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初中工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-05-29 09:00:52 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)初中工作計(jì)劃四篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又開始了新的征程,該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是關(guān)于初中工作計(jì)劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)初中工作計(jì)劃四篇

初中工作計(jì)劃 篇1

  A計(jì)劃:自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類計(jì)劃比較適合有一定自律能力,具備一定學(xué)習(xí)能力,特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

  一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):、

  1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

  2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);

  3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

  2.按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

  3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

  4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

  5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

  6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的(本文轉(zhuǎn)載自 www.yzbxz.com 一枝筆寫作網(wǎng))全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

  7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力,和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

  8.對(duì)于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

  10.每天晚上,聽音樂(lè),上網(wǎng)瀏覽,看書讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

  11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

  2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

  3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

  4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

  四、督促自律:

  1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

  2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

  B計(jì)劃:督促型語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類計(jì)劃具有督促性,適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。B計(jì)劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。

初中工作計(jì)劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,本著“科學(xué)管理,落實(shí)常規(guī),突出育人,穩(wěn)步提高”的原則,面向全體學(xué)生實(shí)施教育教學(xué)工作。樹立與新課程相適應(yīng)的教育理念,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,注重從學(xué)生需求出發(fā),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),“看起點(diǎn),比進(jìn)步”,讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng)、提高。同時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年級(jí)教師合力斷金的精神,在新的一年里邁上新臺(tái)階。

  工作目標(biāo)

  1、以學(xué)校的課改教學(xué)模式為依據(jù),構(gòu)建高效課堂。

  2、充分發(fā)揮全員育人的作用,形成以導(dǎo)為主,以管為輔,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,共創(chuàng)學(xué)風(fēng)濃厚,師生和諧的育人氛圍。

  3、八年級(jí)學(xué)生在具有一定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下,使之進(jìn)一步掌握自主學(xué)習(xí)的方法。九年級(jí)立足學(xué)科實(shí)際,要強(qiáng)化基礎(chǔ),整合知識(shí),提升能力。

  4、全體教師要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,保優(yōu)生抓學(xué)困生,全面提高優(yōu)秀率和合格率。

  5、加大安全管理力度,確保本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故。

  工作要點(diǎn):

  (一)教育教學(xué)工作

  教育教學(xué)管理工作重在“實(shí)”,深化課堂教學(xué)改革,體現(xiàn)新課程理念,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、參與能力和自我管理能力。

  1、繼續(xù)實(shí)行全員育人制度,全體教師要既教書又育人,堅(jiān)持做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄的批閱工作。

  2、明確教學(xué)思路 扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作

  八年級(jí)的教學(xué)切實(shí)做到:面向全體,因材施教;夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)展思維,主要從以下幾方面進(jìn)行::一是依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教,分類指導(dǎo),教師要在課前認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)情,找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,上課時(shí)對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的要求,盡力避免學(xué)生的兩極分化;二是做好“幫促”工作,及時(shí)轉(zhuǎn)差促優(yōu),糾偏補(bǔ)弱;三是必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),要立足教材,把握重點(diǎn),不設(shè)偏題、難題等;四是切實(shí)做好規(guī)范訓(xùn)練,例如:作圖規(guī)范、解題完整、卷面整潔等,試卷講評(píng)中,要有因不規(guī)范導(dǎo)致失分的統(tǒng)計(jì)和分析。五是注重學(xué)生的思維訓(xùn)練,要善于運(yùn)用“情景教學(xué)”“問(wèn)題教學(xué)”驅(qū)動(dòng)學(xué)生思維,同時(shí)運(yùn)用一題多解,多變歸一等方式,培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)散和聚合能力。

  九年級(jí)教學(xué)是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化深化、融會(huì)貫通的關(guān)鍵時(shí)期,一定要緊抓優(yōu)秀生不放,加強(qiáng)對(duì)中層生的跟蹤,做好學(xué)科成績(jī)不平衡學(xué)生的幫扶以擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生群體的規(guī)模,補(bǔ)漏補(bǔ)缺,全面提高。所以要做到:強(qiáng)化基礎(chǔ),提升能力,深化研究,分類指導(dǎo)

  ,主要從以下幾方面進(jìn)行:一是用足用好課本,堅(jiān)持以課本帶知識(shí)點(diǎn),利用課本進(jìn)行知識(shí)回扣、梳理基礎(chǔ)知識(shí);二是深化中考說(shuō)明、進(jìn)行試題研究,準(zhǔn)確把握迎考復(fù)習(xí)方向,各學(xué)科要針對(duì)近幾年中考說(shuō)明和中考試題深入研究,切忌憑經(jīng)驗(yàn)主義進(jìn)行教學(xué),要通過(guò)對(duì)考試范圍的研究,明確考查的基本內(nèi)容。三是強(qiáng)化學(xué)情研究,找到適合學(xué)生的教學(xué)策略,既要面對(duì)全體,更要進(jìn)一步促優(yōu),要重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、構(gòu)建知識(shí)體系方面的指導(dǎo)。四是搞好分類指導(dǎo),抓好幫促,實(shí)行對(duì)尖子生、邊緣生、偏科生的幫促,必要時(shí)分配到人;總之,抓實(shí)課堂教學(xué)研究,在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績(jī)有新突破。

  (1)定期召開備課組長(zhǎng)會(huì),研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級(jí)的集體備課,落實(shí)備課環(huán)節(jié),提高課堂效率。加強(qiáng)對(duì)上課、測(cè)試、復(fù)習(xí)等相關(guān)工作的督促和指導(dǎo),促進(jìn)各學(xué)科成績(jī)的全面提升。以班主任為核心,幫助學(xué)生平衡發(fā)展學(xué)科成績(jī),科任教師力爭(zhēng)整體提高的同時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生實(shí)行幫扶。

  (2)定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)反饋會(huì)及部分家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)各層學(xué)生明確各自努力努力方向,各責(zé)任教師要做好跟蹤調(diào)查,把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。

  (3)開好九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),積極探索,明確xx屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。

  4、各年級(jí)各學(xué)科要注重構(gòu)建好知識(shí)框架,搞好單元過(guò)關(guān)檢測(cè),注重教學(xué)的反饋和知識(shí)的落實(shí),實(shí)行語(yǔ)數(shù)英物化單元過(guò)關(guān)檢測(cè)統(tǒng)一進(jìn)行。

  5、真正落實(shí)集體備課,向合作要效益。以提高課堂教學(xué)效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn);探討科學(xué)合理的課堂教學(xué)方式,充分做好分層教學(xué);八年級(jí)集備要注意學(xué)生分化問(wèn)題,九年級(jí)集備要有中考意識(shí);集體備課要科學(xué)合理的進(jìn)行記錄,但必須應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)思路,分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),知識(shí)建構(gòu),典型例題運(yùn)用等。

  6、搞好課堂教學(xué)的研討活動(dòng),堅(jiān)持進(jìn)行周研討課,每位教師每周聽課不少于2節(jié);每學(xué)期每位教師要上好一節(jié)示范課或研究課。

  7、每位教師要從思想上重視學(xué)法指導(dǎo)的作用,使不同層面的的學(xué)生都能會(huì)學(xué),進(jìn)而樂(lè)學(xué),本學(xué)期每位教師要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)法指導(dǎo)。

  8、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范考試行為,以嚴(yán)明的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

  9、嚴(yán)格控制作業(yè)量,除語(yǔ)英物化外其它課不準(zhǔn)布置課外作業(yè),語(yǔ)數(shù)英物化的作業(yè)量也必須控制在一個(gè)適度的范圍內(nèi),還要關(guān)注學(xué)生的差異,體現(xiàn)作業(yè)的開放性和選擇性。切實(shí)注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不能影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。

  10、嚴(yán)格轉(zhuǎn)插學(xué)生管理,不準(zhǔn)隨意對(duì)學(xué)生停課,不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不得隨意轉(zhuǎn)插學(xué)生。

  11、嚴(yán)格控制資料征訂,不準(zhǔn)私自或變相給學(xué)生征訂資料;嚴(yán)格控制講義的印刷。

  12、建立定期評(píng)教和師生交流制度,重視學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)思路的了解,重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)行為、態(tài)度、質(zhì)量的評(píng)價(jià),每?jī)蓚(gè)月1--2次,將公布學(xué)生評(píng)教情況,并將評(píng)教結(jié)果記入學(xué)期量化結(jié)果。

  (二)班主任常規(guī)工作

  1、班主任要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提升班級(jí)管理水平。

  2、按時(shí)、準(zhǔn)確的完成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告的填寫。

  3、堅(jiān)持不定期召開班級(jí)小組、班干、團(tuán)干會(huì),研究班級(jí)動(dòng)態(tài),盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)上;堅(jiān)持對(duì)班干和團(tuán)干進(jìn)行工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn),不斷提高他們的管理水平;班主任還要細(xì)致入微的管理學(xué)生,針對(duì)不同學(xué)生多進(jìn)行交流疏導(dǎo)等。

  4、班主任要每天對(duì)本班的學(xué)生的儀表、對(duì)班級(jí)的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。

  5、班主任要充分利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,精心合理的安排好主題班會(huì),如“學(xué)法指導(dǎo)”“成績(jī)分析”“養(yǎng)成教育”、 “心理健康教育”,“文明禮儀教育”、“傳統(tǒng)美德教育”“趣味比賽”等,通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)

  塑造學(xué)生的人格和能力,讓班會(huì)成為引導(dǎo)班級(jí)輿論、形成良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要平臺(tái)。

  6、班主任要與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,或及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),共同教育管理學(xué)生。

  7、班主任要注意搞好班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造互幫互助、你追我趕的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧的育人環(huán)境。

  (三)學(xué)生管理工作

  1、更新理念, 促學(xué)生自我發(fā)展

  今后對(duì)學(xué)生的教育管理工作要培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,讓學(xué)生能夠正確地自我選擇、自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我控制,樹立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀。年級(jí)也將著力培養(yǎng)學(xué)生干部,打造學(xué)生中的領(lǐng)跑者,延伸年級(jí)和班級(jí)管理的臂膀。

  2、抓好細(xì)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范

  狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣,要求學(xué)生進(jìn)校門一律穿校服,杜絕奇裝異服。增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)生中途出校門必須有班主任開具的證明。進(jìn)一步完善班級(jí)學(xué)生自主管理隊(duì)伍,放手讓其檢查和評(píng)比,相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督,使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

  3、培優(yōu)促差,提高優(yōu)秀率和合格率。

  對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),既要及時(shí)彌補(bǔ)其知識(shí)缺陷,又要幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本學(xué)期每位教師要根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn),對(duì)學(xué)困生制定切實(shí)可行的教育措施,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;與此同時(shí)要注意培養(yǎng)尖子生、特長(zhǎng)生,積極探索輔導(dǎo)的新路子,從學(xué)法、興趣及特長(zhǎng)入手,努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。

  4、加強(qiáng)教育和溝通,預(yù)防在前

  教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳,定期召集學(xué)生座談和家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)信息,交流經(jīng)驗(yàn)、剖析問(wèn)題,防患于未然。年級(jí)組定期不定期召開學(xué)生座談會(huì),了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  5、做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

初中工作計(jì)劃 篇3

  一、研訓(xùn)組整休分析

  語(yǔ)文組共有17名教師,其中高級(jí)職稱教師3位,中一職稱教師12位,中二職稱1位。大多數(shù)組員在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)理念,加上學(xué)期相對(duì)頻繁的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),所以語(yǔ)文組老師開始打開了教育教學(xué)的新視野,從理論和實(shí)踐都得到了一定程度的提升。但是長(zhǎng)期的“守舊”模式在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中提高了對(duì)教師能力的要求,因此實(shí)踐的效果和活動(dòng)的有效性仍亟待提升。

  二、具體措施

  1、課堂變革方面(優(yōu)化學(xué)本課堂):

  新課程課堂教學(xué)研究方面:

  繼續(xù)以構(gòu)建語(yǔ)文“高效課堂”作為主題,探討“學(xué)本課堂”的理論及教學(xué)評(píng)價(jià)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,以此為綱領(lǐng)定期組織教學(xué)研究活動(dòng),組織學(xué)課、觀課、議課等形式,使本教研組全體語(yǔ)文教師共同提高,人人受益。

  繼續(xù)探討學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性 ,力求設(shè)計(jì)出有用、有趣、有效的作業(yè),提升學(xué)生作業(yè)的含金量,從而完成對(duì)高效課堂的后續(xù)追求。

  注重全面有效提高學(xué)生成績(jī),充分利用課前與課后時(shí)間,著力關(guān)注后40%學(xué)生成績(jī),打造和諧課堂,把脈素質(zhì)教育的精髓。

  夯實(shí)語(yǔ)文知識(shí)的'積累,注重語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,通過(guò)閱讀基礎(chǔ)兩手抓的形式來(lái)提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的熱愛和關(guān)注。

  2、學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)方面:

  七年級(jí)、八年級(jí):閱讀系列競(jìng)賽

  3、主題化校本研訓(xùn)(優(yōu)化學(xué)本課堂,落實(shí)教學(xué)新常規(guī)):

  (1)、學(xué)習(xí)新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的影響以及學(xué)習(xí)探討“學(xué)本課堂”的理論及教學(xué)評(píng)價(jià)。

 。2)、繼續(xù)以高效作業(yè)為依托點(diǎn),開展形式多樣的語(yǔ)文活動(dòng)。例如高效作業(yè)理論學(xué)習(xí)、主題公開課、作業(yè)設(shè)計(jì)大練兵、試卷、作文講評(píng)課等。力求把優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)落到實(shí)處。

 。3)、繼續(xù)完善文本細(xì)讀,繼續(xù)做深、做透,繼續(xù)探究文言文教學(xué)的玄妙,把追求課堂教學(xué)的高效性堅(jiān)持到底!

  4、課程變革方面(拓展性課程建設(shè)):

 。1)、以文學(xué)欣賞為依托,開設(shè)文學(xué)(影視、詩(shī)歌、戲曲)欣賞等拓展性課程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 。2)、成立三月文學(xué)社,邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)師對(duì)文學(xué)愛好生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。

 。3)、適時(shí)組織相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng),課內(nèi)外相結(jié)合,通過(guò)采風(fēng)、讀書推薦等形式加深學(xué)生對(duì)大語(yǔ)文的認(rèn)知。

初中工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

  二、工作要點(diǎn):

  1定時(shí)間、定內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

  2宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

  3宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

  4、傳授家庭教育的基本知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。

  5、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

  6、聘請(qǐng)專家講課。

  7、形式多樣性、開放式,提倡家長(zhǎng)共同參與,發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

  8、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,提高家長(zhǎng)教育的方法。

  9、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

  10、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

  三、工作措施

  1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年,我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)!暗拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

  2、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校“的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

  3、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)校“的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,并形成系列化。

  4、保證“家長(zhǎng)學(xué)!暗膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

  5、采用多種形式,豐富“家長(zhǎng)學(xué)!暗幕顒(dòng)。

 、佟⒈緦W(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?/p>

 、、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)座談,問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

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