中小學(xué)教師工作量考核方案

時間：2024-08-29 08:05:15 工作方案我要投稿

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中小學(xué)教師工作量考核方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的中小學(xué)教師工作量考核方案，歡迎閱讀與收藏。

中小學(xué)教師工作量考核方案

中小學(xué)教師工作量考核方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、通過對后勤人員工作的考核評價，力求客觀、公正地反應(yīng)職工的工作情況，進一步強化管理，調(diào)動全體職工的工作積極性、主動性，使后勤工作真正作到為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、盡可能克服評價的片面性和情感因素。

　　3、為評定職稱、年度考核、評選先進、調(diào)資晉級、獎金發(fā)放、活工資分配提供客觀依據(jù)。

　　二、考核內(nèi)容：

　　1、政治思想

　　2、勞動紀(jì)律

　　3、過程考核

　　4、期末考核

　　5、獎懲情況

　　三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組及考核成員：

　　1、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：馮志剛

　　副組長：余亞紅

　　組員：周安記孫紅衛(wèi)

　　2、考核成員：由教師和部分學(xué)生組成。

　　四、考核具體操作方法：

　　（一）教師考核：

　　1、“師德考核”（10%）：見學(xué)�！冻承W(xué)教師工作量化考核方案》考核結(jié)果

　　2、“勞動紀(jì)律”（10%）：見學(xué)校《常灣小學(xué)教師工作量

　　化考核方案》考核結(jié)果。

　　3、“過程考核” （40%）：

　�。�1）由學(xué)校值周教師、學(xué)生會生活部組織各班生活委員分別按《后勤工人職員工作過程考核表》對后勤人員進行考核，每周進行一次量化打分，期末分別算出總評分（其中值周占20%、學(xué)生占20%，）。

　　（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行不定期抽查，抽查按《過程考核細(xì)則》（附后）考核。

　�。�3）工作出現(xiàn)失誤，并造成一定影響者，視其情況扣分。期末直接納入“過程考核獎懲”。

　　4、“期末考核”（40%）：

　　（1）教師和學(xué)生各占20%。

　�。�2）期末由教職工、學(xué)生代表按《后勤工人、職員工作考核表》分別對后勤人員進行考核，量化打分，并分別算出總評分。

　　5、“獎懲情況”：分為“過程考核獎懲”和“期末考核獎懲”。

　　“過程考核獎懲”指職工在日常工作中獲得各種獎勵或出現(xiàn)嚴(yán)重師德問題、工作失誤、和違反規(guī)章制度等，由學(xué)校行政研究扣分，按學(xué)校行政研究結(jié)果執(zhí)行。

　　“期末考核獎懲”指職工在學(xué)期終結(jié)考核中獲得各級獎勵或受到通報、批評、處罰等，獎懲分值按教職工獎懲加減分同等對待。

　　6、以上五方面考核按總務(wù)處制定考核表進行考核，均以考

　　核分的形式得出結(jié)果。

　　2、“期末考核”（30%）：

　　期末由各班學(xué)生代表按《后勤工人、職員工作考核表》分別對后勤人員進行考核，量化打分，并分別算出總評分。

　　3、“獎懲情況”：分為“過程考核獎懲”和“期末考核獎懲”。

　　“過程考核獎懲”指職工在日常工作中獲得各種獎勵或出現(xiàn)嚴(yán)重師德問題、工作失誤和違反規(guī)章制度等，由學(xué)校行政研究覺得應(yīng)該扣分者，按學(xué)校行政研究結(jié)果執(zhí)行。

　　“期末考核獎懲”指職工在學(xué)期終結(jié)考核中獲得各級獎勵或受到通報、批評、處罰等，獎懲分值按教職工獎懲加減分同等對待。

　　4、以上三方面考核按總務(wù)處制定考核表進行考核，均以考核分的形式得出結(jié)果。

　　五、考核結(jié)果的適用范圍：

　　1、“政治思想”、“勞動紀(jì)律”與教師過程考核等同進入學(xué)校的各種考核。

　　2、該考核結(jié)果為學(xué)校職工聘任、職稱評定、年度考核、調(diào)資、晉級、評優(yōu)、活工資分配提供依據(jù)。

　　3、臨時職工的.考核結(jié)果作為以后繼續(xù)聘任（或解聘）的重要參考依據(jù)。

　　六、其他規(guī)章制度：

　　1、學(xué)校各種服務(wù)于學(xué)生的食堂、服務(wù)店（或點）必須經(jīng)學(xué)校同意、辦齊各種證照、與學(xué)校簽定《承包合同》后方可開業(yè)。

　　2、各種服務(wù)于學(xué)生的店（或點）必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，否則將視其情況罰款20——200元。

　　3、全體后勤人員必須按與學(xué)校簽定的安全工作責(zé)任做好工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作，發(fā)生事故必須承擔(dān)一定責(zé)任。

　　常灣小學(xué)

中小學(xué)教師工作量考核方案2

　　為進一步規(guī)范全市中小學(xué)教師高、中級教師職務(wù)推薦評審工作，真正做到堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、科學(xué)量化、全面考核、擇優(yōu)推薦，使教師職務(wù)推薦評審工作更趨合理、準(zhǔn)確、科學(xué)，現(xiàn)根據(jù)《黑龍江省中小學(xué)校教師系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審標(biāo)準(zhǔn)》（黑人發(fā)[xxxx]71號）及《黑龍江省中小學(xué)教師工作考核辦法》等文件精神，結(jié)合我市實際，制定齊齊哈爾市中小學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核辦法（試行）。

　　一、量化要素

　�。ㄒ唬⿲W(xué)歷資歷；

　�。ǘ┱嗡刭|(zhì)和職業(yè)道德；

　�。ㄈ┙逃ぷ鳎�

　�。ㄋ模┙虒W(xué)工作；

　�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)研究。

　　二、量化評審細(xì)則

　　(一)學(xué)歷資歷

　　1．任職年限。“任職年限”每一年按0.5分計算。

　　2．工齡。工齡每一年按0.5分計算。

　　3．學(xué)歷。

　　高中教師（或進修學(xué)校教師）：

　　學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進修）5分，全日制大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位的4.5分，無學(xué)士學(xué)位的4分，函授本科有學(xué)士學(xué)位的3.5分，無學(xué)士學(xué)位的3分。

　　初中教師：

　　學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進修）5分，大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位以上的（含函授）4.5分，無學(xué)士學(xué)位的4分；學(xué)歷是全日制大學(xué)�？飘厴I(yè)的3.5分；函授�？频�3分。

　　小學(xué)教師：

　　學(xué)歷是大學(xué)本科畢業(yè)以上的（含函授）5分；大學(xué)�？飘厴I(yè)的（含函授）4.5分；學(xué)歷是全日制中專畢業(yè)的4分；函授中專的`3.5分。

　�。ǘ┱嗡刭|(zhì)和職業(yè)道德

　　1．年度考核。晉升高級按近五年教師工作考核結(jié)果累計計算，晉升中級按近三年教師工作考核結(jié)果累計計算，每一年度考核為優(yōu)秀等次的計5分，合格等次計3分。

　　2．綜合表彰。以各級黨委、政府、教育行政部門及其它行政部門頒發(fā)的榮譽證書為準(zhǔn)，任現(xiàn)職以來，獲國家級、省、市、縣、鄉(xiāng)級、校級獎勵的，分別計8分、6分、4分、2分、1分、0.5分，各類獎勵可累計加分。

　�。ㄈ┙逃ぷ�

　　1．教育管理

　　班主任或?qū)W校中層及以上干部任現(xiàn)職以來，能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)的。每任職一年計1分，學(xué)年組長，教研組長（備課組長），每任職一年計0.8分。學(xué)校中層及以上干部不兼課或兼課未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的不得參評。兼職人員可累計加分。

　　2．教育實績

　�、偃维F(xiàn)職以來，班主任所任班級被評為優(yōu)秀班級的，縣級以上獎勵的2分，校級獎勵的1分。主題班（團、隊）會觀摩活動，每次縣級以上獎勵的2分，校級1分。

　　②任現(xiàn)職以來，輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門組織的競賽獲獎，鄉(xiāng)級每人次0.1分，縣（區(qū)）級每人次0.5分，市級每人次1分，省級及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競賽，以最高級別獎計分，不重復(fù)計分，最高加至5分。

　�、蹖W(xué)校組織參加縣級以上的大型活動，如運動會、大型體育比賽、團體操、美術(shù)展等獲得團體一、二、三等獎的，其教練、指揮、指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)加分:縣級分別加3、2、1分，市級以上分別加5、3、2分。最高加至5分。

中小學(xué)教師工作量考核方案3

　　為了培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，形成尊師守紀(jì)、文明向上、爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體，為調(diào)動班級管理的積極性、責(zé)任感，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定以下量化評比細(xì)則。

　　一、上學(xué)與放學(xué)

　　1、坐校車要按時到上落點乘車，遲到每人扣1分;

　　2、車上要聽指揮，守紀(jì)律(頭不許伸出窗外，不許亂扔垃圾在車上，不許打斗、大聲喧嘩)違者每生扣2分;

　　3、學(xué)生要按時到校，遲到、早退每生扣1分(校車未按時到校除外，跟老師請假者除外)

　　4、有病有事要向班主任書面請假，無故曠課每生扣3分;

　　5、不按要求排隊放學(xué)的班級扣5分，個別學(xué)生不排隊的.每生扣1分;

　　6、學(xué)生在校車上不許吃零食，違者每生扣1分;

　　7、乘車排隊，不守紀(jì)律每生扣1分。

　　二、課堂紀(jì)律

　　1、課堂上學(xué)生無理頂撞老師,每人次扣班內(nèi)量化分2分;

　　2、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，無吵鬧現(xiàn)象，不做與該課堂無關(guān)的事。違者每生扣1分;

　　三、課間活動

　　1、課間要開展有意義的活動，不準(zhǔn)追逐打鬧及做有危險的游戲，不要隨意上下竄樓層，在樓層或樓梯上追逐打鬧每人扣1分;

　　2、打架，每人次扣班級量化分5分。罵人每人次扣1分。

　　3、攀爬欄桿、樹木、門窗或樓梯扶手的每人次扣2分;

　　4、擅自玩弄學(xué)校電器設(shè)備者，破壞學(xué)校公共財物及亂扔亂畫者扣2分/人，在墻壁或公物上亂寫亂畫者2分/人。

　　四、衛(wèi)生工作

　　1、衛(wèi)生區(qū)未打掃扣5分，雖打掃但未清理垃圾或不徹底的扣1分;

　　2、教室內(nèi)清潔區(qū)有紙屑、雜物的每班扣1分;

　　3、教室內(nèi)衛(wèi)生工具擺放不整齊，講臺前除粉筆沫外有其它雜物的每班扣扣1分;

　　4、教室內(nèi)課桌椅(凳)混亂扣1分;

　　5、打掃衛(wèi)生后未清倒垃圾桶的班級每次口2分;

　　6、按照學(xué)校要求包干區(qū)每天早、中、晚三次保潔未做到的班級每次扣2分;

　　7、每周班級衛(wèi)生總評分被扣超過20分，所超出的分?jǐn)?shù)直接扣班主任的學(xué)期末量化考核分;

　　五、

　　A：

　　1、升旗與兩操全體學(xué)生都要參加，無故缺席者每生扣1分;

　　2、要做到“靜、快、齊”，個別不遵守紀(jì)律的學(xué)生扣1分;

　　3、每周一三五學(xué)生要穿校服，違者每生扣1分;

　　4、凡是各班必須亮出標(biāo)識，違者每次扣班級考核分3分。

　　B：

　　1、無故不參加每人次扣1分。(病假除外)

　　2、集體活動擾亂公共秩序每人次扣2分。

中小學(xué)教師工作量考核方案4

　　一、考核對象、范圍及時間

　　考核對象為全縣中小學(xué)校長、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）中心學(xué)校校長。幼兒園長（高中校長按現(xiàn)行干部管理權(quán)限管理）。工作考核每年12月底前完成。

　　二、考核程序

　　1、個人述職自評；

　　2、按照考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法自下而上由校長工作考核小組組織考核；

　　3、縣教休局復(fù)審評價等次；

　　4、縣教體局統(tǒng)一公布校長工作考核結(jié)果。

　　三、考核等次及基本標(biāo)準(zhǔn)

　　校長評價等次分為優(yōu)秀校長、合格校長、基本合格校長。優(yōu)秀校長的基本標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，熟悉并正確運用教育理論、政策、法規(guī)管理學(xué)校；基本素質(zhì)優(yōu)良，履行職責(zé)認(rèn)真，管理能力強，勇于改革創(chuàng)新，工作績效突出；考核總分在90分以上，民意測驗優(yōu)秀票達(dá)參加測驗人員95%以上。

　　合格校長的基本標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，比較熟悉并正確運用教育理論、政策、法規(guī)管理學(xué)校；基本素質(zhì)較好，履行職責(zé)較認(rèn)真，管理能力較強，具有改革創(chuàng)新精神，工作態(tài)度積極，能完成工作任務(wù)且成績較好；考核總分為80—89分，民意測驗優(yōu)秀票達(dá)參加測驗人員90%以上。

　　基本合格校長標(biāo)準(zhǔn)：基本素質(zhì)、組織觀念、工作責(zé)任心、履行崗位職責(zé)一般；基本能完成工作任務(wù)，取得一定成績，考核總分為70—79分，民意測驗優(yōu)秀票達(dá)參加測驗人員80% 以上。

　　在考核過程中，因校長本人違紀(jì)違規(guī)或?qū)W校管理出現(xiàn)嚴(yán)重問題者，應(yīng)按《考核細(xì)則》如實評分，但不定等次，待問題查實后，按有關(guān)規(guī)定確定等次。造成不良影響的，應(yīng)根據(jù)影響程度，由局考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定評價等次。

　　四、考核結(jié)果的使用

　　1、校長工作考核不是優(yōu)秀等次的，年度考秀等次；

　　2、校長工作考核當(dāng)年為優(yōu)秀者，具有評選優(yōu)秀校長資格、并在同等條件下優(yōu)先推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)和參評各級骨干教師或?qū)W科帶頭人；

　　3、校長工作達(dá)不到基本合格標(biāo)準(zhǔn)者，由任免機關(guān)免職。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　縣教體局成立校長工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）中心學(xué)校要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，各學(xué)校要成立校長工作考核班子，由學(xué)校組織、推薦有代表性的3—5名代表組成�？己斯ぷ髟谏霞壙己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

　　六、考核上報材料

　　1、考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，學(xué)�？己诵〗M成員名單；

　　2、校長個人年度述職報告；

　　3、考核工作總結(jié)材料；

　　4、基本合格校長專題材料。

　　以上材料每年12月底上報縣教體局人事股。附件：中小學(xué)校長年度工作考核細(xì)則

　　一、德20分

　　1、認(rèn)真查找不足，整改扎實（5分）；

　　2、深化教育管理；遵紀(jì)守法（4分）；

　　3、有良好的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神（4分）；

　　4、辦學(xué)目標(biāo)、方向明確，制度健全，作風(fēng)；厭主（4分）；

　　5、廉潔自律，有奉獻精神（3分）。

　　二、能10分

　　1、學(xué)歷、計算機、普通話達(dá)標(biāo)（3分）；

　　2、組織管理能力和創(chuàng)新能力較強（3分）；

　　3、崗位培訓(xùn)合格（1分）；

　　4、辦學(xué)目標(biāo)明確，有中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和措施（2分）；

　　5、積極組織并參與教學(xué)研究并有相關(guān)論文（1分）。

　　三、勤10分

　　1、按規(guī)定出勤（2分）；

　　2、加強對教師崗位考核，教育教學(xué)、師德師風(fēng)、安全、德育、特色工作等有督查記錄（2分）；

　　3、加強自身學(xué)習(xí)提高，有讀書筆記（2分）；

　　4、管理、督查、指導(dǎo)有記錄（2分）； 5，有聽課筆記且能保證聽課節(jié)數(shù)（2分）。

　　四、績50分

　　1、辦學(xué)目標(biāo)15分

　　（1）執(zhí)行上級規(guī)定，完成分配的各項任務(wù)，政令暢通（3分）；

　�。�2）實行目標(biāo)管理，學(xué)期、學(xué)年度工作有計劃及總結(jié)（1分）；

　　（3）重視德育工作，管理體制健全，有實施計劃及總結(jié)（1分）；

　�。�4）校園布局合理、整潔，文化氛圍濃厚他分）；

　�。�5）專任教師學(xué)歷和高學(xué)歷達(dá)標(biāo)（1分）；

　　（6）加強師德師風(fēng)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)好（3分）；

　�。�7）抓學(xué)校特色工作有計劃并組織實施，效果好（2分）；

　　（8）加強安全教育，制度健全，有計劃、預(yù)案并組織演練，學(xué)校無安全事故（2分）。

　　2、教育教學(xué)管理20分

　　以教體局綜合評估考核為依據(jù)，一等（20分），二等（18分），三等（15分）。

　　3、校務(wù)后勤管理15分

　�。�1）行政分工合理，職責(zé)明確，工作協(xié)調(diào)，凝聚力強（3分）；

　�。�2）充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，管理民主，支持群團組織工作（2分）；

　�。�3）重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)（2分）；

　　（4）管理規(guī)范；各種制度健全并上墻，檔案資料齊全巴分）；

　�。�5）重視教育信息收集、報送工作（2分）；

　�。�6）按規(guī)定項目標(biāo)準(zhǔn)收費并公示（2分）；

　　（7）學(xué)校無D級危房（2分）。

　　五、廉10分

　　1、建立黨風(fēng)廉政責(zé)任制度領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃并落實責(zé)任（2分）；

　　2、嚴(yán)格遵守廉政法規(guī)，開展廉政文化進校園活動（2分）；

　　3、規(guī)范辦學(xué)和收費行為，實行財務(wù)、校務(wù)公開（3分）；

　　4、遵守財經(jīng)紀(jì)律，無小金庫（3分）。

　　六、加（扣）分內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　1、加分項目及標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）當(dāng)年受到國家、省、市、縣黨委、政府或教育行政部門表彰的分別加10分、7分、5分、3分；

　　（2）具有高學(xué)歷的加1分；

　　（3）辦學(xué)有特色、學(xué)校管理經(jīng)驗在國家、省、市、縣推廣的分別加10分、7分、5分、3分；在省級及以上報刊介紹、推廣的.加5分；

　　（4）當(dāng)年被評為省、市級示范性學(xué)校的分別加5分、3分。

　�。�5）注重教育教學(xué)研究，積極撰寫教研論文，在專業(yè)刊物上發(fā)表的國家級加5分、省級加3分、市級加2分；獲國家級一等獎加10分、二等獎加8分、三等獎加7分；獲省一等獎加7分、二等獎加6分、三等獎加5分；市級一等獎加5分，二等獎加4分、三等獎加3分；縣級一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1分。

　　（6）學(xué)校工作（含單項）受到國家、省、市縣黨委、政府和教育行政部門表彰的分別加8分、6分、4分、2分。

　　2、扣分項目及標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）有班子不團結(jié)行為，損害學(xué)校形象的扣3分；

　　（2）違反上級規(guī)定，學(xué)校被新聞媒體曝光的扣5分；

　�。�3）學(xué)校教師出現(xiàn)師德敗壞，造成嚴(yán)重影響的扣5分；

　　（4）組織紀(jì)律觀念淡薄、政令不暢、管理不作為的扣5分；

　�。�5）存在亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料行為被查處的扣5分；

　　（6）學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故的扣5分；

　�。�7）校長因事必須履行請假手續(xù)，出勤實行抽查制，抽查時無故不在崗每次扣2分；

　　3、加分最多不超過20分，扣分下不保底。

中小學(xué)教師工作量考核方案5

　　為進一步加強校內(nèi)管理，充分調(diào)動我校教師的工作積極性，扎扎實實搞好本職工作，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，根據(jù)春訓(xùn)會精神和馬額中心校周工作考核方案，結(jié)合教師工作實際情況，經(jīng)校委會研究，特制訂《鄭家小學(xué)周工作考核方案》，具體細(xì)則如下：

　　一、建立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

　　成員：

　　職責(zé)：全面考核學(xué)校周工作，組織實施對每周的教育教學(xué)、教研、安全、衛(wèi)生、值班以及專項活動進行督導(dǎo)檢查、評估，提出整改措施，并責(zé)令改進。

　　二、考核對象：

　　三、考核范圍內(nèi)容：

　　1、出勤情況及教師勞動紀(jì)律情況；

　　2、升旗與集會情況；

　　3、教師周教學(xué)工作情況；

　　4、教研情況；

　　5、安全值班與門衛(wèi)工作；

　　6、專項工作及臨時性工作完成情況；

　　7、信息技術(shù)與學(xué)科整合工作開展情況；

　　8、班主任工作與少隊工作情況。

　　四、考核方法

　　1、考核小組分工考核。王軍負(fù)責(zé)周出勤、會議組織、教師勞動紀(jì)律、兩項學(xué)習(xí)；值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考核本周教師的值班值周、出勤、出操、安全、衛(wèi)生、放學(xué)、飯間學(xué)生管理；王艷妮負(fù)責(zé)考核教學(xué)常規(guī)工作及資料上交工作、教研活動；王強負(fù)責(zé)安全、值班、門衛(wèi)、教師灶、以及后勤供應(yīng)與服務(wù)；張戰(zhàn)民負(fù)責(zé)衛(wèi)生、臨時性工作、及班主任工作、德育工作。

　　2、考核小組成員在本周例會時間對上一周考核情況進行通報。重大業(yè)績、突出貢獻及重大教學(xué)事故記入教師檔案。

　　五、考核紀(jì)律

　　1、參加考核工作的人員必須堅持原則，依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度和工作要求對考核人員給以公正的科學(xué)的`評價，以維護考核工作的嚴(yán)肅性。

　　2、考核要有賦分表或詳細(xì)記錄，存入學(xué)校管理檔案。

　　3、考核結(jié)果要公示。

　　4、考核中，涉及重大問題要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，經(jīng)校委會討論后執(zhí)行。

　　5、周考核作為學(xué)校常規(guī)管理的具體過程，是月考核的依據(jù)，體現(xiàn)在績效工資的月發(fā)放中。

中小學(xué)教師工作量考核方案6

　　為了進一步加強教師考核及評價、激勵機制，完善考核方案，充分調(diào)動和激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《和政縣義務(wù)教育學(xué)校制定教師工作考核評價方案的指導(dǎo)意見》，制定回民小學(xué)教師工作考核評價方案。

　　一、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

　　從本學(xué)年起，每學(xué)期從公用經(jīng)費中拿出5000元，用于教職工獎勵。具體用于教師的獎勵，每學(xué)期開學(xué)初召開教師表彰大會發(fā)放。

　　二、實施辦法及要素

　　教師的考核分為出勤、動員適齡兒童入學(xué)及鞏固、工作量、工作態(tài)度、教學(xué)成績五部分。出勤占20分，入學(xué)及鞏固占5分，工作量占30分，工作態(tài)度占10分，教學(xué)成績占35分。

　　學(xué)校管理人員的考核分為出勤、辦學(xué)指導(dǎo)思想、服務(wù)社區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)、在校生鞏固、民主科學(xué)決策、深入實際、公正廉潔、校內(nèi)外關(guān)系、辦學(xué)效益九部分�？偡譃�100分，出勤占15分，辦學(xué)指導(dǎo)思想占10分，服務(wù)社區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)占10分，在校生鞏固占10分，民主科學(xué)決策占20分，深入實際占20分，公正廉潔占10分，校內(nèi)外關(guān)系占5分。

　　教育教學(xué)輔助人員的考核分為出勤、服務(wù)意識、工作量、工作實績、師生滿意程度五部分。總分為100分。出勤占10分，服務(wù)意識占10分，工作量占30分，工作實績占30分，師生滿意程度占20分。

　　三、考核實施細(xì)則

　�。ㄒ唬�、教師的.考核：

　　1、出勤（20分）

　�。�1）、事假累計不得超過7天，超過7天者按曠職計算。病長假在考核中每人以0。05分扣分，事假每天以0。1分扣分，曠職或不準(zhǔn)假未到崗者一天扣5分（曠9節(jié)為一天）。

　�。�2）、無故遲到、早退、曠操、曠會、曠集體活動者每次扣0。5分，累計9次計一日曠職，扣4。5分（其他意外情況參照制度執(zhí)行）。

　�。�3）、設(shè)全勤獎，獎金每學(xué)期200元。

　　2、入學(xué)及鞏固：（5分）

　　（1）、無故不參加學(xué)齡兒童摸底、造冊統(tǒng)計、不及時向鎮(zhèn)政府提供學(xué)齡兒童摸底花名冊及翔實數(shù)據(jù)者一次扣1分。對流動輟學(xué)的兒童至少要做兩次家訪。不做一次家訪扣1分。

　�。�2）、由于教師工作因素使學(xué)生失學(xué)或輟學(xué)者，對責(zé)任教師每失輟學(xué)一名學(xué)生扣1分。若有特殊情況，考核小組研究決定。

　　3、工作量：（30分）

　　（1）、任課節(jié)數(shù)占學(xué)校平均數(shù)以上者加分，以下者扣分，每節(jié)加（扣）0。5分。

　�。�2）、作業(yè)、教案：

　　作業(yè)、配套練習(xí)次數(shù)達(dá)不到學(xué)�！秿徫荒繕�(biāo)責(zé)任制》規(guī)定次數(shù)者，每次扣0。1分。批閱中出現(xiàn)錯誤者每次扣0。1分。教案課時數(shù)、詳略情況達(dá)不到《崗位目標(biāo)責(zé)任制》規(guī)定要求者扣分，缺一課時扣0。1分，略案一課時扣0。05分。輔助性學(xué)科教案與語數(shù)教案同等要求。發(fā)現(xiàn)無教案授課者一次扣2分。

　�。�3）、臨時性工作：

　　學(xué)校安排的臨時性工作按時完不成一次或出現(xiàn)一次失誤，每次扣0。1分。

　�。�4）、聽課達(dá)不到《崗位目標(biāo)責(zé)任制》規(guī)定節(jié)數(shù)者每節(jié)扣0。1分。

　　4、工作態(tài)度：（10分）

　�。�1）無故不搞臨時性安排的工作，每次扣1分。

　　（2）工作中出現(xiàn)失誤，批評教育不改正者扣1分。

　�。�3）不關(guān)心和愛護學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生出現(xiàn)一次者扣1分。

　　5、教學(xué)成績：（35分）

　　教學(xué)成績獎勵以激勵為主，堅持多獎少罰、關(guān)注進步、進獎退罰的原則，擴大師生獎勵面，每對教師、學(xué)生的各種獎勵面不低于師生總數(shù)的25%。

　�。�1）教師統(tǒng)考單科教學(xué)成績平均分與全縣單科成績平均分進行比較，達(dá)到縣上平均分者獲得基礎(chǔ)獎金100元。

　�。�2）語文、數(shù)學(xué)、英語成績超過縣均分1分，獎勵20元；品德、科學(xué)成績超過縣均分1分，獎勵10元。

　�。�3）抽考成績按縣上獎罰執(zhí)行，獲得全縣成績前三名的教師分別獎勵1000元、800元、600元。

　�。�4）教師統(tǒng)考單科教學(xué)成績平均分與全縣單科成績平均分進行比較，達(dá)不到縣上平均分者每分罰2元。

　�。�5）升（降）一分加（扣）考核分0。5分。

　　四、附加因素加分細(xì)則

　　1、動員學(xué)齡兒童入學(xué)，摸底造冊及時無誤者加1分。

　　2、動員輟學(xué)兒童復(fù)學(xué)一名加1分。

　　3、在教學(xué)研究和改革中發(fā)表一篇省級及以上論文者加10分，州級加5分，縣級加3分，校級加1分。

　　4、制作教具或課件獲獎?wù)吲c教研論文同等加分。校內(nèi)有保存價值的加1分。

　　5、輔導(dǎo)學(xué)生獲得競賽獎或畢業(yè)會考單科成績?nèi)〉每键c前三名者按3、2、1加分。

　　6、當(dāng)年獲得校級、縣級、州級榮譽稱號者分別加3、5、7分。

　　7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工、工人的特殊貢獻加3~5分。

　　8、擔(dān)任一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課和觀摩課加1分，縣級加5分，州級加5分。

　　五、補充說明

　　1、有下列情形之一者不享受效益工資。

　�。�1）、嚴(yán)重違犯職業(yè)道德者。

　�。�2）、造成重大責(zé)任事故者。

　�。�3）、體罰和變相體罰學(xué)生造成不良影響者（屬縣級教育行政部門調(diào)查處理的）。

　�。�4）、不按規(guī)定收費違犯財經(jīng)紀(jì)律者。

　�。�5）、長期病假六月以上和離職進修人員。

　　六、學(xué)生獎勵

　　每學(xué)期每班評選出綜合成績前三名的學(xué)生和優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、成績進步的學(xué)生進行獎勵。

中小學(xué)教師工作量考核方案7

　　一、考評目的

　　在認(rèn)真推行校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制的基礎(chǔ)上，以制度的形式，建立一套公開、公平、公正的競爭激勵機制，明確校長和教師的日常工作要求，進一步規(guī)范學(xué)校日常管理，做到有章可循，科學(xué)合理地考核評價學(xué)校的管理工作，充分調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮廣東省教育強鎮(zhèn)的作用，確保我鎮(zhèn)教育均衡科學(xué)發(fā)展。

　　二、考評對象

　　主要考評公辦中小學(xué)校和幼兒園，以學(xué)校（幼兒園）為單位進行考核，每學(xué)期考核一次。民辦學(xué)校（含幼兒園）結(jié)合實際參照執(zhí)行，并作為年審的依據(jù)。

　　三、考評說明

　　（一）常規(guī)管理

　　1、工作計劃、總結(jié)。

　　（1）學(xué)校工作計劃，于學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)交宣教辦，凡逾期交的扣1分，不交的扣2分。

　�。�2）學(xué)校工作總結(jié)，于學(xué)期結(jié)束放假一周內(nèi)交宣教辦。凡逾期交的扣1分，不交的扣2分。

　　2、班子建設(shè)。

　�。�1）校長負(fù)責(zé)制落實，管理架構(gòu)運作暢通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確。（書面為準(zhǔn)，管理架構(gòu)運作不暢通或分工不明的扣1分）

　�。�2）堅持民主管理，科學(xué)決策，校務(wù)公開。每月召開1次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，每學(xué)期召開1—2次黨支部或黨員會議，每學(xué)期召開1次家長會議或家長代表會議，每學(xué)期向社會各界通報學(xué)校的辦學(xué)情況。（以上各種會議學(xué)期初要有計劃，召開會議時要有會議紀(jì)錄）（以上各種會議每少1次扣0.5分）

　�。�3）堅持依法治校，健全可操作性強的學(xué)校內(nèi)部管理各項規(guī)章制度。（沒有建立規(guī)章制度的扣2分，規(guī)章制度不健全的扣1分）

　　（4）辦學(xué)思路清晰，重視學(xué)習(xí)，更新觀念，能帶頭積極學(xué)習(xí)和掌握

　　現(xiàn)代教育技術(shù)，在本校大力推進信息化進程。深入教學(xué)工作，重視并帶頭開展教改、科研工作，45周歲以下的校長適當(dāng)兼課，副校長必須兼課。校長每周聽課不少于1節(jié)，副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。聽課后要與課任教師進行交流。班子每年刊登在市級以上刊物文章不少于1篇。（副校長不兼課，扣2分。聽課達(dá)不到要求的，每少聽1節(jié)課扣0.2分，未在市級以上刊物刊登文章的，扣2分）

　　3、教學(xué)管理。

　　1)有制定較完善的教學(xué)管理制度（如無扣2分）。

　　2)建立了語文、數(shù)學(xué)、英語校本學(xué)科資源庫（少一科扣1分）。

　　3)認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)的管理，做到學(xué)期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)，學(xué)校能切實按課程計劃、教學(xué)大綱和教材內(nèi)容設(shè)置課程，開展教學(xué)。每學(xué)期學(xué)校對任課教師的教案至少檢查一次，并做好記錄（達(dá)不到要求，每項扣3分；任教同一年級3年以上或教齡在10年以上的教師，教案可略寫）。教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，有聽課記錄本為依據(jù)（每少一節(jié)扣0.2分）。嚴(yán)禁教師在上課期間接打手提電話，上課期間教師隨身攜帶的手提電話必須關(guān)閉，聽課教師的手提電話也必須關(guān)閉（采取學(xué)生調(diào)查，如發(fā)現(xiàn)有教師上課接打手提電話的，該項扣3分）。

　　4、師資隊伍建設(shè)和班主任工作。

　　1)重視師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立健全教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，健全教師崗位責(zé)任制度、考核評價制度和獎懲制度；重視教師繼續(xù)教育、骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作（制度不健全的，每缺少一項制度扣2分）。教師學(xué)歷合格率逐年提高。每學(xué)期○教師大會不少于3次，（有會議記錄為依據(jù)，每少一次扣2分）。

　　2)要認(rèn)真抓好班主任的教育管理，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生德育、行為規(guī)范、禮儀教育的主導(dǎo)作用。每學(xué)期至少要召開3次班主任工作會議。（有簽到和會議記錄為依據(jù)，每少一次扣2分）。

　　5、學(xué)生人數(shù)鞏固率。本鎮(zhèn)常住戶口學(xué)生，小學(xué)鞏固率應(yīng)達(dá)100%，初中非正常輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)（非正常流生一人扣2分）。

　　6、德育教育。按《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，結(jié)合本校實際，認(rèn)真加強學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范、禮儀教育，每學(xué)期至少要舉行2次全校性的德育教育講座（會議、圖片展），其中要聘請法制副校長進行法制教育講座。（檢查時，要有講稿或照片為依據(jù)，每少一次扣2分）。

　　7、安全教育。要認(rèn)真加強對學(xué)生進行交通、用電、防火、防溺水、防雷等安全知識教育，每學(xué)期至少要舉行2次安全教育專題講座。檢查時要有講稿和照片為依據(jù)（每少一次扣2分）。凡組織學(xué)生出校外活動的，須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師帶隊管理。

　　8、第二課堂。在抓好文化科教學(xué)的同時，要認(rèn)真開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)展學(xué)生的個性。每個學(xué)期各學(xué)校至少要開展2個以上活動項目（其中中學(xué)、中心小學(xué)、第二小學(xué)要有4個以上活動項目）。如：球類、民樂、棋藝、書法、合唱、舞蹈、美術(shù)、攝影等。學(xué)校每學(xué)年要舉辦1次校運會或藝術(shù)節(jié)（沒有舉辦的扣4分）檢查時，要現(xiàn)場觀看第二課堂項目的活動（每少一個活動項目扣2分）。

　　9、家訪工作。學(xué)校要積極爭取家長配合共同做好學(xué)生的教育工作，形成齊抓共管的合力，營造良好的育人氛圍。每學(xué)期各學(xué)校至少要召開一次家長會或為家長舉辦講座，每學(xué)期對每位學(xué)生家訪一次（家訪形式可多種多樣）。檢查時要有照片或資料為依據(jù)（無召開家長會、班主任未達(dá)普訪要求的該項扣3分）。

　　10、飯?zhí)霉芾怼７灿袔熒執(zhí)玫膶W(xué)校，一定要認(rèn)真抓好食品衛(wèi)生管理，千方百計預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。每餐的飯和各種菜式都要留一些樣品，樣品必須按市有關(guān)規(guī)定保留48小時，待無師生發(fā)生不良反應(yīng)后，再處理樣飯、樣菜。并做到地面無積水、天花無蜘蛛網(wǎng)、門窗整潔、環(huán)境衛(wèi)生、舒適。如不能按要求做好上述工作，按實際情況酌情扣2—3分。

　　11、財務(wù)和校產(chǎn)管理。

　　1)認(rèn)真抓好學(xué)校收費管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行省、市收費規(guī)定，無亂收費行為。

　　2)學(xué)校入賬的每張票據(jù)，均要寫清款項用途、○經(jīng)手人簽名、證明人簽名、審批領(lǐng)導(dǎo)簽名。

　　3)學(xué)校每月的辦公經(jīng)費和學(xué)校重大項目的投資（投資額伍仟元以上）均要上墻向教職工公布，切實做好○校務(wù)公開工作。檢查時，校務(wù)公開要有上墻公布的報表為依據(jù)。

　　4)校產(chǎn)要進行分類、編碼、造冊登記，登記冊一式三份，一份交檔案室存檔，一份交校長，一份交管理責(zé)任人。校產(chǎn)有損毀或遺失的，要辦理注銷手續(xù)（前3項達(dá)不到要求的，每項扣1分，第4項達(dá)不到要求的，扣3分）。

　　12、校園文化設(shè)施教育性、知識性、藝術(shù)性強，特色明顯；校園文化活動活躍，育人文化氛圍濃厚；校園凈化、綠化、美化，綠化覆蓋率60%以上。（校園文化較差的，扣2分，“三化”不能達(dá)標(biāo)的，扣3分）。

　　13、完成宣教辦交給的各項任務(wù)，切實執(zhí)行宣教辦的文件和通知。該項由宣教辦根據(jù)各校完成各項任務(wù)的情況來打分。

　�。ǘ┙萄谢顒�

　　14、公開課。每個學(xué)期每間學(xué)校至少要選定一個學(xué)科舉行一次全鎮(zhèn)性公開課活動，并且課后要進行認(rèn)真交流總結(jié)。舉行校級公開課活動，應(yīng)邀請宣教辦的學(xué)科輔導(dǎo)員參加。檢查時要查看有關(guān)記錄資料（無開展活動的，扣7分）。

　　15、學(xué)科活動。各科任教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié)。檢查時，以抽樣形式進行檢查，每年級抽查不少于3名教師（每人每少一節(jié)扣0.2分）。

　　16、教學(xué)論文。每一個年級每一個學(xué)科每一個學(xué)期，期末放假前，至少交1—2篇論文到宣教辦（每缺一個年級一個學(xué)科的論文扣2分）。（每年5月份市局收評比論文的'另按市局要求辦。）

　�。ㄈ┙虒W(xué)質(zhì)量

　　17、合格率。省、市一級學(xué)校為96%，完全小學(xué)為90%。以學(xué)校為單位進行考核，第一學(xué)期，以市、鎮(zhèn)統(tǒng)一組織自查的學(xué)科、年級為考核依據(jù)；第二學(xué)期，以畢業(yè)班考核科目為考核依據(jù)。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，該項得滿分。每學(xué)科未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，低于一個百分點扣1分，扣完該項分值為止（低于一個百分點之內(nèi)，按一個百分點計算）。

　　18、優(yōu)生率。計算評分標(biāo)準(zhǔn)與合格率計算方法一致。（在德育合格基礎(chǔ)上，小學(xué)各主科達(dá)90分以上的為優(yōu)秀生，中學(xué)各主科達(dá)80分以上的為優(yōu)秀生）。優(yōu)生率等于或高于全鎮(zhèn)平均值的（中學(xué)以市平均值為標(biāo)準(zhǔn)），該項得滿分。低于全鎮(zhèn)平均值，低于一個百分點扣0.5分，扣完該項分值為止（低于一個百分點之內(nèi)，按一個百分點計算）。

　　19、平均分。計算評分標(biāo)準(zhǔn)與合格率計算方法一致。平均分等于或高于鎮(zhèn)平均分值的（中學(xué)以市平均值為標(biāo)準(zhǔn)），該項得滿分。低于全鎮(zhèn)平均值，低于一個百分點扣1分，扣完該項分值為止（低于一個百分點之內(nèi)，按一個百分點計算）。

　　上述19項達(dá)不到要求的，有明確規(guī)定計分方法的，按規(guī)定計分。否則，酌情扣分。

　　（四）獲獎加分

　　按規(guī)定加分。沒有規(guī)定的，由宣教辦討論決定。

　　（五）扣分

　　按規(guī)定扣分，沒有規(guī)定的，由宣教辦討論決定。

　　四、考評分?jǐn)?shù)

　　1、考評基礎(chǔ)分為100分。

　　2、考評綜合分：考評基礎(chǔ)分+加分—扣分=考評綜合分

　�。ǹ荚u綜合分作為評選文明學(xué)校和先進學(xué)校等的依據(jù)）

　　五、考評等級

　　分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。

　　1、優(yōu)秀：考評基礎(chǔ)分達(dá)95分以上（含95分）。

　　2、良好：考評基礎(chǔ)分達(dá)90分以上（含90分）。

　　3、合格：考評基礎(chǔ)分達(dá)85分以上（含85分）。

　　4、不合格：考評基礎(chǔ)分低于85分。

　　六、考評獎罰

　　1、學(xué)校學(xué)年度管理工作量化考核中，被評為優(yōu)秀的，獎給學(xué)校4萬元，被評為良好的，獎給學(xué)校2萬元。（每學(xué)年獎勵一次，考評等級分取兩個學(xué)期考評基礎(chǔ)分的平均分）

　　2、凡考核連續(xù)兩個學(xué)期不合格的學(xué)校，該校校長要書面向宣教辦檢討；如連續(xù)三個學(xué)期不合格，又無特殊原因的，解聘該校校長職務(wù)。

　　七、考評方法

　　由宣教辦組織學(xué)科輔導(dǎo)員、各校校長、部分科、級長到各校進行檢查考核。

　　此外，宣教辦將不定期對各校主要行政（正副校長、正副教導(dǎo)主任、中學(xué)團委書記、小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員）進行民主測評。測評分優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職四個等次。測評采取教師無記名投票的方式進行。凡測評不稱職票數(shù)占總票數(shù)50%以上的，第一次給予警告，第二次給予調(diào)崗。

　　八、此方案從xx— xx學(xué)年度第二學(xué)期開始試行。每學(xué)期考核一次。

　　九、如有需要，此方案每學(xué)年修改一次，解釋權(quán)歸鎮(zhèn)宣教辦。