春季學(xué)校工作計(jì)劃范文(精選7篇)
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的春季學(xué)校工作計(jì)劃范文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。
春季學(xué)校工作計(jì)劃1
一、班級(jí)基本情況
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的接觸,對(duì)于班上的大部分同學(xué)已經(jīng)非常了解了,大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),而且能夠閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書(shū)了,少部分學(xué)生控制自我的能力非常差,語(yǔ)言表達(dá)能力不夠,沒(méi)有形成良好的基礎(chǔ),在本學(xué)期,我要繼續(xù)幫助學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,建設(shè)良好的班集體。
二、常規(guī)教育方面
一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常行為規(guī)范雖然有了一定的了解,但是因?yàn)槟挲g小,自控能力差,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要細(xì)一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并且根據(jù)低年級(jí)學(xué)生特征教給他們各項(xiàng)守紀(jì)律兒歌,如:“上課鈴聲響,快快進(jìn)課堂”、“上課守紀(jì)律,坐正看前方”、“我是守紀(jì)小標(biāo)兵,站起隊(duì)來(lái)快靜齊”等。利用晨會(huì)、班會(huì)課逐條落實(shí),一段時(shí)間內(nèi)抓一個(gè)重點(diǎn),堅(jiān)持不懈。對(duì)于遵守紀(jì)律較好的學(xué)生大力表?yè)P(yáng),對(duì)于違反規(guī)則的決不姑息。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到必須要遵守,沒(méi)有半點(diǎn)的僥幸。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周五最后一節(jié)課進(jìn)行一周總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用班級(jí)明星,故事會(huì)和小紅花的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的墻壁的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三、開(kāi)展星級(jí)評(píng)比,激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
本學(xué)期圍繞本班奮斗目標(biāo),制定了一系列的考核評(píng)比措施,有每周一次的“紅星王”活動(dòng),例如學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星、發(fā)言星、進(jìn)步星等。每位“紅星王”,都會(huì)得到作業(yè)本等小獎(jiǎng)品。另外,每位學(xué)生都有一張“奪星表”,貼在教室的墻壁上,每周都從思品、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)四方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,表現(xiàn)好的在相應(yīng)的一欄加星,相反,表現(xiàn)不好犯了錯(cuò)誤就減星。這樣更能督促學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)心、上進(jìn)心。
四、加強(qiáng)家校合作,共同促進(jìn)教育、教學(xué)工作
學(xué)生的進(jìn)步一半與家長(zhǎng)有關(guān),班主任的工作更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。對(duì)于家長(zhǎng),我總是抱著誠(chéng)懇的態(tài)度,對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn),也是抱著有則改之,無(wú)則加勉的態(tài)度。本學(xué)期我通過(guò)班級(jí)微信群、電話、與家長(zhǎng)面談等措施積極地與家長(zhǎng)聯(lián)系,對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤給予及時(shí)教育。
五、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣
。1)繼續(xù)掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
。2)培養(yǎng)專心傾聽(tīng)、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。
。3)繼續(xù)掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2.漢語(yǔ)拼音
。1)鞏固漢語(yǔ)拼音,能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話。
。2)能正確抄寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié),在四線格上寫(xiě)得正確、工整。
3.識(shí)字寫(xiě)字
。1)準(zhǔn)確認(rèn)讀488個(gè)生字。
(2)掌握本冊(cè)課本安排的67個(gè)常用偏旁。
。3)能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字244個(gè),做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范,姿勢(shì)端正,卷面整潔。
4.口語(yǔ)交際
。1)能聽(tīng)懂別人說(shuō)得一段話和一件簡(jiǎn)單的事。能聽(tīng)懂老師提問(wèn)和同學(xué)的回答。
(2)能看圖說(shuō)一句完整的話或幾句連貫的話。
(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。
5.閱讀
。1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。
。2)認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。能正確讀出長(zhǎng)句子中的停頓。
。3)朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。
。4)能想象課文所描繪地情景,初步感知課文的大意。
教材重點(diǎn)難點(diǎn):
1.重點(diǎn)
。1)在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí),要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,除了討論書(shū)中的思考題外,還要給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì),給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。
。2)提高識(shí)字的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
(3)能說(shuō)完整的話,能清晰、準(zhǔn)確的表達(dá)自己的真實(shí)想法。
。4)學(xué)生與別人能大膽、自信的交流。
。5)增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)。
2.難點(diǎn)
(1)識(shí)字,寫(xiě)字,朗讀,背誦是本冊(cè)的重點(diǎn)。
。2)準(zhǔn)確認(rèn)讀488個(gè)生字,掌握本冊(cè)課本安排的67個(gè)常用偏旁,能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字298個(gè)。
。3)流利的,有感情的朗讀和背誦課文。
六、教學(xué)措施:
1.識(shí)字
。1)本冊(cè)書(shū)中的識(shí)字有多種形式:字理識(shí)字(主要是用形象化的字理圖來(lái)揭示漢字的造字規(guī)律)、情境識(shí)字(通過(guò)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)識(shí)字,提高識(shí)字效率)、韻語(yǔ)識(shí)字、謎語(yǔ)識(shí)字、隨文識(shí)字、拆字識(shí)字、部件識(shí)字、比較識(shí)字,還可以運(yùn)用編口訣、兒歌、順口溜等,發(fā)展孩子們的思維,有利于提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字的興趣。如“思”:“十張口,一顆心”!扒佟保骸皟蓚(gè)王先生,今天來(lái)彈琴”等。教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的實(shí)際,靈活運(yùn)用多種識(shí)字方法,激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài),并在識(shí)字中使學(xué)生了解漢字所承載的文化內(nèi)涵。
。2)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、自主識(shí)字,依據(jù)教材中的有關(guān)內(nèi)容,認(rèn)姓氏字、認(rèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)蔬菜水果名稱、認(rèn)牌匾、認(rèn)包裝字、看電視認(rèn)字等。“生活處處皆語(yǔ)文”,讓學(xué)生做個(gè)有心人,在生活中識(shí)字。引導(dǎo)學(xué)生無(wú)意識(shí)識(shí)字,并提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生交流課外認(rèn)識(shí)的字。
2.寫(xiě)字
運(yùn)用好寫(xiě)字工具,要指導(dǎo)學(xué)生觀察格中的字,一看整體的形狀;二看分界,字有幾部分、各占幾分之幾;三看筆畫(huà)起止。再照著寫(xiě)。
3.閱讀
。1)重視朗讀指導(dǎo)。教師范讀很重要,低年級(jí)教學(xué)中模仿是最快捷高效的方法,遇到長(zhǎng)句子或?qū)W生不易讀好的句子,教師要示范。聽(tīng)讀。讀不下來(lái)的,可采取聽(tīng)讀的方式,感悟大意。長(zhǎng),可選擇一段或幾句話進(jìn)行具體指導(dǎo)。
。2)尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)和想法。對(duì)于同一篇課文或同一個(gè)人物,學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生不盡相同的感受和反應(yīng),只要沒(méi)有方向性的錯(cuò)誤,教師就應(yīng)該尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,體現(xiàn)審美價(jià)值的個(gè)性化、多元化。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍學(xué)生的思維。
(3)理解詞句的方法策略:聯(lián)系生活實(shí)際的方法;做動(dòng)作的方法;涂色、畫(huà)畫(huà)的方法;運(yùn)用的方法;換詞的方法;說(shuō)反義詞的方法、看圖想象等。
4.認(rèn)真鉆研教材
板塊式結(jié)構(gòu),關(guān)注文與文、表達(dá)、綜合性學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。對(duì)文質(zhì)兼美的,教師要帶領(lǐng)學(xué)生虔誠(chéng)地走進(jìn)書(shū)里去,研究品評(píng)語(yǔ)言文字。另外教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材。教材的順序,不是教學(xué)的順序,順序可調(diào)整、內(nèi)容可填充、答案不唯一。課后提示了學(xué)習(xí)方式和過(guò)程,可選擇、創(chuàng)新。注意積累背誦好的語(yǔ)言材料、篇、段。
5.重視培養(yǎng)自學(xué)能力
學(xué)生獲得知識(shí)是必要的,但培養(yǎng)能力更重要。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,他的終身發(fā)展將受到限制,我們從新世紀(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),必須重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。就本冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō),要著重培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字能力、理解詞句的能力,朗讀能力、口語(yǔ)交際能力和初步的自學(xué)能力。在教學(xué)中,要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異,大膽探索“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的滿足不同程度學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需求,不要一刀切,力求使每個(gè)學(xué)生都有較大發(fā)展。
春季學(xué)校工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,增強(qiáng)師生安全意識(shí),完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò),避免各類事故的發(fā)生。
二、工作重點(diǎn)
。ㄒ唬、明確安全職責(zé)。進(jìn)一步充實(shí)完善機(jī)構(gòu)和人員。以《中小學(xué)崗位安全工作指導(dǎo)手冊(cè)》為指導(dǎo),明確各層面、各崗位職責(zé)。本著“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)、齊抓共管”的原則,嚴(yán)格實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分工誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”的學(xué)校安全工作責(zé)任制。
(二)、健全安防機(jī)制。加大安保投入,完善人防、物防、技防建設(shè)。推進(jìn)安保隊(duì)伍專業(yè)化,把好校園入口關(guān)。健全值班、巡查、報(bào)告等制度,實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制,教職工值日制,對(duì)各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”。
。ㄈ(qiáng)化安全教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,把安全教育納入正常教育教學(xué)中,做到師資、課時(shí)、計(jì)劃、教材“四落實(shí)”,上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課,組織好“安全教育日”、“安全教育活動(dòng)周”和“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng),全面增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí);扎實(shí)推進(jìn)校園安全文化建設(shè),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)合力。
。ㄋ模、加強(qiáng)交通安全管理。積極開(kāi)展道路交通安全宣傳教育,完善接送學(xué)生車輛和乘坐公交車學(xué)生安全教育管理,配合有關(guān)部門(mén)完善校門(mén)口道路交通安全設(shè)施,永遠(yuǎn)打擊黑車非駕、超載拚車等現(xiàn)象,堅(jiān)決取締非法接送學(xué)生車輛。
。ㄎ澹、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作。著重抓好季節(jié)性的傳染病防控工作,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè),有效防止傳染病流行。學(xué)校食堂大宗物品實(shí)行統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購(gòu),嚴(yán)格落實(shí)采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、食品留樣和臺(tái)帳等制度,嚴(yán)禁“三無(wú)”食品、過(guò)期變質(zhì)等不合格食品流入校園。食堂工作人員定期參加衛(wèi)生防疫部門(mén)組織的健康檢查,持證上崗。
。、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作。嚴(yán)格落實(shí)安全用電管理制度,定期檢查維護(hù)用電設(shè)施和用電線路,按規(guī)定配齊、配足各類消防安全器材設(shè)備和應(yīng)急照明設(shè)施,并定期檢修,確保用電線路設(shè)施、消防器材設(shè)施完好有效、正常使用,保持疏散通道、消防通道暢通,疏散標(biāo)志醒目。加強(qiáng)消防安全宣傳教育培訓(xùn),電工等特殊工種人員必須持證上崗。
。ㄆ撸、加強(qiáng)學(xué)生防溺水、防傳染病、防霧霾、心理健康教育和學(xué)生健康檔案等工作。做好學(xué)生上放學(xué)沿途和校園周邊河流、溝塘的排查工作,建立隱患臺(tái)帳。積極向?qū)W生及家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部門(mén)宣傳防溺水、防火災(zāi)知識(shí),防艾滋病等疾病或者傳染病、反毒品、防霧霾等安全知識(shí)教育,提高家長(zhǎng)和師生防范意識(shí)和救治技能。利用學(xué)校衛(wèi)生室和醫(yī)療部門(mén)做好學(xué)生疾病防治和健康體檢工作,建好學(xué)生健康檔案,建立特殊病學(xué)生疾病登記和防控工作,嚴(yán)格落實(shí)校門(mén)準(zhǔn)出入制度和學(xué)生請(qǐng)假、課堂點(diǎn)名制度和課后一分鐘安全教育制度。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)安全工作進(jìn)行定期和不定期檢查,及時(shí)消除各類事故隱患。
。ò耍⒓訌(qiáng)防擁擠踩踏安全管理。規(guī)范學(xué)生上下樓梯秩序,樓梯要?jiǎng)澏ㄖ行木,完善樓道疏散通道示意圖,應(yīng)急燈,安全通道指示標(biāo)志等設(shè)施。學(xué)生集中上下樓時(shí)段,要安排人員在樓梯口定點(diǎn)疏導(dǎo)。
。ň牛、加強(qiáng)對(duì)校園周邊秩序的排查整治。配合綜治、公安、工商、行政執(zhí)法、文化等部門(mén)密切配合,加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,依法清理取締校園周邊違法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、游戲廳、圖書(shū)報(bào)刊音像制品和電子出版物經(jīng)營(yíng)點(diǎn)、小賣部、飲食店等,清除校園周邊違章建筑,創(chuàng)建良好辦學(xué)環(huán)境。
。ㄊ、完善學(xué)校宿舍管理和安全工作,明確宿舍管理員職責(zé),簽訂安全責(zé)任書(shū),實(shí)行學(xué)校執(zhí)勤組、宿管人員每天四巡查、班主任每天一巡查、科任教師每周三巡查和政教處每周宿舍入室安全大檢查活動(dòng),配齊視頻監(jiān)控、消防、衛(wèi)生、應(yīng)急燈、消毒、通風(fēng)、飲用水等物防技防工作,杜絕安全隱患,確保萬(wàn)無(wú)一失。
。ㄊ唬、實(shí)行加強(qiáng)安全管理人員培訓(xùn)工作。我校將協(xié)同公安、交通、衛(wèi)生等部門(mén)定期對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人和安全管理人員進(jìn)行培訓(xùn),各部門(mén)各級(jí)部要加強(qiáng)教職工安全教育培訓(xùn),確保所有人員掌握安全知識(shí),學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)具備科學(xué)管理的常識(shí)和技能。
。ㄊ、加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。以防范食品衛(wèi)生安全事故、消防安全事故、公共衛(wèi)生突發(fā)事件、地質(zhì)災(zāi)害、自然災(zāi)害、學(xué)生乘車安全事故、學(xué)生溺水事故等為重點(diǎn),建立和完善應(yīng)急管理機(jī)制,做到預(yù)案齊備、演習(xí)熟練,增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
三、保障措施
(一)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。充實(shí)學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面掌握學(xué)校安全工作狀況,制定學(xué)校安全工作考核目標(biāo),指導(dǎo)、檢查和督促學(xué)校安全隱患的整改落實(shí)。我校設(shè)立專門(mén)機(jī)構(gòu),在落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé)的基礎(chǔ)上,安排一名副校長(zhǎng)具體抓,在經(jīng)費(fèi)、人員和物資上給予保障。
。ǘ⑼菩袑W(xué)校安全專業(yè)化監(jiān)管。成立學(xué)校安全工作專業(yè)委員會(huì),組建五個(gè)學(xué)校安全工作小組,明確監(jiān)管領(lǐng)域和責(zé)任科室,健全安全管理工作制度,研究制定監(jiān)管領(lǐng)域防范重大事故的措施,依法加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)督管理。
(三)、及時(shí)開(kāi)展隱患排查治理工作。全面落實(shí)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》,定期開(kāi)展學(xué)校安全檢查,敦促指導(dǎo)各部門(mén)各級(jí)部完善安全工作規(guī)章制度,制定安全事故應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)防范措施,健全安全基礎(chǔ)設(shè)施,有效開(kāi)展安全教育,排查治理安全隱患等。
春季學(xué)校工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全穩(wěn)定壓倒一切”的安全工作原則,構(gòu)建“平安容大、和諧容大”,按照教育局有關(guān)安全工作的意見(jiàn)”的指示精神和具體要求,加強(qiáng)教育,增加投入,提高防范水平,努力做實(shí)做細(xì)做好學(xué)校安全工作,確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全和保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)
力爭(zhēng)學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故,學(xué)生犯罪率為零。
三、具體措施
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
本學(xué)期,我校要進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),明確校長(zhǎng)、安全負(fù)責(zé)人、教導(dǎo)主任、專用教室負(fù)責(zé)人、班主任的工作職責(zé)、任務(wù)、要求。按照平安校園考核要求把每條分解落實(shí)到專人,做到安全工作條條有人管,事事有人做。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、進(jìn)一步完善安全工作各項(xiàng)制度,努力推行安全工作全員參與模式。
重新制定完善我校的各項(xiàng)安全管理制度,結(jié)合我學(xué)校實(shí)際和安全工作的新形式、新問(wèn)題、新要求,突出重點(diǎn),做好學(xué)校的食堂、交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定學(xué)校應(yīng)急預(yù)案演練、消防演練制度,完善“安全臺(tái)帳”,加大對(duì)安全隱患的查找和整改力度。同時(shí),積極宣傳,使全體教師都以主人翁的態(tài)度參與到學(xué)校的安全工作中來(lái),做到人人參與,人人有責(zé),全面落實(shí)安全工作全員參與的安全工作新模式。
3、明確職責(zé),督促落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施。
建立我校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制,制定學(xué)校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過(guò)安全工作月檢制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月例會(huì)制度、教師會(huì)議、班會(huì)等途徑努力做好做實(shí)學(xué)校安全工作,經(jīng)常性講、反復(fù)性抓,督促各責(zé)任人自覺(jué)做好自己分管的工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)整改落實(shí)。要強(qiáng)調(diào)安全工作的法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將與各責(zé)任人員簽定安全工作責(zé)任書(shū),進(jìn)一步明確責(zé)任與分工、權(quán)利與義務(wù)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,提高安全防范意識(shí)。
做好我校的安全工作,必須提高全校教職工、全體學(xué)生的安全意識(shí)和全面掌握安全知識(shí)和安全技能,從而能有效地在萬(wàn)一的情況下從容處置,提高應(yīng)急、應(yīng)變能力,把事故危害減少到最低程度。
。1)在升旗儀式上、班會(huì)上要把安全工作列為必講內(nèi)容。
。2)組織學(xué)生收看《安全教育專題片》。
(3)邀請(qǐng)校外安全輔導(dǎo)員、法制輔導(dǎo)員到學(xué)校作專題報(bào)告。
。4)本學(xué)期出一期有關(guān)安全專題的宣傳櫥窗專欄。
。5)本學(xué)期舉行一次全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽。
。6)本學(xué)期舉行一次全校性的消防安全演練。
5、確保經(jīng)費(fèi)投入,保證人防、物防、技防到位有效。
學(xué)校每年從學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)中安排一定的安全工作專項(xiàng)資金用于學(xué)校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入,確保學(xué)校人防、物防、技防的到位和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)要安排專人加強(qiáng)對(duì)學(xué)校物防、技防的管理和使用工作。
6、努力創(chuàng)新學(xué)校安全工作,全面提高我校安全工作水平。
我校安全工作要緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展,面對(duì)新情況、新問(wèn)題要用發(fā)展的眼光開(kāi)展我校安全工作,積極尋求新的思路和方法將學(xué)校安全工作做細(xì)、做實(shí)。同時(shí)提高有關(guān)安全工作的政策水平和努力提高學(xué)校安全工作業(yè)務(wù)水平,確保學(xué)校xx學(xué)年第二學(xué)期安全工作目標(biāo)的完成。
四、本學(xué)期安全重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
2、健全規(guī)章制度,完善安全管理責(zé)任,明確工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理方面的知識(shí)。
3、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的管理。
4、經(jīng)常開(kāi)展各類安全教育活動(dòng),使師生增強(qiáng)安全工作觀念。經(jīng)常對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育。
春季學(xué)校工作計(jì)劃4
本學(xué)期,我校將以爭(zhēng)創(chuàng)“泉州市教學(xué)管理先進(jìn)!睘槠鯔C(jī),進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作。繼續(xù)注重平時(shí)細(xì)節(jié),全面推行“安全工作精細(xì)化”!鞍踩赜谔┥健,將始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):顏秀貴
副組長(zhǎng):黃小陽(yáng)
成員:各班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)校保安及門(mén)衛(wèi)
2、嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)導(dǎo)師值班制度。加強(qiáng)“一日常規(guī)”管理,明確“一日校長(zhǎng)”的職責(zé)范圍,并由值日行政牽頭,細(xì)化護(hù)導(dǎo)師的一日安全工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課間、午間活動(dòng)、上下樓梯、體育課、活動(dòng)課的安全監(jiān)管,規(guī)范學(xué)生“過(guò)火”的活動(dòng)行為。
3、繼續(xù)落實(shí)晨檢制度。堅(jiān)持貫徹落實(shí)“每日晨檢制度”,每日派專人做好檢查登記,有情況及時(shí)反饋。
4、嚴(yán)格執(zhí)行“門(mén)禁”制度。加強(qiáng)校園安全管理,加強(qiáng)保安人員監(jiān)管工作,落實(shí)好外來(lái)人員來(lái)訪登記制度和提前離校學(xué)生的登記制度,嚴(yán)把“入門(mén)關(guān)”和“出門(mén)關(guān)”,并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全巡邏和管理。
5、定期召開(kāi)安全會(huì)議制度。每星期召開(kāi)的教師例會(huì),由安全負(fù)責(zé)人及各班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)本周安全方面存在的問(wèn)題及不足,以便及時(shí)整改。
6、隱患排查整改制度。定期對(duì)校園及周邊環(huán)境隱患進(jìn)行排查,檢查學(xué)校教學(xué)樓、科技樓各功能室、操場(chǎng)、圍墻等重點(diǎn)區(qū)域,形成記錄,并及時(shí)做好整改工作。
7、密切家校聯(lián)系。每逢周末,利用“家校通”發(fā)安全溫馨短信息,提醒家長(zhǎng)雙休日應(yīng)關(guān)注孩子的安全;與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),遇節(jié)假日向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》,共同教育學(xué)生,構(gòu)筑安全防線。
二、多渠道、多形式開(kāi)展安全教育。
充分利用國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、早會(huì)教育、LED溫馨提示、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全行為教育。重點(diǎn)抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預(yù)防春季流行性疾病等方面的教育。
三、各月份工作安排
二月份:
1、上好安全第一課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范教育。
2、嚴(yán)把“入門(mén)關(guān)”、“晨檢關(guān)”,切實(shí)落實(shí)好晨檢工作,做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。
3、加強(qiáng)晨檢,做好流感等春季易發(fā)傳染病的防控工作。對(duì)因病請(qǐng)假的學(xué)生一定要進(jìn)行病情跟蹤,痊愈后方可入校,防止傳染。
4、開(kāi)展春季傳染病預(yù)防宣傳教育,有效預(yù)防流感、流腦、麻疹、水痘、瘧疾等常見(jiàn)傳染病,要重視學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,開(kāi)窗通風(fēng),提高自我保護(hù)意識(shí)。
5、舉行第一次消防疏散演練。
三月份:
1、與午托的學(xué)生簽定《午托服務(wù)協(xié)議書(shū)》。
2、各班對(duì)本班乘車學(xué)生進(jìn)行全面、細(xì)致的了解,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,切實(shí)保障乘車學(xué)生安全,并填寫(xiě)乘車信息調(diào)查表。
3、與各室管理人員等訂xx年春季安全工作責(zé)任書(shū)
4、抓好安全教育日教育活動(dòng)。
5、排查校園安全隱患,及時(shí)落實(shí)整治措施,認(rèn)真做好整改工作。
四月份:
1、做好清明節(jié)前安全教育。
2、召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì),做好安全宣傳教育。
3、排查危險(xiǎn)水域,設(shè)置防溺水警示標(biāo)志。
4、與安海醫(yī)院聯(lián)系,舉辦如何急救及衛(wèi)生知識(shí)講座。
5、“五一”放假安全教育,簽訂安全責(zé)任書(shū)。
五月份:
1、與安海消防中隊(duì)掛鉤,舉辦消防安全知識(shí)講座,舉行消防應(yīng)急疏散演練。
2、加強(qiáng)防溺水安全教育。
3、開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng);舉行地震疏散演練。
六月份:
1、全面排查校園安全隱患,并做好整改工作。
2、做好夏季(期末)安全教育,特別是防溺水教育工作。
3、舉行應(yīng)急疏散演練。
七月份:
1、做好暑假護(hù)校值班安排。
2、加強(qiáng)暑假安全教育,分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》。
春季學(xué)校工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、聲譽(yù)揚(yáng)校、教研興校”和“管理更創(chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學(xué)更有效、德育更務(wù)實(shí)”的學(xué)?傮w目標(biāo),落實(shí)“抓好開(kāi)頭、精細(xì)過(guò)程、關(guān)注結(jié)果”的管理思路,以教育局“五項(xiàng)工程”為抓手,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。建立完善現(xiàn)有的各種規(guī)章制度,形成嚴(yán)肅的校風(fēng)校紀(jì),嚴(yán)格的學(xué)校管理,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、學(xué)風(fēng),建設(shè)有特色的農(nóng)村初級(jí)中學(xué);加快教育現(xiàn)代化、信息化的步伐,爭(zhēng)取XX年中考再上一個(gè)新臺(tái)階,力爭(zhēng)為上級(jí)學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才。
二、主要目標(biāo)和任務(wù)
。ㄒ唬└纳妻k學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境。
適度加大基礎(chǔ)建設(shè)投資,在校園文化建設(shè)、綠化和美化方面做文章,完善校園小景點(diǎn)建設(shè)工作,使校園綠化和美化工作上一個(gè)新臺(tái)階。
。ǘ┩七M(jìn)教育現(xiàn)代化信息技術(shù)工程,充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能。要求每位教師都能上好多媒體課,進(jìn)一步完善個(gè)人博客,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,提高國(guó)之源和陜師大附中校園網(wǎng)資源的利用率。
。ㄈ┙虒W(xué)方面:九年級(jí)普通高中升學(xué)人數(shù)達(dá)65人以上,七、八年級(jí)在全市統(tǒng)測(cè)中各科名次居中上水平。
。ㄋ模┡ψ龊每剌z保學(xué)工作。確保在校生人數(shù)不減少。
。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、升旗儀式、班會(huì)等時(shí)機(jī),結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行“四有教育”,愛(ài)國(guó)主義教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀(jì)律教育等,充分利用校園現(xiàn)有文化載體開(kāi)展豐富多彩的學(xué);顒(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),開(kāi)設(shè)禮儀課,使
學(xué)生不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀的自覺(jué)性,逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
(六)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,進(jìn)一步把管理的觸角延伸到學(xué)校的每一個(gè)工作細(xì)節(jié),把“高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”的觀念落到實(shí)處。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),加強(qiáng)校本研訓(xùn),提升教師素質(zhì)。切實(shí)優(yōu)化“備、講、查、批、導(dǎo)”五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),持之以恒,抓緊抓好,抓出成效。加大對(duì)大型考試的管理和獎(jiǎng)懲的力度,促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng),并把教學(xué)成績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的重要依據(jù)。真正體現(xiàn)有為者有位,無(wú)為者無(wú)位的原則。
。ㄆ撸﹪(yán)格教師管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展多種形式的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師評(píng)比、評(píng)優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)教和教師業(yè)務(wù)評(píng)定,加大教學(xué)成績(jī)?cè)诮處熢u(píng)優(yōu)中的權(quán)重。通過(guò)教學(xué)常規(guī)的督查,教學(xué)成績(jī)的評(píng)比、教學(xué)業(yè)務(wù)的評(píng)定,領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的評(píng)價(jià),逐步實(shí)行末位淘汰制,加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行文化考核,爭(zhēng)取考自己教的內(nèi)容,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
。ò耍┕芾砣藛T要堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量第一”的原則,樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識(shí),努力提高工作的藝術(shù)性和創(chuàng)造性,形成良好的人際關(guān)系,和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計(jì)劃、有實(shí)施、有結(jié)果、有檢查、有改進(jìn),不斷提高執(zhí)行工作的能力,堅(jiān)持行政例會(huì)和周工作總結(jié)制度。
。ň牛┳龊煤笄诜⻊(wù)工作。每月抽查一次飯菜質(zhì)量,核實(shí)一次價(jià)格,召開(kāi)一次后勤、伙管人員會(huì)議,努力提高飯菜質(zhì)量。定期維修各種教學(xué)設(shè)施,工作質(zhì)量和態(tài)度要有明顯改進(jìn)。
。ㄊ┓e極辦好《校園簡(jiǎn)報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)站要提高資源質(zhì)量和利用率。大力開(kāi)展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”系列活動(dòng),做好體衛(wèi)藝工作。
(十一)不斷擴(kuò)大住宿生規(guī)模,力爭(zhēng)家遠(yuǎn)學(xué)生全部住校,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供安全和時(shí)間上的'保證。
。ㄊ﹫(jiān)持教職工月度考核,實(shí)行效績(jī)工資制,激勵(lì)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
三、具體工作安排:
3月份:開(kāi)學(xué)工作學(xué)雷鋒活動(dòng)
4月份:青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)五四活動(dòng)
5月份:論文參賽社會(huì)考察
6月份:師生展示活動(dòng)支部工作總結(jié)
春季學(xué)校工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校的教育教學(xué)工作將繼續(xù)圍繞學(xué)校個(gè)性化發(fā)展,以提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)為主要目標(biāo),以提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn),深入開(kāi)展無(wú)障礙閱讀活動(dòng),大力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,努力辦好人民滿意的教育。
二、具體措施:
(一)德育安全工作
1、多途徑抓德育,增強(qiáng)德育實(shí)效
。1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,積極開(kāi)展班主任校本培訓(xùn),不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)和專業(yè)水平,不斷提高班主任工作精細(xì)化水平。
。2)推進(jìn)全員德育工作。進(jìn)一步完善落實(shí)德育崗位職責(zé),創(chuàng)建全員德育平臺(tái),讓所有教師負(fù)責(zé)到班、責(zé)任到人,擔(dān)當(dāng)行為偏差及特殊學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師,掛鉤結(jié)對(duì)子幫扶學(xué)生,做到思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo),一崗雙責(zé),既教書(shū)又育人。
2、開(kāi)展“藝體節(jié)”,豐富校園活動(dòng)
(1)積極推進(jìn)無(wú)障礙閱讀,繼續(xù)打造“書(shū)香校園”。
①以年段為主,組織學(xué)生在課前、晨讀等時(shí)間段進(jìn)行經(jīng)典誦讀;
、跀M定于第5周舉行講“孝”的故事比賽,內(nèi)容可以是:名人孝的故事、身邊人孝的故事、也可以是自己孝的故事。
、蹟M定于第15周評(píng)選一批“孝順之星”。
。2)擬參加中心學(xué)校舉行的“六一”文藝匯演。
。3)參加中心學(xué)校跳繩比賽,參賽學(xué)生屆時(shí)以學(xué)號(hào)隨機(jī)抽取參加。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),培植德育特色
(1)以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容,以校園精神、文明行為為主要特征,加強(qiáng)校園綠化美化和廣播站、宣傳欄、閱報(bào)欄、電子顯示屏等宣傳陣地的建設(shè)管理,積極創(chuàng)設(shè)良好的校園人文環(huán)境。
。2)結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展一月一個(gè)主題的校園文化活動(dòng),實(shí)現(xiàn)校園文化的導(dǎo)向、陶冶、約束、激勵(lì)作用。舉辦歌詠、書(shū)畫(huà)、讀書(shū)演講、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
4、加強(qiáng)安全防范,創(chuàng)建平安校園
(1)高度重視學(xué)生安全教育。落實(shí)“泉州市安全教育平臺(tái)”的安全教育工作,各老師、學(xué)生、家長(zhǎng)要按時(shí)完成各項(xiàng)安全教育教學(xué)工作;繼續(xù)抓好以安全教育為主題組織師生積極參加中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。
(2)落實(shí)預(yù)案演練。要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓,每個(gè)月至少開(kāi)展1次應(yīng)急安全演練,形成方案和應(yīng)急疏散線路示意圖,常抓不懈,做到快速、有序,從而提高演練的水平。
(3)開(kāi)辟安全教育專欄。學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)要開(kāi)辟安全知識(shí)專欄,要利用校園網(wǎng)絡(luò)、短信平臺(tái)等,全方位、多層次宣傳安全知識(shí),學(xué)校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步強(qiáng)化全體師生員工的安全意識(shí)。
(4)落實(shí)“5分鐘”安全教育制度。即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課,任課教師都要騰出最后5分鐘來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,把它作為一項(xiàng)關(guān)愛(ài)學(xué)生生命的硬任務(wù)來(lái)完成,重點(diǎn)是防溺水安全教育和交通安全教育。
(5)嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。任課教師要認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席學(xué)生,要第一時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解跟蹤缺席學(xué)生的去向。
。ǘ┙虒W(xué)教研工作
1、強(qiáng)化監(jiān)控機(jī)制,提升教學(xué)質(zhì)量
針對(duì)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控的結(jié)果,本學(xué)期中心學(xué)校將重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提升,特別是及格率在60%及以下的班科,將通過(guò)開(kāi)學(xué)初幾個(gè)星期下校聽(tīng)課、學(xué)業(yè)檢評(píng)等形式進(jìn)行集調(diào)研,以找出問(wèn)題所在,提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、多渠道創(chuàng)平臺(tái),提高教研成效
每位青年教師每學(xué)期都要開(kāi)一節(jié)校性以上交流課,每次活動(dòng)均要提供公開(kāi)課的教案(教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明),教研整個(gè)過(guò)程要形成材料備查。為落實(shí)新課程理念,增強(qiáng)備課的實(shí)效性,優(yōu)化作業(yè)設(shè)置與批發(fā),杜絕形式主義,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,我校在縣教育局、縣進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研式的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)多次調(diào)研、反復(fù)修訂,制定《xx中心學(xué)校關(guān)于教案常規(guī)要求的暫行規(guī)定》《xx中心學(xué)校關(guān)于作業(yè)設(shè)置及批改常規(guī)要求的暫行規(guī)定》。本學(xué)期將在中心、南一等學(xué)校推進(jìn)試點(diǎn)工作,其他學(xué)校、老師可自行選擇是否參與試行(如選擇參加,應(yīng)教案、作業(yè)同時(shí)參加)。
。ㄋ模┖笄诒U瞎ぷ
1、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)制度。根據(jù)安教相關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督,使學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支情況能做到及時(shí)的公開(kāi)和監(jiān)督,防范和管控財(cái)務(wù)管理上的漏洞,提高資金使用效益,促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校財(cái)務(wù)工作要公開(kāi)透明、不設(shè)小金庫(kù)。全面落實(shí)義務(wù)教育“零收費(fèi)”制度,規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為,實(shí)行收費(fèi)公示制度,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、強(qiáng)化食堂管理。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂管理辦法》,落實(shí)責(zé)任制,完善食堂報(bào)賬工作,督促食堂管理員,保障飯菜質(zhì)量,使師生能就餐滿意。定期公開(kāi)學(xué)生菜譜和伙食費(fèi)收支情況,接受師生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。按要求登記校產(chǎn)加強(qiáng)校產(chǎn)的維護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用使物盡其用。
4、規(guī)范各室管理。各專用功能教室要規(guī)范使用完善記錄,逐步提高各功能室的使用率。規(guī)范圖書(shū)儀器管理,尤其是圖書(shū)的出借、閱覽量要逐步提高,發(fā)揮育人功能。
春季學(xué)校工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持素質(zhì)教育,以深化課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作思路
本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),按照教導(dǎo)處工作安排,開(kāi)拓性地開(kāi)展工作;通過(guò)注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動(dòng),結(jié)合學(xué)科校本教研,著力提高我校語(yǔ)文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng),堅(jiān)持人人參與,深入開(kāi)展,扎實(shí)提高,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過(guò)程,有收獲。
三、具體措施
。ㄒ唬⿵(qiáng)化學(xué)習(xí),提高素質(zhì),促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí),促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動(dòng)力,學(xué)生為根本,逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。
2、創(chuàng)設(shè)各種途徑,加強(qiáng)和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng),鼓勵(lì)教師開(kāi)展教后反思,尤其是要善于總結(jié)和分析,提出自己的觀點(diǎn)與思考,促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。
3、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽(tīng)課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與16節(jié)以上聽(tīng)課落到實(shí)處,要求聽(tīng)課有記載,有點(diǎn)評(píng)。
4、結(jié)合學(xué);顒(dòng)安排,適應(yīng)教育新形式的發(fā)展,在條件成熟時(shí),組織組內(nèi)教師開(kāi)展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí),提高語(yǔ)文組教師的綜合素質(zhì)。
。ǘ┻M(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。
1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言;顒(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),正確把握教學(xué)目標(biāo),同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
2、備課:做到“三備”,即備目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。
3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,老師板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,課后寫(xiě)好教學(xué)反思。
4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。
5、輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
。ㄈ┥罨虒W(xué)研究,開(kāi)展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。每周三下午第三節(jié)下課后為語(yǔ)文教研組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:
(1)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。
。2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。
(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。
。4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。5)樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。
。6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。
2、聽(tīng)課:組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。
3、公開(kāi)課:鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)課。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用“小片區(qū)管理”結(jié)對(duì)子的優(yōu)勢(shì),互幫互助,提高本校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。
5、開(kāi)展師生共讀及學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的活動(dòng),加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。
。ㄋ模└愫脤W(xué)科活動(dòng),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。各個(gè)年級(jí)語(yǔ)文老師要鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。一二年級(jí)逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,三、四、五、六年級(jí)閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好讀書(shū)筆記。
2、開(kāi)展我校“讀課外書(shū),寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)。
一本書(shū),創(chuàng)生一個(gè)特色班級(jí),一個(gè)故事,創(chuàng)新一次特色活動(dòng),豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動(dòng),煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力。