小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)工作計(jì)劃范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,寫一份工作計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2.通過(guò)專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的'思路
3.通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí),提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則:學(xué)生是活動(dòng)的主體,應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則:社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周二下午第三節(jié)課
五、參加對(duì)象
三、四、五年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)安排
(一)長(zhǎng)線活動(dòng)
活動(dòng)目的:有針對(duì)性地提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)。
活動(dòng)方式:為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識(shí),可以自主進(jìn)行輔導(dǎo),讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做,提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的技能。
。ǘ┒叹活動(dòng)
1、學(xué)唱英文歌曲
活動(dòng)目的:更好的激發(fā)學(xué)生的興趣,訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)。
活動(dòng)方式:教師選擇比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲,并把歌詞印發(fā)給學(xué)生,然后再教學(xué)生演唱,學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來(lái)(可與學(xué)校音樂(lè)社團(tuán)合作)。
參加人數(shù):所有英語(yǔ)社團(tuán)的成員
2、從“圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)(11月1日)、感恩節(jié)(11月第四個(gè)禮拜四)”中選擇一個(gè)節(jié)日大家一起歡度
活動(dòng)目的:更深的了解英國(guó)的文化,提高學(xué)生的英語(yǔ)水平
活動(dòng)方式:圍繞這個(gè)節(jié)日,由教師搜集材料,更深的了解節(jié)日的由來(lái)、慶祝方式。(可利用學(xué)校廣播系統(tǒng))
參加人數(shù):所有英語(yǔ)俱樂(lè)部的成員
3、英語(yǔ)演講比賽
活動(dòng)目的:提高學(xué)生的口語(yǔ)水平,提高學(xué)生對(duì)文章片段的理解能力 活動(dòng)方式:教師選擇適合各年級(jí)段學(xué)生演繹的故事片段,不必過(guò)多,大概每個(gè)年級(jí)三五篇,讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動(dòng)地講述故事,最后同年級(jí)學(xué)生可以來(lái)個(gè)大比拼。
參加人數(shù):所有英語(yǔ)社團(tuán)的成員
七、評(píng)價(jià)方式
教師綜合長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),也可分一二三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)可以在英語(yǔ)的平時(shí)分上加分;二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
當(dāng)今的學(xué)生,總是不甘落后于潮流。風(fēng)靡全球的足球世界杯會(huì)歌、電影的主題歌、優(yōu)美流暢的英語(yǔ)鄉(xiāng)間民歌等對(duì)他們有著巨大的吸引力。一些著名的歌星更是他們崇拜的偶像。因此,教唱英語(yǔ)歌曲肯定會(huì)受到學(xué)生們的喜愛(ài)與歡迎。英文歌曲融知識(shí)性于趣味性之中。學(xué)生在參與活動(dòng)中,積極探討歌詞的的問(wèn)題,發(fā)展了思維,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。另外,它可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,開拓學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)英文歌曲的社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力,提高學(xué)生的英語(yǔ)英文歌謠演唱能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲。
《If you are happy》
《At the market》
《Five little monkeys》
《Walking》
《Twinkle,Twinkle,little star》
《Row your boat》
《Teddy bear》
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
每周星期三下午第三節(jié)課,二(1)班教室。
如遇特殊情況另行安排。
五、活動(dòng)要求
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。
2、每周三下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
六、進(jìn)度安排
活動(dòng)時(shí)間(周次)活動(dòng)內(nèi)容人數(shù)
第一到四周組織社團(tuán),制定計(jì)劃22
第五周自我介紹22
第六周英文歌曲欣賞《If you are happy》等22
第七周歌曲《At the market》(歌曲欣賞及歌詞大意)22
第八周歌曲《At the market》(學(xué)習(xí)及表演)22
第九周清明節(jié)22
第十周Rhyme 《Five little monkeys》22
第十一周歌曲《Walking》(歌曲欣賞及歌詞大意)22
第十二周歌曲《Walking》(學(xué)習(xí)及表演)22
第十三周勞動(dòng)節(jié)22
第十四周歌曲《Twinkle,Twinkle,little star》
。ǜ枨蕾p及歌詞大意)22
第十五周歌曲《Twinkle,Twinkle,little star》
。▽W(xué)習(xí)及表演)22
第十六周歌曲《Row your boat》(歌曲欣賞及歌詞大意)22
第十七周歌曲《Row your boat》(學(xué)習(xí)及表演)22
第十八周歌曲《Teddy bear》(歌曲欣賞及歌詞大意)22
第十九周歌曲《Teddy bear》(學(xué)習(xí)及表演)22
第二十周復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的歌曲
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