科研工作計劃模板合集十篇
時間過得飛快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編整理的科研工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科研工作計劃 篇1
近年來，醫(yī)院領(lǐng)導很重視和支持醫(yī)院的科研工作，我們將以“科研興院”思想為指導，努力爭取學院領(lǐng)導和科研處的關(guān)心和支持，使我院科研工作爭取出現(xiàn)新的發(fā)展態(tài)勢，通過努力，力爭在今后的幾年里在科研管理、自然科學基金項目申報、重點學科建設(shè)及人才培養(yǎng)方面等方面能取得新的突破。
一、科研工作
1、建章立制
今年初，我們根據(jù)學校有關(guān)科研管理制度，我們制定了《附屬醫(yī)院科研項目申報管理暫行規(guī)定》、《附屬醫(yī)院科研成果鑒定、登記管理暫行規(guī)定》、《附屬醫(yī)院科研經(jīng)費管理辦法》、《附屬醫(yī)院學術(shù)交流管理辦法》等5文件；規(guī)范了科研管理，梳理了論文發(fā)表流程，暢通了論文發(fā)表途徑。今后，我們將認真貫徹實施并不斷完善。同時，要提高科研管理效率，強化科研管理的科學、公開、公正、透明。
2、增進激勵
為了進一步推動醫(yī)院的科研工作，提高廣大醫(yī)護人員的科研積極性，調(diào)動各學科的集體力量，為校內(nèi)及省部級的科研立項培育新項目，附屬醫(yī)院首次設(shè)立了醫(yī)院內(nèi)的科研項目，設(shè)有重大項目、一般項目、新業(yè)務新技術(shù)，對各類科研項目給予了不同層次的資金配套支持；對于發(fā)表的論文按級別對于版面費予以報銷；醫(yī)院制定了《附屬醫(yī)院科研成果獎勵暫行辦法》，對獲得科技成果、發(fā)表級別科研論文的研究團隊或個人給予表彰和獎勵，大大地激勵了醫(yī)護人員對科研工作的積極性。規(guī)定每年終，醫(yī)院將根據(jù)各學科一年來取得的科研成績包括論文、成果、專著、專利等進行綜合評分，對于排在前面的集體和個人給予獎勵。今后我們將要堅持這種政策不動搖，努力使我院的科研氛圍及科研積極性較前能得到較大的提高。
3、重視交流
為了增進學術(shù)交流，我們定期在院內(nèi)開展各學科間的學術(shù)交流，醫(yī)院規(guī)定每兩周進行一次講座；同時，我們不定期的采用請進來的辦法，邀請省市專家來我院講學，并在這方面加大了資金扶持力度。對于各學科的學術(shù)帶頭人和學術(shù)骨干送出去參加高水平的學術(shù)會議進行學術(shù)交流。鼓勵各學科爭取引進來在我院舉辦高水平的省內(nèi)、市內(nèi)外學術(shù)會議，擴大影響。通過各種形式的學術(shù)交流，我們掌握最新的學術(shù)動態(tài)和研究方向，不同程度促進了醫(yī)院的學術(shù)發(fā)展。
二、科研項目
重點學科建設(shè)是增強醫(yī)院自主創(chuàng)新能力、提高核心競爭力的重要基礎(chǔ)，是提高醫(yī)院醫(yī)療、教學和科研水平的重要舉措。為進一步加強我院各級重點學科建設(shè)，規(guī)范重點學科管理，優(yōu)化資源配置，鞏固和發(fā)展學科優(yōu)勢，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學研究水平，推動學科快速發(fā)展，促進醫(yī)院醫(yī)療、教學、科研水平的提高。通過重點學科的建設(shè)形成梯隊合理的學術(shù)隊伍，配備一定優(yōu)勢和合理的實驗室條件，鍛煉承擔、參與重大科研項目和開展國內(nèi)外學術(shù)交流的能力，并在醫(yī)療、教學、科研和管理等方面取得顯著成績，逐步成為在區(qū)內(nèi)外有較大影響的開放型醫(yī)療、教學和科研基地。醫(yī)院根據(jù)中長期發(fā)展目標制定了重點學科建設(shè)規(guī)劃，有計劃、合理地培養(yǎng)一批院級重點學科，爭取通過5~6年的規(guī)范建設(shè)，并力爭使部分院級級重點學科達到省級重點學科建設(shè)的標準。我院議定重點學科3個方向，傳染�。ńY(jié)核病）、心血管、泌尿外科。結(jié)合我校藏族結(jié)核病高發(fā)病率特點和我院經(jīng)治結(jié)核病歷史久、經(jīng)驗豐富、病例來源充足的優(yōu)勢，以結(jié)核病研究領(lǐng)頭，心血管、泌尿外科、消化相續(xù)的層次，分層培養(yǎng)，通過這些重點學科的建設(shè)，培養(yǎng)一批這些方向的學科帶頭人和學術(shù)骨干，以提高科研水平和科研創(chuàng)新能力，促進科研成果向臨床應用轉(zhuǎn)化，形成特色診療項目和特色專科。截至目前我院科研項目共獲省級立項6項，學院立項2項，院內(nèi)立項3項，自然科學項目1項。本年度的一項自然科學基金項目《77777肺結(jié)核發(fā)生的分子機理研究》系重點學科傳染病方向系列研究之一。我國為結(jié)核高發(fā)國家,其中又為結(jié)核高發(fā)民族，我校為，學生又為高發(fā)群體，并且結(jié)核患者的耐藥性明顯高于我國其他民族。徹底的搞清遺傳因素在結(jié)核的發(fā)生中所起的作用，對我們有效地防治結(jié)核，開發(fā)治療結(jié)核的藥物等具有重大的科學意義和社會意義。
我們所檢測的與結(jié)核相關(guān)的基因多態(tài)性數(shù)據(jù)多為與免疫反應相關(guān)的基因，獲得群體的這些基因多態(tài)性數(shù)據(jù)，對于我們研究本民族的其他與免疫相關(guān)疾病也可提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。對群體的基因多態(tài)性研究，不但可能發(fā)掘到珍貴的人類遺傳資源，對人類的疾病易感基因的研究和定位亦具有不可估量的價值。繼本課題后我們將對耐多藥結(jié)核病、結(jié)核病與免疫、結(jié)核病復發(fā)機理、結(jié)核病化療方案進行系列研究。
三、科研隊伍建設(shè)
我院帶頭人在省、市內(nèi)外的學術(shù)地位和影響獲得進一步提升，目前我院有4人擔任省級醫(yī)學會分會委員，1人擔任副主任委員，6人擔任市級醫(yī)學會分會委員。本次自然科學基金項目及醫(yī)院級科研項目中有老中青三個層次，可培養(yǎng)和鍛煉12位中青年人才，以促使中青年學術(shù)骨干迅速成長。高水平人才的引進，是迅速提升醫(yī)院綜合實力重要手段，也是帶動培養(yǎng)醫(yī)院人才體系整體上升的重要方法之一，醫(yī)院領(lǐng)導充分認識到了引進高水平人才的重要性和必要性，積極加強自身建設(shè)，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境為引進人才做準備，今年，我院引進市內(nèi)的專家2人，完善、補充了醫(yī)院的人才梯隊建設(shè)，提高了科研實力，學科人才建設(shè)步入了良性循環(huán)進程。此外，我院一直堅持“走出去、請進來”的政策，加強和省、市內(nèi)外醫(yī)學院校及醫(yī)療科研機構(gòu)的合作，為具有較好發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄耆瞬诺绞⊥飧咚娇蒲袡C構(gòu)學習和進行合作研究創(chuàng)造條件，目前我們除了密切與本校醫(yī)學院的科研聯(lián)合外還和復旦大學華山醫(yī)院、東南大學附屬中大醫(yī)院、西安交通大學附屬第二醫(yī)院等省內(nèi)外知名醫(yī)院建立了密切的學術(shù)交流與科研合作，每年有4名中青年醫(yī)生到上述醫(yī)院進行為期6個月的進修學習。
今年以來，我們正在和相繼從以下幾點做起：
1.經(jīng)常督促、檢查目前在研項目，確保項目按期、保質(zhì)結(jié)題；
2.深入學科加強調(diào)研工作，對醫(yī)院重點學科有針對性的扶持，為申報市級重點學科和自然科學基金項目孵育新的增長點；
3.充分利用機遇，加強與單位在臨床醫(yī)學方面的相互合作，借鑒單位的優(yōu)勢，形成我院在市內(nèi)較強勢臨床科研項目。
科研工作計劃 篇2
作為一名教師，要時刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名合格的人民教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。為此，我為自己制定了教科研計劃，來不斷激勵自己進步。
一、指導思想：
積極推行素質(zhì)教育，推進《新課程標準》，真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，讓學生成為學習的主人。
二、努力方向及教科研計劃：
�。ㄒ唬┳陨順I(yè)務方面：
1、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。
2、努力改進課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。
3、認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。
4、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，協(xié)助班主任管理好班集體。
�。ǘ﹤�人進修方面：
�。薄猿謪⒓永^續(xù)教育學習。 新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平�，F(xiàn)代教學需要教師既需要有扎實的學術(shù)根底，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學生、關(guān)心學生、對學生認真負責的品質(zhì)。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的.浪潮中。
�。�、學習信息技術(shù)，不斷提升教育教學水平。
電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。信息技術(shù)課堂就是提高學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生信息技術(shù)能力的主要渠道，所以在信息技術(shù)課堂上應該創(chuàng)新教法，以發(fā)展學生動手操作能力。
３、堅持理論學習，提高自身素質(zhì)。
教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應該是學科知識方面的專家，又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用于教學活動中。因此，要不斷的學習，不斷的積累。學習的書目主要是《山東教育》、《小學教育科研》、《小學語文教師》和一些教育文獻等。
�。ㄈ┗ハ嘟涣�，促進教學能力的提高。
1、做好讀書筆記。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。
2、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。
�。场懞秒S筆。隨時寫下工作中的點滴，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經(jīng)驗。
�。�、做好集體備課，與同事互相交流，一學期準備一節(jié)校級“公開課”。 ５、做好網(wǎng)上教研。通過網(wǎng)上教研，互相交流，群策群力，讓每個人最大限度地成長，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路。
6、積極參加各項教科研活動。
7、在教學上為更好地相互促進、相互提高，搞好教師的結(jié)對幫扶。
�。ㄋ模�、繼續(xù)搞好教學小課題的研究，使自己在教研方面有所收獲。
科研工作計劃 篇3
一、指導思想
20xx年我院的科研工作將堅持以科研為龍頭，帶動醫(yī)學技術(shù)、教學質(zhì)量的提高；同時注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵橫向聯(lián)合，加強合作與交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路。不斷提高醫(yī)學的學術(shù)水平，推動學科建設(shè)，促進我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、群眾性、實效性、過程性、動態(tài)性，解放思想，大膽創(chuàng)新，把科研課題研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面。
二、工作目標、任務
規(guī)范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促醫(yī)學，以醫(yī)學助科研，將醫(yī)學與科研有機地結(jié)合起來，形成一個整體，協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄒ唬┞鋵嵖蒲泄芾碇贫�
在現(xiàn)有科研管理制度的前提下，在開展市級及省部、廳級課題時，嚴格遵守上述制度。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進行修訂，并制定有關(guān)在研課題的監(jiān)督、激勵方面的相關(guān)制度。
（二）加強對教科研課題的立項管理工作
1、重視上級批準課題的進展省廳級課題，認真組織全院醫(yī)師申報各級科研項目、課題。
2、加強課題研究常規(guī)管理，使課題研究能夠扎實有序地開展，做到有記錄、有檢查、有總結(jié)、有專人負責。采取措施使課題研究落到實處，不流于形式。確保每次研究活動都有確切的目標和內(nèi)容，加強科研工作的規(guī)范化和制度化。定期召開每個課題組成員會議、課題組長（負責人）會議，讓每個課題的全體成員都能夠主動積極的投入研究。
3、主動協(xié)助醫(yī)院各職能部門做好相關(guān)工作。
4、重視課題完成率，總結(jié)成績，找出不足。
（三）健全在研課題的檔案管理工作，為每一個在研課題組建立檔案，掌握進展情況、科研經(jīng)費使用情況，一旦結(jié)題全部資料歸檔。
�。ㄋ模┳龊媒炭蒲校êl(fā)表論文）的工作量統(tǒng)計工作。
�。ㄎ澹┘訌妼W習，提高理論水平，加強理論與實踐的結(jié)合，共學互補，深入開展課題研究和課程研究，力爭抓出研究成果；做好科研型骨干醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)工作，讓更多的骨干醫(yī)師（尤其是年輕醫(yī)師）能成為科研帶頭人，帶動醫(yī)師治療與帶教的整體水平的提高。
4、組織管理外出的科研活動包括各種科研會議、學術(shù)報告、學術(shù)交流的管理工作。
�。┘訌妼τ嘘P(guān)單位的聯(lián)系
為教科研課題的申報、結(jié)題、申請專利等工作做好必要準備。通過網(wǎng)絡(luò)媒體了解學習兄弟院校的科研管理工作經(jīng)驗，促進我校科研工作的進展。
科研工作計劃 篇4
1、請師徒結(jié)伴結(jié)對的教師繼續(xù)開展互相聽課學習和德育工作指導，并做好相關(guān)學習筆記（至少完成15次聽課和15次德育指導）。
2、新進教師將在10月申請繼續(xù)教育賬號，請準備好相關(guān)資料。已有賬號的老師請盡快將賬號轉(zhuǎn)入我校。關(guān)于繼續(xù)教育的學習請各位老師引起重視，學時不夠?qū)⒂绊懺u職稱。
3、請各位新教師按時參加雙流區(qū)研培中心組織的新教師培訓并做好相關(guān)學習筆記。
4、請各位新教師將“亮相課”的時間及時報到教科室，積極準備磨課。
5、科技節(jié)相關(guān)比賽活動將在本周繼續(xù)開展。
科學學科科技節(jié)活動：
11月20日二年級《環(huán)保小火車》
11月21日一年級《紙飛機比賽》
11月22日三年級《水火箭》
評委：綜合組老師
6、請數(shù)學組教師積極準備參加“成都市第16屆數(shù)學論文大賽”，要求原創(chuàng)。
7、本周將繼續(xù)開展“人人獻課”活動：
周二（11.20）
1.xx（校級2.3）
2.xx（組內(nèi)1.2）
3.xx（組內(nèi)1.4）
周四（11.22）
1.xx（組內(nèi)1.7）
2.xx（校級1.3）
3.xx（組內(nèi)3.3）
8、請“生態(tài)課堂”課題組的老師做好準備，本周三易主任到我校指導課題活動推進，語文組和課題組全員參與。流程如下：
�。�1）吳霞老師獻課；（請?zhí)崆皽蕚浜媒虒W設(shè)計和語文評價量表）；
�。�2）語文組分年級組入座，并于課后分組研討；課題組分小組入座，并于課后分組評價；
（3）語文組教研組長或備課組長評課;
�。�4）課題組分小組評價；（每個組指定一個發(fā)言人）；
�。�5）熊老師匯報階段性成果；（請?zhí)崆皽蕚浜孟嚓P(guān)課題資料）；
�。�6）易主任指導。（溫馨提示：語文課資料準備：唐蓮萍；課題資料準備：xx；錄音：xx；照相：xx；會議記錄：xx；新聞稿+微信推送：xx；會議地點：多功能教室。時間：待定。）
9、教齡在5年之內(nèi)包含第5年的青年教師積極準備參加“雙流區(qū)教壇新秀比賽”。
10、校齡滿一年的教師都有資格參加本次“校級名優(yōu)教師”評選，請各位老師積極準備相關(guān)材料。
科研工作計劃 篇5
根據(jù)學校發(fā)展總體規(guī)劃要求，以學校相關(guān)精神為指導，現(xiàn)將暑期及下學期科研處工作做如下安排：
一、暑期工作要點：
(一)為10月份召開“科研工作會議”做好方案策劃、議程安排、資料收集、文件準備等與會議相關(guān)的籌備工作。
(二)做好“臺長論壇”的策劃和聯(lián)絡(luò)、宣傳等前期準備工作。
(三)收集和整理好申請專業(yè)碩士點所需材料，隨時準備接受上級部門的檢查與評審。
(四)做好暑期值班安排，實行定時定人負責制，保持工作的延續(xù)性與穩(wěn)定性。
二、下學期工作重點：
(一)突出重點工作
1.召開全�？蒲泄ぷ鲿h。擬定于10月21日召開科研工作會議，對科研工作進行全面的回顧、總結(jié)經(jīng)驗、分析不足，明確努力方向，并修訂審議相關(guān)規(guī)章制度。
2.組織全國臺長論壇。為了擴大我校的影響，加強我校與外校的科研溝通與交流，擬定于11月27日至28日舉辦“臺長論壇”。
3.繼續(xù)推進專業(yè)碩士點申報工作。組織相關(guān)二級學院、部門召開申碩工作會議，認真領(lǐng)會《碩士專業(yè)學位設(shè)置與授權(quán)審核辦法》文件精神，掌握了解申報專業(yè)碩士的相關(guān)政策及注意事項，認真準備申報材料，迎接上級的評審。組織相關(guān)部門和人員到相關(guān)和高校調(diào)研考察，學取優(yōu)秀經(jīng)驗。結(jié)合各自專業(yè)特色，整合學科力量，發(fā)揮合力優(yōu)勢，確保申碩工作順利進行。
4.加強重點學科建設(shè)。對現(xiàn)有的三個省級重點學科加強指導和檢查，延伸其學科優(yōu)勢，形成“品牌學科”;認真組織有實力的學科積極申報浙江省第六批重點學科。對現(xiàn)有的校級重點學科加強學術(shù)骨干的培養(yǎng)，加大政策、資金的投入。
5.培育學術(shù)力量。鞏固現(xiàn)有的學術(shù)力量，對有條件的專家、教授的相關(guān)成果加強包裝和成果推廣，擴大其在社會上的學術(shù)影響力。培育有潛力的中青年教師，為其學術(shù)科研提供良好環(huán)境。根據(jù)學校統(tǒng)一計劃，引進相關(guān)領(lǐng)域的博士、專家等人才，為學�？蒲辛α吭鎏硇禄盍Α�
(二)抓好日常工作
1.做好本階段科研立項宣傳、統(tǒng)計、申報工作。抓好國家社科基金等國家級項目、省自然科學基金等省部級項目、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作。
2.做好本階段科研成果的統(tǒng)計和整理工作。根據(jù)上級相關(guān)部門的時間安排做好各級科研獎勵的申報、推薦工作。及時做好本階段應完成項目的結(jié)題工作和未完成項目的延遲結(jié)題工作。根據(jù)學校相關(guān)科研獎勵管理規(guī)定，定期做好科研成果統(tǒng)計和獎勵工作。
3.做好研究基地、重點學科、創(chuàng)新團隊等學術(shù)科研團隊的管理工作。目前，我校正在形成以學術(shù)研究基地、重點學科、創(chuàng)新團隊為發(fā)展平臺的學術(shù)隊伍和科研力量�，F(xiàn)有研究基地15個，有重點學科11個，有創(chuàng)新團隊9個，并且其力量正在不斷壯大。本年度以來，我們從制度、人事、考核等方面加強了對這些學術(shù)團隊的管理，下一階段將繼續(xù)完善相關(guān)制度，優(yōu)化管理，提升水平。
4.繼續(xù)舉辦品牌學術(shù)活動�！安┦恐v壇”、“現(xiàn)代傳媒學術(shù)大講堂”等學術(shù)講座活動已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，我們將繼續(xù)推進并加強這些活動的建設(shè)。同時，在條件成熟的情況下，我們將與社會上相關(guān)單位、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學術(shù)活動。
(三)抓好制度建設(shè)
1.完善科研部門內(nèi)部管理制度。認真執(zhí)行《科研處行風建設(shè)公開承諾》，并對其中不合理之處加以修訂，切實提高科研管理和服務水平。加強對二級學院科研秘書的管理，制定相關(guān)的管理和獎勵制度。
2.制定對研究基地等學術(shù)團隊的管理辦法�？|清科研處與各研究基地、重點學科、創(chuàng)新團隊等的關(guān)系，從立項、結(jié)題、考核、評估、經(jīng)費等方面著手制定詳細的管理規(guī)定，優(yōu)化管理，充分調(diào)動各個學術(shù)團隊的積極性。
3.完善經(jīng)費管理制度。認真執(zhí)行項目經(jīng)費管理、獎勵經(jīng)費管理、相關(guān)配套經(jīng)費管理、學術(shù)經(jīng)費管理及團體會費管理等，并深入調(diào)查，修訂講座、科研會議等學術(shù)活動管理條例。
我們堅持以“服務優(yōu)先，管理優(yōu)化”為工作原則，扎實、勤奮的推進科研處的各項工作，為全校師生營造良好的學術(shù)科研氛圍，為學校的科研發(fā)展提供良好環(huán)境。
科研工作計劃 篇6
一、總體思路
以小課題研究為重點，強化教育科研的實效性，不斷提高教育科研管理水平，逐步加強教育科研組織建設(shè)、制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，完善“禹城市教育科研博客群體”，推廣優(yōu)秀研究成果，積極開展活動，及時總結(jié)教育科研典型經(jīng)驗，以研究促改革，為學校發(fā)展和教師專業(yè)成長營造良好氛圍……
二、主要措施
1、堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，全面推進教育科研工作。
堅持教育科研走向過程、走向?qū)嵺`、走向問題、走向合作；城鄉(xiāng)聯(lián)動，全員參與，突出實效，骨干帶動；深化網(wǎng)絡(luò)群研，共享智慧，在整體提升中打造品牌
2、進一步完善科研組織和專項工作制度
進一步健全和完善市、鄉(xiāng)、校教育科研組織，初步建立禹城市教育科研專家?guī)欤浞职l(fā)揮本土科研骨干的作用。在科研規(guī)劃上既立足于現(xiàn)實問題，又著眼于未來，著眼于增強教育發(fā)展后勁。
3、加強課題管理，進一步完善獎勵機制
加強教育科研基地建設(shè)，完善重點課題網(wǎng)絡(luò)。建立和完善教育科研獎勵機制。堅持開展全市教育科研工作檢查評估活動，開展教育科研優(yōu)秀成果、論文及教育科研示范學校評選活動。
4、深化中小學小課題研究工作
對課題方案設(shè)計、課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報告撰寫等方面進行多方位指導。定期做好小課題結(jié)題鑒定工作，及時總結(jié)、提升本地典型教育科研經(jīng)驗，推進禹城市教育科研工作。
5、認真做好山東省、德州市和本市領(lǐng)導安排的其它工作。
三、具體安排
1、安排第二批小課題結(jié)題事宜
元月：指導各校安排撰寫第二批小課題結(jié)題材料。
2、對第二批小課題進行結(jié)題鑒定
三月：組織評委采用初選和復評等方式，第二批小課題進行結(jié)題鑒定，并打印證書，下發(fā)通知予以公布。
3、開展20xx年優(yōu)秀教育科研成果評選活動
四、五月：組織中小學教師參與山東省和德州市優(yōu)秀教育科研成果評選活動，推動廣大教師提高學習和研究意識。
4、制定《關(guān)于深化中小學教育科研工作的意見》
六月：制定以上《意見》，并以教育局文件形式印發(fā)，進一步強化中小學教育科研管理，規(guī)范全市中小學日常教育科研工作。
5、搞好“德州市教育科研重點課題”結(jié)題鑒定的申報工作
七月：組織指導我市各校承擔的第一批“德州市十二五教育科研重點課題、規(guī)劃課題”結(jié)題申報工作，爭取按時通過結(jié)題鑒定，并及時推廣優(yōu)秀研究成果。
6、組織本市第二輪小課題申報工作
九月：組織我市第二輪教師小課題申報工作。
7、初步構(gòu)建禹城市教育科研專家?guī)?/p>
十月：初步建立禹城市教育科研專家?guī)臁?/p>
8、組織小課題研究總結(jié)研討會
十一月：舉行全市小課題研究總結(jié)交流會，總結(jié)小課題研究中的先進典型和優(yōu)秀成果，分析存在的問題，明確深化課題研究的策略和方法。
9、做好總結(jié)，制定新年計劃
十二月：總結(jié)20xx年教育科研工作，制定20xx年教育科研工作計劃。
科研工作計劃 篇7
一、指導思想
解決炭基產(chǎn)品品種單一，提升產(chǎn)品品質(zhì)及科技含量，擴大市場占有率和增強市場競爭力。通過調(diào)整炭基產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)，優(yōu)化現(xiàn)有生產(chǎn)工藝降低生產(chǎn)成本；抓好新產(chǎn)品開發(fā)和市場試用工作；加快推進石墨烯、富勒烯、鋰離子儲能材料等科研項目的前期工作，持續(xù)提升公司科技創(chuàng)新能力和水平。
二、總體目標
生產(chǎn)出滿足市場需求的變壓吸附活性炭、脫硫脫銷炭產(chǎn)品；完成催化劑載體炭實驗研究；完成太西無煙超低灰純煤制備富勒烯納米材料、石墨烯、鋰離子儲能材料、超級電容器電極材料、載體炭實驗室研究工作；確定綜合實驗室建設(shè)方案；做好高新技術(shù)企業(yè)認定工作。申請專利6項。在省級以上期刊發(fā)表論文10篇；持續(xù)完善科技創(chuàng)新體系，建立系統(tǒng)規(guī)范、流程科學的科技創(chuàng)新體系。
三、實施計劃
�。ㄒ唬╅_展前沿新材料課題研究，為公司發(fā)展提供技術(shù)儲備
1.運用太西無煙煤石墨化產(chǎn)品、分解石墨制備石墨烯
�。�1）工作目標:
實驗室制備單層或多層的石墨烯。
�。�2）實施進度:
20xx年1月～3月，對太西無煙煤基石墨材料（包括分解石墨、無煙煤石墨化產(chǎn)品）進行系統(tǒng)的物理、化學特性表征，主要包括石墨分子的結(jié)構(gòu)和化學鍵（紅外光譜）、石墨化度及晶體組成（X-射線粉末衍射）、相組成界面及石墨化度（拉曼光譜）、表面形貌及結(jié)構(gòu)（掃描電子顯微鏡）、內(nèi)部結(jié)構(gòu)（透射電子顯微鏡）、成分組成(熱重分析)、元素分析等，找出適合太西無煙煤基碳材料制備石墨烯工藝技術(shù)路線。
20xx年4月，在相同實驗條件下完成以市售高純石墨為原料制備石墨烯實驗，為后面太西無煙煤基石墨材料制備石墨烯提供對比數(shù)據(jù)，主要分析反應溫度、反應時間、產(chǎn)率、層數(shù)等數(shù)據(jù)。
20xx年5月，完成高純石墨為原料制備石墨烯的相關(guān)物理、化學性能表征。
20xx年6月～8月，完成以分解石墨、無煙煤石墨化產(chǎn)品為原料進行石墨烯的制備試驗。
20xx年9月，對反應參數(shù)進行調(diào)整與優(yōu)化，盡量降低制備成本，提高產(chǎn)品品質(zhì)。
20xx年10月，完成分解石墨、無煙煤石墨化產(chǎn)品為原料制備的石墨烯的相關(guān)物理、化學性能表征；
20xx年11月，整理實驗數(shù)據(jù)，完成實驗報告的撰寫。
�。�3）相應措施:
一是成立太西無煙煤石墨化產(chǎn)品、分解石墨制備石墨烯項目研發(fā)組，明確職責和工作內(nèi)容，組織開展該項目的技術(shù)研發(fā)；
二是加大調(diào)研考察力度，獲取各方面技術(shù)信息，征求不同意見，不斷進行對比優(yōu)化，打好實驗前期各項工作基礎(chǔ)；
三是與國內(nèi)多方科研機構(gòu)開展技術(shù)交流和咨詢活動。
2.運用太西無煙超低灰純煤制備富勒烯納米材料
（1）工作目標：
完成高溫燃燒法制備富勒烯實驗室試驗，確定適合太西無煙煤制備富勒烯工藝技術(shù)路線。
�。�2）實施進度:
20xx年1月～3月，對太西無煙煤基石墨材料（包括分解石墨、無煙煤石墨化產(chǎn)品）進行系統(tǒng)的物理、化學特性表征，分析找出適合太西無煙煤基石墨材料制備富勒烯工藝技術(shù)路線。
20xx年4月，在相同實驗條件下完成苯氧燃燒法制備富勒烯實驗，為后面太西無煙煤制備富勒烯實驗提供對比數(shù)據(jù)，主要分析反應溫度、進樣量、產(chǎn)率等數(shù)據(jù)。
20xx年5月～7月，對現(xiàn)有苯氧燃燒法制備富勒烯的相關(guān)實驗裝臵進行相應的改造，使太西無煙煤能順利的進入反應室進行燃燒。
20xx年8月～9月，以太西煤基石墨材料產(chǎn)品為原料進行燃燒法制備富勒烯的試驗，尋找合適的反應條件。
20xx年10月，對反應參數(shù)進行調(diào)整與優(yōu)化，盡量降低制備成本，提高反應產(chǎn)率。
20xx年11月，對以苯氧燃燒法和以煤基石墨材料產(chǎn)品為原料制備得到的富勒烯進行相關(guān)物理、化學特性進行表征。
20xx年12月，整理實驗數(shù)據(jù)，對比試驗結(jié)果，拿出結(jié)論。
（3）相應措施:
一是通過多種途徑掌握富勒烯制備工藝原理，實驗設(shè)備的性能及工作原理；
二是聘請富勒烯領(lǐng)域博士或相關(guān)專家，全程參與技術(shù)研究和具體工作；
三是調(diào)研考察富勒烯制備工藝技術(shù)、下游用戶等。
3.運用太西無煙煤基石墨材料制備鋰離子儲能材料
（1）工作目標:
完成太西無煙煤基石墨材料制備鋰離子儲能材料實驗室試驗，產(chǎn)品指標達到：容量≥330mAh/g（半電極對鋰片容量）；灰分≤0.3%；首次充放電效率≥85%。
�。�2）實施進度:
20xx年1月～3月，對太西無煙煤基石墨材料（包括分解石墨、無煙煤石墨化產(chǎn)品）的物理、化學特性（包括晶體結(jié)構(gòu)特征、化學成分等）及電化學性能進行系統(tǒng)檢測；
20xx年4月～6月，根據(jù)前期檢測結(jié)果，通過炭包覆與修飾工藝、炭化工藝及石墨化合成工藝，實驗室制備出可用于鋰離子電池負極的材料。
20xx年7月～8月，對制備的太西無煙煤基石墨負極材料進行三電極電化學表征，并制備成商業(yè)鋰離子電池進行測試。
20xx年9月，整理、分析實驗數(shù)據(jù)，編寫實驗報告、技術(shù)報告。
（3）相應措施:
一是與西南科技大學共同開展實驗室基礎(chǔ)實驗研究，通過大量數(shù)據(jù)進行優(yōu)化對比分析；
二是與國內(nèi)鋰離子儲能材料科研機構(gòu)和鋰離子電池生產(chǎn)單位開展技術(shù)交流和咨詢活動、掌握行業(yè)發(fā)展趨勢。
4. 運用太西無煙煤基活性炭為原料制備超級電容器電極材料
�。�1）工作目標:
完成太西無煙煤基活性炭為原料制備超級電容器電極材料實驗室實驗，達到超級電容器用活性炭材料的性能要求，具體指標如下：容量≥80F/g（有機電解液）；比表面積≥20xxm2/g；中孔含量≥15%；灰分≤1%。
�。�2）實施進度:
20xx年1月～3月對太西無煙煤基活性炭材料的物理、化學特性（包括孔徑結(jié)構(gòu)特征、化學成分等）和電化學性能進行系統(tǒng)檢測；
20xx年4月～6月通過蒸汽活化法或化學及物理聯(lián)合活化法對活性炭材料進行孔結(jié)構(gòu)調(diào)控，實驗室制備出可用于超級電容器電極材料的活性炭；
20xx年7月～9月對制備的活性炭材料進行電化學表征，并制備成商業(yè)超級電容器進行測試。
20xx年10月，整理實驗數(shù)據(jù)，編寫實驗報告及其技術(shù)報。
科研工作計劃 篇8
一、指導思想
20xx年我院的科研工作將堅持以科研為龍頭，帶動醫(yī)學技術(shù)、教學質(zhì)量的提高;同時注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵橫向聯(lián)合，加強合作與交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路。不斷提高醫(yī)學的學術(shù)水平，推動學科建設(shè)，促進我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、群眾性、實效性、過程性、動態(tài)性，解放思想，大膽創(chuàng)新，把科研課題研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)、科研興教的新局面。
二、工作目標、任務
規(guī)范科研管理工作，加大科研工作力度，努力做到以科研促醫(yī)學，以醫(yī)學助科研，將醫(yī)學與科研有機地結(jié)合起來，形成一個整體，協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一)、落實科研管理制度，在現(xiàn)有科研管理制度的前提下，在開展市級及省部、廳級課題時，嚴格遵守上述制度。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進行修訂，并制定有關(guān)在研課題的監(jiān)督、激勵方面的相關(guān)制度。
(二)、加強對教科研課題的立項管理工作：
1、重視上級批準課題的進展省廳級課題，認真組織全院醫(yī)師申報各級科研項目、課題。
2、加強課題研究常規(guī)管理，使課題研究能夠扎實有序地開展，做到有記錄、有檢查、有總結(jié)、有專人負責。采取措施使課題研究落到實處，不流于形式。確保每次研究活動都有確切的目標和內(nèi)容，加強科研工作的規(guī)范化和制度化。定期召開每個課題組成員會議、課題組長(負責人)會議，讓每個課題的全體成員都能夠主動積極的投入研究。
3、主動協(xié)助醫(yī)院各職能部門做好相關(guān)工作。
4、重視課題完成率，總結(jié)成績，找出不足。
(三)、健全在研課題的檔案管理工作，為每一個在研課題組建立檔案，掌握進展情況、科研經(jīng)費使用情況，一旦結(jié)題全部資料歸檔。
(四)、做好教科研(含發(fā)表論文)的工作量統(tǒng)計工作。
(五)、加強學習，提高理論水平，加強理論與實踐的結(jié)合，共學互補，深入開展課題研究和課程研究，力爭抓出研究成果;做好科研型骨干醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)工作，讓更多的骨干醫(yī)師(尤其是年輕醫(yī)師)能成為科研帶頭人，帶動醫(yī)師治療與帶教的整體水平的提高。
組織管理外出的科研活動包括各種科研會議、學術(shù)報告、學術(shù)交流的管理工作。
(六)、加強對有關(guān)單位的聯(lián)系，為教科研課題的申報、結(jié)題、申請專利等工作做好必要準備。通過網(wǎng)絡(luò)媒體了解學習兄弟院校的科研管理工作經(jīng)驗，促進我�？蒲泄ぷ鞯倪M展。
科研工作計劃 篇9
本學期，本人將全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，在新的課程標準的指導下，在國家大力倡導有效教學的背景下，深化英語教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以大面積提高英語教學質(zhì)量、提升自身素質(zhì)為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。現(xiàn)將本學期工作安排如下：
一、學好理論知識，更新教學觀念，提高自身素質(zhì)
新時期的英語教學又有了新的要求，為了適應這種新形勢，不被淘汰，力爭成為學者型的教師，在理論學習方面需要做到以下幾點：
1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，要圍繞減負、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點問題，結(jié)合教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。
2、要堅持通讀二、三種英語教學刊物，及時了解英語教學的動態(tài)和英語教改趨勢，開拓視野拓寬英語改革思路；同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的英語教學內(nèi)功，從而更好地適應素質(zhì)教育對英語教師所提出的更高的要求。
3、緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。
4、認真研讀一本教育專著，做好讀書筆記，勤于思考，并做到學以致用。
二、努力抓好教學常規(guī)，改革教學方式，提高教學效率
抓課堂教學常規(guī)的落實，英語學科教學質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地，必須做好以下幾點：
1、要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的英語課堂教學模式，研究和設(shè)計科學、新穎、活潑、開放型的英語課堂教學模式；
2、英語課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高英語課堂教學效率。
3、對于新教材的備課資料和學生學習資料做好收集和整理的工作，提高教學質(zhì)量。
4、認真研讀《英語課程標準》，對本冊教材進行分析，加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
5、在狠抓雙基的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴大學生知識面，正確引導學生看課外書。
6、讓學生在學習中能堅持認真傾聽教師或同學的發(fā)言，能積極參與課堂討論，發(fā)表自己的見解，能對自己和他人做出較適當?shù)脑u價，有初步的合作意識，能做到活動操作整理有條有理、作業(yè)認真、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
三、加強與本組內(nèi)教師的交流學習，進一步提升自己的教育教學水平和自身素質(zhì)。
以參加集中學習，培訓和自學自研相結(jié)合為主要形式，進一步深入領(lǐng)會課改精神，加深對"課程標準"的理解，正確把握本年級的教學要求，以課改理論指導教學實踐，認真及時進行反思，提高課改理論水平。
1、積極參加省，市，區(qū)，校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為；
2、積極參加校本教研，按時參加學校和科組組織的教研學習，聽課，評課，交流，討論，座談等活動，集思廣益，博采眾長。
3、積極開展集體備課活動，明確教學的重點難點，對疑難問題進行探討；
4、認真研究教材，制作教學課件。
5、認真及時反思自己的教學行為，每月作好教學總結(jié)和每周做好課后反思。
6、認真撰寫論文，爭取有一篇論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表。
7、利用網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)上教研和教學交流。
科研工作計劃 篇10
有關(guān)專家認為，一個優(yōu)秀教師的成長過程一般包含三個階段，即教材探析的起步階段——教學過程研究的發(fā)展階段——心理研究和課題實驗研究的成熟階段。這個成長過程體現(xiàn)了認知的層次性和漸進性。由此，根據(jù)自己的教學現(xiàn)狀及學校的教學環(huán)境，我的教學研究工作分為三個層次：
（一）學習、鉆研《課標》和教材——教師成長的起步階段
首先，我要認真研讀《課標》。熟練其中教學目的及對各知識點的要求�？偟膩碚f，做到以下三個明確：
1、明確本科目的教學目的和要求，了解學情。
2、明確教材的各部分在整個學科體系中處于什么地位，它們之間是怎樣聯(lián)系的。
3、明確每個部分的具體的教學目的、要求是什么，并據(jù)此確定內(nèi)容的教學檔次。一般分為“了解、理解、掌握”三個檔次。
其次，我要認真鉆研教材。
1、把教材讀厚——微觀備課
把教材讀厚，對教材精讀細研，作深入細致地分析。多思考，多發(fā)問，對一些重點知識反復思考，將心得體會、疑問或評論和有關(guān)的參考資料放在一起，就會感到把書讀厚了。把教材讀厚，目的是把教材的內(nèi)涵充分挖掘出來，越細、越深越好。這種由薄到厚的過程，是不斷思考的過程，是不斷提出問題的過程，也是對教材不斷理解加工的過程。
2、把教材讀薄——宏觀備課
把教材讀厚可以把細節(jié)搞清楚，但是，也容易只見樹木不見森林。
還必須在精讀細研的基礎(chǔ)上，借助提要筆記、心得筆記，不斷地對教材進行概括歸納，把握教材的要點，掌握其精神實質(zhì)。只有這樣對教材吃透吃深，教學才有明確的方向性，才能確定教材的重點和難點，才可以制定出可行的教學計劃，有利于學生學習。掌握了全書的精神實質(zhì)以后，就會感到書本變薄了。這并不是學的知識少了，而是把知識消化了。
（二）熟悉、研究教學過程——教師成長的發(fā)展階段
新教材、新課標、新理念，要求我們有新的教學思想，建立新的課堂模式，從而有效的完成教育教學任務。如何構(gòu)建有效的課堂教學，提高課堂教學的實效呢？我將從以下幾方面提升自己：一、注重板書設(shè)計，保證課堂教學的順利，有機滲透概括與具體的理念。二、注重課堂語言的嚴謹精練性，保證課堂教學的清晰準確，促進學生敏銳的言語感受力的生成。三、構(gòu)建教學模式，形成特色課堂。四、換位思考，想學生之所想。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是改進教學方法。因此，必須認真研究各個教學環(huán)節(jié)，不斷完善教學過程，才能提高教學質(zhì)量。作為一線教師，課堂就是我們的舞臺，課堂就是我們的生命，努力耕耘以求長足進步！
（三）深入研究課題——教師成長的成熟階段
李鎮(zhèn)西所說的：“對于一線教師而言，什么是最好的教育科研？那就是帶著思考的大腦從事自己每一天的平凡工作。”因此，從扎實的教學實踐工作中，我將繼續(xù)進行課題研究，追求小而實效性。如何讓學生的習作走向個性化，讓優(yōu)生獨放異彩？讓學困生有序有話并自如的表達？……都是本學年度課題研究的再次延伸，我將一如既往的深入學習、不斷探尋，以期有新的突破。
（四）撰寫教師專業(yè)生活史，促進隱性知識顯性化
撰寫教師專業(yè)生活史是我這年度將盡力做的一件事。因為作為教師的我們不僅要研究學生、研究課程，更要研究自己。通過對自己專業(yè)成長的回顧，發(fā)現(xiàn)自身的人格和認知特性、知識結(jié)構(gòu)、對個人成長的決定性影響，把專業(yè)成長中個人常用的教學方法、教學成功案例和教學決竅等撰寫出來，以期能成為同行們專業(yè)發(fā)展的財富。
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