工作計劃集合六篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又有了新的工作，是時候開始寫工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編收集整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們語文組全體成員將致力于把湖畔文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。

　　這個學期是由于是本學年文學社創(chuàng)辦試用期，關(guān)鍵要發(fā)展好新成員的工作，預計一個月召開一次文學社社員會議。第一次會議預備在第四周召開，主要做好本學期的工作安排、人員分配。每次會議安排，要求專人寫好會議流程表，作為日后工作依據(jù)。并對經(jīng)費進行有效的管理與利用。

　　凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：

　　1、預計第8周，舉辦一至兩場文學講座。校領導、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚的老師作一次演講，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。

　　2、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，積極發(fā)動鼓勵同學們投稿，通過多種渠道宣傳提高文學社的影響力。

　　3、本學期，文學社內(nèi)部分工更為合理更為明確。

　　4、本學期，與廣播站聯(lián)合積極開展各類校園活動。若情況許可，預計開設《中午，你好》廣播節(jié)目，多渠道的豐富同學們的文化素養(yǎng)。

　　5、舉辦征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀、獎品。

　　6、學期末將開總結(jié)會，把一學期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。

　　希望湖畔文學社全體成員更積極主動地參與，支持湖畔文學社的各項工作，展示蕪湖市第*中學語文組的風采，讓湖畔文學社這個舞臺的節(jié)目更熱鬧，吸引更多的文學青少年聚集在我們的周圍。

工作計劃 篇2

　　新學期，我校語文教研工作繼續(xù)以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以推進新課程改革為重點，創(chuàng)新教研機制，突出校內(nèi)教研，走教研、培訓相結(jié)合的道路，促進全校語文教師的教科研水平，提高課堂教學效益。

　　一、重視教師資源開發(fā)和共享，活躍教研局面。

　　1、重視各年級集備活動，提前一周進行單元組教材集備，定專人寫好中心發(fā)言稿和教案，分發(fā)年段集備組員，做到帶著個人建議參加集備，開展以“體現(xiàn)新理念，突出新教法，上好新課程”為專題的教研活動。

　　2、省、市、縣骨干教師上一節(jié)公開教研課，力求有創(chuàng)意的課堂教學設計，起示范引導的作用；小學高級教師和省、市骨干教師都承擔培青的任務，至少一次語文教學專題講座，以理論和課改經(jīng)驗的結(jié)合闡述，達到資源共享，提高全體語文教師的業(yè)務能力。

　　3、扎實開展年段和全校性的聽評課活動，圍繞實驗教材的把握、三維目標的落實、教師角色的轉(zhuǎn)變、學生新學習方式的建立、學生學習評價的建構(gòu)等方面展開教研。

　　4、重視對教材的個性化解讀和處理，重視課堂過程的預設和生成。每個月，青年教師上交一份教學后反思或隨筆，或教學設計（教學理念+教學過程+自我點評），作為青年教師專業(yè)和評優(yōu)晉級的過程材料。

　　5、擬在第十四周舉辦校級青年教師（含縣骨干青年教師）教學比武活動，以展示階段性教研成果。

　　6、協(xié)助學校辦好《附小教研》，征集優(yōu)秀稿件。

　　7、協(xié)助學校做好先進教研組評選工作。

　　二、豐富學生實踐活動，講求實效，深化課題研究。

　　1、圍繞“新課程，新理念，新教法”專題，以自主、合作、探究的學習方式，繼續(xù)搞好省級語文課題“提高學生自能讀寫能力的研究和實踐”的科研活動，在語言文字訓練中突出“說寫”的語言實踐訓練，注重學科整合，迎接市普教室的結(jié)題驗收。

　　2、開展豐富多彩的語文實踐活動：漢字書寫比賽，普通話演講競賽、寫話作文大賽、查字典能力普查與競賽以及年段“說寫”單項能力檢測等。

　　3、切實開展校文社活動，定時、定點、專人、專題地對社員進行指導，開展有效的學員喜聞樂見的活動，培養(yǎng)學生的特長。期末能以不同形式展示文社成果。各個班級要注意收集學生的優(yōu)秀習作，期末裝訂成冊。

　　4、辦好《鳳園花》，每月一份，下旬出版。

工作計劃 篇3

　　班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新，我班準備圍繞“美麗學�！眲�(chuàng)建工作，通過“環(huán)境建設、制度建設、精神文化建設”來創(chuàng)設良好的學習氛圍，加強班干部隊伍建設，樹立良好的班風和學風，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。特制定本學期班主任計劃如下：

　　一、班級環(huán)境建設

　　1、最美是那一瞥“綠”：

　　美化要建立在整潔的基礎上。所以首先要將班級中的勞動責任制貫徹落實，然后制定具體的值日表格，每人的值日任務都明確寫出來，貼在墻上，寫上“小小值日生”。用彩筆描一描，非常好看。

　　有了整潔的基礎，當然少不了綠色咯。我鼓勵班級學生帶來綠色植物，在盆栽外貼上姓名，讓學生當植物的“小爸爸”、“小媽媽”，每天早晨，他們會將植物搬到陽臺上曬太陽、澆水。雖然我們不是專業(yè)的園丁，但是，看到小花小草在我們的精心呵護下能健康成長，也是非常快樂的！當然，孩子們也會遇到一些困難，比如有的植物因澆水過多而淹死，有的植物喜陰，反而被曬死。看到這樣的結(jié)果，我們在傷心之余，就細細總結(jié)經(jīng)驗，將植物分類照料。其實在這一點上，我也是跟著孩子們慢慢摸索，從不懂到略知一二呢！

　　教室角落中那一瞥“綠”真的好美，因為它還飽含我們的心血呢！

　　2、放飛夢想：

　　教室里，人文環(huán)境的美化非常必要。讓學生有夢想，有學習的動力和目標。我在班級中制作了題為“放飛夢想”的宣傳欄，將同學們的夢想以及新學期的目標張貼出來，然后用制作好的各式各樣的手工制品修飾，讓同學們耳目一新，同時，用非常愉悅的心情來了解其他同學的夢想，并與之一較高下。

　　二、班級制度建設

　　以《小學日常行為規(guī)范》和《學校的規(guī)章制度》為依據(jù)，定下了我班的《班級公約》。學生公認的班級公約，它不僅為全班學生提出了共同遵守的準則，同時還提供了自覺約束自己而又互相督促他人的言行指南。另外，我班積極配合學校少隊部開展的一系列評比活動。

　　三、班級精神文化建設

　　而良好的班風將為班級學生的成長、發(fā)展提供一種有效的動力和壓力。使班級里具有親切、和睦和互助的關(guān)系；勤奮進取、文明禮貌的氛圍；遵守班集體行為規(guī)范和維護班集體榮譽的精神狀態(tài)。因此，我將班風標準分解為具體的行為規(guī)范，要求全班學生嚴格遵守，并強化認識，逐步養(yǎng)成學生遵守行為規(guī)范的自覺性，而且要常抓不懈，不斷鞏固。

　　在班風建設中，我以身作則，給學生以示范，嚴格遵守班風標準和具體行為規(guī)范：每天準時到校，和學生一塊出操和參加集會，在教室和公共場合不亂丟垃圾，熱愛和關(guān)心學生，為人師表……并精心培養(yǎng)班級活動的核心——班委會。給他們提建議、教方法，讓他們成為班風的倡導者和率先實施者，在班風的形成過程中起骨干帶頭作用，從而使班風的建設逐步由點到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力到動力、由被動到主動。

　　四、班級活動開展

　　（同大隊部活動）

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，小學教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)，貫徹落實親子共成長方案，為了辦好這一工作，全面提高家長的認識，推動我園親子共成長工程走上規(guī)范化、科學化、制度化軌道，促使全體家長掌握科學育兒的方法，促使家校雙通道的教育，不斷提高學生素質(zhì)，親子共成長工作計劃。制定計劃如下：

　　二、主要工作及其要求：

　　(一)抓好組織落實，建設一支強有力的家教隊伍。

　　為了有效地指導家庭教育，使親子共成長的思想滲入每個家長的心田。將在原有組織機構(gòu)的基礎上，進一步優(yōu)化組合。教師擔當家教隊伍,所以要通過個人自學、集體研討等方式，加強培訓，切實提高家教隊伍中每一位老師的業(yè)務素質(zhì)和工作能力。將《牽手兩代》以及全國各地家長學校上好的教材合理運用，優(yōu)化組合，對家長進行培訓學習。同時將在家長學校的授課形式上下功夫，扎扎實實地按大綱的要求將應知應會的知識傳授給家長，不斷幫助家長解決在孩子成長過程中存在的不良現(xiàn)象。

　　(二)強化措施落實，規(guī)范家長學校的管理

　　1、擔任家長學校授課任務的教師，必須針對自己專題，認真收集材料，撰寫成備課設計，提前一周備好，工作計劃《親子共成長工作計劃》。保證不少于一小時的授課時間，授課結(jié)束后及時將授課稿存擋。

　　2、每學期不少于二次的問卷調(diào)查，了解家長對家長學校教學活動的意見與需求以及反饋授課的效果，如在進行了某個問題的授課后，要進行問卷，了解情況。

　　3、每學期保證兩次以上的授課活動，寫好活動記錄。

　　4、投入更多的精力，搞好“親子共成長”工程，讓各位家長對學校的情況，對孩子的教育有更全面，更深刻的了解，同時，將有關(guān)信息及時上網(wǎng)發(fā)布，讓全社會都來關(guān)心我們的家庭教育。

　　5、建立健全的學員登記制度，考勤制度，優(yōu)秀學員表彰制度。對家長學校的學員進行書面考核，建立分數(shù)冊。

　　(三)加強調(diào)查研究，提高家長的理論水平。

　　1、教師要學習親子共成長理論知識，做好筆記。

　　2、每次授課之前，先要進行研討，以便更好地進行家長培訓工作。

　　3、加強經(jīng)驗總結(jié)過程，有效地發(fā)動教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會，促進教師與家長的共同成長，以科學的方法解決親子共成長工作中出現(xiàn)的新情況，新問題。

工作計劃 篇5

　　在中心領導正確指導下，在科室人員的大力支持及配合下，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞辦事高效、勤儉奮進為目標，本著完善招投標活動的科學嚴謹性，防范違規(guī)違紀行為、提高自身業(yè)務水平，抓好政府采購工作，提高招標效率，使我科工作再上新臺階，20xx年制定如下工作計劃：

　　一、堅決貫徹執(zhí)行中心各項規(guī)章制度，明確管理責任，保障各項工作制度的有效落實

　　(1)根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式，制定并完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責，認真履行。

　　(2)實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執(zhí)行，加強過程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完成各項工作指標。

　　二、強化自身學習，加強自身管理能力，提高工作質(zhì)量，保障科室順利發(fā)展

　　(1)每季度在科室交流會議上，與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒，取長補短，提高自身管理水平。

　　(2)加強檔案資料的管理，使檔案資料文書標準化、規(guī)范化、明細化。

　　(3)定期對業(yè)務知識進行鞏固學習理解，不斷提高自身對工作的認識，增強創(chuàng)新意識。

　　三、強化自身學習，提升專業(yè)水平

　　(1)對各項政府采購法律法規(guī)反復學習，嚴格依照法律法規(guī)要求進行項目招投標活動。

　　(2)認真對待中心組織的各種培訓，將培訓的內(nèi)容真正運用到實際中去。

　　(3)重視創(chuàng)新培訓，加大科研力量，灌輸科研意識。

　　四、以身作則，抓好違規(guī)違紀行為的管理

　　(1)對全科人員進行違規(guī)違紀學習，嚴格要求科室人員按照規(guī)章制度辦事，杜絕一切違規(guī)違紀行為。

　　(2)加強違反招投標紀律行為的防范，嚴格控制招標現(xiàn)場可能發(fā)生的違規(guī)違紀行為，做到早預防，早發(fā)現(xiàn)，早杜絕。

　　在辛勤的工作中，我們走過了20xx年，這一年我們完成了中心下達的各項任務，但是仍然存在不足。希望在20xx年，我們產(chǎn)權(quán)交易科在中心領導的帶領下，圓滿完成各項綜合目標管理任務。

工作計劃 篇6

　　今年我接任六年級(1)班的.班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些新生，我的想法是：為了使學生能夠在小學里最后一年的時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。在XX-XX6學年的第一學期，我的班主任工作計劃如下：

　　一、指導思維

　　1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

　　2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

　　二、班集體日常治理

　　1、選舉班委：根據(jù)學生特點選用能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展.

　　2、考勤治理：全班天天考勤情況由班長作具體記實,每月末交班主任統(tǒng)計. 因有事有病請假的告知班主任。

　　3、班級紀律管理：一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

　　(1)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律. 行為由被動變?yōu)橹鲃?有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到。

　　(2)課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,可采用師生共同參與的方式,開展打乒乓球,打羽毛球等活動,使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

　　三、學校教育與家庭教育相結(jié)合

　　平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，特別是每次考試后，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　四、 教師的自我要求：

　　1 為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

　　2.通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

　　五、逐月工作安排：

　　九月份：

　　1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。

　　2、組建新班委，布置班級工作。

　　3、做好常規(guī)教育和安全教育，開展“尊師愛師”活動。

　　十月份：

　　1、慶祝建國60周年，開展愛國主義教育.

　　2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育。

　　十一月份：

　　1、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發(fā)揮特長、展示自我

　　2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系

　　十二月份：

　　4、班干部、科代表的選舉和分工

　　第3、4周(9.14.-9.27.)

　　1、繼續(xù)做好常規(guī)教育，加強行為規(guī)范教育。

　　2、期初家訪和家長聯(lián)系工作。

　　3、開展普通話學習活動

　　4、期初班主任工作會議。

　　5、建立后進生檔案。

　　第5、6周(9.28-10.11.)

　　1、出版“迎國慶”小報。

　　2、“迎國慶”作文競賽。

　　3、組織學生觀看有關(guān)國慶影視，激發(fā)學生的愛國熱情。

　　4、適量安排假日學習任務。做好常規(guī)教育。

　　第7、8周(10.12-10.25.)

　　1、建隊節(jié)活動

　　2、班級演講賽

　　3、班級籃球賽

　　第9、10周(10.26-11.8.)

　　1、期中復習考試2、小結(jié)開學以來的好人好事，表彰先進，找出存在的不足之處，提出今后的努力方向。

　　第11、12周(11.9.-11.22.)

　　1、開展“新道德、新風尚”演講賽

　　2、家長會第

　　13、14周(11.23-12.6.)

　　1、六年級朗讀競賽

　　2、開展“我成功的秘訣”學習經(jīng)驗交流活動

　　第15、16周(12.7.-12.20.)

　　1、出版“迎元旦”小報。

　　2、迎元旦歌詠比賽

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