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幼兒工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-07 12:41:06 工作計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】幼兒工作計(jì)劃4篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的幼兒工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】幼兒工作計(jì)劃4篇

幼兒工作計(jì)劃 篇1

  一、概況:

  本組共有組員5名,一人本科在讀,4人大;虼髮T谧x。其中多媒體專職教師一名,其余均為參與一線帶班的教師。

  二、特點(diǎn):

  優(yōu)勢(shì)

  1、對(duì)課改新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,說(shuō)課、評(píng)析能力有所提高。

  2、積累了“促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展”的相關(guān)知識(shí)和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

  3、從主動(dòng)參與轉(zhuǎn)向主動(dòng)研討,科研意識(shí)逐步增強(qiáng)。

  薄弱環(huán)節(jié)

  1、教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教育行為。

  2、對(duì)“社會(huì)性”概念界定、內(nèi)涵有待進(jìn)一步研究。

  3、對(duì)教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的有效結(jié)合存有困惑。

  在園和中心組的指導(dǎo)下,繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹課改精神。樹(shù)立“教師是活動(dòng)的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀,促使教師主動(dòng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考、研究,使教研更好地為教師和教育服務(wù)。

  1、從問(wèn)題入手,及時(shí)捕捉具有普遍意義和典型意義的問(wèn)題。通過(guò)組員間的互動(dòng)來(lái)解除困惑,更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。

  2、開(kāi)展對(duì)“促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展”的進(jìn)一步深入研究,就主題游戲中大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展對(duì)其探索能力的影響進(jìn)行初步研討,完成《大班幼兒任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》。

  3、學(xué)習(xí)、分析《探索型主題活動(dòng)的“主題”》中的案例,正確認(rèn)識(shí)、理解、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。

  4、開(kāi)展主題型家長(zhǎng)活動(dòng),增進(jìn)家園聯(lián)系,做好幼小銜接工作。

  大班教研組計(jì)劃

  各月工作重點(diǎn)提示

  調(diào)整與實(shí)施

  2月

  1、學(xué)習(xí)園務(wù)計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點(diǎn)。

  2、實(shí)踐活動(dòng)——斜坡與球及評(píng)析研討。

  3、進(jìn)行混班主題游戲內(nèi)容的商討并做好相關(guān)的準(zhǔn)備。

  3月

  1、策劃、組織植樹(shù)節(jié)幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、交流各班探索型主題活動(dòng)的開(kāi)展情況,研討主題的選擇和確立。

  3、開(kāi)展大班幼兒幼小銜接的家長(zhǎng)講座。

  4月

  1、實(shí)踐活動(dòng)——主題游戲中對(duì)幼兒的社會(huì)性發(fā)展和探索行為進(jìn)行觀察、評(píng)析。

  2、收集、交流有關(guān)幼兒社會(huì)性發(fā)展的活動(dòng)或游戲內(nèi)容。

  5月

  1、就主題游戲中大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展對(duì)其探索能力的影響進(jìn)行初步研討。

  2、參觀小學(xué),做好幼小銜接工作。

  3、進(jìn)行《大班幼兒任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》的結(jié)題工作。

  6月

  1、計(jì)劃、組織幼兒“畢業(yè)活動(dòng)月”的活動(dòng)。

  2、邀請(qǐng)小學(xué)老師、一年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)到園座談。

  3、幼兒社會(huì)性活動(dòng)或游戲案例的收集、匯總。

  4、針對(duì)教研計(jì)劃以及實(shí)施情況進(jìn)行學(xué)期小結(jié),對(duì)下學(xué)期的教研活動(dòng)提出建議。

幼兒工作計(jì)劃 篇2

  一. 情況分析

  家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,想家長(zhǎng)所想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

  二. 家長(zhǎng)工作目標(biāo)

  1.通過(guò)交流,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

  2.通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),園刊等,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

  3.開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家

  長(zhǎng)反饋資料的積累工作。

  4.結(jié)合節(jié)日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國(guó)慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三. 具體措施

  1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。

  2.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

  3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。

  4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。

  5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

  6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。

  7.開(kāi)展慶“中秋”,慶“國(guó)慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

  8.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表,做好家長(zhǎng)資料的積累工作。

  9.征求家長(zhǎng)意見(jiàn),做好反饋工作。

幼兒工作計(jì)劃 篇3

  一、本月工作重點(diǎn):

  1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。

  2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

  3. 按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

  4.班主任與配班教師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

  二、本月開(kāi)展以下主題:

  主題目標(biāo):

  引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,知道彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的`方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  主題目標(biāo):

  引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索、知道一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

  三、家長(zhǎng)工作:

  1. 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。

  2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

  3.與孩子一起給氣球充氣,直接知道充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

  4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

  2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

  3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

幼兒工作計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)期目標(biāo):

  1、繼續(xù)實(shí)施區(qū)級(jí)課題《以美育童心,開(kāi)展幼兒園創(chuàng)美活動(dòng)的實(shí)踐與研究》,完成結(jié)題匯報(bào)工作,整理相關(guān)經(jīng)驗(yàn),匯編成冊(cè)。

  2、繼續(xù)落實(shí)市級(jí)重點(diǎn)課題《以兒童音樂(lè)劇為載體,開(kāi)展幼兒園綜合藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐與研究》的開(kāi)展,明確研究目標(biāo),提升教師行動(dòng)研究的能力。

  3、繼續(xù)深入開(kāi)展市級(jí)課題《營(yíng)造家庭美育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒愛(ài)美的習(xí)慣》,實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,明確研究重點(diǎn),積累研究資料。

  4、做好區(qū)級(jí)一般課題《電子白板在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中適宜性運(yùn)用的實(shí)踐研究》的開(kāi)題工作,明確人員分工與具體研究?jī)?nèi)容,在研究中不斷修正研究方向

  二、內(nèi)容與措施:

  1、做好常規(guī)管理。繼續(xù)通過(guò)每月1次的科研小組活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師課題實(shí)施過(guò)程中的困惑與難點(diǎn),通過(guò)集體討論、非正式教研、專家引領(lǐng)等,適時(shí)解惑,提升教師的課題實(shí)施能力。

  2、編制好每?jī)蓚(gè)月1期的《朵幼科研簡(jiǎn)報(bào)》。單期以科研組活動(dòng)簡(jiǎn)訊為主,雙期以科研知識(shí)普及為主。

  3、抓實(shí)各級(jí)課題研究實(shí)施。完成新課題的開(kāi)題工作,積累區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)展相關(guān)資料,鼓勵(lì)教師撰寫經(jīng)驗(yàn)與案例,及時(shí)匯編,為結(jié)題做好準(zhǔn)備。

  4、組織好新一輪園級(jí)課題立項(xiàng)。出臺(tái)園課題申報(bào)指南,期末做好20xx年度園級(jí)課題立項(xiàng)工作,明確各課題相關(guān)人員分工與研究階段時(shí)間結(jié)點(diǎn)。

  5、加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度。繼續(xù)加大教科研考核獎(jiǎng)勵(lì)力度,對(duì)于課題立項(xiàng)以及論文發(fā)表、評(píng)比獲獎(jiǎng)等,納入加分項(xiàng)目,與期末考核密切掛鉤,激發(fā)教師對(duì)于科研的主動(dòng)性和積極性。

  6、邀請(qǐng)專家為教師進(jìn)行相關(guān)科研培訓(xùn),提升教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,用科研解決問(wèn)題的能力,提高教師論文撰寫水平。

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