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—度第一學期幼兒園工作計劃

時間:2021-01-09 10:51:55 工作計劃 我要投稿

—度第一學期幼兒園工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編幫大家整理的—度第一學期幼兒園工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

—度第一學期幼兒園工作計劃

  認真學習全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》各項要求,積極領會區(qū)教育局發(fā)展思路,圍繞區(qū)托幼辦和學校工作重點,積極探索幼兒園科學管理的有效措施,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,不斷優(yōu)化保教質量,努力提升辦園質量和服務水平,逐漸形成幼兒園特色。

  一、園所環(huán)境——安全保健放首位,平安健康保發(fā)展

  1.組織全體教師進行全面的安全培訓與學習交流,采取多方有效措施,細化一日活動安全管理細則,規(guī)范日常工作要求,將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié),最大限度確保幼兒在園安全。

  2.制定《家長入園守則》,明確工作要求,整合接送卡和安全出入證的使用功能,落實幼兒的接送安全。

  3.將幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習納入日常量化管理,提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。

  4.嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,科學制定帶量食譜,定期為幼兒查體,確保幼兒身心健康成長。

  二、教師素質——注重理念踐行,提升綜合素養(yǎng)

  1.了解全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》各項要求,積極領會《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的指導思想,進行理論聯(lián)系實踐的考核,注重提高教師理念踐行的力度。

  2.成立新教研組,確立研究任務,分別從幼兒的親子閱讀、幼兒社會性發(fā)展和幼兒身心健康成長等方面開展研究與探討。

  3.提高日常集體教育教學活動的質量,加大學科教研力度和推門聽課的次數(shù),進行幼兒園“學科帶頭人”和“優(yōu)秀班主任”評選活動。

  4.在上學年開展“優(yōu)秀園丁”評選、鼓勵教師個體發(fā)展的基礎上,本學期培養(yǎng)教師的團隊意識,開展“優(yōu)秀團隊”評選,嘗試在民主評議的基礎上增加日常量化考核力度,鼓勵各班全面做好日常各項工作,促進幼兒園整體教育教學水平的提升。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”德育欄目,在教師參與的基礎上鼓勵家長和小朋友一起參與,營造和諧互助的精神氛圍。

  三、幼兒發(fā)展——尊重個體差異,促進和諧持續(xù)發(fā)展

  1.各班結合幼兒園工作計劃和本班幼兒實際,制定科學合理的班級工作計劃,注重尊重幼兒的個體差異,樹立“面向全體幼兒和促進幼兒全面發(fā)展”的教育理念。

  2.開展幼兒園“故事大王”評選活動,提升幼兒大膽表現(xiàn)能力和語言表達能力,提高幼兒參與展示活動的興趣。

  3.在上學年進行閱讀習慣培養(yǎng)的`基礎上,加深親子閱讀力度,挖掘親子閱讀中的美育價值,調整經(jīng)典誦讀的內容,由全園誦讀古詩活動調整為小班、中班以誦讀古詩詞為主,大班嘗試誦讀《三字經(jīng)》,督促教師學習古文化,促進幼兒對古文化的簡單了解與感知,逐步提升師幼文化素養(yǎng)。

  4.結合亞運會在廣州召開的大好形勢,鼓勵各班運用家長資源,挖掘幼兒感興趣的傳統(tǒng)體育器材,開發(fā)傳統(tǒng)體育游戲的新玩法,召開以班級為單位的冬季運動會,鼓勵每位幼兒積極參與,為其提供展示自我和健康成長的機會。

  四、家園互動——增強服務意識,形成有效教育合力

  1.更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

  2.組織家長開展親子活動,創(chuàng)造讓家長了解幼兒園的機會和條件。

  3.通過家長學校和家長會的專題內容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達成教育共識。

  4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。

  5.利用園長信箱,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

  八月份:

  1.以先進的教育理念為指導,更新園所環(huán)境,全面整理園所物品和衛(wèi)生,開展環(huán)境創(chuàng)設、衛(wèi)生全全檢查評比活動,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

  2.召開新學期小班家長會,傳達本學期幼兒園和班級工作思路;開展新小班試入園活動,穩(wěn)定幼兒情緒,進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。

  3.進行教師理念學習與交流活動,圍繞工作實際,考核《幼兒園教育指導綱要》及相關學前教育方面的法律法規(guī)。

  4.新教研組分別各自的研究重點進行研究計劃的交流與探討。

  九月份:

  1.根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示,結合本園實際,傳達幼兒園工作計劃,各班制定學期教育計劃

  2.召開新學期中大班家長會,傳達本學期幼兒園和班級工作思路,取得家長對幼兒園工作的支持

  3.開展“我愛我的好老師”系列主題活動

  十月份:

  1.組織教師開展“學科帶頭人”評比活動

  2.規(guī)范徒手操的動作與要求,進行徒手操評比活動

  3.開展“爭做敬老愛老的好娃娃”系列主題活動

  十一月份:

  1.組織教師進行美術技能考核和體育技能考核

  2.組織幼兒“故事大王”評選活動

  3.開展“我運動我健康”的冬季親子運動會

  十二月份:

  1.“歡樂圣誕”、“歡慶新年”慶;顒

  2.進行備課評優(yōu)活動和先進工作者評選活動

  3.各班進行學期工作總結和期末展示活動