教科研工作計劃

時間：2020-11-08 13:51:56 工作計劃我要投稿

【精品】教科研工作計劃三篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的教科研工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】教科研工作計劃三篇

教科研工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　教科研工作是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的增長點和第一生產(chǎn)力，是教育質(zhì)量提高的有效手段，是教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。20xx年是我市高中布局調(diào)整年，也是我校提檔升級的關(guān)鍵年，本學(xué)期學(xué)校教科研工作將本著“為學(xué)校教育改革發(fā)展服務(wù)；為解決學(xué)校教育發(fā)展中重大實際問題服務(wù)；為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)；為發(fā)展教育科學(xué)服務(wù)”的宗旨，將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，引導(dǎo)教師開展教育教學(xué)研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建三星級高中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提檔升級為契機，引導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論和新課程精神，認(rèn)真開展課題研究工作，不斷提高教師的教科研能力，不斷提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展好“十一五”立項課題的研究，扎實推進(jìn)課題的深入實施工作。抓好教科室的各項管理工作，努力成為區(qū)優(yōu)秀教科室。積極組織并推薦教師參加省、市各級論文評比，努力爭取好成績。對規(guī)劃課題進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，促其有效的研究。繼續(xù)做好新課題的申報。抓好教師的繼續(xù)教育工作，探索學(xué)校教科研與校本培訓(xùn)的相融合的內(nèi)容與方法，爭取有新的突破。

　　三、主要工作及措施

　　1、建立教師專業(yè)化成長檔案，加強管理，適時考核，促進(jìn)教師不斷發(fā)展。

　　2、加強學(xué)習(xí)，補足底蘊。要求教師采取集中學(xué)習(xí)（聽講座、參加教學(xué)沙龍等）與分散學(xué)習(xí)（進(jìn)閱覽室、外出學(xué)習(xí)等）相結(jié)合的辦法，廣泛涉獵有關(guān)教育教學(xué)及教育科研方面的一些雜志書刊，增強自己的科研意識，豐富自己的科研底蘊。教師在平時學(xué)習(xí)的過程中勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每周堅持一個小時教育理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真記好一頁學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記要以新課標(biāo)的內(nèi)容為主，并在“學(xué)習(xí)體會”一欄中明確他人的先進(jìn)理念或做法對自己實施新課標(biāo)的幫助和啟發(fā)，切實提高學(xué)習(xí)筆記的實效。

　　3、教科室將下發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)材料，希望各位教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與新課程實驗的探討交流。

　　4、加強課題管理，切實提高課題研究實效。我�，F(xiàn)有的市“十一五”立項課題的管理和研究，是教科室工作的重中之重。

　　5、建立好各級課題的檔案，及時做好各級課題資料的歸檔工作，并督促各級課題組定期開展課題活動。興化市教育局追尋理想課堂子課題負(fù)責(zé)人要按照課題組活動基本要求，對自己負(fù)責(zé)的課題加強管理，在期初要制定課題研究小段計劃，每月有1次課題研究活動。要組織開展教學(xué)沙龍研討活動，并積極指導(dǎo)青年教師開展課題研究，平時能及時積累、及時反思、及時總結(jié)、及時推廣，認(rèn)真填寫各課題臺帳資料。

　　6、充分發(fā)揮課題的龍頭作用，將課題組活動和學(xué)科組活動有機結(jié)合起來，以教科促教研。在學(xué)科組活動時，參與課題研究的教師要在開設(shè)的公開課或研討課中滲透所研究課題的主題、思想，切實提高研究的實效。各課題負(fù)責(zé)人要對課題組成員的課題研究情況深入了解，并要及時評價、反饋、調(diào)控。

　　7、加強校本研究，提高師資隊伍建設(shè)水平。我們將積極營造務(wù)實、民主、活躍的教研環(huán)境，鼓勵教師積極參與教研活動，做到互相學(xué)習(xí)、共同切磋、合作研究、分享經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校教學(xué)研究的'水平；要建立融匯校內(nèi)外教學(xué)研究資源的平臺，要打破學(xué)科之間的封閉狀態(tài)，進(jìn)行跨學(xué)科的綜合式教研活動；要開展課題聯(lián)動式的教研活動，有效避免課題研究中低層次重復(fù)的現(xiàn)象，最大限度地充實教研內(nèi)涵，提高教研效益；要建立教研激勵機制，定期獎勵教學(xué)研究成果；要把“怎樣反思”“教是為了什么？”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“教師眼中的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“怎樣批改作業(yè)”“教案（學(xué)案）怎么寫”等作為校本研究的基本內(nèi)容。

　　8、加強服務(wù)職能，研究成果及時總結(jié)推廣。學(xué)校將舉辦教育沙龍，主題圍繞“提高課堂教學(xué)有效策略”等主題學(xué)習(xí)交流探討。

　　9、教師要及時總結(jié)課堂教學(xué)的得失，及時撰寫教學(xué)案例，并著重對案例的反思，案例的內(nèi)容最好能結(jié)合自己的課題研究。

　　10、認(rèn)真組織各級各類論文、課件、教學(xué)案例的評選工作，對教師的論文進(jìn)行選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭獲獎。

　　11、加強各集體備課組的過程管理，提高集體備課活動的水平和實效。完善教科研網(wǎng)絡(luò)。以點帶面，以面促點，推動教科研工作的平衡、縱深發(fā)展。

　　12、抓好學(xué)科組建設(shè)，各學(xué)科組的工作計劃要檢查落實，各學(xué)科組的資料要全面系統(tǒng)，包括工作計劃、課題方案、在實施過程中的素材、發(fā)表和獲獎的論文等，進(jìn)一步總結(jié)反思，物化成果。

　　13、突出對青年教師的教科研工作能力的培養(yǎng)，繼續(xù)落實青藍(lán)工程，通過以老帶新，課堂教學(xué)雙向?qū)W習(xí)研討和觀摩，重點加強青年教師隊伍課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。

　　四、月度工作安排

　　八月份

　　1、制定學(xué)校教科研工作計劃；

　　九月份

　　1、召開教科研例會，布置各學(xué)科組集體備課組制定

　　計劃；下發(fā)學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排表，教科研活動記載簿等文本材料；

　　2、啟動學(xué)校各級課題的研究工作；圍繞學(xué)校的主課題、個人承擔(dān)的子課題進(jìn)行多種渠道的學(xué)習(xí)，做好理論摘錄，完成一篇教育隨筆或個案分析，不拘形式；

　　3、準(zhǔn)備三星級高中驗收教育論壇工作；

　　4、組織青年教師公開課教學(xué)；

　　十月份

　　1、繼續(xù)進(jìn)行課題研究活動，上好課題研究課；

　　2、召開教科研例會；下發(fā)校本教研學(xué)習(xí)資料；

　　3、繼續(xù)組織青年教師公開課教學(xué)；

　　4、積極組織教師參加省、市論文評比活動；

　　十一月份

　　1、邀請專家對學(xué)校課題進(jìn)行指導(dǎo)，并接受課題組成員的咨詢；

　　2、召開教科研例會；下發(fā)校本教研學(xué)習(xí)資料；

　　3、繼續(xù)組織青年教師公開課教學(xué)；

　　4、編輯出刊《教科研通訊》第四期；

　　十二月份

　　1、繼續(xù)組織青年教師公開課教學(xué)；

　　2、召開教科研例會；下發(fā)校本教研學(xué)習(xí)資料；

　　3、布置課題組寫好課題階段性小結(jié)及論文，積極向各級刊物投稿；

　　一月份

　　1、期末整理教師的教科研檔案資料，做好統(tǒng)計；

　　2、完成學(xué)校教科研工作總結(jié)；

　　3、編輯出刊《教科研通訊》第五期（本學(xué)期學(xué)校教育科研成果集）。

　　20xx年8月23日

教科研工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,把課程改革作為中心工作,大力推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),進(jìn)一步加強教育科研和教學(xué)研究工作,努力為學(xué)校教學(xué)改革提供有效的服務(wù).發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng),提高我校教科研工作的實效,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　堅持以科研興校,向科研要質(zhì)量,加強教科研管理,確�？蒲泄ぷ餮刂_的方向穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、主要工作

　　(一)進(jìn)一步加強科研理論學(xué)習(xí),提高教師科研水平。

　　1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃本學(xué)期教科室將積極走教研與我研相結(jié)合的道路,組織教師加強對教學(xué)中的難點和熱點問題的研究.努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織,重點圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí).教師每周學(xué)習(xí)不少于2小時,并做好相關(guān)的理論摘錄,同時鼓勵教師上網(wǎng)瀏覽,了解教育科研的新動態(tài).強化科研意識,樹立人人都是教科研工作者的意識,積極投身于教改實踐。

　　2、加強師資培訓(xùn)

　　為提高學(xué)校教科研整體水平,力爭學(xué)校教科研質(zhì)量上一個新臺階,本學(xué)期我們除了繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)與校課題有關(guān)的教科研知識,還將協(xié)同教導(dǎo)處,圍繞學(xué)校的課題研究組織老師們有針對性地學(xué)習(xí)新課標(biāo).定期組織教師交流學(xué)習(xí)體會,交流研究經(jīng)驗.組織教科研骨干到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),拜師學(xué)藝,推進(jìn)我校名師工程。

　　(二)加強管理,規(guī)范課題研究過程

　　建立具體完善的教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組人員要進(jìn)一步明確教科研工作職責(zé).在校長親自指導(dǎo)下,由教科室主持日常的教科研管理,組織工作.設(shè)立課題組,下設(shè)子課題組.初步形成我校教科研管理工作網(wǎng)絡(luò).我們將每二個月召開一次課題組長碰頭會,主要是對課題執(zhí)行計劃情況,活動開展情況,資料建設(shè)情況,研究成果進(jìn)行評分,通過評價規(guī)范課題操作。

　　三、扎實推進(jìn)課改實驗,努力提高課程實施水平.

　　每一位老師都要扎扎實實學(xué)習(xí)課改精神,研究課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研實驗教材,探究教學(xué)方法,努力提高我校實施新課程的能力和水平。

　　具體做法是:

　　1、積極參加課改實驗教師的培訓(xùn)。

　　2、建立并且發(fā)揮好學(xué)科課改研究小組的作用。

　　3、認(rèn)真組織和參加各級,各類課改研究活動。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、科研領(lǐng)導(dǎo)會議,制訂學(xué)校教科研工作計劃;

　　2、組建各課題組織機構(gòu),落實任務(wù);

　　3、課題組長會議;

　　4、課題組研究活動;

　　5、組織如何寫教學(xué)反思學(xué)習(xí)活動.

　　十月份:

　　1、研究課(一)

　　2、課題組研究活動;

　　3、教科研知識的業(yè)務(wù)講座:如何說課

　　十一月份:

　　1、教師交流學(xué)習(xí)體會,交流研究經(jīng)驗;

　　2、研究課(二)

　　3、課外閱讀指導(dǎo)

　　十二月份:

　　1、課題組活動;

　　2、撰寫教育論文;

　　3、語文,數(shù)學(xué)課改工作例會

　　4、期末課題研究資料檢查;

　　5、總結(jié)本學(xué)期教科研工作;

　　6、評選教科研先進(jìn)。

教科研工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨教育方針，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推行素質(zhì)教育決定》為行動指針，認(rèn)真落實第三次全教會和省、市、縣基礎(chǔ)教育工作會議精神，堅持教研教改中心，全面推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育研究，深化教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)評價改革，加強教研隊伍建設(shè)，加強課題研究，開創(chuàng)我校教育科研工作新局面。

　　二、基本情況

　　我校一線教學(xué)人員36人，學(xué)歷層次其本合格，其中青年教師占絕大多數(shù)，具有一定創(chuàng)新意識，在去年縣組織“青年教師課堂創(chuàng)新”教學(xué)競賽中，一人獲得一等獎，兩人獲得二等獎，這些都為我校教研工作開展奠定了基礎(chǔ)。

　　三、工作任務(wù)

　　1、加強教研課題研究。

　　①不斷深化原有課題研究實驗，鞏固提高語文“讀寫結(jié)合”、英語“六步循環(huán)教學(xué)法”、理生“雙重反饋教學(xué)法”。

　�、谧龊酶骷壵n題申報、立項、管理、研究、驗收和推廣工作。

　�、鄹鶕�(jù)課程改革需要，加強信息技術(shù)課、綜合課研究。

　　2、努力提高課堂教學(xué)效益。

　　課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育主渠道，提高課堂教學(xué)效益是教研工作重中之重。

　�、俨粩鄡�(yōu)化課堂教學(xué)思路，積極探索以基礎(chǔ)性、主體性、開放性、探究性、獨創(chuàng)性、情感性和發(fā)展性為主要特征創(chuàng)新性課堂教學(xué)新模式。

　�、陂_展課堂教學(xué)比賽，促進(jìn)課堂成果交流。并積極組織有關(guān)教師觀摩、督促教師自覺掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，規(guī)范基本教學(xué)思想，教學(xué)方法和教學(xué)行為。

　　3、狠抓務(wù)類競賽培訓(xùn)，提升“素質(zhì)+特長”層次。