據(jù)《州溫市第二十一中學(xué)坐班考核條例》的規(guī)定，對一個(gè)月內(nèi)無遲到、早退的教職工實(shí)行每人每月200元獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘM工作量與超工作量部分
第十六條：滿崗工作量指按照省、市學(xué)科《課標(biāo)》和周任教課時(shí)工作量及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校工作需要，通過崗位聘任而核定的教學(xué)或行政崗位工作量。
超工作量是指因?qū)W校工作需要，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外（上班時(shí)間或節(jié)假日）的超量工作或任課。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額40%。
1、滿崗工作量聘任獎(jiǎng)：
根據(jù)學(xué)校教職工聘任制實(shí)施辦法，凡被學(xué)校聘用的滿崗工作量教職工每月發(fā)放500元聘任獎(jiǎng)金，如系非本人原因造成的工作量不足，學(xué)校將予以工作量補(bǔ)崗或補(bǔ)差。
學(xué)科周課時(shí)工作量的核定依據(jù)省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教師滿工作量以如下課時(shí)為滿量（其中包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導(dǎo)、單元或月度考試、課間操、體育課外活動(dòng)、藝術(shù)輔導(dǎo)等等）。
周課時(shí)滿崗工作量核定表：
語文、數(shù)學(xué)、英語初三科學(xué)、高三綜合學(xué)科科學(xué)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物社會思品、高中體育、高中藝術(shù)、高中信息、通用技術(shù)初中體育、初中藝術(shù)、初中信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程、心理健康
10課時(shí)/周12課時(shí)/周14課時(shí)/周16課時(shí)/周
2、職稱系數(shù)表
職級系數(shù)中學(xué)高級中學(xué)一級中學(xué)二級中學(xué)三級、見習(xí)期
每課時(shí)1.21.110.8
3、代課酬金計(jì)算方法：
代課酬金每一課時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)基準(zhǔn)金額為30元，根據(jù)任課老師職稱不同給予相應(yīng)酬金。
代課酬金=30元×職稱系數(shù)
4、非全職教學(xué)人員兼課，計(jì)算其兼課工作量。每月以20節(jié)為限，超量不計(jì)酬金。
5、凡是跨年級段、跨學(xué)科教學(xué)人員根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要每周課時(shí)加一節(jié)計(jì)算。
第十七條：超工作量與加班獎(jiǎng)勵(lì)：
1、學(xué)校鼓勵(lì)教職工在規(guī)定時(shí)間里完成教育教學(xué)、管理任務(wù)，如屬于本職工作范圍內(nèi)的工作不屬于加班之列。
2、加班原則上從嚴(yán)審核。加班規(guī)定如下：
�。�1）、處室職員如果確有緊急任務(wù)需要加班，需要經(jīng)處室主任審批同意，處室主任加班需報(bào)主管校級領(lǐng)導(dǎo)審批同意。
(2)、加班達(dá)3小時(shí)及以上計(jì)為加班半天，不到3小時(shí)的加班予以合并計(jì)算。
(3)、平時(shí)加班達(dá)到6-8小時(shí)為一天，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為80元/天。
3、晚自習(xí)值班（坐班）:70元/晚。
4、晚自習(xí)管理及值夜：120元/天。
5、學(xué)校統(tǒng)一安排的自修課管理：15元/節(jié)，
6、中餐管理：10元/次。
7、學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試的命卷：100元/份，審題50元/份。
8、藝術(shù)類、體育類訓(xùn)練實(shí)行比賽成果與訓(xùn)練報(bào)酬相結(jié)合的原則，（每次訓(xùn)練時(shí)間要求達(dá)到一小時(shí)以上）：20元/次。
9、學(xué)校統(tǒng)一安排的競賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、寒、暑假期、雙休日上課：40元/節(jié)。
10、凡遇國家法定節(jié)假日加班（上課）的，按相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行。
未盡加班項(xiàng)目由校長室參照以上項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合有關(guān)規(guī)定酌情處理。
第十八條：其他崗位獎(jiǎng)勵(lì)
1、校黨政正職每周兼課2節(jié)不計(jì)酬，校級副職每周兼課3節(jié)不計(jì)酬，中層每周兼課滿工作量的1/2不計(jì)酬，部負(fù)責(zé)人、段長每周兼課滿工作量的2/3不計(jì)酬，超出節(jié)數(shù)按規(guī)定計(jì)酬，如因工作需要經(jīng)校長室批準(zhǔn)可以減少兼課或不兼課。
2、擔(dān)任段長、部副職負(fù)責(zé)人的教師，學(xué)校每月給予350元管理獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)擔(dān)任兩項(xiàng)及以上職務(wù)的，不重復(fù)計(jì)酬。
3、同時(shí)兼任班主任的年級段長、部負(fù)責(zé)人、中層干部其兼職取最高項(xiàng)計(jì)酬，不再重復(fù)計(jì)酬。
4、校工會主席、團(tuán)委書記享受中層正職待遇。
5、部門負(fù)責(zé)人工作量獎(jiǎng)勵(lì)每月150元。
6、教研員、教研組長、備課組長等崗位獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：
級別金額教研員教研組長備課組長
月金額（元）15010050
7、未涉及的其他崗位按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)部分
第十九條：教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)包括三考獎(jiǎng)勵(lì)、教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額20%。
第二十條：三考獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將于每學(xué)年結(jié)束對在當(dāng)年高考、中考、會考中取得優(yōu)異成績的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)方法見《州溫市第二十一中學(xué)三考獎(jiǎng)勵(lì)方案》（見附件五）。
第二十一條：教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：為鼓勵(lì)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)，本項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)以教師在教育系統(tǒng)舉辦的各級各類比賽中取得的獎(jiǎng)級為范圍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十二條：教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：為鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)。具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照《州溫市第二十一中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（見附件五）之規(guī)定。
�。ㄋ模┢渌�(jiǎng)勵(lì)部分
第二十三條：其他獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資約為5%。其他獎(jiǎng)勵(lì)用于獎(jiǎng)勵(lì)一些不可預(yù)測的因素而形成的獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)學(xué)校具體情況發(fā)放。
三、其他部分
第二十四條：學(xué)校實(shí)行全員聘任制，并按學(xué)年度續(xù)聘用合同。干部、教師、職員的級別、職稱，以校長室聘任為準(zhǔn)。
第二十五條：學(xué)校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的按月發(fā)給各自標(biāo)準(zhǔn)的'“國發(fā)工資”和“基礎(chǔ)性績效工資”，不滿工作量的按比例扣除基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。
第二十六條：請病假：按比例扣除基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個(gè)月內(nèi)，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼照發(fā)，超過兩個(gè)月，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼以90%按比例計(jì)發(fā)；超過六個(gè)月，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼以70%按比例計(jì)發(fā)。
第二十七條：請事假：四天（含四天）以上的病、事假由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時(shí)代課，并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個(gè)月內(nèi)，基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼和班主任津貼按比例計(jì)發(fā)；超過一個(gè)月，停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。
第二十八條：請公假：干部職工請公假不扣國發(fā)工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，自行安排課節(jié)，滯后或提前補(bǔ)回的，則不扣除超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。三天以上的公假由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時(shí)代課。工作日內(nèi)干部、教師和職工學(xué)歷進(jìn)修，連續(xù)請假超過1個(gè)月的基礎(chǔ)性績效工資按比例扣發(fā)。
第二十九條：教職工請病、事假、公假三天以內(nèi)，經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排調(diào)課，所耽誤課程由本人提前或滯后補(bǔ)上，不扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（個(gè)別學(xué)科或有特殊原因的由學(xué)校統(tǒng)一安排代課），未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按教學(xué)事故處理。
第三十條：婚喪假、產(chǎn)假、哺乳假等按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第三十一條：曠工曠課：一個(gè)月內(nèi)，每天扣發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績效工資總額的1/7（即基本工資+基礎(chǔ)性績效工資總額÷21天×3倍）；超過一個(gè)月的，停發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績效工資，并做除名處理。
第三十二條：全校性的會議及監(jiān)考等校派任務(wù)無故缺席者，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資的1/7（即基礎(chǔ)性績效工資÷21天×3）；無故遲到早退的，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資的1/21（即基礎(chǔ)性績效工資÷21天×1）。
第三十三條：凡新參加工作，或獲得碩士學(xué)位的研究生在明確崗位前按見習(xí)期的生活補(bǔ)貼、崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；教（工）齡補(bǔ)貼按最低年限對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；擔(dān)任班主任工作的，享受相應(yīng)的班主任津貼。
第三十四條：基礎(chǔ)性績效工資的節(jié)日福利補(bǔ)貼為7000元，在教師節(jié)和春節(jié)發(fā)放。請病假、事假等人員按比例計(jì)發(fā)。
第三十五條：教職工待聘期間，基礎(chǔ)性績效工資中的生活補(bǔ)貼，教（工）齡補(bǔ)貼按月發(fā)放，崗位津貼停止發(fā)放，一年（即12個(gè)月）以后只發(fā)基礎(chǔ)工資。
第三十六條：實(shí)施國家的績效工資制度之后，學(xué)校原有的結(jié)構(gòu)工資方案以及相關(guān)福利項(xiàng)目自動(dòng)取消。
第三十七條：未盡事宜，按上級有關(guān)文件執(zhí)行。本方案的解釋權(quán)屬于校長室。
第三十八條：本方案從xxxx年1月1日開始執(zhí)行。
績效工資實(shí)施方案4
按照《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我�！督處煿ぷ骺荚u辦法》，從學(xué)校和教師實(shí)際出發(fā)，現(xiàn)制定《明光市高王小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》，該方案已經(jīng)xx年10月13日我校全體教師討論、表決通過（試行稿）現(xiàn)予執(zhí)行。具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。
二、實(shí)施對象
我校在編在崗教師。
三、分配原則
1、堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距（但不宜過大），重點(diǎn)向一線教師、骨干教師、工作付出和做出突出成績的教師傾斜。
2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會討論通過后實(shí)施，確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
四、發(fā)放形式
學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的30%，每年分學(xué)期三次（2—6月、7—8月、9—元月）考核造冊，學(xué)校依照獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考評方案，每項(xiàng)獨(dú)立核算，提出考評結(jié)果報(bào)教育局審核后，由財(cái)政部門根據(jù)考核結(jié)果劃入個(gè)人工資銀行帳戶。
五、實(shí)施細(xì)則
（一）考勤津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%)（胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）
1、教師在校時(shí)間不少于8小時(shí)，全體教師應(yīng)按時(shí)上下班，不遲到，不早退，實(shí)行簽到坐班制，出滿勤、干滿點(diǎn)，每月公布考勤一次，月滿勤者學(xué)校發(fā)給月滿勤獎(jiǎng)（考勤津貼的均值）。
2、教師因事因病需履行請假手續(xù)，中心校教導(dǎo)處和村校長可審批本校教師半天假。中心校及村校教師請假一天以上的（含一天）由中心校校長審批。七天以上由學(xué)校簽署意見報(bào)教育局審批，較長時(shí)間的病假需有醫(yī)院診斷證明。教師因病請假，半天扣5元；因事請假，半天扣10元。
3、未請假者無故不上班的，均視為曠課曠工，曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當(dāng)月工作量津貼。
4、遲到、早退（各處室安排工作時(shí)無故不在崗一節(jié)課內(nèi)即視為早退，遲到早退超過一節(jié)課的視為半天事假）每月3次折算半天事假，扣10元。
5、教師違規(guī)代簽到，每次扣代簽、被簽者各50元。
6、值日（含中午）不到崗，不履行職責(zé)（含人在校而不在崗）一次扣10元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任（公假除外）。
7、學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、臨時(shí)性通知及其他集體活動(dòng))缺席者，每1次扣10元（公假不扣，以會議記錄為準(zhǔn)）。
8、教師簽到由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)監(jiān)督，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)以及值班領(lǐng)導(dǎo)抽查，當(dāng)天教導(dǎo)處人員監(jiān)督不到位的扣20元。
9、上課遲到、中途離堂、提前離堂一次扣5元。
10、教師調(diào)課需要經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，私自調(diào)課視為曠課，曠課一節(jié)20元。
11、嚴(yán)禁在上班時(shí)間做與教育教學(xué)無關(guān)的事情，否則，一次扣5元。
12、公假代課每節(jié)3元，病事假代課每節(jié)2元。
13、對婚、喪、產(chǎn)等相關(guān)法律規(guī)定的假期，按照文件規(guī)定的執(zhí)行。特殊的病、事假經(jīng)校行政會議研究決定。
(二)班主任津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的10%)（分處室負(fù)責(zé)）
班主任津貼主要體現(xiàn)在對班主任工作的傾斜，班集體建設(shè)與管理（詳見《明光市高王小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》），享受不同程度的津貼補(bǔ)助。具體考核內(nèi)容：
1、計(jì)劃與總結(jié)（胡宏忠負(fù)責(zé)）
（1）能及時(shí)制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，要求具體、重點(diǎn)突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性，并按時(shí)上交者得3分，遲交一天扣1分，不交者0分。
�。�2）、學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)，并按時(shí)上交者計(jì)3分，遲交一天扣1分，不交者0分。
2、《班主任手冊》（伏德州負(fù)責(zé)）
班主任手冊記載細(xì)致并且齊全的上限6分計(jì)分，學(xué)生寫的為0分。
3、紀(jì)律情況
（1）堅(jiān)持做好學(xué)生安全教育，并及時(shí)做好記錄，每周至少一次（滿分10分），少開一次扣1分（以班主任手冊記載為準(zhǔn)）。一學(xué)期班中無安全責(zé)任事故和意外傷害事故計(jì)10分，發(fā)生一起安全責(zé)任事故的'不計(jì)分（以實(shí)際發(fā)生為準(zhǔn)）。發(fā)生傷害、影響較大的安全事故，倒扣分，甚至追究責(zé)任人的法律責(zé)任。（董如春負(fù)責(zé)）
(2)加強(qiáng)早讀、午間、課間管理，做到文明活動(dòng)，秩序井然，早讀和午間能按規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生在班學(xué)習(xí)的上限10分計(jì)分（以值日教師值班記錄、少先隊(duì)檢查和隨機(jī)檢查為準(zhǔn)）。好10分，一般6分，差3分。（胡宏忠負(fù)責(zé)）
4、衛(wèi)生情況（董如春、鄭培貌負(fù)責(zé)）
每天及時(shí)打掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生（衛(wèi)生大掃除每周一次），并保持全天清潔的計(jì)20分，如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或雜物的有一次扣0.5分（隨時(shí)檢查）。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)亂扔廢紙、果皮、食品袋等現(xiàn)象的，有一次扣0.5分，扣完為止（以少先隊(duì)檢查和一日常規(guī)檢查記載為準(zhǔn)）。
5、環(huán)境與布置（李劍亮、劉建康負(fù)責(zé)）
（1）教室布置：室內(nèi)環(huán)境情況,要求做到地面保持整潔，墻上無蜘蛛網(wǎng)，課桌凳排列整齊，學(xué)生文具擺放有條理，衛(wèi)生潔具放置有序，上限10分計(jì)分。（每周檢查一次，學(xué)期末取平均分）好10分，一般6分，差3分。
�。�2）專欄和板報(bào)：按規(guī)定出好每期專欄、班級板報(bào)的，上限10分計(jì)分。（每月評比一次，學(xué)期末取平均分）。好10分，一般6分，差3分。
6、班隊(duì)主題活動(dòng)（伏德州負(fù)責(zé)）
能認(rèn)真組織好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于10次，班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間不得少于40分鐘，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題（在學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)安排的教育主題下進(jìn)行，無安排則各班依據(jù)各班實(shí)際情況定主題），有內(nèi)容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。（以班隊(duì)活動(dòng)記錄為依據(jù)）
7、家校聯(lián)系（夏茂河負(fù)責(zé)）
提倡經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對50％學(xué)生進(jìn)行書面、電話、家訪等方式進(jìn)行聯(lián)系。并能適時(shí)組織召開學(xué)生家長會，效果好的加3分。
8、好人好事或公益活動(dòng)（劉建康、李劍亮負(fù)責(zé)）
�。�1）能積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)計(jì)3分，缺一次扣1分。
（2）班級有班務(wù)日志或好人好事記載本，記載完整的計(jì)2分，一般計(jì)1分,沒有記載的為0分。
9、集會或升旗儀式（鄭培貌負(fù)責(zé)）
升國旗儀式或集會，學(xué)生著裝統(tǒng)一，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，做到“快、靜、齊”上限10分計(jì)分。
10、德育工作或班主任會議（胡宏忠負(fù)責(zé)）
堅(jiān)持參加學(xué)校組織的德育工作或班主任會議，參加一次且認(rèn)真記錄并及時(shí)傳達(dá)安排班級工作的得1分。（以會議記錄為準(zhǔn)）
11、班級校產(chǎn)管理（董如春負(fù)責(zé)）
(1)愛護(hù)學(xué)校花草樹木10分，要求學(xué)生不得攀折、踩踏花草樹木，有一人次扣1分（隨時(shí)檢查）；
(2)及時(shí)關(guān)閉門窗10分，平時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電燈，不得晴天開長明燈，有一次扣1分。放學(xué)后，不能按要求及時(shí)鎖門、關(guān)好窗戶、關(guān)閉電燈的，有一次扣1分。（隨時(shí)檢查）
(3)愛護(hù)課桌板凳、門窗及教室內(nèi)的財(cái)物等公共財(cái)產(chǎn)，完好無人為損壞的，全學(xué)期計(jì)10分，有人為損壞的，維修費(fèi)在班補(bǔ)中扣除，同時(shí)，一次扣1分。（以總務(wù)處檢查記錄為準(zhǔn)）
12、圖書和二次用書管理（鄭培貌、夏茂河負(fù)責(zé)）
圖書借閱和二次用書維護(hù)工作，圖書每月以班級為單位借閱一次得2分，丟失一本，按價(jià)賠償且扣0.5分；二次用書班主任要精心管理，丟失一本扣1分。
13、臨時(shí)性工作（胡宏忠負(fù)責(zé)）
學(xué)校及各處室要求上報(bào)的材料或限期完成的工作，班主任及班級學(xué)生能積極支持配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，積極主動(dòng)按時(shí)上報(bào)、完成的，每次得2分。如有妨礙、沒有完成的或沒有支持配合工作開展者一次扣1分（以各部門反映為準(zhǔn)）。
14、各項(xiàng)比賽活動(dòng)成績（伏德州、劉建康責(zé)）
平時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)成績按照比例折合上限10分。
計(jì)算公式：
�、侔嘀魅巫詈罂己朔�=班主任各項(xiàng)考核分×
�、诎嘀魅谓蛸N= ×班主任最后考核分
(三)學(xué)校常規(guī)管理津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的15%)（楊軍負(fù)責(zé)）
學(xué)校的常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，教師精神文明建設(shè)、學(xué)校安全、文明教育，公物管理與環(huán)境愛護(hù)等各方面，如對違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、體罰等行為，予以處理，學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況制定各項(xiàng)管理細(xì)則，責(zé)任到人，評比到位。
詳見《高王小學(xué)教師常規(guī)管理考核細(xì)則》，有下列行為之一者本項(xiàng)不得分或酌情得分。
1、升旗儀式、集會和“兩操”經(jīng)常不到位者或者到位不負(fù)責(zé)任者（升旗和課間操要求全體教師參加，眼保操由課任教師負(fù)責(zé)）；
2、不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)和學(xué)校安排以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不改者；
3、體罰、侮辱學(xué)生，經(jīng)舉報(bào)查證屬實(shí)者；
4、由于失職或不認(rèn)真完成教學(xué)工作，給學(xué)校或師生造成損害或不良影響者;
5、課堂上、值班期間出現(xiàn)安全事故或有重大責(zé)任事故造成嚴(yán)重?fù)p失和后果的；
6、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教和亂訂資料向?qū)W生推銷者；
7、所管理的公物人為受到嚴(yán)重?fù)p壞者；
8、違反明光市教育局《教師隊(duì)伍管理若干規(guī)定》上必須遵守的；
9、違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有失教師形象者。
(四)教育教學(xué)管理津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的30%)（胡宏忠、伏德州、李劍亮、劉建康負(fù)責(zé)）
教育教學(xué)管理主要分兩部分考評教師：
一是教學(xué)常規(guī)管理(教師備課、上課、作業(yè)批改與檢查、教研組織參與等方面常規(guī)性工作)：
1、教師備課：備課的教案，要求書寫認(rèn)真、規(guī)范，不得涂改、粘貼。備課的優(yōu)劣要從備課的數(shù)量（符合授課的總課時(shí)數(shù)）、質(zhì)量上評判。照抄照搬名家教案、舊教案翻新和備課內(nèi)容環(huán)節(jié)不全的應(yīng)扣分。根據(jù)教學(xué)檢查評定，最高分值為9分。
2、教師上課：結(jié)合一人兩節(jié)課教研活動(dòng)進(jìn)行，按照上課的要求，由教研組長組織本組教師參與評價(jià)，最高分值為5分。
3、教師聽課：《明光市高王小學(xué)教師聽課記錄簿》中應(yīng)有聽課時(shí)的詳細(xì)記錄和評價(jià)意見，并及時(shí)經(jīng)教導(dǎo)處或者教研組長簽章有效。原則上每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)，一般教師15節(jié)。根據(jù)檢查評定，最高分值為6分。
4、教師的作業(yè)批改與檢查：作業(yè)批改要求做到精批細(xì)改，錯(cuò)誤處應(yīng)及時(shí)糾正，數(shù)量飽滿。教導(dǎo)處要有檢查，有記錄，一般每學(xué)期不少于2次。根據(jù)教學(xué)檢查評定，最高分值為12分。
5、輔導(dǎo)與檢測:利用輔導(dǎo)課、課余時(shí)間,組織興趣小組,開展研究性學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高。每單元結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測且認(rèn)真批閱，經(jīng)教導(dǎo)處確認(rèn)最高分值為5分。
6、計(jì)劃與總結(jié)：開學(xué)初有計(jì)劃、學(xué)期末有總結(jié)，且符合質(zhì)量要求的，最高分別加2分。
二是教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)（是指學(xué)期末或市教育局學(xué)期中的質(zhì)量抽測，所任班級語文、數(shù)學(xué)、英語考試即統(tǒng)考統(tǒng)批的質(zhì)量評定）：
1、平均分成績：以中心校為單位排名分值分別為第1名30分，第2名20分，第3名10分，第4名5分。分會排名分值分別為60分、50分、40分、35分、30分、25分、20分、15分、10分、5分。明光市排名第一至十名分值分別為120分、110分、100分、90分、85分、80分、75分、70分、65分、60分）。
注：代平行雙班課的取兩個(gè)班的平均成績，按1.5倍計(jì)算分值。跨學(xué)科的分別按任教學(xué)科成績計(jì)算分值。
2、上臺階成績：和上次（已作為評定的成績）相比，平均分每提高1分，考核分計(jì)3分（每次均和第一名相比較），原第一名現(xiàn)保持分為3分。
計(jì)算公式：
教育教學(xué)管理津貼= ×教師個(gè)人考核分
�。ㄎ�)教科研津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的5%)（胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）
教科研津貼主要用于教師參與教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)論文，參加各學(xué)科教研或競賽成果的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、校本教研：教研組開展的“一人兩節(jié)課”活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，能自己制作課件或教具在多功能教室上課的，憑記錄和材料加10—5分（李劍亮、劉建康、胡潤青負(fù)責(zé)）；利用農(nóng)遠(yuǎn)資源在接收室或者光盤播放室上課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（李劍亮負(fù)責(zé)）；在實(shí)驗(yàn)室能利用實(shí)驗(yàn)器材上好實(shí)驗(yàn)課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（蔣克棟負(fù)責(zé)）【注：利用或自己制作實(shí)驗(yàn)器材在接收室或光盤播放室上課的視為實(shí)驗(yàn)課】。在個(gè)人教育博客上發(fā)布文章（教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)、體會、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評課意見等），每篇字?jǐn)?shù)在200字以上的計(jì)0.5分（上限5分）（楊軍負(fù)責(zé)）。
2、論文發(fā)表與交流：論文發(fā)表與交流指在省級以上教育部門主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊（cn或issn刊號，不含增刊）上發(fā)表的有關(guān)教育教學(xué)研究的文章，或者在各級教育教學(xué)研究部門內(nèi)部刊物（含學(xué)校教研等）刊登和研討會上發(fā)言的有關(guān)教育教學(xué)研究的文章，或者各級教研部門組織的論文評選。分國家、省、市、縣、分會、學(xué)校六級，每級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。分值分別為國家級15、13、12分；省級12、10、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會4、3、2分；學(xué)校2、1、0.5分。發(fā)表（刊登）但未評獎(jiǎng)，則按相應(yīng)級別的平均值加分。
3、教學(xué)評優(yōu)：凡經(jīng)層層評選推薦參加的各級課堂教學(xué)（說課）等優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)以通報(bào)或證書為準(zhǔn)，分省、市、縣、分會、校五級。每一級分一、二、三等獎(jiǎng)。以校級為標(biāo)準(zhǔn)，分值分別為3、2、1。分會級按校級分值的2倍評分，縣級按校級分值的3倍評分，市級按校級分值的4倍評分，省級按校級分值的5倍評分。每學(xué)年同一學(xué)科同一評優(yōu)內(nèi)容以最高級別和等次計(jì)分。
凡經(jīng)各級層層評選推薦的“教學(xué)能手”和“骨干教師”（以通報(bào)或證書為準(zhǔn)），分省、市、縣、分會、學(xué)校五級，分值分別為10、8、6、4、2；“教壇新星”和“學(xué)科帶頭人”以同級別分值的1.5倍評分。同一次評選只計(jì)一次最高分，不重復(fù)計(jì)分。
4、教育教學(xué)指導(dǎo)：指由教育主管部門主辦的經(jīng)學(xué)校、分會、縣等層層選拔推薦參加的各級各類競賽活動(dòng)中，所任學(xué)科、班級團(tuán)體或?qū)W生個(gè)人獲獎(jiǎng)，其任課教師可獲得教育教學(xué)指導(dǎo)獎(jiǎng)（以證書或通報(bào)為準(zhǔn)）。設(shè)省、市、縣、分會、學(xué)校五級，每級分一、二、三等獎(jiǎng)，分值分別為省級8、6、4分；市級6、4、2分；縣市級4、3、2分；分會2、1.5、1分；學(xué)校1、0.5分（一二等獎(jiǎng)）。
5、教學(xué)示范觀摩課：指由各級教育主管部門主辦或?qū)W校舉辦的示范課、觀摩課教學(xué)、校際聯(lián)誼活動(dòng)（含送教）和“手拉手”活動(dòng)交流課教學(xué)。按省級8分、市級6分、縣4分、分會級3分、中心校級2分予以計(jì)分，可累計(jì)加分。
6、教師基本素質(zhì)：指教師參加教育主管部門或教育行政部門與其他部門聯(lián)合舉辦的演講、朗誦、書畫、攝影、“三字兩畫（話）”、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、班隊(duì)會活動(dòng)案例、錄像課、教具或?qū)W具設(shè)計(jì)、課件等教師基本功競賽活動(dòng)。分省、市、縣、分會、學(xué)校五級，每級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分值分別為省級10、9、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會4、3、2分；學(xué)校2、1分（一二等獎(jiǎng)）。
7、科研專題：指由上級教育主管部門或者學(xué)校確定的教科研課題或?qū)ｎ}研究項(xiàng)目。對已立項(xiàng)并實(shí)施研究的憑材料給予計(jì)分。分省、市、縣、學(xué)校四級，分值為12、8、6、4分。課題組負(fù)責(zé)人（含子課題負(fù)責(zé)人）計(jì)滿分，成員按0.5倍計(jì)分。現(xiàn)已結(jié)題且獲科研成果獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)按2倍，二等獎(jiǎng)按1.5倍，三等獎(jiǎng)按1.2倍，給予獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分。
計(jì)算公式：教師教科研津貼= ×教師個(gè)人考核分
(六)工作量津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%)（楊軍、胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）
工作量津貼分兩個(gè)部分考核，一部分是全員教師基木工作量考核占津貼的60%（各年級各學(xué)科根據(jù)教學(xué)特點(diǎn)合理分配好課時(shí)，保持均衡的工作量）；
1、教師周工作量標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)明光市教育局《教師隊(duì)伍管理若干規(guī)定》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，分配我校教師周工作量標(biāo)準(zhǔn)（詳見學(xué)期教師任課分工表中的周工作量），津貼的發(fā)放以實(shí)際上課的工作量記載為依據(jù)（教導(dǎo)處記錄）。2、早讀課教師進(jìn)班指導(dǎo)早讀折合0.5課時(shí)，中午轉(zhuǎn)差培優(yōu)課教師上課的折合1.5課時(shí)（值班組長負(fù)責(zé)）。3、教師男滿55周歲、女滿50周歲的每周補(bǔ)貼3課時(shí)，教師任教班額在65人以上的每周補(bǔ)貼2課時(shí)。4、管理崗位周課時(shí)補(bǔ)貼：副校長7課時(shí)，教導(dǎo)、總務(wù)正副主任5課時(shí)，工會主席、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員3課時(shí)，報(bào)賬員、資料統(tǒng)計(jì)員4課時(shí)，語數(shù)英教研組長3課時(shí)（需履行職責(zé)，否則為0），村校長3課時(shí)。（兼職不累計(jì)計(jì)算）5、因公或安排參加各類活動(dòng)未能進(jìn)堂上課的，教導(dǎo)處根據(jù)工作情況折合工作量。計(jì)算公式： 基本工作量津貼= ×個(gè)人月基本工作量總課時(shí)數(shù)另一部分是教師超工作量考核占津貼的40%（學(xué)�；顒�(dòng)的加班加點(diǎn)，學(xué)校教育科研的課題研究超課時(shí)等）。
1、法定節(jié)假日的值班，寒、暑假加班，國家規(guī)定工作時(shí)間之外的各種加班或未統(tǒng)一安排的各種教學(xué)活動(dòng)，如收集整理資料、監(jiān)考、閱卷、輔導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)會等其他集體活動(dòng)，根據(jù)其工作量和實(shí)績折合成課時(shí)計(jì)算（村校加班須先報(bào)中心校備批）。
2、中午值班：按時(shí)到崗且安全安靜無事故，值班組長計(jì)2課時(shí)、值班教師計(jì)1.5課時(shí)，工作沒有做到位，依據(jù)情況扣分（值班組長記錄）。
3、各室管理折合成課時(shí)計(jì)算：多功能教室每周折合2課時(shí)；圖書閱覽室（含校園廣播室）、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、二樓教師辦公室（語數(shù)組）每周折合1課時(shí)。
4、校園網(wǎng)站管理：
①自己撰寫編輯發(fā)布學(xué)校信息每條折1課時(shí)，相同內(nèi)容同時(shí)在其他網(wǎng)站上發(fā)布每站每條計(jì)0.2課時(shí)；
�、谡戆l(fā)布學(xué)校其他教師或者學(xué)生撰寫的信息每條計(jì)0.3課時(shí)；
③轉(zhuǎn)載其他教育網(wǎng)站的信息在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布每條計(jì)0.2課時(shí)。
5、報(bào)刊通訊信息管理：在《明光報(bào)》、《明光教育通訊》、《滁州電視報(bào)》、《滁州日報(bào)》、《安徽青年報(bào)》、《安徽日報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)布學(xué)校信息，每篇按照縣級、市級、省級分別計(jì)2課時(shí)、4課時(shí)、6課時(shí)（校長室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)）。
6、、臨時(shí)突擊性加班根據(jù)任務(wù)輕重緩急由校長室臨時(shí)決定。計(jì)算公式：教師超工作量津貼= ×個(gè)人月超工作量總課時(shí)數(shù)
（七）其他
1、暑假（7、8月份）的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，扣除當(dāng)月的節(jié)假日值班、加班費(fèi)用后，余下金額按比例分配。
2、校長津貼由教育局根據(jù)校長的績效考核確定。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)要求
1、學(xué)校成立教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊軍
副組長：胡宏忠 董如春組 員：夏茂和 鄭培貌 伏德州 龐夕珍 伏再林 蔣克棟 王明東 李克兵 劉建康 李劍亮
1、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)績效工資管理考核工作，負(fù)責(zé)績效工資管理與考核方案的具體實(shí)施。同時(shí)協(xié)調(diào)解決績效工資管理考核工作中教師有關(guān)疑義及爭議，負(fù)責(zé)學(xué)校各種加班、超工作量補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)審核、數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作。
2、管理考核方案執(zhí)行要公開透明，對教師的績效考核量化結(jié)果要進(jìn)行公示，公示期限為3天，對有不同意見的教師，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)給予核實(shí)反饋。
3、管理考核工作要堅(jiān)持原則，秉公辦事，規(guī)范程序，客觀公正�？己恕⒔y(tǒng)計(jì)中，對不按規(guī)定程序和規(guī)定內(nèi)容實(shí)施考核的，如：管理工作不到位、弄虛作假、執(zhí)行不公、馬虎從事、做人情者造成考核不公平的，均視為不作為，發(fā)現(xiàn)一次即從每周崗位課時(shí)中扣除2課時(shí)；對違反紀(jì)律，借機(jī)徇私舞弊的，嚴(yán)肅查處、追究責(zé)任，重者就地免職（局管干部先免后報(bào)）。
4、未盡事宜由學(xué)校教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究評定。
5、本考核方案由校領(lǐng)導(dǎo)班子會議集體提出，教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，全體教師表決通過并報(bào)明光市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。上級有新的規(guī)定出臺時(shí)，以新規(guī)定為準(zhǔn)。
績效工資實(shí)施方案5
為推進(jìn)我校收入分配制度改革，規(guī)范績效工資管理，根據(jù)《國務(wù)院批轉(zhuǎn)發(fā)改委等部門關(guān)于深化收入分配制度改革若干意見的通知》（國發(fā)〔20xx〕6號）、《河北省關(guān)于事業(yè)單位績效工資實(shí)施意見》(冀政辦〔20xx〕31號)、《河北省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河北省調(diào)整機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)和增加機(jī)關(guān)事業(yè)單位離休人員離休費(fèi)三個(gè)實(shí)施辦法的通知》(冀政辦發(fā)〔20xx〕26號)、河北省教育廳等五部門《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的實(shí)施意見》(冀教政法〔20xx〕43號)等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想及基本原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
按照國家深化事業(yè)單位收入分配制度改革的總體要求和河北省實(shí)施意見，以規(guī)范我校績效工資管理為重點(diǎn)，理順權(quán)責(zé)關(guān)系，擴(kuò)大校屬單位（含機(jī)關(guān)部門，下同）績效工資分配自主權(quán)，不斷完善績效考核及績效工資分配辦法，堅(jiān)持效率與公平辯證統(tǒng)一，強(qiáng)化激勵(lì)導(dǎo)向，切實(shí)搞活內(nèi)部分配，形成“總量控制、關(guān)系合理、機(jī)制健全、調(diào)控有力、秩序規(guī)范”的績效工資管理體系，實(shí)現(xiàn)我�？冃ЧべY管理的科學(xué)化和規(guī)范化。
�。ǘ┗驹瓌t
1.系統(tǒng)規(guī)劃，分類設(shè)計(jì)。統(tǒng)籌考慮教職工職業(yè)行為獲得的各類收入，兼顧校屬各單位職能差異，綜合考慮教學(xué)科研、管理、服務(wù)等各類人員工作模式差異、績效考核方式差異以及績效工資收入水平，向關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干和作出突出成績的人員適度傾斜，對不同單位、不同人員績效工資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行系統(tǒng)分類設(shè)計(jì)，著力構(gòu)建單位間相對公平的收入分配體系，充分調(diào)動(dòng)各類人員的積極性。
2．完善考核，優(yōu)績優(yōu)酬。把績效考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。以崗位聘用為基礎(chǔ)，最大限度地實(shí)現(xiàn)崗能對應(yīng)。使收入與崗位職責(zé)、履職狀況、工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)相聯(lián)系，構(gòu)建體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的績效工資管理制度。
3．總量控制，分級管理。實(shí)行學(xué)校、校屬單位兩級管理，重心下移，實(shí)現(xiàn)各單位內(nèi)部治理管人、管事與管分配的責(zé)權(quán)統(tǒng)一。學(xué)校不斷深化改革措施，制定分配政策和核撥方式，按照上級核定我校年度績效工資總量額度控制每年績效工資發(fā)放總量。校屬單位在學(xué)校指導(dǎo)下制定績效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法，報(bào)學(xué)校審核備案后，在學(xué)校核撥給本單位總量內(nèi)進(jìn)行二次分配。
4．嚴(yán)明政策，嚴(yán)肅紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行國家和河北省事業(yè)單位工作人員工資收入分配政策，嚴(yán)肅收入分配紀(jì)律，確保績效工資分配依法合規(guī)。
二、績效工資的構(gòu)成和標(biāo)準(zhǔn)
我校在職正式人員工資結(jié)構(gòu)由崗位工資、薪級工資、績效工資組成。其中績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資組成。
實(shí)行年薪制、協(xié)議工資制、項(xiàng)目工資制人員工資構(gòu)成和標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
（一）基礎(chǔ)性績效工資
主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物價(jià)水平、崗位職責(zé)（責(zé)任）等因素，不再分設(shè)項(xiàng)目，統(tǒng)稱為“基礎(chǔ)績效工資”。執(zhí)行上級規(guī)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，并隨上級調(diào)標(biāo)而調(diào)整�，F(xiàn)行具體標(biāo)準(zhǔn)見附件1。
�。ǘ┆�(jiǎng)勵(lì)性績效工資
主要體現(xiàn)工作的質(zhì)和量及實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，是搞活分配的主體，分設(shè)為崗位津貼、綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩項(xiàng)。其中：
崗位津貼主要體現(xiàn)出勤情況、完成基礎(chǔ)工作量、履職表現(xiàn)等因素，具體標(biāo)準(zhǔn)見附件1。
綜合目標(biāo)獎(jiǎng)是在完成基礎(chǔ)工作量前提下，基于對工作數(shù)量和工作質(zhì)量年度綜合目標(biāo)考核情況而給予的獎(jiǎng)勵(lì)。按職級發(fā)放的人員，基準(zhǔn)額度見附件1。每年綜合目標(biāo)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)上級核定我校的年度績效工資總量，由學(xué)校在基準(zhǔn)額度基礎(chǔ)上遵循各級崗位等比例上下浮動(dòng)原則加以確定。
三、績效工資的分配和發(fā)放
�。ㄒ唬┗A(chǔ)績效工資的分配和發(fā)放
基礎(chǔ)績效工資由學(xué)校統(tǒng)一管理（自負(fù)工資單位除外），對履行了崗位職責(zé)，完成了所在單位安排的工作任務(wù)的教職工，由學(xué)校按月全額發(fā)放基礎(chǔ)績效工資。對無故拒不承擔(dān)單位安排的工作者，教職工所在單位應(yīng)提出停發(fā)或扣發(fā)意見，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由人事處停發(fā)或扣發(fā)。
�。ǘ┆�(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配和發(fā)放
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)行學(xué)校和校屬單位兩級管理。學(xué)校分崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩項(xiàng)核撥給各單位，并對各單位分配和發(fā)放進(jìn)行監(jiān)督。各單位根據(jù)學(xué)校規(guī)定的分配原則，制定本單位崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)考核及分配辦法，合理發(fā)放。
學(xué)校鼓勵(lì)校屬單位在國家政策范圍內(nèi)，針對本單位工作性質(zhì)和特點(diǎn)，進(jìn)一步深化獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配制度改革，創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配思路，不受本方案崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)限制，自行制定各項(xiàng)考核和分配標(biāo)準(zhǔn)；也可以將崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)合二為一，統(tǒng)籌制定本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)及考核分配辦法。如果各單位認(rèn)為有必要，可以在學(xué)校核撥的綜合目標(biāo)獎(jiǎng)?lì)~度內(nèi)，安排不超過5%的額度，設(shè)立院長（主任、所長）或處長（部長）特殊獎(jiǎng)，用于獎(jiǎng)勵(lì)在本單位重點(diǎn)難點(diǎn)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的教職工或特殊情況的機(jī)動(dòng)使用。
各單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放總額不得突破學(xué)校核撥的崗位津貼和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩項(xiàng)總和。
自負(fù)工資單位人員的績效工資由本單位承擔(dān)并負(fù)責(zé)發(fā)放。
1．崗位津貼的分配和發(fā)放
崗位津貼由學(xué)校按照規(guī)定的職級標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際人員結(jié)構(gòu)數(shù)量，以年為周期核撥給校屬單位（繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)費(fèi)從自創(chuàng)收入中自行解決，執(zhí)行校定標(biāo)準(zhǔn)），并隨人員變化定期進(jìn)行調(diào)整。各單位在學(xué)校規(guī)定的崗位津貼職級標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，根據(jù)教職工出勤情況、完成基礎(chǔ)工作量、履職表現(xiàn)等考核情況加以調(diào)整，可以采取按月先預(yù)發(fā)、后調(diào)整的辦法發(fā)放。其中：
�。�1）出勤情況按照學(xué)�！督搪毠す芾硪�(guī)定》和本單位實(shí)施細(xì)則，由教職工所在單位進(jìn)行考勤后確定。
�。�2）本方案所指基礎(chǔ)工作量特指發(fā)放崗位津貼所要求的教職工工作數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。專任教師基礎(chǔ)工作量數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)量（折合）教學(xué)工作量，由各單位根據(jù)本單位的現(xiàn)實(shí)情況自主確定，一般不超過本單位平均教學(xué)工作量的50%，且符合學(xué)校有關(guān)教師教學(xué)工作量最低要求；專職輔導(dǎo)員基礎(chǔ)工作量數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)一般不超過本單位專職輔導(dǎo)員所帶學(xué)生人數(shù)的50%；其他崗位或一人多崗可以根據(jù)崗位特點(diǎn)，由教職工所在單位規(guī)定基礎(chǔ)工作量數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)�；A(chǔ)工作量質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)工作性質(zhì)和崗位不同，由各單位自定。
�。�3）履職表現(xiàn)重點(diǎn)考察是否出現(xiàn)工作失誤、造成事故或不良影響等。
符合崗位津貼考核要求的，按照校定職級標(biāo)準(zhǔn)正常發(fā)放；不符合或不完全符合上述崗位津貼考核要求的，不發(fā)放或發(fā)放部分崗位津貼，具體發(fā)放額度除本方案規(guī)定的情形（見本方案“四、績效工資發(fā)放考核的相關(guān)規(guī)定”）外，由各單位自定。
學(xué)校核撥給各單位的崗位津貼總額，經(jīng)本單位分配后如有余額，可納入本單位綜合目標(biāo)獎(jiǎng)統(tǒng)籌分配。
高校思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員崗位津貼等特殊崗位津貼的發(fā)放，按照上級和學(xué)校規(guī)定的享受人員范圍、津貼標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)考核條件，進(jìn)行考核后，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放至個(gè)人。
2．綜合目標(biāo)獎(jiǎng)的分配和發(fā)放
�。�1）機(jī)關(guān)和參照機(jī)關(guān)單位（含校屬科研單位行政管理崗位）綜合目標(biāo)獎(jiǎng)由學(xué)校按照規(guī)定的職級標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際人員結(jié)構(gòu)數(shù)量，以年為周期核撥給各單位，并隨人員變化定期進(jìn)行調(diào)整。各單位根據(jù)教職工完成工作數(shù)量和質(zhì)量等工作業(yè)績年度綜合目標(biāo)考核情況，在本人職級標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上加以調(diào)整后分月發(fā)放。可以采取先預(yù)發(fā)、后調(diào)整的方法。具體細(xì)則由各單位自定。除本方案有規(guī)定或特殊情況外，未完成基礎(chǔ)工作量一般不發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
參照機(jī)關(guān)單位為：研究生學(xué)院、國際教育學(xué)院、高等技術(shù)學(xué)院等具有一定機(jī)關(guān)管理職能的學(xué)院和教師發(fā)展中心、圖書館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、后勤管理服務(wù)中心以及四方學(xué)院（校本部在職在編人員）。
（2）各二級學(xué)院（系、部）和參照二級學(xué)院的單位綜合目標(biāo)獎(jiǎng)，由學(xué)校按照核撥辦法分配給各單位（具體核撥辦法見附件2）。由各單位根據(jù)教職工完成工作數(shù)量和質(zhì)量等工作業(yè)績年度綜合目標(biāo)考核情況，自主制定考核及二次分配辦法，在學(xué)校核定的額度中，統(tǒng)籌安排，合理發(fā)放，按月支付。在分配辦法中應(yīng)體現(xiàn)高校“立德樹人”的根本使命，貫徹“以本為本”的辦學(xué)理念，向本科教學(xué)適度傾斜；按照每生每月不低于3元的標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生日常教育管理一線傾斜。除本方案有規(guī)定或特殊情況外，未完成基礎(chǔ)工作量一般不發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
參照二級學(xué)院的單位為：工程訓(xùn)練中心、大型結(jié)構(gòu)健康診斷與控制研究所、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等。
�。�3）繼續(xù)教育學(xué)院、工會消費(fèi)合作社等單位經(jīng)費(fèi)從自創(chuàng)收入中自行解決，執(zhí)行校定標(biāo)準(zhǔn)。國防交通研究所由學(xué)校按照安排的教學(xué)任務(wù)核撥教學(xué)酬金。
�。�4）其他納入綜合目標(biāo)獎(jiǎng)的人員經(jīng)費(fèi)發(fā)放
機(jī)關(guān)和參照機(jī)關(guān)單位教師教學(xué)酬金由學(xué)校核撥給開課教學(xué)科研單位（不扣減該單位授課教學(xué)工作量），納入該單位綜合目標(biāo)獎(jiǎng)總額，由教學(xué)科研單位考核后按本單位制定的辦法發(fā)給相關(guān)教師。核撥具體標(biāo)準(zhǔn)見附件2。
后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)、電教設(shè)備保障等特殊一線崗位人員，可根據(jù)八小時(shí)外值班或應(yīng)急工作需要，發(fā)放一定量的值班或應(yīng)急工作酬金，具體額度按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
為突出人才培養(yǎng)在學(xué)校工作中的中心地位，學(xué)校在全校綜合目標(biāo)獎(jiǎng)總量內(nèi)，設(shè)立面向一線教師和一線輔導(dǎo)員等人員的“人才培養(yǎng)特別獎(jiǎng)”，由學(xué)校統(tǒng)一掌握。
學(xué)校預(yù)留一定的機(jī)動(dòng)績效工資額度。學(xué)校決定或批準(zhǔn)發(fā)放的其他納入績效工資的人員經(jīng)費(fèi)，按學(xué)校有關(guān)決定執(zhí)行，從學(xué)校預(yù)留機(jī)動(dòng)績效工資額度中解決。
四、績效工資發(fā)放考核的相關(guān)規(guī)定
1.新調(diào)入人員、崗位變動(dòng)人員從報(bào)到、任職下月起計(jì)發(fā)受聘崗位的績效工資。
2.見習(xí)期、試用期人員按見習(xí)期、試用期滿后受聘崗位計(jì)發(fā)績效工資。
3.“雙肩挑”人員履行專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位雙重職責(zé)，按就高原則計(jì)發(fā)績效工資。
4.參照《河北省關(guān)于事業(yè)單位績效工資實(shí)施意見》(冀政辦〔20xx〕31號)“事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，在核定的績效工資總量范圍內(nèi)，按照干部管理權(quán)限，由主管部門對主要負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果統(tǒng)籌考慮確定”的`精神，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的管理工作績效考核，由校黨委組織部組織實(shí)施。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按考核結(jié)果和職級標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校核撥給所在單位的崗位津貼總額和綜合目標(biāo)獎(jiǎng)總額中列支。教學(xué)科研單位領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把主要精力用于本單位管理工作。教學(xué)酬金由安排教學(xué)任務(wù)單位比照該單位機(jī)關(guān)教師教學(xué)酬金有關(guān)規(guī)定發(fā)放，從學(xué)校核撥給安排教學(xué)任務(wù)單位的綜合目標(biāo)獎(jiǎng)中列支。
5.個(gè)人申請并經(jīng)學(xué)校同意脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、外出進(jìn)修或訪學(xué)人員（含公派出國訪學(xué)人員）遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，在規(guī)定的期限內(nèi)計(jì)發(fā)基礎(chǔ)績效工資和校定標(biāo)準(zhǔn)崗位津貼，酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)延長學(xué)習(xí)進(jìn)修時(shí)間，超出規(guī)定期限的停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
6.工傷人員在停工留薪期間績效工資按在崗標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)。
7.已婚女教工在國家規(guī)定的產(chǎn)假內(nèi)，全額計(jì)發(fā)基礎(chǔ)績效工資和校定標(biāo)準(zhǔn)崗位津貼，一般不發(fā)綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。符合延長產(chǎn)假規(guī)定，個(gè)人申請學(xué)校同意延長產(chǎn)假的，延長期間停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。如在休產(chǎn)假期間參與一定的工作，酌情發(fā)放部分獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
8.落聘、緩聘人員停發(fā)全部績效工資。
9.工作出現(xiàn)失誤，給學(xué)�；騿挝辉斐奢^大影響或損失，尚未構(gòu)成處分的，視情節(jié)輕重停發(fā)1-3個(gè)月崗位津貼，酌情扣發(fā)綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
10.受警告、記過、記大過、降級與撤職等處分者，自處分之日起，分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月和12個(gè)月的崗位津貼，酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
11.因違反國家法律、法規(guī)被依法判處管制、拘役、有期徒刑緩期執(zhí)行的，按國家和河北省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
12.當(dāng)月事假累計(jì)不超過2-5個(gè)工作日，按實(shí)際工作天數(shù)計(jì)發(fā)崗位津貼。當(dāng)月事假累計(jì)超過5個(gè)工作日停發(fā)當(dāng)月全部崗位津貼。一年內(nèi)事假累計(jì)超過15個(gè)工作日停發(fā)3個(gè)月崗位津貼；一年內(nèi)累計(jì)超過20個(gè)工作日停發(fā)6個(gè)月崗位津貼；一年內(nèi)累計(jì)達(dá)到30個(gè)工作日停發(fā)一年崗位津貼。事假當(dāng)月視完成工作情況酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
13.每月曠工1個(gè)工作日，停發(fā)當(dāng)月績效工資；月累計(jì)曠工2～5個(gè)工作日，停發(fā)6個(gè)月績效工資；月累計(jì)曠工6個(gè)工作日及以上，或年累計(jì)曠工12個(gè)工作日及以上但不超過30個(gè)工作日，停發(fā)全年績效工資。
14.年度考核不合格，下一年度內(nèi)扣發(fā)50%-100%的崗位津貼，視完成工作情況酌情發(fā)放綜合目標(biāo)獎(jiǎng)。
上述所稱計(jì)發(fā)、停發(fā)、扣發(fā)績效工資的，均從出現(xiàn)情形的下月起執(zhí)行。
五、相關(guān)政策說明
1.實(shí)行年薪制和協(xié)議工資人員工資、教職工科研獎(jiǎng)勵(lì)、按《事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》實(shí)施的獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不納入績效工資總量管理。實(shí)行協(xié)議工資人員聘期考核兌現(xiàn)協(xié)議工資時(shí)，已發(fā)崗位津貼按校定職級標(biāo)準(zhǔn)清算。
2.繼續(xù)教育講課酬金由繼續(xù)教育學(xué)院按照有關(guān)計(jì)算辦法核撥給任課教師所在單位，由任課教師所在單位發(fā)放給教師，不納入績效工資總量管理。
3.引進(jìn)高層次人才特殊待遇不納入績效工資總量管理。
4.政府規(guī)定的特殊崗位津貼補(bǔ)貼、政策性津補(bǔ)貼、獨(dú)生子女費(fèi)等按政府政策執(zhí)行。
5.在職人員辦理退休手續(xù)后，停發(fā)績效工資，按河北省有關(guān)規(guī)定享受退休養(yǎng)老待遇。學(xué)校在財(cái)力允許的條件下，可為離退休人員發(fā)放一定的校內(nèi)生活補(bǔ)貼，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)見附件3。
6.內(nèi)退、病退人員，根據(jù)河北省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行相關(guān)待遇。
六、組織與實(shí)施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。績效工資改革政策性、原則性和紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)校績效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決改革中遇到的問題；各單位要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，在廣泛征求包括教代會代表在內(nèi)的各類教職工意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實(shí)際，組織制定或修訂本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資二次分配辦法，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)作用，真正做到多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。各單位改革方案應(yīng)報(bào)學(xué)校備案。
2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度，本著“誰簽字誰負(fù)責(zé)”的精神，嚴(yán)禁在績效工資財(cái)務(wù)項(xiàng)目和會計(jì)科目外列支屬于績效工資的人員經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)績效工資預(yù)算剛性管理，學(xué)校核撥給各單位的績效工資，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的會計(jì)年度預(yù)算總額中支出，不得透支或提前預(yù)支下一會計(jì)年度預(yù)算資金，余額不得結(jié)轉(zhuǎn)至下一會計(jì)年度�；鶎訂挝簧鐣⻊�(wù)性收入和學(xué)校劃撥的各種提留、管理費(fèi)等款項(xiàng)原則上作為單位發(fā)展基金，不得用于在崗正式教職工績效工資發(fā)放。
3.加強(qiáng)監(jiān)督管理。建立健全績效工資監(jiān)管機(jī)制，人事、財(cái)務(wù)部門要認(rèn)真履行職能監(jiān)督職責(zé)，加強(qiáng)績效工資政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正各種違規(guī)行為，確�？冃ЧべY改革方案的順利實(shí)施。黨委組織部要定期監(jiān)督抽查中層干部薪酬情況。校屬各單位不得違反本方案規(guī)定設(shè)立和發(fā)放工資性津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金。對違反規(guī)定的，堅(jiān)決予以糾正，并對相關(guān)單位和責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
七、其他事項(xiàng)
1.本方案適用于學(xué)校正式教職工。從20xx會計(jì)年度起執(zhí)行。
2.本方案實(shí)施后，原《石家莊鐵道大學(xué)績效工資改革實(shí)施方案》（鐵大人〔20xx〕20號文）停止執(zhí)行，學(xué)校原其他分配政策和本方案不一致的以本方案為準(zhǔn)。
3.本方案由人事處、財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
績效工資實(shí)施方案6
為完善學(xué)校內(nèi)部分配制度，促進(jìn)我校教育教學(xué)更快更好發(fā)展，依據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施意見》和市《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《關(guān)于連云區(qū)中小學(xué)（幼兒園）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配考核若干問題的指導(dǎo)意見》等精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、分配原則
堅(jiān)持規(guī)范有序，合法合理原則；堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬原則；
堅(jiān)持民主公開，簡便易行原則；堅(jiān)持注重穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展原則；
堅(jiān)持傾斜一線，不斷優(yōu)化原則。
二、分配對象
按照上級規(guī)定，績效工資發(fā)放對象為在編且工資由區(qū)財(cái)政統(tǒng)發(fā)的教職工（不含離退休教師）。
三、分配項(xiàng)目
A1工作量津貼，A2出勤獎(jiǎng)，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，A5臨時(shí)性工作津貼，A6基礎(chǔ)部分。
四、分配辦法
A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數(shù)計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數(shù)和滿意度系數(shù)計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，兼教輔崗位的教學(xué)人員則由上兩項(xiàng)分別核算相加�！驹斠姟稙I海中學(xué)教職工工作量參考標(biāo)準(zhǔn)》】
A2出勤獎(jiǎng)。按照每月200元獎(jiǎng)勵(lì)出滿勤教工，未出滿勤按照學(xué)校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。
A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規(guī)定執(zhí)行，管理崗位津貼按區(qū)教育局規(guī)定：中層副職津貼系數(shù)1.0，中層正職津貼系數(shù)1.1，副校長津貼系數(shù)1.2，校長津貼系數(shù)1.4。年級組長每月100元，教研組長每月60元，備課組長每月40元。
A4教育教學(xué)質(zhì)量成果獎(jiǎng)。教科研獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)學(xué)校制度，由教科室按每人每學(xué)年500元封頂計(jì)；高考獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)教育局審核的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法，由分管領(lǐng)導(dǎo)計(jì)算，按總額度20%計(jì)入績效工資中（封頂，不超過3萬元。）。
A5臨時(shí)性工作津貼。根據(jù)工作需要按程序?qū)徟募影喟?0元/天計(jì)；臨時(shí)代課按15元/節(jié)計(jì)；晨讀課按5元/節(jié)計(jì)。
A6基礎(chǔ)部分。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額為B，學(xué)校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M是根據(jù)績效工資總額度核算出的個(gè)人部分。
A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。
五、個(gè)人績效工資計(jì)算辦法
個(gè)人年度績效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6
六、特殊情況說明
1.借調(diào)教師不參與本�？冃ЧべY分配；
2.教育局文件批準(zhǔn)的退養(yǎng)教師績效工資按區(qū)教育局文件執(zhí)行；
3.支教教師由支教學(xué)校按本校項(xiàng)目考核，績效工資列支于本校；
4.借出或新調(diào)入教師在原學(xué)校擔(dān)任教干或班主任等工作部分津貼在原學(xué)校列支，濱海、西苑相互借用人員績效工資在工作學(xué)�？己税l(fā)放。
七、有下列情況之一的，不享受年度績效工資待遇
1.不能履行本崗位職責(zé)，未完成工作目標(biāo)，年度考核不合格或拒不參加年度考核的。
2.品行不良、侮辱學(xué)生，造成嚴(yán)重影響的'。
3.因?yàn)^職、失職等造成不安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的。
4.以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的。
八、本方案經(jīng)學(xué)校行政會議討論、教職工大會或教代會審議通過后，并報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
方案的解釋權(quán)歸校長室，修訂權(quán)歸教代會。未盡事宜，由學(xué)�？冃ЧべY考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
績效工資實(shí)施方案7
一、農(nóng)村學(xué)校教師津貼
實(shí)施績效工資時(shí)，在城區(qū)學(xué)校(見附注)以外的學(xué)校分二類設(shè)立農(nóng)村學(xué)校教師津貼。偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校30元/人月;一般農(nóng)村學(xué)校10元/人月。
農(nóng)村教師補(bǔ)貼的發(fā)放對象為農(nóng)村學(xué)校(不含教育局確定的城區(qū)學(xué)校)的正式工作人員，包括教師、管理人員和工勤人員，但不包括校長。
具體分類為：
偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校：奉家鎮(zhèn)、天門鄉(xiāng)、金鳳鄉(xiāng)、古臺山林嘗大熊山林場五個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場的學(xué)校。
一般農(nóng)村學(xué)校：除城區(qū)學(xué)校和偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校以外的其它農(nóng)村學(xué)校。
上述偏遠(yuǎn)農(nóng)村山區(qū)學(xué)校教師和一般農(nóng)村學(xué)校教師津貼先從全縣績效(jixiao)工資總量中提出，再加入到教師個(gè)人的基礎(chǔ)性績效工資中按月發(fā)放。
工作人員調(diào)離農(nóng)村學(xué)校后按新學(xué)校所在區(qū)域的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
二、校長的績效工資。
享受校長績效工資的對象是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級中學(xué)、中心小學(xué)校長�？h屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長的績效工資在縣人事、財(cái)政核定的`全縣義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY總量中按人均1.2倍提取，單獨(dú)考核確定分配。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學(xué)校長的績效工資按人均1.2倍從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效工資總量中提齲
校長的基礎(chǔ)性績效工資按校長所聘同等次專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)即副高5748元/年，中級5472元/年，助理級5124元/年隨月統(tǒng)發(fā)，其余部分計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按績效考核結(jié)果確定分配。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣屬學(xué)校校長的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資與縣教育局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣屬學(xué)校的年度工作績效評估結(jié)果掛鉤。其它學(xué)校校長的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校參照縣教育局對學(xué)校的年度工作績效評估方案進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果報(bào)縣教育局審定后發(fā)放。
三、班主任津貼
班主任工作以班主任津貼形式進(jìn)行補(bǔ)貼，在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中扣出。按標(biāo)準(zhǔn)班額小學(xué)不低于80元/月、中學(xué)不低于100元/月的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，具體由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定。但學(xué)校必須根據(jù)班主任職責(zé)制定班主任工作績效考核方案，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放，此津貼在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中列支。
四、績效考核結(jié)果的運(yùn)用
教職工績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)。對于績效考核結(jié)果不合格和未考核的人員，不發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，其基礎(chǔ)性績效工資也應(yīng)視情況減發(fā)直至全部取消。
五、績效工資發(fā)放辦法
基礎(chǔ)性績效工資審批到人，打卡發(fā)放到人;獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資核定到校，按程序?qū)徟�，打卡發(fā)放到人。
六、關(guān)于請假、退線、借調(diào)等人員的績效工資的規(guī)定
1、請病假人員，基礎(chǔ)性績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參照國發(fā)(1986)77號、湘政發(fā)(1986)38號文件執(zhí)行，對身患癌癥、重性精神病等喪失勞動(dòng)能力的教職工要出示省級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的相關(guān)證明，方可全額享受基礎(chǔ)性績效工資;獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)請假長短相應(yīng)扣減，即每請一個(gè)月(滿一個(gè)月)核減六分之一的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資每半年分配一次)，依此類推。
2、退居二線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和男年滿58歲、女年滿53歲作編外休養(yǎng)的教職工，享受全額基礎(chǔ)性績效工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)校平均數(shù)享受。
3、借調(diào)到外系統(tǒng)的人員不參與所在學(xué)校的績效工資的分配，其他"吃空餉"的人員(新人發(fā)[20xx]25號文件規(guī)定的清理對象)一律停發(fā)所有待遇。
績效工資實(shí)施方案8
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)教師工作績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價(jià)制度。通過實(shí)施績效工資，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師隊(duì)伍的活力，促進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提高。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳鹬匾�(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、時(shí)間性、長期性特點(diǎn)。
�。ǘ┮缘聻橄龋⒅貙�(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
�。ㄈ┘�(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
�。ㄋ模┛陀^公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組(略)
四、考核對象
本校全體教職員工
五、考核時(shí)限
以年度為單位，如有人員變動(dòng)以學(xué)期為單位考核。
六、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的項(xiàng)目設(shè)置：津貼類、補(bǔ)助類、獎(jiǎng)金類。
（一）津貼類
包括校干津貼、班主任津貼、課時(shí)津貼。
1.校干津貼：校級領(lǐng)導(dǎo)每人1000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼、中層領(lǐng)導(dǎo)每人800元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼。
2.班主任津貼：班級人數(shù)不足40人的，按照500元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼；
班級人數(shù)超過40人的（含40人），按照800元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼。另按照每個(gè)班平均300元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班級工作考核獎(jiǎng)，每月評出各年級段文明班級。
3.課時(shí)津貼：按每課時(shí)100元計(jì)算（含早讀及午自習(xí)），如上級統(tǒng)一則按上級統(tǒng)一意見執(zhí)行。
�。ǘ┭a(bǔ)助類
（1）年級組長、備課組長、學(xué)科組長、社團(tuán)（興趣小組）輔導(dǎo)教師、專用室管理員等崗位的'補(bǔ)貼按每周2課時(shí)計(jì)算。
�。�2）加班補(bǔ)貼。加班指學(xué)校統(tǒng)一安排工作時(shí)間以外的工作，如粉刷校舍油漆門窗、迎驗(yàn)材料準(zhǔn)備等。每天補(bǔ)助100元。
�。�3）學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作需要設(shè)置的其他補(bǔ)助。
�。�4）如果上級同意則按上級統(tǒng)一意見執(zhí)行。
（三）獎(jiǎng)金類（扣除各項(xiàng)津貼補(bǔ)助后的剩余總額） 包括師德獎(jiǎng)、考勤獎(jiǎng)、教學(xué)獎(jiǎng)、教科研獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等。
1.師德獎(jiǎng)。無違反師德行為的每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元。教師存在以下違規(guī)行為的，每次扣500元：
�。�1）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、嚴(yán)重?fù)p害學(xué) 生利益，造成嚴(yán)重后果的。
�。�2）無理取鬧，打架斗毆，恐嚇威脅單位領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)重影響工作秩序和社會秩序的。
�。�3）因失職瀆職造成重大事故或嚴(yán)重社會影響
（4）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的。
�。�5）從事有償家教的。
（6）有亂訂資料、亂收費(fèi)等行為的。
�。�7）職稱評定、評優(yōu)評先等方面弄虛作假的。
（8）上班時(shí)間有聊天打游戲看電影、織毛衣等與教育教學(xué)無關(guān)行為的或上班時(shí)間醉酒的。
2、考勤獎(jiǎng)。
�。�1）遲到、早退一次扣20元（以上課鈴聲及學(xué)生放學(xué)為依據(jù)），遲到或早退超過10分鐘的按事假扣款。
（2）短期事假：每學(xué)期事假累計(jì)在15天（120課時(shí)）以內(nèi)的，每天扣50元。
�。�3）長期事假：每學(xué)期事假累計(jì)超過15天在30天內(nèi)的每天扣80元，超過30天的每天扣100元。
�。�4）病假：按事假減半執(zhí)行，但銷假時(shí)必須提供病假手續(xù)（醫(yī)院繳費(fèi)發(fā)票）�；冀^癥、重病人員在治療期間不扣款。
（5）曠工：在工作日不履行請假手續(xù)擅自離開學(xué)校的視為曠工，曠工每天200元。
�。�6）婚假、產(chǎn)假、喪假按審批天數(shù)計(jì)算，超時(shí)按事假計(jì)算。公派 學(xué)習(xí)、出差等公司在安排好課務(wù)的前提下不扣款。
�。�7）不論遲到早退或病事假公假及曠工，出現(xiàn)空堂的每課時(shí)加扣50元，用于發(fā)放代課費(fèi)。
3、教學(xué)獎(jiǎng)。
�。�1）在上級教育主管部門業(yè)務(wù)檢查通報(bào)及總評中受到表彰的教師，每表彰一次獎(jiǎng)勵(lì)500元。
（2）在各級檢查中受到通報(bào)批評的每次扣200元。
4、教科研獎(jiǎng)。
�。�1）考核期內(nèi)課題研究結(jié)題后予以一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元。
（2）參加縣級及以上公開課、評優(yōu)課、基本功大賽等教科研活動(dòng)每次獎(jiǎng)勵(lì)300元。
�。�3）由學(xué)校推薦上報(bào)的優(yōu)秀案例獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)300元。
5、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。以縣教育局學(xué)年總評為依據(jù)。
�。�1）市級統(tǒng)考、抽測：公布到班級和名次的第一名獎(jiǎng)勵(lì)1000元，每名遞減200元。未公布班級或名次的按學(xué)校統(tǒng)考標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）縣級統(tǒng)考：總評第一名獎(jiǎng)勵(lì)500元，依次每名遞減100元，倒數(shù)后三名的不發(fā)。
�。�3）教學(xué)成績進(jìn)位獎(jiǎng)：在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，依照可比性原則，教師學(xué)年度總評每上升一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)100元，此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)與縣統(tǒng)考兼得。
七、相關(guān)政策規(guī)定
�。ㄒ唬┓卜鲜∮�(jì)劃生育條例規(guī)定，享受產(chǎn)假待遇的女性工作人員，產(chǎn)假期間獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按產(chǎn)假前同類崗位人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效 工資平均水平執(zhí)行；
產(chǎn)假期滿，經(jīng)批準(zhǔn)繼續(xù)請哺乳假者，按病假人員計(jì)發(fā)基礎(chǔ)性績效工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按實(shí)際請假月數(shù)扣除。
�。ǘ┯缮霞壗逃鞴懿块T批準(zhǔn)抽調(diào)臨時(shí)性工作的教師三個(gè)月以內(nèi)應(yīng)視為正常出勤。
（三）因退休、調(diào)動(dòng)、死亡等原因離開學(xué)校的教職工，按實(shí)際在崗時(shí)間計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（在崗時(shí)間未滿一個(gè)月的，不計(jì)算在內(nèi)）。
�。ㄋ模┮蚪處熥陨碓蛟斐赡甓瓤己瞬缓细窦拔磪⒓幽甓瓤己说娜~扣發(fā)本年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，年度考核為基本合格的扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額的。
績效工資實(shí)施方案9
一、指導(dǎo)思想
為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核實(shí)施工作，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核實(shí)施工作提出如下實(shí)施方案。
二、考核分配原則
1．尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實(shí)績；
2．激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，講求實(shí)效；
3.民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。
三、考核對象
我校的正式工作人員。
四、�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:黃xx副組長：李x
成員：王xx唐xx
五、項(xiàng)目設(shè)置及考核辦法：
（一）師德師風(fēng)獎(jiǎng)（15%）
為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)實(shí)施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎(jiǎng)15%的獎(jiǎng)勵(lì)。
▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎(jiǎng)：⒈參與有償家教被查實(shí)；2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實(shí)；⒊以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益；4.向?qū)W生、家長索要錢物，違規(guī)推銷教學(xué)資料、組織征訂報(bào)刊雜志的；5.學(xué)生、家長、同行測評不滿意率超過30%的；6.其它違法違紀(jì)或師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。
▲有下列情形之一的每次扣50-100元：⒈不經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的；⒉無特殊情況，未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時(shí)以上；⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動(dòng)；⒋沒有正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排（如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。
考核辦法：領(lǐng)導(dǎo)觀察，學(xué)生、家長、同行測評，學(xué)期考核，年底累計(jì)。
�。ǘ┏鰸M勤獎(jiǎng)（5%）
鼓勵(lì)出滿勤。每年給予全校人均獎(jiǎng)5%的獎(jiǎng)勵(lì)。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續(xù)），每累計(jì)4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計(jì)2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個(gè)月的取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，事假每月累計(jì)超過7天的,取消當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。ㄈ┞男新氊�(zé)獎(jiǎng)（10%）
對積極接受工作任務(wù)，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，日�？己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng)，發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實(shí)行一票否決，扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎(jiǎng)：（1）不履行工作職責(zé)；（2）工作態(tài)度差、責(zé)任心不強(qiáng)，出現(xiàn)重大責(zé)任事故；（3）不履行安全管理職責(zé)，造成安全責(zé)任事故；（4）其他應(yīng)實(shí)行一票否決的情形。
�。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N（30%）
1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作，視為滿負(fù)荷工作，每人給予校人均獎(jiǎng)30%的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加班補(bǔ)貼。從嚴(yán)從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準(zhǔn)的突擊性加班，每天補(bǔ)貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學(xué)校安排的臨時(shí)代課，每節(jié)5元。社團(tuán)活動(dòng)每次10元。學(xué)期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補(bǔ)貼另計(jì)。
�。ㄎ澹┌嘀魅谓蛸N及管理崗位津貼（18%）
副校級
中層干部
教科研組長
班主任
任現(xiàn)職教師
非任現(xiàn)職教師
2800
2400-2600
2200
20xx
1600
1400
任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動(dòng)15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調(diào)換。（附考核細(xì)則）
（六）工作質(zhì)量獎(jiǎng)（15%）
對在工作中作出貢獻(xiàn)、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎(jiǎng)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績、突出貢獻(xiàn)、安全責(zé)任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，將教學(xué)業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)紝W(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。
1.素質(zhì)教育過程考核獎(jiǎng)（40分）
(a)教學(xué)計(jì)劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評定。
�。╞）備課（12分）根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評定。
(c)上課（12分）結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績評定。
（d）作業(yè)布置與批改（5分）根據(jù)抽查和定期檢查情況評定。
（e）聽課（3分）每學(xué)期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。
�。╢）校本教研活動(dòng)（3分）按時(shí)參加學(xué)校校本教研活動(dòng)，完成規(guī)定教科研任務(wù)計(jì)3分，一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加學(xué)校校本教研活動(dòng)一次扣1分，扣分不封頂；
（g）資料借還（2分）。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學(xué)資料、教學(xué)儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。
�、菜刭|(zhì)教育目標(biāo)考核獎(jiǎng)（60分）
考試科目教學(xué)人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數(shù)），考查科目教學(xué)人員視考查成績和指導(dǎo)活動(dòng)效果評分�？己瞬捎迷鲋翟u價(jià)，提升一檔次加5分左右。
檔次
均分距
體育教師
藝術(shù)教師
其他考查科目教師
一檔55-60
<0.5分
兩課兩操效果好，體能測試成績高，體育節(jié)效果好
視唱、演奏抽測成績好，藝術(shù)節(jié)效果好
考查成績好，學(xué)生會話（實(shí)驗(yàn)）能力強(qiáng)，
二檔50-55
<1分
三檔45-50
<2分
�。ㄝ^好）
�。ㄝ^好）
（較好、較強(qiáng)）
四檔40-45
<3分
�。ㄒ话悖�
�。ㄒ话悖�
（一般）
五檔40以下
>3分
�。ㄝ^差）
�。ㄝ^差）
�。ㄝ^差）
�。ǘ┖笄谌藛T工作質(zhì)量百分考核。
后勤人員的考核由考核組參照教學(xué)人員百分考核平均成績評分，評分時(shí)依照學(xué)校分工，從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個(gè)方面進(jìn)行民主測評，定等打分。
(七)成果獎(jiǎng)（４%）
▲論文獎(jiǎng)（含隨筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教育主管部門或教育學(xué)會組織的評比中獲獎(jiǎng)或在各級CN刊物上公開發(fā)表的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。（如論文如涉及參評費(fèi)的一律由個(gè)人自行支付）
發(fā)表論文字?jǐn)?shù)超過3000字的視作同級論文的一等獎(jiǎng)，1500～3000字的視作同級論文的二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)，少于1500字視作同級論文的三等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。（凡撰寫的論文與學(xué)�？蒲姓n題相關(guān)的則提高一個(gè)級別給予獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)每位老師每年最高不超過600元）
▲通訊報(bào)道獎(jiǎng)：在縣級以上各類報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學(xué)為主題的通訊報(bào)道，每錄用一篇獎(jiǎng)60元。
▲課題獎(jiǎng)：參與課題研究，通過專家評審結(jié)題后，課題主持人獎(jiǎng)勵(lì)額為：縣級每人獎(jiǎng)200元，市級以上每人獎(jiǎng)300元；子課題負(fù)責(zé)人分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎(jiǎng)勵(lì)。
▲輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎(jiǎng)：必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽，獎(jiǎng)?lì)~如下表：
頒獎(jiǎng)部門
省級以上
市級
縣級
鎮(zhèn)級
校級
獲獎(jiǎng)等級
一
二
三
個(gè)體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金（元）
200
150
100
150
80
60
80
60
30
10
團(tuán)體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金（元）
1000
800
700
800
700
600
700
600
400
300
200
100
50
團(tuán)體獎(jiǎng)為團(tuán)體記分的比賽或參演人12名以上的'節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團(tuán)體獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)參照等級獎(jiǎng)執(zhí)行。
▲輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品獎(jiǎng)：每篇獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)老師20元。每個(gè)輔導(dǎo)教師每年累計(jì)最高獎(jiǎng)勵(lì)300元。
▲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：對學(xué)校有特別貢獻(xiàn)或?yàn)閷W(xué)校挽回重大損失的，由考核組討論獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)業(yè)水平抽測成績優(yōu)良，益友任課教師100-300元。
�。ò耍┙逃蒲歇�(jiǎng)
能按期完成個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃，并取得顯著成績的教職工，學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。具體為：
▲每學(xué)期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。（50歲以上適當(dāng)降低要求）
▲每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學(xué)反思累計(jì)達(dá)10篇以上的另獎(jiǎng)勵(lì)50元。
▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)：完成研發(fā)任務(wù)每人獎(jiǎng)50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。
▲教學(xué)基本功競賽（課堂教學(xué)競賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計(jì)獎(jiǎng)）。
頒獎(jiǎng)級別
省級以上
市級
縣級
獲獎(jiǎng)等級
一
二
三
一
二
三
一
二
三
獎(jiǎng)金（元）
400
300
200
200
150
100
100
60
40
六、有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的幾點(diǎn)說明
1.有關(guān)人員的績效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執(zhí)行。
2.本方案涉及的所有款項(xiàng)的獎(jiǎng)如提到以月為單位計(jì)算的，均以每學(xué)期5個(gè)月計(jì)發(fā)，一年10個(gè)月計(jì)發(fā)。所涉及到的全校人均獎(jiǎng)為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎(jiǎng)金額。
3.年度考核為基本合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資也要進(jìn)行相應(yīng)的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，一般不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
4.對認(rèn)真履行工作職責(zé)、完成正常工作量、教育教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)的教師確保不低于人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的0.8倍。對不認(rèn)真履行工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。
5.本方案經(jīng)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究并報(bào)鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，經(jīng)全校教職工大會通過并報(bào)縣局審批后實(shí)施。
本人同意該方案□
本人不同意該方案□
本人修訂意見：_________________________________________________
_______________________________________________________________
教職工簽名：____________
7月20日
績效工資實(shí)施方案10
第一條：文件依據(jù)根據(jù)教育部出臺的《義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見》（教人20xx15號）、《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施方案》（教師20xx10號）及《穎泉教師績效考核指導(dǎo)意見的通知》。
第二條：分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配原則，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系�？茖W(xué)建立我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公平、公正”的原則�？冃ЧべY考核的全過程，公開做到公平、公正，確保安全、穩(wěn)定構(gòu)建和諧校園。
第三條：指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展全局、構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
第四條：實(shí)施范圍及對象本校全體在編在崗教職工。
第五條：績效工資資金組成區(qū)財(cái)政審核規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
第六條：發(fā)放時(shí)間按學(xué)年度進(jìn)行，即每學(xué)年結(jié)束以后按方案計(jì)算發(fā)放。
第七條：發(fā)放辦法按區(qū)財(cái)政審核規(guī)定總金額除以總分值，再乘以教職工個(gè)人得分，即為教工的績效獎(jiǎng)勵(lì)工資。學(xué)校按方案計(jì)算出結(jié)果后張榜公示，編制發(fā)放冊，簽章后報(bào)中心校審核后發(fā)放。
第八條：本方案自20xx年1月份開始實(shí)行。
第九條：學(xué)校績效工資分配方案
�。ㄒ唬┛记讵�(jiǎng)勵(lì)津貼（20分）按月結(jié)算公示
1、學(xué)校職工應(yīng)自覺遵守學(xué)校出勤制度，學(xué)校實(shí)行考勤簽到制，值班人員應(yīng)據(jù)實(shí)記載教職工的考勤情況，每周公布一次。
2、全學(xué)期出滿勤者得20分。
3、有下列情況者給予扣分：a、事假一天扣0、1分，病假一天扣0、1分；b、遲到早退3次折算一天事假，以此累計(jì)；c、曠工一天扣1分，曠課一節(jié)扣0、2分。
4、有下列情況者視為出勤：a、國家法定假日b、學(xué)�；蛏霞壷鞴懿块T派出的公差（如會議、聽課、報(bào)送材料、學(xué)習(xí)等）
5、學(xué)校通知的各種活動(dòng)（例會，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)等）以本人簽到為準(zhǔn)，代簽視為無效，缺席一次扣0、5分。
（二）工作量獎(jiǎng)勵(lì)（26）
1、課時(shí)按要求完成學(xué)校的課時(shí)數(shù)10分。
2、跨雙科單科7分，主科+主科（或包班、或主科+英語+英語）10分，主科+英語（或主科+學(xué)前班）15分，主科+常識課8分。
3、班級人數(shù)20人——30人6分，31——-40人7分；41人以上人8分�？珉p科以主科班級人數(shù)為準(zhǔn)，帶雙科主科以班級人數(shù)多的為準(zhǔn)。
�。ㄈ┞毞Q職務(wù)崗位（29分）
1、班主任、科任教師補(bǔ)貼：班主任每人5分，科任教師每人3分。（按職責(zé)完成工作加滿分）
2、校長加12分，教導(dǎo)主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、會計(jì)10分。
3、語、數(shù)、英教研組長、農(nóng)遠(yuǎn)工程信息員（包括圖書管理）、通訊員加4分，資料員、安全信息員、后勤人員加2分。
4、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加。
5、職稱津貼：中一、小高（已聘）得15分；2、小學(xué)一級（已聘）得10分；3、小學(xué)二級（已聘）或未評職稱的教職工得8分。
�。ㄋ模I(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼（64分）
1、個(gè)人綜合榮譽(yù)（10分）
一學(xué)年來教師獲得的各級黨委政府以及教育行政部門授予的教學(xué)科研成果獎(jiǎng)和綜合性榮譽(yù)稱號的.教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，一年獲多個(gè)榮譽(yù)的按最高的一個(gè)計(jì)算。⑴省級或省級以上得10分；⑵市級得7分；⑶區(qū)級得5分；⑷鎮(zhèn)級得3分（5）校級1分。
2、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平（17分）
（1）個(gè)人學(xué)術(shù)水平（10分）：A、指教師參加教育行政部門或中心校組織的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽或公開課，一年中同一篇獎(jiǎng)項(xiàng)的按其中最高的一個(gè)計(jì)算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級得3分。B、參加教育行政部門或中心校組織的公開發(fā)表論文或論文獲獎(jiǎng)，一年中同一篇獎(jiǎng)項(xiàng)的按其中最高的一個(gè)計(jì)算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級得2分。
�。�2）輔導(dǎo)學(xué)生水平（10分）：指教師輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門或中心校組織的學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)。①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級一等獎(jiǎng)得2分、二等獎(jiǎng)得1、5分、三等獎(jiǎng)得1分（按人數(shù)累計(jì)）。
（3）宣傳報(bào)道水平（2分）：指教師向各級各類報(bào)刊、雜志、電臺、電視臺投稿，被采用的，①省級或省級以上得2分；②市級得1、5分；③區(qū)級得1分。
以上榮譽(yù)得分的認(rèn)定：各級各類獲獎(jiǎng)都以榮譽(yù)證書或文件為準(zhǔn)；各級各類獲獎(jiǎng)證書或文件都必須是各級政府或教育行政主管部門頒發(fā)的。
3、教育教學(xué)和其他工作質(zhì)量（37分）
�。�1）教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)每學(xué)期期末中心校語數(shù)英質(zhì)量檢測成績獎(jiǎng)勵(lì)前13名（按校排），分別30分、28分、26分、23分、20分、17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、1分；學(xué)前班按第六名獎(jiǎng)勵(lì)。（提高名次的按每名次加2分，第一名加獎(jiǎng)5分，一年級以第六名為底線）
�。�2）教育教學(xué)常規(guī)：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)各種記錄等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎(jiǎng)?wù)?5%、二等獎(jiǎng)?wù)?5%、三等獎(jiǎng)?wù)?0%（55周歲以上為二等，分別獎(jiǎng)7分、6分、5分。（具體要求按教導(dǎo)處計(jì)劃執(zhí)行）
（3）班級管理獎(jiǎng)
每周評出本周的文明班級（文明班級不得超過學(xué)校的50%）根據(jù)結(jié)果班主任加0、5分，副班主任加0、3分。
�。ㄎ澹└郊臃郑�10分）此項(xiàng)得分個(gè)人不超10分，每月公示
�。�1）抽人干活、加班補(bǔ)貼、舉行活動(dòng)：因公抽人干活加班人員半天1分。
�。�2）因公代課補(bǔ)貼：因公外出半天可調(diào)課，外出一天（或以上）每天補(bǔ)貼加0、5分，由教導(dǎo)處或值日組安排。
�。�3）師德師風(fēng)考核（5分）
有下列情況之一者，該項(xiàng)考核不得分。⑴因教師師德問題導(dǎo)致學(xué)生家長到上級有關(guān)部門上訪的；⑵體罰或變相體罰學(xué)生的；⑶進(jìn)行有償家教或校外兼課，向?qū)W生家長收受禮品或賄賂的；⑷向?qū)W生推銷各種物品，未經(jīng)學(xué)校授權(quán)向?qū)W生擅自收取費(fèi)用的
�。�4）違反上課要求的。
�。�5）出現(xiàn)一類重大安全事故，對學(xué)校造成嚴(yán)重影響或經(jīng)濟(jì)損失的。
考核辦法：通過民主測評、學(xué)生測評、部分家長測評，績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核教師得分。
�。┢渌唧w事項(xiàng)
1、不參加績效工資分配的對象
有下列情形之一的，工作績效考核為0分，不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配：
（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的；
�。�2）停發(fā)工資的；
八、有關(guān)要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成；教師代表占1/3，由全體教師民主推選，任期為一年；負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃ЧべY公平、公正的發(fā)放。
�。ǘ⿲W(xué)�？己私M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。
�。ㄈ┏緦�(shí)施方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不準(zhǔn)利用任何資金，以任何名義發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。
績效工資實(shí)施方案11
一、指導(dǎo)思想
為了促進(jìn)學(xué)校全面、持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展，完善績效工資制度，在上級主管部門核定的績效工資總量內(nèi)，建立科學(xué)的考核評價(jià)和分配機(jī)制，進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部活力，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，提高工作效率。根據(jù)《商丘市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位實(shí)施績效工資的意見》（商政辦〔20xx〕94號）精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案。
二、基本原則
1、堅(jiān)持“三個(gè)有利于”的原則，即有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有利于激勵(lì)優(yōu)秀人才快速成長。
2、堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的.原則，將績效工資分配水平與崗位責(zé)任、工作業(yè)績和貢獻(xiàn)大小掛鉤。
3、堅(jiān)持向教學(xué)一線傾斜、向優(yōu)秀人才傾斜的原則，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，吸引優(yōu)秀人才，促進(jìn)高水平、高素質(zhì)的教學(xué)、管理和服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。
4、堅(jiān)持科學(xué)考評的原則，健全考評體系，完善考評制度，嚴(yán)格考評程序，將履職盡責(zé)情況與完成工作的數(shù)量、質(zhì)量和效益納入績效工資分配體系。
5、堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，統(tǒng)籌考慮教學(xué)、科研、教輔、管理及服務(wù)各方面人員積極性的調(diào)動(dòng)。
6、堅(jiān)持量入為出、激勵(lì)為主的原則，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展情況，合理安排績效工資分配資金，使全體教職工共享學(xué)校改革發(fā)展的成果。
三、類別與標(biāo)準(zhǔn)
本方案所指績效工資是指獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，包括：工作量績效、考勤考核獎(jiǎng)勵(lì)、輔導(dǎo)員津貼、值班費(fèi)、教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下。
（一）工作量績效
1、教師超學(xué)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
略
其他人員以教師超學(xué)時(shí)津貼平均數(shù)為系數(shù)1計(jì)算。
2、廳級工作量績效標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《商丘市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位實(shí)施績效工資的意見》（商政辦〔20xx〕94號）文件執(zhí)行。
3、黨政管理人員績效標(biāo)準(zhǔn)（系數(shù)）
4、非教學(xué)系列專業(yè)技術(shù)人員績效標(biāo)準(zhǔn)（系數(shù)）
5、工勤系列人員績效標(biāo)準(zhǔn)（系數(shù)）
�。ǘ┛记诳己霜�(jiǎng)勵(lì)
根據(jù)在崗人員當(dāng)年完成崗位規(guī)定的工作量，經(jīng)考勤考核情況核算后所支付的績效。
�。ㄈ┹o導(dǎo)員津貼
輔導(dǎo)員工作量績效系數(shù)執(zhí)行黨政管理人員標(biāo)準(zhǔn)。另外根據(jù)專兼職輔導(dǎo)員帶班人數(shù)，按照在校生2元/月/生的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)生1元/月/生的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放輔導(dǎo)員津貼。
�。ㄋ模┲蛋噘M(fèi)
按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)豫人社辦〔20xx〕77號進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位崗位津貼和福利管理工作的通知》（商人社辦〔20xx〕53號）文件執(zhí)行。
�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)
按照《商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)實(shí)施意見》（校黨字〔20xx〕46號）文件執(zhí)行。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放辦法
1、教師課時(shí)由教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總核實(shí)，報(bào)學(xué)校人事處核算后按超學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算超學(xué)時(shí)績效津貼。
2、輔導(dǎo)員津貼，由學(xué)生處將每位輔導(dǎo)員管理班級人數(shù)及考核情況報(bào)學(xué)校人事處統(tǒng)計(jì)發(fā)放。
3、管理、服務(wù)等其他人員工作量績效津貼，根據(jù)超學(xué)時(shí)津貼統(tǒng)計(jì)，核算出系數(shù)額值，按照系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
4、教學(xué)與管理“雙肩挑”人員承擔(dān)教學(xué)任務(wù)者，原則上校領(lǐng)導(dǎo)每周不超過4學(xué)時(shí)；教學(xué)院部中層正副職每周不超過12學(xué)時(shí)；其他“雙肩挑”人員每周不超過8學(xué)時(shí)（教學(xué)院部教研室主任和實(shí)訓(xùn)中心主任不包括在內(nèi)，但原則上應(yīng)低于本課程專任教師的平均教學(xué)工作量）。此工作量按全年計(jì)算，在規(guī)定基數(shù)內(nèi)的學(xué)時(shí)按專職教師超學(xué)時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，超出規(guī)定基數(shù)外的學(xué)時(shí)津貼不予發(fā)放。個(gè)別“雙肩挑”人員確因課程需要而必須承擔(dān)更多學(xué)時(shí)的，需經(jīng)教學(xué)院部提前申請，并經(jīng)教務(wù)處及主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，可以發(fā)放超學(xué)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按照考勤、考核結(jié)果發(fā)放。發(fā)放由學(xué)校人事處統(tǒng)一核算后，經(jīng)人事處長、財(cái)務(wù)副校長簽字批準(zhǔn)后，由財(cái)務(wù)處發(fā)放。年終考評發(fā)放由人事處制定考評細(xì)則，各部門組織考評并將考評結(jié)果報(bào)人事處組織復(fù)核后發(fā)放。
五、本辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。
績效工資實(shí)施方案12
一、指導(dǎo)思想：
為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《鹿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施辦法》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)�？冃ЧべY的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制定本方案。
二、實(shí)施原則：
1.堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。
2.打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
三、實(shí)施范圍：
受學(xué)校聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績效工資。請假教師按教育局和星五小學(xué)的有關(guān)請假制度規(guī)定處理。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量按義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資的30%比例確定的。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的基礎(chǔ)總量給于教師獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資一年按十個(gè)月發(fā)放。（七、八月為暑假不發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，寒假按當(dāng)月延續(xù)計(jì)發(fā)。）
�。ㄒ唬⿲W(xué)年度考核獎(jiǎng)（每年6月考核，人均約3000元獎(jiǎng)金）
教育局統(tǒng)一提取獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的20﹪用于校長和教師學(xué)年度履職考核獎(jiǎng)，根據(jù)《鹿城區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》、《鹿城區(qū)學(xué)年度履職考核辦法》和教師師德考核要求，結(jié)合本校實(shí)際，按照各老師一年來工作實(shí)績，經(jīng)�？己私M評定確定發(fā)放系數(shù)，給予每人獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)年度考核獎(jiǎng)金發(fā)放系數(shù)為：優(yōu)秀1.1，合格1，基本合格0.9。
(二)年終考核獎(jiǎng)（每年年底考核，人均約20xx元獎(jiǎng)金）
1、星五小學(xué)教師目標(biāo)考核獎(jiǎng)，依據(jù)《星五小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核評估》（附件3）評定教師的工作得分，根據(jù)得分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)期考核一次。
2、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：約占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的5%。
依據(jù)《《星五小學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》（附件4）執(zhí)行，包括教育科研、教學(xué)成果、評先評優(yōu)、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等，每學(xué)期統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)一次。
（三）月考核獎(jiǎng)勵(lì)工資（一）（約占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資剩下總額的65%，每月約900元）：
學(xué)校每月對教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行考核。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放績效工資，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時(shí)解決。月考核獎(jiǎng)主要構(gòu)成及考核辦法：
�。�1）考勤獎(jiǎng)：學(xué)校實(shí)行坐班制，全體教職工必須按學(xué)校作息時(shí)間表的.規(guī)定時(shí)間上下班，不遲到，不早退，無特殊情況不得中途離崗。每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)300元，依據(jù)《溫州市星五小學(xué)教師出勤、請假、考勤制度》（附件5）。
�。�2）安全獎(jiǎng)：按月考核，教育學(xué)生到位，所擔(dān)任班級的學(xué)生沒有出現(xiàn)不安全事故，每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)50元。依據(jù)《星五小學(xué)安全管理責(zé)任書》實(shí)施考核，發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)或不給獎(jiǎng)。
�。�3）教學(xué)獎(jiǎng)：教師能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真改作、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，能按時(shí)完成學(xué)校交給教學(xué)任務(wù)，每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)150元。（常規(guī)檢查，隨機(jī)抽查及聽常態(tài)課后給于）
�。�4）午間管理獎(jiǎng)：教師在午間能按學(xué)校規(guī)定及時(shí)到崗分餐，并能教育學(xué)生做到文明用餐和維護(hù)各班級學(xué)生的午間秩序，以超工作量計(jì)算，每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)約200元。
（5）值日值周獎(jiǎng)：值日值周每月獎(jiǎng)100元。值周、值日教師必須按時(shí)到崗執(zhí)行任務(wù)，晨間、課間、午間、放學(xué)路隊(duì)管理，值周、值日情況登記等每缺一項(xiàng)扣5元。
（6）會議（集會及晨會）及校本教研獎(jiǎng)：準(zhǔn)時(shí)到會，認(rèn)真做筆記，不交頭接耳，中途不干與會議或校本活動(dòng)無關(guān)的事，不提早離會，獎(jiǎng)每人每月100元。
�。ㄋ模┰驴己霜�(jiǎng)勵(lì)工資（二）（約占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資剩下總額的15%）
�。�1）崗位責(zé)任獎(jiǎng)：副班主任津貼每月獎(jiǎng)勵(lì)150元，教科研負(fù)責(zé)人每月獎(jiǎng)勵(lì)80元，總務(wù)處后勤人員每月獎(jiǎng)勵(lì)80元，教研組長每月獎(jiǎng)勵(lì)60元，圖書管理員每月獎(jiǎng)勵(lì)60元，儀器室管理員每月獎(jiǎng)勵(lì)60元，衛(wèi)生導(dǎo)師每月獎(jiǎng)勵(lì)60元。
依據(jù)《星五小學(xué)教職工崗位職責(zé)》實(shí)施考核，酌情扣發(fā)。
�。�2）超工作量獎(jiǎng)：根據(jù)教師實(shí)際周課時(shí)，分科量定標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。超工作量月獎(jiǎng)計(jì)算公式：（教師實(shí)際周課時(shí)-相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)）×4×15元。
（3）加班補(bǔ)貼：因工作需要而利用休息時(shí)間在校加班或帶學(xué)生外出活動(dòng)的：加班一天獎(jiǎng)勵(lì)100元，晚上加班50元。
�。�4）家長會獎(jiǎng)勵(lì)
積極做好“雙家”工作，積極召開家長會，每學(xué)期至少1次，給于每位參與的教師獎(jiǎng)勵(lì)100元。（憑家長簽到表發(fā)放）
（5）“星級班級”獎(jiǎng)勵(lì)：每月1次，給于50元、40元、30元的獎(jiǎng)勵(lì)。
（6）奉獻(xiàn)獎(jiǎng)
“規(guī)定假”沒請或提早上班的：提早1天給于50元獎(jiǎng)勵(lì)。參加無償獻(xiàn)血
教師本人獎(jiǎng)勵(lì)300元，并休假半天。
�。�7）節(jié)日生活補(bǔ)貼：由基礎(chǔ)性績效工資的生活補(bǔ)貼中統(tǒng)一提取，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放（一年每人共7000元）。春節(jié)福利因病事假（產(chǎn)假除外）按請假月數(shù)比例扣除，其它節(jié)日福利逢請假滿一個(gè)月不享受，教師節(jié)除外,見習(xí)期教師享受節(jié)日福利50%。
節(jié)日元旦勞動(dòng)節(jié)端午節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)中秋節(jié)春節(jié)
金額500元500元500元1000元1000元500元3000元
本辦法自20xx年9月起實(shí)施，解釋權(quán)屬校長室。未盡事宜，由校務(wù)會集體研究決定。
績效工資實(shí)施方案13
為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校績效工資考核實(shí)施方案。
一、基本原則
實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
5. 優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。
6. 兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)校考核制度應(yīng)當(dāng)修訂完善。
7. 多元評價(jià)，綜合考量�？冃Э己艘龅蕉ㄐ院投靠己讼嘟Y(jié)合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合的原則。要充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價(jià)�？梢愿鶕�(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法
二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理
績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。
（一）基礎(chǔ)性績效工資的考核
學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1. 師德方面存在嚴(yán)重問題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達(dá)訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核中體現(xiàn)。
2. 根據(jù)《共青團(tuán)路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
5.對編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核與發(fā)放
1. 獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的組成。主要包含以下部分：
�。�1）教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)（含月考勤獎(jiǎng)），月誤餐補(bǔ)貼等
�。�2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等
�。�3）工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等
（4）階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。
�。�5）其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎(jiǎng)勵(lì)。
2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)行總量管理與核定：
即根據(jù)學(xué)�；A(chǔ)性績效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經(jīng)教代會通過后實(shí)行。
3.教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放：
月崗位考核獎(jiǎng)的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的《共青團(tuán)路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元
教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。
4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。
骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼：
教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)（語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，其他學(xué)科據(jù)周課時(shí)比例測算），因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。
6. 階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放：
教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的`發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。
每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方法，考核后發(fā)放。
三、績效工資考核工作的組織和實(shí)施
1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席、教職工代表等人組成。
2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。
四、附則
1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績效工資制度。
2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，并報(bào)雨花臺區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室。
績效工資實(shí)施方案14
一、前言
為了進(jìn)一步激發(fā)事業(yè)單位工作人員的工作積極性和創(chuàng)造性，提高工作效率，促進(jìn)單位整體發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。
二、工資制度的意義
績效工資制度是事業(yè)單位薪酬體系的重要組成部分，通過科學(xué)、合理的，對工作人員的工作表現(xiàn)和業(yè)績進(jìn)行評估，進(jìn)而給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以達(dá)到激勵(lì)員工、提高單位整體績效的目的。
三、實(shí)施范圍
本實(shí)施方案適用于事業(yè)單位中所有從事專業(yè)技術(shù)、管理、工勤等崗位工作的人員。
四、績效工資構(gòu)成
績效工資由基礎(chǔ)性績效、獎(jiǎng)勵(lì)性績效兩個(gè)部分組成�；A(chǔ)性績效按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)個(gè)人工作表現(xiàn)、單位整體績效等因素確定。
五、績效考核辦法
績效考核應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，采取定性和定量相結(jié)合的方法，從工作完成情況、工作創(chuàng)新性、工作態(tài)度等方面進(jìn)行評估。考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)與績效工資掛鉤，激勵(lì)員工不斷提高工作績效。
六、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
為了更好地發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)作用，單位應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，對表現(xiàn)優(yōu)秀、業(yè)績突出的員工給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)資金可來源于單位預(yù)算安排的其他收入。
七、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員（X月）
通過會議、宣傳欄等形式，向全體工作人員宣傳績效工資制度的意義和實(shí)施辦法，提高員工的.認(rèn)識和理解。
�。ǘ┲贫ǹ己藰�(biāo)準(zhǔn)（X月）
根據(jù)單位實(shí)際情況，制定績效考核標(biāo)準(zhǔn)，明確各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重和分值，確�？己说墓院涂茖W(xué)性。
�。ㄈ┙M織實(shí)施（X月至X月）
按照實(shí)施辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)，對全體工作人員進(jìn)行績效考核，并將結(jié)果與績效工資掛鉤。同時(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，確保績效工資制度的順利實(shí)施。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)反饋（X月至X月）
在實(shí)施過程中，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善和優(yōu)化績效工資制度。同時(shí)，根據(jù)員工的反饋和意見，對實(shí)施辦法進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
八、組織保障
為了確�？冃ЧべY制度的順利實(shí)施，單位應(yīng)成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定考核辦法、監(jiān)督考核過程、處理考核爭議等工作。同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部溝通，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題，確�？冃ЧべY制度的公正、公平和有效。
九、結(jié)語
事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的實(shí)施，將進(jìn)一步激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，提高工作效率和單位整體績效。各單位應(yīng)認(rèn)真組織實(shí)施，確保績效工資制度的公平、公正和有效，為事業(yè)單位的發(fā)展注入新的動(dòng)力。
績效工資實(shí)施方案15
一、指導(dǎo)思想和分配原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
在上級主管部門指導(dǎo)下，在上級核定的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，建立符合本校特點(diǎn)的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性。
�。ǘ┓峙湓瓌t
1。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。同時(shí)，兼顧學(xué)校以往實(shí)施多年的分配制度和學(xué)校各類人員之間績效工資分配關(guān)系。
2。堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作，在充分征求廣大教職員工的意見下，制定具體的分配方案，報(bào)主管部門審核后，經(jīng)學(xué)校教代會討論通過，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二、實(shí)施對象
州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全部在編在崗人員。
三、績效工資考核辦法
�。ㄒ唬┛己祟I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
成員
�。ǘ┛己斯ぷ餍〗M：
組長
成員
（三）績效工資的總量和構(gòu)成：
教職工績效工資的`總量為教職工的基本工資、薪級工資和地區(qū)補(bǔ)貼以外的所有津貼及補(bǔ)貼。
教職工績效工資由基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分構(gòu)成，其中基礎(chǔ)性部分占績效工資總量的70%、獎(jiǎng)勵(lì)性部分占30%。
�。ㄋ模┛冃ЧべY分配：
1�；A(chǔ)性績效工資設(shè)崗位津貼、節(jié)日補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目。崗位津貼以職務(wù)（崗位）為依據(jù)，分檔次按月發(fā)放。節(jié)日補(bǔ)貼每人每年4000元，分四大節(jié)日（元旦、春節(jié)、五一、國慶）發(fā)放，每人每個(gè)節(jié)日1000元。
2。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資設(shè)班主任津貼、年終一次性獎(jiǎng)金、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、超課時(shí)津貼等項(xiàng)目。
班主任津貼發(fā)放對象為擔(dān)任班主任崗位的人員，每人每月200元。
年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放對象為年度考核合格以上的'人員，標(biāo)準(zhǔn)為本人上年度12月份基本工資額，在考核的次年1月發(fā)放。
獎(jiǎng)勵(lì)津貼分配按照多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，以工作人員承擔(dān)任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學(xué)效果、其他綜合表現(xiàn)等作為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的主要依據(jù)。沒有崗位績效考核結(jié)果者不參與績效工資分配。
�。ㄎ澹┆�(jiǎng)勵(lì)津貼的分配
獎(jiǎng)勵(lì)津貼分月獎(jiǎng)勵(lì)津貼和學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼，其中月獎(jiǎng)勵(lì)津貼部分占獎(jiǎng)勵(lì)津貼的70%，學(xué)期末（學(xué)校年末）獎(jiǎng)勵(lì)津貼占獎(jiǎng)勵(lì)津貼的30%。月獎(jiǎng)勵(lì)津貼按月發(fā)放，學(xué)期末（學(xué)校年末）獎(jiǎng)勵(lì)津貼在每學(xué)期末（學(xué)校年末）發(fā)放。
1。月獎(jiǎng)勵(lì)津貼分為工作量津貼和業(yè)務(wù)量津貼兩部分。工作量津貼包括課時(shí)（工作任務(wù)）津貼、超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼等，業(yè)務(wù)量津貼主要指行政領(lǐng)導(dǎo)在行政工作中與外單位聯(lián)系通訊費(fèi)、參加市內(nèi)各種會議的交通費(fèi)等。（具體辦法按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行）
2。學(xué)期末（學(xué)校年末）獎(jiǎng)勵(lì)津貼包括績效考核獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)兩部分�？冃Э己霜�(jiǎng)勵(lì)在每學(xué)期末發(fā)放，業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)在每學(xué)年末發(fā)放。
績效考核獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)績效考核結(jié)果進(jìn)行分配�？冃Э己艘怨ぷ魅藛T完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。每人基本分為100分。其中德20分，能25分，勤25分，績30分。
德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括工作人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會公德、廉潔從教等。
能，是指履行工作職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)包括工作人員具備的文化素質(zhì)、工作能力、科研能力、創(chuàng)新能力等。
勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作作風(fēng)等。
績，是指完成教育教學(xué)工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻(xiàn)。主要指標(biāo)包括從事德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、教育教學(xué)研究、個(gè)人專業(yè)發(fā)展等。
根據(jù)學(xué)校制定的績效考核的具體細(xì)則，對在職在編的教職工進(jìn)行定量考核，確定其相應(yīng)的等級（優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職）。
業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)主要包括下面兩部分：
①教師參加科研課題、指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文、獲得各種榮譽(yù)等按《州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工獎(jiǎng)懲制度》給獎(jiǎng)。
�、诟呖吉�(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)當(dāng)年中、高考獎(jiǎng)勵(lì)方案及中、高考業(yè)績來確定獎(jiǎng)勵(lì)。
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