下學期高二歷史教學工作計劃
第一、總體目標
1、側重培養(yǎng)學生的綜合能力
高考強調(diào)跨學科綜合能力要求,體現(xiàn)了歷史學科的本質(zhì)特征。因此我在教學進程中,將有目的的將史、政、地知識有機地結合起來,培養(yǎng)學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力,將現(xiàn)實問題與歷史問題相結合,體現(xiàn)學以致用的教學風格。
2、建構歷史知識體系,重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
高三歷史教學應注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性,我在教學中,將強化和突出歷史的階段特征,將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析,讓學生自己去深化認識,受到教育、得出啟示、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力。
3、正確處理全面復習和重點復習的關系
我將采用三段式復習,即基礎復習,專題復習和重點復習方法,同時把教學計劃作調(diào)整,側重點在后兩段上,以增強能力訓練的力度。
第二、學生基本情況
本屆高二文科共有2個班,共計93人,學生基礎相對較弱,學習習慣有待于進一步提高。
第三、主要教學措施
1、努力學習新的教學理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學法,努力提高教學效度。
2、狠抓學風建設,管理好自己的'課堂,加強方法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣;以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學;真正做到常規(guī)教學落到實處。
3、關于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。
4、關于作業(yè):要求學生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓練資料,;教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)。
5、積極推進集體備課:,群策群力。
6、提倡多種教學手段的使用,激發(fā)學生的學習興趣,使學生主動參與教學過程,從而掌握基礎知識,養(yǎng)成能力,形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。
第四、教學內(nèi)容
教材《世界近代現(xiàn)代史下冊》、《中國古代史》。
第五、教學安排
1、假期補課期間完成《中國古代史》第一至第二章的教學。
2、下學期第1-4周完成文科完成選修I第三章至第四章教學任務。
3、第5-7周文科完成第五章前四節(jié)教學任務。
4、第8-9周文科完成第五章后四節(jié)教學任務,進行一次模擬測試。
5、第10周復習準備月考。(節(jié)假日放假,則據(jù)實際情況往后進行調(diào)整)
6、第11-13周進行《中國古代史》第六章前四節(jié)教學任務。
7、第14-15周進行《中國古代史》第六章后三節(jié)教學任務。
8、第14-15周完成《世界近代現(xiàn)代史下冊》第一章的教學,
9、第16-18完成《世界近代現(xiàn)代史下冊》第二、三章的教學,進行第二次模擬測試。
10、第19周復習,準備期末考試。
【下學期高二歷史教學工作計劃】相關文章:
下學期高二歷史教學反思04-05
高二歷史下學期教學工作計劃11-06
高二歷史下學期教學計劃12-29
高二歷史下學期教學計劃12-29
高二歷史教學的工作計劃04-24
高二歷史教學的工作計劃01-13
高二歷史教學的工作計劃12-11
歷史教學下學期工作計劃07-14
高二歷史教學教學反思04-05