干部個人工作計劃范文（通用5篇）
時間是箭，去來迅疾，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，先做一份工作計劃，開個好頭吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的干部個人工作計劃范文（通用5篇），歡迎大家分享。
干部個人工作計劃1
忙碌的十一月已經(jīng)過去，還來不及調整一下自己疲憊的身軀，就又將面對十二月份的工作。面對寒冷十二月的到來，心中并沒有想象中的平靜，因為十二月有太多的事需要我們?nèi)プ�，因為十二月有太多的空白需要我們�(nèi)ヌ畛洌驗槭掠刑嗟妮x煌在等待我們?nèi)?chuàng)造。我們要以學生會成員獨有的熱情去暖化它，要以學生會成員特有的精神去升華它！
1。想要順利完成工作，一份好的計劃是不可少的，有了計劃我們的工作進行的才能更得心應手，不至于在工作中忙亂無章，針對上月的工作情況，我對十二月工作做出以下計劃：
2。十二月，我院團總支、學生會、自管會及下屬的各部門和部長都已確立，我們將在12月6號召開第xx屆團總支學生會自管會換屆大會，新一屆學生會班子即將上任，將要他們進行工作計劃和部署。12月對于新一屆的學生會是一個很好的開始，他們即將接受新的挑戰(zhàn)。
3。強化工作任務。學生會的每個部門要與全校各個班掛鉤，各部門要與各班的班干部時常要進行聯(lián)系與交流。學生會學習部與各班的學習委員取得聯(lián)系，學習部可以利用平時或業(yè)余時間找一些有關如何學習、如何幫助差等生學習之類的的材料，并組織各班的學習委員一起進行會議式的學習與探討。
4。外連部在這學期將我校附近的幾個社區(qū)的聯(lián)系號碼檢來，這樣一來我們學生會可以在過節(jié)的時候去進行義務勞動或去給社區(qū)里的一些孤寡老人家服務，也可以與幾所兄弟學校進行聯(lián)系，舉辦一些文藝節(jié)目去社區(qū)或敬老院慰問演出，節(jié)目的組織工作由文體部全全負責。
5。與校內(nèi)、校外的學生會或其他學生組織進行交流與合作
�。�1）我們將積極配合校學生會的工作，認真開展各項活動，為學校學生文化活動的開展盡一份力量，豐富我們的校園文化。
�。�2）積極與校內(nèi)、校外的學生會或其他學生組織進行交流與合作，彌補自身的不足，提高我們學生會的競爭力與影響力。
�。�3）我們將與校內(nèi)、校外的學生會或其他學生組織進行長期的合作，擴大我們學院的影響力，豐富我們學院的學生文化活動。
對寢室衛(wèi)生、寢室建設進行規(guī)范化管理，每周通報檢查結果，重點的對不合格寢室進行督查。最后是查寢，帶領各班班委每周不定期抽查兩次，其次，加強宿舍管理，對宿舍衛(wèi)生提出嚴格要求，將衛(wèi)生成績體現(xiàn)到綜合素質測評中去；根據(jù)學校的要求加大對夜不歸宿、夜間晚歸等違紀行為的治理；嚴禁使用違禁電器，不定期進行檢查。
干部個人工作計劃2
xx居委會是于xx年6月6日新成立的，在領導的關心下和居民的支持下，這個新的集體雖然成立的時間短但卻順利的完成了20xx年的工作，對于新的一年將會根據(jù)社區(qū)的特點和居民的需求來理清思路開展工作。
一、特點與需求
xx社區(qū)做為一個混合型社區(qū)轄區(qū)的面積是20萬平方米，3個自然小區(qū)分為回遷樓、家屬院、商品樓，設計戶數(shù)1976戶，總人口4920人，其中流動人口達1410人，小區(qū)的人員構成、社區(qū)環(huán)境、居民需求各具特色，經(jīng)過我們?nèi)霊�、座談和召開居民代表會的形式，我們了解到：社區(qū)的大部分老年人為退休人員，他們普遍感到社區(qū)活動空間少、活動內(nèi)容不夠廣，他們需要豐富的業(yè)余文化生活；社區(qū)中的弱勢群體需要在物質和精神上給予幫助；老舊小區(qū)的環(huán)境和安全是居民最為關心的問題；外來流動人口和上班族對居委會的工作內(nèi)容、職責、任務不清晰，需要我們采取現(xiàn)代化的工作方式來建立平臺、加強交流。
二、工作方向
社區(qū)建設正在快速的發(fā)展著，這就要求我們每一個社區(qū)工作者要不斷更新自己的管理理念與方式，這要求我們每一個社區(qū)工作者將科學與發(fā)展融入到社區(qū)建設的方方面面，它既包括我們隊自身隊伍的建設與發(fā)展也包括對社區(qū)居民的及轄區(qū)單位科學的管理與發(fā)展，在做這些工作時我們必須有一個明確的方向那就是“提高社區(qū)居民的生活質量和文明程度，最終提升居民的幸福指數(shù)”，這就要求我們從居民關心的熱點難點入手，突出重點、注重實效、有步驟的推進社區(qū)各項事務的順利進行。
三、任務與目標
�。ㄒ唬⒃谏鐓^(qū)環(huán)境中求“安”
萬事“安”為先，只有安居才能樂業(yè)，在20xx年針對安全我們要從以下幾個方面加大力度首先增加宣傳與培訓的次數(shù)與質量。對社區(qū)居民、外來人口和青少年進行法制安全方面的教育，提高他們的安全意識和自我防范能力；其次增強群防群治力量，在完善、整合三個小區(qū)的紅袖標隊伍的基礎上，形成由樓門長、紅袖標、物業(yè)保安、社區(qū)片警、綜治專干組成的社區(qū)的防護體系，以保證社區(qū)安全、調高社區(qū)安全系數(shù)；再有制定檢查制度，每周定期檢查和隨時抽查相結合的方法，對物業(yè)技防的設施、設備是否正常運轉進行檢查，以提高物業(yè)部門對安全的重視程度，最終達到社區(qū)的安全，
�。ǘ�、在社區(qū)服務中求“實”
作為一名社區(qū)專職工作者，要始終將“為民服務”作為自己工作的出發(fā)點和落腳點，在對本社區(qū)的老年人、殘疾人、優(yōu)撫人員的服務上將一對一變?yōu)槎鄬σ�，努力讓盡可能多的社區(qū)居民都來關注、關心、關愛弱勢人員，并不斷擴大服務的內(nèi)容，拓展服務渠道，提高服務質量將服務人員組成隊伍、形成機制，滿足居民多方位的需求。在20xx年還要讓新成立的“社情民意信息隊”充分發(fā)揮它的作用并形成制度，采取定期匯報的方法來將社區(qū)的問題匯總，在周一的例會上集體討論集中解決。在解決居民所關心的熱點問題上，20xx年我們將和物業(yè)協(xié)調在xx小區(qū)大門東側開設便于居民出行的s型小門，改變原來的行人、機動車共走一門的現(xiàn)狀；在街道的幫助下，積極和相關部門聯(lián)系為殘疾人所住單元一層樓梯改為便于出入的坡道；要改善二公司的社區(qū)環(huán)境就要激發(fā)居民的參與熱情通過典型事例教育、號召居民自己動手美化環(huán)境，使“社區(qū)是小家，建設靠大家”這句話落到實處。
�。ㄈ⒃谏鐓^(qū)活動上求“和”
xx居委會從成立到現(xiàn)在，社區(qū)一直本著“以人為本、科學合理、普及大眾”的原則來開展各種文體活動，在新的一年我們將充分利用面積320平方米文化活動用地，在原有秧歌隊、舞蹈隊、太極隊的基礎上，增設書畫社、懇談室、圖書室、驛站馨情工作室等功能室，同時增加公益之星、文明家庭、敬老楷模的評比，最大范圍的滿足和豐富社區(qū)居民的業(yè)務文化生活，提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)，將健康向上的文娛方法傳遞給每一位居民，把文明、科學的生活方式帶給社區(qū)、帶入家庭。
�。ㄋ模�、在社區(qū)共建中求“融”
俗話說“孤木難成林”，同樣在社區(qū)建設中，�？烤游瘯囊环搅α渴怯邢薜�，社區(qū)如何調動廣大社區(qū)單位參與到社區(qū)建設中來，形成“多方參與、齊抓共管”的氛圍，是我們新的一年，乃至以后幾年的重要工作，為此，我們將采取主動上門，積極溝通，并利益的共同點為融合點和驅動力，促使轄區(qū)單位參與社區(qū)建設中來，使她們變成社區(qū)建設的熱心人，同時通過社區(qū)與轄區(qū)單位的聯(lián)席會、聯(lián)誼會、聯(lián)歡會，社區(qū)文化、養(yǎng)生、保健、理財?shù)戎R講座，來解決社區(qū)問題、增進情感的交流，加速轄區(qū)單位與社區(qū)的相互認可與支持，逐步增加共建的吸引力，共同推動社區(qū)建設的快速發(fā)展。
（五）、在社區(qū)行政工作中求“新”
xx居委會的成員平均年齡29歲，年輕的社區(qū)專職工作者給工作帶來了新的方式與方法，接下來我們將充分利用現(xiàn)代化的設備，將社區(qū)中的各類專項資料制成電子版，同時保證資料的常用常新；建立屬于自己社區(qū)的qq群，方便上情下達，及信息接收；為社區(qū)建立網(wǎng)站，用現(xiàn)代化的手段介紹自己、宣傳自己讓它成為居委會和居民溝通的又一平臺；成立社區(qū)居民議事會，增強居民的主人翁責任感，調動居民參與社區(qū)事務的積極性；組織社區(qū)專職人員學習業(yè)務知識、法律知識和文化科技方面的知識，督促他們不斷學習、認真學習，使自己成為全面發(fā)展綜合性人才；在居委會內(nèi)部開展經(jīng)常性的自評和互評工作，使社區(qū)工作者在批評和自我批評，肯定與自我肯定中不斷自醒、自覺、自立，不斷的成長和進步。
回望xx我們?nèi)〉昧艘稽c成績，展望20xx我又有了新的任務，作為一個新的集體，我們要做到既不愧對過去，也要踏實對待未來，盡管我們還年輕，盡管我們還不夠成熟，盡管我們有著這樣、那樣的不足，但是，我們有信心、有能力去爭取和創(chuàng)造屬于我們自己的榮譽和輝煌！
干部個人工作計劃3
xx社區(qū)在街道黨工委、辦事處的領導下，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以為營造居民良好的生活空間，把環(huán)保的事辦到群眾身邊為目標，在獲得市、區(qū)綠色社區(qū)的基礎上，進一步開展創(chuàng)建省綠色社區(qū)活動。從各個方面繼續(xù)做好環(huán)保工作，現(xiàn)將本年工作計劃如下：
一、組成綠色社區(qū)領導小組，通過健全管理制，運作公眾參與機制，來推動綠色社區(qū)工作的.開展。
二、建立綠色社區(qū)宣傳教育網(wǎng)絡，通過黑板報、講座、文藝活動等宣傳教育手段，切實有效形成了人人愛惜綠色環(huán)境的文化氛圍。
認真開展環(huán)保宣傳活動，利用各種會議，加大宣傳教育，利用各種單位宣傳欄、黑板報，廣泛進行環(huán)保知識的宣傳，增強大家的環(huán)保意識，自覺地改善環(huán)境狀況，抵制和制止各種違反環(huán)保法律法規(guī)的不良行為。
三、在社區(qū)宣傳欄多做一些宣傳教育工作及預防疾病的措施，杜絕疾病的傳播，保證社區(qū)的安全、健康、居民的身體素質。經(jīng)常性地開展滅蚊、滅蟑螂等消毒工作，堅持做到“預防為主，防治結合”。
四、實施環(huán)境衛(wèi)生長效管理，路面、草地、樓道等場所都很潔凈，居民自覺將垃圾裝袋，基本杜絕垃圾亂倒亂扔現(xiàn)象。轄區(qū)周邊綠化及社區(qū)綠化帶精心養(yǎng)護、打藥，營造社區(qū)良好的生態(tài)環(huán)境。
社區(qū)的工作不但需要工作人員的努力開展，為民服務。同時，也需要廣大居民增強環(huán)保意識，積極配合工作人員的工作，實現(xiàn)社區(qū)共建的局面。
干部個人工作計劃4
一.班級組織
班長：
團支書：
學習委員：
生活委員：
組織委員：
文藝委員：
記錄委員：
心理委員：
班級心理委員及宿舍心理負責人；
博客建設負責小組；
以上班委作為班級骨干應具備下列幾點要求：以集體為主，團結同學，以身作則，嚴格要求自己；有原則性，有主見，敢想敢做；多操心，為班級獻出自己的一份力量。
班長————協(xié)調輔導辦，班主任統(tǒng)籌班級工作安排，分配，督促各班委各行其責；幫助同學協(xié)調工作，促進同學間的學習，情感等交流；參與討論，確定重大決策。
團支書————保持與學院團支部的交流，負責班級團支部的工作，認真負責培養(yǎng)好入黨積極分子；負責班級團日活動策劃，與班長共同督促班委完成班級工作，參與班級重大的決策。
學習委員————負責聯(lián)系課任老師，保持與老師良好的關系，安排各科代表，督促課代表收發(fā)作業(yè)；安排同學的學習工作，積極向優(yōu)良的學風方向靠攏，構造一個良好的學習環(huán)境。
生活委員————負責管理獎學金的收發(fā)，管理好班費支出；鼓勵同學多實踐，敢想敢做，引導培養(yǎng)同學積極樂觀的生活態(tài)度；生活上，構建一個文明的宿舍生活環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)同學的困難問題，給予幫助。
文藝委員————負責管理學院安排下來的表演活動，組織帶領同學參與文娛活動，提供一個舞臺，充分發(fā)揮每位同學的特長，豐富同學們的課余生活，減輕同學的壓力。
組織委員————協(xié)助每次活動的安排，組織好同學積極參與，負責安排策劃好班級的外出游玩，組織同學多多參與社會實踐。協(xié)調各個班級活動的需要，培養(yǎng)同學團結意識。
記錄委員————負責記錄考勤，記錄好每一次的活動內(nèi)容，參演人員等，以備年末總結以及獎學金的發(fā)放依據(jù)；負責督促本組成員及時在博客上發(fā)表活動內(nèi)容，做好本班宣傳工作。
心理委員————負責班級心理健康小組，經(jīng)常促進同學交流，做好心理輔導，及時疏導同學健康的心理發(fā)展；積極與學院心理部門交流反饋，做好同學思想工作。
體育委員————安排同學課外體育運動，聯(lián)系外班比賽，增強同學們的體質，促進交流，增進感情；認真負責學院布置下來的運動比賽，為同學提供一個運動平臺。
二.指導思想
建造一個書香氛圍濃厚環(huán)境的同時，更要關注同學全面健康的成長，培養(yǎng)一個具有高度集體榮譽感的班級。
以集體為主，以表揚為主
有原則，有主見，敢想敢做
嚴于律己，不與同學爭名爭利
1、制定富有班級特色的口號，班風班訓，努力營造健康向上富有成長氣息的班級文化氛圍，落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
2、發(fā)展每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環(huán)境。
3、健全班級制度，包括班級公約，獎懲制度，以約束學生的言行
4、建設班級崗位制，實施崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來。培養(yǎng)學生的責任感及主人公精神。
5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力。
三.制度
助學金評定條例（動態(tài)評估見附件1）
�。ㄒ唬┗緱l件。
1.遵守憲法和法律，遵守學院規(guī)章制度；
2.誠實守信，道德品質優(yōu)良；
3.家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸
（二）家庭經(jīng)濟困難學生認定標準為：
1、享受農(nóng)村或行首城鎮(zhèn)居民最低生活保障補助的貧困家庭學生；
2、烈士子女；
3、因家庭發(fā)生父母重病或其他突發(fā)事件導致家庭困難學生；
4、父母一方或雙方因重病、殘疾喪失勞動能力，家庭無固定收入者；
5、因自然災害導致家庭經(jīng)濟困難者；
6、家庭多子女有二個以上（含二人）子女在高等學校就讀且家庭困難者；
7、單親家庭經(jīng)濟困難學生。
（三）具體條件。
1.勤奮學習，積極要求進步；
2.在學�；驅W院組織的公益活動中表現(xiàn)積極，主動參加社會實踐、青年志愿者服務等活動；
3.熱愛學校，尊敬師長，關心集體，團結同學；
4.積極響應學院的精神文明建設活動，遵守宿舍衛(wèi)生管理等制度；
5.按時參加學校組織安排的各項活動；
6.按時交納學費、住宿費
要求：
國家助學金獲助學生應嚴格遵守國家助學金的各項規(guī)定，在受助期間要堅決杜絕自身的各種不良消費行為（如抽煙、喝酒、購買奢侈消費品等高消費行為），不許用助學金請客，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將嚴肅處理。
獎學金評定條例
根據(jù)中原工學院的獎學金評定制度安排，遵守學生手冊上所定
四.班風建設
目標追求
學風嚴謹、奮勇拼搏、優(yōu)雅大方、文明守信
表里如一、尊師愛友、團結互助、自立自強
心胸寬廣、知恩圖報、嚴于律己、永不言棄
價值理念————大學不枉此行同學間與人友善，同學一起面對困難，在同學需要幫助的時候，積極的伸出援手。團結同學，讓班級成為一個大家庭，讓更多的同學有著家的溫暖，有著一種集體意識。在四年畢業(yè)之后，留下美好的回憶。
五.宿舍文化建設
1、例行檢查，保持室內(nèi)清潔，爭優(yōu)創(chuàng)先
2、為班級寢室起一個與本宿舍氛圍相符的名字
3、一宿舍為單位，建立興趣小組，如：書畫、下棋、寫作……
4、宿舍成員相互監(jiān)督和鼓勵，避免宿舍成員養(yǎng)成不良習慣
六.社會實踐，活動安排
團日活動：（附件2）
（1）團日展板——秀出真實
�。�2）10紡織工程友誼籃球聯(lián)賽——紡織秀你我他
社會實踐——外出游玩（初步定在4月14）
其他班級文化建設工作及任務安排：
1.修改完善班級制度草案及班徽，口號、格言、座右銘、活動照片、班級、宿舍公約的收集、班服方案的確定
2.博客的動態(tài)制作
3.以“部分帶動全部”，加強帶動班級的學風建設，如：建立英語小組，積極展開四六級的學習準備。
4.PPT制作和答辯演習
干部個人工作計劃5
班級文化建設就是在人類文化寶庫中擷取思想精華，通過班風建設、教室設計、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教等使學生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。班級文化的內(nèi)容包括班級物質文化，班級制度文化和班級精神文化。
一、班級物質文化建設
班級物質文化建設主要是指教室環(huán)境建設。例如：在教室左右墻壁的空白處懸掛名言條幅，如"書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟""學如逆水行舟，不進則退"等，渲染營造學習的氛圍。在教室前方墻壁的空白處張貼班風、班級“憲法”、知識園地。教室后面的墻壁上則是嘉獎區(qū)和學習園地，看到小紅星可以增進學生的榮譽感，激發(fā)他們的上進心。學習園地，以及衛(wèi)生工具整齊的排放，圖書角柜的擺放則是屬于教室功能型的區(qū)域，。當然教室的布置并不是固定不變的，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環(huán)境布置。
二、班級精神文化建設
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。它主要是指班級成員認同的價值觀念、價值判斷和價值取向，道德標準、行為方式等等。在班級精神文化建設中應特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學生如何做人，以及培養(yǎng)學生的積極創(chuàng)新的精神。
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
班級的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。
首先，開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動，參與競爭，提高學生思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學習習慣和學習興趣，促進學生的自主參與，促進學生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進彼此友誼，進而升華為集體感情。，在各類活動中都要求學生盡自己所能，提出目標，不斷超越提高自我，同時為班級爭取榮譽，這些活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽感。
其次，在班級管理中，知人善任，激發(fā)每個同學的學習和工作熱情，組織團結、積極、奮發(fā)向上的班干部隊伍，增強班級凝聚力。通過各種角色設置，使每個學生在集體中都有一定的職務，都有自己滿意的角色，這樣一來，調動了每一個學生的積極性和主動性。"火車跑得快，全靠車頭帶"，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關重要的作用。在班級干部的任用上，要求個人自愿，同學推選，老師把關的原則，把工作能力強，同學威信高的好學生選上來，為同學服務。對班干部嚴格要求，給班干部以"自主權"放心讓他們?nèi)プ龉ぷ�，班干部要求定期開小結會、開展批評與自我批評。事實證明，較高的班干部隊伍的整體實力，使同學之間的關系更加團結，更能調動學生們的積極性，從而增強班級的凝聚力。
�。ǘ┡囵B(yǎng)學生如何做人。
教育的根本功能是促進人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，才是教育的成就。
注重學生責任感的培養(yǎng)。應用各種形式如就某一社會問題進行討論或者看錄像等教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、教育學生學會關心他人，關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題。把學生真正培養(yǎng)成有寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向，富有責任感的新一代。班主任是學生的楷模，言談舉止對學生具有很大的感染力，班主任應以身作則，率先垂范，要求學生做到的自己首先做到。我要求每一個同學擔負起保持教室衛(wèi)生清潔的責任，所以無論是在教室里還是在校園里看到紙屑老師們要主動彎腰拾起。為學生樹立榜樣。如今全社會都在講節(jié)水節(jié)電，班主任要教育學生及時關燈，節(jié)約用水。
其次建設班級精神文化時注重誠信教育。誠信是人之為人的基本特征，人人都需要誠信。可以要求學生觀看中央電視臺"每周質檢報告"欄目并結合學生自身了解的違背"誠信"經(jīng)營行為的事例進行討論，并由此延伸到對校園、班級的有違"誠信"的行為進行批判，引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化"誠信光榮，不誠信可恥"的道德觀念，使學生們學習一些關于誠信的知識，引起學生對誠信問題的關注。
（三）培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。"創(chuàng)新是新時代的主旋律，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)又取決于創(chuàng)新教育。發(fā)掘學生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，班級管理是一個非常重要的方面。首先重視學生個性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造力。雖然每個學生創(chuàng)造能力的高低、表現(xiàn)形式、顯露的早晚等各不相同，雖然有的學生的成績不一定優(yōu)秀，雖然有的學生在老師眼里看來是不循規(guī)蹈矩的，不聽話的，但是教師要關注學生成長與發(fā)展的每一點進步，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己。解放學生的雙手，解放學生的大腦，幫助學生學會觀察、學會思考、學會生存。幫助學生尋找適合自己發(fā)展的最佳途徑。
開展豐富多彩的活動，為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會，從而發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、體育比賽等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。班主任在這些活動中既是參謀又是觀眾。豐富多彩的活動能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。其次有意識地在班級管理中引進激勵機制，充分激發(fā)學生的競爭活力。重視每位學生的進步，善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，建立學生綜合評價檔案，成長記錄使學生感受公開、公平、公正的氣氛。
三、班級制度文化建設
在班級集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)稱為班級制度文化。班級制度文化的建設，為學生提供了評定品格行為的內(nèi)在尺度，我們通過全班商討，制定了“班級憲法”，從而使每個學生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展。
班級文化建設，對促進班級管理的良好局面很有幫助。為了達到預期的效果，在班級文化建設中，必須注意以下幾點：1、必須結合班級實際，與時俱進，不斷變化更新。2、必須要依靠學校、家長、社會和其他老師的配合和支持。"麻雀雖小，五臟俱全"。
班級文化建設僅僅靠全班同學和班主任的努力是不夠的，需要社會的榜樣支持，學校的活動支持、家長的教育同步支持，形成教育合力才能促進班級的文化建設。
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