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參加活動的作文

時間:2022-04-07 10:39:06 活動 我要投稿

關于參加活動的作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的參加活動的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

關于參加活動的作文4篇

參加活動的作文 篇1

  去年暑假里的一天,爸爸說:“社區(qū)里舉行環(huán);顒樱阍敢鈪⒓訂?”我高興地回答:“當然愿意了。”

  第二天早上,我和爸爸來到了“馬家池社區(qū)”。這里已經(jīng)來了很多志愿者了,還有幾個和我差不多大的小學生呢!看來還是有很多人支持環(huán)保的。小區(qū)里綠樹成陰,鮮花盛開,空氣中彌漫著花香的氣息。老爺爺老奶奶們在散步,小孩子們在玩耍嬉戲,真是一個和諧而美麗的社區(qū)。但與此情景格格不入的是,小區(qū)里隨處可見扔在地上的香煙盒、廢塑料袋、糖果紙、飲料瓶等廢物。我們大家各拿一個塑料袋,把人們丟在地上的這些垃圾一一撿起來放入塑料袋。我們大家互相鼓勵,互相競賽看誰撿得多……足足撿了一個多小時,每個人的塑料袋里都裝滿了撿來的垃圾,才結束這次活動。

  在這個活動中,我們不僅僅是撿了垃圾,而是把“保衛(wèi)環(huán)境”的思想傳播到了這個小區(qū)。一些老爺爺老奶奶看到我們在撿垃圾都稱贊我們是個保護環(huán)境的好小學生。一些在玩耍的小朋友還幫我們撿垃圾。還有一個小女孩見我們的行動,把手里喝光了的`一只牛奶盒不再扔在地上,而是跑到垃圾桶前,輕輕地把它放進去。

  通過這個活動,也提高我們的環(huán)保意識,時刻提醒自己今后不要隨地扔垃圾,讓我們的家園更清潔干凈,讓我們的心靈更美麗。

參加活動的作文 篇2

  參加慶典活動今天下午兩點,我高高興興地換好衣服來到瑞家商場。因為今天我要參加商場舉辦的13周年慶典活動。到了那兒,我一邊活動,一邊等待節(jié)目的開始。節(jié)目在三點開始了。作為這次節(jié)目的特約嘉賓,我首先上臺發(fā)言。我感情飽滿地念著稿子,引來了很多掌聲。隨后精彩的節(jié)目開始上演。有京劇、舞蹈、唱歌、輪滑、詩朗誦等節(jié)目。我最喜歡看輪滑表演。只見一個人先把道具放好,然后一個人穿著輪滑鞋一個個的把道具穿越,就像蜻蜓點水一樣輕松。他們穿著輪滑鞋還能玩兒“金雞獨立”呢?真是太精彩了!我最羨慕有一個學校的三個同學合作跳舞,看著他們默契地表演,我真羨慕啊!不知道我啥時候能和我的同班同學一塊表演呢?

  很開就輪到了我的節(jié)目,這次我跳“瑞嘉杯”一等獎的節(jié)目《小白駒》。我先擺好姿勢,音樂一響我就隨著音樂翩翩起舞了,我的節(jié)目也引來了很多掌聲。我唱歌被安排在了最后,我又成了壓軸得了!最后,我還作為代表抽取了幸運獎;還和其它小朋友共同分享了一塊大蛋糕;還領了一個紀念品——一個精美的筆袋。同學們,你看我的課外生活多豐富多彩呀!真希望你們能和我一起參加節(jié)目!

參加活動的作文 篇3

  昨天下午,老師發(fā)了通知:明天下午四點在留仙湖的北門集合,我們要去撿垃圾,而且可以吃棉花糖。我聽了以后很高興,明天就出發(fā)了。這次的活動是媽媽陪著我去的。到了那里之后,我就開始撿垃圾,一直撿到了大草坪。老師說了:撿完以后看看誰的垃圾最多。老師又說:你們看看這些垃圾,都是人們隨手扔下的垃圾,比如說:煙頭、小紙片。在老師說的時候,我懂得了一個道理,我們都不要隨手扔垃圾,要是隨手人垃圾的話,留仙湖的污染會很大。老師讓我們一起扔垃圾,一、二、三,扔!我們就扔到了垃圾桶里。

  接著我們到留仙湖的大門那里,準備吃棉花糖。我們排了兩隊隊伍,一隊是自己做的,另一隊是老師親手做的。我站在老師親手做的那一排,吃棉花糖。我吃老師做棉花糖好香。∵挺圓的。吃完以后,我就走了。

  今天我參加的大型環(huán);顒雍荛_心!

參加活動的作文 篇4

  7月26日下午,我隨平報小記者隊伍來到了縣新聞信息中心,參加學霸采訪活動。

  大記者們先介紹了自己的采訪經(jīng)驗,為我們講解采訪和寫稿要點。這次可是有重量級選手來參加活動——高考狀元,學霸!學霸們到底是怎樣在同樣的時間里學到更多的呢?他們是每天把自己關在家里學習的嗎?帶著一堆的疑問,我等待著學霸的到來。

  學霸登場后,主持人宣布互動環(huán)節(jié)開始。小記者們開始踴躍提問,學霸們的回答有的逗人發(fā)笑,有的令人感動,有的則讓人深思。

  徐嘉欣姐姐講述了她在高考前一段時間,在平陽中學高三(2)班這個學霸班里竟考了個倒數(shù)第三名,那到底是什么驅使她變成了學霸?帶著這個問題我舉起手。接過話筒時,我又激動又緊張,問:“徐嘉欣姐姐,請問當你在高考前一段時間里,面對倒數(shù)第三名的分數(shù)時,你是如何調整心態(tài)的?”她回答說;“那段時間其實我也是挺傷心的,但我并沒有沉浸在淚水里,而是把悲傷化作動力,總結自己失敗的原因,為下次而奮斗!因為我知道我的能力有限,我沒有天才的天賦,我只能用勤奮和努力來彌補,那段時間我每次都會去書店給自己買練習冊多加練習。失敗并不重要,因為你已經(jīng)努力過了。風雨過后才會有彩虹!”

  徐嘉欣姐姐,你讓我懂得在學習的道路上有挫折和打擊,不應該只知道哭,應該化其為動力。每一個學霸都十分勤奮和努力,經(jīng)過風雨才迎來彩虹!

  這次平報小記者活動意義非凡,我銘記在心!

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