長鋪片督學責任區(qū)工作計劃
一、指導思想
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導,全面貫徹國家的教育方針,按照《中華人民共和國教育督導條例》和《湖南省教育督導條例》,依據(jù)督學責任區(qū)的“八項”工作制度的要求,加大對責任區(qū)各校工作的督促、檢查和指導力度,扎實推進合格學校建設,不斷規(guī)范學校辦學行為,不斷提高辦學質量。努力促進責任區(qū)內(nèi)各學校的均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,逐步實現(xiàn)教育公平。
二、工作目標
1、加強學校班子建設,打造團結務實、勤政廉潔,富有戰(zhàn)斗力的學校干部隊伍。
2、加強教師培訓,培養(yǎng)大批思想上進、業(yè)務能力強的教師,提高教師隊伍的整體素質。
3、責任區(qū)內(nèi)各校有正確的辦學理念和辦學思想,辦學行為規(guī)范。
4、加大學校常規(guī)工作檢查力度,加強畢業(yè)班工作,努力提高教學質量。在初中畢業(yè)會考綠洲中學力爭前5名,小學質量檢測中四所小學進入前5名,兩所學校進入前10名。
5、確保國家惠民政策的落實,無亂收費行為發(fā)生。
6、規(guī)范辦學行為,杜絕教師有償家教;濫訂教輔資料。
7、加大安全工作的督促和檢查力度,爭取責任區(qū)各校無重大安全事故發(fā)生。
8、加強對合格公私立幼兒園建設的督查和指導。
三、基本情況分析
長鋪片督學責任區(qū)轄長鋪鎮(zhèn)、長鋪鄉(xiāng)、關峽鄉(xiāng),3個鄉(xiāng)鎮(zhèn),共7所公立中、小學校,4所私立學校,20所幼兒園。大多數(shù)學校班子團結務實,有較強的凝聚力,有實干精神,學校工作有條不紊。絕大多數(shù)教師思想道德覺悟較高,敬業(yè)精神較強,教學功底較扎實,但部分學校專業(yè)教師缺乏,師資結構不合理,教師老齡化現(xiàn)象嚴重?h城學校大班額現(xiàn)象普遍,班額嚴重超員,家長意見大,教師負擔過重?h城學校因鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼不到位嚴重影響教師教學積極性。轄區(qū)通過幾年來的督查,常規(guī)教學得到普遍提高,教師工作積極性不同程度提高;近一年來有所下滑。
四、主要措施
。ㄒ唬、加強學校班子建設,不斷提高班子的戰(zhàn)斗力。
1、黨風廉政建設常抓不懈。根據(jù)局黨委工作部署,開展黨員干部廉潔教育,嚴禁教師“三亂”行為,創(chuàng)建和諧有序的教育環(huán)境。
2、通過各種途徑,提高班子的工作能力。班子成員要擺正自己的位置,正確處理好班子之間的關系,積極主動的做好自己的本職工作。片區(qū)辦公室每次到學校檢查時,不忘對班子情況的考察和幫助。逐步形成結論性意見,為暑假教育局對學校班子調(diào)整時提供參考。
3、加強學校民主管理。各校建立健全教代會制度,充分發(fā)揮教代會的作用,不斷完善校務公開。將學校各項管理納入制度化軌道,實行民主管理、民主理財、民主決策和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮教職工積極性、主動性和創(chuàng)造性,不斷增強責任感和主人翁意識。
。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設,提高教師的整體水平。
1、加強師德建設,廣泛宣傳、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,教師要為人師表,嚴禁體罰或變相體罰學生,全面宣傳先進教師的典型事跡,培育敬業(yè)愛崗、無私奉獻的.師德風范。
2、促進教師專業(yè)水平的提高。重視教師的新課改培訓,重視教研教改工作。通過“送出去”、“請進來”等方式,學習先進的教育理念,學習科學的教育方法,不斷提高教師的業(yè)務水平。
3、建立科學的對教師的評價體系,消除“干多干少一個樣,干好干壞一個樣,干與不干一個樣”的平均主義思想,在分配績效工資時,盡可能的做到按勞分配。從而調(diào)動教師的積極性。
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重視平安校園創(chuàng)建,強化學校內(nèi)部管理。建立健全門衛(wèi)、值班、安檢、消防等一系列安全保衛(wèi)制度,對財務室、電腦室、實驗室等重要部位,要強化安保;加強對食品衛(wèi)生的安全檢查,提高食堂工作人員的業(yè)務素質。加強對校車的管理,加強安全教育,增強學生的安全意識,提高學生的自我防范能力,杜絕安全事故的發(fā)生。
。ㄋ模、加大常規(guī)工作的督查力度
1、加強對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導的情況的檢查和指導,努力打造高效課堂。
2、積極開展多種形式的教研、教改活動。
3、加大對關峽各村小學管理的力度,消除村小“天高皇帝遠”的思想,使村小的辦學思想和辦學行為逐步規(guī)范。
。ㄎ澹、及時匯報或通報督查情況。
1、責任區(qū)辦公室每月5日前向教育局匯報上月的工作情況,自覺接受局領導的監(jiān)督。
2、責任區(qū)辦公室對每次重要檢查,都要下發(fā)通報,并定期跟蹤。
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