班隊工作計劃范文三篇
班隊工作計劃(1)
一、指導(dǎo)思想:
認真學習貫徹十八大精神,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、工作目標:
發(fā)揮班干部作用,帶領(lǐng)全體同學樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、工作重點:
根據(jù)學校德育工作計劃,根據(jù)《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合本班的實際,圍繞學校的中心工作,通過組織學生參加和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動,對學生進行思想道德教育、紀律教育、國情教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、心理健康教育。培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的行為習慣。促進學生全面、健康、活潑地成長,以形成我班團結(jié)、文明、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好班風,達到把我班建設(shè)成為團結(jié)、文明、勤奮、向上的先進班集體。本學期中最大的任務(wù)是對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和安全教育,從平時的點點滴滴做起,從而使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,樹立自我保護意識,使全班學生向好的方向發(fā)展。同時加強家校聯(lián)系,依靠學校、家庭、社會多方面的力量培養(yǎng)孩子勇于創(chuàng)新,大膽探索,適應(yīng)時代的需求。
四、具體方法和措施:
(一)、搞好班隊建設(shè)、促進良好班風的形成。
1、加強紀律管理工作。堅持不懈地對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,學會自我監(jiān)督和監(jiān)督別人。
2、營造積極、健康的班級氛圍。針對班級比較散的現(xiàn)象,以星級班評比、運動會、主題班會等活動契機,鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部。要求他們以身作則,處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。讓他們分工合作,從自我管理到管理他人,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
(二)、形成良好學風,提高學習成績。
1、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
2、管理好課堂紀律,要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生認真聽講,及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率。課后認真復(fù)習,杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。從而培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、及時了解學情,準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、培養(yǎng)學生讀書的興趣,要求學生學知識不能只局限于課本,要加大閱讀量,拓展知識面,并組織有關(guān)讀書的班隊活動,比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。注意在抓讀書的同時,發(fā)展個別學生的特長。
(三)進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
學生的智力有高有低,成績有優(yōu)有劣,這是客觀存在的,作為一名教師,要承認這種差異,正確對待。對后進生要多幫助、不挖苦、多鼓勵、不歧視,要善于挖掘后進生的閃光點,給予鼓勵。讓后進生微笑著站起來,體面的坐下去。做好后進生的工作不是一朝一夕的事,需要老師不斷地反復(fù)做教育工作。耐心地與后進生交談,耐心地幫助,使學生在這種轉(zhuǎn)變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神。
(四)重視關(guān)懷教育,促使學生和諧發(fā)展。
要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
班隊工作計劃(2)
一、指導(dǎo)思想:
本學期,我班結(jié)合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進一步完善常規(guī)管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。利用學校的有利資源,結(jié)合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè),努力開創(chuàng)班級工作新局面。
二、學生現(xiàn)狀分析:
本班共計19名學生,其中有男同學9人,女生10人。他們已經(jīng)過四學年的教育和訓練,大部
分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質(zhì)也比較高,上進心強,并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,學習態(tài)度不端正,學習成績較差,還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發(fā)展,爭取在這學期班級工作上再上新臺階。
三、工作目標:
1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調(diào)整,讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的'集體意識,團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、.配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績
7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學生施加教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結(jié)合。
9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
10、加強對學生的心理輔導(dǎo)教育。
四、工作安排:
9月份:
1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。
2、健全班隊委,明確分工。
3、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”活動。
4、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。
5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
10月份:
1、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
7、進行愛國英雄故事賽。
11月份:
1、加強閱讀指導(dǎo),開展閱讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
3、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
12月份:
1、抓好復(fù)習,參加期末考試。
2、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
3、班級聯(lián)歡活動。(慶祝“元旦”)
班隊工作計劃(3)
一、情況分析
三年級(2)班共有學生名,其中男生人,女生人。通過五個學期的要求和培養(yǎng),本班學生思想素質(zhì)有了較大的提高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩;學習的勁頭足,互助精神強,潛能生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高;班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神;衛(wèi)生意識明顯增強,良好的衛(wèi)生習慣已在逐步養(yǎng)成。但由于我班大都是農(nóng)村走讀學生,留守兒童多的特殊班情,目前還存在著諸多不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,學困生較多,少數(shù)同學行為習慣依然很差,學習積極性不高,還有厭學的現(xiàn)象存在;一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”;家庭教育很欠缺,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。剖析上述現(xiàn)實情況和當前班級建設(shè)面臨的困難與挑戰(zhàn),在學生處于三年級朦朧階段這個關(guān)鍵時期,能否形成一個積極向上,努力學習,團結(jié)和睦的集體對學生健康成長是至關(guān)重要的。因此,只有打造良好的班集體,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果,學生才能實現(xiàn)愉快、健康成長。
二、指導(dǎo)思想
用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)班主任工作陣地,始終踐行“學生為本”,扎實推行素質(zhì)教育,認真實施新課改精神,積極引導(dǎo)全班學生端正學習態(tài)度,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,切實促進學生全面、健康的發(fā)展。
三、任務(wù)與目標
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其責。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。
5、增強安全及衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施
1、開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣、文明禮儀習慣等。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。
9、德育為重,狠抓紀律,培養(yǎng)學生“自律”能力。
一是繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭先活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣;二是大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣;三是對學生加強紀律教育,每星期制定一個重點訓練項目,動員全體學生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度;四是抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學生性格孤僻,課堂上常胡思亂想,心事重,甚至存在逆反心理,往往對同學的關(guān)心和老師愛護持抵觸態(tài)度。所以,這塊工作猶為重要;針對這種情況除了動員同學要加倍的關(guān)心和幫助,教師更要愛護有加,不厭其煩地教育和感化他們外,還要積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
10、加強對學生的安全教育,創(chuàng)建平安、和諧班級。
一是利用晨會、班會、墻報、影視作品等形式,開展安全教育;二是觀察細致,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育;三是開展進行行為習慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發(fā)生。四是加強衛(wèi)生教育,預(yù)防各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
11、加強家校的聯(lián)系力度,形成家校教育合力。
一是做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。特別是要做好留守兒童家長的工作,引導(dǎo)他們以實際行動來關(guān)心自己的孩子,不要身在千里之外遙寄家長對孩子的關(guān)心,把責任完全拋給學校和老師;二是加強家校溝通與交流協(xié)作,積極引導(dǎo)家長參與教育活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。三是引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。四是本學期召開一次家長會,完善家訪制度,形成家校的教育合力。
五、工作安排
二月:
1、報名、注冊、收費,填好各類報表和花名冊,檢查假期作業(yè),整理好學生檔案。
2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生,布置好教室。
3、建立和完善班委,加強學生一日常規(guī)管理和訓練。
4、制定班規(guī)班訓,召開班干部會議,開好假期收心班會,進行安全專題教育講座,樹立優(yōu)良班風;培養(yǎng)人人爭當“遵紀守法星”。
5、開展“植樹”節(jié)活動,倡導(dǎo)學生綠化祖國,保護環(huán)境。
三月:
1、開展“學雷鋒”活動,培養(yǎng)班級助人為樂文明新風尚。
2、開展“三八婦女節(jié)”活動,感恩父母。
3、開展“春游”活動,觀看春天的風景,掌握春天的特征,感受自然美,描寫春天萬物生發(fā)的美麗景象。
4、讀書活動、經(jīng)典教育、學生書畫比賽。
四月:
1、“清明節(jié)”掃墓,了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。
2、開展“學校是我家,干凈靠大家”創(chuàng)衛(wèi)主題活動,督促大家爭當“講究衛(wèi)生星”。
3、經(jīng)典教育,手工制作大賽。
4、作好期中檢測工作和總結(jié)。
五月:
1、喜迎“五一”國際勞動節(jié),積極引導(dǎo)學生參與勞動,弘揚勞動光榮的傳統(tǒng)美德。
2、加強紀律管理和安全教育,開展災(zāi)難逃生自救演習班會。
3、積極參加體育鍛煉和戶外活動,迎接酷暑,挑戰(zhàn)三伏。
4、組織一次跳繩比賽,讓鍛煉成為學生的一種習慣。
5、輔導(dǎo)學生排練六一匯演節(jié)目。
六月:
1、慶!傲弧眱和(jié)。指導(dǎo)班干部組織好歡慶“六一”文藝匯演活動。
2、“我是四好少年”主題少年先鋒隊主題班會。
3、經(jīng)典誦讀匯報(形勢不限)
4、愛護班上的物品,檢查桌椅,個個爭當“愛護公共財物星”。
七月:
1、進行學期結(jié)束評定評比工作,評選申報班上“學習標兵”等優(yōu)秀學生。
2、布置暑假生活、組織暑假活動。
3、進行假期安全教育。
4、寫好假期致家長的一封信。
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