音樂組教研工作計劃(精選5篇)
日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編幫大家整理的音樂組教研工作計劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
音樂組教研工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
樹立新的課程價值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,注重學(xué)生的個性發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)基本建設(shè),積極有效的推進(jìn)教學(xué)改革,嚴(yán)格規(guī)范的實(shí)施教學(xué)管理、教學(xué)研究,促進(jìn)音樂教學(xué)水平的全面提高。同時提高教師的自身素養(yǎng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“和諧課堂”,讓音樂教育成為素質(zhì)教育工作的亮點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn)
(一)繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,更新知識結(jié)構(gòu),更新教學(xué)技術(shù)手段。
2、把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,爭做學(xué)習(xí)型、反思型教師。
3、建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。
(二)提高教研組工作效率
1、重視電子備課前提下的集體備課和個人備課相結(jié)合,充分發(fā)揮教研組的力量集體分析、鉆研、處理教材。
2、結(jié)合學(xué)校工作,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)講座,教材分析,集體備課、說課、調(diào)研、開展“骨干診斷課”、課改沙龍等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。
(三)以課堂教學(xué)改進(jìn)計劃為抓手,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展。
1、以改進(jìn)計劃的目標(biāo)措施為抓手,認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)研究、實(shí)踐與反思。
2、增強(qiáng)科研意識,在落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的同時,切實(shí)做好教學(xué)分析和評價,注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文和案例。
3、以自評和互評相結(jié)合,交流改進(jìn)情況,取長補(bǔ)短。
(四)提高信息技術(shù)使用能力
1、以校園網(wǎng)建設(shè)為契機(jī),整合優(yōu)化教育資源,及時上傳教研組信息,優(yōu)秀教案,教育教學(xué)論文,促進(jìn)教育信息化與教師專業(yè)化。
2、利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流,及時流通信息,把握教學(xué)的新動向。
(五)繼續(xù)開展興趣小組活動
1、面向全體學(xué)生,積極組織興趣活動(器樂、聲樂、舞蹈),挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)以豐富校園文化生活。
2、活動定時、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容,方法科學(xué)有效,訓(xùn)練扎實(shí)到位。
3、結(jié)合學(xué)校的節(jié)慶活動和學(xué)署、新區(qū)的藝術(shù)節(jié)活動拿出有一定質(zhì)量的節(jié)目。
(六)其他方面
1、支持組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或鼓勵其進(jìn)修。
2、團(tuán)結(jié)本組成員,形成積極向上的教研組風(fēng)氣,爭創(chuàng)文明組室。
三、工作安排
二月份:
1、制定教研組工作計劃
2、常規(guī)工作
3、上傳教研組信息
三月份:
1、組建各興趣小組
2、“骨干診斷課”
3、校本教研活動
4、上傳教研組信息
四月份:
1、《課堂教學(xué)改進(jìn)計劃》案例交流
2、校本教研活動
3、“骨干診斷課”
五月份:
1、集體備課
2、“實(shí)踐新課程”教學(xué)評優(yōu)活動(楊利紅張玉鳳)
3、“骨干診斷課”
4、上傳教研組信息
六月份:
1、校本教研活動
2、課改沙龍:我與《課堂改進(jìn)計劃》
3、“骨干診斷課”
4、教研組工作總結(jié)
音樂組教研工作計劃2
一、現(xiàn)狀分析:
1、學(xué)生方面:本學(xué)期在初一、初二、初三及高一、高二共5個年級開設(shè)音樂課,可以說絕大多數(shù)的學(xué)生對音樂有著濃厚的興趣,演奏及鑒賞能力有一定的基礎(chǔ)。目前,開設(shè)年級都是每周一節(jié)音樂課,同時還在有關(guān)年級開設(shè)音樂方面的選修與社團(tuán),多元化多層次的音樂活動構(gòu)成體系,極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。另外,本屆初二將開始進(jìn)行音樂學(xué)科的中考統(tǒng)測,在南京市沒有這類統(tǒng)測先例的情況下,這項工作也為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)帶來了一定的促進(jìn)作用。
2、教師方面:音樂教研組目前有6名音樂專職教師,4名一級職稱、2名二級職稱。其中南京市優(yōu)秀青年教師1名,區(qū)青年骨干教師3名,全組參加江寧區(qū)賽課、說課、基本功比賽等多次榮獲一等獎。整體都為“八零后”青年音樂教師,教學(xué)能力強(qiáng),音樂專業(yè)特長顯著,富有課堂特色。
二、工作思路:
圍繞“課堂教學(xué)、特色活動、教科研成果”三個關(guān)鍵詞,按照學(xué)校提出的各項教育教學(xué)工作考核要求,規(guī)范常規(guī)教研工作,提升課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì),扎實(shí)“少教多學(xué)”課堂教學(xué)研究,提高音樂的學(xué)科氛圍。
三、工作目標(biāo):
1、抓好音樂教學(xué)的課堂常規(guī),初中三個年級繼續(xù)進(jìn)行中音豎笛及歌唱的常態(tài)教學(xué),并逐漸在高中課堂完善歌唱與作品鑒賞的知識要求,繼續(xù)推行“少教多學(xué)”下的課堂研究。
2、加強(qiáng)組內(nèi)教師團(tuán)隊建設(shè),進(jìn)一步積累教師的教科研成果,創(chuàng)造機(jī)會對外開設(shè)觀摩課。
3、做好明年初三音樂中考的聽、唱、奏等測試工作,力爭在音樂中考中取得優(yōu)異成績。
4、發(fā)揮組內(nèi)教師特長,在學(xué)校開設(shè)并繼續(xù)組建各音樂活動團(tuán)隊,爭取參加各級各類比賽,在校文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行完美展示。
四、重點(diǎn)工作:
項目一:教研組團(tuán)隊建設(shè)
責(zé)任人:劉xx
效能目標(biāo):扎實(shí)高效、創(chuàng)新和諧
具體措施:按照學(xué)校的《教研組團(tuán)隊建設(shè)的五項要點(diǎn)》制定工作計劃。主要圍繞:
1、讀書交流學(xué)習(xí),針對音樂學(xué)科的教學(xué)實(shí)際開展組內(nèi)讀書報告會,提高讀書的“質(zhì)”和“量”。
2、論文或課題或微課,每位老師每學(xué)年要有一篇論文發(fā)表(含獲獎)或有一項區(qū)級(含)以上個人課題或集體課題主持人或一節(jié)上傳到學(xué)校網(wǎng)站的微課。
3、學(xué)生活動,每學(xué)年最少要組織一次有利于學(xué)生個性發(fā)展的音樂類學(xué)科活動,本學(xué)期重點(diǎn)打造學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動。
4、每學(xué)年至少要組織一次面向區(qū)(含)以上的教研活動,爭取逐漸在市內(nèi)有一定的知名度。上學(xué)期已經(jīng)成功承辦區(qū)級教研活動,本學(xué)期再接再厲。
5、網(wǎng)站建設(shè),所有活動要及時上傳到教研組網(wǎng)站。
項目二:備課組團(tuán)隊建設(shè)
責(zé)任人:劉xx
效能目標(biāo):教學(xué)合一、團(tuán)結(jié)合作
具體措施: 通過沙龍、探討課、微型講座等方式積極營造和諧、創(chuàng)新的組內(nèi)學(xué)習(xí)合作的氛圍。
1、根據(jù)教研部、教務(wù)部、年級組、教研組要求制定學(xué)期計劃,開展有特色的音樂學(xué)科活動。
2、學(xué)習(xí)與備課組有關(guān)的各項規(guī)章制度以及新要求,強(qiáng)化集體備課常規(guī),提高備課效能:
。1)每次集體備課必須有主題,要對一周的課程進(jìn)行研究,對于周課時3課時及以下的學(xué)科,要逐節(jié)課討論,實(shí)行主講人制度,要有討論,備課組長要提前指定好主講人及2--3個主要補(bǔ)充發(fā)言人,其余每個人都要參與討論;
。2)對于備課環(huán)節(jié),主講人應(yīng)該明確重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力生長點(diǎn),提出突破措施供討論,形成統(tǒng)一的實(shí)施方案。要分析學(xué)情,對例題和作業(yè)選取做出說明,體現(xiàn)對不同層次的要求;
。3)討論并確定實(shí)施“少教多學(xué)”措施,明確哪些地方是教師講的,哪些地方讓學(xué)生學(xué);體現(xiàn)個人初備→集體討論→二次備課的環(huán)節(jié);
。4)集體備課主要流程:讀書交流(約5分鐘,一位老師)→上周教學(xué)內(nèi)容反饋(約5分鐘)→本周教學(xué)內(nèi)容研討(約70分鐘)→后期工作布置(約5分鐘)。備課組推磨聽課要在開學(xué)初確定并上網(wǎng)填報。
3、深入“少教多學(xué)”課堂研究,積極參與聽評課活動,教研組長和教學(xué)骨干不少于20節(jié),教師不少于16節(jié)。聽課筆記欄目要記全,每學(xué)期要有4篇300字以上的聽課后的反思。
4、激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力,指導(dǎo)督促成員積極申報各項評優(yōu)評先活動,提升教學(xué)績效;加強(qiáng)同伴互助,圓滿完成師徒結(jié)對、基本功大賽、對外開放日、各項教學(xué)督導(dǎo)檢查等等活動。上學(xué)期順利完成對外開放日活動,微課評比材料已經(jīng)上交。
5、“學(xué)科系列講座”,開設(shè)組內(nèi)講壇。
項目三:打造精品音樂活動課程
責(zé)任人:劉xx等全組教師
效能目標(biāo):特長發(fā)揮、特色發(fā)展
具體措施:
1、開設(shè)與音樂學(xué)科有密切關(guān)系的社團(tuán)活動,繼續(xù)打造高質(zhì)量的合唱團(tuán)、民樂團(tuán)(古箏)、豎笛社、舞蹈團(tuán)、鋼琴社等社團(tuán),爭取多展示,并積極參加各級各類比賽及展示。
2、音樂學(xué)科的活動性課程:五月校園文化藝術(shù)節(jié),營造校園文化氛圍。
3、配合學(xué)校各部門、各年級組開展相關(guān)的主題活動。
4、加強(qiáng)與集團(tuán)內(nèi)各校及市區(qū)友好學(xué)校等兄弟教研組的交流與聯(lián)系,通過學(xué)習(xí)借鑒,改進(jìn)提高音樂活動課程。
項目四:加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)
責(zé)任人:劉xx等組內(nèi)骨干教師
效能目標(biāo):搭建平臺、業(yè)務(wù)提升
具體措施:
1、指導(dǎo)青年教師做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
2、提供機(jī)會,幫助年輕教師的業(yè)務(wù)提升。
3、按學(xué)校要求,繼續(xù)落實(shí)師徒結(jié)對幫扶工作。
項目五:課題研究
負(fù)責(zé)人:劉xx及各個人課題主持人
參與人員:各課題組成員
目標(biāo):科研興教、科研興師
具體措施:
加強(qiáng)課題研究,以申報課題為抓手,學(xué)科核心組成員組織帶領(lǐng)教師積極探究學(xué)科教學(xué)模式,貫徹“少教多學(xué)”理念,繼續(xù)完善音樂學(xué)科高效課堂的評價標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范課堂教學(xué)行為,提高教育實(shí)效。
1、積極參與學(xué)校課題研究,開展校級課題研究工作。
2、組織開展組內(nèi)區(qū)級集體課題的研究(結(jié)題中)。
3、鼓勵組內(nèi)老師積極申報課題,進(jìn)行省市區(qū)級課題的有序研究。
項目六:針對初二年級學(xué)生一年后的音樂中考項目的強(qiáng)化訓(xùn)練與測評
負(fù)責(zé)人:劉xx以及全體教師
效能目標(biāo):高效課堂、提升業(yè)績
具體措施:
學(xué)生的音樂中考是我組近來兩個學(xué)年音樂教學(xué)工作的一個重點(diǎn),為了圓滿完成此項工作,要采取以下幾個方面的措施:
1、抓住課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的科學(xué)性,既關(guān)注學(xué)生歌唱與豎笛吹奏技能的掌握與鞏固,又強(qiáng)化學(xué)生各類與中考相關(guān)的音樂基礎(chǔ)知識練習(xí)。
2、用好個性化輔導(dǎo),通過課堂訓(xùn)練與測評,初選出未達(dá)標(biāo)的學(xué)生,進(jìn)行分析,并分派教師幫助進(jìn)行個性化輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)對外交流,了解兄弟學(xué)校與市區(qū)各校的教學(xué)情況,加強(qiáng)信息溝通。
音樂組教研工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
5、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),確保語文課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥
發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。
三、主要工作
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。
。1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。
。2)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品味。
。3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對照檢查。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個月都要有針對性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。
。1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
。2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強(qiáng)評課活動,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。
。4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測評,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),少做練習(xí)冊,多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。
3、積極開展教學(xué)研究活動,提高教研水平
。1)根據(jù)全區(qū)“立足課堂、深化課改,提高課堂有效性”主題教研活動,做好“一項試點(diǎn),四項習(xí)慣、五項突破、十項研究”工作。
(2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,積極開展教學(xué)實(shí)踐活動,各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級組互相聽課,共同提高。
(3)完善集體備課制度,提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期,我校語文教研組利用本校每周四的教研活動和集體備課時間,加強(qiáng)各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動,把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。
(4)積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,使青年教師迅速成長起來,提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺。
(5)師徒結(jié)對,同伴互助,專家引領(lǐng),自我反思。
“師徒結(jié)對,同伴互助”一直以來是大同二小的教研特色。但由于學(xué);顒佣,教學(xué)任務(wù)重,有時候難免不能夠落到實(shí)處。本學(xué)期,我們語文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個方面的管理,讓“師徒結(jié)對,同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,真正做到促進(jìn)教學(xué)相長。
。6)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的.識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心,深化教學(xué)改革,不搞花架子,做到“真實(shí)、有效”。
。7)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象,為學(xué)生示范。
(8)繼續(xù)開展語文小課題的研究。強(qiáng)化小課題的研究與管理,及時總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果;圍繞課題開展學(xué)科教研活動,解決教學(xué)存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進(jìn)一步的提升。
音樂組教研工作計劃4
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際,倡導(dǎo)“和諧校園”的理念。緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)造以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),以課程試驗改革為契機(jī),把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去。結(jié)合新的教育教學(xué)系思想,提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性,科學(xué)性,開放性,創(chuàng)新性”。
二、主要措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)的理念,轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)理念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新教法,創(chuàng)建有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。
2、結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)講座,教材分析,集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。
3、積極組織學(xué)生合唱隊,迎接深圳市第八屆學(xué)校合唱節(jié)。
4、加強(qiáng)教科研方面力度,并以論文、案例等多種形式體現(xiàn)。
5、支持組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及音樂教師基本功比賽。
6、團(tuán)結(jié)音樂組成員,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
三、活動與時間安排:
二月份:
1、制定教研組工作計劃;
2、進(jìn)行學(xué)期初合唱隊組建與活動時間;
3、確定參加合唱節(jié)小節(jié)目比賽的學(xué)生名單;
4、積極準(zhǔn)備迎示范性學(xué)校評估聽課活動。
三月份:
1、集體備課活動;
2、年輕教師積極準(zhǔn)備學(xué)校的“每人精彩一課”,老教師給予知道意見和建議;
3、確定藝術(shù)節(jié)活動方案。
4、參加全市音樂教研活動,觀摩美國學(xué)習(xí)歸來老師的示范課。
四月份:
1、教師教案準(zhǔn)備,上交工作;
2、進(jìn)行藝術(shù)節(jié)節(jié)目的籌備和編排工作;
3、參加“區(qū)教研公開課”。
4、積極準(zhǔn)備合唱節(jié)比賽,上報合唱曲目。
五月份:
1、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動;
2、參加市中小學(xué)音樂學(xué)科課程培訓(xùn)展示活動;
3、參加南山區(qū)學(xué)校合唱節(jié)比賽。
六月份:
1、要求教師撰寫音樂教學(xué)論文或教學(xué)案例;
2、參加市中小學(xué)音樂論文評比活動;
3、撰寫工作總結(jié)。
音樂組教研工作計劃5
指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),立足品牌,繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè),努力創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理!人們常說:“不怕做不到,就怕想不到!”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè),努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)!
工作目標(biāo):
1、一個人的思想、態(tài)度決定一切!全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!
2、在工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂,加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。
6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。
7、充分發(fā)揮教研組內(nèi)名師的示范帶頭作用,努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
工作重點(diǎn):
1、區(qū)品牌教研組匯報觀摩工作。
2、區(qū)優(yōu)質(zhì)課推薦評選工作。
3、研究實(shí)現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學(xué)習(xí)、交流和網(wǎng)上教研的新方法。
4、市級實(shí)驗課題結(jié)題工作。
5、舉辦我校第三屆藝術(shù)節(jié)“金色陽光”音樂才藝大賽工作。
主要工作及措施:
一、本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革。
為了更好的把教研組工作做好,做到人盡其才,各盡所能,本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革,實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補(bǔ),形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心,調(diào)動大家的工作積極性。
具體措施是:把教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組:備課小組,學(xué)習(xí)小組,資料管理小組,宣傳小組、聲樂訓(xùn)練小組、器樂訓(xùn)練小組、舞蹈訓(xùn)練小組等。每個小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,備課小組負(fù)責(zé)人是劉雅娜老師,負(fù)責(zé)按照教研組工作計劃組織、督導(dǎo)全組教師的備課工作,認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式,按照學(xué)校和教研組的要求收集,上交有關(guān)資料。學(xué)習(xí)小組的負(fù)責(zé)人是王艷老師,負(fù)責(zé)按照學(xué)校和教研組的計劃要求,組織、指導(dǎo)、檢查和落實(shí)本教研組的各項學(xué)習(xí)工作。并收集、報送有關(guān)學(xué)習(xí)資料。資料管理小組負(fù)責(zé)人是閆鳳翠老師,負(fù)責(zé)教研組內(nèi)各小組檔案資料的匯總,分類管理工作。聲樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是高環(huán)老師,負(fù)責(zé)全校師生聲樂基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出比賽工作。器樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是孫靖老師,負(fù)責(zé)全校師生器樂基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是王海燕老師,負(fù)責(zé)全校師生舞蹈基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。
二、大力加強(qiáng)本教研組的網(wǎng)站建設(shè)工作,不斷探索網(wǎng)站功能多樣性的新方法,為我校的音樂教育教學(xué)工作服務(wù)!
本學(xué)期我們要充分發(fā)揮教研組網(wǎng)站的宣傳、學(xué)習(xí)、交流、網(wǎng)上教研和資源共享的功能。讓我們的網(wǎng)站不僅是本組教師之間進(jìn)行網(wǎng)上教研、學(xué)習(xí)、交流的平臺,爭取實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上觀課、網(wǎng)上評課的目標(biāo),而且要成為學(xué)生學(xué)習(xí),豐富有關(guān)音樂知識,溝通教師和學(xué)生、教師和家長之間友誼和真誠交流的橋梁。學(xué)生和家長可以通過網(wǎng)站留言薦言獻(xiàn)策給任教老師,來幫助我們改進(jìn)自己的工作和教學(xué)。為此,開學(xué)之初,我們要求全組教師對自己所教班級的學(xué)生大力宣傳我們教研組的網(wǎng)站,并希望他們能積極和老師們在網(wǎng)站上真誠交流。
為進(jìn)一步豐富和繁榮我校校園文化生活,調(diào)動廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情,促進(jìn)學(xué)生的音樂才藝發(fā)展,形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛。同時選拔音樂才藝突出的孩子,排練成精品節(jié)目,向六一兒童節(jié)獻(xiàn)禮,給廣大師生奉獻(xiàn)上一臺精彩的文藝節(jié)目。本學(xué)期4月下旬,我校將舉辦第三屆藝術(shù)節(jié)“金色陽光”音樂才藝大賽。比賽分聲樂、器樂、舞蹈和曲藝四項進(jìn)行,分預(yù)賽和決賽。預(yù)賽在各班級、中隊進(jìn)行,由本班的班主任輔導(dǎo)員老師自行組織。預(yù)賽后每班每項選報2人參加學(xué)校組織的決賽。決賽按年級分項進(jìn)行,由校評委會組織評獎。比賽順序按1——5年級進(jìn)行。各班級參賽選手分項按抽簽順序進(jìn)行。
三、深入研究和開展以口風(fēng)琴、手風(fēng)琴和校園舞蹈為特色的校本課程。
上學(xué)期,王海燕老師自編了我校校園舞蹈的校本教材。本學(xué)期,我們要基于一年來校本課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗,努力自編本校的口風(fēng)琴、手風(fēng)琴校本課程教材,并不斷完善。并積極開展該項校本課程研究。
總之,我認(rèn)為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè),努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時的工作中突出特色,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,就一定能夠不斷進(jìn)步,獲得空前的提高和成功!做出自己的特色,創(chuàng)出自己的品牌!
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