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學校教師隊伍建設工作實施方案

時間:2024-05-20 08:19:40 工作方案 我要投稿
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學校教師隊伍建設工作實施方案

  為了確保事情或工作扎實開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的學校教師隊伍建設工作實施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校教師隊伍建設工作實施方案

學校教師隊伍建設工作實施方案1

  強師興校是學校發(fā)展的關(guān)鍵,教師隊伍整體素質(zhì)決定著學校的辦學質(zhì)量,建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,是學校發(fā)展的首要任務。結(jié)合我校的師資現(xiàn)狀,特制定本如下方案:

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校教師隊伍建設,以鎮(zhèn)中心校教師隊伍建設規(guī)劃為指導,以學校師資隊伍實際情況為依據(jù),建設一支具有較高素質(zhì)教師隊伍,促使學校能更有效持續(xù)地發(fā)展。

  二、師資隊伍建設目標

  以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為中心,以培養(yǎng)骨干教師,學科帶頭人為重點,建立并完善適應當前形勢的.教師隊伍管理模式,建設一支具有良好思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),精于高效,符合素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量教師隊伍。

  三、基本原則

  1、堅持師德與師能同建的原則。

  2、堅持專業(yè)提升與錯位發(fā)展結(jié)合的原則。

  3、堅持全面提高與突出重點相結(jié)合的原則。

  4、堅持教師發(fā)展與評聘、獎勵相結(jié)合的原則。

  5、堅持在教育教學實踐活動中提高的原則。

  四、主要措施

  1、加強師德建設,營造良好的教風和學術(shù)氛圍。

  建立健全師德培訓制度,將教師師德培訓制度化、規(guī)范化。強化業(yè)務考核的指標體系,在教學科研上壓擔子,培養(yǎng)他們自強不息,刻意進取的科學素養(yǎng)和嚴謹求實的師德風范;加強師德教育和考核,建立師德量化考核指標體系,在年度考核、職稱評定、評優(yōu)評先中實行師德一票否決,促進教師在思想道德修養(yǎng)方面不斷提高。每年通過評選“優(yōu)秀班主任”“先進德育工作者”“優(yōu)秀教師”等方法,樹立一批師德高尚、學生愛戴、家長歡迎的教師典型。每年教師節(jié)評比并表彰。

  2、建立定期考核,科學評估,動態(tài)管理的競爭機制。

  在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,抓典型,樹標兵。對培樹典型實行定期考核制度,一月一考核,一學期一評定,優(yōu)秀者作出榜樣,不達標者取消培樹的動態(tài)管理、學校還將根據(jù)培養(yǎng)計劃分別對培養(yǎng)對象履職情況、目標實施情況和成長發(fā)展情況進行考核,建立培養(yǎng)對象的業(yè)績檔案,強化過程管理。

  3、加大資金投入,實行激勵性獎勵。

  學校對于樹立的典型提供優(yōu)惠政策,將有?钣糜谫Y助培養(yǎng)對象的培訓進修、深造提

  五、保障機制

  1、組織保障

  學校成立以校長為組長、副校長為副組長、其他班子成員為成員的領導小組。組長和副組長根據(jù)計劃積極開展活動,負責人才隊伍的培養(yǎng)、管理和考評工作。每個學校要制定各類人才培養(yǎng)和發(fā)展計劃,建立各類人才成長檔案,搭建成長平臺,促進人才成長。

  2、制度保障

  以教師道德建設具體要求為重點,完善學校校本教研制度、優(yōu)秀教研組評選制度、優(yōu)秀年級組評選制度、班主任月考核制度、教學事件認定及處理方法等。

  3、經(jīng)費保障

  學校進一步完善教師隊伍建設經(jīng)費投入機制,設立教師隊伍建設專項經(jīng)費,并做到人均培訓經(jīng)費逐年增長。繼續(xù)多渠道籌措專項獎勵基金,用于各級各類優(yōu)秀人才和教師隊伍建設成效顯著學校的獎勵。

  4、監(jiān)督保障

  根據(jù)方案要求,落實責任制,加強年度總結(jié)和考核評價。每學期召開師資隊伍建設工作會議,加強監(jiān)督。有關(guān)信息及時反饋溝通,研究解決新的問題,不斷推進教師隊伍建設,接受上級部門的專項檢查。

學校教師隊伍建設工作實施方案2

  為進一步加強學校師資隊伍建設,切實抓好校本培訓工作,根據(jù)上級教育行政部的文件精神和我校的實際情況,制定本實施方案。

  一、指導思想

  新時代中國特色社會主義思想為指導,以基本實現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化為目標,以加強師德建設、提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心,以骨干教師培養(yǎng)為重點,推進教師專業(yè)化建設,全面提升教師隊伍的綜合素質(zhì),促進學校的內(nèi)涵發(fā)展。

  二、目標任務

  1、加強師德教育,努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

  2、引領教師專業(yè)發(fā)展,提高業(yè)務素質(zhì),提升教育工作品位。

  3、努力提高服務質(zhì)量和工作效率,使常規(guī)工作扎實規(guī)范。

  4、能根據(jù)課程建設的需要和學生發(fā)展的需要,開設至少一門選修課,并能指導學生進行綜合實踐活動和開展研究性學習。

  5、能適應深化教育改革、全面實施素質(zhì)教育的需要,適應建設國家級文明學校的需要,適應教師自身發(fā)展的需要。

  三、主要措施

 。1)進一步抓好師德建設。弘揚陶行知先生愛滿天下的思想精華,繼承高尚師德傳統(tǒng),加強師德和學風建設,用"捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神、求真務實的品格鼓舞和感染師生,激發(fā)教師從教熱情,強化優(yōu)良教風。

  (2)進一步加大對本專業(yè)優(yōu)秀學術(shù)帶頭人的引進力度。師資隊伍是專業(yè)發(fā)展的根本,教師的水平?jīng)Q定著教學的水平和科研水平,決定著專業(yè)的實力與發(fā)展的可持續(xù)力。計劃在未來三年內(nèi),引進3— 5名在省內(nèi)具有較高知名度在國內(nèi)具有一定影響的專業(yè)學術(shù)領軍人物,整合教學科研團隊,充實加強專業(yè)教學與科研的團隊力量。帶動相關(guān)學科的`整體發(fā)展,從而形成以生物科學為平臺的特色教學科研體系。

 。3)進一步整合師資隊伍,合理調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu),加大師資培養(yǎng)力度。根據(jù)專業(yè)定位與特色發(fā)展需要,有針對性地支持和引導教師在職進修與培訓。在進一步提高學歷層次的同時,充實專業(yè)特色發(fā)展急需崗位的人才培養(yǎng),倡導和支持“雙師型”教師的培養(yǎng)模式,引導教師進一步提升專業(yè)應用性技能,面向社會需求培養(yǎng)有用人才。

 。4)進一步加強制度建設。完善師資隊伍管理的各項規(guī)章制度,使師資管理科學化、規(guī)范化、制度化。引導教師重視教學,研究教學。建立和完善教師評教及教學質(zhì)量跟蹤體系,充分發(fā)揮專業(yè)教學委員會在教學中的作用。

  教師是學校教育、教學工作的主體,教育、教學質(zhì)量的提高和學校各項發(fā)展目標的實現(xiàn)關(guān)鍵在教師。培養(yǎng)建設一支高素質(zhì)的教師隊伍一是我校的一項戰(zhàn)略任務。建設一支師德高尚、素質(zhì)精良、敬業(yè)奉獻、敢于創(chuàng)新的的教師隊伍,是一項復雜的系統(tǒng)工程,需要內(nèi)部條件與外部環(huán)境相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。學校各部門、廣大教職工將齊心協(xié)力、相互支持、密切配合,把我校教師隊伍建設工作提高到一個新的水平。

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