幼兒園園務(wù)工作計劃

時間：2021-04-11 18:39:21 工作計劃我要投稿

幼兒園園務(wù)工作計劃

　　幼兒教育是一個人終生教育的開始，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，隨著新世紀的到來，伴隨著教育改革的日趨深入，我們對幼兒教育的重要性有了全新的認識。下面是小編分享的幼兒園園務(wù)工作計劃，歡迎大家閱讀！

幼兒園園務(wù)工作計劃

　　篇一：幼兒園園務(wù)工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新的一年，我園要堅持科學發(fā)展觀，以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據(jù)，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

　　二、工作思路

　　新的一年，我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖沒一個家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。

　　三、主要目標

　　（一）創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，

　�。ǘ⿲嶒炗變簣@名師工作室，做好新一輪教師年度園本培訓(xùn)

　�。ㄈ⿲嶒炗變簣@優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏。

　�。ㄋ模I造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)

　�。ㄎ澹└袆蛹议L“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖沒一個家庭”。

　　（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

　　（七）創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

　　四、主要工作措施

　　（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。

　　1、走進童心世界，傾聽花開的聲音。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2—3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

　　2、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域）

　　3、關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭（開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的畫外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示）

　　4、對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴；對工作有責任感，落實到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推薦評選最美幼兒教師）

　　5、為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。（實驗幼兒園志愿者活動）

　�。ǘ﹨f(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。

　　1、“ 一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”（每學期1次家委會，1次家長會，1次運動會，2次主題教育活動，2次開放活動，每月第三周五一天為校園家長開放日活動）

　　2、實驗幼兒園家園共育的“五定”“五建”

　　3、實驗幼兒園家長工作的“五字經(jīng)”

　　4、實驗幼兒園家長義工進課堂（每學期1——2次）

　　5、實驗幼兒園家園共育活動學期成果展示（每學期1次）

　　（三）綠色節(jié)約環(huán)保

　　1、綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行

　　2、節(jié)約：節(jié)約一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節(jié)能降耗、減少支出，減少浪費，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，節(jié)糧活動

　　3、環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院）

　　4、規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標準化流程

　�。ㄋ模╅_放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。

　　1、實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動（每月2次）

　　2、實驗幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）

　　3、實驗幼兒園名師工作室（每月2次）

　　4、實驗幼兒園開放辦學（（每雙月向家長開放1次）

　　5、實驗幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點30分——2點30分）堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。

　　6、加強教師外出學習培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。

　　7、注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。

　�。ㄎ澹┕蚕斫逃晒鹤尯⒆酉碛行腋５慕逃尳處熛碛薪逃男腋�。

　　1、實驗幼兒園園長講壇（每學期1——2次）

　　2、實驗幼兒園名師講壇（每學期2次單月）

　　3、實驗幼兒園教師教書育人講壇（每學期4次每月一次）

　　4、實驗幼兒園家長學校新學堂（每雙月一次）

　　5、實驗幼兒園社會公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）

　　6、實驗幼兒園道德講堂（每月1次）

　　篇二：幼兒園園務(wù)工作計劃

　　一、情況分析

　　上一學年我園在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的努力配合下，根據(jù)教育局的相關(guān)精神和幼兒園的計劃，切實開展了多方工作，也取得了一定的成效。

　　如園務(wù)管理上我們加強幼兒園班子的建設(shè)，通過學習活動，中層交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力；加強幼兒園民主管理，開展了幼兒園合理化建議的提議活動，完善教代會制度；注重細節(jié)，開展了教師節(jié)聚餐活動、中秋節(jié)慶�；顒印⒌鹊�。

　　隊伍建設(shè)上我們不斷加強師德建設(shè)，為了加強師德、師風建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感，我園組織教師認真學習了《新教師法》、《閔行區(qū)教師行為準則》、《魅力教師的修養(yǎng)》。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動，開闊教師視野，提高教師修養(yǎng)，組織教師積極開展園內(nèi)評比如：自然角、游戲活動、教案設(shè)計等活動。讓每位教師都有外出觀摩學習的機會，通過學習參觀，對我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。挖掘園本資源，建設(shè)優(yōu)秀的梯隊教師隊伍，發(fā)揮園內(nèi)骨干教師的專業(yè)輻射作用。采取“抓骨干，帶一片”的工作策略，最大限度地發(fā)揮園內(nèi)骨干教師的優(yōu)秀資源，重視新生力量的專業(yè)培養(yǎng)。開展保育員師徒結(jié)對活動，營養(yǎng)員點心制作展示活動等，促進三大員隊伍的提高

　　在保教管理上我們從常規(guī)工作著手，如幫助教師修改教案，加強理論學習，深入開展教科研活動，在衛(wèi)生保健及家教社區(qū)工作上以上級部門的各項要求為精神引領(lǐng)結(jié)合幼兒園實際認真做好各項工作，如肥胖兒的干預(yù)矯治工作，三大員專業(yè)水平的提高，家委會工作的深入推進、志愿者隊伍的壯大等。

　　雖然開展了許多的工作，也取得了一定的成績，但是仍然有許多不足的地方，以下幾方面需要在這學年予以改進：

　　1、進一步探索有效的園本培訓(xùn)方法，形成較為適切的'自培機制，促進教師隊伍、保育員隊伍專業(yè)化水平的提高，滿足日益發(fā)展的幼兒園保教工作的需求。

　　2、進一步加強課題研究，注重過程性經(jīng)驗的積累，形成辦園特色。

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學年，我們將緊緊圍繞上級教育部門的工作精神，遵循區(qū)學前教育工作思路，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項工作，促進每個幼兒的發(fā)展落在實處，加快推進教師的專業(yè)化成長，使我園各項工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。

　　三、具體工作和措施

　�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理

　　目標：

　　繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手，進一步加強管理者素養(yǎng)的提升，堅持以人為本的人性化管理思想，繼續(xù)以校園文化為主線，形成規(guī)范、有序、民主的管理體系，積極爭創(chuàng)市一級幼兒園。

　　措施：

　　1、加強幼兒園黨政班子建設(shè)，提高園務(wù)管理水平

　�。�1）組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照“xx市一級幼兒園”評價指標進行自我檢測，確立問題“重點攻破”。

　�。�2）通過系列座談、訪談等，對照指標全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭創(chuàng)“xx市一級幼兒園”方案。

　�。�3）研讀幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，各條線總結(jié)這一輪發(fā)展過程中去的的成績和存在的問題與困惑，為制定新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、健全以教師發(fā)展為本的管理機制

　�。�1）幼兒園管理層深入第一線，了解并掌握教師的個性、愛好特長和能力水平等，充分挖掘教師的潛能，尊重與激勵人，以發(fā)展的眼光看待教職員工的每一點進步。

　�。�2）積極搭建平臺，為全體教職員工提供各種成長與發(fā)展機會。

　　（3）通過人際溝通、合作管理、奉獻管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長與管理團隊的管理能力。

　�。�4）進一步豐富校園文化生活，通過幼兒園節(jié)日慶�；顒拥却蛟鞙剀暗慕坦ぶ�，為深化幼兒園校園文化打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3、根據(jù)相關(guān)要求進一步加強幼兒園信息化建設(shè)，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責任到人并及時完成各項工作的網(wǎng)上操作，如家長學校、黨務(wù)公開、和諧校園等鼓勵電腦教師加強專業(yè)知識的培訓(xùn)，要求教師利用好信息資源加強與家長的網(wǎng)上溝通與聯(lián)系，更好的促進保教工作的開展。

　�。ǘ╆犖榻ㄔO(shè)

　　目標：

　　不斷推進師德建設(shè)，全面提高教師的師德素養(yǎng)，立足園本培訓(xùn)，形成一支師德高尚，具備專業(yè)技能的、有團隊精神的教師隊伍，進一步加強后勤管理和培訓(xùn)，提高三大員的素質(zhì)。

　　措施：

　　1、通過兩周一次的政治學習，立志于宣揚身邊的先進事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園風。

　　2、繼續(xù)開展各類有針對性的園本自培活動，推進教師專業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。

　�。�1）期末開展40歲以下中青年教師練兵比武活動，通過練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的教學技能。

　　（2）繼續(xù)開展各類師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。

　�。�3）進一步發(fā)揮園級骨干教師的作用，開展骨干教師各類示范展示活動，起到輻射和引領(lǐng)作用。

　　3、組織教師開展個人發(fā)展規(guī)劃交流活動，為制定新一年的個人發(fā)展規(guī)劃做準備。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計劃做準備。

　　4、完善三大員的日常規(guī)范管理，進一步完善幼兒園保研活動機制，提高研究的針對性和時效性，使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

　�。�1）開展相關(guān)的競賽活動、保育員心得交流活動解決保育員在一線工作中的實際問題，幫助保育員養(yǎng)成會做、敢說、能思考的工作狀態(tài)。

　�。�2）對營養(yǎng)員操作進行實地的現(xiàn)場觀摩與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范的操作要求，鼓勵他們提高幼兒餐點的制作水平（色、香、味、形）。

　　（3）鼓勵保健老師尋找自己的工作亮點做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進班衛(wèi)生宣教課。

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　　目標：

　　加強相關(guān)的理論學習，以深化教研組建設(shè)為載體，以園本培訓(xùn)為抓手，解決教學一線的實際困惑問題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設(shè)，細化各項評價指標，加強課程過程中的管理與調(diào)整，形成一套符合園實際的課程實施方案。

　　措施：

　　1、開展課程實施研究，提高課程實施質(zhì)量

　　（1）提高教師對于幼兒發(fā)展評價的意識，全面關(guān)注課程評價。

　�。�2）調(diào)整月計劃，并且要求根據(jù)月目標對幼兒發(fā)展進行月評估。及時發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整，讓學年目標落地。

　�。�3）關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實施調(diào)整。

　�。�4）開展習慣培養(yǎng)：關(guān)注生活習慣、學習習慣、文明習慣全方面。通過隨機抽查幼兒生活習慣，監(jiān)控評價相結(jié)合。

　�。�5）課程小組定期開展綜合性幼兒發(fā)展測試。

　　（6）提高保教管理人員通過日常監(jiān)控質(zhì)量，對幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評價。

　　2、加強日常監(jiān)控，保證課程實施管理

　�。�1）開展日常監(jiān)控，關(guān)注一日活動環(huán)節(jié)目標達成度，關(guān)注四大板塊實施中的實際問題。

　�。�2）開展 “半日活動”調(diào)研，共同發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)注評價后的調(diào)整。

　�。�3）加強全員教工（教師、保育員）一日活動的操作規(guī)范，保教主任關(guān)注一日活動開展的流暢性。

　�。�4）關(guān)注教師游戲的組織實施能力，確保幼兒協(xié)商、合作、交往、評價的基本經(jīng)驗。

　　3、定期組織學習，讓教師們明確幼兒園課程建設(shè)的情況，積極探索和開發(fā)課程資源，繼續(xù)開展統(tǒng)領(lǐng)性課題《基于兒童經(jīng)驗的多元美術(shù)園本課程構(gòu)建的實踐研究》的實施，注重研究的過程，及時提煉階段性研究成果，推進園本課程的研究，使之更具科學性和實效性。

　　4、加強教研組建設(shè)，完善教研制度提高教研活動的實效性，鼓勵各教研組開展符合本組實際情況的研究，推進教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　（1）要求大班教師認真學習《幼兒園幼小銜接活動的指導(dǎo)意見》，領(lǐng)會文件精神，結(jié)合工作實際加以實踐與研討，滿足幼兒、家長在這一特殊時間發(fā)展的需要，做好幼小銜接工作。

　�。�2）開展園內(nèi)優(yōu)秀教研組活動展示活動，幫助教研組長明確自己在教研組建設(shè)中的位置以及在活動中的引領(lǐng)輻射作用，尋找自身的不足，努力予以改善。

　�。�3）進一步規(guī)范教師日常的聽評課工作，加強活動后的反思和交流互動環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。

　　（四）后勤保障

　　目標：

　　立足園本實際，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上開展園所環(huán)境的內(nèi)涵建設(shè)，營造安全、健康，富有藝術(shù)氣息的自然環(huán)境。繼續(xù)加強幼兒園安全與衛(wèi)生管理，完善各項防范措施，為師生的共同發(fā)展提供有效的物質(zhì)支持。

　　措施：

　　1、完成各專用教室及辦公室的制度上墻，按照專用室的各項功能進行深度規(guī)劃、高效利用。

　　2、根據(jù)各條線開展“爭創(chuàng)”工作的需求，添置購買各類幼兒用品和環(huán)境布置用品。

　　3、重點加強全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，保健老師定期對各班進行相應(yīng)的指導(dǎo)、檢查和培訓(xùn)工作。

　　4、繼續(xù)貫穿加強安全、衛(wèi)生教育，增強安全意識，對幼兒行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。

　　5、重點做好傳染病的預(yù)防工作，加強晨檢和日間檢查的防控力度，完善傳染病應(yīng)急預(yù)案，注重幼兒良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，確保幼兒的身心健康。

　　6、進一步落實完善國有資產(chǎn)的管理制度，嚴格落實資產(chǎn)管理。

　�。ㄎ澹┘医膛c社區(qū)

　　目標：建立和完善家長工作、家教指導(dǎo)工作開展培訓(xùn)的機制，提升教師家長工作、家教指導(dǎo)工作的能力。推進幼兒園家委會建設(shè)，充分發(fā)揮幼兒家長的作用參與幼兒園的各項管理與活動。加強與社區(qū)的聯(lián)系，定期開展早教工作，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會共同實施幼兒教育的格局，進一步擴展幼兒學習和生活的空間。

　　措施：

　　1、定期召開家長委員會（每學期2——3次），商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

　　2、結(jié)合各節(jié)日主題繼續(xù)開展家長志愿者的活動，利用好家長的資源為幼兒園服務(wù)。

　　3、努力做好“家長進課堂”的相關(guān)工作。邀請家長到幼兒園當“老師”，走進孩子課堂，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進認知和社會性發(fā)展。

　　4、平安校園家長志愿者服務(wù)活動：結(jié)合教育局的相關(guān)要求，充分發(fā)揮家長資源，繼續(xù)鼓勵家長積極參加平安校園志愿者活動，共同營造安全、溫馨、和諧的校園氛圍。

　　5、確保每學期三次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，提高家長對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度，促進社區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒的健康成長。

　　篇三：幼兒園園務(wù)工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市、區(qū)新的一年計劃要點，結(jié)合實驗幼兒園實際，以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色；實施一項師資培訓(xùn)提升工程，落實一個《指南》促進幼兒發(fā)展，啟動一個結(jié)對幫扶計劃，完成學年六項工作任務(wù)，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的國際象棋品牌幼兒園

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬⿵娀踩芾�，創(chuàng)建平安校園

　　（二）依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

　　（三）全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展

　�。ㄋ模┘訌妿熧Y培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

　�。ㄎ澹╅_展結(jié)對幫扶，促進園際交流

　�。┱蔑@辦園特色，提升服務(wù)形象

　　三、具體措施

　　（一）強化安全管理，創(chuàng)建平安校園

　　1、嚴格制度落實。

　　制定新的一年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實 “一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。

　　2、嚴格責任落實。

　　嚴格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長刷卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度，極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。

　　3、嚴格組織落實。

　　做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。

　　4、嚴格經(jīng)費落實。

　　確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。

　�。ǘ┮婪▋�(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

　　1、嚴格各項紀律。

　　轉(zhuǎn)作風，樹形象，守規(guī)矩。嚴格執(zhí)行黨政機關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管部分工作的容干規(guī)定，嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同，嚴格履行各類人員崗位職責，嚴禁教師外出代課，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。

　　2、規(guī)范辦園行為。

　　新的一年按照市教育局要求系統(tǒng)報名，全部實施網(wǎng)上招生。幼兒園實施學期收費，每學期膳食收支盈虧不超過2%

　　3、依法優(yōu)質(zhì)辦園。

　　實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 “三個一”“做幼兒愛戴的老師，創(chuàng)家長信賴的園所，辦人民滿意的教育。 “關(guān)愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭。幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查，每學期家長評選“最美幼兒教師”。

　　（三）全面落實指南，促進孩子發(fā)展

　　1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學前教育宣傳月活動。特邀師生家長分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)生活小片段，一小段親子對話等，請描述當時發(fā)生了什么？成人和孩子有生么具體表現(xiàn)，記錄收集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入。

　　2、開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

　　3、開展豐富多采的各種主題教育實踐活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

　　（四）加強師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

　　1、大興學習之風。做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)工作。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、做好幼兒園園本培訓(xùn)。即組織收看30個教學光蝶，4次講座，2次教學觀摩，2次學習交流

　　4、成立園名師工作室（省市保教能手）。組織名師送教團隊，組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓(xùn)。

　　（五）開展結(jié)對幫扶，促進園際交流

　　杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。

　　活動周期為三年。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。

　　1、制定一個幫扶活動方案。

　　2、完善一套制度。