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幼兒園秋季教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-07-12 11:38:12 工作計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園秋季教研工作計(jì)劃范例

  一、 指導(dǎo)思想

幼兒園秋季教研工作計(jì)劃范例

  本學(xué)期,我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

  二、主要工作及措施

  (一)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平

  1.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計(jì)劃可行、成效顯著。引導(dǎo)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

  2.鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。

  3.積極參與教師再培訓(xùn)教育,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《指南》,對(duì)《指南》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。

  4.營(yíng)造文明向上的書香校園,組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)!啡珕T讀書系列活動(dòng)。評(píng)選書香班級(jí)、“讀書大王”、書香家庭。

  (二)以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn),提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量

  組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料。并結(jié)合本班特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動(dòng),將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),按時(shí)更換主題墻飾,使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料,使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,并于本學(xué)期開展區(qū)域?qū)m?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

  (三)游戲與教學(xué)整合,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

  1.由于幼兒年齡較小,對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具,吸引幼兒的注意力,鼓勵(lì)幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué),針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué),鼓勵(lì)說(shuō)普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí)。此外,我們還將通過國(guó)旗下講話、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  2.游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,教師通過在“游戲中學(xué),在學(xué)中游戲”的教育方法,注重幼兒個(gè)性的發(fā)展,通過教師游戲方式的引導(dǎo),讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識(shí)。培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵(lì)為主,幫助為輔的方式,本學(xué)期注重開展三大創(chuàng)游活動(dòng),積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,完善結(jié)構(gòu)室、角色游戲室,為幼兒提供豐富材料,將督促按計(jì)劃開展活動(dòng),活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng),讓一些膽小不說(shuō)話的幼兒多參加游戲活動(dòng),能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力。

  3.開展豐富多彩的`體育活動(dòng)及戶外活動(dòng),保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

  (四)規(guī)范教研制度,扎實(shí)開展教研活動(dòng)

  1.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),相互聽課,并做好聽課記錄。

  2.研討,是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:

  (1)分年級(jí)組研討。由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、早操、創(chuàng)造性游戲。對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來(lái),大家相互討論,找出解決辦法,并適時(shí)做好資料積累(備查),避免以后在教學(xué)中走彎路,達(dá)到事半功倍的效果。

  (2)集中研討。本期我園重點(diǎn)針對(duì)創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動(dòng)、體育戶外活動(dòng)進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,課后主要由我組織全體教師進(jìn)行評(píng)課,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,開課課老師課后撰寫反思,從中尋求最佳教育途徑。

  3.實(shí)行隨機(jī)聽課,“推門聽課”的制度,督促規(guī)范一日保教工作,教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與本班老師進(jìn)行交流,并給予評(píng)價(jià)。

  4.以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,培養(yǎng)良好的教育行為。

  5.不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動(dòng)中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教

  育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做好教育心得筆記,積極參與鎮(zhèn)在線投稿。

  (五)教研活動(dòng)安排:

  8月30日:段教師集體備課,確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容、編排早操 各段長(zhǎng)

  第一周:學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》 許秋貞

  第二周:傳達(dá)本學(xué)期保教、教研工作任務(wù) 許秋貞

  第三周:幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo) 許秋貞

  第四周:《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革 許秋貞

  第五周:國(guó)慶節(jié)停

  第六周:互聽課活動(dòng)--結(jié)構(gòu)游戲 許秋貞、顏明明

  第七周:互聽課活動(dòng)--結(jié)構(gòu)游戲 許秋貞、高曉萍

  第八周:互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、黃文玉

  第九周:互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、肖一萍

  第十周:互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、王小蝶

  第十一周:互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、陳雪玲

  第十二周:互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、伍建如

  第十三周:互聽課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞、顏雪霞

  第十四周:互聽課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞、林迎迎

  第十五周:互聽課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞、高芳瑩

  第十六周:互聽課活動(dòng)—美術(shù)活動(dòng) 許秋貞、許滿清

  第十七周:互聽課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞、陳曼涼

  第十八周:停元旦

  第十九周:互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、周萍

  第二十周:互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、顏亞勉

  第二十一周:進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作,鼓勵(lì)教師提出合理化建議,并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn) 許秋貞

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