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初三畢業(yè)班工作計劃范文（精選11篇）
中考是重要的，它關(guān)系到學(xué)生的高中在哪里讀，以后面臨的是一個什么環(huán)境。因此畢業(yè)班老師的責任重大，學(xué)生最后一年的學(xué)習能否提上去，就靠老師最后的努力了。以下是小編為大家整理的初三畢業(yè)班工作計劃范文，歡迎大家閱讀！
初三畢業(yè)班工作計劃 1
時間飛逝，沒留意我?guī)У陌嗉売忠厴I(yè)了。挑起這副擔子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責任之重�；厥走^去，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長，繼續(xù)努力完善自己。
眾所周知，九年級，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目標也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中，為了不辜負學(xué)生家長的熱切期望，我會在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學(xué)期的工作計劃。
一、班級目標
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學(xué)風，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面爭做年級第一。
二、工作重點
1、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2、定目標，樹典型，營造良好的學(xué)習環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。
三、班級口號
我信我行，我拼我贏！
四、具體措施
1、新學(xué)期民主重選新班委。
2、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。
3、繼續(xù)對手比賽。
4、繼續(xù)寫“夜話”。
5、繼續(xù)按學(xué)號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好“班級成長故事”。
6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。
7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù)。
8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。
9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的`良好關(guān)系。
10、繼續(xù)加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。
以上就是我對于未來工作情況的計劃。在今后的工作中，我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。
初三畢業(yè)班工作計劃 2
一、班級狀況
初三（三）班是我新接手的一個班，班級學(xué)生來源復(fù)雜，有留級生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級綜合實力排名居上游。班級學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大。組織紀律比較渙散。空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。
二、師資情況
師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。
三、指導(dǎo)思想
以德育為首認真抓好學(xué)生思想道德建設(shè)。逐兩頭，抓中間，嚴格控制學(xué)生成績兩極分化的局面。抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失。加大宣傳力度，大力開展安全教育，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。
四、具體安排
1、開學(xué)進行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進入個人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動態(tài)等，造好花名冊（姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號）。
2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設(shè)。
3、第一周星期四德育例會，學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹。
4、組織學(xué)生自查，開展批評和自我批評。
5、針對四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認真組織學(xué)生、老師進行質(zhì)量分析，開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會（希望之星、進步之星、文明之星、單科明星）”。辦好四期期彩噴光榮榜。
6、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽。
7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽。
8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵。
9、布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵。
10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作。
11、定期家訪。
12、組織召開班干部會議，使管理落到實處。
五、日常工作
1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘。
2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀。
3、今日快訊1-2條通報。
4、晚自習前1-2分鐘小結(jié)。
5、處理偶發(fā)事件。
6、有針對性找1-2人談話。
六、近期目標
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流。
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作。
3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課。
4、召開班委會擴大會議了解班級情況。
5、開好第一場科任教師聯(lián)系會。
七、長遠目標
緊密配合科任教師認真帶好班級，不負學(xué)校重托，完成學(xué)校下達的`中考指標任務(wù)，爭取明年開開心心的旅游。
初三畢業(yè)班工作計劃 3
新的學(xué)年又開始了，我也繼續(xù)擔任初三的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情�，F(xiàn)在的三（3）班班風比較不穩(wěn)定，學(xué)習成績在全級也不是很好，所以這個學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風，然后在穩(wěn)定班風的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風建設(shè)，爭取成績能有一個突破，達到理想的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃。
一、嚴格抓好班風建設(shè)，帶動學(xué)風學(xué)風的好轉(zhuǎn)。
1、先從規(guī)范好儀容儀表入手
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
2、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習成績的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因，很大程度上就是因為班級紀律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀律，嚴重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果，所以我這個學(xué)期，我將下大力度來抓本班的課堂紀律，這個學(xué)期我就準備將加強監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴重的違紀行為將給予適當?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀律。
二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的.學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習困難，盡可地提高中下生的學(xué)習成績，從而進一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習成績。
三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
四、認真抓好活動課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初三畢業(yè)班工作計劃 4
一、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育
充分利用晨會、班會等時間，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的'行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在"升學(xué)""就業(yè)"等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。
二、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。完成任務(wù)堅決做到速度快，質(zhì)量高。
三、以學(xué)習為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備
開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績。
四、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展
配合體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。
初三畢業(yè)班工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)�！耙欢迨眾^斗目標、總體工作計劃及本學(xué)年“創(chuàng)優(yōu)工作方法，提高工作實效”的要求為指導(dǎo)，結(jié)合畢業(yè)年級實際情況，團結(jié)和依靠全體任課教師，提高認識，正確處理大面積升學(xué)與特優(yōu)生培養(yǎng)、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、牢固基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。明確明年中考目標，加強教學(xué)管理，統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，凝心聚力，求真務(wù)實，抓緊抓嚴抓實，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成本屆初三畢業(yè)和中考任務(wù)。
二、工作目標:
參照xx級中考升學(xué)情況，本年級生源實際狀況，明年的升學(xué)任務(wù)目標分兩個層面和三個層次：一、泰、六任務(wù)目標為一個層面；所有高中入取目標為一個層面。三個層次即三級指標數(shù)。（臧校長在上一次初三年級會議上給我們提出的中考目標是比今年中考目標分別加一個百分點，我年級現(xiàn)建檔人數(shù)895人，即紅旗目標為一六泰升學(xué)人數(shù)占到年級建檔總?cè)藬?shù)的49%，即440人，班均31人；整體目標為年級建檔人數(shù)的68%，即6xx人，班均43人。）
�。ㄎ覀円μ岣邔W(xué)生的各科成績,力爭在上屆畢業(yè)班所取得的'優(yōu)秀成績的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階,在確保總分前三名的基礎(chǔ)上能提高一個名次。采取各種有力措施,切實做好培優(yōu)工作,力爭提高優(yōu)秀生比例。中考全市前十名確保三名，千分以上人數(shù)確保全市前三名）
三、工作重點:
聚焦課堂教學(xué),真抓教學(xué)質(zhì)量；提高專業(yè)發(fā)展,狠抓教學(xué)質(zhì)量；提倡有效教學(xué),實抓教學(xué)質(zhì)量。
四、工作要點:
分解落實目標，增強畢業(yè)年級壓力感召開初三年級任課教師會,協(xié)商并統(tǒng)一思想,明確目標與任務(wù),全身心開展九年級畢業(yè)班教學(xué)工作。突出“三級”目標意識，分配目標到班級、教師和學(xué)生，細化目標到每個階段，每個月、每一周、每一天，甚至每一節(jié)課，強化目標責任，落實目標獎懲，并將此作為畢業(yè)班師生工作和進取的強勁動力。
初三畢業(yè)班工作計劃 6
一、 指導(dǎo)思想：
全面貫徹上海市二期課改精神，以市、區(qū)教學(xué)工作會議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo)，充分認識抓好初三畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級教育教學(xué)工作。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習，積極進行命題研究，把握中考新方向，強化初三教學(xué)管理和指導(dǎo)，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。
二、期望目標：
1、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分，力爭使各科平均分、合格率達到或超過區(qū)平均水平。
2、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績達到100%。
3、切實做好提優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。
三、工作思路：
抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué)，力求整體提高。
四、工作重點：
狠抓兩個“率”：確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。
五、主要措施：
�。ㄒ唬┻M一步加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)
1．充分認識到畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。
2．學(xué)校進一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體負責這一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學(xué)工作會議，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習情況，按照學(xué)校對本屆初三的目標，討論研究共商良策。
3. 協(xié)調(diào)政教處等職能部門，組織、指導(dǎo)班主任工作，堅持“教書育人，德育為先”的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價值觀。
�。ǘ┘哟蠼虒W(xué)常規(guī)管理的'力度，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量
1．抓好常規(guī)，確保秩序
繼續(xù)貫徹《寶山區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好教學(xué)管理工作，認真落實有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進行。
2．集體備課，增強實效性。
由教導(dǎo)處牽頭進行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動，加強學(xué)科教學(xué)的研究和交流，強化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認真鉆研課程標準及教材、認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習計劃，并在實踐中不斷調(diào)整，增強實效性。
3．目標教學(xué)，提高針對性。
初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生的同時，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學(xué)困生達到合格。教學(xué)中要研究及改進教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，在強化“雙基”的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。
4．強化練習，增強“實戰(zhàn)能力”。
深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結(jié)近幾年中考復(fù)習指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習策略，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度，實施合理、可行、有效的中考復(fù)習模式和方法。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”。
�。ㄈ﹥�(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合，實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化
1．注重師生情感溝通。
學(xué)生是學(xué)習的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的提高。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會，聽取學(xué)生意見。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中去。
2． 注重學(xué)習方法的指導(dǎo)。
除了在平時的教學(xué)過程中加強對學(xué)生進行學(xué)習方法的指導(dǎo)外，9月份將邀請復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習方法指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。
3．科學(xué)安排提優(yōu)、補差工作。
為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，對這部分學(xué)生進行集中輔導(dǎo)提高；對學(xué)習困難的學(xué)生則進行針對性的補差。
4．爭取家長配合，形成教育合力。
學(xué)校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。
5．重視體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。
初三畢業(yè)班工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想：
在“堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)�！睘檗k學(xué)目標，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中，認真學(xué)習貫徹各學(xué)科的課程標準，團結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標激勵機制。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識”，抓好本屆畢業(yè)班工作。
1、樹立窗口意識：學(xué)校以教學(xué)工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的“窗口”。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦，頭腦中要有窗口意識，要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中，時時關(guān)注、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何？本校情況怎樣？存在什么樣的問題？面臨什么樣的困難？如何才能克服解決？能否再上一個臺階？工作效率能否再高些？總之，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識，時時繃緊畢業(yè)班工作這根弦。
2、樹立質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核，是學(xué)生、家長、社會是否滿意、信賴的關(guān)鍵，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。目前，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評價一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評價標準，因此，質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個平臺上。
3、樹立責任意識：學(xué)校和教師都必須樹立對每一個學(xué)生負責的強烈責任意識，增強為國育人的使命感，為校爭光的責任感，為生成才的緊迫感，為己正名的危機感。要以強烈的責任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。
4、樹立競爭意識：人是有自尊的，也是有進取精神的。誰都希望獲得別人的贊許與信賴，以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價值。我們應(yīng)該樹立競爭拼搏意識，時不我待，此時不搏，更待何時？
5、樹立目標意識：目標的導(dǎo)向性、激勵性決定了制訂目標的重要性，我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個符合學(xué)校實際的、經(jīng)過努力能夠達到的工作目標，以使畢業(yè)班工作有動力、前進有方向、投入有激情。
二、工作目標：
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路，畢業(yè)班工作面向初三全體師生，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實、精細、科學(xué)、規(guī)范。強化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的'目標達成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達到合格畢業(yè)的同時，使更多的學(xué)生升入重點高中繼續(xù)深造。
20XX級的奮斗目標：堅持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標，上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對學(xué)校、對學(xué)生、對自己高度負責的精神，加強中考教學(xué)和考試研究，努力做好本職工作，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻策，群策群力，力爭20XX屆中考取得更為優(yōu)異的成績。
三、具體措施：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動一切積極因素。
制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計劃，落實各項目標管理，分別召開師生動員大會，強化畢業(yè)班意識，增強全體師生的危機感、緊迫感和使命感，全面啟動畢業(yè)班的各項工作。
1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
2、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責：指導(dǎo)畢業(yè)班的各項工作，提出意見和建議、措施。定期檢查、督促畢業(yè)班工作開展情況，決定畢業(yè)班的活動安排。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習、生活、思想工作等。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況。
3、分工：
周華平：負責管理、協(xié)調(diào)畢業(yè)班各項工作，聯(lián)系歷史學(xué)科組和初三12-13班。
柏興東：負責教學(xué)管理工作，聯(lián)系語文學(xué)科組和初三4、9班。
徐方陽：負責德育教育和組織管理工作，聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1、7班。
張明友：聯(lián)系英語學(xué)科組和初三3、8班。
湯永明：聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2、14班。
劉漢元：負責教學(xué)常規(guī)管理工作，聯(lián)系物理、化學(xué)學(xué)科組和初三6、10班。
胡小林：負責德育教育和常規(guī)管理工作，聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5、11班。
(二)把德育工作放在首位，加強德育教育。
1、建立年級組“聯(lián)防管理體系”，調(diào)動所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理，使得年級中每一名老師都是管理者、監(jiān)督者、教育者。全年級組聯(lián)動，共同監(jiān)督學(xué)生的違紀行為，全面營造全年級的良好學(xué)習氛圍。通過教育，讓教師真正理解、確實實行為學(xué)生服務(wù)的思想，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關(guān)系。
2、年級組在學(xué)生習慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準”的要求。“三要”指：
(1)要有每天學(xué)習計劃。
(2)要認真上好每一節(jié)課。
(3)要及時、獨立完成各科作業(yè)。
“三不準”指：
(1)不準無故遲到、早退、曠課。
(2)不準在課堂上講閑話，做小動作，擾亂課堂紀律。
(3)不準損壞公物，浪費水電。集中力量，從這些最基本的行為習慣抓起，反復(fù)教育，以求成效。
3、抓學(xué)風建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育。對初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風、學(xué)風。良好的班風創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習環(huán)境，促進學(xué)習效果的提高。
4、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
初三學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
5、關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；對待后進生不歧視，不諷刺，不挖苦，不放棄任何一名學(xué)生。
6、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年，為了建設(shè)良好的班風和學(xué)風，班主任無特殊情況，必須早到遲走，盡量做到早晨第一個到班，晚上最后一個離班，家訪工作要落到實處，努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
7、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績起到一定效果。
8、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任，對違紀現(xiàn)象批評教育，有利于保持良好的學(xué)習環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。
9、配合學(xué)校安全教育工作，提高師生的安全意識，做到安全工作無小事，事事都要掛心間。加強安全巡查，堅決杜絕各種安全隱患，對學(xué)生開展“我平安全家幸�！钡慕逃瑺幦〔怀霈F(xiàn)任何安全問題。
(三)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。
2、發(fā)揚學(xué)科組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各學(xué)科組要認真學(xué)習新課程標準，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃，把教學(xué)研究工作落到實處。
3、認真學(xué)習《中考說明》，把握新課程標準，開展二次備課（即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進行個人備課），落實教學(xué)目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推進“學(xué)、教、練”教學(xué)模式，提高課堂效益。
4、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。
5、抓質(zhì)量監(jiān)控，確保實現(xiàn)目標：繼續(xù)實行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時落實。
6、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，定期召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習及復(fù)習積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。
7、要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習步伐。
8、針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習，抓好專題復(fù)習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
四、主要工作安排：
九月份
1、制訂學(xué)期教學(xué)計劃和安排。
2、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、召開初三任課教師會。
4、檢查教案、學(xué)生作業(yè)等。
5、深入班級了解教與學(xué)情況。
十月份
1、月考和月考分析會。
2、各班表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標。
3、請教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級教學(xué)工作。
4、召開全初三年級學(xué)生動員會。
十一月份
1、組織好期中考試，期中質(zhì)量分析，找出問題，采取對策。
2、各學(xué)科組統(tǒng)一進度，分析研究教與學(xué)情況，提出改進意見，落實措施要求。
3、文科教師外出觀摩學(xué)習。
4、家長會：家教緊密配合，匯報上屆中考情況，通報本屆初三工作思路。
十二月份
1、學(xué)生學(xué)情問卷調(diào)查。
2、各班落實為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作。
3、召開偏科學(xué)生、中等生會議。
一月份
1、期末復(fù)習總動員。
2、期終考試，成績統(tǒng)計。
二月份
1、總結(jié)上期期末成績，找出問題，采取對策。
2、制定各學(xué)科計劃。
三月份
1、三月份月考及質(zhì)量分析。
2、各備課組討論中考復(fù)習方法與計劃。
3、初三年級畢業(yè)工作會議，交流中考復(fù)習方法與計劃。
4、學(xué)生家訪工作，共創(chuàng)良好學(xué)習環(huán)境。
5、召開“百日誓師”大會。
四月份
1、理科教師外出考察學(xué)習。
2、初三年級畢業(yè)工作會議，及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習方法與計劃。
3、全面開展中考復(fù)習。
4、四月份月考及質(zhì)量分析。
五月份
1、初三年級家長會，加強家校聯(lián)系。
2、全面開展中考最后階段的復(fù)習。
3、五月份月考及質(zhì)量分析。
4、請教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校視導(dǎo)。
5、模擬中考體育測試。
六月份
1、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。
2、中考考前的最后沖刺，力爭成績?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>
20XX年9月
初三畢業(yè)班工作計劃 8
一、班級管理目標
繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部工作
第一，幫助班干部樹立威信;
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
總的來說，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、具體措施
(一)學(xué)風建設(shè)
1、培養(yǎng)各學(xué)科課代表和小組長抓好各門學(xué)科的學(xué)習及與各任課老師聯(lián)系工作。
2、做好"后進生"轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結(jié)的力量。
3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
(二)思想教育
1、根據(jù)學(xué)校德育計劃針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的`培養(yǎng)工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。所以，仍然堅持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作。
4、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得聯(lián)系，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。
(三)常規(guī)工作
1、適當調(diào)整班干部組織，舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實行了“一幫一”班級行為示范組活動
3、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地，做到兩周換一次板報。
以上就是我的工作計劃。在本月的工作中，我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。同時營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。在教學(xué)生活中，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友。認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。
初三畢業(yè)班工作計劃 9
短暫的寒假過后，新學(xué)期又開始了。這學(xué)期不比以前，老師和學(xué)生都有緊迫感。對于九年級的學(xué)生來說，即將面臨人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習生活中度過初中的最后一年？我們將貫徹我校的指導(dǎo)思想，與時俱進，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅持素質(zhì)教育方向，不斷提高教育質(zhì)量，充分發(fā)揮德育在教育教學(xué)中的導(dǎo)向和功能作用，結(jié)合班級實際，真正關(guān)注班級每一個學(xué)生的成長，提高他們的綜合素質(zhì)。為了把我們班建設(shè)成一個“團結(jié)、嚴肅、緊張、活潑”的集體，我們制定了以下班級工作計劃：
一、課堂目標
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常習慣和學(xué)習習慣；掌握好的學(xué)習方法；形成積極的精神面貌；促進學(xué)生個性發(fā)展，希望每個學(xué)生都能考上理想的大學(xué)。
二、計劃安排
1、第一階段（1—2周）：根據(jù)上學(xué)期定向考試的成績和等級，結(jié)合每個學(xué)生的實際情況和特點，為每個學(xué)生制定自己的奮斗方向和目標。
2、第二階段（3—6周）：根據(jù)第一階段的學(xué)習情況，讓每個學(xué)生進行自我檢查和分析，結(jié)合自己的成績分析每個學(xué)生的情況，與學(xué)生進行交流，必要時找一些家長進行交流，以便找到更好的方法讓孩子振作起來。
3、第三階段（7—15周）：各科基本進入第一輪復(fù)習，相信各位老師和同學(xué)都進入了緊張的復(fù)習和備考階段。作業(yè)量和每次練習的頻率都會上升，我們的學(xué)生到了一定的階段或程度就會很累很煩。這時候要時刻關(guān)心學(xué)生，做他們的“心理咨詢師”、“心理咨詢師”，認真對待任何作業(yè)、習題等事情。
4、第四階段（16—18周）：九年級最后的奮斗沖刺階段，在班里形成“成功是自己創(chuàng)造的”的學(xué)習士氣和氛圍，全力以赴進入期末復(fù)習和備考階段。
三、具體措施
在法規(guī)方面：
1、深化愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育，強化學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范：用身邊的榜樣對學(xué)生進行誠信教育，利用校會、班會、主題活動，把行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處，真正抓好行為規(guī)范建設(shè)。
2、班內(nèi)“定崗定專人”，加強行為規(guī)范的檢查監(jiān)督，抓好班級室內(nèi)衛(wèi)生和校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生；我對自己的崗位負責，也關(guān)心別人的崗位，倡導(dǎo)大家為創(chuàng)造一個干凈美麗的校園做出自己的貢獻。
3、中午安排學(xué)生適當調(diào)整，營造安靜舒適的休息學(xué)習環(huán)境。
4、實施建立有事業(yè)心、有能力的班干部隊伍，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力；同時發(fā)揮團員的力量，帶動其他同學(xué)一起進步。
5、做好班級常規(guī)，杜絕遲到、曠課，做好早、中、晚自習紀律，提高學(xué)習效率。同時，盡量讓學(xué)生干部管理班級，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
6、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。提高黑板報、版面、墻報的'質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，建設(shè)良好的班級文化。
7、以人為本，教育學(xué)生善良、正直、聰明。先學(xué)會做人，再掌握知識，了解做人的基本原則。
8、為人師表，具有崇高的師德，以學(xué)生的切身利益為工作目標，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
學(xué)術(shù)方面：
1、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。九年級學(xué)生的學(xué)習壓力比較大。作為班主任，要及時了解學(xué)生的情緒變化，及時引導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，積極面對。我認為密切關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài)是非常重要的。要加強學(xué)生心理健康教育，讓學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，利用學(xué)校班會和自習課的時間進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動和學(xué)習，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化，讓每一個學(xué)生都能以健康愉快的心情投入到緊張忙碌的學(xué)習生活中去。同時，要進一步加強對后進生、雙差生的教育和影響，讓他們順利畢業(yè)。
2、創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境，定期開展“手拉手”幫扶教育活動等學(xué)習活動，讓成績好的學(xué)生帶動一些暫時落后的學(xué)生，互相幫助，互相鼓勵，共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和正確有效的學(xué)習方法。
3、定期與學(xué)生談心，給予正確的引導(dǎo)和指引，及時解決學(xué)生的問題，特別是來自弱勢群體的學(xué)生，鼓勵和表揚他們，增強他們的自信心；成績好的同學(xué)，要讓他們能夠不驕不躁的贏，繼續(xù)爭取更好的成績；同時，也需要有自信心的學(xué)生個體認清現(xiàn)實，勤奮踏實。
4、采取多種形式促進教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長、學(xué)生與學(xué)生之間的交流，更好地輔助教學(xué)。
5、開好家長會，創(chuàng)建學(xué)習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效配合班主任工作，積極開展家庭教育指導(dǎo)，經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，多角度了解學(xué)生，在實際工作中尋求家長的支持，共同教育學(xué)生。
6、作為班主任，要盡力在學(xué)生的學(xué)習和生活上給予更多的關(guān)心和幫助，讓學(xué)生有一個難忘的初中生活；同時希望通過三個月的努力，讓每一個學(xué)生都能考上理想的學(xué)校。
雖然九年級的期末作業(yè)比較雜，但是我會一如既往的認真去執(zhí)行，努力結(jié)合實際情況，考慮的更全面，做的更好，讓我班所有同學(xué)都取得滿意的成績，向家長學(xué)校交上一份滿意的答卷！
初三畢業(yè)班工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，充分調(diào)動師生、家長的積極性，抓實做好畢業(yè)班工作，做好迎考準備， 腳踏實地，讓學(xué)生成才。
二、奮斗目標
1、人人能畢業(yè)，個個能成才。
2、畢業(yè)班各科平均分達到縣中等水平。 3、畢業(yè)班各科及格率達到35%。 4、畢業(yè)班各科優(yōu)秀率達到10%。
三、工作思路
團結(jié)奮戰(zhàn)，真抓實干。認認真真上新課，扎扎實實打基礎(chǔ)，師生家校一條心，團結(jié)奮戰(zhàn)互監(jiān)督，盡平時最大努力，爭中考最好成績。 四、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)管理
1、加強對畢業(yè)班的工作領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，各班級要擬好精細管理教學(xué)和班級的計劃，提高管理實效。
2、以學(xué)生發(fā)展為本，發(fā)揚團隊精神，講師德、比奉獻，把愛心送給學(xué)生，用成績匯報家長。
3、精心備課，熱心輔導(dǎo)學(xué)生，精選習題，精講多練，講練結(jié)合，讓學(xué)生聽懂、記住、會用。
4、定期召開教師、家長、學(xué)生座談會，做到學(xué)校心中有畢業(yè)生、家中有考生。
5、聯(lián)系學(xué)生實際情況，各科制定切實可行的教學(xué)計劃和復(fù)習計劃。
6、隨時了解各班學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習情況，力求“保優(yōu)，提中，轉(zhuǎn)差”，甩掉“差生”的尾巴。
7、認真組織畢業(yè)班的進行考試。特別是體育考試和實驗操作考試；相關(guān)教師提前組織練習，盡早準備，強化訓(xùn)練。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生的管理
1、對中等以上的學(xué)生，有針對性地布置適量的課外輔導(dǎo)練習，對他們進行思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)批改跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。
2、對學(xué)習困難的學(xué)生，采取低起點，小步伐，反復(fù)耐心地指導(dǎo)，做簡單容易的練習，讓他們遵守紀律，確保班級穩(wěn)定和安全。
3、針對初三學(xué)生兩極分化明顯，優(yōu)生升學(xué)壓力大，差生破罐子破摔等現(xiàn)象，我們通過班會，個別談話等形式對他們進行心理健康教育，對他們進行正確的`思想導(dǎo)向，減輕心理壓力，增加學(xué)習的信心。
4、各班對每次測試前10名學(xué)生進行交談，并引進競爭機制，培養(yǎng)拼搏精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
5、我們要對學(xué)生進行理想前途教育。幫助他們樹立正確的價值觀、成才觀，讓他們明確，三百六十行，行行出狀元，引導(dǎo)貧困生正確對待中招考試。
6、學(xué)生后期復(fù)習時間緊，任務(wù)重，壓力大，在系統(tǒng)知識復(fù)習的同時，教會學(xué)生復(fù)習的方法，并讓他們正確地處理好學(xué)習與休息的關(guān)系。
（三）把握復(fù)習進度，提高復(fù)習質(zhì)量。
1、任課教師認真分析近幾年來試題的考點、題型、試卷結(jié)構(gòu)，研究
今年的考試說明，并在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、考查檢測中滲透。
2、各科教師擬訂復(fù)習總體設(shè)想，按照章節(jié)復(fù)習，分類復(fù)習、綜合復(fù)習、應(yīng)考指導(dǎo)的順序，一步一個腳印，逐步提高。
3、各科教師重點研究中考的重點、難點，掌握規(guī)律性的東西，設(shè)置試題，給學(xué)生復(fù)習準確導(dǎo)向。
4、各科的興趣小組可用下午的課教學(xué)有效的訓(xùn)練。保證有老師在教室，指導(dǎo)學(xué)生活動，并給學(xué)生解疑答難。
5、重視課堂小練習，小檢測，做好知識的系統(tǒng)歸類，查漏補缺的工作。
6、每次的模擬測試要做好試卷的批改和信息的反饋，并及時評講。
7、開展聽課活動，學(xué)校規(guī)定每個教師必須如實聽10節(jié)以上的課�；ハ嘟梃b，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
8、各科任教師與班主任一道相互協(xié)調(diào)，不斷分析學(xué)生的思想動向，學(xué)習情況，生活狀況。查漏補缺，對偏科學(xué)生個別輔導(dǎo)，確保優(yōu)生質(zhì)量。
初三畢業(yè)班工作計劃 11
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”�，F(xiàn)根據(jù)九年級畢業(yè)班的具體情況特制定本方案：
一、基本情況分析
我校xx級畢業(yè)生共78人，分兩個班。一班學(xué)生37人，二班學(xué)生41人。在上期期末考試中，各科發(fā)展極不均衡，為此，我校教師深感壓力之大。究其原因卻有諸多方面，主要表現(xiàn)在：
(1)各科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象嚴重;
(2)學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，無奮斗目標，學(xué)習氣氛不濃;
(3)學(xué)生綜合運用知識的能力差;
(4)各班的管理力度還不夠，個別班學(xué)生的行為習慣仍存在問題;
(5)學(xué)生學(xué)習時間嚴重不足，無住宿條件;
(6)個別學(xué)科教師各自為陣，團結(jié)協(xié)作不夠。
二、本學(xué)年指導(dǎo)思想
堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注每一個畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)每一個畢業(yè)班學(xué)生健康成長，激活每一個畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習熱情，開發(fā)每一個畢業(yè)班學(xué)生的潛能，爭取人人有收獲。具體地說，我們要做到：抓安全，保穩(wěn)定，抓習慣，重養(yǎng)成，精講練，堂堂清，抓中間，促優(yōu)等，培特長，帶中下，講協(xié)作，有創(chuàng)新。不談大話空話，求真務(wù)實，腳踏實地，讓學(xué)生成才。
三、具體工作措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確
成立了以校長為組長，分管副校長、教導(dǎo)主任、政教主任為副組長、各班班主任(一班：羅曉琴;二班劉學(xué)兵)為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長抓全面工作，教導(dǎo)主任和副校長抓教學(xué)質(zhì)量及招生宣傳工作，政教主任和各班班主任抓學(xué)生的思想工作、宣傳工作。行政領(lǐng)導(dǎo)主要任務(wù)是督查、協(xié)助各班班主任工作，加強各班的行為規(guī)范管理，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，營造濃厚的學(xué)習氛圍。
2、每月召開一次畢業(yè)班教師會。
具體工作安排
(1)開好畢業(yè)班教師動員大會，做好畢業(yè)班教師的思想工作;分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，認真研究各班學(xué)生的`實際情況;給畢業(yè)班教師施加一定壓力;提倡吃苦耐勞的奉獻精神;加強各班任課教師間的團結(jié)協(xié)作精神。
(2)聯(lián)系學(xué)生實際情況，畢業(yè)班班主任及任課教師分別制定畢業(yè)班工作計劃及畢業(yè)班教學(xué)計劃。以年級組為單位，群策群力，出謀劃策，充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團隊作用。
(3)召開畢業(yè)班教師座談會，分析學(xué)生思想、心理、行為習慣、學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，商討新學(xué)期新的應(yīng)對措施。隨時了解各班學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習情況，力求“保優(yōu)，提中，轉(zhuǎn)差”，甩掉“差生”大“尾巴”。
(4)督促檢查各科教學(xué)工作開展情況。由教研組牽頭，合理安排和研究各學(xué)科的教學(xué)進度、考試方向、復(fù)習方法等。學(xué)校統(tǒng)一時間統(tǒng)一內(nèi)容對各學(xué)科月考，用好市教研室的課改信息調(diào)研題，高度重視每月的檢測工作。畢業(yè)班根據(jù)教學(xué)進度及學(xué)生實際情況，以學(xué)科為單位，認真選好或出好月考試題。利用每月一考的方式對教師的教學(xué)效果進行階段性檢查，并根據(jù)月考中暴露出來的問題及時對教學(xué)中存在的問題進行科學(xué)分析和正確處理。并對考試情況認真分析，及時查漏補缺。
(5)、加強學(xué)生的管理工作。關(guān)注畢業(yè)班班風和學(xué)風。班主任要成為學(xué)生的引路人，應(yīng)該幫助學(xué)生明事理、辯真?zhèn)�、識美丑，在德育實踐中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活，提高道德素養(yǎng)，與學(xué)生一起探討人生的真諦，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力，引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強，求得學(xué)業(yè)的成功。特別是對留守學(xué)生、單親家庭及貧困家庭學(xué)生要倍加關(guān)愛。畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級管理，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
(6)、認真組織畢業(yè)班的幾次考試。特別是體育考試和實驗操作考試;相關(guān)人員提前組織練習，盡早準備，強化訓(xùn)練。
(7)、重視畢業(yè)班的后期管理工作，特別注意加強學(xué)生的安全教育工作，讓學(xué)生具有安全防范意識。
(8)、認真做好畢業(yè)班模擬考試工作及中考報名工作。及時召開初三年級組會，分析模擬考試中每個學(xué)生每門課的具體情況，做到及時查漏補缺。在教學(xué)評價上側(cè)重于對“跛科生”的學(xué)習成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)教師交流，以督促教師對這些學(xué)生的重點輔導(dǎo)。
3、對畢業(yè)班教師實行獎懲制度，詳見學(xué)校獎懲制度。
學(xué)校將畢業(yè)班優(yōu)生目標任務(wù)擴大一定范圍分配到各班，再根據(jù)各班完成優(yōu)生任務(wù)情況發(fā)給成果獎，并與年終考評、評優(yōu)晉級掛鉤。
4、建立畢業(yè)班教師檔案。
對畢業(yè)班教師的各項工作認真進行督查、記載。學(xué)校將統(tǒng)一時間集中所有畢業(yè)班任課教師分科做近三年升學(xué)考試題，認真分析和研究升學(xué)考試的方向、試題的難易度等。
四、xx級畢業(yè)班工作行事歷。
(一)xx年9月初成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘任畢業(yè)班班主任和各科任老師。
(二)xx開學(xué)初召開畢業(yè)班教師動員大會。布置本期畢業(yè)班有關(guān)工作安排。
(三)xx年10月召開學(xué)生座談會;學(xué)校統(tǒng)一組織半期考試。
(四)xx年11月中旬召開畢業(yè)班教師會，進行半期考試質(zhì)量分析。
(五)xx年12月至年元月召開畢業(yè)班教師會，了解各科進度情況;組織期末復(fù)xx考試;進行期末質(zhì)量分析。
(六)xx年3月組織學(xué)生報名，進行入學(xué)動員工作。
(七)xx年3月底前各學(xué)科結(jié)束新課，進行月考;制定各科復(fù)習計劃;對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓(xùn);組織學(xué)生畢業(yè)考試報名和招生動員工作。
(八)xx年4月進行總復(fù)習階段。
(九)xx年5月開始中考報名工作及模擬考試階段。
(十)xx年6月學(xué)生畢業(yè)xx升學(xué)考試xx發(fā)放畢業(yè)證等。
總之，我校的畢業(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，視教學(xué)質(zhì)量為生命。使我校今年中考有新的突破。
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