幼兒園家長工作方案
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的幼兒園家長工作方案，歡迎大家分享。
幼兒園家長工作方案1
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園應(yīng)主動與家庭配合，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)。”“應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容和方法�！边@一要求體現(xiàn)了現(xiàn)代化的大教育觀，確定了家園共育在幼兒園教育工作中的重要地位，也為幼兒園和老師指明了新時(shí)期家長工作的新內(nèi)容。
班級工作是幼兒園工作的核心，而班級工作中老師和家長的配合，直接影響到班級工作的好壞。《幼兒教育》上曾有一句話這樣說：“忽略了一個(gè)家長，就等于放棄了一個(gè)孩子的教育。”雖然家長因各自身份、素質(zhì)不同，言行舉止也各不相同，但他（她）們和老師有一個(gè)共同的方向：愛孩子。
在班級這個(gè)小集體中，如何更能讓家長參與，努力配合老師的工作呢？我認(rèn)為首先要從情感的交流與溝通開始，用自己的真誠去感動家長；其次就是務(wù)實(shí)工作，做好每一件事，無論是生活還是學(xué)習(xí)，用自己的行動去說服家長；最后是加強(qiáng)工作信息的反饋，想家長之所想，急家長之所急。
一．微笑第一、快樂濡染。
在改革開放的今天，各行各業(yè)都提倡微笑服務(wù)，我們幼兒園老師也不例外，早晨，當(dāng)家長迎著陽光出現(xiàn)在教室門口時(shí)，看到班上笑容可掬的老師，聽到老師與孩子親切的問候，也許家長一天的好心情從此開始，他們會覺得孩子在幼兒園象在家一樣，他們放心；下午，當(dāng)工作了一天的家長來園接孩子時(shí)，老師微笑對他說：“您的孩子真棒，今天學(xué)會了穿衣服�！币苍S他的勞累立刻減輕了許多；當(dāng)家長有事耽誤了接孩子時(shí)，面對心急如焚，滿臉歉意的家長，老師依舊微笑的說：“沒關(guān)系的，您別著急！”這又怎能不讓家長感動呢？微笑的魅力是無窮的，對于老師，它是你啟動家長心扉的鑰匙。
二．尊重理解、藝術(shù)溝通。
班級老師與家長的溝通是最簡單的人和人之間的交往，從陌路到為了孩子而相識，相知，是互相尊重，互相理解，互相信任的過程，對于不同年齡層次的家長，不同知識結(jié)構(gòu)的家長，不同性格特點(diǎn)的家長，老師都應(yīng)做到分類管理，見到不同的家長講不同的話，遇到不同的情況不同對待。
1．中三班時(shí)，我將班上33名家長作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，從年齡層次上分，二十歲到三十歲的家長18名，占總數(shù)的55%，三十歲到四十歲的15名，占總數(shù)的45%。但這其中有30%的家長由于工作忙或長期居外工作，而將接送孩子的任務(wù)交給了爺爺奶奶。
對于這些二十到三十歲的家長，我們老師要以積極鼓勵(lì)，大膽培養(yǎng)的方法去引導(dǎo)他們，使他們成為老師的傳聲筒，家長的貼心人。這些家長思維活躍、開放，對新的教育觀念，教育方法樂于接受，他們喜歡閱讀一些科學(xué)育兒的書籍，但對其中又有許多困惑。這時(shí)我們老師首先要尊重他的想法，分析他的作法，幫助他們找出更好的辦法。我班吳桐小朋友的媽媽是個(gè)全職媽媽，不用上班專門在家照顧吳桐，而且還自己買了許多書籍，我就邀請昊桐的媽媽一起商量如何更好的教育孩子，鼓勵(lì)她大膽說出自己的想法，并在家長會上現(xiàn)身說法，，將經(jīng)驗(yàn)與其他家長交流。后來，我又發(fā)現(xiàn)家長與家長之間的交流比家長與老師的交流更自然更融洽，
所以，我又提議以“家園對對碰”的形式，讓家長
互相之間留下電話號碼，在平常的生活中也互相聯(lián)系，聊一聊孩子，聊一聊幼兒園。結(jié)果，吳桐的媽媽被選為活動組織者，我的培養(yǎng)對象成了我工作上的得力助手。
而對于年歲已高的爺爺奶奶，我們老師要將他們視為自己的長輩，每時(shí)每刻都表現(xiàn)出真誠與尊敬，一句“您老身體還好吧！”“您的兒子真孝順！”這種傳統(tǒng)的拉家常，使我們就象一家人，記得去年元旦，易霖峰的爺爺買了一件新外套，特意穿到幼兒園來問我：“姑娘，你覺得我穿這個(gè)行嗎？看著頭發(fā)花白的老人，我激動得連連點(diǎn)頭。從這種信任中，我感受到了老人的真誠�！碑�(dāng)然，老人們傳統(tǒng)的育兒方法難免有些陳舊，在實(shí)際生活中，我們也會取長補(bǔ)短，一方面尊重他們好的做法，另一方面向他們介紹新的育兒方法。
2．班級的家長由于對幼兒園的認(rèn)識和理解不同，又可以分為主動配合型家長，被動配合型家長，和拒絕配合型家長。
主動配合型家長樂于與老師配合，積極接受老師的建議，常常主動地與老師聯(lián)系，對于這類家長，我們要將“感謝”二字掛在口頭，向他們更細(xì)致的介紹班級的工作，并將活動深入到家庭中去，使他們成為家長工作的領(lǐng)頭人。
被動配合型家長有時(shí)會向老師詢問一些情況，但對于老師的要求，不能按時(shí)完成，他們對老師的工作持懷疑態(tài)度，所以我們要讓他們看到我們實(shí)際的工作成績，用事實(shí)來說明問題，給他們更多參加各類活動的機(jī)會，讓他們在活動中了解幼兒園，了解自己的孩子，理解班上老師的工作。
拒絕配合型家長則表現(xiàn)為對老師的工作既不肯定也不否定，但總會以各種借口推托老師交待的'事情，我們老師不能著急，可以先從這類家長的孩子入手，讓孩子成為小廣播，每天向家長播報(bào)幼兒園的趣事，樂事，吸引他關(guān)注幼兒園，關(guān)注老師的工作，然后請他參加一些活動，與孩子互動，與家長互動，用別人的熱情去影響他。
三．參與活動、明確目標(biāo)。
俗話說：“眼見為實(shí)，耳聽為虛”，讓家長參與到班級中來，是對班級工作最好的反映。
1．定期召開班級家長會，以多樣化、人情化的形式，讓家長在輕松、和諧、友好的氣氛中了解班級的教育教學(xué)計(jì)劃，讓家長了解老師的工作，并適時(shí)提出配合要求。打破以往老師是主人，家長是客人的模式，我們老師、家長和孩子都是家長會中的主人，在大家的暢所欲言中，一起商量，討論如何教育好孩子，如何將班級這個(gè)大家庭管理得更的特色。
2．成立班級家長委員會，采取自愿報(bào)名的方式配合老師工作。
每個(gè)幼兒園都成立了家長委員會，班級是幼兒園的一個(gè)部分，可否也能成立家長委員會呢？在一次“橋”的主題，活動中，我班家長委員們各顯身手，給了我無私的幫助：曾令芙的爸爸精心制作的武漢長江二橋惟妙惟肖；江語蒙的媽媽從網(wǎng)上下載的各種橋的圖片和資料豐富多彩；王翊的媽媽利用國慶節(jié)休息，組織了幾名家長一同參觀了武漢的幾座名橋，并留下了美麗的照片，正是有了這些家長委員們的大力支持和配合，才使得這次活動非常成功。
3．安排家長開放日活動，邀請家長參觀幼兒園，參觀所在班級，觀察自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道孩子的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。陳芊芊的媽媽和我交談時(shí)，老說孩子笨，糊涂，比不上同齡的孩子，于是，我邀請她參加我們班“自娛自樂大家演”活動，看著活動中大膽表演，盡情舞蹈的孩子，芊芊的媽媽連聲說：“我錯(cuò)了幾年，我小看了我的孩子。”通過這次家長開放日活動，使家長們明白了一個(gè)道理：要想讓孩子有自信，家長必須相信自己的孩子是最棒的。
4．親子運(yùn)動會，由家長帶領(lǐng)孩子一起游戲，一起競賽，一起分享勝利的喜悅，一起在游戲中獲取相關(guān)的知識與技能。
5．節(jié)日聯(lián)歡會，邀請家長參加重大節(jié)日（三八、五一、六一、十一、元旦）的聯(lián)歡會，并參與節(jié)日環(huán)境的布置，與孩子共享節(jié)日的快樂，了解節(jié)日的意義。
四．加強(qiáng)反饋、有效指導(dǎo)。
工作落實(shí)了，該想到的該做到的都做了，那效果又如何呢？我們切不能虎頭蛇尾，而應(yīng)將家長的反饋信息作一個(gè)統(tǒng)計(jì)分析，看看哪些信息是對我們工作的肯定，哪些是需要我們繼續(xù)指導(dǎo)，共同探討互相學(xué)習(xí)的，哪些又是需要進(jìn)一步改善的，以便于我們老師有的放矢，有針對性的開展工作。
1．家園聯(lián)系冊，除了老師向家長反映孩子在園的各方面發(fā)展情況，家長反饋孩子在家的情況外，我根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出的“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力”，又開設(shè)了“溫馨小語”欄目，向孩子說出老師的悄悄話，提出對孩子的希望；還增設(shè)了“我想對你說”欄目，方便孩子用圖畫的形式與老師講話；“寶寶家信箱”則是家長與老師的溝通和交流。
2．問卷調(diào)查，征對班上孩子各時(shí)期的一些問題，設(shè)計(jì)各種問卷調(diào)查表，請家長幫助填寫，以便老師了解孩子和家長的情況。如開學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)一份調(diào)查表：“你喜歡上幼兒園嗎？”“你喜歡我們班嗎？”“你喜歡參加哪些活動？”既讓家長了解孩子初入園時(shí)的感受，又便于我們老師有針對性的工作，并及時(shí)地調(diào)整活動安排。
3．布置家教專欄，向家長介紹每月及每周教育教學(xué)計(jì)劃，宣傳幼兒教育觀念，指導(dǎo)保育、教育的經(jīng)驗(yàn)與方法，
介紹家長成功的育兒經(jīng)驗(yàn)等。在布置專欄時(shí)，我們不僅讓家長從我提供的資料中獲取育兒的知識和經(jīng)驗(yàn)，還給家長提供發(fā)表看法的機(jī)會，并將這些知識內(nèi)化，運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極具細(xì)微的任務(wù)。”家庭教育是幼兒教育的一個(gè)組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園家長工作，必須從班級家長工作做起。
幼兒園家長工作方案2
一、活動目標(biāo)：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學(xué)生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會委員達(dá)到“溝通學(xué)校、家庭、社會信息的渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的橋梁”的良好效果，讓家長委員會成員參與學(xué)校管理，讓家長了解學(xué)校的主要工作，以便共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
二、活動時(shí)間：
班級家委會暨級部家委會3月27日下午4：30——5：30； 校級家委會3月27日下午5：30——6：30 要求校級家委會參加級部家委會后按時(shí)參會。27日前下發(fā)相關(guān)會議通知。
三、班級家委會暨級部家委會地點(diǎn)： 一年級：一年一班；二年級部：一年二班
三年級部：一年三班；四年級部：四年一班；五年級部：四年二班
�。ó�(dāng)天提前由班主任和年級組長布置好會場，主題：家校合育，編織陽光——20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期班級家委會暨級部家委會工作會議）
校級家委會地點(diǎn)：二樓會議室暨家委會辦公地點(diǎn)（提前準(zhǔn)備好能上網(wǎng)的電腦）
四、會議準(zhǔn)備：
1、德育處全面統(tǒng)籌指導(dǎo)、督導(dǎo)，此方案校委會、班主任人手一份，培訓(xùn)到位。
2、校委會成員、班主任、年級組長等對會議精神非常明確、安排清晰、落實(shí)政策到位。
五、參會人員：
各班級家委會成員、學(xué)校校委會成員、年級組長、班主任（建議成長導(dǎo)師有時(shí)間參加）
六、具體分工：
1、班級家委組組建。
�。�1）班主任可利用14日做好家長對此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級要成立新學(xué)期的班級家委會、組成部分、如何報(bào)名等（如果原來已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。
�。�2）16日確定班級家委會成員之后，通知班級家委會成員按時(shí)參會，并提前和班級家委會主要成員進(jìn)行溝通，指導(dǎo)其組織好班級家委會新學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)。
�。�3）各班班級家委會計(jì)劃22日上交給級部領(lǐng)導(dǎo)和組長，合格后報(bào)德育處。
（4）新班主任要做好細(xì)致地前期備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量和青藍(lán)工程幫帶作用。
2、年級家委會組建。
�。�1）班主任16日把班級家委會成員名單上報(bào)年級組長，由年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、級長和年級團(tuán)隊(duì)成員確定級部家委會核心員和分工。
�。�2）年級組長組織好級部家委會，提前指導(dǎo)級部家委會主任寫好級部家委會新學(xué)期工作計(jì)劃，各級部家委會計(jì)劃23日上交給組長和級部領(lǐng)導(dǎo)，合格后報(bào)德育處。分管領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)參加級部會議并做好前期的督導(dǎo)工作。
�。�3）建立級部家委會Q群。
3、校級家委會。
�。�1）校級家委會主任根據(jù)級部家委會做好新補(bǔ)成員工作。
（2）校級家委會流程、計(jì)劃、發(fā)言稿等由德育處、校級家委會主任把關(guān)后25日報(bào)陽光服務(wù)室。
（3）完善校級家委會Q群。
七、班級家委會暨級部會議流程：
參會人員：班級家委會成員、年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、年級團(tuán)隊(duì)所有成員
會議主持：級部家委會主任和級部組長。（級部簽到表、會議記錄人員、照相等相關(guān)人員的提前安排）
會議形式：把教室布置成會場形式，突出家委會成員的重要位置。、具體流程：
1、年級組長或級部家委會主任先說明召開級部會議的目的，讓家長委員會成員參與學(xué)校管理，讓家長了解學(xué)校的主要工作，家校合作能夠更好有利于孩子們的發(fā)展。
2、參會人員做自我介紹（各班家長會成員要明確每個(gè)人的職責(zé)、工作內(nèi)容等，班主任提前通知到）。
3、年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)或組長簡要介紹陽光家校七步曲，重點(diǎn)講解駐校辦公和家長義工，讓更多地家長走進(jìn)學(xué)校，參與管理。指導(dǎo)使用家委會博客。
4、級部家委會主任交流新學(xué)期級部家委會計(jì)劃。同時(shí)商討如何調(diào)動級部和班級家委會會員積極性參與學(xué)校管理。
5、班級家委會主任交流新學(xué)期班級家委會計(jì)劃及級部家委會活動。
6、級部內(nèi)各班級家委會成員一一發(fā)言。
7、現(xiàn)場操作班級博客中家長欄目和校級陽光家委會博客。家委會博客使用。（年級組長打開網(wǎng)頁進(jìn)行培訓(xùn)）家委會第一次會議上進(jìn)行培訓(xùn)校級家委會成員如何使用。即進(jìn)入礦坑鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站首頁左側(cè)——陽光班級苑——家委會博客——登錄名：
——密碼：
。把此次會議相關(guān)材料發(fā)在班級博客“家委會”欄目內(nèi)和校級家委會博客。
8、組建級部家委會Q群。（建議各班級家委會成員都加入，以便網(wǎng)絡(luò)交流溝通）
9、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、合影留念。
11、在此過程中，校級家委會主要成員和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)去各分會場。
八、校級家委會流程（參加人員：校級家委會全體成員和校委會全體成員）
1、校級家委會主任主持，秘書處做好記錄。
2、校級家委會主任或秘書長公布校級家委會成員分工和主要職責(zé)。
3、全體成員進(jìn)行自我介紹及簡要的工作宣言。
4、校級家委會主任進(jìn)行新學(xué)期計(jì)劃匯報(bào)。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點(diǎn)商討家長俱樂部活動。
5、校級家委會其他核心成員對自己分管工作進(jìn)行思想設(shè)想。
6、進(jìn)行本學(xué)期家委會讀書交流。要求：成員人人帶一本書，一次會議可由一至三人主講。
7、家委會博客使用和現(xiàn)場同步使用
8、完善校級家委會Q群。
9、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、學(xué)校校委會發(fā)言
11、全體成員合影留念。
校級家委會相關(guān)工作由德育處和家委會主任做好細(xì)節(jié)通知和布置。 附：礦坑鎮(zhèn)中心小學(xué)家校七步曲
本學(xué)期家校工作繼續(xù)唱好“礦坑鎮(zhèn)中心小學(xué)七步曲”，即通過“紅色陽光愛之曲——家長義工”、“橙色陽光健之曲——陽光家長俱樂部”、
“綠色陽光思之曲——周末家庭讀書”、“青色陽光行之曲——陽光父母大講堂”、“ 藍(lán)色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記”、“紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公”、“黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭”評選 等活動，唱好“陽光家校七步曲”，讓家長做教育的知情者、建議者、協(xié)同者、參與者、監(jiān)督者和同盟者，家長通過大量親子共同參與的活動，和孩子共同成長，成為和學(xué)生共同成長的人，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。 細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)：
一、紅色陽光愛之曲——家長義工（家長安全護(hù)導(dǎo)義工+家長義工進(jìn)課堂）：
１、家長安全護(hù)導(dǎo)義工：
�。�1）原則：從五年一班起，一周一輪。家長及時(shí)到位，帶好護(hù)導(dǎo)標(biāo)志，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和學(xué)校副會長胡會長和副校長張校長聯(lián)系。
2、家長義工進(jìn)課堂：
�。�1）學(xué)期初各班報(bào)名，德育處根據(jù)報(bào)名情況統(tǒng)一安排。
�。�2）以級部為單位，由年級組長統(tǒng)籌安排，可班級打亂順序，孩子挑選自己喜歡的義工課堂進(jìn)行。
�。�3）時(shí)間安排為每月一個(gè)級部。級部排序安排：
二、橙色陽光健之曲——陽光家長俱樂部
1、確定校級家委會組織的校級陽光家長俱樂部活動及方案。
2、確定級部家委會組織的級部陽光家長俱樂部活動及方案。
3、確定班級家委會組織的班級陽光家長俱樂部活動及方案。
三、綠色陽光思之曲——周末家庭讀書+每日新父母晨誦：
1、周末家庭讀書：
（1）具體由校級家委會宋席銘的家長負(fù)責(zé)，實(shí)行一個(gè)班級一周一輪的原則，嚴(yán)格按相關(guān)制度進(jìn)行。出現(xiàn)具體問題與之溝通。
�。�2）學(xué)校方面此工作負(fù)責(zé)人是教導(dǎo)主任姜主任。
�。�3）周末讀書沙龍具體協(xié)助老師是由周天上午值日教師。
2、每日新父母晨誦：
（1）由家委會秘書長和學(xué)校新父母晨誦家長義擔(dān)任、落實(shí)。
四、青色陽光行之曲——陽光父母大講堂：
1、班級陽光父母大講堂的'確定（本學(xué)期在家長開放周舉行，至少4人次）
2、級部陽光父母大講堂的確定（本學(xué)期級部父母大講堂至少1次）
3、校級陽光父母大講堂的確定（本學(xué)期校級家委會成員至少1 次，學(xué)校不少于3次）
五、藍(lán)色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記：
�。�、開學(xué)初班主任老師將家長漂流日記的使用說明打印貼在日記扉頁上。
�。病⑵魅沼浧鞯臅r(shí)間根據(jù)班級人數(shù)定，原則上每人一學(xué)期一次。
�。�、班主任從中挑選班主任寫得較好的漂流日記打�。ǹ砂l(fā)揮班級家委會的能動性）發(fā)到班級博客和家委會博客。學(xué)期末將各班的漂流日記裝訂成冊。
�。�、建議在漂流日記中，下一位家長針對上一篇日記給予評價(jià)。
六、紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公：
�。薄㈤_學(xué)初學(xué)校下發(fā)相關(guān)活動通知，各班主任老師發(fā)動家長報(bào)名參加，將家長報(bào)名情況上報(bào)德育處。（建議：家委會成員盡可能參加，其他班級家長多發(fā)動，讓其真正走進(jìn)家長心中，了解學(xué)校日常教育常態(tài)。
２、駐校辦公時(shí)間是每周三（因校本課程及整體安排考慮）：
�。�、德育處統(tǒng)一安排，根據(jù)安排情況駐校辦公，每周一個(gè)班級。具體排序：
�。�、駐校辦公家長帶好要做好記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
５、駐校辦公的家長由執(zhí)行校長接待，安排好。
七、黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭評選：
學(xué)期初制定、下發(fā)評選方案和要求，學(xué)期末進(jìn)行評選，由家委會、老師、學(xué)生共同參與評選，評選班級、級部、校級家委會三級陽光家長、書香家庭地等�！瓣柟饧倚Ｆ卟角痹谛＜壖椅瘯⒓壊亢桶嗉壖椅瘯呐ο�，創(chuàng)新開展。
幼兒園家長工作方案3
一、活動目的：
通過本次家委會會議，使家長了解幼兒的教育教學(xué)改革思路和方法，明確本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，掌握科學(xué)的`家庭教育方法。通過家園合作，雙方教學(xué)相長，積極配合，形成教育合力。
時(shí)間：xxx月xxx日
地點(diǎn)：四樓辦公室
二、會議內(nèi)容：
�。ㄒ唬﹫@長發(fā)言：
1、介紹幼兒園情況：新增了公辦教師，添辦了塑膠場地，硬件與軟件均更上一樓；大班共三個(gè)，中班兩個(gè)，小班兩個(gè)，托班一個(gè)；介紹幼兒園的特色課程。
2、講述家委會的重要性，歡迎各位家長成為大洋中心幼兒園的第一任家委會成員。
3、陳述家委會的職責(zé)：協(xié)助與監(jiān)督幼兒園工作，使幼兒園更上一樓。
（二）選舉家委會各部門的代表
衛(wèi)生檢查代表：xxx
宣傳代表：xxx
教育教學(xué)監(jiān)督代表：xxx
食堂安全檢查人員：xxx
生活環(huán)境安全檢查人員：xxx
�。ㄈ┘椅瘯懻撆c意見。
三、會議上教師安排：
主持：羅老師
拍照：謝老師
招待：范老師
會議記錄：陳老師
幼兒園家長工作方案4
1、了解班級教育教學(xué)情況，明確教育目標(biāo)班級家委會要了解班級的教育教學(xué)情況，明確班級的教育目標(biāo)，為班級的發(fā)展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。
2、反映家長意見，協(xié)調(diào)班主任與家長溝通
班級家委會要反映家長的意見，協(xié)調(diào)班主任與家長的溝通，形成教育合力，為孩子的成長提供更好的支持。
3、參加班級活動，協(xié)助班主任做好準(zhǔn)備工作
班級家委會要積極參加班級活動，并協(xié)助班主任做好準(zhǔn)備工作，為班級的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。
4、幫助班主任做好班級事務(wù)性服務(wù)工作
班級家委會要幫助班主任做好班級事務(wù)性服務(wù)工作，為班級的教育教學(xué)提供更好的保障。
每個(gè)家委會成員都應(yīng)向其他家長和社會宣傳幼兒教育的意義、地位和作用。此外，他們還應(yīng)參與幼兒園的各項(xiàng)管理工作，定期聽取幼兒園園務(wù)、教育教學(xué)和衛(wèi)生保健工作的匯報(bào)，并提出意見和建議。家委會成員還應(yīng)向廣大家長宣傳教育并在行動上給予一定的支持。他們也應(yīng)該為改善幼兒園的辦園條件，為幼兒創(chuàng)造良好的與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡力為幼兒園辦些實(shí)事。
在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們提供了豐富多樣的形式。我們有每學(xué)期的`重點(diǎn)專題內(nèi)容，也有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容。主要形式及內(nèi)容如下：
1.專題性的家長講座。我們根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進(jìn)行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點(diǎn)。我們的講座具有時(shí)代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容包括《大班幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》、《家園合作做好新生入園》、《兒童家庭保健常識》等等。
2.小型家長會。我們以班級為單位的家長會，一學(xué)期舉行兩次。我們向家長介紹本學(xué)期班級各項(xiàng)教育活動內(nèi)容及家長配合的方面或匯報(bào)。我們的幼兒以語言、音樂、勞動、自我服務(wù)等項(xiàng)目的內(nèi)容展示給家長。
3.全園開放日。我們每學(xué)期至少舉行一次對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的一日生活程序及研究、勞動、游戲、鍛煉等教學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行意見反饋。
4.家園親子活動。我們有家園同樂會，家長、幼兒、教師共同參加。項(xiàng)目有《快樂冬令營》、《相親相愛一家人》等。我們還有“六一”聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮，大班家長與幼兒、老師共同參加活動，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。
5.科學(xué)育兒宣傳欄。為了指導(dǎo)家長更好地科學(xué)養(yǎng)育幼兒，我們以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識。主要內(nèi)容包括“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”、“保護(hù)牙齒，防止齲齒”、“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”、“合理膳食，均衡營養(yǎng)”、“微量元素的作用”等等，受到了家長的歡迎。
6.家園聯(lián)系欄。每個(gè)家委會成員都可以以各種形式與幼兒園聯(lián)系，使家長和幼兒園互相溝通、互相理解，同時(shí)能積極鼓勵(lì)廣大家長為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
每個(gè)班級都有一個(gè)家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長反饋幼兒本月的研究和活動內(nèi)容。
幼兒園設(shè)立了“園長信箱”，方便家長及時(shí)與幼兒園溝通。園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線，與家長保持密切聯(lián)系，交換意見。如果家長在教育孩子中遇到困惑，他們可以多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法。
幼兒園訂閱、收集《家庭教育》、《家庭保健報(bào)》等家教刊物作為學(xué)校教材，并積累各項(xiàng)講座的講稿。
通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，幼兒園使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)和要求，能夠理解并積極配合幼兒園的各項(xiàng)教育工作。家長們熱情為班級和幼兒園服務(wù)，幼兒園的工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。
幼兒園家長工作方案5
一、指導(dǎo)思想
為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，更好的實(shí)現(xiàn)家園互動和家園結(jié)合，共同促進(jìn)幼兒的健康成長和和諧發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)幼兒教育的培養(yǎng)目標(biāo)，成立家長委員會。
二、入會條件
1、熱愛幼兒，熱心幼兒教育，愿意為幼兒成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2、有先進(jìn)的教育理念，思想進(jìn)步，能為其他家長起到積極的引導(dǎo)作用。
3、有良好的人緣關(guān)系和較強(qiáng)的影響力和號召力。
4、有較好的交際能力和溝通能力，能及時(shí)的與幼兒園和家長進(jìn)行有效的交流。
三、入會程序
1、班主任推薦，園委會考核審批。
2、園委會向家長發(fā)出邀請函，家長簽字同意。
3、園委會向家長頒發(fā)聘書，聘期一般為一年。
四、家長委員會委員職責(zé)
1、隨時(shí)接受幼兒園的邀請，參與研究和制定幼兒教育的有關(guān)計(jì)劃方案，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問題，協(xié)調(diào)幼兒園與家長、社會的`各種關(guān)系。
2、及時(shí)反映家長和社會熱心人士對幼兒園工作的意見和要求。
3、積極配合并帶頭貫徹執(zhí)行幼兒園制定的各項(xiàng)決定。
4、努力完成幼兒園委托的各項(xiàng)公益事業(yè)。
5、及時(shí)評價(jià)幼兒園和班級老師的工作，肯定成績，指出問題，提出解決辦法，推動幼兒園工作的順利開展。
五、退會
1、孩子升入小學(xué)就讀的，家長可提出退會要求。
2、他幼兒園就讀的，家長可申請退會。
幼兒園家長工作方案6
為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本著服務(wù)社會、服務(wù)家長的原則，特成立幼兒園家長委員會。
一、情況分析：
家長委員會成員共有14人組成，在以往的家委會工作中，發(fā)揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場、觀摩教師的日常教學(xué)活動，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。
二、家委會的指導(dǎo)思想：
家長工作新思路，配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施，完善家長工作，從多元視角轉(zhuǎn)變家長觀念，提高家長素質(zhì)，使家長在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合力，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會三位一體的大教育作用，促進(jìn)幼兒的健康成長。
三、工作目標(biāo)：
繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會工作更上一個(gè)層次。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┘椅瘯ㄆ谡匍_例會，通過例會討論、交流家長們的意見，聽取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作，與園方共同商議，把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。
�。ǘ┘椅瘯蓡T與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動、主題活動、節(jié)日活動等，協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù)。從而提高家長的育兒理念和素養(yǎng)。
�。ㄈ﹨⑴c研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問題，注重提高全體家長的家教水平，動員家長們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識，并與老師配合，共同提高對幼兒的保教質(zhì)量。
�。ㄋ模┞犎 ⒙�(lián)系、反應(yīng)全園家長所關(guān)注的問題：如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題，采取口頭匯報(bào)、書面建議等形式，對有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo)、老師，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。
�。ㄎ澹┖蛨@方共同組織評選好老師等評明星教工活動，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛幼教事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)愛心的師德風(fēng)尚。
（六）平時(shí)注意聽取家長們的意見，運(yùn)用各種途徑及時(shí)、正確反饋給幼兒園，并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作，使家長們能得到滿意的結(jié)果。
（七）家委會要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，促進(jìn)幼兒園和家長的溝通和了解，盡力協(xié)助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發(fā)生的問題。
五、具體議程：
�。ㄒ唬┯蓤@長宣布幼兒園家委會章程，宣讀本屆家委會委員名單。
�。ǘ┯芍魅涡x家委會的組成、職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)。
1、家委會的組成及職責(zé)：家委會成員由家長自薦、老師和家長推薦的方法選舉產(chǎn)生，家委會成員應(yīng)具備以下條件：
�。�1）具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì)；
�。�2）熱愛幼教事業(yè)；
�。�3）熱心為大家服務(wù)；
�。�4）有一定的組織能力和群眾基礎(chǔ)；
�。�5）具有積極參與，努力工作的奉獻(xiàn)精神。
2、家委會主要職責(zé)如下：
�。�1）及時(shí)與幼兒園園長溝通工作信息，共同研究解決每學(xué)期需要重點(diǎn)解決的問題，以便使家長與幼兒園配合好各方面工作；
（2）與園方共同召集家委會委員會議，每學(xué)期至少1—2次。
�。�3）在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家委會主任的指導(dǎo)下，主持好家委會的'日常工作。
3、家委會的權(quán)利：
�。�1）有對幼兒園保育及教育教學(xué)情況、幼兒園管理工作、幼兒園發(fā)展規(guī)劃及其它有關(guān)情況的了解權(quán)；
�。�2）有對幼兒園各項(xiàng)設(shè)施的視察權(quán)；
�。�3）有對幼兒園各項(xiàng)工作提出批評、意見、建議權(quán)；
�。�4）有向教育行政部門和管理部門反映情況的權(quán)利；
�。�5）有建議召開家長會和提出議案的權(quán)利；
（6）有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開展工作的權(quán)利。
4、家委會的義務(wù)
（1）宣傳幼兒園的辦園方向和策略；
（2）關(guān)心支持幼兒園的發(fā)展，協(xié)助幼兒園擴(kuò)大生源、提高教學(xué)質(zhì)量和做好幼兒園的德育工作；
�。�3）帶頭參加各種會議和學(xué)習(xí)活動，受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織活動。
�。�4）協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校。
�。�5）發(fā)揮幼兒園與家長之間、幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)與幼兒園溝通，提供有關(guān)信息，接受幼兒園家長的咨詢和有關(guān)幼兒園工作的委托。
�。�6）積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長啊又有優(yōu)勢可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問題。
家長委員會是家長和幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家委會職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)
六、20xx—工作計(jì)劃如下：
一、家長委員會工作的指導(dǎo)思想：
以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。
二、家長委員會工作目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
2、幫助家長明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭取家長的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長學(xué)校活動內(nèi)容和參與方式，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)對家長的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。
三、家長委員會的工作任務(wù)和要求：
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。
2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮好家園共育的作用。
四、家長委員會的具體工作：
1、在園長的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作。
2、通過各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學(xué)育兒水平，使家長及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo)，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
3、協(xié)助各班建立班級家委會，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作計(jì)劃，督促家委會工作計(jì)劃的實(shí)施，開展豐富多樣的“家園同樂”活動。
4、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長會，讓家長及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動態(tài)，爭取家長的理解、支持和配合，實(shí)行家園同步教育。
5、協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校，努力幫助家長提高科學(xué)育兒水平。
幼兒園家長工作方案7
一、活動目的：
通過本次家委會會議，使家長了解幼兒的教育教學(xué)改革思路和方法，明確本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，掌握科學(xué)的家庭教育方法。通過家園合作，雙方教學(xué)相長，積極配合，形成教育合力。
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：四樓辦公室
二、會議內(nèi)容：
（一）園長發(fā)言：
1、介紹幼兒園情況：新增了公辦教師，添辦了塑膠場地，硬件與軟件均更上一樓；大班共三個(gè)，中班兩個(gè)，小班兩個(gè)，托班一個(gè)；介紹幼兒園的特色課程。
2、講述家委會的重要性，歡迎各位家長成為大洋中心幼兒園的第一任家委會成員。
3、陳述家委會的`職責(zé)：協(xié)助與監(jiān)督幼兒園工作，使幼兒園更上一樓。
�。ǘ┻x舉家委會各部門的代表
衛(wèi)生檢查代表：xx
宣傳代表：xx
教育教學(xué)監(jiān)督代表：xx
食堂安全檢查人員：xx
生活環(huán)境安全檢查人員：xx
�。ㄈ┘椅瘯懻撆c意見。
三、會議上教師安排
主持：羅老師
拍照：謝老師
招待：范老師
會議記錄：陳老師
幼兒園家長工作方案8
一、活動目標(biāo)：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學(xué)生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會委員達(dá)到“溝通學(xué)校、家庭、社會信息的渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的'橋梁”的良好效果，讓家長委員會成員參與學(xué)校管理，讓家長了解學(xué)校的主要工作，以便共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
二、活動時(shí)間：
班級家委會暨級部家委會3月27日下午4：30——5：30；
校級家委會3月27日下午5：30——6：30
要求校級家委會參加級部家委會后按時(shí)參會。27日前下發(fā)相關(guān)會議通知。
三、班級家委會暨級部家委會地點(diǎn)：
一年級：一年一班；
二年級部：一年二班
三年級部：一年三班；
四年級部：四年一班；
五年級部：四年二班
�。ó�(dāng)天提前由班主任和年級組長布置好會場，主題：家校合育，編織陽光——-學(xué)年度第一學(xué)期班級家委會暨級部家委會工作會議）
校級家委會地點(diǎn)：二樓會議室暨家委會辦公地點(diǎn)（提前準(zhǔn)備好能上網(wǎng)的電腦）
四、會議準(zhǔn)備：
1、德育處全面統(tǒng)籌指導(dǎo)、督導(dǎo)，此方案校委會、班主任人手一份，培訓(xùn)到位。
2、校委會成員、班主任、年級組長等對會議精神非常明確、安排清晰、落實(shí)政策到位。
五、參會人員：
各班級家委會成員、學(xué)校校委會成員、年級組長、班主任（建議成長導(dǎo)師有時(shí)間參加）
六、具體分工：
1、班級家委組組建。
（1）班主任可利用14日做好家長對此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級要成立新學(xué)期的班級家委會、組成部分、如何報(bào)名等（如果原來已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。
幼兒園家長工作方案9
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，家園共同努力辦好abc幼兒園。
二、工作目標(biāo)：
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系
2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度， 豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
3、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服 務(wù)水平。
三、具體措施：
1、 環(huán)境是育人的首要條件，營造家園合力的育人環(huán)境更是幼兒健康成長的前提。本學(xué)期，首先，我們將繼續(xù)把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，建立健全各項(xiàng)家長工作制度，期初有目標(biāo)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，并將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的'思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，家園齊心協(xié)力共同為幼兒的健康成長努力。
2、注重家長工作的實(shí)效性。家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作雖有不小的成果。但還有許多的地方要加強(qiáng)要提高。表現(xiàn)在家長直接參與教學(xué)不夠，尤其體現(xiàn)在深入到幼兒園教育過程的深層不夠，教育觀念有待更新，教育行為需要轉(zhuǎn)變，本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、班級博客等方式，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
3、善于做個(gè)別家長工作。由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也差異，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個(gè)別交談，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生的家長工作。
4、發(fā)揮家委會的橋梁作用。要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
5、開辟家園合作的有效途徑。辦好家長學(xué)校 ，根據(jù)家長和教學(xué)需求 ，開辦 識講座，技能培訓(xùn)，調(diào)查問卷、親子互動，小小親子運(yùn)動會，聯(lián)歡會。尤其是家長開放日活動，使家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、形式、方法可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，從而學(xué)會對孩子的正確評價(jià)。
6、充分發(fā)揮家教園地作用。本學(xué)期我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長教園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。
7、網(wǎng)上交流。隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園各班已在網(wǎng)上開通了博客，這樣可以讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。極大的拓展了交流空間。
8、不斷完善教師家長工作的考評方法，將教師的家長工作納入考核的重要內(nèi)容以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要求教師家長工作的量化、質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價(jià)和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。
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