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工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-05-01 11:31:52 工作計(jì)劃 我要投稿

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  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!先做一份工作計(jì)劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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工作計(jì)劃 篇1

  新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,本學(xué)期,我承擔(dān)的是三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)及班主任工作,這個(gè)班共有學(xué)生29名,其中學(xué)困生3名。為了做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作下面,提高學(xué)生總體成績(jī),我把自己的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃如下:

  一、以全新的眼光觀察認(rèn)識(shí)學(xué)困生

  學(xué)困生的產(chǎn)生,是有著種種客觀原因的。所以,要真正做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,必須以全新的眼光觀察認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)困生,觀察他們的言行,舉止,認(rèn)識(shí)他們的心靈深處。為此,在本學(xué)期中,我將會(huì)積極與學(xué)困生溝通交流,與他們的家長(zhǎng)建立良好的聯(lián)系,共同教育學(xué)困生。

  二、從學(xué)困生身上分析原因,針對(duì)具體情況開(kāi)展工作

  根據(jù)我上學(xué)期對(duì)本班學(xué)生的了解,我發(fā)現(xiàn),在這3名學(xué)困生當(dāng)中,糟文鵬、金學(xué)斌兩名同學(xué)的情況基本類(lèi)似,他們頭腦靈活,就是不注意聽(tīng)講,不按時(shí)完成作業(yè),像課堂作業(yè)和家庭作業(yè),每次都只做得很少,且錯(cuò)誤較多。經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),這兩名學(xué)生之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,是因?yàn)樗麄兊母改该刻於己苊,他們的父母忙于生意,很少花時(shí)間去過(guò)問(wèn)子女的學(xué)習(xí),也很少來(lái)學(xué)校與任課教師溝通交流。久而久之,導(dǎo)致了這兩名同學(xué)在學(xué)習(xí)上的不負(fù)責(zé)任。另外馬永杰雖然學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,但由于缺乏學(xué)習(xí)的技巧和學(xué)習(xí)的伙伴,總是事倍功半。為此,我從以下幾方面開(kāi)展了轉(zhuǎn)化工作:

  1、認(rèn)真開(kāi)導(dǎo),積極教育,幫助他們建立自信心。

  “自信是成功的開(kāi)始”,為了使這幾位學(xué)困生建立起良好的自信心,我將從以下兩方面入手:一是在課堂上,設(shè)計(jì)一些他們能夠完全回答的問(wèn)題,鼓勵(lì)他們大膽回答,踴躍發(fā)言,在回答正確后,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定;二是在課后,給他們推薦一些相關(guān)的課外書(shū),引導(dǎo)他們?cè)陂喿x中認(rèn)識(shí)自己是最棒的,相信自己是一定能夠成功的。通過(guò)這些措施,幫助他們逐步建立起了屬于自己的信心,為學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),準(zhǔn)備了精神動(dòng)力。

  2、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,發(fā)揮家庭教育的潛力。

  對(duì)于學(xué)生的教育,學(xué)校作用固然重要,家庭作用也不容忽視。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一,良好配合,我一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,與他們的家長(zhǎng)溝通交流,在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對(duì)孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,我經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),及時(shí)地告知他們的家長(zhǎng),一同分享其中的快樂(lè),當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí),盡快地詢問(wèn)他們的家長(zhǎng),了解其中的情況,剖析其中的原因,交換看法和意見(jiàn)。

  3、成立“一幫一”的的幫扶小組,促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助,作為老師,我的時(shí)間畢竟是有限的。為彌補(bǔ)這一點(diǎn),為延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,在班上,我將成立 “一幫一”的幫扶小組,讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充。通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有互補(bǔ)。

  對(duì)學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù),是教師義不容辭的責(zé)任。作為教師要熱愛(ài)學(xué)生,以身作則,全力以赴,找出學(xué)困生的“病源”,進(jìn)行對(duì)癥下藥,耐心、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,避免粗心,杜絕采用粗暴手段,讓祖國(guó)的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來(lái)。

工作計(jì)劃 篇2

  一,加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。

  在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試這一系列環(huán)節(jié)上,要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對(duì)備課和作業(yè)兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查:通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置,提高批改質(zhì)量。通過(guò)教師的自覺(jué)行為,通過(guò)崇高的師德、高度的主人翁精神來(lái)保障教學(xué)行為的正常開(kāi)展,為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。

  二,落實(shí)教研組、備課組活動(dòng),提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

  本學(xué)期開(kāi)展的7——8次教研組、備課組活動(dòng)中,每次學(xué)習(xí)必須定主講人、定主題:包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)、對(duì)單元內(nèi)容新教法的探討,在學(xué)習(xí)“二期課改”新理念的基礎(chǔ)上,與本校學(xué)生實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。老師們將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整理,積極探討解決問(wèn)題的良策,及時(shí)分享行動(dòng)研究的結(jié)果。結(jié)合公開(kāi)課的教學(xué)交流、日常教學(xué)開(kāi)展集體備課,聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。精選個(gè)人積累的資料(至少4份)上傳到資源庫(kù)。

  三,優(yōu)化組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng)。

  每位教師每學(xué)期完成聽(tīng)課10節(jié),其中4節(jié)需在聽(tīng)課后一周內(nèi)填寫(xiě)、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評(píng)課表。在確保每位老師校級(jí)公開(kāi)教學(xué)的前提下,歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng),之后及時(shí)評(píng)課議課,明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)以便以后的改進(jìn),讓老師從每次教學(xué)實(shí)踐中獲益。本學(xué)期,我組將根據(jù)課題推進(jìn)的要求,結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)展對(duì)各種課型(新課、復(fù)習(xí)課、活動(dòng)課、試卷分析課)的教學(xué)模式探討,探究各種有效的教學(xué)方法,爭(zhēng)取上出實(shí)用的、為學(xué)生服務(wù)的好課。

  四,關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,適時(shí)予以援助。

  組織學(xué)生分年級(jí)參加豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),唱英語(yǔ)歌曲、欣賞英語(yǔ)原版片、表演英語(yǔ)課本劇,提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意識(shí),讓活動(dòng)為學(xué)習(xí)添活力。開(kāi)展在控制好作業(yè)量的前提下,提倡教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精選習(xí)題。能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),適當(dāng)分層要求。同時(shí),教師在自主、認(rèn)真批閱的基礎(chǔ)上,實(shí)行班級(jí)講評(píng)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,從而減小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距,努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  五,開(kāi)設(shè)拓展型、探究型課程,搭建平臺(tái)展示學(xué)生風(fēng)采。

  英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)原版片欣賞和空中英語(yǔ)教室已成為學(xué)生鐘愛(ài)的課程,分年級(jí)舉辦英語(yǔ)單詞比賽、報(bào)刊閱讀比賽和編寫(xiě)英語(yǔ)小報(bào)比賽,為學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺(tái)。做好市級(jí)競(jìng)賽的組織輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取在今年的全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽、世博英語(yǔ)競(jìng)賽和科普英語(yǔ)競(jìng)賽中收獲的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  六,加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合。

  目前,全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗(yàn)學(xué)習(xí)與語(yǔ)感形成母語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)”的子課題“基于母語(yǔ)環(huán)境的英語(yǔ)自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”已進(jìn)入結(jié)題階段。通過(guò)研究,教師的教學(xué)觀念有了改變,教師的教學(xué)方式有了改進(jìn),教師的課堂教學(xué)水平得到提高。下一步要加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合,形成教師案例、論文匯編及學(xué)生的作品集。我們要在課堂實(shí)踐中就某一點(diǎn)重點(diǎn)突破,獲得反思,再提煉為經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)。將已經(jīng)獲得的研究成果進(jìn)行推廣,激發(fā)、保持各個(gè)層面的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生愿學(xué)、會(huì)學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力得以提高。

工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作以學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指針,以朱樂(lè)平老師關(guān)于對(duì)隆山小學(xué)教研組活動(dòng)的幾點(diǎn)意見(jiàn)為指導(dǎo),繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率,進(jìn)一步落實(shí)教研組活動(dòng)的各項(xiàng)工作,關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)尖子生工作,打造數(shù)學(xué)特色品牌,全面提高我校學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì),永保隆山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全市前三的優(yōu)異成績(jī)。

  二、具體措施

  1、加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生奧數(shù)輔導(dǎo)的組織工作。

  2、加強(qiáng)教研組的各項(xiàng)常規(guī)工作。

 。1)本學(xué)期安排12位教師上課,活動(dòng)共安排7次,其中有2次奧數(shù)課專(zhuān)題研討,1次解決問(wèn)題教學(xué)專(zhuān)題研討,1次平面圖形教學(xué)專(zhuān)題研討,1次復(fù)習(xí)課教學(xué)專(zhuān)題研討。

 。2)本學(xué)期安排2次理論學(xué)習(xí),其中1次是關(guān)于解決問(wèn)題的專(zhuān)題講座,主講人是林飛和池愛(ài)萍兩位老師,另一次是平面圖形的專(zhuān)題講座,主講人是周冶和南文彤兩位老師,每人講座時(shí)間要多于20分鐘,并且要作好幻燈片文檔進(jìn)行講座。

 。3)本學(xué)期安排1次尖子生培養(yǎng)專(zhuān)家講座。我校教師有著多年的尖子生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),參加比賽成績(jī)顯著,特別是我校的吳麗娜老師成績(jī)尤為突出。17周吳老師主講尖子生培養(yǎng)專(zhuān)家講座。

 。4)本學(xué)期教研組活動(dòng)仍延續(xù)朱樂(lè)平老師建議的前后測(cè)方法和分塊評(píng)課的機(jī)制。奧數(shù)課測(cè)一組學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,其它課測(cè)班級(jí)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

 。5)本學(xué)期建立隆山小學(xué)數(shù)學(xué)組教研博客,把教研組活動(dòng)的所有材料在活動(dòng)結(jié)束的一周內(nèi)全部上傳博客。上課教師的教案要提前2天上傳。

  以后有一些數(shù)學(xué)組的通知,老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。把“瑞安隆山小學(xué)數(shù)學(xué)教研博客”建成一個(gè)值得大家學(xué)習(xí)的教學(xué)博客。

  3、開(kāi)展四、六年級(jí)“智力杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。六年級(jí)安排在15周進(jìn)行比賽,四年級(jí)安排在16周進(jìn)行比賽。參加比賽的人數(shù)占全班的40%,請(qǐng)相關(guān)教師開(kāi)學(xué)初就馬上選拔好苗子,充分利用中午、下午的時(shí)間集中學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  4、加強(qiáng)提高六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。下學(xué)期六年級(jí)將迎來(lái)畢業(yè)班全市監(jiān)控,前兩次的全市統(tǒng)一監(jiān)控,我們學(xué)校的成績(jī)是全市第二和第三名,特別是上學(xué)期在學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的情況下,在四位數(shù)學(xué)教師的努力下,取得了數(shù)學(xué)全市第三的好成績(jī),更是難能可貴。所以以后我們參加全市監(jiān)控的成績(jī)必須要保持在全市前三名的成績(jī),否則就是退步,這是我們數(shù)學(xué)組教師的教學(xué)質(zhì)量底線。

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期將按照學(xué)校總的工作計(jì)劃,繼續(xù)深化新課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,努力提高教師素質(zhì),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力提高教學(xué)質(zhì)量,提升有效管理。堅(jiān)定敢于爭(zhēng)先的信心,鼓足干勁,同心協(xié)力,全力以赴,在去年中考取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)再上新水平。

  二、工作目標(biāo):

  使九年級(jí)全體學(xué)生在素質(zhì)教育下,有升學(xué)希望和愿望的學(xué)生,在這一年中,使其能有較大發(fā)展,全面加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)提高能力,爭(zhēng)取能順利考上重點(diǎn)高中

  三、工作措施:

  (一)、扎扎實(shí)實(shí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī),積極開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作,全面推進(jìn)有效教學(xué)。

  抓好備課,研究教材、教法,組織本級(jí)部全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。級(jí)部每月一次對(duì)備課和作業(yè)及批改等方面進(jìn)行檢查,做好記錄。通過(guò)學(xué)習(xí)《鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》后的問(wèn)題查擺,使備課要更加適應(yīng)新要求,新形式,不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)要有特色,教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。

  (二)、落實(shí)備課組集體備課制度,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。

  各備課組在學(xué)期初,在進(jìn)行常規(guī)性的集體備課基礎(chǔ)上,要對(duì)在剛接班的新生存在的共性問(wèn)題及個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題的方法、備課組中每位教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,及如何發(fā)揮各自的潛在的能動(dòng)性。根據(jù)本組的教學(xué)實(shí)際,按學(xué)校和級(jí)部的教育教學(xué)工作要求,每個(gè)備課組要提出本學(xué)期工作教學(xué)目標(biāo)。具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。備課組長(zhǎng)在學(xué)期結(jié)束時(shí),要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并形成書(shū)面材料上交級(jí)部。

  (三)、不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生講文明,懂禮貌的教育,加強(qiáng)勤學(xué)增效意識(shí)。

  講文明,懂禮貌是作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的一種基本的素質(zhì),講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開(kāi)始的。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也能夠給人帶來(lái)愉快和信心。因此,我們廣大同學(xué)應(yīng)使講文明講禮貌能成為每個(gè)人的良好習(xí)慣,構(gòu)建文明和諧校園。

  學(xué)生明年就要中考了,培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué),樂(lè)學(xué),善學(xué)的良好習(xí)慣同樣重要,絕大多數(shù)人的智力發(fā)展水平是一般的,學(xué)習(xí)要有所收獲,勤奮不可缺少。郭沫若說(shuō):“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學(xué)苦練中得來(lái)的?疾鞂(duì)人類(lèi)做出突出貢獻(xiàn)的人都有勤學(xué)的習(xí)慣,他們把學(xué)習(xí)看成是自己的本分,走到哪里,學(xué)到哪里,拿起書(shū)就把一切全忘了。”因此具備了勤學(xué)的習(xí)慣學(xué)生往往容易獲得成功。

  (四)、深化課堂教學(xué)改革,積極構(gòu)建生命課堂。

  在實(shí)施構(gòu)建生命課堂改革的過(guò)程中和老師們認(rèn)真領(lǐng)悟生命課堂的真實(shí)含義,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師參與本學(xué)期的聽(tīng)評(píng)課交流活動(dòng)。

  生命課堂既是教師生命活力的展現(xiàn);也是學(xué)生生命活力的激發(fā);更是教師生命活動(dòng)與學(xué)生生命活動(dòng)的有效交往。面對(duì)新課程改革的全面展開(kāi),對(duì)廣大教師來(lái)說(shuō)它不僅是機(jī)遇,更多的是挑戰(zhàn):向原有知識(shí)體系挑戰(zhàn),向固有的教學(xué)模式挑戰(zhàn),向傳統(tǒng)的教學(xué)觀念挑戰(zhàn)。這就要求廣大教師要不斷鉆研教材,研讀課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育理論,重新建構(gòu)知識(shí)體系,以適應(yīng)新課程改革的需要,實(shí)現(xiàn)由教書(shū)到育人的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變,真正實(shí)現(xiàn)新課程教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

 。五)、加強(qiáng)家校聯(lián)系,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  家校聯(lián)系是班主任與家長(zhǎng)互相交流溝通,了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑,也是增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)相互理解與信任、融合關(guān)系,改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。因此,級(jí)部特制定以下制度。

  1、成立家長(zhǎng)學(xué)校組織委員會(huì)。

  2、各班班主任每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

  3、班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪,重點(diǎn)學(xué)生要多次家訪。

  4、歡迎家長(zhǎng)進(jìn)行校訪,教師對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)禮貌接待。每周五下午為接待家長(zhǎng)日。

  5、每位班主任要認(rèn)真做好家長(zhǎng)來(lái)訪或家訪記錄,開(kāi)展各具特色的家校聯(lián)系活動(dòng)。

  6、級(jí)部通過(guò)定期發(fā)放《家校聯(lián)系卡》和《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。

工作計(jì)劃 篇4

  為加強(qiáng)我社信貸管理,提高信貸工作質(zhì)量,樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任意識(shí),做到職責(zé)分明,有序地開(kāi)展信貸工作,促進(jìn)我社信貸工作規(guī)范、穩(wěn)健地發(fā)展,全面地完成信貸工作任務(wù)目標(biāo),現(xiàn)對(duì)公司業(yè)務(wù)部20xx年工作作出以下計(jì)劃:

  一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高隊(duì)伍素質(zhì)

  在新的一年里,從“以內(nèi)控防范優(yōu)先,加強(qiáng)制度落實(shí)”的角度加強(qiáng)客戶經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)。20xx年,著重抓好一線信貸人員的培訓(xùn),計(jì)劃在第一季度以金融法規(guī)、各項(xiàng)制度、經(jīng)營(yíng)理念和信貸業(yè)務(wù)規(guī)范化操作程序及要求等內(nèi)容為重點(diǎn)進(jìn)行普及培訓(xùn),在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)造就一批政治過(guò)硬、品質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、能適應(yīng)改革步伐的員工隊(duì)伍。定期組織學(xué)習(xí)金融方針政策和上級(jí)文件精神,努力提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性。同時(shí)對(duì)貸款五級(jí)分類(lèi)等新業(yè)務(wù)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

  二是加強(qiáng)信貸管理,規(guī)范業(yè)務(wù)操作,提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量

  在確保新增貸款質(zhì)量上,一是加強(qiáng)對(duì)各社及信貸員貸款權(quán)限的管理,嚴(yán)禁各社及信貸人員發(fā)放超權(quán)限貸款。二是加大對(duì)跨區(qū)貸款、人情貸款、壘大戶貸款等違章貸款的查處力度,發(fā)現(xiàn)一起,處罰一起。三是認(rèn)真開(kāi)展貸前調(diào)查,準(zhǔn)確預(yù)測(cè)貸戶收益,確保貸款按期收回。四是嚴(yán)格執(zhí)行大額貸款管理制度。五是嚴(yán)把貸款審批關(guān),嚴(yán)格審查貸款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正確、第一責(zé)任人是否明確、抵押物是否真實(shí)、合法,擔(dān)保人是否具備擔(dān)保實(shí)力、貸款檔案是否齊全等,通過(guò)以上措施,確保信貸資產(chǎn)質(zhì)量逐年提高。六是全面進(jìn)行信貸檔案統(tǒng)一模式、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,實(shí)行專(zhuān)柜歸檔、專(zhuān)人保管,并建立調(diào)用登記制度,保證檔案的完整性。人員調(diào)離或換片,貸款檔案應(yīng)辦理移交手續(xù),由交出人、接交人及監(jiān)交人共同在移交清單上簽字,促進(jìn)全轄信用社的信貸檔案管理工作提檔升級(jí)。

  三是加大金融新產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)力度

  近年來(lái),我社加大信貸產(chǎn)品的創(chuàng)新力度,貸款品種不斷增加,信貸服務(wù)水平明顯提高。但在貸款還款方式和貸款期限的確定上還存在一些不足,為此省聯(lián)社于20xx年11月14日印發(fā)了《山東省農(nóng)村信用社貸款分期還款暫行辦法》。為滿足貸款客戶的不同需求,緩解集中還貸壓力,進(jìn)一步提高信貸管理水平,防范信貸風(fēng)險(xiǎn),公司業(yè)務(wù)部將于20xx年在信貸管理中引入貸款分期還款,以完善信貸服務(wù)功能的需要,杜絕部分客戶對(duì)信貸資金長(zhǎng)期占用,風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)積累、暴露滯后,加大信貸風(fēng)險(xiǎn)的后果。

  四是加大信貸規(guī)章制度的執(zhí)行力度

  首先要落實(shí)“三查”制度,堅(jiān)持做到防范貸款風(fēng)險(xiǎn)在先,發(fā)放貸款在后,每筆貸款都堅(jiān)持按“三查”的內(nèi)容、要求、程序認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查、審查和檢查,并填寫(xiě)“三查”記錄簿,嚴(yán)格考核。報(bào)聯(lián)社審批的貸款都必須有信貸人員的調(diào)查報(bào)告和信用社的會(huì)辦記錄,都必須換人審查。其次要落實(shí)審貸分離制度,貸款發(fā)放實(shí)行審貸分離和分級(jí)審批的管理制度,各基層信用社貸款必須經(jīng)審貸小組集體會(huì)辦審批,大額貸款報(bào)聯(lián)社審貸委員會(huì)會(huì)辦審批,并且規(guī)定基層信用社發(fā)放貸款不論金額大小,每筆貸款都必須經(jīng)主持工作的主任審查、登記、簽字后才能發(fā)放,堅(jiān)決杜絕信貸員“一手清”放貸。第三要加大違規(guī)違紀(jì)行為的懲處力度,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)人員,對(duì)因違紀(jì)違規(guī)等原因造成不良貸款的責(zé)任人實(shí)行在崗清收、下崗清收等行政處罰,情節(jié)嚴(yán)重者,由責(zé)任人承擔(dān)貸款賠償責(zé)任。

  五是明確信貸投放重點(diǎn),不斷優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)

  20xx年我部將按照“分類(lèi)指導(dǎo)、區(qū)別對(duì)待”的`原則,明確信貸投向。一是提高抵押和貸款比重,降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)。城區(qū)社在發(fā)放貸款時(shí),應(yīng)多辦理抵押、貸款,少發(fā)放保證擔(dān)保貸款,以優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu),降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn),要大力發(fā)放房地產(chǎn)抵押貸款,提高抵押貸款占比。要合理調(diào)整貸款擔(dān)保方式,對(duì)新增城區(qū)居民、個(gè)體戶貸款,要最大限度地辦理門(mén)市房抵(押貸款、個(gè)人住房抵押貸款,城區(qū)社原則上不辦理聯(lián)戶聯(lián)保貸款,堅(jiān)決杜絕壘大戶貸款和頂冒名貸款。二是加大對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、特色農(nóng)產(chǎn)品基地、擔(dān)保公司擔(dān)保貸款的支持力度。要積極支持中小企業(yè)發(fā)展,特別是對(duì)產(chǎn)權(quán)明晰、信譽(yù)度高、行業(yè)和項(xiàng)目符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策規(guī)定、發(fā)展前景看好的中小企業(yè),要給予重點(diǎn)支持。

  六是持續(xù)做好五級(jí)分類(lèi),確保分類(lèi)結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤

  20xx年以來(lái),我社全面推行了信貸資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)工作,基本達(dá)到了科學(xué)計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)、摸清風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)、加強(qiáng)信貸管理的效果。但在實(shí)際工作中各社還不同程度地存在著一些問(wèn)題:一是思想認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)的重要性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足;二是人員素質(zhì)不匹配,距離準(zhǔn)確運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)的方式方法識(shí)別、防范和控制信貸風(fēng)險(xiǎn)還存在較大差距;三是風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)基礎(chǔ)性工作不牢固,風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)制度不健全,分類(lèi)程序和認(rèn)定組織欠規(guī)范;四是風(fēng)險(xiǎn)管理能力不強(qiáng),未能緊密結(jié)合信貸資產(chǎn)不同的風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別及特點(diǎn),采取有針對(duì)性的強(qiáng)化管理措施等。對(duì)于上述問(wèn)題,20xx年我部將進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理理念,完善工作機(jī)制,改進(jìn)工作措施,將風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)作為強(qiáng)化信貸管理、健全風(fēng)險(xiǎn)防范長(zhǎng)效機(jī)制的一項(xiàng)重要工作切實(shí)抓好,抓出成效。

工作計(jì)劃 篇5

  一、本學(xué)期的工作重點(diǎn):

  (1)用“以教師發(fā)展促幼兒成長(zhǎng)”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

  (2)每個(gè)月進(jìn)行一次教師討論活動(dòng),會(huì)議時(shí)間在半個(gè)小時(shí)之內(nèi),主要討論在教學(xué)中的一些難點(diǎn),共同研究教學(xué)技巧,分享教學(xué)亮點(diǎn),讓每個(gè)老師在研究討論中得到提高,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。

  (3)針對(duì)日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑,確立教研專(zhuān)題,開(kāi)展園本教研活動(dòng)。同時(shí)在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。

  (4)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。開(kāi)展多次培訓(xùn)活動(dòng),讓教師提高自己,豐富教師的教學(xué)技巧,提高教學(xué)能力。

  (5)組織開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),積極參加區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,例如健美操比賽等活動(dòng)。

  二、主要工作及措施

  1、以新《綱要》精神為指導(dǎo),尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

  (1)在教研內(nèi)容上,注重實(shí)際性,實(shí)用性。

  園長(zhǎng)要多到教育教學(xué)工作中,同教師一起通過(guò)相互觀摩與參與式評(píng)議等活動(dòng),針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑,確立教研專(zhuān)題,并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論;對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,通過(guò)集體學(xué)習(xí)、研討,實(shí)踐,以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性,實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用。

  (2)在教研方式上,注重開(kāi)放式、互動(dòng)式

  緊緊圍繞“找問(wèn)題、找策略、解決問(wèn)題、反思”的一系列教研活動(dòng)過(guò)程,采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個(gè)月進(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開(kāi)討論,提高教師將新理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力,鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機(jī)會(huì),利用到示范園的觀摩和與區(qū)級(jí)骨干教師“結(jié)對(duì)子”的機(jī)會(huì),擴(kuò)大教師的視野,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,“多問(wèn),多學(xué),多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

  (3)在指導(dǎo)策略上,注重自主性,互助性

  為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取自主結(jié)對(duì)子的方式,各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結(jié)對(duì),在實(shí)踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),每月相互聽(tīng)課評(píng)課一次以上,教師認(rèn)真組織,組織的教師和聽(tīng)課、評(píng)課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作,大家相互交流,相互研究,使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長(zhǎng),老教師也能跟上新課程的步伐。

  2、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn),不斷提高本園保教工作水平

  (1) 規(guī)范保教工作常規(guī),加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

  本學(xué)期,我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點(diǎn),將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控,增強(qiáng)保教工作的有序性。

  (2)開(kāi)展各項(xiàng)有趣的活動(dòng),嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程,教師豐富課堂,讓活動(dòng)生動(dòng)有趣,符合孩子的年齡,適合每個(gè)階段的孩子,讓孩子真正學(xué)有所得,在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  (3)堅(jiān)持理論引領(lǐng)。

  在園本課程的建設(shè)過(guò)程中,我們必須以《綱要》和《細(xì)則》為指導(dǎo),加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,嘗試建立適合本園的園本課程。

  (4)以不同年齡班主題活動(dòng)的內(nèi)容選擇為研究對(duì)象,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)研究。

  嘗試開(kāi)展全園性的主題活動(dòng),以《細(xì)則》為依據(jù),共同探索適宜各年齡班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容與形式,并及時(shí)進(jìn)行整理記錄。

  (5)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性。

  為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,探索主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用,促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,我們將開(kāi)展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動(dòng),由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,全體教師集體討論,相互學(xué)習(xí),使教師們做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù),從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

  3、開(kāi)展班級(jí)交流活動(dòng)

  開(kāi)學(xué)初,我們將組織教師認(rèn)真制定各類(lèi)計(jì)劃,并組織教師進(jìn)行交流活動(dòng),比如各班工作計(jì)劃交流、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃交流、教育隨筆交流等,幫助教師開(kāi)拓思路,多創(chuàng)新、多思考,進(jìn)而提升全園的保教工作水平。

  三、以開(kāi)展專(zhuān)業(yè)基本功競(jìng)賽為契機(jī),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  (1)針對(duì)園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間,對(duì)教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

  (2)鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,給自己充電,提高自己的專(zhuān)業(yè)水水平,強(qiáng)化自己,建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

  (3)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,舉行全園性的“六項(xiàng)技能”競(jìng)賽,

工作計(jì)劃 篇6

  班級(jí)工作計(jì)劃針對(duì)本班的實(shí)際情況,總結(jié)以上經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為搞好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,特制定如下的計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)情況:本班共有44人,其中女20人,班風(fēng)較差,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差,進(jìn)步意識(shí)差,為提高本班的整體素質(zhì),須從學(xué)生的思想入手,從基本功入手,強(qiáng)化意識(shí),整班風(fēng)班級(jí),讓學(xué)生自覺(jué)獨(dú)立,合作學(xué)習(xí),在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體。

  二、工作要求:

  為確保此計(jì)劃的進(jìn)行,①應(yīng)端正教育觀念,面向全體學(xué)生,全面了解學(xué)生的思想動(dòng)向,絕情不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。②就以身作則,言傳身教,充分發(fā)揮榜樣的作用。③深入到學(xué)生中去,時(shí)刻把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從細(xì)致處入手,讓班委協(xié)調(diào)教師,多聯(lián)系家長(zhǎng)時(shí)刻做好學(xué)生的工作,共同實(shí)施教育教學(xué)工作。

  三、具體措施:

  1、側(cè)重于學(xué)生的素質(zhì)教育,全面落實(shí)德育工作綱要,努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  2、及時(shí)與學(xué)生交流,與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,做到早發(fā)現(xiàn),早解決。

  四、工作安排:

  周次 內(nèi)容 一 組選班委 二 背行為規(guī)范 三 學(xué)規(guī)范,見(jiàn)行動(dòng) 四 安全教育 五 學(xué)習(xí)常規(guī) 六 作業(yè)展評(píng) 七 愛(ài)國(guó)主義教育 八 讀書(shū)交流 九-十一 爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí) 十二-十三 古詩(shī)競(jìng)賽 十四-十五 讀書(shū)交流 十六-十七 素質(zhì)教育 十八-二十 創(chuàng)優(yōu)秀佳績(jī)

工作計(jì)劃 篇7

  為切實(shí)增強(qiáng)我單位安全保密能力,全面完成保密工作任務(wù),以學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》為主線,以提高全體干部職工保密觀念和警覺(jué)性為目標(biāo),全面落實(shí)保密工作各項(xiàng)任務(wù),狠抓落實(shí)保密措施,嚴(yán)防泄密、失密事件發(fā)生,確保引洮工程按期建成通水,根據(jù)全區(qū)保密工作要點(diǎn),結(jié)合我單位實(shí)際,現(xiàn)制定本年度保密工作計(jì)劃:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)保密責(zé)任。

  建立與完善保密工作責(zé)任制,明確職責(zé),增強(qiáng)保密工作的主動(dòng)性、嚴(yán)肅性。成立保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持局長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體管、辦公室組織實(shí)施、股室有人管理的保密工作組織原則,定期召開(kāi)保密工作會(huì)議,研究解決保密工作中存在的突出問(wèn)題,制定保密工作計(jì)劃,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善措施,確保保密工作各項(xiàng)任務(wù)的落到實(shí)處。

  二、加強(qiáng)保密教育,增強(qiáng)保密意識(shí)。

  通過(guò)各種形式開(kāi)展保守國(guó)家秘密的思想教育和業(yè)務(wù)知識(shí)教育,不斷提高全體干部職工在新形勢(shì)下做好保密工作重要性的認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立保守國(guó)家機(jī)密,慎之又慎的思想,同時(shí)要糾正無(wú)密可保和有密難保的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),增強(qiáng)保密觀念的責(zé)任感。

  1、認(rèn)真宣傳貫徹《保密法》及《保密實(shí)施辦法》等法律法規(guī),及時(shí)組織學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)有關(guān)保密工作文件和指示,特別是加強(qiáng)檔案工作的保密教育,不斷提高政策理論水平,正確把握保密工作發(fā)展趨勢(shì)。

  2、保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真做好《保密法》修訂后的宣傳工作,使保密宣傳教育向深度、廣度不斷推進(jìn)和拓展,努力營(yíng)造保密工作良好氛圍。

  3、充分利用會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等形式開(kāi)展保密教育,重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、各股室重點(diǎn)涉密人員的保密教育,不斷增強(qiáng)保密意識(shí)、保密觀念和維護(hù)保密安全的自覺(jué)性。

  4、積極探索宣傳教育的新形式,特別是加強(qiáng)警示教育力度,繼續(xù)把保密教育列入領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)強(qiáng)化全體干部職工保密工作的宣傳教育。

  三、聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)管理,搞好日常保密工作。

  1、對(duì)秘密文件和資料的制作、收發(fā)、傳遞、使用、保管、清退的要求:

  (1)秘密文件的制作:制作秘密文件過(guò)程中堅(jiān)持起草人擬定密級(jí),核稿人把關(guān),簽發(fā)人核定密級(jí);

  (2)秘密文件資料的收發(fā)要有登記,確定專(zhuān)人保管;

  (3)秘密文件資料的傳遞要辦理簽收、退回手續(xù),對(duì)秘密文件資料進(jìn)行統(tǒng)一保管;

  (4)嚴(yán)格按照保密委要求清退秘密文件,不得出現(xiàn)差錯(cuò)。

  2、對(duì)秘密文件和資料的歸檔、銷(xiāo)毀的要求:

  (1)單位文件資料分類(lèi)統(tǒng)一管理,任何個(gè)人不得私自保管文件資料;

  (2)對(duì)保密要害部位配備鐵門(mén)、鐵窗、鐵柜,對(duì)文件資料實(shí)行統(tǒng)一管理;

  (3)按規(guī)定該銷(xiāo)毀的文件、資料要按時(shí)交保密局;

  (4)對(duì)文件資料及時(shí)裝訂歸檔。

  3、突出重點(diǎn),加強(qiáng)管理,防患于未然。保密工作應(yīng)注重加強(qiáng)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)點(diǎn)的管理,平時(shí)抓好日常管理,節(jié)假日加強(qiáng)值班、守衛(wèi),防止失泄密事件的發(fā)生。

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