小學(xué)體育備課工作計劃

時間：2021-02-04 12:12:03 工作計劃我要投稿

小學(xué)體育備課工作計劃（通用5篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)體育備課工作計劃（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)體育備課工作計劃（通用5篇）

　　小學(xué)體育備課工作計劃1

　　新的課程標(biāo)準(zhǔn)要以學(xué)生為主體，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)，提高其綜合素質(zhì)。結(jié)合實際，實行集體備課，并結(jié)合學(xué)校的學(xué)生情況，特制定該計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點，特開展集體備課，在教師間實現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率。

　　二、集體備課目標(biāo)及措施

　　（一）目標(biāo)

　　1、以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受、易掌握的運(yùn)動項目，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

　　2、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

　　3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，小群體合作學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　4、知識與能力并舉，在教學(xué)過程中，鞏固所學(xué)運(yùn)動項目的基本技能，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。

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　　1、固定時間、地點、人員：教研組為單位，每周三次在嚴(yán)格在三樓會室進(jìn)行集體備課，做好考勤記錄。

　　2、固定各次備課內(nèi)容：集體備課時，我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等。

　　3、結(jié)合學(xué)年實際：各教師必須根據(jù)本學(xué)年具體情況，對教案進(jìn)行修改補(bǔ)充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結(jié)合。

　　4、及時反饋改進(jìn)：老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時首先討論交流上周教后感，大家做在一起解難釋疑。

　　小學(xué)體育備課工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以加強(qiáng)、發(fā)展與提高為指導(dǎo)思想，切實做到教書育人、德育育人、體育育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使我校體育工作再上新臺階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例，爭取出新成果。

　　三、工作重點：

　　1、認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。

　　2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn)，關(guān)心青年教師的成長，做好師帶徒工作。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。

　　4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化，制度化。

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

　　四、教學(xué)工作：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指導(dǎo)工作，努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

　　五、陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術(shù)“2+1”項目工作：

　　1、加強(qiáng)陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術(shù)“2+1”項目的指導(dǎo)與管理工作，使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好。

　　2、開展全校學(xué)生的廣播操隊列比賽活動，加強(qiáng)和提高學(xué)生的整體意識。

　　3、加強(qiáng)課外活動的管理工作，確保學(xué)生每天一小時的課外體育活動時間，并做到專時專用，隨機(jī)檢查。

　　4、認(rèn)真抓好各類訓(xùn)練工作，有措施、有目標(biāo)、有計劃。

　　5、積極開展群眾性的單項比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

　　六、競賽與訓(xùn)練工作：

　　1、認(rèn)真抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練與管理工作，做好訓(xùn)練計劃和人員記錄。

　　2、組建兩支長年訓(xùn)練的專項運(yùn)動隊，并有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練（田徑隊、籃球隊）。

　　3、組織全校性的廣播操隊列比賽。

　　4、組織召開學(xué)校趣味運(yùn)動會。

　　七、具體安排：

　　二月份：

　　1、制定體育教研組工作計劃。

　　2、各人做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，各年級體育教學(xué)計劃和進(jìn)度表,提前備課（一、二周）。

　　5、抓好陽光體育大課間活動的質(zhì)量。

　　6、體育課的安全教育。

　　7、制定各運(yùn)動隊訓(xùn)練計劃。

　　三月份：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計劃和體育工作條例。

　　2、準(zhǔn)備全校性作風(fēng)比賽規(guī)程。

　　3、三-五年級各班組建參加校趣味運(yùn)會比賽隊員，訓(xùn)練時并要注意安全工作。

　　四月份：

　　1、三-五年級各班班主任抓好本班運(yùn)動隊訓(xùn)練，還要抓好安全工作及準(zhǔn)備比賽工作。

　　2、校運(yùn)會準(zhǔn)備工作。

　　3、作風(fēng)比賽的訓(xùn)練工作。

　　五月份：

　　1、開展全校性作風(fēng)比賽。

　　5、開展校趣味運(yùn)動會。

　　六月份：

　　1、體育課成績測試。

　　2、總結(jié)本學(xué)期工作。

　　3、上交各種材料。

　　小學(xué)體育備課工作計劃3

　　我們體育教研組在本學(xué)期初分為（低年級和高年級）體育備課組，我在領(lǐng)導(dǎo)的抬愛下，同事的支持下，擔(dān)任了小學(xué)低年級體育備課組長，下面我簡要總結(jié)一下低年級體育備課組的各項工作。

　　一、教學(xué)方面

　　愛因斯坦說：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校規(guī)定的功課就會當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)取”。我想一個工作的氛圍決定著工作的熱情和態(tài)度，工作是生活的一部分，我們要把教育工作當(dāng)作一種生活方法，追求內(nèi)在魅力，教育者有責(zé)任讓教育這項職業(yè)或事業(yè)成為一種享受，我們認(rèn)真進(jìn)行集體備課，關(guān)注課堂教學(xué)中存在的疑惑或問題，也相互鼓勵，支持，為低年級的學(xué)生健康成長作準(zhǔn)備。

　　我們組有楊芝欣、張建亮、梁媛、趙凱佩、王永麗、高文靜六位老師，楊芝欣老師、是教研組長和團(tuán)隊的領(lǐng)航人，楊老師是屬于有能力優(yōu)秀，更有能力讓別人優(yōu)秀，讓團(tuán)隊優(yōu)秀的人。領(lǐng)導(dǎo)對她的評價：是想做事，也能做成事的人。我們的團(tuán)隊是和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，而和諧的第一步就是制定好規(guī)則，讓爭執(zhí)可以被約束與導(dǎo)正。

　　我們體育組格言是：有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。在平時的工作中瞄準(zhǔn)教研組和備課組團(tuán)隊量化標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)優(yōu)秀的教師的敬業(yè)精神、教育品味、團(tuán)隊意識和合作能力，在備課組的各位老師共同的努力下，團(tuán)隊也展現(xiàn)出良好的的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)力、成效力。團(tuán)隊的行動動力：以教研組和備課組團(tuán)隊考核方案為目標(biāo)，不能拖團(tuán)隊的后腿，也不允許任何一個掉隊。大家齊頭并進(jìn)，6人7足向前奔。

　　二、在科研方面

　　我們積極參加學(xué)科講座，楊芝欣、梁媛老師，張建亮、王永麗老師分別作了花樣跳繩、軟式壘球和小學(xué)生課堂安全方面的校級講座，我們組每位老師積極參加區(qū)市的各項論文評比，也在平時不斷積累素材，其中楊芝欣、張建亮、梁媛、王永麗四人認(rèn)真做了第七期課題的結(jié)題工作。

　　三、學(xué)科競賽

　　楊芝欣、梁媛老師帶領(lǐng)學(xué)生參加無線電比賽，取得優(yōu)異的成績；王永麗老師帶領(lǐng)乒乓球精品社團(tuán)的同學(xué)通過艱苦的訓(xùn)練，在高手如林的南京市乒乓球比賽中獲得不俗的成績；趙凱佩、高文靜老師正在帶領(lǐng)著健美操社團(tuán)的同學(xué)加班加點的訓(xùn)練，參加在常州和南京舉行的全國和江蘇省中小學(xué)生健美操大賽，獲得了全國兩個項目的亞軍和江蘇省的冠亞軍，在困難面前，我們的老師都能保持樂觀積極的態(tài)度，想辦法解決困難，趙凱佩老師帶隊比賽，邊帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽，中途還要抽時間給兒子喂奶。為了工作大有舍小家成大家的奉獻(xiàn)精神。四、學(xué)習(xí)能力方面

　　著名的教育家蘇霍姆林斯基說：“如果不把一門科學(xué)的基礎(chǔ)知識牢固地保持在記憶里，那就根本談不上進(jìn)行自學(xué)”，只有當(dāng)教師給學(xué)生帶來思考，在思考中表現(xiàn)自己，用思考來指揮學(xué)生，用思考來使學(xué)生折服和欽佩的時候，他才能成為年輕心靈的征服者、教育者和指導(dǎo)者。而這一切需要教師的不斷學(xué)習(xí)，在本學(xué)期，我們進(jìn)行了《中國學(xué)校體育》、《愛心與教育》《問題學(xué)生教育指導(dǎo)》《第56號教室的奇跡之點燃孩子的熱情》《斯賓塞的快樂教育》等教育教學(xué)類書籍的讀書漂流活動，擴(kuò)展了知識面，同時也讓我們同事之間形成教育的共識和理念。

　　1、高文靜參加啦啦操培訓(xùn)。

　　2、江寧區(qū)體育學(xué)科中心組課堂教學(xué)研討活動。

　　3、江寧區(qū)中小學(xué)體育“教壇新秀”課堂教學(xué)展示與培訓(xùn)研討活動。

　　4、江寧區(qū)小學(xué)體育新教師課堂教學(xué)展示活動。

　　5、南京市“江寧區(qū)特帶優(yōu)”后備梯隊體育教學(xué)展示活動。

　　6、江寧區(qū)小學(xué)體育教師優(yōu)質(zhì)課評比及展示觀摩活動。

　　五、共同完成教育的各項工作

　　1、協(xié)助班主任老師完成教育小組的各項工作，其中王永麗老師在其搭班班主任有事請假的一個星期了，自告奮勇承擔(dān)起班主任工作并出色完成。

　　2、為落實我校的陽光大課間，在張主任的支持下，以“一操一練一游戲”為模式，積極發(fā)揮團(tuán)隊的作用，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，大家從策劃、編排、打點、進(jìn)退場、音樂選擇，根據(jù)各人的優(yōu)勢分別進(jìn)行合作共進(jìn)，初步完成了大課間的活動方案并進(jìn)行了落實。

　　3、協(xié)助華師大的老師抽測部分學(xué)生心肺功能；協(xié)助南京市體育教研員陸偉老師進(jìn)行體操部分項目測試；協(xié)助張主任調(diào)研我校學(xué)生的運(yùn)動量和技能水平；協(xié)助小學(xué)學(xué)工部優(yōu)化家長接送孩子方案。

　　六、團(tuán)隊理念和境界

　　我們團(tuán)隊在工作中，真正做到自覺主動，心中有這樣的一種共識：工作不是為了檢查，但時刻經(jīng)得起檢查。也讓各項工作能有條不紊的進(jìn)行著。我們在工作中也有這樣的一種境界：身在其中，心在其中，樂在其中，全身心的付出，在付出中找到成就感，在工作中找到快樂和幸福。

　　七、愿景和目標(biāo)

　　幸福的團(tuán)隊需要幸福的人來打造；幸福的學(xué)生需要幸福的教師來引領(lǐng)，教育不僅是生活，更是幸福；不僅是奉獻(xiàn)，更是收獲；不僅是重復(fù)，更是創(chuàng)造。我們每個老師通過意識的積累、習(xí)慣性的反思、理性的實踐、執(zhí)著的追求，成為一名優(yōu)秀教師，希望大家也做一個讓自己開心，給別人帶來快樂的幸福人。

　　八、感謝：

　　1、感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、支持、肯定，我們將繼續(xù)努力。

　　2、感謝各位班主任老師對開展各項體育工作的支持與幫助。

　　3、感謝各位老師在體育各項活動中的辛苦付出，對體育老師工作的付出。

　　小學(xué)體育備課工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理要求，充分發(fā)揮學(xué)科組的作用，在工作中處于積極、主動、進(jìn)取的狀態(tài)。加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)與合作，每個教師都要盡心盡力，不斷提高業(yè)務(wù)水平，積極施展自己的才華。貫徹學(xué)校體育工作條例，開展各種體育競賽活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們對體育活動的興趣，力爭在各類競賽中取得好成績。

　　二、主要措施：

　　1、備課組建設(shè)

　　（1）備課組活動

　　一周一次的集體備課活動，每兩周一次的教研組活動，組織組員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說課能力，及課后反思的小結(jié)，切實抓好每一堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。

　　2、體育教學(xué)

　�。�1）教學(xué)常規(guī)

　　繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)工作，上體育課時每位教師要注意自身的常規(guī)要求，穿好運(yùn)動服、戴好哨子，事先劃好場地、布置好器材，嚴(yán)格按照備課的進(jìn)度上課。

　　（2）規(guī)范備課

　　做好課前的預(yù)案，提高教學(xué)手段的設(shè)計水平。每位體育教師要建立點名制度及成績冊。備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在集體備課的.基礎(chǔ)上再進(jìn)行二次備課，根據(jù)上課實際情況進(jìn)行調(diào)整，上完課后做好反思。

　　（3）教育教學(xué)

　　積極進(jìn)行教學(xué)研究課的研討，抓好新教材的教學(xué)落實工作，組織好大組教研課的匯報工作。促使老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，使教學(xué)水平更上一個臺階。平時加強(qiáng)組內(nèi)循環(huán)課的研究教學(xué)，使組員的教學(xué)水平有所進(jìn)步。

　　3、課外活動

　　（1）體育鍛煉

　　通過“陽光體育運(yùn)動”的開展，逐步完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè)，豐富學(xué)生課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉時間不少于一小時，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的提高。以將快樂、趣味的活動引入體育活動為主旨，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

　�。�2）聽課、評課

　　聽課、評課是提高教學(xué)水平的一種手段。這學(xué)期實行同一備課組相互聽課、評課方式，每位教師每星期聽課數(shù)至少1-2節(jié)，年輕教師2-3節(jié)，更快提高年輕教師的教學(xué)水平。

　　小學(xué)體育備課工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求，結(jié)合本校的特點，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法，推進(jìn)教學(xué)更上新臺階。

　　二、工作要求

　　1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、樹立“健康第一”的教育思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。真正關(guān)注學(xué)生的健康意識，鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帲箤W(xué)生健康成長。

　　3、在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時，可分別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校每周一的備課組活動。在備課組活動期間，加強(qiáng)備課、集體備課次數(shù)、加強(qiáng)研究和探索的過程。

　　5、配合各部門搞好各方面的活動。積極參與各社團(tuán)的活動模式，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有藝術(shù)和體育特長的學(xué)生，以滿足部分家長和學(xué)生需求。

　　6、提高課間操質(zhì)量，加大檢查評比的力度，通過認(rèn)真的檢查，公布和評比，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。

　　三、主要工作

　　1、定期組織教師進(jìn)一步加深以典型的課例為主，在已經(jīng)上過課的基礎(chǔ)上重新設(shè)計，深化課堂改進(jìn)計劃。

　　2、要求教師一學(xué)期至少上一節(jié)示范課、撰寫一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)體會文章，通過教學(xué)研究，提煉明確有效的教育教學(xué)行為及其理論依據(jù)，改進(jìn)和指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實踐，并積極參加教學(xué)案例評選。

　　3、制定、完善各年級新教材的教學(xué)計劃（學(xué)年、學(xué)期、單元、課時計劃），并在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)、完善，同時積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評價。

　　4、狠抓常規(guī)工作，注重細(xì)節(jié)，流程清晰，明確責(zé)任，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　5、為新教師得到最好的指導(dǎo)與鍛煉，從而為青年教師的快速成長奠定良好基礎(chǔ)。

　　6、注重教研組建設(shè)的過程，完善教研組資料的積累與歸類。

　　四、教研組特色活動

　　1、充分顯示體育學(xué)科特色，配合學(xué)生發(fā)展中心做好學(xué)校各項大型文體活動。