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高一年級工作匯報
無論是在學校還是在社會中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的，大家知道正式的匯報怎么寫嗎？下面是小編整理的高一年級工作匯報，歡迎閱讀與收藏。
高一年級工作匯報1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下面我就高一年級這幾個月的管理工作做簡單的匯報。
高一年級作為起始年級，面對新環(huán)境，剛來之初，學生不適應(yīng)，師生之間相互了解不夠，初中階段的一些不良習慣也帶到了高中，加大了管理難度，為了使高一學生盡快適應(yīng)高中生活，進入良好的學習、生活狀態(tài)，年級認真執(zhí)行了學校的各項管理制度，同時也制定了一些年級自己的管理制度，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在高一年級全體老師尤其是班主任老師的辛勤努力下，高一年級的管理工作已初步步入正軌。
下面就高一年級的管理工作談四點。
一、工作目標
養(yǎng)成良好的學習生活習慣，養(yǎng)成嚴明的紀律約束，樹立遠大的理想目標，學會做人、學會學習、學會生活，為三年后的高考打下堅實的基礎(chǔ)。
二、具體工作措施和安排
管理工作其實最主要的就是學生管理和班主任管理。
1、學生管理
�。�1）培養(yǎng)一支精明強干的班干部隊伍，開學兩周后，年級要求各班進行班干部民主改選，選出有能力、有責任心，熱心為班級服務(wù)的班干部隊伍，制定了各班級量化評分的具體標準，對學生學習、行為習慣進行量化考核，達到自我管理，自我約束，自我教育的目的，這項工作已初見成效，減輕了班主任很大工作負擔。
�。�2）著眼學生可持續(xù)發(fā)展，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學生進行行為習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，很多學生在初中時養(yǎng)成一些不良習慣，沒有好的學習習慣，上課時說話、吃東西、搞小動作、不講衛(wèi)生、不愛護環(huán)境，沒有良好的衛(wèi)生習慣，紀律散慢，上課外出，在教室、寢室、校園接打電話、上網(wǎng)玩游戲等。開學前兩周讓班主任組織學生學習《班主任工作手冊》，熟悉學校的各項規(guī)章制度，教育學生養(yǎng)成良好的紀律習慣、學習習慣和生活習慣，通過兩個月來各班班主任的教育，我校高一學生行為習慣比入校時大有改觀。
（3）重視各科室的管理通報
針對學校政教處、寢管處等科室的通報情況，發(fā)現(xiàn)問題及時通知到班主任或?qū)W生干部，及時整改，針對衛(wèi)生、跑操、寢室管理等方面通報的比較嚴重的問題，要求班主任當天把處理結(jié)果向年級匯報，并給相關(guān)學生、班級通報批評，處理結(jié)果向相關(guān)科室匯報，由于處理及時得當，高一年級的寢室、衛(wèi)生、跑操等方面，已逐步走在了全校前列。
（4）學校教育和家庭教育相結(jié)合
學校教育和家庭教育是相輔相成的，我們要求班主任要利用家長會、電話、校信通等形式，向家長介紹我們學校的發(fā)展狀況、學校的規(guī)章制度，告訴家長其孩子在學校的學習生活情況，相互之間及時溝通，有利于學生的健康成長。
�。�5）加大對學生量化考核
結(jié)合我校學生量化考核細則，各班制定具體的學生量化考核標準，該加分的加分，該扣分的扣分，涉及學生的學習成績，遲到、早退、曠課、手機、衛(wèi)生、寢室管理、上課違紀、吸煙、打架、上網(wǎng)、談戀愛、跑操等各項，并要求扣滿50分，約家長來校談話，扣滿100分，交學校處理直至開除，量化考核對所有學生公開，目的是促進學生追求上進，杜絕違紀情況。
2、班主任管理
學生的管理工作最終要落實到各位老師身上，其中最重要的還是班主任管理工作，主要談的以下三點：
（1）加強班主任的`教育和培訓(xùn)。每周都有一到兩次的班主任會，每月至少安排1次，班級量化積分靠前的班主任介紹先進經(jīng)驗，我們對班主任提倡吃苦精神，奉獻精神，要求班主任做到“五到”班，即早自習到，上午第一節(jié)到，下第一節(jié)到，自習課到，班會到班。大力弘揚正氣，對管理有方、班風正、成績好，能吃苦奉獻的班主任公開表揚，高一年級整體上有一支優(yōu)秀的班主任隊伍，像董宏捷、康海強、李保榮、賈軍、趙蒼庭等班主任老師，能吃苦、講奉獻，管理有方，成績優(yōu)秀。
�。�2）班主任開展工作要充分利用學生干部，不斷創(chuàng)新工作方法，本學期全面推進“5分鐘教育法”，要求班主任每天堅持用5分鐘時間對學生當天的表現(xiàn)進行點評，或發(fā)現(xiàn)的問題對學生批評教育，要形成習慣。
�。�3）班主任工作要有要求、有檢查、有評比，對班主任工作要進行量化考核，作為年級對班主任評價的依據(jù)，并和班主任津貼掛鉤，主要有以下幾點：
�、僬烫帯嫻芴幓蚱渌剖颐客▓髮W生1人次扣2分；
②升旗、跑操、班會不到或不參加學�；蚰昙壈才诺闹蛋嗫�2分；
�、郯l(fā)生學生嚴重違紀，如吸煙、玩手機、翻墻上網(wǎng)、考試作弊等1人次扣3分；
�、馨l(fā)生學生打架事件扣5分；
⑤流失1名學生扣5分；
⑥專項治理期間，學生頂風違紀1人次扣5分；
其他未盡方面按學校規(guī)定處理。
三、專項治理
根據(jù)日常管理存在的突出問題進行專項治理，原則上一周一個主題，專項治理內(nèi)容涵蓋學生遲到、請假、曠操、不參加升旗、衛(wèi)生習慣、午休、晚上就寢、手機、長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、抽煙、破壞公物、翻墻外出、3分鐘候課等方面，發(fā)現(xiàn)違紀學生給予相應(yīng)處理，并記入量化考核。
開學至今，查過晚上翻墻外出，查到7名學生；查過在廁所吸煙，查到2名學生；查過手機，查到6部；查過午休，發(fā)現(xiàn)有學生在寢室打撲克，玩手機、聊天、大聲喧嘩；查過多次早自習和下午第一節(jié)及周日上午第一節(jié)遲到情況，查出數(shù)名學生。
今后專項治理活動要形成慣例，作為對常規(guī)管理的補充，力爭為學生創(chuàng)造一個好的學習、生活環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，對高一學生的管理僅僅靠以上幾點還很不夠，在管理過程中，也暴露出很多問題，沒有得到很好的解決，如學生上課時睡覺，自控能力差，搞小動作，說話，自習課紀律較差，晚上就寢紀律差，學生不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，還有語言不文明，課間大聲喧嘩等。
這些問題的存在需要年級下大力氣加強管理，需要班主任做大量耐心，細致的工作，各位老師要積極參與管理，特別是要管理好自己的課堂，更需要各位領(lǐng)導(dǎo)，各科室的大力支持。
我們應(yīng)當深信，沒有教不好的學生，也沒有管不好的學生，只要我們?nèi)w老師都能投入?yún)⑴c到學生的管理工作中，那么我們學校的學生管理工作一定會跨上一個新臺階。
四、十月份月考的總結(jié)
本次月考較9月份有很大改觀，監(jiān)改老師無遲到現(xiàn)象，監(jiān)改認真，考試過程中監(jiān)考老師無改卷、閱讀書報雜志、玩手機等現(xiàn)象，學生狀態(tài)也明顯好轉(zhuǎn)，遵守紀律，答題規(guī)范認真，本次考試成績真實可信，各位老師，各位班主任要對本次考試認真分析總結(jié)。
但也存在一些問題，考試過程中極個別老師在前面坐著的時間過長，應(yīng)多站立巡視學生；上下午的第二場考試有個別老師組織學生進考場不及時，監(jiān)改老師應(yīng)在第二場考試前10分就組織教室外的考生進場準備考試，部分學生在考場睡覺，監(jiān)考老師應(yīng)干預(yù)；還有極個別學生考場作弊，班主任要加強考風考紀教育，杜絕作弊現(xiàn)象。
高一年級工作匯報2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好！我是高一十班的班長呂xx，今天，我代表高一十班進行工作匯報。
上個學期的這個時候，我曾站在這里向大家匯報高一十班上半學期的工作。又是半年過去了，讓我?guī)Т蠹一貞涍@個學期我們攜手走過的風雨。寒假，楊一中每年都有“中英文化交流”的活動，我們班五名同學報名參加此次活動，辦主任劉敏老師與同學們隨行，一同感受了歐洲文化，暢游大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國。此次活動既鍛煉了同學們獨立生活的能力，更開拓了眼界，是高一生活的一段難忘記憶，
在新春的余歡中，寒假很快結(jié)束了，我們又投入到了緊張的學習生活中，高一下半學期，十班同學又攜手走過了許多風雨：
在德育行為規(guī)范方面，我辦公室名同學被評為市、區(qū)、校級三好學生，優(yōu)秀干部，其中，張耀旭同學被評為市級優(yōu)秀學生干部，在班級內(nèi)部，我們也改進了學習生活小組的評比方式，實施接連違規(guī)次數(shù)加倍扣分的方式，這使同學們更加注重細節(jié)，學校也增加了晨檢制度。在晨檢制度作用下，就連原先幾個有丟三落四的壞習慣的人也逐漸糾正了忘作業(yè)的壞習慣，現(xiàn)在每一次，各科作業(yè)都很少有人不交了。這不僅增強了小組成員之間的合作意識，還增加了十班同學的集體榮譽感。相比從前，紀律也有了很大變化，午自習班長孫航認真負責，公正對待，嚴格管理，使我班自本學期期末連續(xù)幾次獲得行為規(guī)范的錦旗，在校園特色活動“十佳男生女生”中，同學們積極踴躍公平公正投票，負責的選出了二十位十佳男女生，他們是十班同學的驕傲，是當之無愧的榜樣。
本學期，我們也更加注重文化宣傳建設(shè)。在宣傳工作上，我班宣傳委員郭明暄曾經(jīng)屢次遭受失敗——我班板報曾經(jīng)二度被評為全年級倒數(shù)第一，但是十班同學并未對宣傳委員失去信任，而是不斷鼓勵并支持他，班主任劉敏老師也對他進行了適當?shù)谋薏吲c鼓勵，他也多方打聽辦板報的好辦法，多向其他班級借鑒學習，在一個又一個下午的修改中板報工作終于取得了極大進步。我班大廳板報小組的同學們也為了這幅大篇幅的板報絞盡腦汁。板報畫完之后，我們都欣喜地看著歷時一個月的勞動成果，絢麗的色彩讓我們品嘗了合作的喜悅，最后，這幅板報獲得了二等獎。我班同學也積極豐富了自己的課余文化生活：大家向�？e極踴躍投稿，樂于參加作文、書法大賽，我班郭明暄的征文榮獲區(qū)級一等獎，張祎茗同學的硬筆書法作品榮獲區(qū)級一等獎。學校還開放了圖書館，允許大家借閱書籍，“書是人的精神食糧”，這有益于開拓眼界，提高同學們的文學修養(yǎng)。社團活動也增多了，各類有趣的活動出現(xiàn)在社團課上；烘焙DIY、手工DIY······看著大家自己制作的甜點、工藝品，我們都欣喜于自己動手能力的提高。這個學期，我們也有單休日變?yōu)榱穗p休日，也讓我們有更多的時間培養(yǎng)自己的興趣愛好了，繪畫、唱歌、舞蹈等等。感謝學校為同學們提供的機會，讓我們的生活更加多姿多彩，劉敏老師還舉辦詩朗誦大賽，品味為詩詞無窮魅力。
在體育方面，不能不提籃球比賽，我班男女籃球隊揮汗奮戰(zhàn)，取得了男生第二，女生第二的好成績。我相信，每個人都不會忘記我們在球場上的'吶喊聲。
在家長會上，每位同學都發(fā)自肺腑的向家長寫了一封信，就要面臨文理分班了，以這種特別的方式與父母交流溝通，并在信中祝福媽媽母親節(jié)快樂�？粗议L們欣慰的模樣，我們滿明白，我們更成熟。
作為學生，學業(yè)當然是最主要的。上個學期開始時十班同學們曾經(jīng)連續(xù)兩度年級第一的好成績，但在此之后，卻沒有再取得第一，班主任及班委們召開過會議，整理邏輯，弄清目標，找到方法，具體問題具體分析，從實際出發(fā)，并在班級內(nèi)部進行研討交流和再教育。在屢次經(jīng)受挫折之后，我們的同學并未被困難擊倒，反而積蓄力量，總結(jié)經(jīng)驗，愈戰(zhàn)愈勇。終于，我們十班在本次月考又拿毀了第一，只要我們保持這種飽滿的學習熱情，端正態(tài)度，我們相信未來的學習生活我們依舊會成功。
高一就這樣結(jié)束了�；貞涍@一年來的歡笑與眼淚，是高一十班的同學們一起走過的�；厥醉撓騺硎捝�，也無風雨也無晴。讓每位同學帶著美好的回憶，在楊一中繼續(xù)成長吧！
謝謝大家，我的匯報完畢！
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