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實驗室工作匯報
在平平淡淡的日常中，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報，匯報通常是對工作的總結(jié)報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗，每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒？下面是小編為大家整理的實驗室工作匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗室工作匯報1
普及實驗室教學(xué)工作是全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，落實新課程的一個重要方面。我校在實驗室建設(shè)與教學(xué)中，能科學(xué)管理，注重實效，以培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識和主動探索求知為出發(fā)點和歸宿，充分利用已有的儀器設(shè)備，積極開展實驗教學(xué)，取得一定成效，現(xiàn)匯報如下：
一、基本情況
我校屬行政村級學(xué)校，現(xiàn)有7個教學(xué)班，學(xué)生34人。建有1間實驗室和1間儀器室。本學(xué)期，學(xué)校注重對實驗教學(xué)的工作力度，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，做到科學(xué)管理，注重實效，使實驗教學(xué)工作得以扎實開展。
二、實驗室、儀器室建設(shè)工作
我校十分重視實驗室、儀器室建設(shè)，對教學(xué)的儀器設(shè)備做到專人保管，加強(qiáng)管理，有效使用，為師生創(chuàng)設(shè)了教學(xué)和實驗活動的良好環(huán)境�，F(xiàn)在學(xué)校所有實驗儀器均分別存放在儀器室中，各種儀器做到定柜定位編號貼簽排放。實驗室配有6張實驗桌，能滿足學(xué)生分組實驗，還配有講臺。各實驗課教師工作責(zé)任心強(qiáng)，思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良。
三、實驗室教學(xué)工作
為加強(qiáng)實驗教學(xué)，學(xué)校把實驗室工作列入工作計劃之中，討論研究實驗教學(xué)工作。各實驗課老師結(jié)合所授內(nèi)容給學(xué)生演示實驗、分組實驗，并結(jié)合實驗填寫實驗報告單。
四、目前存在問題和今后工作期望
存在問題：
1、沒有專職實驗教師，不利于教學(xué)教研的開展。
2、各實驗學(xué)科的教研、師資培訓(xùn)力度不夠大。
今后工作期望：
1、調(diào)配能力強(qiáng)的.教師擔(dān)任實驗專職教師。
2、加強(qiáng)實驗教學(xué)管理，積極開展教研活動，希望學(xué)校選送教師參加上級培訓(xùn)，然后進(jìn)行二級培訓(xùn)，發(fā)揮傳、幫、帶作用，促進(jìn)實驗教學(xué)水平的、提高。
實驗室工作匯報2
一、遼寧省大豆育種重點實驗室的作用和功能
組建遼寧省大豆育種重點實驗室，主要是集成先進(jìn)的儀器設(shè)備和優(yōu)秀人才，一方面提高遼寧農(nóng)作物應(yīng)用基礎(chǔ)研究的水平；另一方面加速科研成果的形成與轉(zhuǎn)化；同時促進(jìn)與國內(nèi)外科研單位的合作與技術(shù)攻關(guān)；培養(yǎng)高層次專門研究人才科研團(tuán)隊。遼寧省大豆育種重點實驗室的建成使我院擁有比較完善的試驗設(shè)施、先進(jìn)的儀器設(shè)備和較高水平的人才隊伍，使科學(xué)研究能力從群體水平、個體水平越升到細(xì)胞水平、分子水平。
遼寧省大豆育種重點實驗室一方面將圍繞農(nóng)作物遺傳改良為目標(biāo)，以應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主，向基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究延伸。瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿將常規(guī)技術(shù)與生物技術(shù)相結(jié)合，分別從作物的群體水平、細(xì)胞水平和分子水平研究農(nóng)作物的遺傳規(guī)律，為農(nóng)作物的遺傳改良提供新理論、新技術(shù)、新方法、新材料和新品種。進(jìn)而提升我省農(nóng)作物遺傳育種研究達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，打造和培養(yǎng)高水平的人才隊伍。另一方面將圍繞服務(wù)三農(nóng)為目標(biāo)，充分利用實驗室的先進(jìn)儀器設(shè)備和人才優(yōu)勢，打造和建立高水平的技術(shù)平臺，針對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、農(nóng)業(yè)環(huán)境和農(nóng)業(yè)投入品的檢測進(jìn)行全方位對外開放，為進(jìn)一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、保障食品安全提供技術(shù)支撐，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。遼寧省大豆育種重點實驗室覆蓋生物學(xué)、作物學(xué)等多個學(xué)科，研究對象涉及大豆、水稻、玉米等主要農(nóng)作物。實驗室目前可以開展的研究工作有以下幾個方面：
1、遺傳改良
①具備基因定位、克隆、導(dǎo)入的研究能力:對農(nóng)作物的主要農(nóng)藝性狀基因進(jìn)行定位，并對有益基因進(jìn)行克隆和導(dǎo)入。
②品質(zhì)（油份、蛋白質(zhì)、淀粉及氨基酸等）遺傳改良：利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)對有益基因進(jìn)行轉(zhuǎn)導(dǎo)，選育出高油、高蛋白、抗SMV病、抗蟲、高淀粉等農(nóng)作物新品種。
通過利用DNA分子標(biāo)記技術(shù)及遺傳改良篩選優(yōu)異種質(zhì)資源，培育一批優(yōu)良的育種材料，使分子育種與傳統(tǒng)的育種方法緊密地結(jié)合，提高早期世代的選擇效率。
2、生理研究
�、俟夂仙恚簩r(nóng)作物主要生理性狀如光合作用特性（光合面積、光合時間、光合速率、光合產(chǎn)物的消耗以及光合產(chǎn)物的.運轉(zhuǎn)和分配）、固氮能力、抗旱性等方面進(jìn)行研究，并開展株型結(jié)構(gòu)、高光效、耐旱育種研究。
�、谒稚恚和ㄟ^光合速率和氣孔導(dǎo)度對水分的影響，為高光效育種、抗旱育種及農(nóng)作物的高產(chǎn)栽培提供理論指導(dǎo)。
⒊微量元素分析
�、俎r(nóng)產(chǎn)品（食品、飼料）微量元素分析：利用現(xiàn)有先進(jìn)儀器設(shè)備，對食品、飼料等農(nóng)產(chǎn)品中的微量元素進(jìn)行測定，為人們提供技術(shù)參數(shù)，服務(wù)于社會。 ②農(nóng)業(yè)環(huán)境（水、肥、土壤）：針對農(nóng)作物所需的水、肥、土壤等條件，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上我們完全可以測定出適合作物生長的各種有效數(shù)據(jù)，為綠色食品生產(chǎn)提供技術(shù)服務(wù)。
4、人才培養(yǎng)與合作研究
現(xiàn)已具備與國內(nèi)外大專院校、科研院所聯(lián)合培養(yǎng)碩士、博士和開展國際合作研究及學(xué)術(shù)交流的能力。
二、工作進(jìn)展
1、工作成果
在科研立項方面，除了國家大豆改良分中心、國家原原種繁殖基地、省攻關(guān)等項目外，國家還準(zhǔn)備在我院建立大豆、玉米、水稻等國家級三個綜合試驗站。
在育成品種上，20xx～20xx年共育成品種27個，其中國審6個。育成大豆品種10個，其中高油品種3個（鐵豆36號含油量%、鐵豆38號含油量%、鐵豆44號含油量%）；育成玉米品種8個，其中高淀粉品種4個（鐵單20號淀粉含量%、鐵研25號淀粉含量%、鐵研26號淀粉含量%、鐵研27號淀粉含量%）。在獲獎方面，三年來獲獎成果10項，其中省級5項，市級5項；共取得社會經(jīng)濟(jì)效益40億元。
在學(xué)術(shù)方面，在省級以上刊物共發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇，其中有4篇相繼發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)期刊《中國水稻科學(xué)》和核心期刊《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》、《大豆科學(xué)》、《玉米科學(xué)》等刊物上。
2、大豆優(yōu)異種質(zhì)資源篩選
經(jīng)對我省保存的栽培和野生大豆種質(zhì)資源3020份進(jìn)行系統(tǒng)鑒定、研究，篩選出高油（%以上）材料129份、低油（%以下）材料7份、高蛋白(%以上)材料20份、低蛋白(%以下)材料18份，為分子育種提供試材。
3、大豆分子標(biāo)記輔助育種研究
通過利用高效實用的SSR分子標(biāo)記技術(shù)對我省現(xiàn)存的栽培和野生大豆種質(zhì)資源3020份進(jìn)行系統(tǒng)鑒定、研究，建立起分子育種的技術(shù)體系，開發(fā)和利用農(nóng)作物優(yōu)良基因，使作物育種有較大的突破。使實驗室的整體水平達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)。
4、生理研究
主要開展與作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)相關(guān)的光合生理、酶生化特性的基礎(chǔ)應(yīng)用研究。通過對作物的生理研究，建立起細(xì)胞水平的技術(shù)體系，使作物育種產(chǎn)生新的突破。
5、人才培養(yǎng)及合作研究20xx年至今，與沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)謝甫綈教授聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生一名。為加強(qiáng)同國內(nèi)外科研單位的合作與交流，及時了解和掌握最新研究動態(tài)，先后派出4人赴日本、美國等地考察、學(xué)習(xí)，同時邀請日本、美國、荷蘭、加拿大等國農(nóng)業(yè)專家來我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和訪問。開展了與美國佛羅里達(dá)大學(xué)進(jìn)行關(guān)于作物生理育種的合作研究。通過邀請國外專家，選派人員出國進(jìn)修，提高了我院的整體研究水平。
三、存在問題
1、經(jīng)費問題
20xx年建成以后，在人才培養(yǎng)和儀器設(shè)備等方面均達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，但由于沒有運行和科研經(jīng)費，造成儀器設(shè)備閑置及人才浪費。進(jìn)一步導(dǎo)致許多計劃開展的研究項目至今無法進(jìn)行。
2、為社會服務(wù)缺乏資質(zhì)
我院優(yōu)秀的實驗室人才完全可以利用先進(jìn)的儀器設(shè)備，對農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)環(huán)境中微量元素進(jìn)行檢測，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的同時，也可為本實驗室?guī)斫?jīng)濟(jì)效益，但由于缺乏資質(zhì)，檢測的數(shù)據(jù)不被社會認(rèn)可，因此，無法開展對外服務(wù)業(yè)務(wù)。
四、預(yù)期目標(biāo)
1、達(dá)到的能力和水平
通過5年左右的重點建設(shè)，力爭使本實驗室達(dá)到或接近國家重點實驗室水平，有能力承擔(dān)國家及省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重大科技項目，取得若干較高水平的科技成果，培養(yǎng)出一批高水平、高層次創(chuàng)新人才，科學(xué)研究的整體水平在全國處于先進(jìn)地位。
2、出高水平成果及論文
實驗室工作立足農(nóng)作物育種的研究前沿，將分子遺傳學(xué)的研究成果應(yīng)用于作物育種，做到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合；實驗室研究、田間試驗、推廣應(yīng)用相結(jié)合；分子水平、細(xì)胞水平、個體（群體）水平相結(jié)合；把分子育種技術(shù)與傳統(tǒng)育種方法相結(jié)合，在作物研究領(lǐng)域達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。在5年內(nèi)，取得科研成果5項，省級以上獎勵2項，在國家一級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究論文3－5篇。
3、利用高新技術(shù)育成新品種
在5年時間內(nèi)，利用農(nóng)作物分子標(biāo)記輔助育種技術(shù)，解決常規(guī)作物育種選擇盲目性大、周期長、效率低等方面問題；開發(fā)和利用農(nóng)作物的豐產(chǎn)性、抗病性、抗蟲性和優(yōu)質(zhì)等優(yōu)良基因10個；通過分子育種，創(chuàng)建一批優(yōu)良育種材料；結(jié)合傳統(tǒng)的育種方法，培育出3～4個大豆新品種，其中含油量在22%以上的高油大豆品種1個；成為我省大豆遺傳育種的科研、教學(xué)基地，為培養(yǎng)大豆研究專業(yè)人才服務(wù)。
4、與國內(nèi)外合作研究
實驗室每年可接受2～3人外單位學(xué)術(shù)骨干來進(jìn)修，2～4人外單位合作研究者來本實驗室進(jìn)行中、長期合作研究，5人次以上的短期研究；同時可協(xié)助承擔(dān)2名博士和5名碩士研究生的培養(yǎng)任務(wù)。
進(jìn)一步加強(qiáng)實驗室已建立的與佛羅里達(dá)大學(xué)等單位的學(xué)術(shù)、信息交流的國際合作途徑。利用已建立的交流關(guān)系，實驗室將選派2-3人出國進(jìn)修深造，并邀請外國專家來室講學(xué)，努力使實驗室進(jìn)入國內(nèi)先進(jìn)行列。
5、爭取資質(zhì)，為建設(shè)新鐵嶺、大鐵嶺服務(wù)
在實驗室現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，我們盡早爭取獲得檢測資質(zhì)，為建設(shè)鐵嶺兩大基地，打造鐵嶺特色產(chǎn)業(yè)，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為加快社會主義新農(nóng)村和新鐵嶺大鐵嶺建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
實驗室工作匯報3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
現(xiàn)在我將實驗室20xx年度工作情況向大家做一簡單匯報：
一、生產(chǎn)經(jīng)營方面
20xx年，在全體工作人員的共同努力下，我室共完成系統(tǒng)內(nèi)部地質(zhì)樣品分析16809件，化探樣品分析34642件，巖礦鑒定800件，完成系統(tǒng)外地質(zhì)樣品10316件，化探樣品分析27802件，零星散樣802件，巖礦鑒定81件，其它樣品1230件。全年在生產(chǎn)經(jīng)營方面共完成產(chǎn)值萬元，完成了全年生產(chǎn)指標(biāo)800萬元的%；實現(xiàn)利潤x萬元。
二、內(nèi)部管理方面
20xx年，在管理方面實驗室積極響應(yīng)院里的“質(zhì)量年”號召，嚴(yán)抓質(zhì)量管理，對職工進(jìn)行基本技能培訓(xùn)，使每位員工在思想上樹立起“質(zhì)量第一”的工作信念，在操作中嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，為了保證工作質(zhì)量，實驗室本年度投入十多萬元購買了國家標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，在分析過程中進(jìn)行質(zhì)量控制，以期達(dá)到保證質(zhì)量的目的。為保證地質(zhì)工作順利開展，提高找礦效率，20xx年實驗室的工作無論在那個方面，都是從地質(zhì)工作順利開展這個角度考慮工作的安排，為了及時完成繁重的分析任務(wù)，全室所有工作人員連續(xù)7個多月都是每天早上7點半上班，晚上9點半下班，每個周六還得加班，周日部分人還得繼續(xù)加班，大家平均每人每周的工作時間都在80小時以上，我們只有一個目的，那就是盡快保質(zhì)保量的完成地質(zhì)樣品的分析測試工作，以使地質(zhì)工作早出成果。
三、分析方法改進(jìn)方面
今年3月開始，我室對化探樣品中的汞元素和化學(xué)樣品中的鎢、鉬、磷等元素的分析方法進(jìn)行了改進(jìn)試驗，并將摸索出的新方法投入到實際生產(chǎn)當(dāng)中。如今，改進(jìn)方法歷經(jīng)近一年的生產(chǎn)實踐后，已經(jīng)凸顯成效，并且具備了三大特點：一是縮短了分析周期，二是節(jié)約了化驗成本，三是降低了檢出限，并且提高了檢測準(zhǔn)確度和精密度。
8月底，我室對新定購的等離子體質(zhì)譜儀進(jìn)行了安裝調(diào)試，并在隨后的工作中抓緊時間進(jìn)行了新設(shè)備的方法試驗并投入生產(chǎn)，如今，利用該設(shè)備對化探樣品中的銀、鎢、鉬、錫等元素的分析流程進(jìn)行了改進(jìn)，使這些元素的分析結(jié)果在精度和準(zhǔn)確度方面都完全滿足分析測試的規(guī)范要求。
現(xiàn)在，地質(zhì)行業(yè)實驗室大型精密儀器除X射線熒光儀外我室已基本具備。各種新儀器、新方法的`使用不僅為我室?guī)砹撕芎玫墓ぷ餍始敖?jīng)濟(jì)效益，而且使我室的技術(shù)水平、業(yè)務(wù)范圍等得到不斷的提高與拓展。
四、人員培訓(xùn)方面
自3月2日開始，我室利用年初工作淡季開展了為期40天的技術(shù)培訓(xùn)活動。
此次培訓(xùn)采用半天培訓(xùn)、半天生產(chǎn)的方式，以達(dá)到培訓(xùn)生產(chǎn)兩不誤的目的共分三個階段進(jìn)行。第一階段主要以基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)為主，主要是根據(jù)具體的分析方法，結(jié)合每個人工作中遇到的實際問題有針對性的進(jìn)行講解，達(dá)到了帶著問題去培訓(xùn)，解決問題在工作的目的。第二階段主要以實際技能操作演練為主，通過業(yè)務(wù)骨干的示范操作，使每個人掌握正確的操作方法，基本的操作要領(lǐng)，并結(jié)合自己的工作崗位進(jìn)行反復(fù)演練，達(dá)到熟練掌握測試操作技能的目的。第三階段以鞏固提升為主，進(jìn)行理論知識與實際操作技能的考試。理論知識采取閉卷考試的方式，實際操作技能采取現(xiàn)場打分的形式，考試結(jié)果將計入職工年終考核。
為了給專業(yè)人才提供一個業(yè)務(wù)提升和知識拓展的平臺，并以這種方式加速實驗室復(fù)合型管理人才的培養(yǎng)和貯備速度，我室還在室里進(jìn)行了崗位輪換制度。首先進(jìn)行輪崗的是各分析室的組長。要求各分析室組長輪流到試樣加工室?guī)О啵诩庸な医M長的帶領(lǐng)下，親自參與到試樣加工工作中---了解來樣管理、熟悉制樣流程，打破以往分析不懂制樣的單條腿走路的人才培養(yǎng)模式。在今后的工作中實驗室將按計劃對所有青年技術(shù)人員進(jìn)行崗位輪換。
另外，根據(jù)局、院有關(guān)人才培養(yǎng)要求，我室還制定了實驗室人才培養(yǎng)計劃，與所有青年技術(shù)人員簽訂了“培養(yǎng)協(xié)議書”，健全了技術(shù)人才個人檔案。
五、安全生產(chǎn)方面
今年4月份我室舉辦了一期技術(shù)、安全、生產(chǎn)培訓(xùn)班，針對實驗室具體情況，從以下方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：一是發(fā)生化學(xué)灼傷后針對不同化學(xué)試劑采取的處置措施；二是各種化學(xué)試劑引起火災(zāi)后所采用的滅火器材；三是判斷新化學(xué)反應(yīng)可能產(chǎn)生的未知產(chǎn)物的基本常識；四是各種化學(xué)試劑的正確使用方法；五是各種儀器設(shè)備的基本操作原理以及樣品加工中的防護(hù)措施。與此同時全面落實“安全管理”三級教育制度，實行定期與不定期安全檢查制度，及時完善總局安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，將安全生產(chǎn)放到實驗室的日常管理工作的首位，決不流于形式。
11月初，結(jié)合“預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)理念，我室組織全體職工進(jìn)行了消防滅火應(yīng)急大演練。把安全理論知識與突發(fā)事故應(yīng)急操練結(jié)合起來，進(jìn)一步提高全體員工的安全意識。
六、存在的問題
1、實驗室管理在某種程度上有不到之處，如新方法的實驗工作做的還是不夠，有些元素的分析方法還有待加強(qiáng)實驗工作。
2、實驗場所隨著實驗室的發(fā)展已經(jīng)嚴(yán)重不足，制約了實驗室的遠(yuǎn)景發(fā)展。
3、化驗人員的基本技能和知識水平有待進(jìn)一步提高，以適應(yīng)更高技術(shù)工作的需求。
七、下年的工作設(shè)想
1、進(jìn)一步抓好安全工作，實現(xiàn)安全工作的目標(biāo)。
2、狠抓實驗室的各項管理，完善質(zhì)量管理體系，使實驗室管理工作上一個新臺階。
3、保質(zhì)保量按時完成各單位的樣品分析任務(wù)，使局地勘工作得以順利開展。
3、進(jìn)一步完成實驗室方法配套工作，加強(qiáng)對老員工專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，使他們在工作更好的發(fā)揮作用；加強(qiáng)對新員工的專業(yè)技能知識的培訓(xùn)，使他們早日成為本實驗室業(yè)務(wù)骨干。
4、積極拓展市場，爭取更好的效益，努力完成局院的各項任務(wù)。
5、做好新儀器ICP-MS的方法試驗工作和X熒光的安裝調(diào)試工作，更好的發(fā)揮儀器的作用。
6、加強(qiáng)同各兄弟單位的廣泛聯(lián)系，學(xué)習(xí)各先進(jìn)實驗室的先進(jìn)經(jīng)驗，使實驗室的工作邁進(jìn)一個新的行列。
7、廣泛聽取各方面的建議與意見，不斷完善實驗室各方面的工作，使實驗室的工作達(dá)到盡善盡美。
實驗室工作匯報4
我負(fù)責(zé)化學(xué)實驗室工作期間，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)�，F(xiàn)匯報如下：
一、實驗室簡介
建于1988年5月，共有準(zhǔn)備室22平米，儀器室66平米，學(xué)生實驗室75平米，目前儀器藥品總額四萬余元，雖是很早期的基礎(chǔ)建筑，但經(jīng)多次改進(jìn)達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排
1、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與科學(xué)教研活動。
2、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的.實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與實驗室的規(guī)劃和建設(shè)。
3、建立有效的科學(xué)實驗管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
三、建全制度，用好設(shè)備
用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。
1、用好科學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗與分組實驗開出率達(dá)100%，有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。
2、充分利用常州資產(chǎn)管理網(wǎng)，建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
四、加強(qiáng)管理，妥善保管
1、加強(qiáng)科學(xué)實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃，學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。
2、加強(qiáng)科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃，還組織學(xué)生定期打掃，保證室內(nèi)清潔干凈。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。危險品使用嚴(yán)格做到雙人雙鎖。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚;再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學(xué)生真正動起來。
實驗室工作匯報5
普及實驗室教學(xué)工作是全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，落實新課程的一個重要方面。我校在實驗室建設(shè)與教學(xué)中，能科學(xué)管理，注重實效，以培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識和主動探索求知為出發(fā)點和歸宿，充分利用已有的儀器設(shè)備，積極開展實驗教學(xué)，取得一定成效，現(xiàn)匯報如下：
一、基本情況
我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生780人，平均班額60人，擁有1間約56平方米的實驗室和儀器柜櫥等實驗實施。自20xx年通過貴州省“普實”驗收合格以來，學(xué)校繼續(xù)加大對實驗教學(xué)的`工作力度，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，做到科學(xué)管理，注重實效，使實驗室和各種教學(xué)儀器利用率高，實驗教學(xué)工作得以扎實開展。
二、實驗教學(xué)普及程度
（一）人員配備：
我校屬于Ⅱ類學(xué)校，現(xiàn)共有4人兼職上科學(xué)實驗課，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，其中3人持證上崗，2人是市級科學(xué)骨干教師。
�。ǘ┡涮自O(shè)施：
我校有儀器保管室1間，面積平方米；儀器柜11個，準(zhǔn)備室和儀器保管室合用；實驗室1間，面積平方米，實驗桌凳12套，水電到桌，配有消防器材，實驗室有通風(fēng)設(shè)備。
�。ㄈ┙虒W(xué)儀器：
科學(xué)儀器配備：按20xx標(biāo)準(zhǔn)二類學(xué)校配備，配足配齊。
三、實驗室建設(shè)工作
我校十分重視實驗室建設(shè)，20xx年12月通過省級“普實”驗收后，學(xué)校充實調(diào)整了“普實”領(lǐng)導(dǎo)小組，由業(yè)務(wù)校長任組長，親手抓實驗教學(xué)工作，對科學(xué)教學(xué)的儀器設(shè)備做到專人保管，加強(qiáng)管理，有效使用，為師生創(chuàng)設(shè)了科學(xué)課教學(xué)和科學(xué)活動的良好環(huán)境。學(xué)校勤儉節(jié)支，想方設(shè)法，籌集資金，充實儀器設(shè)備，還為了穩(wěn)定、激勵實驗教師工作積極性，每月均對實驗教師有津貼補(bǔ)助。平時，學(xué)校經(jīng)常對實驗教學(xué)工作進(jìn)行檢查與督促�，F(xiàn)在學(xué)校所有實驗儀器均分別存放在11個儀器柜中，各種儀器做到定柜定位編號貼簽排放。實驗室配有12張實驗桌，基本能滿足學(xué)生分組實驗，還配有實驗演示桌、講臺、維修工具。水、電安裝到位，防火設(shè)施齊全。4位科學(xué)教師工作責(zé)任心強(qiáng)，思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，2位市級骨干教師現(xiàn)正在申報省級骨干教師。
三、實驗室管理工作
學(xué)校實驗室管理工作已走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，制度健全，管理到位。
1、建立健全實驗室規(guī)章制度：根據(jù)上級有關(guān)精神，學(xué)校先后制定了《實驗室規(guī)則》、《學(xué)生實驗守則》、《實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度》、《實驗教師和實驗技術(shù)人員職責(zé)》、《實驗室危險品管理條例》、《實驗室儀器設(shè)備報損報廢制度》等制度，并按要求張貼在保管室或?qū)嶒炇摇?/p>
2、建立賬目登記制，實行責(zé)任追究制：學(xué)校按規(guī)定建立儀器總賬、明細(xì)賬，認(rèn)真清查儀器、藥品、自制教具的數(shù)量，確保做到表賬相符，賬賬統(tǒng)一，賬物相符，嚴(yán)格執(zhí)行儀器借領(lǐng)用制度。實驗領(lǐng)導(dǎo)小組成員按職責(zé)分工做好份內(nèi)之事，對因失職造成儀器、設(shè)備損壞或丟失的按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任賠償損失。
3、加強(qiáng)教育：學(xué)校實驗老師經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育，組織學(xué)習(xí)實驗的規(guī)則、制度、要求，教育學(xué)生愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約損耗品，避免損壞儀器，至今完好率較高。
4、資料管理：對儀器說明書和管理制度裝訂成冊，各種記錄資料歸類裝檔，以便教師查閱使用和上級檢查。
四、實驗室教學(xué)工作
為進(jìn)一步鞏固“普實”成果，加強(qiáng)實驗教學(xué)，學(xué)校把實驗室工作列入工作計劃之中，“普實”領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會議，討論研究實驗教學(xué)工作，制訂實驗計劃。嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求開足開齊實驗課。實驗教師有教學(xué)計劃和實驗通知單，學(xué)生有實驗報告冊。演示、分組實驗的開出率達(dá)到100﹪。積極開展自制教具活動，定期對科學(xué)教師的教學(xué)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，重點查看教案、實驗記錄材料，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。結(jié)合校本教研，進(jìn)行科學(xué)實驗課教學(xué)研討，組織教師相互聽課評課，促進(jìn)科學(xué)學(xué)科教師之間的交流與合作。
總之，科學(xué)教師在實際教學(xué)中，能突出教學(xué)重點和特點，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗，動手、動腦、動口來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握基本操作知識和技能，提高學(xué)生的實踐能力，激發(fā)學(xué)生的合作、探究和創(chuàng)新精神，實現(xiàn)科學(xué)實驗教學(xué)的三維目標(biāo)。
五、目前存在問題和今后工作打算
存在問題：
1、沒有專職實驗教師，不利于教學(xué)教研的開展。
2、科學(xué)學(xué)科的教研、師資培訓(xùn)力度不夠大。
今后工作打算
1、調(diào)配能力強(qiáng)的教師擔(dān)任實驗專職教師。
2、加強(qiáng)實驗教學(xué)管理，積極開展教研活動，選送骨干教師參加上級培訓(xùn)，然后進(jìn)行二級培訓(xùn)，發(fā)揮傳、幫、帶作用，促進(jìn)實驗教學(xué)水平的、提高。