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幼兒園教師線上教學工作計劃

時間:2022-03-14 11:41:33 工作計劃 我要投稿

幼兒園教師線上教學工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將在努力中收獲成長,是時候寫一份詳細的教學計劃了。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的幼兒園教師線上教學工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師線上教學工作計劃

  我班這個學期共有xx名幼兒,其中原班幼兒xx名,x名幼兒是平行班的插班生,x名是從外校來的插班生,還有x名是大班重讀生。這x名新生很快適應了本班的學習和生活,能與班上幼兒友好的相處。x名插班生以前學的課程與我班的課程有些不同,因此在學習上還有一段的磨和期。x名平行班的幼兒能力也有所不同,特別是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著一定的差異。

  從本學期一開始幼兒的表現就比較好,知道自己大一歲了,懂得集體活動時應該認真聽講,積極舉手等;在生活方面也有不少提高, 午餐、午睡習慣都有所好轉。班上也有一些小朋友進步不明顯,他們很聰明、理解能力很強,但上課、活動時都很調皮?刂颇芰Σ粡。本學期,我們將針對幼兒實際情況,有目的、有計劃的進行教育。使每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。本學期也實行線上教學,并做好線上的教學工作計劃。

  一、德育工作

  班級人員認真學習《綱要》精神,建立寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境,與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。一如繼往的細抓常規(guī)工作,采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求。繼續(xù)做好“小雨點”值日工作,培養(yǎng)幼兒的責任意識,激勵幼兒向他人學習、爭取進步的良好習慣及競爭意識。 關愛每個幼兒,特別是對有不良行為習慣的幼兒要做到不嫌棄,爭取家長的配合,不斷的加以矯正、強化,逐步使他們有親社會行為。根據主題及教育需要經常變換環(huán)境布置,能充分體現環(huán)境的教育作用。 充分發(fā)揮幼兒的積極主動性,讓幼兒參與到環(huán)境布置中。把環(huán)保教育納入幼兒的`日常生活中,利用各種教育契機對幼兒進行教育,讓幼兒懂得保護環(huán)境就是保護自己的家園,珍惜身邊的各種自然資源。通過家園欄向家長介紹, 有針對性的進行家訪,利用電話或其他手段與家長多取得聯系,及時反饋幼兒在園的表現情況。對幼兒加強孝敬教育,教育幼兒要尊敬長輩,為長輩做一些力所能及的事。

  二、各課要求

  1、語言領域

 。1)能注意傾聽,學習理解與其生活經驗相關的語言。

  (2)能用普通話大膽,清楚地說出自己想說的事。樂意與人交流,講話禮貌。

 。3)引導幼兒大膽的用語言、非語言的手段表達與交流思想和情感。

  (4)喜歡欣賞文學作品,理解作品的內容,感受文學作品的美。能獨立的朗讀兒歌和復述故事。學會創(chuàng)編和表演文學作品。

  (5)學會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

 。6)對文學產生興趣。

  2、社會領域

 。1)關愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己有關的工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關系,尊重他們的勞動。

 。2)學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作產生的快樂和成果。

 。3)覺察他人的快樂,悲傷、生氣等情緒表現,并嘗試做出適宜的反應。

  (4)理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。

 。5)學習選擇活動方案,學習認真、努力的完成活動,在活動中表現出自信和責任感。

  (6)學習參與社區(qū)活動,體驗并認識人與人相互交往、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交往。

  3、科學領域

  (1)對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

 。2)能運用多種感官探索周圍的環(huán)境。樂意動手動腦。

  (3)感受信息的重要,學習多途徑收集有效信息。

  (4)愿意和同伴共同探索,能運用適當的方式進行表達、交流探索的過程和結果。

  (5)在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數量、形體、時空實際意義的理解,學習簡單運用。

 。6)能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

  (7)樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的感情,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

  4、藝術領域

  (1)能多方面感受和發(fā)現周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽運用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學會表現物體的基本部分和主要特征。

 。2)能有目的地安排畫面,表現一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動,有獨立制作能力。

  (3)能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲。學習多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。

 。4)能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作了表現樂音的節(jié)奏、速度、力度等。

 。5)懂得集體藝術活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術活動,享受集體藝術活動的快樂。

  5、健康領域

  (1)學習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。

 。2)生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

 。3)進一步認識身體的主要器官及基本功能。會對自己的身體進行適當的保護。

  (4)認識有關安全的標志,學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。

 。5)喜愛體育活動,逐步養(yǎng)成運動的習慣,動作協調、靈活、有耐力。增強合作競爭的意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

  三、家長工作

  1、開學初建立家園聯系欄,向家長介紹周日計劃、每月保教重點及通知等事

  2、召開線上家長會,向家長介紹本班幼兒的情況及本字期的教學內容與家長配合的事項。

  3、平時積極與家長交流幼兒在園、在家表現,商討教育孩子的好方法。

  4、在學期末對每位孩子進行家訪。

  5、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯系。

  6、根據教育活動有計劃地向家長進行開放日活動和教育環(huán)境的創(chuàng)設。

  7、對特殊幼兒老師應該主動找家長進行溝通,共同教育幼兒,使其有所進步。

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