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上學(xué)期學(xué)期工作計劃

時間:2020-11-23 10:37:09 工作計劃 我要投稿

【精選】上學(xué)期學(xué)期工作計劃四篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始制定工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編為大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】上學(xué)期學(xué)期工作計劃四篇

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  20xx秋季學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,以“珍愛生命、從校園做起”為主線,通過宣傳教育,是全校師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

  二、安全教育工作重點

  1、加大安全教育宣傳力度,提高學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

  2、開展經(jīng)常性的安全教育,防范于未然,防止校園安全事故的發(fā)生。

  3、加強管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

  三、安全教育具體措施

  1、研讀各種安全教材,搜集各種安全事故材料,備好安全教育專題課。

  2、明確任務(wù),責(zé)任到人,實行責(zé)任制,全班學(xué)生都有責(zé)任提醒別人,時刻注意安全。

  3、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育活動。

  4、保證授課課時,上好新生班每周一節(jié)安全教育課,正常完成安全教育教學(xué)計劃。

  5、做好全校學(xué)生安全教育專題講座,結(jié)合文件,搞好針對性安全教育。

  6、做好新生入學(xué)安全教育

  四、教學(xué)內(nèi)容

  1、飲食衛(wèi)生

  2、心理健康教育

  3、傳染病知識

  4、消防安全

  5、非法傷害的預(yù)防

  6、防溺水教育

  7、交通安全教育

  8、防煤氣中毒教育

  9、逃生知識

  10、地震自救

  附:教學(xué)計劃

  上學(xué)期具體計劃

  第一周

  1、各班做好開學(xué)初安全隱患的排查工作,及學(xué)校安全隱患的排查工作

  2、做好開學(xué)初的安全工作計劃

  3、做好新生入學(xué)的安全教育工作。

  第二周 開展《法制教育第一課》,上好安全教育的第一課。

  第三周 飲食衛(wèi)生

  第四周 秋季傳染病的預(yù)防和宣傳教育工作

  第五周 校園暴力,校園欺凌安全教育

  第六周 交通安全教育

  第七周 消防逃生演練

  第八周 對班級安全工作進行檢查

  第九周 校園活動安全教育

  第十周 加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理工作

  第十一周 地震逃生演練

  第十二周 對班級安全工作進行復(fù)檢

  第十三周 防煤氣中毒安全教育

  第十四周 交通安全教育

  第十五周 加強對學(xué)校安全隱患的復(fù)查

  第十六周 心理健康教育

  第十七周 消防安全教育

  第十八周 交通、消防等教育

  第十九第二十至學(xué)期結(jié)束安全教育總結(jié)

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2

  一、班級工作的指導(dǎo)思想

  本學(xué)期是學(xué)生升入高三、備戰(zhàn)高考的重要時期,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重,成績兩級分化將更加嚴(yán)重。為了控制兩極分化,讓學(xué)生繼續(xù)提高自我管理,自我完善的能力,樹立明確的人生目標(biāo),更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),我們以學(xué)校的MVVS為核心指導(dǎo),依據(jù)學(xué)校和年級的工作計劃,由學(xué)生與班主任共同制定本學(xué)期的班級工作計劃。

  二、班級現(xiàn)狀分析

  回顧上學(xué)期,在學(xué)校年級組的領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)幫助下,經(jīng)過各科科任老師和學(xué)生的共同努力,我班基本上完成了“構(gòu)建團結(jié)、健康、向上的班集體”的初期目標(biāo),班級凝聚力大大增強,并形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在期末考試中取得了較大的進步。

  但班級尚有一些問題有待這學(xué)期加以解決:

  (1)學(xué)業(yè)上,兩級分化嚴(yán)重。年級前50名,我班有3人;年級200名以后的,我班有7人。尖子生不突出,部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及自制力差,個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)。

  (2)班級管理上,自主管理意識薄弱。由于班委分工不明確,班級管理機制不完善,部分班干部責(zé)任意識、監(jiān)督職能淡薄,使得班干部隊伍沒有發(fā)揮其自主管理的作用。

  三、班級工作目標(biāo)

  完善班級管理機制,著力培養(yǎng)班干部隊伍,提升班干部整體素質(zhì)與工作能力。幫助學(xué)困生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,幫助他們改善學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法,盡可能縮小“尾巴”,擴大中間群體,鼓勵學(xué)生向進入優(yōu)秀生的行列努力,以此帶動整個班級的進步。配合年級開展“底線+榜樣”的工作,使學(xué)生自我超越并能起榜樣作用,引領(lǐng)他人發(fā)展。

  四、班級重點工作

  1、完善班級制度,使學(xué)生守住底線

  (1)遲到。開學(xué)第一天,明確學(xué)校作息時間,特別強調(diào)到校時間。開學(xué)初幾周,設(shè)立“遲到登記表”,記錄每節(jié)課遲到人員。累計后,班主任與家長溝通,共同解決。

  (2)作業(yè)。由學(xué)習(xí)委員和各科課代表統(tǒng)計每周各科作業(yè)情況。班主任和各科科任老師聯(lián)合,在開學(xué)初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問題。

  2、重建學(xué)習(xí)小組,發(fā)揮榜樣作用

  和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)。重新建立互助學(xué)習(xí)小組,由這些同學(xué)帶頭,發(fā)揮其榜樣作用,以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。

  以小組為單位開展多項評比,各類競賽獲獎?wù)吆偷赖滦袨橐?guī)范者以“光榮榜”的形式表揚表彰。

  3、培養(yǎng)班干部隊伍,加強學(xué)生自主管理

  (1)對部分班委進行改選,再由師生共同明確干部工作范圍,并在班級內(nèi)張榜公開,由科任老師及同學(xué)共同監(jiān)督其工作。培養(yǎng)干部間團結(jié)協(xié)助的精神,通過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

  (2)設(shè)立值周干部制。每周由一名班干部主要負(fù)責(zé)班級日常工作的管理及記錄。記錄內(nèi)容可包括違紀(jì)現(xiàn)象和好人好事,并在一周結(jié)束后在班內(nèi)進行總結(jié)評價,從而周周都強化“底線“和“榜樣”,并樹立干部威信及提高學(xué)生自主管理的能力。

  (3)建立高效的班級主導(dǎo)群體。充分利用各科任老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。不單單要關(guān)注同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn),還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動態(tài)。

  4、師生共同管理班級博客,發(fā)揮其更大的共享交流效益。

  師生共同管理博客,范圍逐漸擴大到任課教師及家長。博文由班委上傳值周總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗,也可以班級活動或問題為主題展開討論。大家養(yǎng)成看班級博客的習(xí)慣,使其發(fā)揮更大的共享交流效益。

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3

  新學(xué)期、新起點、新氣象、新希望,伴隨著老師和孩子們快樂的笑聲和吵鬧聲,我們結(jié)束了20xx年第二學(xué)期的工作,并迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期,我們班有4名老師來擔(dān)任保教工作。本班幼兒在冊29名,其中名14女孩 15名男孩。開學(xué)初,我們班老師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗,我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,根據(jù)本班孩子的年齡特點,特制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)計劃:

  一、教師素質(zhì)的提高:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。在班主任的帶動下,鼓勵本班教師轉(zhuǎn)變教育觀念,爭做創(chuàng)新型教師。

  2、充分利用業(yè)余時間閱讀有關(guān)幼教書刊,并把具有教育價值的有關(guān)知識整理好筆記與老師一起分享。

  3、每周五召開一次班務(wù)會議,發(fā)現(xiàn)問題及時與班內(nèi)教師進行溝通、解決。

  4、做好幼兒觀察記錄和個人檔案,遇到問題要及時記錄并反思。我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。

  二、、幼兒重點能力的培養(yǎng):

  1、培養(yǎng)幼兒的'責(zé)任心

  責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。

  不錯的2、與幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。1)引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。

  (2)培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。

  (3)要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

  3、開展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。

 。1)我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。

 。2)以游戲的形式進行識字教學(xué),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。并通過創(chuàng)設(shè)“詞語大比拼“欄目;來豐富幼兒的詞匯。

 。3)將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。

  4、創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境,加強幼兒英語口語的表達(dá)能力。

 。1)要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;

  (2)給新來的幼兒起英文名字; 。( )

 。3)組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;

  (4)鼓勵幼兒大膽開口,并給予及時的引導(dǎo)。

  三、教育教學(xué):

  1、開展豐富的區(qū)域活動。在本學(xué)期中,本班將以科學(xué)與藝術(shù)為重點來進行區(qū)域教育活動,并從中探索兩大領(lǐng)域的結(jié)合。在活動中,多給孩子提供操作、探索的材料讓孩子在愉快的環(huán)境中充分發(fā)揮自主性,教師在活動中要起到引導(dǎo)者、觀察者、合作者的作用。隨時進行課案記錄。并對每節(jié)科學(xué)活動進行評課、反思。

  2、根據(jù)每月的主題活動計劃,及時調(diào)整班級環(huán)境,從環(huán)境中體現(xiàn)孩子的發(fā)展水平和教育教學(xué)效果。

  3、每月進行才藝展示活動,根據(jù)孩子的發(fā)展水平,開展“故事大王比賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、表演能力及大方、勇敢的品質(zhì)。

  四、建立民主、平等的新型師生互動關(guān)

 。1)熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。

  不錯的(2)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步,給予肯定,使幼兒感到自己的進步,從而培養(yǎng)自信心。

 。3)我們將開展“每天一句話”的活動,有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。

  五、重點提示:

  1、迎接新學(xué)期,認(rèn)真準(zhǔn)備九月初的家長會內(nèi)容,爭取達(dá)到最好的效果。

  2、開展“蟲子王國”主題教育活動,家園一起搜集相關(guān)主題的活動材料。

  3、每周三進行一次科學(xué)實驗活動,提高幼兒的探索能力。

  4、豐富區(qū)域活動內(nèi)容,增加有關(guān)與教學(xué)活動相鏈的區(qū)域活動內(nèi)容。

  5、尋找秋天,收集秋天的種子。

  6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動節(jié)目,爭取在園慶文藝活動中也能夠突出本班的特色及孩子的發(fā)展水平。

  以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們四位老師將以飽滿的精神,積極地投入到工作中,團結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。

  20xx年8月

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4

  本學(xué)期我擔(dān)任三年級四班的班主任工作。在長期的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),小學(xué)是人生的起步時期,如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:

  一、本班學(xué)生基本情況分析:

  本班共有67位學(xué)生,其中男生33人,女生34人,大部分學(xué)生是分別來自本小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,在智力素質(zhì)上有較高的水平,進取心強,學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別學(xué)生,在各方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo):

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體,爭取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

  三、具體措施:

  1、抓好班級常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

  2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、通過各種校會、班會、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

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