有關(guān)工作計劃范文集錦7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
隨著春季的和煦漸漸遠去，我們的工作熱情也變得和陽光一樣的熱烈，前兩個季度的工作給了我很大的信心，在第三季度我也有了更多周全的計劃讓我更加努力的進步。在前兩個季度中，我一直保持著自己的工作責(zé)任心，結(jié)合自己的理論所學(xué)聯(lián)系實際，適應(yīng)酒店工作的節(jié)奏，在第三個季度中我也會將這樣的態(tài)度帶到之后的工作中。
前臺的工作內(nèi)容大部分是關(guān)于接待客戶的，尤其是關(guān)于客房的預(yù)訂上面，積極受理顧客各種形式的預(yù)訂，并且訂房的資料傳達給酒店的相關(guān)部門和同事。同時處理好銷售部還有其他部門發(fā)來的其他訂單，將這方面的資料進行統(tǒng)計和登記，同時處理好因為其他原因有所變動的預(yù)訂資料。
在每天工作的過程中先整理好當(dāng)天入住的預(yù)訂名單，做好準備工作，在有客人到來時辦理好登記手續(xù)，安排好人員帶領(lǐng)顧客抵達房間，在這期間盡量滿足客人的一些合理的需求。還有其他客人在酒店的住房上的要求也盡量的滿足，無論是辦理換房還是加床續(xù)住，或者是退房等等手續(xù)。
在日常工作上面負責(zé)前臺的清潔，將各項文件整理在規(guī)定的區(qū)域，檢查工作所需要的物品是否完整，將工作區(qū)域的情況詳細的檢查過后向領(lǐng)班匯報，同時保管好客房的鑰匙卡，在客人到來時發(fā)放到本人手上。按照酒店的標(biāo)準在紙質(zhì)表格上填寫，在電腦上錄入資料，統(tǒng)計入住的人員，做好資料的整理。
在工作上需要和他人合作的地方做好自己的協(xié)助工作，對于資料的保管要仔細，在工作之后和其他的員工交接好手中的事務(wù)，保證不會出現(xiàn)工作失誤。在其他方面及時的做好上級安排的任務(wù)，積極尋找解決的辦法。
在休閑時間補充自己的知識庫，了解自己在哪方面不足，進行針對性的學(xué)習(xí)，同時涉獵更廣泛的范圍，不局限在一個方向上面，了解更多的知識。
有了更加明確的目標(biāo)之后，我的工作就變得更加的有活力，并且因為之前的工作得到了表揚我有了更多的動力，和更多的激情付出在工作上面，我相信有付出就會有回報，在這樣的前提下做好自己的事情，鍛煉出更加完美的工作能力。在第三季度，我會有更多的進步，更加成熟的處理工作上面出現(xiàn)的問題。
工作計劃 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是衛(wèi)康醫(yī)院剛剛?cè)肼毑痪玫囊宦殕T，現(xiàn)在擔(dān)任婦科方面的網(wǎng)絡(luò)編輯，對于新的環(huán)境，我會盡快適應(yīng)，學(xué)習(xí)醫(yī)院的相關(guān)知識，更快的投入到衛(wèi)康的環(huán)境中來，與大家一起努力，促進醫(yī)院的同步發(fā)展。
在近期的工作里，積極向同事學(xué)習(xí)、了解醫(yī)院的各項知識，在入職的這段時間里，得到了同事不少的幫助，同時我也積極參與院里的各項活動，及時參加院內(nèi)組織的每次會議，做好筆記，盡快學(xué)習(xí)，以便提高自身的思想認識和服務(wù)技能，認真完成領(lǐng)導(dǎo)下達的各項工作任務(wù)，認真做好本職工作。
在新的工作環(huán)境下，提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，積極做好婦科網(wǎng)站方面的維護，寫好每一篇軟文，通過發(fā)新聞稿進一步宣傳我院的知名度，同時提高軟文和新聞稿的質(zhì)量，為更多患者帶去健康。
以上就是我近期工作情況，但要取得更大的進步與成功，還需要努力。在婦科網(wǎng)站的維護方面，我還存在很多弱點和不足，這些都需要在以后的工作中加以改進。為此，我將從以下幾個方面做起
一、認真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作和任務(wù)。
二、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，為我院的快速發(fā)展作出的努力。
三、在院領(lǐng)導(dǎo)、主管的關(guān)心和指導(dǎo)下, 順利完成自己負責(zé)的本職工作, 認真履行職責(zé), 愛崗敬業(yè)。
四、堅持學(xué)習(xí)，服務(wù)醫(yī)院，在學(xué)習(xí)中爭取取得更大的進步。
在以后的工作中嚴格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展做出努力。近日在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事的幫助下，工作上有所了解，但與其它同事相比還有差距，新的一年我會繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
工作計劃 篇3
一、工作目標(biāo)
1.通過教研活動，促進整體教師專業(yè)水平與能力的發(fā)展，使幼兒園的各項科研活動在教研的組織形式及其群體合作的團隊優(yōu)勢支持下加以落實。
2.每位教師都要積極撰寫論文、案例、教育隨筆、案例分析并投稿。
3.圍繞“楠溪小鎮(zhèn)”所開展的大課題《三問》將在幼兒園各班實施。幼兒自主游戲，做好常態(tài)教研活動，通過教育教學(xué)實踐活動提升園本教研活動的實效性。分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。
二、工作重點與措施
�。ㄒ唬┤媛鋵嵳n程開發(fā)工作
1.積極配合園大課題的申報工作，縣級大課題《三問》課題立項，各段長帶領(lǐng)成員合作，立項小課題，積極研究。
2.在主題教學(xué)背景下，圍繞主題教學(xué)全面開展豐富多彩的區(qū)域游戲的同時，跟進落實“楠溪小鎮(zhèn)”幼兒自主游戲的實施。
3.本學(xué)期我們將進一步深入解讀教材《幼兒園完整兒童活動課程》，在每月的中下旬，各年級段分組進行課程審議，根據(jù)實際情況制定下個月的月教學(xué)計劃，確定每周的周計劃。
�。ǘ╅_展參與式教研活動
1.熱身游戲：以年級段為單位，每次由一位老師組織熱身游戲，通過互動游戲的方式向大家展示玩法，做到人人參與。
2.主題學(xué)習(xí)：每單周四中午進行參與式教研活動，圍繞一日保教常規(guī)開展常態(tài)下的集體教學(xué)活動、區(qū)域活動、自主游戲和班級常規(guī)等方面專題研討。本學(xué)期我們把重點放在STEAM教育項目設(shè)計與開發(fā)上，內(nèi)容由組長和段長輪流組織。
3.技能練兵：為了讓教師能夠走近幼兒的游戲，走近孩子的游戲世界，來看懂、讀懂幼兒的游戲行為，本學(xué)期我們結(jié)合《STEAM教育項目設(shè)計與開發(fā)校本研訓(xùn)課程》，開展發(fā)明家、工程師、設(shè)計師的活動，由每個年級段的段長組織，然后每位老師參與進行集體創(chuàng)作和游戲。
4.自主游戲展示：每雙周四中午進行集體備課，我組將積極發(fā)揮同伴互助作用，在組內(nèi)按班級進行“幼兒自主游戲”展示活動。一方面是要促進教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，另一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。由1位主備教師從自己班級的自主游戲出發(fā)，提出現(xiàn)在的困惑和不足，每位教研組成員將自己的想法和建議呈現(xiàn)給主備教師，并聽取和采納別人的建議。然后于下一個雙周五上午做自主游戲展示，活動后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。
工作計劃 篇4
一、情況分析：
我小班教研組現(xiàn)共有4各班級，8名教師，高級教師3名，其中1位是外聘教師，另有2名外聘教師，一級教師2名，1名初職教師。級組成員老的老，小的小，年齡差異很大。
上學(xué)期的教研我們探討的是隨機追問的實踐研究，得到的體會是：1、肯定追問式的回應(yīng)是必要段。因為教師的追問可以把孩子的有限經(jīng)驗充分挖掘出來，相互影響、相互分享、有效擴大化。所以，小班的老師要善于運用這種回應(yīng)方式。2、區(qū)別追問與輔助提問。輔助提問是老師轉(zhuǎn)用其他的問題來提問，以便讓幼兒更能理解老師的問題。3、無論是追問還是輔助提問都要緊扣教育目標(biāo)。
根據(jù)大教研計劃中的分析，我們級組也發(fā)現(xiàn)存在教學(xué)中老師小結(jié)環(huán)節(jié)的薄弱，如1、缺少簡潔性。老師小結(jié)時語言哆唆重復(fù)，使幼兒內(nèi)心茫然，不能準確把握教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵，語言越是嗦，就越是講不清、道不明。2、失去趣味性。教師想讓讓孩子領(lǐng)悟到“知識”的真諦，但是語言組織描述中說不出關(guān)鍵詞。
仔細分析可能有這樣的原因：教師 “管不住自己的嘴巴”，將重復(fù)幼兒的話當(dāng)成一種習(xí)慣，忽略了這些題外話、口頭禪是不是教學(xué)的重點或難點，是否對教學(xué)的進展和幼兒的發(fā)展有促進作用或負面影響。其次，幼兒年齡小，一些科學(xué)性、知識性強的內(nèi)容需要老師進行轉(zhuǎn)化，用兒童化的語言描述，老師在教學(xué)中有時不能立即做出反應(yīng)，也就只能淺顯表述了。
二、教研目標(biāo)：
探討小班集體教學(xué)實踐中，符合小班年齡特點的語言歸納組織，提高教師語言運用的能力。
三、具體措施：
1、學(xué)習(xí)分析
歸納策略運用中，教師需要改變的現(xiàn)狀以及策略有些什么？
2、實踐縱橫
一課多研：在活動中實踐策略的運用。在實踐反思再實踐再反思的循環(huán)往復(fù)的研究過程中優(yōu)化教師的教學(xué)行為。
3、觀摩學(xué)習(xí)
其他級組教師活動：觀摩其他級組教師的集體教學(xué)活動，分析交流策略運用是否是否得當(dāng)。
4、論壇分享
結(jié)合自己實踐，用案例相互交流追問策略學(xué)習(xí)、運用的反思、聆聽與判斷能力的反思。
工作計劃 篇5
新的學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展。
一、 組織學(xué)習(xí)，制訂計劃
開學(xué)初，組織全組音樂老師進行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標(biāo)準及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“以音樂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”
二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。由于低年級學(xué)生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來、跳起來，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時要做到循序漸進、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 突破教學(xué)難點。每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。 姚*彤、方*云兩位老師將在�？平M的“每周一課”中獻課。
三、 積極開展興趣活動，舉辦各種比賽。
在這一學(xué)期中，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外活動，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。
1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時間安排：鼓號隊：方*云、*軼 每周一、三上午訓(xùn)練合唱隊：鄭*子、雷* 每周二、五上午訓(xùn)練舞蹈隊：姚*彤、雷* 每周二、四上午訓(xùn)練指揮隊：姚*彤 每周一上午訓(xùn)練
2、特色活動及比賽時間安排:九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參加“成都市國際青年藝術(shù)節(jié)”。十月： A城“超級童星”舞蹈比賽復(fù)賽十一月：A城“超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺，同學(xué)們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地成長。在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不斷改進音樂教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的.音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個新的臺階。
工作計劃 篇6
�。ㄒ唬� 展會策劃書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
一般《展會立項策劃書》主要包括以下內(nèi)容：
1、 舉辦展市場環(huán)境分析：包括會展題材所在的產(chǎn)業(yè)和市場的具體情況情況分析，對國家相關(guān)法律及政策分析，對有關(guān)展會的情況的分析，對展會舉辦市場場地分析等。
2、 展會的基本框架：包括展會的名稱和舉辦地點、辦展機構(gòu)、展品范圍、辦展規(guī)模、辦展時間等幾方面。
3、 展會價格初步預(yù)算方案。
4、 展會工作人員工作分配計劃。
5、 展會招展、招商計劃
6、 展會宣傳推廣計劃
7、 展會籌備進度計劃
8、 展會服務(wù)商安排計劃
9、 展會開幕以及現(xiàn)場管理計劃
10、 展會期間舉辦的相關(guān)活動計劃
11、 展會結(jié)算計劃
�。ǘ� 展會策劃書的寫作要求
1、 展會名稱
展會名稱一般包括三方面：基本部分、限定部分以及行業(yè)標(biāo)識。如“第93屆中國出口商品交易會”，如果按照上述三個內(nèi)容那基本部分是“交易會”，限定部分是“中國”和“第93屆”，行業(yè)標(biāo)識是“出口商品”。
2、展會地點
選擇展會的舉辦地點，包括兩個方面的內(nèi)容：1.在什么地方舉辦2.哪個展館舉辦。
3、辦展機構(gòu)
辦展機構(gòu)是指負責(zé)展會的組織、策劃、招展和招商等事宜的相關(guān)單位。辦展機構(gòu)可是企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、政府部門和新聞媒體等。
根據(jù)各單位判斷機構(gòu)，一個展覽會的辦展機構(gòu)一般有以下幾種：主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位等。
4、辦展時間
辦展時間的計劃。辦展時間有三個方面的含義：
1.舉辦展的具體開展日期；
2.展會的籌展和撤展日期；
3.展會對觀眾開放的日期。
5、展品范圍
展會的展品范圍要根據(jù)展會的定位、辦展機構(gòu)的優(yōu)劣勢和其他多種因素來確定。
6、辦展頻率
辦展頻率是指展會是一年、幾年或者不定期舉辦一次，從目前展覽業(yè)的實際情況看，一年舉辦一次的展會最多，約占全部展會數(shù)量的80％，不定期舉辦的展會比較少了。
7、 展會規(guī)模
展會規(guī)模包括三個方面：1.展會的展覽面積是多少；2.參展單位的數(shù)量是多少；3.參觀展會的觀眾有多少。在策劃舉辦一個展會時，對這三個方面都要作出預(yù)測和規(guī)劃。
在規(guī)劃展會規(guī)模時，要充分考慮產(chǎn)業(yè)的特征。展會規(guī)模的大小會影響觀眾數(shù)量以及質(zhì)量問題。
8、展會定位
展會定位指清晰地告訴參展企業(yè)和觀眾本此展會的大概內(nèi)容，具體地說，展會定位就是辦展機構(gòu)根據(jù)自身的資源條件和市場競爭狀況，通過展會的差異化競爭優(yōu)勢，讓自己舉辦的展會在參展企業(yè)和觀眾的心目中與其他企業(yè)形成一個鮮明的對比，給觀眾留下深刻印象。展會定位要明確展會的目標(biāo)參展商和觀眾、辦展目標(biāo)、展會的主題等。
9．展會價格和展會初步預(yù)算
展會價格是為展會場地選擇合適價格。展會展位的價格往往包括室內(nèi)展場的價格和室外展場的價格，室內(nèi)展場的價格又分為空地價格和標(biāo)準層位的價格。價格這方面那些便于展示和觀眾流量大的展位的價格往往要高一些。展會初步預(yù)算是對舉辦展會所需要的各種費用和舉辦展會預(yù)期以獲得的收入進行的初步預(yù)算估計。
在策劃舉辦展會時，要根據(jù)市場情況給展會確定一個合適的價格，這樣能吸引目標(biāo)參展商參展。
10、人員分工、招展招商和宣傳推廣計劃
人員分工計劃、招展計劃、招商和宣傳推廣計劃是展會的具體實施計劃，這四個計劃在具體實施時會互相影響。
人員分工計劃是對展會工作人員的工作進行統(tǒng)籌安排。
招展計劃主要是為招攬企業(yè)參展而制定的各種策略、措施和辦法。
招商計劃主要是為招攬觀眾參觀展會而制定的各種策略、措施和辦法。
宣傳推廣計劃則是為建立展會品牌和樹立展會形象，同時為展會的招展和招商服務(wù)的。
11、展會進度計劃、現(xiàn)場管理計劃和相關(guān)活動計劃
展會進度計劃是在時間上對展會的招展、招商、宣傳推廣和展位劃分等工作進行的安排。明確在展會的籌辦過程中，到什么階段就應(yīng)該完成哪些工作，直到展會成功舉辦。展會進度計劃安排得好，各項工作才能有條不紊地進行。
現(xiàn)場管理計劃是展會開幕后對展會現(xiàn)場進行有效管理的各種計劃安排，它一般包括展會開幕計劃、展會展場管理計劃、觀眾登記計劃和撤展計劃等。保證現(xiàn)場管理計劃安排得好，展會現(xiàn)場才會井然有序的進行。
展會相關(guān)活動計劃是在展會期間同期舉辦的各種相關(guān)活動作出的安排計劃。展會同期舉辦的相關(guān)活動最常見的有技術(shù)交流會、表演等形式，有利于活躍展會氣氛。
工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)校長室工作意見，立足學(xué)校實際，進一步深化語文課堂教學(xué)研究，凸現(xiàn)語文學(xué)科的人文性，促進學(xué)生良好語文素質(zhì)的全面發(fā)展；積極推進課程改革，加快語文課程特色化研究；打造平臺，提供服務(wù)，促進教師個體的成長與發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、構(gòu)建書香校園，豐富學(xué)生活動，加強語文課程特色研究，全面提高語文素養(yǎng)。
2、扎實有效開展課堂教學(xué)研究活動，切實提高語文教師教育教學(xué)水平。
3、堅持常規(guī)管理工作的規(guī)范化和有效性，提高教育服務(wù)意識。
三、具體工作：
（一）深入開展讀書活動，構(gòu)建語文課程特色
讀書活動是我校多年來語文條線工作的重頭工作、特色教學(xué)，實踐中也取得了令人可喜的成績。本學(xué)期要在閱讀教學(xué)上進一步加強研究的力度與深度，使其逐步成為語文課程特色。
1、課外閱讀制度化
閱讀書目序列化
面對大量精彩紛呈的閱讀書目，師生們在盡情攝取的同時也有些無所適從，讀什么樣的書，怎樣進行有效閱讀，讀書活動缺乏一定的序列性。本學(xué)期我們擬在書目的定化、量化和加強有效閱讀上下工夫，力求將讀書活動推向縱深。具體要求是結(jié)合年級特點，確定必讀書目（以后形成一定的序列化），每月至少讀一本好書。一年級由語文老師每天讀一個故事；二年級起逐步由學(xué)生自由閱讀，教師定期進行指導(dǎo)；三年級起每個學(xué)生每月至少寫一篇讀書筆記，每2個月進行一次各年級讀書心得展評。教導(dǎo)處和學(xué)科組將不定期以問卷、調(diào)查、沙龍等形式考查學(xué)生閱讀情況和教師的組織情況，對優(yōu)秀者頒發(fā)書香標(biāo)記卡，期末評出“書香班級”若干，并將情況和“十佳班集體”、教師考核掛鉤。
圖書館閱讀
本學(xué)期我們要充分利用閱覽室資源，發(fā)揮圖書館的功能，為學(xué)生的成長插上理想的翅膀。我們準備每班每周利用一節(jié)語文課進行大閱讀課訓(xùn)練，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生進閱覽室讀書。對閱讀書目，老師要加強引導(dǎo)，不要局限于一種、一類，應(yīng)讀多方面的書，汲取多方面的營養(yǎng)，必要時做些摘記。圖書負責(zé)人要做好相應(yīng)的記載，以便考查各班的閱讀情況。同時為三年級以上的學(xué)生人人辦一張借書卡，可隨時進圖書館借閱圖書。
班級書角建設(shè)
班級圖書角因其便宜、靈活、實用深受師生青睞。本學(xué)期要對圖書角進行合理優(yōu)化，一方面加強圖書數(shù)量、質(zhì)量和借閱的管理，另一方面要加強班級與班級之間，年級與年級之間圖書的合理流通，共享閱讀資源，期末通過評比“合格書角”和“最優(yōu)化書角”促使其發(fā)揮最佳功能，真正為學(xué)生的閱讀服務(wù)。
2、學(xué)科活動有效化
為檢驗學(xué)習(xí)效果，豐富學(xué)生活動，給每一個孩子提供鍛煉的舞臺，各教研組長要在期初圍繞研究重點確定學(xué)科活動方案，力求將活動搞得既情趣昂然又切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、社團活動經(jīng)�；�
由于重視，上學(xué)期青鳥文學(xué)社取得了可喜的成績。本學(xué)期我們將繼續(xù)加大管理力度，使文學(xué)社活動經(jīng)常化、規(guī)范化，保證成效。一方面繼續(xù)優(yōu)化組合，挑選優(yōu)秀人才加入組織，另一方面讓管理和輔導(dǎo)工作更科學(xué)合理，并加大考核力度。相關(guān)人員要簽定責(zé)任書，保證活動質(zhì)量。加強校園網(wǎng)——青鳥文學(xué)專欄建設(shè)，使之成為文學(xué)社團對外活動的窗口。
4、朗讀、演講課程化
語文教師每周一、周三組織晨讀，禁止上課或做題目，重點培養(yǎng)30％的朗讀優(yōu)秀生，同時注意朗讀差生的輔導(dǎo)，不得朗讀差生。每堂語文課留5分鐘時間進行即興演講訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容要有學(xué)期計劃和周計劃，形式要多樣，面要廣，教師要注意方法的指導(dǎo)。學(xué)科組將在期末加強對學(xué)生朗讀、演講水平的抽查與評比。
�。ǘ� 扎實開展教學(xué)研究，切實提高教學(xué)實效與教育教學(xué)能力
1、集體備課研討活動
本學(xué)期啟動集體備課，每2周由教研組長組織教研組成員進行一次集體備課。集體備課程序是先由教研組長確定備課內(nèi)容（原則上每次一個單元）；每個教師提前一周學(xué)習(xí)教材，領(lǐng)會教材的重點、難點；備課時每個教師對各課的教學(xué)都要說說自己設(shè)想的教學(xué)程序，通過討論達成共識；最后確定一位教師主備，寫下操作程序，形成共同的教案。具體教學(xué)時，每位老師再根據(jù)此教案，結(jié)合本班學(xué)生特點進行修改、調(diào)整，形成既有共性又有個性的操作程序。教案書寫時三分之二寫教學(xué)流程，留三分之一作修改、調(diào)整、反思。
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