【必備】工作計(jì)劃匯總9篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又有了新的工作，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
市土地儲(chǔ)備中心工作計(jì)劃：
過(guò)去一年，我中心在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以“建立土地儲(chǔ)備機(jī)制，強(qiáng)化土地調(diào)控功能，提升土地利用效益”為工作目標(biāo)，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作，立足本職，克服種種困難，開(kāi)拓創(chuàng)新土地儲(chǔ)備各項(xiàng)工作。全年，依法收回土地35宗，面積萬(wàn)平方米，依法供地17宗，面積萬(wàn)平方米，土地出讓收入萬(wàn)元。開(kāi)展土地盤整儲(chǔ)備的重點(diǎn)有“兩河四岸”、新橋片區(qū)、廈深鐵路、環(huán)城路、洋納民營(yíng)工業(yè)園、石橋新城區(qū)、新時(shí)代、中天名苑等項(xiàng)目。
，我中心將繼往開(kāi)來(lái)，全力以赴做好土地儲(chǔ)備和土地開(kāi)發(fā)利用等各項(xiàng)工作：
一、加大土地收儲(chǔ)力度，保障項(xiàng)目用地需要1、合理編制土地收儲(chǔ)計(jì)劃和土地供應(yīng)計(jì)劃。，我中心計(jì)劃收儲(chǔ)土地181萬(wàn)平方米，力爭(zhēng)比去年增加15﹪，計(jì)劃供地103萬(wàn)平方米，力爭(zhēng)比去年增加15﹪。
2、強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)土地理念，提升土地利用效益。今年從加大儲(chǔ)備土地的開(kāi)發(fā)利用著手，圍繞區(qū)大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目和結(jié)合市場(chǎng)需求進(jìn)行供地，土地出讓收入目標(biāo)為5億元，力爭(zhēng)比去年增加15﹪，努力為區(qū)財(cái)政增收作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、保障項(xiàng)目用地，促進(jìn)項(xiàng)目上馬。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，確保項(xiàng)目用地的供應(yīng)，促進(jìn)新項(xiàng)目的上馬，加快我區(qū)的工業(yè)化、城市化進(jìn)程。，明確供地的重點(diǎn)項(xiàng)目有淡水河流域（惠陽(yáng)段）綜合整治項(xiàng)目第二期工程、環(huán)城路、惠澳高速、廈深鐵路、石橋新城區(qū)、秋長(zhǎng)東出口片區(qū)、下寮片區(qū)、洋納工業(yè)園、白云坑片區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的其他項(xiàng)目。
二、繼續(xù)加強(qiáng)融資貸款工作，實(shí)現(xiàn)土地儲(chǔ)備滾動(dòng)發(fā)展一是配合區(qū)財(cái)政完成好農(nóng)信社5000萬(wàn)元土地儲(chǔ)備貸款的展期工作；二是為配合區(qū)政府淡水河流域綜合整治工作，繼續(xù)完成中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行惠陽(yáng)支行4億元貸款工作。
三、深入開(kāi)展國(guó)土資源領(lǐng)域“兩整治一改革”專項(xiàng)行動(dòng)預(yù)計(jì)于今年10月份前完成所有專項(xiàng)整治工作，我中心的目標(biāo)任務(wù)是：
1、制定土地收購(gòu)價(jià)格公開(kāi)遴選評(píng)估機(jī)構(gòu)辦法；
2、制定土地收購(gòu)制度；
3、開(kāi)展儲(chǔ)備土地一級(jí)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)自查工作，制定儲(chǔ)備土地一級(jí)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)管理制度。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校的教育教學(xué)實(shí)際，決定深入開(kāi)展創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)，并制定本工作計(jì)劃，全面推進(jìn)宜陵小學(xué)和諧校園的創(chuàng)建工作，營(yíng)造安全、文明、優(yōu)美、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，辦人民滿意的學(xué)校。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、建設(shè)一支團(tuán)結(jié)和諧的班子
對(duì)于和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，班子是關(guān)鍵，校長(zhǎng)是靈魂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校各項(xiàng)工作的設(shè)計(jì)者、組織者和帶頭人，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，全校師生員工才能團(tuán)結(jié)一致，有共識(shí)，同努力，形成最大的合力。因此，抓好學(xué)校班子建設(shè)，就成了創(chuàng)建和諧校園的關(guān)鍵。
2、打造一個(gè)有品位的文化校園
積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班風(fēng)建設(shè)。要求廣大師生在工作中以實(shí)際行動(dòng)踐行校風(fēng)，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。積極開(kāi)展文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，提高師生的文明素質(zhì)。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。以團(tuán)支部、工會(huì)、教導(dǎo)處、少先大隊(duì)為龍頭，根據(jù)時(shí)令開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。 根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代要求，形成我校有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度。 以創(chuàng)建“和諧處室”、“和諧班級(jí)”、“和諧課堂”為動(dòng)力形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂(lè)園。
3、建設(shè)一支和諧的教師隊(duì)伍
加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?dòng)。以“教書育人、為人師表”為核心，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。健全監(jiān)督約束機(jī)制，聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員、公開(kāi)舉報(bào)電話，建立家長(zhǎng)接待日制度，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。完善師德考核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容。
4、營(yíng)造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境
平安是和諧的前提，為確保校園平安，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育，堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度，完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法施教的意識(shí)。把心理健康教育落到實(shí)處，一是加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。二是認(rèn)真對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育。三是對(duì)貧困生等特殊層面學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的教育。充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)�；�、制度化，使安全觀念深入到每一位學(xué)生心中。規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)校園。
三、保障措施
1、學(xué)校成立創(chuàng)建和諧校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、各部門各負(fù)其責(zé)、全校師生員工積極參與的工作格局。本著求真務(wù)實(shí)的精神，把創(chuàng)建和諧校園擺上重要日程。
2、遵循宜陵小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，靠規(guī)章制度管人，促進(jìn)學(xué)校管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。
3、加大創(chuàng)建和諧校園所必需的人力、物力、財(cái)力的投入，建設(shè)好、利用好校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、櫥窗和文化長(zhǎng)廊等媒體，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建和諧校園的宣傳報(bào)道。
4、把開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)作為考核工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為考核教職工的工作和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要指標(biāo)，推動(dòng)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)持續(xù)健康地發(fā)展。
工作計(jì)劃 篇3
為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以人為本，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律，按理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過(guò)程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的陣地。
二、發(fā)展目標(biāo)
使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。
三、工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，及時(shí)更新教育觀念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力。
4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率
1、做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。
2、認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
�。ㄈ┩卣拱l(fā)展渠道，提高反思能力
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。
2、舉行專業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì)，根據(jù)自身的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過(guò)交流，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。
3、撰寫教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力，參與教科研活動(dòng)，并盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀，教學(xué)能手。
�。ㄋ模┙⒑屯晟茖W(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià)
各學(xué)員做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有記載，年底有小結(jié)。認(rèn)真完成教師手冊(cè)，包括教學(xué)計(jì)劃、讀書筆記、教學(xué)論文、課題與教改研究、教學(xué)設(shè)計(jì)。要做到隨時(shí)收藏保存。
四、主要工作與行事歷月份
工作要點(diǎn)
備注
4月
1. 初步制訂工作室工作計(jì)劃 2. 各學(xué)員制訂本學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃3. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討 4、 展示課：秦x5月
5. 工作室學(xué)員集中活動(dòng)（一）：確定研究課題；6. 展示課:蘇x7、 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討8. 各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文并送評(píng)或發(fā)表6月
9. “文明風(fēng)采競(jìng)賽”優(yōu)秀作品舉薦10. 展示課: 于x11. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討12、匯總材料，撰寫本學(xué)期工作總結(jié) 9月
13. 各學(xué)員制訂本學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃 14. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討15. 展示課: 于x10月
16. 教學(xué)研究課與教改項(xiàng)目中期總結(jié) 17. 蘇xx參加市德育學(xué)科說(shuō)課評(píng)比，全體成員磨課18.“職業(yè)與法”手抄報(bào)大賽19． 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討11月
20. 文明風(fēng)采大賽成績(jī)匯總21. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討 12月
22. 名師講座:于x23．各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討24. 工作室年度工作總結(jié)
工作計(jì)劃 篇4
1、完善社保基金監(jiān)督制度建設(shè)。
一是評(píng)估總結(jié)社保基金監(jiān)督“十二五”工作，編制 “十三五”規(guī)劃。二是爭(zhēng)取出臺(tái)社會(huì)保險(xiǎn)基金監(jiān)管行政執(zhí)法規(guī)程，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理社�；疬`法違規(guī)案件。三是以社保欺詐入刑為契機(jī)，待人力資源社會(huì)保障部商公安部出臺(tái)聯(lián)合辦案、案件移送等相關(guān)規(guī)定后，結(jié)合我省實(shí)際建立社會(huì)保險(xiǎn)欺詐案件查處、移送及聯(lián)合辦案機(jī)制，深化與公安、司法等有關(guān)部門的聯(lián)動(dòng)。
2、加強(qiáng)非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合。
一是選擇部分地區(qū)開(kāi)展社會(huì)保險(xiǎn)基金安全評(píng)估試點(diǎn)工作。二是擴(kuò)大監(jiān)管軟件應(yīng)用領(lǐng)域，積極配合部里做好系統(tǒng)升級(jí)試點(diǎn)工作，將疑點(diǎn)信息核查工作常態(tài)化、規(guī)范化，定期對(duì)各地處理情況進(jìn)行抽查和通報(bào)。三是開(kāi)展社�；饘ｍ�(xiàng)檢查，并就基金監(jiān)管工作進(jìn)行調(diào)研，提出加強(qiáng)社�；鹨�(guī)范管理的建議。四是貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管的意見(jiàn)》，加強(qiáng)醫(yī)療保險(xiǎn)醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管。
3、強(qiáng)化基金安全管理責(zé)任。
一是繼續(xù)抓好全省的社會(huì)保險(xiǎn)基金安全管理責(zé)任狀簽訂工作，嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行社保基金安全問(wèn)責(zé)追究制度。二是落實(shí)要情報(bào)告制度，對(duì)隱情不報(bào)、急情緩報(bào)、大情小報(bào)的現(xiàn)象按規(guī)定嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。加強(qiáng)對(duì)要情報(bào)告反映問(wèn)題的分析，制定措施加強(qiáng)防控。
4、探索行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的有效機(jī)制。
繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)監(jiān)督試點(diǎn)工作，密切跟蹤部里社會(huì)監(jiān)督試點(diǎn)工作進(jìn)度，在全省推廣。
5、加強(qiáng)對(duì)市州基金監(jiān)督工作的指導(dǎo)。
一是依據(jù)績(jī)效評(píng)估考核指標(biāo)，抓好基金監(jiān)督各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的落實(shí)。二是加強(qiáng)基金監(jiān)督檢查證管理，分批組織還未取證人員參加部里舉辦的培訓(xùn)班，使全省基金監(jiān)督工作人員盡快取得執(zhí)法證件，提高執(zhí)法能力和水平。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步進(jìn)步廣巨匠生的法律素質(zhì)，努力進(jìn)步師生的法制意識(shí)和水平，推動(dòng)和促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。在"五五"普法期間，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持依法治教原則，逐步將教育工作納入法制化軌道，保障和促進(jìn)法制教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立法制教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：略；副組長(zhǎng)：略；成員：略。
三、主要工作
1、深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小布衣主法制理論，依法治國(guó)，依法治教。當(dāng)真學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的法規(guī)條例，尤其是與教育事業(yè)發(fā)展和廣巨匠生權(quán)益保障相關(guān)的法律法規(guī)努力進(jìn)步依法治理、依法決議計(jì)劃的水平和能力。學(xué)習(xí)宣傳"民主法治"作為和諧社會(huì)主要特征的深刻內(nèi)涵，加強(qiáng)遵法遵紀(jì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等，培養(yǎng)和強(qiáng)化法律權(quán)勢(shì)巨子意識(shí)、民主法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。組織教師當(dāng)真學(xué)習(xí)與教師權(quán)益相關(guān)的法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)遵法和用法的自覺(jué)性；加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域法制意識(shí)的再教育，確保"五五"法制宣傳教育健康、有序地發(fā)展。
2、開(kāi)展以憲法為核心的社會(huì)主義法律法規(guī)宣傳教育。要加強(qiáng)以憲法為核心的法制宣傳教育，緊密結(jié)合依法治教建設(shè)，進(jìn)步廣巨匠生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，引導(dǎo)廣巨匠生自覺(jué)學(xué)法、用法、遵法，爭(zhēng)做遵守憲法和法律的模范。
3、結(jié)合實(shí)際鋪排法律法規(guī)的宣傳教育。要加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)法制學(xué)校、校外法制教育基地建設(shè)，充分施展學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的青少年法制教育體系作用。要把法制教育有機(jī)融入青少年思想品德教育和日常行為規(guī)范教育之中。在"五五"普法過(guò)程中，有計(jì)劃地組織師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關(guān)教育法律、法規(guī)和重要文件，增強(qiáng)教師依法履行職責(zé)的意識(shí)；當(dāng)真組織教師學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)步教師在開(kāi)展科學(xué)研究、發(fā)表論文、申請(qǐng)專利等流動(dòng)時(shí)的法律意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。鼎力加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡教師通過(guò)上行下效，帶動(dòng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、遵法，不斷進(jìn)步育人水平。
4、加強(qiáng)法制教育宣傳載體和陣地建設(shè)。要加強(qiáng)法制教育宣傳的載體和陣地建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)、小廣播、黑板報(bào)、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式，寓教于樂(lè)，開(kāi)展法制宣傳教育流動(dòng)。在普法過(guò)程及教授教養(yǎng)過(guò)程中，鋪排相應(yīng)的法律知識(shí)教育內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制講座、組織普法文藝演出、法制辨論賽等，做好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育，學(xué)校要在校園網(wǎng)上開(kāi)辟學(xué)法專欄，引導(dǎo)青少年網(wǎng)上學(xué)法。要積極推動(dòng)社會(huì)普法工作。學(xué)校要積極組織法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)家庭等流動(dòng)，鼓勵(lì)全校教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者步隊(duì)，面向社會(huì)，積極開(kāi)展法律宣傳和法律援助工作。要利用好紀(jì)念日、宣傳周、宣傳月有計(jì)劃有組織地開(kāi)展形式多樣的宣傳教育流動(dòng)，當(dāng)真組織好"五五"普法第二個(gè)"12。4"全國(guó)法制宣傳日的流動(dòng)。
5、健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各級(jí)部要切實(shí)承擔(dān)起詳細(xì)組織實(shí)施"五五"普法規(guī)劃的職責(zé)，施展組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級(jí)法制宣傳教育工作的考核評(píng)估、監(jiān)視激勵(lì)等機(jī)制。
四、步驟和方法
�。ㄒ唬⿲�(shí)施步驟共分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、宣傳啟動(dòng)階段時(shí)間：
2、全面實(shí)施階段時(shí)間：
主要任務(wù)：深入學(xué)習(xí)《教師法》、《憲法》及其他法律法規(guī)和規(guī)章；重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《保密法》等有關(guān)法律法規(guī)；主要學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等法律法規(guī)。全體教師要結(jié)合自己的法律水平，在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí)，有選擇的`進(jìn)行法學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步全體教師和學(xué)生的法學(xué)理論水平。
3、總結(jié)考核驗(yàn)收階段時(shí)間：
主要任務(wù)：學(xué)校將按照本規(guī)劃確立的目標(biāo)、任務(wù)和要求及"五五"普法檢查驗(yàn)收尺度逐項(xiàng)對(duì)照，進(jìn)行自檢自查，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，學(xué)校將組織"五五"普法驗(yàn)收考試，并作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。
�。ǘ┕ぷ鞣椒ǎ�"五五"普法要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因人、因地、因時(shí)制宜，緊密親密聯(lián)系工作和出產(chǎn)的需要，采取分類指導(dǎo)和多種形式并舉的方式進(jìn)行。
1、聯(lián)系實(shí)際、狠抓落實(shí)。各級(jí)部要緊密親密聯(lián)系工作實(shí)際，從實(shí)際情況出發(fā)，有針對(duì)性的開(kāi)展法制宣傳教育，即要兼顧全面，又要凸起重點(diǎn)，采取切實(shí)可行的措施防止形式主義，保證"五五"普法教育規(guī)劃提出的各項(xiàng)要求、任務(wù)落到實(shí)處。
2、普治并舉，整體推進(jìn)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)法與用法相結(jié)合、法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，在普法教育和依法治會(huì)的內(nèi)容、形式上不斷立異，普治兼顧、全面實(shí)踐、整體推進(jìn)。
3、多種途徑，廣泛宣傳。積極組織多種形式的法制宣傳教育流動(dòng)，開(kāi)展法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽、組織收看電視教育片，舉辦法制圖片展覽等，施展輿論工具和少先隊(duì)教育陣地作用，利用網(wǎng)絡(luò)、廣播站等加大普法宣傳的廣度和力度。
4、建立和健全監(jiān)視激勵(lì)機(jī)制。將"五五"普法工作列入年度考核評(píng)估內(nèi)容，把是否具備必要的法律知識(shí)和依法辦事、依法維權(quán)作為教師年度考核和評(píng)先選優(yōu)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
工作計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)情況分析：
我班現(xiàn)有托兒28名，其中新生有6名。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步。孩子們從剛開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來(lái)幼兒園；從吃飯、小便、穿*服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌,孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，他們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問(wèn)題，如孩子獨(dú)立性差，依賴性強(qiáng)，規(guī)則意識(shí)差、動(dòng)手能力弱等。而家長(zhǎng)們也往往把對(duì)孩子的培養(yǎng)重點(diǎn)放在智力的發(fā)展上，卻忽略了能力、習(xí)慣、情感的培養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以《綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃全面實(shí)施素質(zhì)教育。注重幼兒的個(gè)性差異，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級(jí)工作的重點(diǎn)之一來(lái)進(jìn)行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體工作及措施
（一）共同生活
目標(biāo)：
1、在老師的幫助下，愉快參加各類活動(dòng)。
2、能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力。
3、在活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時(shí)如廁。
5、愉快的進(jìn)餐，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。
6、繼續(xù)了解正確穿*服的簡(jiǎn)單方法，并能安靜就寢。
7、懂得愛(ài)護(hù)幼兒園的各種東西。
8、培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處。
9、培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識(shí)。
（二）探索世界
目標(biāo)：
1、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣。
2、繼續(xù)接觸一些常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒參加一些科學(xué)活動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物產(chǎn)生興趣。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)。
�。ㄈ┍磉_(dá)與表現(xiàn)
目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)聽(tīng)、學(xué)說(shuō)普通話，進(jìn)一步聽(tīng)懂老師對(duì)自己和對(duì)同伴說(shuō)話的意思。
2、學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)和生活中的常用語(yǔ)，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說(shuō)話。
3、進(jìn)一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂(lè)活動(dòng)。
4、進(jìn)一步接觸和使用美術(shù)材料和工具，愉快自由地涂、畫、粘、貼、撕。
5、喜歡看書，進(jìn)一步了解看書的方法。
工作計(jì)劃 篇7
20xx年，我局將繼續(xù)積極果斷應(yīng)對(duì)危機(jī)，不斷擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)國(guó)內(nèi)消費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)，力爭(zhēng)商務(wù)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：社會(huì)消費(fèi)品零售總額 416.5億元，同比增長(zhǎng)18%；進(jìn)出口總額12.4億美元，同比增長(zhǎng)8%；外商直接投資額4.37億美元，同比增長(zhǎng)15%；引進(jìn)內(nèi)資項(xiàng)目200個(gè)，內(nèi)資金額105.8億元人民幣，同比增長(zhǎng)15%；對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作合作額為5508.7萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)13%。供銷合作經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)銷售額11.6億元，利潤(rùn)額 457.6萬(wàn)元，同比均增長(zhǎng)13%。為確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)舉措如下：
（一）、加大招商引資力度
１、重點(diǎn)抓好今年"港洽周"、"珠洽會(huì)"等重大招商活動(dòng)簽約項(xiàng)目的跟蹤服務(wù)，促進(jìn)項(xiàng)目早落地、早開(kāi)工、早見(jiàn)效。
�。�、充分利用省政府赴臺(tái)經(jīng)貿(mào)考察活動(dòng)周、上海世博會(huì)和粵港澳重點(diǎn)招商活動(dòng)周等平臺(tái)，努力做好承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，引進(jìn)戰(zhàn)略投資者的工作。
３、積極創(chuàng)新招商方式,已成立招商公司的要在明年?duì)?/p>
取有更多大項(xiàng)目的突破，未成立招商公司的縣區(qū)，招商方式要有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展和突破并全面啟動(dòng)。
�。ǘ�、拓展外經(jīng)外貿(mào)規(guī)模
�。薄⒓訌�(qiáng)對(duì)外貿(mào)企業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)，精心組織好相關(guān)企業(yè)參加各類交易會(huì)，指導(dǎo)幫助企業(yè)尋找國(guó)內(nèi)外客戶。
�。�、進(jìn)一步加大外貿(mào)企業(yè)孵化催化力度，壯大外貿(mào)主體隊(duì)伍，重點(diǎn)培育軌道交通、有色冶金、陶瓷等產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
�。�、大力發(fā)展加工貿(mào)易，創(chuàng)建承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范園區(qū)1-2個(gè)，加快株洲保稅物流中心的申報(bào)及籌備工作。
�。�、積極開(kāi)展服務(wù)外包工作，促進(jìn)企業(yè)加快"走出去"步伐
�。ㄈ�、加強(qiáng)食品安全監(jiān)管
做好流通領(lǐng)域食品安全工作，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊私屠濫宰，加強(qiáng)生豬屠宰行業(yè)監(jiān)管；嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入，抓好酒
類流通管理，確保市民吃上"放心肉"、喝上"放心酒"。
（四）、完善市場(chǎng)體系建設(shè)
�。�、全面推進(jìn)城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)提質(zhì)改造工作，完成20家農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造任務(wù)，做好行業(yè)規(guī)劃。市商務(wù)局20xx年工作計(jì)劃市商務(wù)局20xx年工作計(jì)劃
�。�、繼續(xù)抓好"萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程"，加快配送中心建設(shè)，加大商品配送力度，抓好"一網(wǎng)多用"，搞好標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)家店建設(shè)與改造，做好農(nóng)超對(duì)接。
�。�、繼續(xù)做好"汽摩、家電下鄉(xiāng)"工作，擴(kuò)大家電品種，搞好汽車、家電"以舊換新"，整治好二手車市場(chǎng)。
４、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)控與監(jiān)測(cè)，做好重要日用消費(fèi)品的儲(chǔ)備，加強(qiáng)突發(fā)事件及重大自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案機(jī)制建設(shè)。
�。ㄎ澹⑼七M(jìn)企業(yè)改革改制
圍繞提高三產(chǎn)業(yè)比重，擴(kuò)大內(nèi)需要求，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)商貿(mào)企業(yè)改制，妥善處理改制遺留問(wèn)題，與有關(guān)部門一起協(xié)調(diào)解決好未改制企業(yè)職工的"養(yǎng)保" 和"醫(yī)保"問(wèn)題，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展。
�。�、促進(jìn)供銷經(jīng)濟(jì)發(fā)展
加大供銷合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展力度，推進(jìn)"新網(wǎng)工程"建設(shè)，通過(guò)開(kāi)放辦社，發(fā)展"兩社一會(huì)"，壯大供銷社實(shí)力，更好地為"三農(nóng)"服務(wù)，充分展現(xiàn)新農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)的風(fēng)采。
工作計(jì)劃 篇8
漢濱區(qū)建民辦天驕幼兒園20xx年“雙創(chuàng)”工作計(jì)劃 20xx年是我市“雙創(chuàng)“工作的重要一年，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市的關(guān)鍵年。為全面完成“雙創(chuàng)”工作任務(wù)，特制定本園年度“雙創(chuàng)“工作計(jì)劃。
一、調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子，完善規(guī)章制度
1、成立“雙創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張 靖
副組長(zhǎng)：畢婷婷
組員：曹小倩 萬(wàn)小青 吳 珊 王麗君 趙 萍 華榮琴
2、修訂衛(wèi)生制度，完善健康教育的計(jì)劃和措施。
二、“雙創(chuàng)”主要目標(biāo)
1、結(jié)合幼兒園的年齡段實(shí)施健康教育和環(huán)保教育，使教育率達(dá)100%，知識(shí)知曉率大95%。
2、開(kāi)展公益廣場(chǎng)小手拉大手的環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)及參與意識(shí)。
3、為積極創(chuàng)建綠色幼兒園、無(wú)煙幼兒園做好準(zhǔn)備工作，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力工作。
三、“雙創(chuàng)”工作的具體安排
1、整頓衛(wèi)生管理秩序，重心調(diào)整衛(wèi)生日、檢查衛(wèi)生制度執(zhí)行情況，嚴(yán)格消毒制度。
2、增加廢物收集箱，安排幼兒園綠化美化，每班養(yǎng)花10盆。
3、開(kāi)展“雙創(chuàng)”知識(shí)競(jìng)賽，全面增加對(duì)“雙創(chuàng)”工作的支持，健全“雙創(chuàng)”檔案的整理和管理。
4、開(kāi)展“廣場(chǎng)公益”小手拉大手的“雙創(chuàng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使家長(zhǎng)、教師積極參與環(huán)保創(chuàng)衛(wèi)的工作。
5、檢查健康教育、環(huán)保教育的實(shí)施情況，認(rèn)真核實(shí)合格率，確保我園的健康生活環(huán)境健康。
6、搞好公共場(chǎng)所的控?zé)煿ぷ�，豎立明顯的禁煙標(biāo)志。創(chuàng)建無(wú)煙幼兒園。
7、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門，健全完善食品衛(wèi)生管理制度和幼兒園衛(wèi)生管理制度。
工作計(jì)劃 篇9
1. 調(diào)查對(duì)象與原因
�。�1）調(diào)查對(duì)象：初高中學(xué)生
�。�2）調(diào)查原因：
�、僖�(jiàn)習(xí)期間，觀察到所在學(xué)校的宿舍采取學(xué)生自主管理方式，通過(guò)任命相應(yīng)年級(jí)學(xué)生代表作為宿舍助理長(zhǎng)、副助理長(zhǎng)以及下屬各樓層負(fù)責(zé)人等，來(lái)共同協(xié)助老師管理宿舍秩序，并將有關(guān)宿舍問(wèn)題及時(shí)與負(fù)責(zé)老師溝通、解決，有利于增強(qiáng)學(xué)校管理的民主性與有效性。
②在對(duì)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)班主任日常管理班級(jí)的觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，老師賦予學(xué)生很大的自主管理權(quán)，不僅在學(xué)習(xí)還是生活中都灌輸了自主理念。如讓學(xué)生以小組形式，輪流設(shè)計(jì)、主持班級(jí)周會(huì)；設(shè)置多位班委，將具體任務(wù)及職責(zé)在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下明確合理分配；課代表定期收集學(xué)生們?cè)诟鱾�(gè)科目中遇到的共同問(wèn)題，向該科目老師及時(shí)反饋解決等。教師引導(dǎo)學(xué)生在各個(gè)方面潛移默化中逐漸養(yǎng)成自主管理發(fā)展的習(xí)慣。
�、郛�(dāng)學(xué)生對(duì)班級(jí)管理不滿或產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)，老師讓其與班級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)人主動(dòng)協(xié)商，并提供合理建議幫助改善，沒(méi)有插手于其中，給與學(xué)生很大的自主管理空間。
2. 調(diào)查問(wèn)題與意義
�。�1）調(diào)查問(wèn)題：學(xué)生自主管理教育模式對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、教師職責(zé)分配、學(xué)校管理完善的實(shí)際影響、作用與意義。
�。�2）調(diào)查意義：
學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師的積極引導(dǎo)下自行發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標(biāo)、形成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和推動(dòng)個(gè)體與社會(huì)發(fā)展的意識(shí)和能力的一種教育管理模式，需要外在的良好環(huán)境和氛圍，需要以人性化的制度來(lái)約束，需要以全面、客觀的評(píng)價(jià)及制度保障。實(shí)施學(xué)生自主管理教育，并非是任學(xué)生自由發(fā)展，教師的引導(dǎo)作用不可忽視，即教師的監(jiān)控要與學(xué)生的自主管理和諧統(tǒng)一。學(xué)生將在這種教育管理模式下，從自律前提下的自信走向自主，從自主走向自立，從自立走向自強(qiáng)，最終能靈活自如的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展并推動(dòng)個(gè)體和社會(huì)的不斷進(jìn)步。
通過(guò)該項(xiàng)調(diào)查可以幫助教師和學(xué)校有關(guān)方面切實(shí)注重學(xué)生自主管理教育發(fā)展模式的重要性，并將其落實(shí)于人本主義管理和建立新型師生關(guān)系的過(guò)程中去，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展與改革。
3. 調(diào)查方法與思路
�。�1）調(diào)查方法：觀察法，采訪談話
�。�2）調(diào)查思路：通過(guò)觀察個(gè)別代表性學(xué)生在自主管理教育模式下行為習(xí)慣以及綜合能力較之前表現(xiàn)的改變，得出相應(yīng)結(jié)論；觀察記錄實(shí)施學(xué)生自主管理教育模式的班級(jí)日常狀況，對(duì)比其他未有效采用該模式的班級(jí)表現(xiàn)來(lái)給出直觀的證明報(bào)告；了解學(xué)校實(shí)施學(xué)生自主管理模式的方面，較之其之前的情況以得出應(yīng)用該模式的優(yōu)越性。此外，對(duì)部分學(xué)生和教師進(jìn)行有關(guān)于自主管理教育理念的理解看法和其對(duì)此有何建議的采訪，來(lái)獲得更具體的依據(jù)，從而確保調(diào)查結(jié)果真實(shí)、客觀、可信。
4. 調(diào)查結(jié)論
預(yù)設(shè)結(jié)論：經(jīng)過(guò)觀察實(shí)踐證明，學(xué)生自主管理可以大大提高學(xué)校管理的效率和質(zhì)量，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，有利于增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)高尚的品格、健全的身心。應(yīng)該得到大力推廣的學(xué)校支持。而班主任同時(shí)要努力實(shí)現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的真正自我管理。但任何事物都具有兩面性，在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些困難和問(wèn)題，值得不斷探索研究并克服解決：
�、� 學(xué)生的發(fā)展不平衡。由于學(xué)生個(gè)性各異及學(xué)校提供的展示平臺(tái)有限等因素，難免存在發(fā)展參差不齊的情況。因此，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與、抓住一切機(jī)會(huì)積極鍛煉自己。
�、� 學(xué)生畢竟還不夠成熟，有些學(xué)生不能很好地處理學(xué)業(yè)與活動(dòng)的關(guān)系。因此教師在培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的同時(shí)，要盡量做到因材施教，發(fā)揮學(xué)生潛能，使其能自主選擇自我發(fā)展的有利途徑。并且要處理好教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)有余力基礎(chǔ)上通過(guò)相關(guān)活動(dòng)發(fā)展自我。
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