教研組工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-06-30 00:10:47 工作計(jì)劃我要投稿

【實(shí)用】教研組工作計(jì)劃范文集錦十篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。說(shuō)到寫(xiě)工作計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的教研組工作計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】教研組工作計(jì)劃范文集錦十篇

教研組工作計(jì)劃篇1

　　本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。

　　2。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

　　2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)?"三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　3．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

　　三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的`構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽(yáng)市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

　　四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

　　1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。

　　六、其它工作

　　1．積極參加溧陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)物理專(zhuān)業(yè)研究會(huì)的第二屆年會(huì)，組織教師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評(píng)選。

　　2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國(guó)初三物理競(jìng)賽。

　　3．完成教育局和教研室布置的其它工作。

教研組工作計(jì)劃篇2

　　本學(xué)期根據(jù)市、區(qū)教研室工作要求,本教研組以課改為契機(jī),提高課堂教學(xué)效率為途徑,校本教研為抓手,提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),重點(diǎn)做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施等工作,創(chuàng)新工作方法,有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期主要做了以下工作:

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)

　　堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕逃虒W(xué)理論學(xué)習(xí)或主題教學(xué)研究活動(dòng),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《常州市中小學(xué)教師“八要”和“”十不“》、《常州市新橋中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》、《地理學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《課改新課型》等,探討新課程背景下有效課堂教學(xué)模式,積極穩(wěn)妥地實(shí)施高中地理新課程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決新課程落實(shí)中產(chǎn)生的問(wèn)題。加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系。

　　二、落實(shí)常規(guī)工作,提高課堂效率

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《給教師的教學(xué)建議》,做到教學(xué)常規(guī)中的五認(rèn)真,重點(diǎn)以“學(xué)案”為載體,精心設(shè)計(jì)每一堂課的學(xué)案,在學(xué)案上進(jìn)行二次備課,精講巧練,提高教學(xué)質(zhì)量。黃建華、焦利明、陳繼華、孫建榮、劉曉萍等老師開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課。高三早讀課布置閱讀內(nèi)容,并當(dāng)堂檢查。發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的指導(dǎo)和督促作用,進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”的研討活動(dòng),提高課堂效率。每月對(duì)本教研組老師作一次常規(guī)檢查,重點(diǎn)檢查教案、學(xué)案上的二次備課、上課規(guī)范、課堂反饋、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄和評(píng)課等,檢查情況良好。

　　三、以課題為抓手,提高實(shí)踐能力

　　本學(xué)期的研究課題是:“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”和“地理復(fù)習(xí)課課型研究”。分別在高一和高二年級(jí)進(jìn)行同題異構(gòu),開(kāi)設(shè)五次課型研究課,重點(diǎn)對(duì)高三老師和年輕老師進(jìn)行磨課,積累材料,10月份,本教研組課題“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”接受市中期評(píng)估。被立為市級(jí)課題。

　　全組老師積極參與市級(jí)課題“新課程課型研究”。

　　四、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

　　高一和高二集體備課小組選擇教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集體備課。做到定時(shí)間、定中心發(fā)言人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,重點(diǎn)要突出如何根據(jù)學(xué)生實(shí)際、采用何種教學(xué)手段來(lái)達(dá)成三維目標(biāo),注重學(xué)案的'設(shè)計(jì)和使用效果。把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上。高一、高二年級(jí)集體備課時(shí)間分別是:周二上午第一二節(jié)課、周五上午第一二節(jié)課、周三上午第一二節(jié)課。

　　五、滲透環(huán)保教育,開(kāi)展特色活動(dòng)

　　繼續(xù)“地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)的研究”,注重在課內(nèi)外進(jìn)行環(huán)境教育的滲透,每位老師至少撰寫(xiě)了兩個(gè)環(huán)保教案地理教研組工作計(jì)劃20xx工作計(jì)劃。初中年級(jí)以環(huán)保為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),高一、高二以環(huán)保為主題,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和開(kāi)設(shè)校本課程(第三周開(kāi)始活動(dòng),共18課時(shí)),以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。組織學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。

　　六、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到資源共享

　　積極參加市、區(qū)教研室組織的教研活動(dòng),認(rèn)真做好記錄,把記錄及時(shí)交教務(wù)處。并利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到一人活動(dòng),大家受益要求全組老師積極參加學(xué)校的教師論壇活動(dòng),黃建華老師在第三、四次教學(xué)論壇活動(dòng)中被評(píng)為“論壇之星”。高一、高二、高三年級(jí)分別由劉小萍、黃建華、焦利明老師負(fù)責(zé)在學(xué)案的基礎(chǔ)上編制配套的練習(xí)。

　　七、師徒互相學(xué)習(xí),促進(jìn)自我成長(zhǎng)

　　每位老師聽(tīng)課要求在15節(jié)以上。充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的作用,對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo),并參與出卷、審卷、評(píng)卷,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)對(duì)的師徒要互相聽(tīng)課,不斷改進(jìn),不斷進(jìn)步。

教研組工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)高中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校實(shí)際狀況，分層次有步驟地推進(jìn)美術(shù)教學(xué)的研究和實(shí)踐，進(jìn)一步提高美術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量。在特長(zhǎng)生教學(xué)中，深入研究近幾年的高考趨勢(shì)，強(qiáng)化高三學(xué)生的應(yīng)試能力訓(xùn)練。在教學(xué)中要循序漸進(jìn)，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術(shù)特長(zhǎng)生教育提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

　　通過(guò)美術(shù)組教科研的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展。這學(xué)期美術(shù)組成員將按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求及部署，美術(shù)組計(jì)劃完成以下各項(xiàng)任務(wù)：

　　二、主要工作：

　　1、更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

　　加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；開(kāi)展好對(duì)課標(biāo)和教材的研究工作。適時(shí)地開(kāi)展好學(xué)習(xí)交流活動(dòng)及教學(xué)交流活動(dòng)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)精神，進(jìn)行構(gòu)建平等、民主、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，新型教學(xué)方式，新型評(píng)價(jià)方法的研討活動(dòng)，進(jìn)一步深化美術(shù)課堂教學(xué)改革。

　　做好課程資源的開(kāi)發(fā)工作，開(kāi)拓思路，及時(shí)收集各校的課程資源，為美術(shù)教學(xué)提供賦有時(shí)代氣息的學(xué)習(xí)資源，融地方特色教育于美術(shù)教育中。認(rèn)真做好特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)教學(xué)的研究和輔導(dǎo)，注意信息收集，合理安排教學(xué)計(jì)劃，爭(zhēng)取好的成績(jī)。加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練。認(rèn)真開(kāi)展好集體備課，檢驗(yàn)教案的可行性。上課前作好復(fù)備，課后及時(shí)寫(xiě)好課后反思。

　　2、改進(jìn)教研方式，做好培訓(xùn)工作。

　　組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)、教材分析、教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求；組織美術(shù)教師學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)；組織教師進(jìn)行地方特色的美術(shù)教學(xué)研究，在教學(xué)中滲透地方特色的`美術(shù)教學(xué)；組織教師進(jìn)行校本教研實(shí)驗(yàn)資料的日常積累和實(shí)驗(yàn)的及時(shí)總結(jié)，并形成教學(xué)案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準(zhǔn)備。

　　注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術(shù)文化節(jié)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)美術(shù)氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。

　　3、搞好課題研究，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。

　　組織和發(fā)動(dòng)美術(shù)教師進(jìn)行課題研究，特別是指導(dǎo)和幫助青年教師進(jìn)行課題研究。參與“精品課”建設(shè)，并總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為其成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

　　4、教研活動(dòng)安排：

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教研組工作計(jì)劃篇4

　　為了展現(xiàn)xx學(xué)院學(xué)生青春的時(shí)尚活力，跳出我們的優(yōu)美舞姿，舞蹈協(xié)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。年輕的生命有著他激情的血液，團(tuán)結(jié)的集體有著他靈動(dòng)的智慧。該協(xié)會(huì)從成立到今天，在風(fēng)雨中磨礪并茁壯成長(zhǎng)壯大。他懷著崇高的信念，摸索著自己的腳步，并在校團(tuán)委以及學(xué)生工作處的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印，走出個(gè)性，并逐漸走向輝煌！

　　協(xié)會(huì)以“豐富校園的文娛活動(dòng)，提升本校素質(zhì)教育層次”為宗旨，以“為大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)”為己任，在容納百川的同時(shí)，尋求個(gè)性的發(fā)展，不僅僅是創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)交流的氛圍，更旨在提供一個(gè)更廣闊的展示舞臺(tái)。

　　近半年來(lái)，××學(xué)院體育舞蹈協(xié)會(huì)在學(xué)院中的聲望越來(lái)越高，給××學(xué)生留下了深刻的印象，體育舞蹈協(xié)會(huì)的道路將變得越來(lái)越寬闊、明亮。為了協(xié)會(huì)更好的發(fā)展，通過(guò)理事會(huì)的`商議和決策，將改變以往的活動(dòng)模式，并擬定了此工作計(jì)劃書(shū)，對(duì)該學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行總體規(guī)劃與方向性指導(dǎo)，便于各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展以及協(xié)會(huì)形象的樹(shù)立。

　　這個(gè)學(xué)期體育舞蹈協(xié)會(huì)將集中經(jīng)歷，團(tuán)結(jié)力量，發(fā)揮智慧，重點(diǎn)組織建設(shè)以下六項(xiàng)主要的活動(dòng)：

　　一、協(xié)會(huì)干事層選拔

　　由于本學(xué)期協(xié)會(huì)的工作時(shí)間安排緊密，因此并不舉行大型的干事選拔活動(dòng)，而是采取舉薦或自薦的形式選拔，或由各部部長(zhǎng)從會(huì)員中物色具有相應(yīng)才能的會(huì)員，提出討論通過(guò)后直接任命為干事。

　　二、辦好學(xué)院的周末舞會(huì)

　　我院曾榮獲省高�！爸苣┪钑�(huì)”品牌稱(chēng)號(hào)。周末舞會(huì)是學(xué)院的一個(gè)特色文娛活動(dòng)，是校園文化的重要組成部分。本學(xué)期體育舞蹈協(xié)會(huì)將繼續(xù)推動(dòng)這一活動(dòng)的開(kāi)展。為學(xué)院文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。一直以來(lái)周末舞會(huì)都作為協(xié)會(huì)的一個(gè)對(duì)面展示及提升協(xié)會(huì)成員舞蹈水平的平臺(tái)，推動(dòng)這一活動(dòng)的開(kāi)展也有利于協(xié)會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　三、新成員的舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)

　　由于上學(xué)期時(shí)間倉(cāng)促，所以并未安排新成員的練舞工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將組織新成員進(jìn)行培訓(xùn)，協(xié)會(huì)將向?qū)W校申請(qǐng)室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)地，培訓(xùn)內(nèi)容主要是基礎(chǔ)的舞廳步，包括慢三、平四、探戈、倫巴、恰恰、牛仔等。

　　四、舞蹈興趣小組的建設(shè)

　　體育舞蹈強(qiáng)化及提高訓(xùn)練新成員基礎(chǔ)培訓(xùn)完后，將進(jìn)行提高訓(xùn)練，做進(jìn)一步強(qiáng)化。主要是通過(guò)組建舞蹈興趣小組的形式，即由各新成員選擇自己感興趣的舞種，然后由協(xié)會(huì)結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。小組的組建，可以讓大家能夠經(jīng)常在一起琢磨、研究、磨合，編排舞蹈，不斷修改整理，準(zhǔn)備出一些優(yōu)秀舞蹈，為參加各種文藝活動(dòng)的表演做準(zhǔn)備。

　　五、協(xié)會(huì)內(nèi)各分隊(duì)（組）的組建

　　協(xié)會(huì)內(nèi)將種分隊(duì)（組），包括國(guó)標(biāo)隊(duì)（已組建，但有進(jìn)一步完善）、民族舞隊(duì)、禮儀隊(duì)、街舞隊(duì)、攝影組、化妝組等。采取舉薦或自薦的形式，或由各隊(duì)（組）長(zhǎng)從會(huì)員中物色。

　　六、籌備體育舞蹈成果展示晚會(huì)

　　成果展示晚會(huì)是本學(xué)期協(xié)會(huì)舉行的唯一一場(chǎng)晚會(huì)，是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。本次晚會(huì)從上學(xué)期開(kāi)始醞釀，現(xiàn)已形成初步方案，并即將開(kāi)始著手實(shí)施。

　　要順利完成協(xié)會(huì)本學(xué)期的這三項(xiàng)基本活動(dòng)，并保證活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展，必須制定一個(gè)嚴(yán)密的活動(dòng)時(shí)間安排表�，F(xiàn)由體育舞蹈協(xié)會(huì)理事會(huì)擬定一個(gè)時(shí)間梗概表：

　　一、自本學(xué)期開(kāi)學(xué)初至三月底

　　1、討論并確定本學(xué)期協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，明確協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的任務(wù)及職責(zé)。

　　2、選拔干事層。

　　3、各隊(duì)（組）長(zhǎng)確定各隊(duì)（組）的成員。

　　4、進(jìn)行新成員舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。

　　5、為成果展進(jìn)行初步工作準(zhǔn)備。包括舞蹈節(jié)目的初步確定及相關(guān)后臺(tái)工作的準(zhǔn)備。

　　二、四月初至五月中

　　1、正式劃分舞蹈興趣小組，進(jìn)行舞蹈強(qiáng)化及提高訓(xùn)練。安排新的舞蹈課程。

　　2、全面進(jìn)行成果展節(jié)目的練習(xí)，要求到達(dá)可上場(chǎng)表演程度。

　　三、五月中至五月底

　　1、聯(lián)系外校并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)出場(chǎng)表演，為成果展的表演進(jìn)行熱身。

　　2、成果展的彩排。將進(jìn)行多次彩排，對(duì)節(jié)目和細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行修改和完善。

　　四、六月至學(xué)期末

　　1、成果展表演節(jié)目的最終定型，并擇機(jī)舉行成果展晚會(huì)。

　　2、總結(jié)這一學(xué)期以來(lái)各項(xiàng)活動(dòng)的成功及不足之處。討論下一學(xué)期協(xié)會(huì)的發(fā)展方向，并初步確立下學(xué)期體育舞蹈協(xié)會(huì)工作計(jì)劃。

　　上訴各期間都要做好日常管理工作，包括會(huì)議記錄、活動(dòng)管理、財(cái)務(wù)結(jié)算等。積極配合校團(tuán)委、學(xué)生工作處及其他校內(nèi)外學(xué)生組織開(kāi)展工作和組織活動(dòng)。

　　這只是個(gè)時(shí)間的總體規(guī)劃，其具體安排會(huì)根據(jù)實(shí)際情況靈活布置。協(xié)會(huì)將按照踏實(shí)、靈活、求索、創(chuàng)新的原則應(yīng)對(duì)和處理日常工作，并尋求校團(tuán)委、學(xué)生工作處的指導(dǎo)和其他學(xué)生組織的幫助。同時(shí)，舞協(xié)將積極參與學(xué)校的各類(lèi)演出活動(dòng)，并廣泛聽(tīng)取和采納會(huì)員和非會(huì)員的良好意見(jiàn)及建議，努力完善協(xié)會(huì)組織結(jié)構(gòu)和管理模式，全力做好每一份工作，穩(wěn)中求進(jìn)，長(zhǎng)足發(fā)展，不斷壯大！

教研組工作計(jì)劃篇5

　　一、工作指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期歷史組將以新課程改革教育理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)歷史課教學(xué)改革，進(jìn)一步樹(shù)立'以人為本'的教育思想，更新觀念，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)，加大教育教研力度。同時(shí)根據(jù)教研室的要求，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高本學(xué)科的教研信息化水平，積極探索新形勢(shì)下教研活動(dòng)的新思路。

　　二、具體計(jì)劃安排：

　　1。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，進(jìn)行歷史教學(xué)有效性的研究與探討

　　2。學(xué)習(xí)的方式：自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)交流、和學(xué)生交流相結(jié)合;利用組內(nèi)教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流;并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，談心得體會(huì)，用理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。同時(shí)通過(guò)歷史教學(xué)的反饋、以及與學(xué)生交流等方式，了解和加強(qiáng)歷史教學(xué)的有效性。

　　3。學(xué)習(xí)的內(nèi)容：中學(xué)歷史教學(xué)新課標(biāo);中學(xué)歷史教學(xué)參考;歷史教學(xué)等相關(guān)的教學(xué)論文及理論。

　　4。學(xué)習(xí)的深化：在學(xué)習(xí)交流的.基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)心得，進(jìn)行理論的總結(jié)，積極參與歷史教育論文的評(píng)比，努力提高教學(xué)科研能力。

　　5。定期參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平

　　6。認(rèn)真參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是好課展評(píng)以及新教材的展示，及時(shí)地總結(jié)，并學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，尤其是先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育教學(xué)水平。

　　7。積極組織、加強(qiáng)集體備課

　　加強(qiáng)新教材內(nèi)容的研究和探討，認(rèn)真聽(tīng)取教干教師和有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)性意見(jiàn)，來(lái)豐富備課的內(nèi)容。備課活動(dòng)中，努力提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平。收集相關(guān)教學(xué)的課件，針對(duì)本組教學(xué)實(shí)際，集體探討、修改，用于教學(xué)實(shí)際。

　　組織本組老師認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)組織討論，交流，力求計(jì)劃圓滿完成;組織好校內(nèi)外公開(kāi)課，本著共同參與的原則，共同探討、交流，以集體的智慧來(lái)爭(zhēng)取本組的榮譽(yù)。

　　總之，每個(gè)歷史教師要不斷學(xué)習(xí)、提高自身的計(jì)算機(jī)知識(shí)與應(yīng)用水平，根據(jù)學(xué)校工作的要求，嘗試將信息技術(shù)與教學(xué)有效結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　兒童研究永遠(yuǎn)是第一位。課堂教學(xué)時(shí)更要時(shí)刻關(guān)注兒童的現(xiàn)有認(rèn)識(shí)，分清他們的原認(rèn)知、起點(diǎn)定位。因此，本學(xué)期我組教研工作重點(diǎn)落實(shí)于深化新課程理念、深化課改，結(jié)合“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)”研究主題，以“閱讀教學(xué)”為抓手，加強(qiáng)低、中、高段語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略的探索，積極推動(dòng)課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)研究，確保學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，積極開(kāi)展以“閱讀教學(xué)”為抓手的“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)”的研究系列活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍、成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展平臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及教師業(yè)務(wù)能力。

　　2、繼續(xù)以20xx版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為理念，深化課改，以《浙江省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)建議》為指南，扎實(shí)落實(shí)《溫州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，使我校教研組工作扎實(shí)開(kāi)展起來(lái)。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。深入“愛(ài)閱讀”行動(dòng)，開(kāi)展師生同讀書(shū)活動(dòng)，提升學(xué)生的閱讀興趣。

　　三、本學(xué)期教研活動(dòng)重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┮劳袑W(xué)習(xí)平臺(tái)，提升學(xué)科素養(yǎng)

　　1、理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐探索：繼續(xù)組織語(yǔ)文教師研讀20xx版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《溫州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，深入學(xué)習(xí)研討《浙江省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)建議》，通過(guò)各種途徑與方法落實(shí)課程改革理念，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索，并結(jié)合本校實(shí)際，立足于校本教研，開(kāi)展教研組活動(dòng)。

　　2、積極學(xué)習(xí)，充實(shí)自己：鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)16學(xué)時(shí)，把握外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)外出學(xué)習(xí)、觀摩課例等方式，提升自身素養(yǎng)；同時(shí)，聯(lián)合“陳霞微名師工作室”，加強(qiáng)組內(nèi)語(yǔ)文教師的培養(yǎng)工作；多閱讀，多反思，多總結(jié)，多撰寫(xiě)，促成部分教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。

　�。ǘ┩晟平萄行问剑寡行藁顒�(dòng)有深度

　　1、完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂

　　為建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，由教研組統(tǒng)一安排，以年級(jí)段為單位組織集體備課。備課中，注重“學(xué)情分析”、“核心問(wèn)題”、“作業(yè)設(shè)計(jì)”以及“板書(shū)設(shè)計(jì)”的制定，重點(diǎn)突破，備出精品，實(shí)現(xiàn)智慧共享的同時(shí)彰顯個(gè)性，并注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。

　　2、巧借教研周活動(dòng)，深化課例研討

　　本學(xué)期，我組邀請(qǐng)廣場(chǎng)路小學(xué)潘陽(yáng)老師以及她的`團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合我校老師開(kāi)展以“閱讀教學(xué)”為抓手的“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)”的系列展示活動(dòng)。

　　同時(shí)，圍繞“閱讀教學(xué)”開(kāi)展集體備課活動(dòng)，動(dòng)員全體老師積極探索、積極參與集體備課、磨課過(guò)程，群策群力，由一三五老師將研討結(jié)果以展示課形式呈現(xiàn)，推動(dòng)了組內(nèi)濃郁教學(xué)研究氛圍的形成，幫助大家共同受益，共同成長(zhǎng)。

　　3、優(yōu)化讀書(shū)交流形式，團(tuán)隊(duì)“共讀一書(shū)”

　　本學(xué)期，結(jié)合“閱讀教學(xué)”這一主題，全組成員一起討論選取了蔣軍晶老師的《和孩子聊書(shū)吧》一書(shū)作為本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)共讀書(shū)籍。從讀書(shū)的質(zhì)量上要求每位老師在讀書(shū)的過(guò)程中要做好讀書(shū)摘記；在讀書(shū)交流形式上，本學(xué)期做了一些優(yōu)化改進(jìn)，增加了微信平臺(tái)聊書(shū)方式，讓老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中，結(jié)合自己教學(xué)心得和感悟，來(lái)暢談讀書(shū)感受。

　　4、規(guī)范校本研訓(xùn)博客，促研修活動(dòng)擲地有聲

　　本學(xué)期，我組繼續(xù)聯(lián)合教科室，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建語(yǔ)文校本研訓(xùn)博客，及時(shí)更新上傳最新研訓(xùn)信息，使教研活動(dòng)擲地有聲。每次研訓(xùn)負(fù)責(zé)人要做好研訓(xùn)記錄（包括：研訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、研訓(xùn)內(nèi)容、參培教師、研訓(xùn)形式、經(jīng)驗(yàn)反思等）及本次研訓(xùn)資料的收集、整理、拍照，然后上傳學(xué)校校本研訓(xùn)博客，供所有老師學(xué)習(xí)與借鑒。

　　5、廣泛拓寬閱讀，注重學(xué)生積累

　�。�1）深化國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀

　　繼續(xù)深化推動(dòng)“國(guó)學(xué)”經(jīng)典誦讀，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的育人功能，整合教學(xué)資源，發(fā)揮師資團(tuán)隊(duì)作用的優(yōu)勢(shì)，有效推進(jìn)學(xué)科特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。利用每周的《國(guó)學(xué)》課堂及每周一、三、五的午休課，自主開(kāi)發(fā)“國(guó)學(xué)”校本教材，選擇使用，使學(xué)生在文化的滋養(yǎng)中和諧發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

　　（2）跟進(jìn)“愛(ài)閱讀”行動(dòng)

　　繼續(xù)實(shí)施“愛(ài)閱讀”行動(dòng)，努力推進(jìn)“小文學(xué)家”培養(yǎng)工程。以市“小文學(xué)家”培養(yǎng)條例和“愛(ài)閱讀”行動(dòng)實(shí)施計(jì)劃為導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，引領(lǐng)學(xué)生綠色閱讀，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過(guò)新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從讀書(shū)中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　四、具體工作安排表

　　時(shí)間主要工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人參加對(duì)象

　　2月份

　　1、教師平臺(tái)選課

　　2、�？蒲杏�(xùn)工作會(huì)議

　　教科室主任

　　全體老師

　　教研組長(zhǎng)

　　3月份

　　1、制定教研組工作計(jì)劃

　　2、選定教研組共讀書(shū)目，布置閱讀進(jìn)度

　　3、傳達(dá)區(qū)教研工作，商討本學(xué)期相關(guān)任務(wù)

　　4、一、三、五年級(jí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)

　　5、語(yǔ)文“閱讀教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（潘旸）+閱讀展示課

　　教研組長(zhǎng)

　　年段組長(zhǎng)

　　教研組長(zhǎng)

　　語(yǔ)文教師

　　4月份

　　1、校教研周展示活動(dòng)

　　2、“團(tuán)隊(duì)共讀一書(shū)”讀書(shū)交流會(huì)

　　3、16學(xué)時(shí)全員培訓(xùn)

　　教研組長(zhǎng)

　　區(qū)發(fā)展中心

　　語(yǔ)文教師

　　5月份

　　1、16學(xué)時(shí)全員培訓(xùn)

　　2、“團(tuán)隊(duì)共讀一書(shū)”讀書(shū)心得交流會(huì)

　　區(qū)發(fā)展中心

　　教研組長(zhǎng)

　　語(yǔ)文教師

　　6月份

　　1、語(yǔ)文學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評(píng)比（上冊(cè)）

　　2、教師讀書(shū)征文評(píng)比

　　3、教研組交流總結(jié)

　　4、期末教學(xué)檢查

　　區(qū)教師發(fā)展中心

　　教研組長(zhǎng)

　　z副校長(zhǎng)

　　語(yǔ)文教師

教研組工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以“常規(guī)管理、教學(xué)改革、減負(fù)增效”為工作重點(diǎn)，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究；重視課題研究與學(xué)科工作的整合；探索提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的途徑；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；積極開(kāi)展“動(dòng)感教學(xué)”和在小學(xué)數(shù)學(xué)“大問(wèn)題”導(dǎo)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維習(xí)慣及能力的研究。

　　2、結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，努力提高我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2、加大教研教改力度，鼓勵(lì)每個(gè)教師進(jìn)行教學(xué)、測(cè)評(píng)、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫(xiě)各級(jí)各類(lèi)論文。

　　3、督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論和新教法的研討，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，大力提高理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做科研型教師。

　　4、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)本組教育教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

　　三、主要工作

　　（一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

　　1、數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》仍然是我們當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位數(shù)學(xué)教師要繼續(xù)認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，堅(jiān)持每雙周為備課組集體備課活動(dòng)時(shí)間、每單周為教研組活動(dòng)，確保教研活動(dòng)有成效，每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。

　　2、數(shù)學(xué)教研組組織教師閱讀教育理論專(zhuān)著、讀數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊，關(guān)注國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)研究中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有筆記，有心得。

　�。ǘ┳�(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)改革的主渠道、主陣地。

　　扎實(shí)而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。每位教師要認(rèn)真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來(lái)；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的.數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。不斷總結(jié)反思，堅(jiān)持每每節(jié)課都有教學(xué)反思，每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

　　2、教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障。

　　教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，學(xué)生作業(yè)要整潔。教師要及時(shí)地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè)，對(duì)學(xué)困要及時(shí)地輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏；作業(yè)及時(shí)評(píng)講。評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)，做到培優(yōu)補(bǔ)差，使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、要進(jìn)一步加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，推動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

　　（三）開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，活躍校園氣氛。

　　1、老師要積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益。

　　2、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用，教研組按排教研課。

　　3、開(kāi)展中、青年教師基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

　�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　1、好習(xí)慣，益終生。

　　平時(shí)的作業(yè)習(xí)慣、讀題習(xí)慣、驗(yàn)證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素，不是臨考時(shí)想控制就能控制的，需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測(cè)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，大處著手，小處著眼，在日常的教學(xué)中反復(fù)抓，抓反復(fù)，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真細(xì)致、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、認(rèn)真做好學(xué)生錯(cuò)題集，課堂筆記和教師錯(cuò)題集的建立和使用工作，使之成為課程開(kāi)發(fā)的有效資源。

　　（五）加強(qiáng)科研工作，向科研要質(zhì)量。

　　1、扎實(shí)開(kāi)展課題科研工作，通過(guò)科研增效。

　　2、加強(qiáng)對(duì)課題研究的檢查和管理，重點(diǎn)跟蹤區(qū)級(jí)課題和市級(jí)課題的研究的進(jìn)展情況，各校要按課題方案開(kāi)展相關(guān)工作。

　　3、積極組織教師參加各級(jí)論文的評(píng)選工作。

教研組工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神，以萊州市教研室工作要點(diǎn)為依據(jù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持教管教研一齊抓，充分發(fā)揮教科研在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面。

　　二、主要任務(wù)和措施

　　1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)與研究，確保課程改革順利實(shí)施。

　　圍繞新課程改革，在研究性學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)化等方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)組織形式和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)新大綱、新教材、新教法的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索“以學(xué)生發(fā)展”為本的教學(xué)模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實(shí)施。同時(shí)，引導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)闊眼界，及時(shí)了解最新教育思想和先進(jìn)教育教學(xué)理論，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。

　　2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基礎(chǔ)，搞好教學(xué)常規(guī)管理，是順利進(jìn)行教育改革的前提。本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，借市視導(dǎo)評(píng)估的契機(jī)，規(guī)范新課程下教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，重點(diǎn)應(yīng)落在抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上。為提高教學(xué)質(zhì)量，

　　一是要加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng)。要經(jīng)常組織本校教研組進(jìn)行小型教研活動(dòng)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，教研活動(dòng)可以不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式等的限制，注重實(shí)效，大到課題研究，小到一道題的輔導(dǎo)，都可以作為研究的內(nèi)容。

　　二是要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以賽促教，促進(jìn)教師及時(shí)與平行班級(jí)查漏補(bǔ)缺，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為提高課堂教學(xué)水平，要抓好、抓細(xì)、抓實(shí)主題性教研活動(dòng)，要從小處著手，確定每次教研活動(dòng)解決的重點(diǎn)，不怕問(wèn)題小，就怕沒(méi)實(shí)效，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過(guò)場(chǎng)。

　　3、搞好主題性教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。

　　主題性教研活動(dòng)是對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要途徑，也是提高教師適應(yīng)新課改要求的良好方法。根據(jù)市室的要求及本學(xué)期學(xué)校工作的安排，我們擬定本校的主題性教研活動(dòng)主要有三個(gè)，

　　一是在語(yǔ)文學(xué)科中如何實(shí)施“小學(xué)生母語(yǔ)綠洲工程”，

　　二是如何進(jìn)行自主評(píng)價(jià)式作文教學(xué)改革，

　　三是英語(yǔ)教學(xué)如何才能適應(yīng)形勢(shì)的需求。每次活動(dòng)之前，教導(dǎo)主任要充分做好準(zhǔn)備，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性。要做到解決一個(gè)問(wèn)題，確定一個(gè)觀點(diǎn)，制定一個(gè)常規(guī)。教研的結(jié)果要形成文件，成為今后本校的常規(guī)要求。

　　4、加強(qiáng)新教材培訓(xùn)與研究，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)軌。

　　結(jié)合市室組織的.一、二年級(jí)新課程教材培訓(xùn)工作，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各科標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)使教師迅速適應(yīng)教學(xué)，同時(shí)，要求教師對(duì)新教材進(jìn)行研究，提倡創(chuàng)造性地使用新教材，在集中聽(tīng)課和主題性教研活動(dòng)中，積極推廣有創(chuàng)新意義的新課型、新方法，讓教師掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)教師由舊思想向新教法、新教學(xué)思想的轉(zhuǎn)軌。

　　5、組織教師競(jìng)賽，提高教師業(yè)務(wù)能力。

　　本學(xué)期我們新按照市室的統(tǒng)一安排，積極組織籌備各學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽，數(shù)學(xué)自制課件評(píng)選、優(yōu)秀科研成果評(píng)選和探究式教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選、心理健康教育、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等一系列活動(dòng)，提高教師進(jìn)行教育科研的能力，引導(dǎo)教師由教書(shū)匠型教師，向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)軌。

　　6、組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展。

　　依據(jù)市室工作要點(diǎn)及本校實(shí)際，擬在本校舉行各科競(jìng)賽活動(dòng)，語(yǔ)文競(jìng)賽主要由“小學(xué)生母語(yǔ)陽(yáng)光·綠洲工程”所引發(fā)的“寫(xiě)字、演說(shuō)、積累、現(xiàn)場(chǎng)作文”等系列競(jìng)賽及小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽組成，數(shù)學(xué)主要由“計(jì)算能力競(jìng)賽”和“數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽”兩項(xiàng)組成，科技或其他科目以“第二屆勞技作品創(chuàng)新大賽”為主，通過(guò)這些競(jìng)賽，做到以賽促教，以賽測(cè)教，拉動(dòng)學(xué)科學(xué)習(xí)向深度、精度、廣度發(fā)展，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供可能，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深化。

　　三、月份工作要點(diǎn)：

　　8月份：

　　1、布置新學(xué)期工作，制訂各種計(jì)劃，設(shè)立各種簿冊(cè)。

　　2、建立健全各種興趣活動(dòng)小組。

　　9月份：

　　1、各教研組制定教研工作計(jì)劃，各任課教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

　　2、籌備各學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽和數(shù)學(xué)自制課件評(píng)選工作。

　　3、傳達(dá)、落實(shí)萊州市教研室下發(fā)的《關(guān)于實(shí)施“小學(xué)生母語(yǔ)陽(yáng)光·綠洲工程”的意見(jiàn)》、《關(guān)于借鑒金城經(jīng)驗(yàn)推行“小學(xué)生母語(yǔ)學(xué)習(xí)水平個(gè)性化評(píng)價(jià)研究”的意見(jiàn)》。

　　4、組織英語(yǔ)教師參加英語(yǔ)教材培訓(xùn)與課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

　　5、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改的要求。

　　6、進(jìn)行大單元集體備課活動(dòng)。

　　7、評(píng)選校優(yōu)秀藝術(shù)教育論文。

　　10月份：

　　1、組織三四年級(jí)數(shù)學(xué)教材疑難問(wèn)題解答和應(yīng)用題專(zhuān)題研討活動(dòng)。

　　2、實(shí)施學(xué)科主題性教研活動(dòng)。

　　3、組織集中聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展校際間的聯(lián)誼活動(dòng)。

　　5、準(zhǔn)備省、市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

　　6、迎接區(qū)視導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作大檢查。

　　7、組織英語(yǔ)教師課堂教學(xué)研討。

　　8、設(shè)計(jì)制作數(shù)學(xué)自制課件，準(zhǔn)備評(píng)選。

　　9、組織小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽。(五年級(jí))

　　11月份：

　　1、結(jié)合視導(dǎo)評(píng)估，迎接全市小學(xué)生口語(yǔ)水平抽測(cè)工作。(各年級(jí))

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí)，準(zhǔn)備全市教學(xué)工作視導(dǎo)評(píng)估材料。

　　3、組織小學(xué)生計(jì)算能力檢測(cè)。

　　4、開(kāi)展心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

　　5、1～5年級(jí)寫(xiě)字比賽。

　　6、組織參加探究式教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。

　　7、準(zhǔn)備第四屆全市教育科研工作會(huì)議的論文材料。

　　12月份：

　　1、組織選拔小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議材料。

　　2、迎接第二屆小學(xué)勞技作品創(chuàng)新大賽。

　　3、組織3～5年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

　　4、進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文自主作文課堂教學(xué)主題性研討。

　　5、組織參加萊州市20xx年優(yōu)秀科研成果評(píng)選。

　　6、全市小學(xué)生數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽。(五年級(jí))

　　7、學(xué)校教學(xué)工作檢查。

　　8、制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考。

　　XX年1月：

　　1、組織期末復(fù)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

　　2、各學(xué)科教研工作進(jìn)行總結(jié)。

教研組工作計(jì)劃篇9

　　一、工作目標(biāo)和基本思路

　　20xx年春季學(xué)期，我們?nèi)詫⒁哉n堂教學(xué)為主陣地，認(rèn)真學(xué)習(xí)“洋思”備課上課的理念模式，圍繞課題研究組織教研活動(dòng)，團(tuán)結(jié)各備課組的教師積極主動(dòng)參與不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng)，探索總結(jié)英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，共同提升全體英語(yǔ)教師的教學(xué)教研素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，立足本校實(shí)際，講求實(shí)效，從而促進(jìn)全校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)特色，確保校級(jí)“優(yōu)秀教研組”不旁落，無(wú)愧于全市“優(yōu)秀教研組”的光榮稱(chēng)號(hào)，為我校爭(zhēng)創(chuàng)恩施“西北片名校”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、主要工作

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，認(rèn)真組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用電腦上課，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)上的優(yōu)秀課件為教學(xué)服務(wù)，學(xué)會(huì)使用電子表格。積極投身到教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中去，按學(xué)校要求完成模塊4——6的相關(guān)作業(yè)，不斷提高本組教師的教育技術(shù)能力。

　　教研組將組織2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)“閱讀教學(xué)”研究專(zhuān)題方面的文章，二是學(xué)習(xí)“洋思”的備課、上課理念模式。要求教師要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

　　2、加大課題研究的力度

　　本學(xué)期我們?nèi)詫@初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式研究進(jìn)行專(zhuān)題探討。我們將按照申報(bào)計(jì)劃完成好本階段的工作，注重實(shí)效，多出成果。對(duì)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反思，撰寫(xiě)教研論文，力爭(zhēng)有文章獲獎(jiǎng)或見(jiàn)諸報(bào)刊雜志。

　　3、落實(shí)集體備課制度

　　集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。各備課組要積極投入到“新課程有效備課行動(dòng)策略研究”這一全校性課題研究活動(dòng)中去，搞好集體備課。在集體備課的.基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)個(gè)人備課。要求各年級(jí)組每大周進(jìn)行一次集體備課。時(shí)間固定在大周六第一節(jié)晚自習(xí)，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，不敷衍了事。備課組長(zhǎng)要將集體備課錄入電子文稿，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站的相關(guān)欄目。

　　4、組織好常規(guī)教研活動(dòng)

　　本學(xué)期要組織3節(jié)閱讀教學(xué)研討課。研討課是全體英語(yǔ)教師一起學(xué)習(xí)、交流、提高的有效途徑。通過(guò)上課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式進(jìn)行研究。全期要求每位教師聽(tīng)英語(yǔ)課10節(jié)，要有聽(tīng)課評(píng)議。每位教師要利用遠(yuǎn)程教育資源上課6節(jié)。利用遠(yuǎn)程教育資源后要及時(shí)登記。積極參加上級(jí)教研部門(mén)組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)。全學(xué)期將進(jìn)行2次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　三、主要措施

　　1、積極參與上級(jí)教研部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、比武競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)與上級(jí)教科研部門(mén)及其專(zhuān)家的聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)教科研部門(mén)的支持和幫助，力爭(zhēng)為教師們提供更多的展示教育教學(xué)教研才能的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)。

　　2、充分發(fā)揮各備課組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師的帶動(dòng)引領(lǐng)作用。淡化功利意識(shí)，保持平常心態(tài)；強(qiáng)化合作意識(shí)，不互斗、多互助。

　　3、教研組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初要對(duì)本組教研工作全盤(pán)考慮，理清思路，注重整合，創(chuàng)造性地開(kāi)展教科研工作，以便活動(dòng)開(kāi)展得井然有序而又高效；學(xué)期末要及時(shí)對(duì)教科研過(guò)程資料整理歸檔，對(duì)成敗得失進(jìn)行總結(jié)反思，便于成果的取得與推廣。

　　4、教研組長(zhǎng)要留心教科研動(dòng)態(tài)信息，以便隨時(shí)給教科研工作注入新鮮內(nèi)容與活力。

　　四、教研組活動(dòng)安排

　　時(shí)間

　　活動(dòng)安排

　　三月

　　1、擬寫(xiě)教研組、備課組工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。

　　2、召開(kāi)第一次教研組會(huì)議，明確本學(xué)期英語(yǔ)組的工作安排及要求。

　　四月

　　1、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——“洋思”英語(yǔ)備課、上課模式。

　　2、譚亞萍、彭乾萌老師上閱讀教學(xué)研討課。

　　3、參加全市初中英語(yǔ)九年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。

　　4、畢業(yè)班第一次質(zhì)檢及成績(jī)分析。

　　五月

　　1、第二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——閱讀教學(xué)理論文章。

　　2、譚雪蓮老師上閱讀教學(xué)研討課。

　　3、第一次常規(guī)檢查。

　　4、期中考試制卷事宜。

　　5、畢業(yè)班第二次質(zhì)檢及成績(jī)分析

　　六月

　　1、期中考試及質(zhì)量分析。

　　2、第二次常規(guī)檢查。

　　3、迎接市教研室對(duì)我組立項(xiàng)課題的中期檢查。

　　4、教研組長(zhǎng)協(xié)同九年級(jí)英語(yǔ)備課組收集整理中考備考信息，命制1套中考英語(yǔ)模擬試題，對(duì)考生進(jìn)行考前仿真演練。

　　5、參加學(xué)校組織的電子表格操作能力考試。

　　6、參加全市“初中英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選”活動(dòng)（5月-9月）

　　七月

　　1、期末考試及質(zhì)量分析。

　　2、擬寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)。

　　3、召開(kāi)第二次教研組會(huì)議，總結(jié)、反思教學(xué)教研得失。

　　4、撰寫(xiě)教育敘事或閱讀教學(xué)方面的論文并上交教研組。

　　5、參加學(xué)校教科研工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)。

　　6、資料整理及歸檔工作。

　　7、向市教研室上報(bào)專(zhuān)題研究階段總結(jié)。

教研組工作計(jì)劃篇10

　　貫徹實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深化教科研課改，積極創(chuàng)新面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開(kāi)展學(xué)�！瓣�(yáng)光體育活動(dòng)”，推進(jìn)我�！吧眢w健康、心理健康、品行健康”的“陽(yáng)光少年”工程，以活動(dòng)、培訓(xùn)為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以小課題研究為突破口，提高學(xué)生自主、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力、欣賞能力、體育競(jìng)技能力，通過(guò)音樂(lè)興趣小組、美術(shù)興趣小組、體育興趣小組，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，采用形式多樣的小型競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校體音美健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，豐富和提高學(xué)生的課余文化生活，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化管理，注重實(shí)效，用飽滿的熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，良好的工作效率，努力開(kāi)創(chuàng)體音美組工作的新格局。

　　一、教學(xué)教研活動(dòng)：

　　1、加強(qiáng)教研組和備課校小組的實(shí)效性，積極開(kāi)展雙周一次的備課組活動(dòng)和每月兩次的教研組活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新《課標(biāo)》，重視各學(xué)科的特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力實(shí)踐自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。深入開(kāi)展課堂中“三維目標(biāo)”的落實(shí)，抓好教研組和備課組的管理，切實(shí)提高教科研水平。

　　2、以體育教學(xué)工作為重點(diǎn)，在深化課堂教學(xué)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力的同時(shí)，積極落實(shí)體育新課標(biāo)在教學(xué)中的應(yīng)用，領(lǐng)悟新課標(biāo)的內(nèi)涵。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對(duì)性提高培養(yǎng)青年教師（代課）課堂教學(xué)能力，積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)小課題研究工作，觀摩區(qū)、市級(jí)體育研討課，通過(guò)當(dāng)前的體育鍛煉和具體的保健措施，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，奠定終身體育的基礎(chǔ)。

　　3、音樂(lè)和美術(shù)教學(xué)要初步理解創(chuàng)新對(duì)人的發(fā)展及國(guó)家振興的重大意義，在美術(shù)和音樂(lè)教學(xué)教研活動(dòng)中不墨守陳規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過(guò)探討各種不同的藝術(shù)形式、表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，使學(xué)生在參與中感受出美的旋律，逐步提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力，能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生疑問(wèn)，并提出個(gè)人見(jiàn)解，具有初步的獨(dú)立構(gòu)思，表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。

　　4、公正合理的對(duì)學(xué)生進(jìn)行的評(píng)價(jià)，采用教師評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)等方式，來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，形成具有本學(xué)科特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生的.自尊心、自信心得到全面提高。

　　5、加強(qiáng)課堂教學(xué)中九年級(jí)中考項(xiàng)目的指導(dǎo)，利用早操、課間操和課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行分組訓(xùn)練工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。

　　6、鞏固和提高“兩基”和“陽(yáng)光體育”工作成果，切實(shí)做好體音美工作資料的編寫(xiě)、收集、歸檔保管工作，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)�！瓣�(yáng)光體育”和“興趣小組”活動(dòng)。

　　二、教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　1、體音美教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自身修養(yǎng)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)技能的提高，體育教師要利用業(yè)余時(shí)間來(lái)鍛煉身體，保持良好的身體素質(zhì)、技能和技巧，把球類(lèi)、田徑、體操等技能和姿勢(shì)，以標(biāo)準(zhǔn)的身姿展現(xiàn)給學(xué)生。在課堂教學(xué)中加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)的精神。

　　2、音樂(lè)教師加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐和研究，把學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的音樂(lè)形式融進(jìn)教學(xué)中去，結(jié)合興趣小組的培養(yǎng)，把專(zhuān)業(yè)技能展示給學(xué)生。使學(xué)生喜歡音樂(lè)、欣賞音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)。

　　3、美術(shù)教師要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、鑒賞能力及繪畫(huà)能力，從教學(xué)中感悟到美、從繪畫(huà)中欣賞到美，陶冶了學(xué)生的情趣，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高，全面體現(xiàn)了素質(zhì)教育。

　　三、學(xué)生課余活動(dòng)和業(yè)余競(jìng)賽

　　本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的整體工作安排，正確處理好體育教學(xué)、群體、競(jìng)賽活動(dòng)的相輔相成關(guān)系。對(duì)“大課間”活動(dòng)、“兩操兩活動(dòng)”的管理要加大力度，有所創(chuàng)新。要能夠做到“大課間”活動(dòng)，時(shí)間、內(nèi)容、人員、管理、“四落實(shí)”。教師安排好學(xué)生的課外活動(dòng)，組織和參加水區(qū)第十二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球等活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)草坪、樹(shù)木，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)。本組通過(guò)成立美術(shù)興趣小組、音樂(lè)興趣小組、籃球隊(duì)等培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才，學(xué)校田徑隊(duì)要利用課余時(shí)間，科學(xué)合理的訓(xùn)練，為積極備戰(zhàn)區(qū)、市各項(xiàng)田徑比賽打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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