實用的工作計劃模板匯總五篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，畢業(yè)考升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個學(xué)校的名譽和學(xué)校的發(fā)展。因此必定要下大力量，搞好畢業(yè)班各項工作。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)思想

　　以全面實行素質(zhì)教導(dǎo)為宗旨，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真摸索和研究教學(xué)方法和方法，發(fā)揚與時俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新的精力，求真務(wù)實，抓好本班教導(dǎo)教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，增進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對學(xué)生的知識與技巧，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學(xué)生在中考中取得精良的成績。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強學(xué)生的管理與教導(dǎo)，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭取“活動紅旗”，爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，增進(jìn)各科成績的進(jìn)步。

　　2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85％，全優(yōu)率30％的教學(xué)指標(biāo)。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。

　　三、工作要點

　　1.加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生熟悉到初三溫習(xí)、中考對學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點意義，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

　　2.接洽各科任教師，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時間中進(jìn)步溫習(xí)效率，實現(xiàn)中考會考指標(biāo)。

　　3.聯(lián)合去年班級情況進(jìn)行全面分析，找出單薄環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。

　　4、班集體日常管理

　�。�1）初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變更大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立***、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情緒融合的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教導(dǎo)勾引學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步建立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，正確把握自己的人生航向。同時，積極***并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教導(dǎo)系統(tǒng)，教導(dǎo)學(xué)生建立遠(yuǎn)大理想，開辟創(chuàng)新，遵紀(jì)遵法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的精良成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想教導(dǎo)工作一刻也不能松懈。

　�。�2）班委選派：根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)負(fù)相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

　�。�3）、利用運動課時間組織全班或班與班之間文體運動，使學(xué)生做到勞逸聯(lián)合，增進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

　　（4）、積極開展轉(zhuǎn)化落后生工作，分析落后生成因，勉勵贊助落后生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

　�。�5）、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包含防火、防盜和用電安全）。

　�。�6）、其它方面請求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)誕辰常舉動規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格請求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。

　�。�7）、保持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。

工作計劃 篇2

　　函授站管理工作計劃

　　20xx年函授站管理辦公室工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹學(xué)院工作計劃，樹立以人為本的理念，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，認(rèn)真協(xié)調(diào)各函授站(點)與學(xué)院的關(guān)系，加強對函授站的建設(shè)和管理，在總結(jié)XX年各函授站年審經(jīng)驗和方法的基礎(chǔ)上，狠抓函授站教育教學(xué)質(zhì)量，確保各函授站教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　一、認(rèn)真總結(jié)XX年各函授站年審經(jīng)驗，執(zhí)行國家政策法規(guī)，進(jìn)一步完善我院函授站(點)管理辦法。在新的一年里為了使函授教育健康發(fā)展，應(yīng)加強和規(guī)范辦學(xué)方法，加大函授教育管理工作的力度，堅決執(zhí)行教育部頒布的《普通高等學(xué)校函授教育暫行工作條例》、《普通高等學(xué)校函授教育輔導(dǎo)站暫行規(guī)程》，結(jié)合XX年函授站(點)管理工作的實際，進(jìn)一步完善《燕山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院函授站管理辦法》。認(rèn)真履行雙方建站協(xié)議，做好函授站的各項工作。

　　二、認(rèn)真作好12年函授站工作會議的籌備工作。學(xué)院計劃在今年暑期召開函授站工作會議其主要議程包括(1)06～XX年函授站工作的回顧及今后的工作計劃(2)各函授站工作經(jīng)驗總結(jié)交流(3)對優(yōu)秀函授站進(jìn)行表彰(4)部署12年招生工作等，函授站管理辦公室要根據(jù)學(xué)院工作要求作好各項準(zhǔn)備工作以保證函授站工作會議的順利召開。

　　三、加大對各函授站(點)的教學(xué)管理力度。自12年春季學(xué)期起將實行新的函授教學(xué)計劃，各函授站應(yīng)認(rèn)真遵循新教學(xué)大綱的要求，按新的教學(xué)計劃安排組織教學(xué)。繼續(xù)執(zhí)行教師聘用審核制度，建立學(xué)生對教師授課信息反饋制度。規(guī)范各函授站的教學(xué)資料管理，要由函授站管理辦公室專人負(fù)責(zé)。要作好面授(輔導(dǎo))教師的選派工作，為保證各函授站(點)的教學(xué)質(zhì)量，原則上主要課程應(yīng)由學(xué)院統(tǒng)一選派，各函授站(點)也可根據(jù)實際情況自己聘用面授教師，但必須向?qū)W院報送面授教師推薦表，經(jīng)學(xué)院審核同意后方可擔(dān)任教學(xué)工作，并由學(xué)院頒發(fā)聘書或教學(xué)任務(wù)書，以保證函授站教師的相對穩(wěn)定。及時收集各函授站(點)教學(xué)管理、學(xué)生管理等信息。新生報到后函授站管理辦公室要及時作好各函授站(點)新生報到的統(tǒng)計工作及在校生的數(shù)據(jù)整理工作。收集上學(xué)期各函授站(點)的學(xué)生成績，新學(xué)期教學(xué)安排及各函授站(點)的工作計劃，掌握函授站(點)的工作信息。

　　四、加強各函授站(點)的教材建設(shè)，為保證教學(xué)質(zhì)量。自12年春季學(xué)期起各函授站(點)將陸續(xù)使用學(xué)院統(tǒng)一編寫的主干課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，在教材的選用上應(yīng)參考燕山大學(xué)繼續(xù)學(xué)院下發(fā)的教材選用范圍，特殊情況下可申請選用其他同類教材，本科學(xué)生的主要學(xué)位課要嚴(yán)格選用學(xué)院提供的統(tǒng)一教材和輔導(dǎo)材料。

　　五、加強對函授站(點)的檢查和督導(dǎo)工作。根據(jù)河北省教育廳冀教高[XX]46號文件精神和《燕山大學(xué)函授站評估實施方案及實施細(xì)則》，對函授站的基本教學(xué)設(shè)施，軟、硬件環(huán)境進(jìn)行不定期的檢查;組織督學(xué)管理人員抽查函授站面授情況、教師授課情況、學(xué)生聽課情況及學(xué)生畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯等情況。深入部分函授站(點)通過聽課、召開學(xué)生座談會等方式，了解函授站(點)的教育教學(xué)情況，對主要科目進(jìn)行抽考和考察，對新建的函授站(點)要給予更多的支持和幫助。

　　六、認(rèn)真做好對各函授站(點)的接待服務(wù)工作。函授站管理辦公室的主要職責(zé)之一就是更好的為各函授站提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此函授站管理辦公室人員應(yīng)樹立服務(wù)意識，提高辦事效率，為函授站(點)提供快捷、方便的服務(wù)，對外樹立燕山大學(xué)的良好形象展示燕大人的風(fēng)菜。

　　七、嚴(yán)格履行協(xié)議，按時催繳學(xué)費。函授站管理辦公室每年10月份將認(rèn)真核實各函授站(點)的畢業(yè)生信息督促函授站(點)按期交付學(xué)生學(xué)費，認(rèn)真履行辦學(xué)協(xié)議，對合作辦學(xué)協(xié)議到期的函授站及時提醒辦理續(xù)簽手續(xù)。

　　八、做好函授站畢業(yè)生畢業(yè)證發(fā)放工作。本學(xué)期初繼續(xù)做好畢業(yè)證發(fā)放工作，根據(jù)各函授站(點)交費匯票復(fù)印件或交費收據(jù)復(fù)印件及時與財務(wù)溝通，對按時交納學(xué)費且成績合格的畢業(yè)生及時發(fā)放畢業(yè)證書。

　　以上是函授站管理辦公室20xx年工作計劃，我們相信在學(xué)院的正確指導(dǎo)下，在其他科室的幫助下我們有能力、有信心完成各項工作，為我院函授站的發(fā)展和建設(shè)做出我們的貢獻(xiàn)。

工作計劃 篇3

　　新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特制定工作計劃如下：

　　一、學(xué)生情況分析

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二（5）、二（6）班的數(shù)學(xué)教師。從上學(xué)期的期末測評來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有比較濃厚的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。部分學(xué)生的綜合素質(zhì)較差，綜合能力有待提高。經(jīng)過前三個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了課堂學(xué)習(xí)方式，有小部分學(xué)生養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真練習(xí)鞏固的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講，注意傾聽他人發(fā)言，遇到不懂得地方及時向老師和其他同學(xué)請教，會通過獨立思考、同桌討論、小組交流解決學(xué)習(xí)中的難題。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能獨立思考問題，按時完成作業(yè)，書寫工整，讀書、寫字姿勢正確。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　本冊教學(xué)內(nèi)容：除法；方向與位置；生活中的大數(shù)；測量；整理與復(fù)習(xí)；加與減；認(rèn)識圖形；時、分、秒；數(shù)學(xué)好玩；調(diào)查與記錄；總復(fù)習(xí)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　�。ㄒ唬�數(shù)與代數(shù)

　　1、第一單元“除法”是在表內(nèi)除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法（商是一位數(shù)）。結(jié)合分物活動，使學(xué)生體會到在生活中把一些物品平均分后有時會有余數(shù)，掌握有余數(shù)除法的'試商方法，并能解決生活中的一些簡單的實際問題。

　　2、第三單元“生活中的大數(shù)”。結(jié)合實例，使學(xué)生體會到生活中有比“百”大的數(shù)，通過實際操作和觀察，使學(xué)生體驗到“一千”“一萬”有多大，并能結(jié)合實際，對萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行估計，了解萬以內(nèi)的數(shù)位順序，能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，會用萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，會用詞語或符號來描述萬以內(nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

　　3、第五單元“加與減”，結(jié)合具體情境，探索計算萬以內(nèi)加減法及連加、邊減和加減混合的計算方法；養(yǎng)成對計算結(jié)果的大致范圍進(jìn)行估計的習(xí)慣；能在具體情境中提出問題，能運用學(xué)到的知識解決一些簡單的實際問題。

　�。ǘ�）空間與圖形

　　1、第三單元“方向與路線”。借助實踐活動，認(rèn)識八個方向；給定一個方向（東、南、西或北），能辨認(rèn)其余七個方向，能用這些詞語描述物體所在的位置；認(rèn)識簡單的路線圖，能根據(jù)路線圖說出出發(fā)地到目的地行走的方向和途徑的地方。

　　2、第五單元“測量”。通過動手操作和實際活動，使學(xué)生初步體驗“1千米”“1分米”“1毫米”；了解長度單位之間的關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識角，能辨認(rèn)直角、銳角、鈍角；通過動手操作，知道長方形、正方形的特征，直觀認(rèn)識平行四邊形。

　�。ㄈ�）統(tǒng)計與概率

　　1、經(jīng)歷簡單的收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程。

　　2、會讀統(tǒng)計圖表，會在方格紙上繪制條形統(tǒng)計圖（1格表示1個單位）；根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)，回答一些單間的實際問題，并能作出一些簡單的預(yù)測。

　　（四）實踐活動

　　本冊教材安排了豐富的實踐活動。例如：

　　1、設(shè)計實驗小學(xué)示意圖。

　　2、找一找生活中的大數(shù)，并與同伴說一說。

　　3、估一估，數(shù)一數(shù)有多少片樹葉。

　　4、走一走10米大約有多少步，100米大約有多少步；估一估1000米大約有多少步。

　　5、用七巧板拼出長方形、正方形。

　　6、用學(xué)過的圖形設(shè)計漂亮的圖案。

　　通過以上一系列實踐活動，使學(xué)生初步獲得一些數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，了解數(shù)學(xué)在日常生活中的簡單應(yīng)用；初步學(xué)會與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。

　　四、教學(xué)措施：

　　數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動中的教學(xué)，是師生之間、生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。對本冊教學(xué)，有以下措施：

　　1.引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流

　　動手實踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在本冊教學(xué)中，教師要讓學(xué)生在具體的操作活動中進(jìn)行獨立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴交流。實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行主動探索與合作交流的重要途徑。在本冊教材中，安排了多個實踐活動，應(yīng)充分利用，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流的過程。

　　2.加強估算，鼓勵算法多樣化

　　估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，在本冊教學(xué)中，教師要不失時機地培養(yǎng)學(xué)生的估計意識和初步的估算能力。例如：在估計一筒花生在多少粒；估計一篇有多少字；進(jìn)行萬以內(nèi)加減法計算時，先估計得數(shù)的大致范圍再進(jìn)行計算；在學(xué)習(xí)測量時，先估計測量的物體有多長，再實際測量。這樣做，有利于學(xué)生估計能力的培養(yǎng)。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生初步的提出問題和解決問題的能力

　　在本冊的教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，隨時引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中，解決身邊的數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)�？傮w工作目標(biāo)，加強對教學(xué)過程的跟蹤管理，深入教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)。注重教學(xué)過程的檢查與監(jiān)督，規(guī)范教學(xué)管理、落實教學(xué)常規(guī)，完善評價機制，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、強化質(zhì)量意識，全面落實“輕負(fù)高質(zhì)”精神。重點通過改革備課模式，推進(jìn)集體備課；執(zhí)行課程計劃，提高課堂實效；創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡作業(yè)分層；關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，加強個別輔導(dǎo)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。在實行每月教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時，加強平時的教學(xué)督查力度，扎實地推動我校教學(xué)常規(guī)工作的開展。

　　3、加強教研組建設(shè)，改革教研模式，以教研促教學(xué)，加強各科教學(xué)活動，爭取在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

　　4、重視教師基本素養(yǎng)的提升，鼓勵教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺，喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情。

　　5、加強學(xué)生學(xué)籍與檔案管理，逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理。

　　三、工作要點：

　　兩抓：教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)過程管理

　　兩查：備課、作業(yè)布置與批閱檢查

　　兩規(guī)劃：學(xué)力檢測規(guī)劃和考試管理、分析的規(guī)劃

　　一建設(shè)：教學(xué)資源庫（含試題庫）建設(shè)

　　三完善：教科書循環(huán)使用、學(xué)籍檔案管理、六年級教學(xué)管理

　　四、具體工作及措施：

　　1、進(jìn)一步細(xì)化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求

　　我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度，但是在平時的管理過程中往往會出現(xiàn)制度流于形式，執(zhí)行不到位的情況；也有些制度在實施過程中逐漸出現(xiàn)詬病。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范，本學(xué)期將征求教師意見，修訂完善其中的一些制度或要求，包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則》、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》、《輔導(dǎo)要求》、《命題、監(jiān)考、閱卷規(guī)定》、《聽、評課要求》等等，教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù)。

　　2、強化教學(xué)過程管理，把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實處

　　本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開課、聽評課、備課（規(guī)范電子備課）作業(yè)布置與批改、命題、輔導(dǎo)項目。

　　（1）教研組要嚴(yán)格執(zhí)行開課、聽評課之規(guī)定。凡屬本教研組的研討課，本組教師一律參加聽課，及時填寫“評價表”交組長歸檔。教研組長要在課后及時組織集體評課并做好記錄。教務(wù)處將組織人員對教師的開課、聽評課情況進(jìn)行不定期檢查，有關(guān)數(shù)據(jù)形成專門材料以備學(xué)期教師工作考核并報校長室。

　�。�2）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時和不定時檢查。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討，不能流于形式。作業(yè)的布置要避免隨機、批閱要及時、評價要中肯。

　�。�3）輔導(dǎo)學(xué)生要“面廣”、“題妥”，因人而異。既要對后進(jìn)生輔導(dǎo)，也不能忽視其它學(xué)生；不搞題海戰(zhàn)術(shù)，出題要有針對性；對學(xué)生的輔導(dǎo)不能千篇一律，要做到因人而異。

　　（4）期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴(yán)肅考試紀(jì)律、明確監(jiān)考及閱卷、登分要求，確保合理、公平、公正。

　　3、有計劃地組織學(xué)科活動

　�。�1）要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動安排，嚴(yán)格執(zhí)行。

　�。�2）本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動。

　　（3）根據(jù)教研室的有關(guān)通知組織參加各類各項評比。

　　（4）組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力檢測活動。

　�。�5）組織安排專家來校指導(dǎo)命題工作。

　　4、建設(shè)教學(xué)資源庫，完善教科書循環(huán)使用和學(xué)籍管理

　　本學(xué)期將組織人手對各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理、補充、完善，包括教學(xué)資料儀器、試題庫等；對教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理，杜絕浪費；學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué)，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用。

　　5、進(jìn)一步加強科技、體藝教育

　　積極組織參加教育行政部門組織的各項競賽，并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組，抓好音樂、美術(shù)、體育、舞蹈等校級興趣小組活動，落實訓(xùn)練制度，講求訓(xùn)練實效。

　　6、強力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升

　　本學(xué)期，教務(wù)處工作的一大重點是加強教學(xué)管理與指導(dǎo)，積極配合、指導(dǎo)各年級組做好以下工作：

　�。�1）培優(yōu)輔差。學(xué)生的個體差異是客觀存在的，因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習(xí)的快樂，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實施特殊教育計劃，分層輔導(dǎo)，在班級內(nèi)挖掘?qū)W生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通，但輔導(dǎo)的時間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。

　�。�2）精心安排綜合測試。在考試的內(nèi)容、閱卷、成績分析等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求，認(rèn)真總結(jié)每次測試所發(fā)現(xiàn)的問題并及時整改。

　�。�3）利用各種渠道收集、交流信息。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷交流，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源，向教學(xué)質(zhì)量優(yōu)的學(xué)校取經(jīng)。

　�。�4）定期召開各年級學(xué)生和教師的座談會、質(zhì)量分析會，及時了解情況為師生服務(wù)。通過“家長約談周”等形式與家長取得一致，在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展。

　　教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)的管理部門，也是教學(xué)的服務(wù)部門，本處在新學(xué)期里將盡心盡責(zé)、認(rèn)真做好本職工作，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升作出努力！

工作計劃 篇5

　　一、現(xiàn)狀反思

　　1、關(guān)注社會是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，隨著社會的飛速發(fā)展，人類對資

　　源的需求越來越大，地球資源日益匱乏，人類生存面臨危機，“節(jié)約資源”是大家需要努力的目標(biāo)，我們必須大力提倡節(jié)約。

　　2、學(xué)校德育工作的有些方面落實得不夠徹底與到位。如：晨會課、班隊活動課沒充分利用好；德育工作經(jīng)驗交流得不到保障；優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用沒發(fā)揮好等。

　　3、少數(shù)學(xué)生在平時學(xué)習(xí)生活中還存在一定的不良習(xí)慣。如：相互攀比鋪張浪費、上課不專心、集體榮譽感不強、不尊敬他人等。

　　4、沒有發(fā)揮好少先隊組織應(yīng)有的教育作用。如：小干部的工作沒有力度、教室布置缺乏中隊特色、對隊員們的激勵力度不夠等。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、全校師生人人為“節(jié)約型社會”作出自己應(yīng)有的努力。

　　2、把禮儀教育作為德育與少先隊工作的抓手，在各項教育活動中有機滲透，常抓不懈。

　　3、開展“少先隊創(chuàng)業(yè)啟蒙教育活動”的宣傳發(fā)動工作。

　　三、工作措施

　　（一）加強德育課程整合。

　　1、統(tǒng)一思想、強化認(rèn)識。全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服

　　務(wù)”、“學(xué)校無小事，事事皆育人”的理念貫穿于學(xué)校所有的工作中。

　　2、充分發(fā)揮課堂在教育中的主陣地作用。學(xué)科教學(xué)要與德育有機結(jié)合起來；班隊活動、晨會課要發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，生動活潑、真實有效地開展。班隊觀摩課采用申報的形式開展，每個年級舉行一次觀摩活動，要符合少年兒童的特點，形式不限，活動后由大隊輔導(dǎo)員主持進(jìn)行專題研討，參加對象為本年級輔導(dǎo)員及其他年級的代表；晨會課要有計劃、有效率，每次活動由中隊委員簡要記錄主要內(nèi)容，活動內(nèi)容由各班結(jié)合具體情況而定，但每周至少要有一次是圍繞“節(jié)約”或“禮儀教育”的主題開展。

　　3、大隊部要加強對大中隊活動和小隊活動的指導(dǎo)與評價。少先隊開展活動要深入了解學(xué)生現(xiàn)狀與需求，圍繞教育主題進(jìn)行充分的調(diào)查、論證、研究、總結(jié)，發(fā)揮少年兒童的主體作用和自我教育的能力，切實提高活動效益。

　　4、把學(xué)校、社會、家庭三方面因素相結(jié)合，發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)動作用。改選校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、家長委員會、少先隊大隊委；聘請校外輔導(dǎo)員。主動與社會各界保持密切聯(lián)系，尋求幫助與支持。班主任與各任課教師要協(xié)調(diào)做好家訪工作。

　　5、積極推廣已有德育成果，深入開展新形勢下的課題研究。大隊部與教導(dǎo)處定期組織全體教師分別學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；做好班主任師徒結(jié)對工作；加強對年輕教師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，讓更多的教師在德育領(lǐng)域得到發(fā)展。

　　（二）開展豐富多彩的活動。

　　1、舉行大隊長競選活動，實行少先隊大隊長負(fù)責(zé)制和大隊委員周辦公制度。

　　中、小隊干部競選活動由各中隊自行組織，但需交一份名單由大隊部備案。

　　2、開展“身邊的榜樣”的評選活動。各中隊每月舉行一次單項評選活動，評選內(nèi)容、范圍、對象根據(jù)學(xué)校與班級的實際需要而定。學(xué)校在各班評選的基礎(chǔ)上開展“禮儀小標(biāo)兵“、“節(jié)約小能手”的評比活動。

　　3、圍繞“禮儀”與“節(jié)約”這兩個主題開展如媒體宣傳、專題講座、學(xué)習(xí)禮儀手冊與節(jié)約材料、知識競賽、表演、隊活動、家訪、等系列教育活動。

　　4、公開招聘“禮儀小使者”、“校園主持人”、“校園志愿者”并進(jìn)行培訓(xùn)。

　　5、通過申報、選拔的形式在四年級培訓(xùn)新鼓號隊員(雙語、實小各一批)。

　　6、以不同的主題每月舉行一次符合學(xué)校與各中隊實際的教室環(huán)境布置評比。

　　7、雙語部舉行雙語藝術(shù)活動展示，并開展好特色隊活動。

　　8、組織開展“災(zāi)難與逃生”教育活動。

　　9、與“前馬小學(xué)”開展橫向交流活動。

　　10、把“創(chuàng)業(yè)啟蒙教育”、“傳統(tǒng)教育”等與學(xué)校主題活動有機結(jié)合起來。

　　（三）充分發(fā)揮評價的作用。

　　1、在大隊部的組織指導(dǎo)下，以年級組為單位，每月進(jìn)行一次“文明中隊”評選，并舉行升旗儀式，由校長現(xiàn)場頒發(fā)“文明中隊”流動牌�！拔拿髦嘘牎痹u比實行質(zhì)評與量評相結(jié)合的原則，量評以平時開展少先隊工作的影響程度(活動次數(shù)與質(zhì)量)、教室環(huán)境、學(xué)生發(fā)展進(jìn)步情況等為依據(jù)；質(zhì)評主要以信任投票及民主測評為依據(jù)，二者各占一半比重。學(xué)期評比結(jié)果以平時獲流動牌多者為主。

　　2、升旗儀式旗手、護(hù)旗手的選拔公開、透明，0各中隊每周可以向大隊部進(jìn)

　　行申報。大隊部重點選擇在講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源等方面做得比較好的隊員。

　　3、學(xué)生電視臺節(jié)目制作要深入學(xué)生實際。各中隊推薦一名信息聯(lián)絡(luò)員每周及時與大隊部進(jìn)行工作聯(lián)系，以便及時宣傳優(yōu)秀班級、優(yōu)秀隊員的先進(jìn)事跡和活動動態(tài)。各班要及時組織收看每周五晨會課播放的學(xué)生電視臺節(jié)目。

　　4、學(xué)生行為規(guī)范考核要與平時工作結(jié)合起來，與“禮儀教育”、“節(jié)約與環(huán)�！苯Y(jié)合起來，評選優(yōu)秀學(xué)生時各項行為規(guī)范優(yōu)秀率不得低于60％，有一項合格即不得參評。

　　5、各中隊隊角布置要有宣傳平時表現(xiàn)好的隊員的專欄，每兩周更換一次，使更多的隊員、更多的事跡得到表彰。

　　6、各項活動除了預(yù)先的教育外，在過程中、結(jié)束后都要及時進(jìn)行評價。評價的形式可以是學(xué)校、教師評價，也可以是自評、相互評等。評價的內(nèi)容既可以是就事論事，也可以聯(lián)系各個方面因素進(jìn)行評價。評價以鼓勵為主、教育為主。各班組、各中隊、各位教師要充分發(fā)揮各自的聰明才智，大膽、自主、有創(chuàng)新地開展各項活動。以適應(yīng)不同學(xué)生的不同發(fā)展。

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