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中二班下學(xué)期家長工作計劃

時間:2020-12-05 09:26:07 工作計劃 我要投稿

關(guān)于中二班下學(xué)期家長工作計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新一輪的努力,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編為大家收集的中二班下學(xué)期家長工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于中二班下學(xué)期家長工作計劃

  我們家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力,已取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,爭取家長的理解、支持和主動參與,共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。

  二、工作目標(biāo):

  1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2、結(jié)合本班家長的實際,找準(zhǔn)切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,切實提高家長工作的實效性。

  3、真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。

  4、把家長作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,做到互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通。

  三、具體措施:

  1、召開家長會對上學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié),并認(rèn)真聽取家長的反饋意見。及時調(diào)整工作計劃。

  2、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表 ”

  “家園之窗”和“家園反饋表 ”是進(jìn)行家園互動的有效途徑,我們將拓展原有家長園地版面,根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,有針對性地吸引家長積極參與討論。堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容,每個月發(fā)放 “家園反饋表 ”,,達(dá)到家園共同教育的目的。

  3、在家園溝通問題上,我們要切實樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。

  4、家長開放日活動

  本學(xué)期向家長開放半日活動1-2次,根據(jù)本班家長、幼兒的`特點,以親子活動的形式組織家長開放活動。

  5、家長委員會

  召集會員家長參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。

  6、利用網(wǎng)絡(luò)讓家園路路通

  隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦走過千家萬戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識便捷,效率高,速度快的特點,因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),交流,溝通已成為人們獲取知識,提高素質(zhì)的有效手段,我班將鼓勵家長繼續(xù)多多瀏覽我們的班級論壇,把自己的教育經(jīng)驗發(fā)表出來和大家分享,把自己教育的疑問提出來大家共同解決。并且,通過網(wǎng)頁,讓他們了解幼兒園及我們班級的動態(tài),可以通過網(wǎng)絡(luò)相冊看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

  四、主要內(nèi)容:

  1、虛心聽取家長意見,及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。

  2、舉行“三八”、“親近大自然”等親子活動,增進(jìn)老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。

  3、開展“家長做一天老師“活動,家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征,是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行 “家長做一天老師“活動,吸納更多的熱心幼教的家長參與進(jìn)來。

  4、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討,邀請有興趣的家長參加。

  5、學(xué)期末對兩位老師進(jìn)行民意調(diào)查,廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議,為下學(xué)期工作提供信息支持。

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