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小學(xué)科技活動工作計劃

時間:2023-06-08 06:51:29 工作計劃 我要投稿

小學(xué)科技活動工作計劃(精選5篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編整理的小學(xué)科技活動工作計劃(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)科技活動工作計劃(精選5篇)

  小學(xué)科技活動工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和求知欲,幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法。

  二、活動目的

  1、培養(yǎng)學(xué)生實際動手的.能力,要求每兩周能做出成功的小作品。

  2、形成良好的心理品質(zhì),在實驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。

  3、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。

  5、提高學(xué)生觀察、思考問題的能力,對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調(diào)查、研究計劃。

  三、活動時間及地點

  1、時間:活動時間周一到周四下午放學(xué)后,每次活動時間必須保證在40分鐘。

  2、地點:科技制作室。

  四、活動內(nèi)容

  在本學(xué)期中,我?萍蓟顒有〗M活動制定以內(nèi)容:

 、傩“l(fā)明、小制作

  ②科普繪畫

 、劭破招≌撐。

  五、活動形式

  1、多種形式培養(yǎng)興趣,生動活潑發(fā)掘潛能。

  有意識、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  2、學(xué)生自尋課題,寫科普小論文。

  一般是3~4個同學(xué)合寫,先各自尋找問題,研究討論,統(tǒng)一意見后,再分頭尋找科學(xué)依據(jù),爾后再討論集中,確定一人執(zhí)筆,經(jīng)老師輔導(dǎo)后,再交給學(xué)生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產(chǎn)生活實際發(fā)表見解、議論,也可以寫閱讀筆記等,但都力求有自己的觀點和較好的見解。

  3、開展科技小制作。

  因地制宜,因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。

  4、開展小實驗。

  我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力。

  小學(xué)科技活動工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以提高科技教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標(biāo),向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想,形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng),為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,推動科普、科技工作的均衡發(fā)展,全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

  二、工作目標(biāo)

  開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,提高學(xué)生動手、動腦能力,讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動計劃,從實際出發(fā),多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的實際,因地制宜,制定切實可行的活動計劃,扎扎實實地開展多種形式的科技活動;要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué),身邊科學(xué),注意寓思想教育于活動之中。

  1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

  2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力,使學(xué)生對失敗有承受力,有頑強拼搏精神。

  3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀,建立科學(xué)必勝的信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

  4、通過各種科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的`能力;社交活動能力;語言表達(dá)能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實踐能力;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  5、通過小實驗和各種研究活動,掌握科學(xué)觀察的方法,培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法,具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

  三、具體工作

  1、加強科技活動室的管理。

  2、成立科技小制作活動小組,使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。成立8-10人的學(xué)?萍蓟顒有〗M?萍蓟顒有〗M主要開展以下三方面的研究:

 。1)、模型、工藝品制作;

  (2)、廢品利用小制作;

 。3)、實用生活用品小改革。

  3、節(jié)日性科技活動:

 。1)、了解認(rèn)識校園內(nèi)植物,制作標(biāo)本。

 。2)、世界環(huán)境日

  (3)、世家無煙日

  小學(xué)科技活動工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  在素質(zhì)教育方針指導(dǎo)下,提高學(xué)生各方面素質(zhì),拓寬學(xué)生的知識視野,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生對科學(xué)奧秘的探究意識,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校科學(xué)教育計劃,傳播科學(xué)知識,培養(yǎng)科學(xué)精神,激勵科學(xué)創(chuàng)新,提升學(xué)校綜合實力。

  二、活動目的

  1.學(xué)得開心,玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。

  2.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。

  3.促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

  三、活動時間及地點

  1、時間:課外活動時間

  2、地點:科學(xué)實驗室。

  四、活動內(nèi)容

  選取較簡單的實驗,準(zhǔn)備好實驗材料,創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生動手做實驗,讓學(xué)生參與其中,親歷實驗過程,真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。

  五、具體活動安排:

  本學(xué)期由于是剛組建興趣小組,學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)大,水平不一樣,所以將活動內(nèi)容初步定為“閱讀科技類報刊雜志”、“觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎”、制作呼吸模型”由三、四年級的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作,五,六年級活動內(nèi)容定為制作,小天平,科學(xué)幻想手抄報,制作太陽能熱水器,水火箭的制作等,老師進(jìn)行輔導(dǎo),一起確定創(chuàng)作的主題,爭取到期末活動時學(xué)生要創(chuàng)作出一幅較完整的作品。

  九月,

  1閱讀科技類報刊雜志。

  2觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎

  十月,

  1制作呼吸模。

  2科學(xué)幻想手抄報。

  十一月,

  1制作小天平。

  2閱讀科技類報刊雜志。

  十二月,

  1閱讀科技類報刊雜志。

  2制作太陽能熱水器。

  元月,1水火箭的制作。

  2整理科學(xué)成果。

  六、活動措施

  1、根據(jù)不同的實驗內(nèi)容,開展豐富多彩的實驗活動。老師可減少不必要活動前準(zhǔn)備,多讓學(xué)生自己進(jìn)行準(zhǔn)備,選取最適合的實驗材料進(jìn)行活動,提高活動效益。

  2、活動時老師要作適當(dāng)講解,進(jìn)行必要規(guī)范的演示,學(xué)生分組要團(tuán)結(jié)合作。

  3、實驗活動過程中,教師要加強巡視指導(dǎo),以保證學(xué)生實驗成功率達(dá)到100%。

  4、注意注重安全教育,對較危險的實驗應(yīng)多強調(diào)注意事項,要求學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范操作。

  5、鼓勵學(xué)生動手的同時多動腦,大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)生實驗?zāi)懶W(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級大心細(xì),在活動中滿足孩子童真的'天性和激發(fā)孩子對科學(xué)探究的興趣。

  七、注意事項

  1、自愿參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

  2、積極參與各項學(xué)習(xí)活動,有秩序,有熱情。

  3、自覺維護(hù)科學(xué)實驗室的整潔環(huán)境。

  小學(xué)科技活動工作計劃4

  為推動我校科技活動的開展,激發(fā)我校學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)青少年的`創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科技文化素質(zhì)。根據(jù)本校的實際情況,開展如下科技活動。

  一、組織小制作、小發(fā)明活動

  1、活動主題:節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展

  2、內(nèi)容:以日常生活、生產(chǎn)、環(huán)保及教學(xué)中的各種工具用品為題材,發(fā)掘各學(xué)生的創(chuàng)新意識,進(jìn)行制作改造,使其在原有功能的基礎(chǔ)上更先進(jìn)、更科學(xué)、更實用。

  3、活動對象:范羅岡全體師生。

  4、要求:各班主任積極發(fā)動全體學(xué)生參與。并每班選送優(yōu)秀作品五件參加學(xué)校評選。作品在11月20日交到學(xué)校藝術(shù)科組。

  二、科學(xué)幻想繪畫展覽

  1、活動主題:以科學(xué)幻想為題材。

  2、活動對象:范羅岡小學(xué)三年級以上學(xué)生

  3、要求各班組織好學(xué)生積極參與。每班選送五幅作品,并把作品在11月20日交到藝術(shù)科組。

  三、評選

  本次科技活動設(shè)立小制作、小發(fā)明作品一、二、三等獎;科學(xué)幻想畫一、二、三等獎,另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名。

  希望各班主任以班為單位,發(fā)動學(xué)生積極參與科技活動,做到面向全體,促進(jìn)學(xué)?萍蓟顒拥陌l(fā)展。

  xx市范羅岡小學(xué)

  20xx年10月

  小學(xué)科技活動工作計劃5

  一、意義

  開展本月科技活動月活動是切實增強全校師生的科技意識,形成濃厚的校園科技氛圍,激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué);培養(yǎng)學(xué)生專注探究的科學(xué)精神,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),積累學(xué)生人生經(jīng)驗,形成科學(xué)的人生觀、世界觀;同時增強學(xué)生觀察、審美能力、科學(xué)探究能力、實踐等綜合能力,對促進(jìn)我校師生科學(xué)發(fā)展和具有創(chuàng)新精神,構(gòu)建民主、和諧社會有著深遠(yuǎn)的意義。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  由學(xué)校行政、總輔導(dǎo)員、科學(xué)老師、科技老師和級科組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)科技活動月的活動及評比工作。

  三、策略措施

  加強校園、班級的科普宣傳,以全面增強學(xué)生科技興趣為突破點;以科學(xué)課、綜合課和美術(shù)課等教育教學(xué)為基礎(chǔ)主陣地,以校科技活動小組為主導(dǎo),以校內(nèi)外一切可以利用的資源為工具、載體,實現(xiàn)我?萍蓟顒拥钠占啊

  四、活動時間具體安排

  4月30日科技月啟動儀式

  5月下旬科技月結(jié)束儀式及頒獎(日期待定)

  航模活動安排:(具體內(nèi)容看附件1)

  1.4月30日航模講座

  2.5月4日——5月12日各班學(xué)生報名、購買器材

  3.5月中旬進(jìn)行航空模型比賽(比賽規(guī)則另行通知)

  創(chuàng)新活動安排:(具體內(nèi)容看附件2)

  5月20日放學(xué)前,把你的作品說明交到四年級辦公室梁老師處。

  小實驗家活動安排:(具體內(nèi)容看附件3)

  1.5月11日1-3年級,5月13日4-6年級物理小實驗家比賽。

  2.5月18日1-3年級,5月20日4-6年級化學(xué)小實驗家比賽。

  3.5月14日1-3年級,5月21日4-6年級生物小實驗家比賽。

  五、活動對象

  桂花崗小學(xué)全體師生和家長。

  六、活動地點

  桂花崗小學(xué)大操場及各功能室。

  七、對學(xué)生要求

  1、聽一次航空模型的講座,制作或裝拼一架航空模型,參加一項或兩項航空模型比賽。(方案附后)

  2、在“爭當(dāng)小實驗家”的三項(化學(xué)、物理和生物)主體實驗研究活動中,選取自己感興趣的一項,與家長一起開展探究實驗活動。(方案附后)

  3、與家長一起參加以“改善我們的.生活”為主題的小發(fā)明比賽。(方案附后)

  4、通過與父母的交流、查閱書刊雜志和上互聯(lián)網(wǎng),了解古今中外為科學(xué)作出貢獻(xiàn)的人物及其事跡。

  5、積極參加街道、區(qū)市組織的各項科技比賽活動,為校爭光。

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