工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-03-02 15:23:28 工作計(jì)劃我要投稿

有關(guān)工作計(jì)劃匯總8篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)工作計(jì)劃匯總8篇

工作計(jì)劃篇1

　　為落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”目標(biāo)工作責(zé)任，推動(dòng)我校創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行，全面完成縣教育局創(chuàng)衛(wèi)辦布置的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)教育局印發(fā)的《創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案》、《健康教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校的實(shí)際工作情況，特制定如下計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作要根據(jù)市教育局創(chuàng)衛(wèi)辦的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，改善育人環(huán)境為手段，以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點(diǎn)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。做到科學(xué)管理、全員參與，努力完成我校衛(wèi)生工作的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。

　　二、完善創(chuàng)衛(wèi)機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度建設(shè)。

　　1、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持一把手領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負(fù)責(zé)制，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，健全組織機(jī)構(gòu)，層層抓落實(shí)。

　　2、加強(qiáng)宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、保障經(jīng)費(fèi)。確保一定的經(jīng)費(fèi)作為后盾，提供經(jīng)費(fèi)、器材、工具等保障。

　　三、環(huán)境衛(wèi)生保潔方面

　　1、堅(jiān)持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日兩掃，周二進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動(dòng)。

　　2、每月組織一次全校大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時(shí)公布評比結(jié)果。

　　3、開展“優(yōu)勝班級”流動(dòng)紅旗競賽活動(dòng)，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。

　　4、利用晨會(huì)、班會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為，提高學(xué)生自我教育、管理的能力。

　　四、健康教育方面

　　1、定期布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　2、按計(jì)劃進(jìn)行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對季節(jié)病和傳染病的防治和宣傳。

　　3、健康教育開課率100%，按要求做到有計(jì)劃、有備課，教導(dǎo)處定期檢查。

　　4、教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、認(rèn)真做好學(xué)生健康知識的傳授教育，確保健康知識及格率100%以上，知曉率80%以上。

　　五、加強(qiáng)食堂管理。

　　1、加強(qiáng)陽小食堂管理，健全食堂網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)懲制度，同時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，督促炊事員參加衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)，做到三證齊全，健全食堂衛(wèi)生消毒、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。

　　2、嚴(yán)格把好食物采購關(guān)，對購買食品有專人驗(yàn)收，并認(rèn)真填寫驗(yàn)收清單，然后方可清洗加工。

　　3、炊事員加工時(shí)必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，避免交叉感染。

　　4、餐具、用具天天進(jìn)行消毒，同時(shí)經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，做到無“四害”。

　　六、疾病防治方面

　　1、注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

　　2、學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　　七、除“四害”工作

　　按照上級要求，做好除四害工作，定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅“四害”，嚴(yán)格控制“四害”密度。

　　八、繼續(xù)開展豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)和健康教育活動(dòng)。

　　1、積極創(chuàng)新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展培訓(xùn)工作。

　　2、繼續(xù)開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進(jìn)課堂活動(dòng)”，進(jìn)一步利用課堂宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識。

　　3、積極開展控?zé)煿ぷ鳌?/p>

　　九、做好創(chuàng)衛(wèi)資料的收集和整理工作。

工作計(jì)劃篇2

　　20xx年，通過全體干部職工的共同努力，我局各項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也還存在業(yè)務(wù)技術(shù)人員相對不足，土地儲(chǔ)備工作欠開拓創(chuàng)新、違法用地監(jiān)管查處難等一些問題。在明年的工作中，我局將認(rèn)真研究存在的問題，緊扣州、縣工作部署，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，將著重抓好以下幾項(xiàng)工作:

　　一是繼續(xù)抓好土地儲(chǔ)備工作，做大做強(qiáng)土地文章。進(jìn)一步探索土地儲(chǔ)備運(yùn)行機(jī)制，健全各項(xiàng)工作制度，配強(qiáng)專業(yè)儲(chǔ)備人才，摸索出一條適合我縣的收購、儲(chǔ)備、開發(fā)、出讓的土地儲(chǔ)備工作路子，真正實(shí)現(xiàn)“一個(gè)池子蓄水，一個(gè)龍頭放水”的良好市場氛圍。

　　二是繼續(xù)保障項(xiàng)目用地和服務(wù)好縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過早匯報(bào)、早協(xié)調(diào)、主動(dòng)銜接，搞清我縣明年的重點(diǎn)項(xiàng)目用地規(guī)模，盡可能多地爭取新增建設(shè)用地計(jì)劃。搞好永吉高速、老司城遺址保護(hù)與利用、南山區(qū)保障性住房等重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目用地保障和服務(wù)。

　　三是繼續(xù)做好衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作，加大國土資源違法案件查處力度。嚴(yán)格按照衛(wèi)片執(zhí)法檢查操作規(guī)范要求，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新完成好明年衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作。同時(shí)，立足查大案查要案，辦一批有影響力的國土資源違法案件，形成國土資源行政執(zhí)法的震懾效果。

　　四是進(jìn)一步加大干部培訓(xùn)力度，積極爭取引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才。明年，我局將制定詳細(xì)的干部培訓(xùn)計(jì)劃，全方位地有針對性進(jìn)行干部培訓(xùn)。同時(shí)，根據(jù)我局實(shí)際需要，積極給縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，公開招考一部分專業(yè)技術(shù)人才，以充實(shí)我局力量。

工作計(jì)劃篇3

　　一·設(shè)立活動(dòng)概述

　　根據(jù)所學(xué)知識和實(shí)訓(xùn)課程，將設(shè)立長期活動(dòng)項(xiàng)目及短期活動(dòng)項(xiàng)目。設(shè)立活動(dòng)形式內(nèi)容初步預(yù)計(jì)如下：

　　社團(tuán)納新

　　物流企業(yè)參觀

　　物流大賽組織及參與

　　模擬物流項(xiàng)目

　　知識講座

　　二·活動(dòng)原則

　　協(xié)會(huì)切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高會(huì)員的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，在加強(qiáng)理論知識的同時(shí)，重視實(shí)踐過程；立足于校內(nèi)，走向校外，共同營造一個(gè)大學(xué)生的第二課堂。并發(fā)揚(yáng)“學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐”的精神，致力于物流專業(yè)理論探討及物流管理社會(huì)實(shí)踐。

　　三·活動(dòng)意義

　　首先，作為物流專業(yè)的社團(tuán)，社團(tuán)致力于通過豐富多彩的活動(dòng)生動(dòng)的向物流專業(yè)的同學(xué)及對物流感興趣的同學(xué)展示物流行業(yè)的本質(zhì)，為同學(xué)們將來的就業(yè)擇業(yè)提供良好的基矗

　　其次，通過最新加入的活動(dòng)——模擬物流項(xiàng)目，使同學(xué)們掌握更多的實(shí)際操作技術(shù)，包括掌握如何熟練操作辦公軟件，應(yīng)用RF和條碼，電子標(biāo)簽等，更好的在畢業(yè)后與物流公司的實(shí)際業(yè)務(wù)接軌。

　　最后，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家能在緊張的課業(yè)間隙中，體會(huì)物流行業(yè)帶給大家的快樂感受，讓同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合，更好的投入到學(xué)習(xí)生活中。

　　工作計(jì)劃細(xì)則

　　之一：

　　召開協(xié)會(huì)的第一次會(huì)議

　　時(shí)間：20NN年**月**日

　　地點(diǎn)：學(xué)校

　　內(nèi)容：①協(xié)會(huì)成立儀式，介紹協(xié)會(huì)成立的目的及意義。

　�、诶蠋熤v話，會(huì)員代表發(fā)言。

　�、劬C合介紹協(xié)會(huì)的整體架構(gòu)。

　�、懿贾萌蝿�(wù)，搜集最新物流咨詢，為下次開會(huì)做報(bào)告

　　參加人員：物流組專業(yè)老師，協(xié)會(huì)全體成員。

　　之二：

　　系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和物流培訓(xùn)

　　時(shí)間：**月**日

　　地點(diǎn)：校內(nèi)

　　內(nèi)容：介紹物流供應(yīng)鏈的基本知識，偏重管理內(nèi)容，播放視頻教學(xué)片等，最后通過案例剖析加強(qiáng)對物流的認(rèn)識。

　　參加人員：協(xié)會(huì)全體成員

　　之三：

　　時(shí)間：**月**日

　　地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)室

　　內(nèi)容:進(jìn)行物流實(shí)訓(xùn)室介紹，自動(dòng)化倉儲(chǔ)分揀介紹，進(jìn)行物流供應(yīng)鏈軟件的現(xiàn)場操作等，偏重物流技術(shù)，加深對物流供應(yīng)鏈的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。

　　兩次培訓(xùn)應(yīng)該與后續(xù)的參觀實(shí)踐內(nèi)容結(jié)合，以便會(huì)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

　　參加人員：協(xié)會(huì)全體成員。

　　之四：

　　企業(yè)參觀實(shí)踐

　　時(shí)間：**月**日

　　地點(diǎn)：跟老師商討決定

　　內(nèi)容：對配送型企業(yè)物流學(xué)習(xí)，探討問題。與物流相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)探討、參觀生產(chǎn)線、學(xué)習(xí)供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流以及整車配送物流，與企業(yè)探討問題。

　　參加人員：協(xié)會(huì)會(huì)員

　　之五：

　　相關(guān)講座

　　時(shí)間：**月**日

　　地點(diǎn)：校內(nèi)

　　內(nèi)容：①會(huì)員總結(jié)上次參觀企業(yè)的所見，所想一級所感，上臺演講。

　　②邀請上次參觀企業(yè)物流部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對會(huì)員的講話進(jìn)行現(xiàn)場講解，最后詳細(xì)介紹本企業(yè)物流部門的工作流程。

　�、鄄贾萌蝿�(wù)：根據(jù)所學(xué)知識以及課程內(nèi)容，進(jìn)行物流規(guī)劃設(shè)計(jì)，可以：模擬籌建倉庫，物流園區(qū)，配送中心，物流中心。（要求，以WORD形式上交,PPT當(dāng)眾展示講解）

　　參加人員：協(xié)會(huì)會(huì)員

　　之六：

　　作業(yè)展示

　　時(shí)間：**月**日

　　地點(diǎn)：校內(nèi)

　　內(nèi)容：①針對上次布置任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場講解，展示。因?yàn)樽鳂I(yè)內(nèi)容包括很多內(nèi)容，比如：成本，選址，設(shè)備配置，工作流程等等，最重要的還有一點(diǎn)，實(shí)際的組織管理。

　�、趯�(huì)員作業(yè)進(jìn)行評比

　　參加人員：老師，協(xié)會(huì)全體成員

　　之七：

　　實(shí)際訓(xùn)練

　　時(shí)間：**月**日

　　地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)室

　　內(nèi)容：①扮演不同角色（生產(chǎn)商，采購商，銷售商，供應(yīng)商，POS機(jī)銷售），進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的熟練操作。

　�、诹Ⅲw倉庫，電子標(biāo)簽等相關(guān)物流設(shè)備的熟練操作

　　參加人員：協(xié)會(huì)全體成員

　　之八：

　　老師指導(dǎo)

　　時(shí)間：**月**日

　　地點(diǎn)：校內(nèi)

　　內(nèi)容：①邀請專業(yè)老師對當(dāng)前典型案例分析，

　�、诮M織活動(dòng)，老師現(xiàn)場提出一個(gè)具體問題讓大家提出書面和陳述

　�、蹠�(huì)員對之前工作活動(dòng)的總結(jié)

　　參加人員：老師，協(xié)會(huì)全體成員

　　之九：

　　時(shí)間：**月**日

　　地點(diǎn)：老師協(xié)商決定

　　內(nèi)容：①社會(huì)實(shí)踐題目：電子商務(wù)（網(wǎng)購）物流配送系統(tǒng)的研究

　�、趨⒂^活動(dòng)總結(jié)

　　參加人員：協(xié)會(huì)全體成員

　　十：

　　活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

　　時(shí)間：**月**日

　　地點(diǎn)：學(xué)校

　　內(nèi)容：①對上次的參觀活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

　�、谪�(fù)責(zé)人進(jìn)行評析

　　③準(zhǔn)備物流大賽，物流大賽的策劃

　　參加人員：全體協(xié)會(huì)成員

　　十一：

　　物流比賽

　　時(shí)間：**月**日

　　地點(diǎn)：學(xué)校

　　內(nèi)容：①現(xiàn)場比賽

　　②老師，負(fù)責(zé)人現(xiàn)場評比

　　③活動(dòng)總結(jié)，現(xiàn)場頒獎(jiǎng)

　　參加人員：全體成員

　　四·活動(dòng)后期總結(jié)

　　為了能夠使得活動(dòng)能夠持續(xù)發(fā)展，得到越來越好的效果，根據(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn)，每次活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)進(jìn)行詳盡的工作總結(jié)，并將活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)歸集，便于下一次舉辦同類活動(dòng)時(shí)用以借鑒。

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想輔導(dǎo)教師：癡情浪子

　　興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅*純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。

　　二.活動(dòng)重點(diǎn)

　　增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。

　　三．活動(dòng)目的

　　1．通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　2．授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

　　4．提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

　　四．活動(dòng)對象

　　本校4年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

　　五．活動(dòng)內(nèi)容

　　1．學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

　　2．?dāng)M以學(xué)生上課所使用的教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

　　3．大量常用詞匯．

　　六.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí).

　　地點(diǎn)：四（2）班教室

工作計(jì)劃篇5

　　一、基本情況：

　　xx小學(xué)是一所鎮(zhèn)級小學(xué)，現(xiàn)有在冊教師xx人。有xx個(gè)教學(xué)班，共有四百多名學(xué)生，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作教研組，還成立了語文、數(shù)學(xué)科教研組。

　　二、建立健全現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)：

　　1、xx小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　（1）組長：xx

　�。�2）副組長：xx、xx。

　�。�3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　�。�4）工作內(nèi)容：及時(shí)協(xié)調(diào)處理遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問題和困難，為遠(yuǎn)程教育管理、使用提供組織保障。使遠(yuǎn)程教育工程在我校順利實(shí)施。

　　2、xx小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教研組：

　�。�1）組長：xx

　�。�2）副組長：xx、xx。

　�。�3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　�。�4）工作內(nèi)容：確保遠(yuǎn)程教育課件及相關(guān)信息組織實(shí)施。搞好利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行的教研活動(dòng)。在開展培訓(xùn)活動(dòng)中拍攝相關(guān)資料照片存檔。

　　三、建立健全各種遠(yuǎn)程教育管理制度：

　　在遠(yuǎn)程教育活動(dòng)中，遵守的規(guī)章制度有：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收負(fù)責(zé)制度、遠(yuǎn)教管理制度、遠(yuǎn)教設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)制度、軟件裝入制度、資源下載登記制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)教機(jī)房使用登記制度、遠(yuǎn)教設(shè)備賠償及服務(wù)制度。

　　四、各教研組學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程資源情況：

　　1、黨員干部培訓(xùn)班。

　�。�1）參加人員：黨員和行政人員。

　　（2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論、教育法律、學(xué)校管理及相關(guān)業(yè)務(wù)知識、遠(yuǎn)教工作研究。

　　2、語文教研組培訓(xùn)班。

　　（1）參加人員：任語文課教師。

　　（2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論、語文教學(xué)及相關(guān)業(yè)務(wù)和示范課例。

　　3、數(shù)學(xué)教研組培訓(xùn)班。

　�。�1）參加人員：擔(dān)任數(shù)學(xué)課教師。

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識和示范課例。

　　4、教師培訓(xùn)班

　　（1）參加人員：全體教職工。

　�。�2）培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論、遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識。

　　5、學(xué)生培訓(xùn)班。

　�。�1）學(xué)生培訓(xùn)，以教學(xué)班為單位。

　　（2）培訓(xùn)內(nèi)容：以各班的具體活動(dòng)要求安排或按各班的教學(xué)進(jìn)程安排的。

　　五、遠(yuǎn)教工作職責(zé)與任務(wù)：

　　1、遠(yuǎn)教工作校長負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育全面工作。

　　2、副校長負(fù)責(zé)抓落實(shí)，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教機(jī)房管理工作，管理機(jī)房操作員等工作。

　　3、操作員工作職責(zé)：遵照機(jī)房管理制度工作，每天按時(shí)開機(jī)和關(guān)機(jī)，按時(shí)收視節(jié)目，并收視完整后，再整理存盤，把有利用的資源提供給大家使用，有保存價(jià)值的資源刻錄成光盤保存。下載的資源做好分類整理，推薦優(yōu)質(zhì)資源，供大家使用。對資源的供用作好了詳細(xì)的記載。按照接收負(fù)責(zé)制度、遠(yuǎn)教管理制度、設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)制度、資源下載登記制度和使用登記制度，提供使用遠(yuǎn)程教育開展活動(dòng)資源，切實(shí)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村黨員干部、農(nóng)民、學(xué)校師生提供信息服務(wù)。

　　各教研組、各班科教師開展教育活動(dòng)所需要的資源，各類教研活動(dòng)，課題明確，有價(jià)值，探討內(nèi)容具體，針對性強(qiáng)，探討有記錄。

　　5、黨員干部政治理論學(xué)習(xí)班，由支部負(fù)責(zé)組織了黨員干部，學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)等學(xué)習(xí)資源

　　6、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

　　為了提高教師計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，技術(shù)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)分集中和分散培訓(xùn)進(jìn)行，通過培訓(xùn)，鼓勵(lì)中青年教師制作教具和課件，并運(yùn)用于課堂教學(xué)。

　　六、充分利用遠(yuǎn)教資源為教育服務(wù)。

　　1、建設(shè)校園網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路。

　　2、開設(shè)校園局域網(wǎng)。要求教師把好的見解發(fā)表在校園網(wǎng)站上。

　　在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠(yuǎn)教設(shè)備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù)。

工作計(jì)劃篇6

　　不覺中來外呼部門已經(jīng)有數(shù)月了，第一次來到這里的情景還歷歷在目。走進(jìn)辦公室的`大門，就能看到整潔的大廳內(nèi)排放著一排排電腦，師兄師姐們個(gè)個(gè)頭戴耳麥正在緊張的忙碌，依稀的可以聽見他們標(biāo)準(zhǔn)而又富有親切的介紹。當(dāng)時(shí)不由得憧憬自己的頭戴耳麥做在電腦前的樣子，心里既緊張又激動(dòng)，如果是我自己在做，又會(huì)是一種什么樣的感覺和效果。當(dāng)然我也很清楚，這樣的工作對于那些辦公室工作來說不顯得那么的輕松和隨意，但是，這不是單調(diào)。工作內(nèi)容是豐富的，當(dāng)我們坐在電腦旁帶上耳麥給客戶介紹的時(shí)候，這是一種個(gè)人的考驗(yàn)和工作樂趣，更是一種服務(wù)理念。如果你用心做到了做好了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：用聲音去打動(dòng)別人，這是一種挑戰(zhàn)。

　　任何一項(xiàng)工作都有自己的內(nèi)涵，都不是在別人眼里看上去的那么簡單。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)看上去很簡單的打電話也要講究方式方法，否則只會(huì)事倍功半。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1：首先應(yīng)該在聲音上“壓倒”用戶的語氣，我個(gè)人認(rèn)為語氣很重要，我以前嘗試有小而細(xì)的聲音去介紹業(yè)務(wù)，但是有時(shí)候被罵的很慘，所以語氣上的氣勢很重要。

　　2：就是讀的時(shí)候要主要讀音中重音的位置，比如說放在”取消“上的音重一點(diǎn)。”放在“了解”的讀音重一點(diǎn)。

　　3. 遇到女性用戶要會(huì)好一些，但要注意一點(diǎn)語氣要適當(dāng)。

　　4. 遇到男性用戶，年輕的要語氣要重點(diǎn)，年長的要語速快點(diǎn)且柔和點(diǎn)。

　　雖然如此，但是在實(shí)際外呼的過程中不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折，遇到一些難堪、尷尬的狀況。但是作為外呼部門的我們肩負(fù)著將公司最新信息傳遞給廣大用戶的責(zé)任，是公司對外的窗口，代表了公司的形象。所以我一直嚴(yán)格要求自己，工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解公司信息，聽取客戶意見，了解客戶需求，主動(dòng)加班完成工作任務(wù)，積

　　極配合同事工作。當(dāng)然了，我也有著在客戶不講道理口出粗言時(shí)不能克制自己脾氣的缺點(diǎn)，這個(gè)我會(huì)以后的工作中努力克服。

　　經(jīng)過這段時(shí)間的鍛煉，對部門的運(yùn)作和管理也有些自己的觀點(diǎn)，不足之處還請見諒。如下：

　　1：外呼業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)（外呼業(yè)務(wù)需求書）由需求部門提出，以業(yè)務(wù)聯(lián)系單的形式，發(fā)往外呼部門。外呼業(yè)務(wù)需求書應(yīng)包括需要進(jìn)行外呼的目標(biāo)用戶，包括明確的外呼業(yè)務(wù)腳本，應(yīng)給出明確的完成時(shí)間要求，以及外呼時(shí)點(diǎn)（如：是白天、夜晚、節(jié)假日等），如果外呼不成功，需重復(fù)的頻次等。外呼部門及時(shí)進(jìn)行外呼結(jié)果評估與分析，并將評估報(bào)告反饋至客戶服務(wù)部，由客戶服務(wù)部統(tǒng)一反饋至相關(guān)外呼需求部門。評估報(bào)告應(yīng)包括外呼腳本中的各列示項(xiàng)目的結(jié)果、呼叫中心對該類外呼的建議、該外呼任務(wù)的目標(biāo)用戶的有效率以及目標(biāo)用戶成功受訪率等。

　　2：為了使外呼工作能夠取得較好的效果和客戶滿意度，建議對不同用戶采用不同的時(shí)間段進(jìn)行外呼。在外呼實(shí)踐過程中可以確定對不同業(yè)務(wù)類型的外呼確定不同的時(shí)間段。

　　以上就是這段時(shí)間我在外呼部門工作的一些心得和總結(jié)，我會(huì)繼續(xù)努力爭取在崗位上有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

工作計(jì)劃篇7

　　我校一直注重隨班就讀工作。今年，我校隨班就讀的人數(shù)是2名，智力殘疾和聽力殘疾和一名。分別就讀于六年級兩個(gè)班。我們的隨班就讀工作要求細(xì)致，周到，關(guān)愛每一位同學(xué)，重要的是要讓他 “留得住”、“學(xué)得好”。我們將以個(gè)別化教育思想為指導(dǎo)，為班內(nèi)特殊生制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，做到面向集體、照顧差異，使特殊生健康地成長。

　　一．指導(dǎo)思想

　　(一)教育要面向全體，每一個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利。隨班就讀生雖然在智力水平等各方面都與普通學(xué)生有差異，他們也是班級的一分子，所以決不能放棄．應(yīng)在各個(gè)方面都讓他們有所提高。

　　(二) 應(yīng)該承認(rèn)隨班就讀生的個(gè)體差異，在此基礎(chǔ)上才能試圖縮減這種差異。所以應(yīng)該本著因材施教的原則，對隨班就讀生區(qū)別對待。才能夠使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

　　二．具體工作：

　　(一)注重差異：制定“個(gè)別教育”計(jì)劃

　　根據(jù)不同情況為特殊學(xué)生建立起規(guī)范的檔案，制定“個(gè)別教育”計(jì)劃，確保特殊兒童與普通孩子一樣享受平等的優(yōu)質(zhì)教育，這是教育局為每個(gè)隨班就讀學(xué)校提出的要求。

　　我校本著以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)的理念。將開展以“生活化教育、個(gè)別化輔導(dǎo)、活動(dòng)中學(xué)習(xí)、合作化教學(xué)”的方式積極開展隨班就讀工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展能力及參加學(xué)校，班級的實(shí)踐能力和生存能力。本學(xué)期，我們?yōu)殡S班就讀學(xué)生建立了“個(gè)別輔導(dǎo)跟蹤卡”，每月填寫一次，以流程管理促進(jìn)隨班就讀工作；為每個(gè)隨班就讀學(xué)生制定教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表，從語，數(shù)、外三方面進(jìn)行基本的考核。任課老師采取“近距離”教學(xué)方式，教師來到學(xué)生身邊，經(jīng)常與學(xué)生促膝交談，信任的眼神、激勵(lì)的話語、心語式的交流，讓學(xué)生感受到老師對他們的理解與關(guān)懷，消除了孤獨(dú)、自卑的心理。學(xué)校以“心育”為突破口，擬訂教學(xué)方案，面向

　　每個(gè)智障學(xué)生，提高素質(zhì)；同時(shí)，積極配合大隊(duì)部開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓隨班就讀學(xué)生融入集體中，學(xué)習(xí)知識，感受快樂。

　　(二)加強(qiáng)研究：對隨班就讀教學(xué)模式的探究

　　根據(jù)以往的教學(xué)實(shí)踐，我們認(rèn)為在隨班就讀工作中應(yīng)采取以集體教學(xué)為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，在集體教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)。在教學(xué)程序上、課堂提問中、練習(xí)過程中都要針對特殊兒童給以適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥；在教師備課、作業(yè)布置與批改等方面從隨班生的實(shí)際情況出發(fā)，提出針對性的要求。分層教學(xué)，循序漸進(jìn)，以獲得基本技能，培養(yǎng)興趣為主。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行不定期地檢查，聽課，以鼓勵(lì)教師完成教學(xué)任務(wù)。

　　(三)參與活動(dòng)：成為集體的一員

　　隨班生學(xué)習(xí)上有一定的困難，自己缺乏自信心。但作為教師不能放棄，要想方設(shè)法地調(diào)動(dòng)他內(nèi)在的潛能，樹立他的自信心�；顒�(dòng)是最好的載體。他能讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)自信心。

　　隨班就讀工作是一項(xiàng)常抓常新的工作，面對這樣的學(xué)生，老師和學(xué)生都要付出更大的心血。我們應(yīng)該堅(jiān)持加強(qiáng)研究，不斷探索，努力實(shí)踐，力爭形成獨(dú)特的隨班就讀工作新路子，讓他們建立自信，感受成功，獲得尊重，健康快樂地成長。