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小學語文教師工作自我鑒定

時間:2022-11-23 10:13:49 工作鑒定 我要投稿

小學語文教師工作自我鑒定2篇

  自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編幫大家整理的小學語文教師工作自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學語文教師工作自我鑒定2篇

小學語文教師工作自我鑒定1

  時間不等人,轉(zhuǎn)眼間,XX年的第一學期在緊張而又忙碌的生活已經(jīng)結(jié)束了。這學期,我繼續(xù)擔任一(x)班的語文教學工作,越來越體會到課改的優(yōu)越性。

  教師課前都要做備課的準備工作,它是教師充分地學習,鉆研教學大綱教材和了解學生,弄清教什么、怎樣教和學生怎么學,設計出目的明確,方法適當?shù)慕虒W方案。教師的天職就是教書育人,育人則是一項具有情感色彩的非常復雜的工作,給予學生的則更多的是師愛,它是一種高尚的情感,凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

  在課堂上,沒有師生的界限,師生平等,人人平等。在教師眼里,沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。每個學生都有不同的特點,不同的個性,他們都是優(yōu)秀的,有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵,期待,這是一種很重要的教育資源。我在班上,從來不給學生戴上"優(yōu)、中、差"的級別。對于有些在考試中分數(shù)較低學生,我會給予知識上的補救和思想上的教育。因為每個學生都有各自的特長。如果他改正了不足之處,可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。實際上,在老師的教育和引導下,他也在茁壯成長,不斷提高自己。

  和一年級的孩子呆在一起,我重新認識了什么是天真、活潑。他們那沒有修飾,沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對于小學老師來說,更應該尊重和善待孩子的天真。所以,我覺得我班上的每個學生都是可愛的,優(yōu)秀的。我沖破分數(shù)的禁錮,在傳授知識,關(guān)注成績的同時,我更注意教育學生,學會生活,學會做人,這才是教育的真諦。

  這學期,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。

  嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽。

  俗話說,一番耕耘一番收獲。我會繼續(xù)學習著,思考著,努力著,相信在小語的道路上也會前進著。在下一學期也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗,堅持自我反思,自我提升,盡快向優(yōu)秀教師靠攏

小學語文教師工作自我鑒定2

  這一次教學工作到了一個節(jié)點了,這次工作鑒定中,我想多談一談關(guān)于如何與學生相處,如何正確的引導學生的思想,走向一個更高的目標。過去的工作已經(jīng)成為了歷史,而它也已經(jīng)將結(jié)果遺留在了過往,從現(xiàn)在開始,我要重新起航,重新規(guī)劃路線,為自己的教學事業(yè)作出一番新的成績,也為自己的.未來做好一番新的謀劃。

  成為一名教師是我一直的理想,也正是由于這份熱愛,讓我一直堅持到了現(xiàn)在。來到xx小學教書的這個過程中,我遇到了很多的難題,這是我第一次來鄉(xiāng)下的小學教書,條件比我想象中的要差一些,因為從小我就沒有受過太多苦,家庭也比較富裕,所以我不太明白農(nóng)村小學的這種狀態(tài)。當我來到xx小學之后我才發(fā)現(xiàn)原來學校的差距是很大的,而我也更應該投身于祖國的教育事業(yè)當中,還有更多的地方需要我們?nèi)シ瞰I。所以即使條件艱苦了一些,但這并不能阻止我去實現(xiàn)自己的抱負。這也讓我清楚了自己的價值,能夠給學生們帶來光明原本就是一件非常幸福的事情,此外還能給自己帶來心靈的洗滌和充實,更是一安靜非常滿足的事情。

  這次來到xx小學的歷程并不順利,在大學之初我就做好了決定,因為我知道現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間的教育水平差距有些大,我當時候年少狂妄,比較盲目自信,認為自己也學到了很多的知識,便想去鄉(xiāng)下的學校教學,希望能夠通過自己的努力,號召更多的老師進入農(nóng)村,把農(nóng)村的教學水平慢慢提升上來,也是為社會做了一件有意義的事情,更是提升了自己的工作能力和信仰。

  但是當我進入學校之后,才發(fā)現(xiàn)事情沒有那么簡單,一個人有時候無法撼動一群人,但是如果我堅持下去之后,就一定能感動一群人,并且慢慢的帶領(lǐng)這一群人和我走向同一條道路。所以在這個過程中,我認識了很多志同道合的朋友,我們共同的理想就是為祖國的教育事業(yè)奉獻出自己最大的價值,慢慢的去燃燒自己。

  每一份努力都是需要決心和勇氣的,來到學校這么久,我一直都把握好了自己的方向,不迷失于這復雜且繁瑣的世界之中,當人有了信仰之后,一切都會變得簡單起來,而現(xiàn)在的我也已經(jīng)有了下一個目標,我會一一的去實現(xiàn),去完成,最終成為一名更加有價值的教師。

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