【精華】一年級工作計劃合集五篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,何不好好地做個工作計劃呢?但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的一年級工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級工作計劃 篇1
一、指導思想:
1、本學期以學校工作思想為指導,結合一年級的實際情況,圍繞學校工作重點,加強團隊意識,培養(yǎng)合作精神,本著“務實、勤奮、真誠、互助,團結的思想,扎扎實實做好本職工作。
2、加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質教育的前提下,以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道,重點放在課堂教學改革上,提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
二、工作重點:
1、充分體現年級組的管理作用,以獎勵機制的管理辦法,調動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、根據本年級孩子們的年齡特點,精心策劃組織兩次活動,力爭做到德育效果明顯。
3、配合德育處,結合值周檢查,要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
4、根據孩子們的年齡特點,組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
三、工作目標:
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。
3、認真及時的完成上級領導安排的工作。
四、工作措施:
1、掌握試點班的工作脈搏,為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎。
2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意積累對老師工作情況的觀察,如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。具體工作安排:
九月份
1、做好新生的入學報到、注冊、課本發(fā)放工作;
2、加強學生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。
3、制定本年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃;
4、加強學生的文明禮儀、日常行為規(guī)范教育。
十月份
1、慶祝國慶節(jié);
2、舉行少先隊員入隊儀式;
3、做好教學常規(guī)檢查工作。
十一月份
做好期中復習、考試、小結工作。
十二月
進一步做好一日常規(guī)的教育工作。
元月份
1、制定期末復習計劃,做好復習迎考工作;
2、學期工作總結、考核;
3、設計布置寒假作業(yè)、實踐活動;
4、強化學生寒假中的安全教育工作。
一年級工作計劃 篇2
一、堅定不移地按校委會指令辦事,盡最大努力做好本年級的各項工作。
二、強化師德教育,增強教師的責任感、愛心和工作紀律觀念,特別是要求我們的教師認真輔導,敢抓敢管,勇于承擔責任。
三、強化學生的行為規(guī)范、生活習慣教育。認真抓好學生的到班率、在班率,抓好學生的就餐就寢紀律。
四、認真抓好安全教育,杜絕打架斗毆現象,杜絕擅自外出現象。要求我們的教師做細致工作,防患于未然。
五、繼續(xù)抓好教師學生結對幫扶的“一幫一”活動,做好談心交心活動,最大限度轉化“問題生”。
六、強化1/2/9/14班的教育教學管理工作,制定好奮斗目標,并切實采取有效措施提高教育質量。
七、開展豐富多彩的課外活動,如讀書活動、各種競賽活動、各種興趣活動、各種文體活動,豐富學生的學習生活,提高學生的學習興趣。
八、抓好穩(wěn)生控流工作,保持安定和諧的良好局面。
一年級工作計劃 篇3
一、 指導思想
健康教育是學校系統(tǒng)教育的'重要組成部分,培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛(wèi)生科學知識水平,從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強體質,促進身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎,
二、健康教育的任務:
1、 提高一年級學生衛(wèi)生知識水平;
2、 降低學校常見病的發(fā)病率;
3、 提高生長發(fā)育水平;
4、 促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;
5、 改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
6、 培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、健康教育的目的:
1、健康教育是以傳授健康知識,培養(yǎng)衛(wèi)生行為,改善環(huán)境為核心內容的教育,也是貫徹教育方針,實施九年義務教育教學計劃的一個組成部分。
2、健康教育是培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意識和能力。
3、一年級學生通過上述內容的學習:
。1)培養(yǎng)學生在飲食、學習、生活等方面的衛(wèi)生習慣。
(2)懂得均衡的營養(yǎng),對生長發(fā)育的影響和幫助。
。3)初步了解感冒、眼結膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。
4、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用,并且知道運動前、中、后的安全注意事項及保健常識。
四、健康教育的內容:
1、 通過課堂內外的教育,向學生傳授衛(wèi)生科學知識,培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、 培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地保護環(huán)境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種
五、教學措施:
1、指導一年級學生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生,不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。
2、引導一年級學生用自己學到的知識為鑰匙,從自己身邊的小事上,從日常生活中去發(fā)現不利健康的問題和隱患,加以克服和解決。
3、啟發(fā)一年級學生在學好書本知識的基礎上,透過已知,發(fā)揮聯(lián)想,積極探索未知世界,特別是探索微生物世界奧秘的熱情。
一年級工作計劃 篇4
一、指導思想
十一月將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。
三、工作重點
本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。
四、工作安排
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。
(二)抓好學生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、利用班會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,學生以此為范,導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。
(三)開展合作學習,增進學生合作意識
1、古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個體優(yōu)良品質的催化劑。因此,我計劃等學生稍能適應學校生活,養(yǎng)成良好學習習慣后,根據學生情況,在班級里開展“一幫一”活動,讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,完成預期的學習任務,并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下,制約下,很容易形成關心集體,體貼他人的主動意識。同時,在班內經常開展一系列有利開發(fā)智力,促進他們健康發(fā)展的競賽題,如:說話比賽,書寫比賽等,提高他們的語文水平,發(fā)展團隊意識。
2、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
3、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。進入冬季后,由班主任每天帶學生做課間操,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
一年級工作計劃 篇5
高一年級將以課程改革精神為指南,以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》為基礎,以年級組教學質量目標為中心,教學工作以“瘋狂學習”為中心,德育工作以“我為猶中添光彩”為中心。日常管理強調“合作中競爭”,教研上強調“面對新課改,人人把自己當新老師。”以人為本,營造和諧自然又奮發(fā)進取的工作學習環(huán)境氛圍,強化管理,提升教師的質量意識、責任意識和團隊意識,培養(yǎng)學生高尚的心理情操,養(yǎng)成良好的學習行為習慣,培育扎實的知識基礎和學科能力,為學生高二、高三的學習及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎。為了這一教育目標得到順利實現,保證教育質量的穩(wěn)步提高和學校的長足發(fā)展,特制訂年度工作計劃和工作安排。
一、年級組管理
(一)高一管委會主要工作:
(1)落實學校的各項教育教學任務。
(2)召開例會,研討年級工作。
(3)經常聽課,把握課堂教學情況
(4)組織備課組長研討年級的教學情況,組織好考后的質量分析
(5)每周召開班主任會研討班級管理。
(6)組織學生座談,了解年級整體情況。
(7)檢查教案、作業(yè),督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實。
(8)抓好年級的紀律、衛(wèi)生工作。
(9)抓好培尖工作。
(10)抓好特長生工作。
(二)年級組具體工作
1、強化年級組內建設,加強年級組內管理。加強組內教師思想建設,發(fā)揮思想先導作用,以教書育人為己任,以教育質量為核心,樹立牢固的質量意識和責任意識,熱愛學校,關心學生,不斷提高教書育人的能力和服務學生的水平。加強組內教師的行為管理,嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度,要求學生做到的,教師率先做到,以良好的師范去影響學生,以嚴謹的態(tài)度去感染學生,以樂業(yè)的精神去感動學生,以精湛的技能去征服學生。
2、團結組內教師,做好教師與教師,學科與學科,教師與學生之間的協(xié)調工作,努力營造和諧寬松又嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍,充分調動教師的工作熱情,全身心地投入教學工作,以協(xié)作的團隊精神保證教學的質量和質量的提高。
3、加強備課組管理工作。備課組是年級內各科教學的實施主體,肩負著教學質量的責任,關乎教學質量的高低,教學效果的優(yōu)劣。
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