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學(xué)校工作計劃

時間:2021-05-18 12:15:16 工作計劃 我要投稿

【精選】學(xué)校工作計劃范文錦集八篇

  時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編收集整理的學(xué)校工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)校工作計劃范文錦集八篇

學(xué)校工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以區(qū)教育工作會議精神為工作指南,以提高育人質(zhì)量為中心,以服務(wù)和促進學(xué)生健康成長為宗旨,以管理規(guī)范為依托,繼續(xù)遵循“以人為本,和諧發(fā)展,以德立教,科研興校”的教育理念,以課堂為突破口,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)水平,全力提升教育質(zhì)量。豐富學(xué)校文化生活,落實素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展。要進一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題,內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,促進學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、入學(xué)率100%,鞏固率100%,殘童入學(xué)率95%以上。學(xué)生思想品德評價合格率99%以上,無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,違法犯罪率為零。

  2、加強小事德育的實效性研究。加強德育隊伍建設(shè),積極開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”和優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動;加強學(xué)校與村居、家庭的聯(lián)系,開展豐富多彩的校內(nèi)外活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,促進學(xué)生主動發(fā)展。

  3、加強有效教學(xué)過關(guān)活動。通過督教督學(xué)的實施,進一步規(guī)范教師教學(xué)行為,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,提高教學(xué)質(zhì)量;以理念更新為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點,組織教師進一步實踐新課程,積極參與有效教學(xué)過關(guān)活動,提升學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量。語文、數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試合格率低、中、高年級分別達(dá)100%、97%、95%,英語學(xué)科期末考試合格率中、高年級分別達(dá)95%、90%,其他學(xué)科期末考試合格率達(dá)100%。優(yōu)秀率35%以上,課外活動參與率100%。體育與健康測試施行面達(dá)100%,達(dá)標(biāo)合格率達(dá)95%以上,體育合格率95%以上,學(xué)生體檢率達(dá)100%,學(xué)生新增近視率2%以下。

  4、加強隊伍建設(shè)。進一步理清行政管理體系,打造強有力的高效行政班子;加強校本培訓(xùn),落實學(xué)習(xí)制度,通過有效手段,調(diào)動廣大教師工作主動性和積極性;通過校內(nèi)教師合作,帶動青年教師的專業(yè)化成長。深入開展師德師風(fēng)教育活動,加強教學(xué)科研業(yè)務(wù)磨練,提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。促進教師專業(yè)成長。評選校級“教學(xué)能手”,參評區(qū)級“教學(xué)能手”1—2名。

  5、加強后勤安全工作。強化行政管理力度,推出有效管理,規(guī)范財務(wù)管理和注重安全穩(wěn)定工作,努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

  三、工作措施

  (一)隊伍建設(shè)

  打造和諧、堅強的教師團隊,促進教師專業(yè)成長。

  1,抓好班子隊伍建設(shè)。班子建設(shè)的要求是:“思想上要有鮮活力、工作上要有創(chuàng)新力、管理上要有凝聚力”。一要善于學(xué)習(xí),樂于鉆研。唱響素質(zhì)教育的主旋律,把學(xué)校辦學(xué)理念作為每一位班子成員的工作目標(biāo),幫助教師物化教育思想,使學(xué)校教育煥發(fā)出生命的活力。二要勇于思考,勤于思考。要虛心學(xué)他人之長,總結(jié)自身,勤反思,求創(chuàng)新,努力形成自己的教育思想和工作特色,具備創(chuàng)新力。三要自樹形象,做出榜樣。一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅強戰(zhàn)斗集體,既要有自身的人格魅力,又要有自己的學(xué)校權(quán)威,還要善于挖掘教師的潛能,揚起教師理想的風(fēng)帆,真正調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性,形成全校師生心往一處想,勁往一處使的良好局面。著力做好兩件事。

 。1)加強管理知識的學(xué)習(xí)。每位教師必須根據(jù)個人工作實際選擇1本學(xué)校管理專著進行學(xué)習(xí),撰寫3000字左右學(xué)習(xí)筆記,并在實際工作中進行消化。

 。2)完善工作匯報評議制度。實施班子成員績效考核評價機制,在做好班子成員思想方法和工作經(jīng)驗交流評議工作。

  2,抓好教師隊伍建設(shè)。師資隊伍建設(shè)的要求是:“師德為先、教學(xué)為本、教研為途”。加強師德建設(shè),首先我們將進一步建立“關(guān)于教師師德問題反饋的有關(guān)規(guī)定”、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)制度”、“關(guān)于教師工作管理辦法”等有關(guān)制度,保證學(xué)校師德建設(shè)的有序進行。要求教師在日常工作中嚴(yán)格按照制度標(biāo)準(zhǔn)去做,用各項規(guī)定對照自己的言行,不斷提高依法執(zhí)教的自覺性。開展以“講師德、講責(zé)任、比水平、比貢獻(xiàn)、看成效、看實績”為核心內(nèi)容的教育活動,加強以提高師德修養(yǎng)為中心的思想建設(shè),通過培訓(xùn)、講座、考察、學(xué)習(xí)及聘請專家教授指導(dǎo)等方式開闊教師的視野,形成現(xiàn)代教育的新理念。教師每人進行上崗承諾,制定個人奮斗目標(biāo),期末寫出承諾的落實情況,學(xué)校根據(jù)個人承諾隨時檢查。同時要求教師利用政治學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)制度。不斷完善修訂《復(fù)興第二小學(xué)師德師風(fēng)評估考核方案》,建立教師日常規(guī)范細(xì)責(zé)和評比獎勵制度,與全校教職工簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書,設(shè)立“師德建設(shè)監(jiān)督箱”,組織愛生經(jīng)驗交流會,開展教師師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查活動,開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動,建立師德檔案。最后根據(jù)“師德評價標(biāo)準(zhǔn)”民主評選出“師德標(biāo)兵”,并在學(xué)校校務(wù)公開欄中公布、表彰。

  其次,要不斷加強教師的學(xué)習(xí),使師德建設(shè)富有成效。繼續(xù)深入開展教師讀書活動。組織全體教師集中學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》并要求每位教師自覺閱讀最新教學(xué)理論文章并撰寫好3000字左右的閱讀筆記,并在實際工作中進行消化。今年我我們將9月份定為“師德月”,要求教師為學(xué)生做好表率!皫煹略隆苯Y(jié)束后,向家長和學(xué)生進行問卷調(diào)查,并對統(tǒng)計結(jié)果進行認(rèn)真分析,向全體教師通報。認(rèn)真抓好師資校本培訓(xùn)。各學(xué)科教研組長要以有效教學(xué)研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,每組深入開展教學(xué)研討活動不少于6次,要做到集體輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)相結(jié)合,專題輔導(dǎo)和聽課后指導(dǎo)相結(jié)合;發(fā)揮區(qū)鎮(zhèn)級骨干教師的帶頭作用,注重課堂教學(xué)示范引領(lǐng),要求他們至少出示2節(jié)教學(xué)觀摩課;落實青年教師成長發(fā)展規(guī)劃,每位青年教師學(xué)期完成1篇優(yōu)秀論文、1份優(yōu)秀教案、1000字左右的優(yōu)秀讀書心得體會;結(jié)合區(qū)有效教學(xué)過關(guān)工作開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo)講座和教師基本功培訓(xùn)和選拔活動,成立培訓(xùn)和評比領(lǐng)導(dǎo)小組,真正做到公開公平公正,通過組織發(fā)動,過程參與,總結(jié)發(fā)獎等讓更多的老師體會到參與該活動的重要性、必要性和優(yōu)越性,壯大骨干教師群體。

  第三,加強師德建設(shè),還需要家庭教育的默契配合,以使師德建設(shè)和諧開展。我校將進一步使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合,提高教師與家長的溝通能力。我校將于今年11月份舉辦“巧用溝通藝術(shù)形成教育合力”教師論壇會。會上將就“教師如何與家長建立和諧關(guān)系”、“如何與家長進行有效溝通”等主題開展討論與交流。讓教師通過各種渠道與家長進行溝通,力求在教育孩子的思想與行動上達(dá)成共識、形成合力,為學(xué)校和諧德育教育開啟敞亮的大門。此外我們還要請家長走進課堂,使課堂教育開放話、透明化。在原來建立的校長信箱、校長接待日、校長熱線的基礎(chǔ)上,還將創(chuàng)建《二小之窗》,按月向家長匯報學(xué)校工作,并教給家長教育孩子的好辦法。繼續(xù)開展“家訪周”、“家訪日”活動,每位老師的家訪面不得低于任教學(xué)生數(shù)的20%,每位班主任的家訪面不得低于本班學(xué)生數(shù)的50%,讓所有學(xué)生進得來,留得住,學(xué)得進,確!耙粋都不能少”同時為了給學(xué)生提供一個良好的社會環(huán)境。

  第四要加大檢查評比力度。定期不定期地開展督教督學(xué)評議活動,按月進行教育教學(xué)工作檢查評議和月份學(xué)科質(zhì)量分析評比工作,實行專人督察和責(zé)任連帶制,從品、量、學(xué)、議等五大方面對教師教育教學(xué)工作進行一體化考評,以此促進教師的主動發(fā)展,分別評定區(qū)鎮(zhèn)級骨干教師和教壇新秀以及校級“標(biāo)兵教師”、“合格教師”引領(lǐng)教師樹立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀,積極探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的教育新模式,樹立榜樣,告別教育教學(xué)中的不文明行為,使自己工作舒心,學(xué)生受教育歡心。

  (二)學(xué)生德育

  創(chuàng)新學(xué)校德育工作,促進學(xué)生全面健康成長。

  1.繼續(xù)強化德育工作。開學(xué)后,各班級要開展主題系列教育活動,慶祝建國六十周年,進一步強化對學(xué)生的愛國主義和民族精神教育;以“講文明、增素質(zhì)”為主題,深入持久地開展“小事德育”活動,要根據(jù)教育局下發(fā)的“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動方案要求,加強學(xué)生文明習(xí)慣和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,切實增強學(xué)生文明道德素養(yǎng);加強“三風(fēng)”建設(shè),努力形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng);切實加強心理健康教育,設(shè)立知心話吧;開民“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”系列活動;高度重視家庭教育工作,正確引導(dǎo)家長關(guān)心孩子的身心健康,用科學(xué)的方法教育和管理孩子,切實把課內(nèi)外過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。

  2、努力促進學(xué)生生動活潑主動發(fā)展。要開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源,豐富學(xué)生的課余生活,積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。繼續(xù)開放學(xué)校的圖書館、實驗室、計算機教室、體育場所、藝術(shù)教育器材等;重視利用社區(qū)教育資源,組織學(xué)生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動、班團隊活動和社會實踐活動。

 、掣叨戎匾晫W(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣!痹诋(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為的新要求下,要根據(jù)學(xué)生的智力特點和興趣特長,幫助學(xué)生養(yǎng)成適合自己的一套學(xué)習(xí)方法;要認(rèn)真研究培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法,努力轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)的一切依賴教師的觀念,著力幫助學(xué)生建立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別要注意從基礎(chǔ)年級開始抓習(xí)慣的培養(yǎng)。要告訴學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)列出達(dá)標(biāo)的時間表,學(xué)校和班級進行逐一考核驗收。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣:一要加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,并變?yōu)樽杂X的行為;二要加強常規(guī)訓(xùn)練,從點滴抓起,持之以恒,日積月累,堅持到底;三要教育教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)有良好的習(xí)慣(包括儀表、情緒、語言、板書和解題的良好習(xí)慣等);四要重視班集體建設(shè),團結(jié)、互助、友愛的人際關(guān)系,可以促進學(xué)生的共同進步。確定把9月份定為“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”,希望各班級必須把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為德育工作的一項重要內(nèi)容、作為提升質(zhì)量、“減負(fù)增效”的一條重要途徑切實抓緊抓好。

  4、重視德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。堅持班主任培訓(xùn)和德育專題研討制度,特別要加強“小事德育”的例會研討、重點問題研究、方向性問題解決的研究工作;落實班主任崗位職責(zé),健全班主任考核與獎勵制度,通過組織班主任工作匯報、經(jīng)驗交流專題研討、班級管理現(xiàn)場、參觀學(xué)習(xí)等形式,提高班主任管理素質(zhì);特別要幫助全體教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,加強自身的道德情感修養(yǎng),提高師德形象,積極倡導(dǎo)真正意義上的“每一位教職工首先是德育工作者”的德育理念積極做好社會、家庭教育協(xié)調(diào)工作‘進一步落實家長學(xué)校建設(shè)工作,指導(dǎo)家長運用《家長》雜志進行家庭教育要通過家(電話)訪、家校聯(lián)系單、家長校訪等多種途徑和方法,加強家教聯(lián)系,形成育人合力;重視發(fā)揮社區(qū)的教育功能,充分挖掘社區(qū)教育資源,讓學(xué)生踏進社區(qū),走進農(nóng)家,親近自然、親身實踐、親心體驗、感悟生活,力求以體驗教育為載體,正確引導(dǎo)學(xué)生在體驗活動中用心去感悟,將道德教育要求按做人做事的基本道理進行內(nèi)化,從而形成健康的心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,邀請司法所、派出所的同志作法制報告,組織學(xué)生走出學(xué)校去打掃街道、敬老院,為社會盡一份愛心,以現(xiàn)實生活中一些典型的事例來教育學(xué)生。

  4、積極加強優(yōu)秀班集體建設(shè)。落實“學(xué)校管理基礎(chǔ)在班級”的管理理念,各班主任要精心經(jīng)營好班集體。一要注重實效,確定班集體的奮斗目標(biāo)。以目標(biāo)來激勵學(xué)生,凝聚人心;二要培養(yǎng)干部,形成班集體核心。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,提高自我管理能力;三要嚴(yán)格管理,建立健全各項制度。

學(xué)校工作計劃 篇2

  能成為小學(xué)第二組骨干校長工作室的成員,這既是一份榮譽,更是一份責(zé)任。為此,我將按照小學(xué)第二組骨干校長工作室工作計劃的要求,遵守工作室各項工作制度,落實工作室主要工作任務(wù),在工作室主持人勝利小學(xué)校長李金萍的帶領(lǐng)下,積極參與到骨干校長有針對性的培訓(xùn)提高工作中去,使自己的思想品德、理論修養(yǎng)、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面得到提升。特制訂如下工作計劃。

  一、借助平臺求提高

  積極參加小學(xué)第二組骨干校長工作室組織的經(jīng)典講座、經(jīng)驗縱談、理論探究等各種形式的培訓(xùn)和骨干校長講壇交流活動。借助這個學(xué)習(xí)、交流、研討、切磋的平臺,通過親身體驗參與實踐,達(dá)到自身整體素質(zhì)提高的目的。

  二、開展研修促發(fā)展

  通過參與校長觀課議課、學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論研究與實踐活動,進行校長理論與實踐的研修和探索,增強自身解決本校發(fā)展中所面臨的瓶頸問題的意識和能力。每學(xué)期至少承擔(dān)一項校級以上的研究課題,并以論文或校長論壇的形式呈現(xiàn)研修成果。

  三、遵守制度盡完善

  小學(xué)第二組骨干校長工作室工作計劃中明確提到五項管理制度,作為其中的成員,我將認(rèn)真遵守這些規(guī)章制度,力爭使自己成為一名合格的骨干校長。

  按時參加骨干校長工作室每學(xué)期召開的計劃會、階段性工作情況匯報會和總結(jié)會及集中培訓(xùn)活動。

  結(jié)合特殊教育專業(yè)發(fā)展需要,認(rèn)真自修特教康復(fù)理論和技能,并根據(jù)研究方向確定符合自身專業(yè)能力提升的“探索特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展途徑研究”的主題,注重理論聯(lián)系實際的反思,利用工作平臺交流學(xué)習(xí)心得。

  真正落實與骨干校長工作室主持人簽訂的《骨干校長工作室成員工作協(xié)議書》,落實工作室主持人為我制定的具體進步計劃,安排培訓(xùn)過程。積極參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作,完成相關(guān)工作任務(wù),并有研究成果。

  個人博客要及時更新,并開通評論、留言服務(wù),確保交流效果。

  注重培訓(xùn)軌跡材料,如工作室成員計劃、總結(jié)、聽評課記錄、班團隊會展示等材料的整理與按時上交。

學(xué)校工作計劃 篇3

  以培養(yǎng)孩子學(xué)的個人責(zé)任感為主題,借六一兒童節(jié)開展活動,鼓勵孩子讀書的好習(xí)慣!

  一、活動主題

  “心與心的交流,愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責(zé)任!

  二、活動目的

  會交流、會分享、會關(guān)愛是對他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn),現(xiàn)在孩子大都是獨生子女,和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個,一是讓隊員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍,學(xué)會分享、學(xué)會交流;二是引導(dǎo)隊員好讀書、會讀書、讀好書,在接下來的假日里把讀書當(dāng)作是休閑的內(nèi)容,營造“書香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個新的階段。

  三、活動時間

  1、啟動儀式:年6月1日上午8:30—11:30

  2、活動時間:年月1日——月30日

  四、內(nèi)容形式

  交換愛心流動書,暑假閱讀愛心書

  五、活動過程

  籌備階段:

  1、制作“愛心流動書卡”

  2、制作“讀書心得卡”

  3、各班安排2-6名愛心志愿者(管理書)

  4、營造氛圍:A各班準(zhǔn)備“小柜臺”、黑板等背景

  B插彩旗

  C橫幅

  活動階段:

  (一)啟動儀式過程:

  1、表彰個人、集體,新隊員入隊,穿插藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗介紹

  2、各班設(shè)攤,自主交換(設(shè)在教室)

  3、激發(fā)學(xué)生暑期看書

  4、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(可選擇)

  A介紹一個名人讀書故事

  B介紹一個讀書格言

  C介紹自己的讀書經(jīng)驗、心得、收獲

  D介紹自己喜歡的一本書

  5、紅領(lǐng)巾理事會成立臨時工作小組

  6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦

  7、制訂個人:“愛心閱讀小天使”評比細(xì)則。(班級推薦若干:借出書、自己認(rèn)真讀書,有讀書成果)

  (二)讀書階段

  利用回校日,以中隊為單位進行階段性小結(jié)和指導(dǎo),掌握隊員閱讀情況。

  (三)評比總結(jié)階段:

  1、9月1日開學(xué)典禮頒獎、展示讀書成果(五個年級各一名代表)

  2、各班結(jié)合整個活動過程中隊員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)

  評比項目:

  個人:“愛心閱讀小天使”

  六、活動延伸

  配合學(xué)校深入開展閱讀量工程

  七、分工安排

  總負(fù)責(zé)人…

  愛心流動書卡、讀書心得卡設(shè)計……已完成

  小柜臺、場地布置、愛心志愿者安排、組織隊員參加…………班主任

  彩旗(插、收)5月31日前插,當(dāng)天下班前收………、、、(下雨不插)

  表彰活動安排、

  新隊員入隊…

  安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目、

  催場、大隊干部2人

  廣播室音樂、優(yōu)美片斷…………、小播音員

  愛心志愿者培訓(xùn)(5月29日)………………

  有針對性地培養(yǎng)一名隊員準(zhǔn)備開學(xué)典禮時匯報…………各年級組長牽頭

  小記者(拍照、報道)…

  音響設(shè)備(月1日8:15)…、、

  小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動主題,月31日)…………

  指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(月31日前)各班語文教師

  活動延伸工作………………

  八、備注

  1、教室場地布置時在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言,黑板加以美化。

  2、活動前各中隊的準(zhǔn)備好人均一本愛心流動書(自愿),并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前,可按照模版也可改變樣式)

  3、愛心流動書的交流范圍考慮到隊員的閱讀水平,以年級為單位進行流動。

  4、流動書要求是內(nèi)容健康,適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志,可以是已經(jīng)閱讀過的舊書、閑置的書籍),煩請各班班主任老師督促。

  5、愛心流動書開學(xué)后由隊員自行歸還,年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業(yè)前的友情禮物,不再歸還。

  6、讀書心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種,也可有其他的展示形式。開學(xué)初各中隊上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容,但格式大小、紙質(zhì)等不定,由隊員自行準(zhǔn)備)

  節(jié)目展示的隊員自備磁帶等。

學(xué)校工作計劃 篇4

  每年過三八國際婦女節(jié),女職工的紀(jì)念活動都得到黨委和行政的大力支持。去年的水上人間之旅還記憶猶新,今年我們的活動策劃又得到黨委和行政的支持。說實話,今年的培訓(xùn)中心面臨著更加嚴(yán)峻的形勢,盡管三八婦女節(jié)是女人的節(jié)日,但面對行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心,我們只能說,我們理解培訓(xùn)中心的困境,我們懂得感恩,我們只有用更加努力的工作和付出來回報培訓(xùn)中心。

  2月28日,女工委員會召開各分工會女工委員會議,就三八節(jié)活動安排,06年女工工作思路和現(xiàn)階段女職工思想動態(tài)進行了討論。本著少花錢辦好事,有主題有意義的原則,大家達(dá)成一致意見,并得到領(lǐng)導(dǎo)班子的支持。

  活動主題:身心健康和諧溫馨

  活動形式:

  1、每人購買兩份“團體女性安康保險”,每份20元,期限一年。

  該險種是遼寧省總工會、中國人壽遼寧分公司聯(lián)合開展的女職工“特別關(guān)愛”活動,針對女職工子宮癌等六種疾病,每份保險可得到1~2萬元的賠付。此項活動即體現(xiàn)了單位對女職工特殊群體的關(guān)愛,又提高了女性自身的防病意識,為女職工抵御大病筑起了一道屏障。

  2、每人購買一張價值200元的電影卡。

  奧納影城為東北唯一一家五星級影城。我們?yōu)槊總女職工購買了價值200元的會員卡,憑卡購票可享受七-八折優(yōu)惠。此活動提倡廣大女職工走進影院,保持年輕心態(tài),提高生活情趣,享受家庭溫馨。經(jīng)我們努力爭取,又為每位男職工發(fā)兩張電影票。

  3、電影會員卡和贈票使用說明:

  (1)兩張電影票的有效期為20xx年3月5日――3月30日。

  (2)持票可以在有效期內(nèi)任意時間到奧納影城觀看任意場次電影。

 。3)電影贈票周二不可以使用。

 。4)持票到奧納影城前臺售票處簽票,選定場次和時間即可。

 。5)持會員卡消費平日八折,不限人數(shù)和場次。

 。6)奧納會員日為每月19日,會員日刷卡享受七折。

 。7)周二憑卡消費不再享受折扣,直接按規(guī)定的半價購票。

 。8)會員可以憑卡號電話預(yù)約座位。

  (9)會員卡使用不限時間,可以充值。

 。10)奧納影城預(yù)約電話:再一次感謝黨委和行政的大力支持!

  祝愿全體女職工三八婦女節(jié)快樂,永遠(yuǎn)健康美麗快樂!

  祝愿全體男職工家庭美滿幸福,充實安康!

學(xué)校工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神,以提升辦學(xué)品質(zhì)為目標(biāo),以“真教育行動”為落點,以“四課”建設(shè)為主題,牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力,全體老師精誠協(xié)作,砥礪奮進,促進學(xué)生健康成長,促進教師專業(yè)提升,促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。

  二、具體內(nèi)容目標(biāo):校內(nèi)美化整潔;學(xué)生文明好學(xué);教師團結(jié)協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (一)學(xué)校管理策略

  1.以情飴校,以法治校,以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

  2.抓教學(xué)質(zhì)量,抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3.從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。

  4.注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系

  5.注重學(xué)生發(fā)展。

  (二)德育工作

  1.定期召開班主任會,研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作。定期召開學(xué)生干部會議。抓好班級和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(四周一次)。

  2.以學(xué)習(xí)貫徹20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規(guī)》為抓手,加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

  3.以思品課為主,結(jié)合其它學(xué)科進行思想道德教育,以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。

  4.關(guān)心愛護每個學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進生和問題學(xué)生檔案,制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪,加強與社會、家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮教育“三合力”作用,切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生健康成長。

  5.加強未成年人思想道德建設(shè),通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動,將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合,同時組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動,引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。

  6.通過辦好家長學(xué)校,家長開放日,家校通,辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地,發(fā)揮宣傳教育功能,切實提高德育實效。

  (三)師德建設(shè)工作大力加強師德建設(shè)工作。

  進行班主任培訓(xùn),全面提高班主任工作水平,堅持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí),使全體教師做到敬業(yè)愛崗,盡職盡力。

  (四)教學(xué)工作

  1.開學(xué)初制定好學(xué)校各類工作計劃和學(xué)科計劃。

  2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按計劃排課、上課。調(diào)、代課由教導(dǎo)嚴(yán)格手續(xù)。

  3.每位教師要做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。課表所列課程都認(rèn)真?zhèn)湔n。加強新課程的研究,鉆研教材;根據(jù)學(xué)生實際,就地取材地應(yīng)用教學(xué)媒體,采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評價活動,通過聽、評、交流提高教學(xué)能力。

  4.安排“一幫一”方案,以老教師帶動年青教師,以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師,使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)能力上成熟起來。

  5.鼓勵教師自學(xué),提高學(xué)歷層次;鼓勵教師業(yè)務(wù)進修;鼓勵教師多寫心得和小論文;

  6.加強教科研工作,我校繼續(xù)參與十五聯(lián)動開展有效研討活動,還要進一步加強其它教科研工作,逐漸形成校級、鎮(zhèn)級、市級等層次化課題研究,鼓勵更多的教師個人承擔(dān)獨立課題。

  7.教導(dǎo)認(rèn)真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進來,走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。

  8.全體教師嚴(yán)格按鎮(zhèn)教委辦的備課格式備課、改作,堅持“月查”制度,由教導(dǎo)組織檢查,并把檢查的情況及時反饋給學(xué)校教師,要使這項工作常規(guī)化;進一步提高教研活動的針對性和實效性。

  9.教導(dǎo)組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。

  10.做好閱讀和讀書活動,繼續(xù)推進讀書活動。

  11.加強對學(xué)生的競賽輔導(dǎo),輔導(dǎo)重過程、重實效,從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”,由專任教師加強輔導(dǎo),師生力爭取得好成績。

  12.加強學(xué)習(xí),用先進的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強校本培訓(xùn)工作,通過多種形式的課程改革培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,從而進一步指導(dǎo)教學(xué)行為,改變教學(xué)模式,不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)成績,提高教學(xué)質(zhì)量。

  13.豐富學(xué)生的課余生活,繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣傳作用。

  14.抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀(jì)律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。

  15.成立班級興趣小組,注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起,班主任發(fā)動學(xué)生積極參加興趣小組,學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、市組織的各項競賽。

  16.開展“學(xué)生陽光體育運動”。學(xué)校進行周密安排,時間上作合理安排,精心組織,確保學(xué)生每天活動時間有一小時。

  17.做好教輔和用具的收集、發(fā)放。

  18.及時組織師生進行競賽活動。

  19.成立學(xué)校鼓號隊和腰鼓隊,豐富生活,豐富學(xué)校文化,提高學(xué)校社會影響。

  (四)少先隊工作

  1.各中隊要開展好中隊活動,確保效果,并作好記錄。

  2.組織好各項活動,落實到人,做到有時間、有地點、有內(nèi)容,確保效果,并收集好相關(guān)資料。

  3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

  4.抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,檢查一日常規(guī)特別是兩操,并量化。

  5.進一步規(guī)范周一升旗儀式,在學(xué)生中開展禮儀教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規(guī)》,通過“學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  6.繼續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用,利用崗哨隊來協(xié)助教師管理學(xué)校,實行量化管理,校園、教室包干到班、到人。加強學(xué)生常規(guī)管理,本學(xué)期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育,以常規(guī)教育管理出效益,校園達(dá)到凈化、教育化。

  (五)安全工作

  1.建立校園安全網(wǎng),設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。進行緊急疏散演練。

  2.建立校舍、學(xué)生在校安全檔案,層層落實到位。

  3.做好食堂衛(wèi)生,做好預(yù)防疾病宣傳。

  4.針對學(xué)校處在交通要道口,設(shè)立值日、護導(dǎo)、跟車教師,對上放學(xué)、課間、就餐、乘車秩序進行護導(dǎo)。

  5.定期檢查校園電路和體育器材的安全。

  6.對學(xué)生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小” 車 ,乘坐校車。加大對乘坐校車學(xué)生的管理。繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐校車,做到定時間、定地點、定人員,消除安全隱患。

  7.定期清洗廁所,對廁所消毒,防止傳染病。

  8.班主任簽定安全責(zé)任狀,繼續(xù)做好晨檢工作。

  9.利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學(xué)生進行安全教育(如:行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

  10.采用告家長書和學(xué)校教育等手段,向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳學(xué)生乘車、騎車、行路安全。

  11.加強學(xué)生安全教育,樹立學(xué)校安全重于泰山的意識,建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學(xué)生時時講安全、處處講安全。

  (六)體育衛(wèi)生工作

  1.認(rèn)真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例,使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

  2.做好兩操的推廣和糾正等工作。

  3.上好體育課,規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課,促進學(xué)生健康發(fā)展。

  4.進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢,建立學(xué)生健康檔案。

  5.做好體育競賽工作,組織訓(xùn)練,確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué),規(guī)范動作,同時配合鎮(zhèn)教委辦做好運動隊的訓(xùn)練工作,迎接鎮(zhèn)運動會。

  (七)總務(wù)、后勤工作

  1.不斷改善辦學(xué)條件。加強“各室”管理。

  2.綠化校園,維護草坪。建立班級公物包干制。

  3.民主理財,透明財務(wù),辦公費每月結(jié)算,把有限的辦公費用于教學(xué)上。

  4.及時采購教師辦公用品和其它教學(xué)用具,為教學(xué)服務(wù)。

  5.管理好食堂,定期檢查衛(wèi)生,保證師生飲食安全。

  6.加強校舍檢查,定期維修。加強校產(chǎn)校具的管理(特別是加強圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理),分類登記造冊,及時核對、報廢。

  7.加強安全衛(wèi)生管理,各室管理,校產(chǎn)校具管理,為教育教學(xué)工作作后盾。

學(xué)校工作計劃 篇6

  指導(dǎo)思想

  以“立德樹人”為首要任務(wù),全面落實《xx區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動計劃》,緊緊圍繞區(qū)教育局的工作部署,結(jié)合本校實情,以“問題導(dǎo)向 齊心協(xié)力尋突破;思維轉(zhuǎn)型 攻堅克難求發(fā)展”的指導(dǎo)思想為引領(lǐng),強化師資隊伍建設(shè),全面夯實質(zhì)量根基,筑牢耕讀課程主陣地,抓實平安校園建設(shè),推進學(xué)校教育改革,實現(xiàn)學(xué)!胺(wěn)中有進 穩(wěn)中有升”的格局態(tài)勢。

  發(fā)展策略

  問題導(dǎo)向 齊心協(xié)力尋突破

  思維轉(zhuǎn)型 攻堅克難求發(fā)展

  生生不息 勤耕善讀 做知行合一的陽光兒童

  孜孜不倦 樂教善育 做德才兼?zhèn)涞馁t能教師

  行動措施

  第一部分立德與樹人

  真正做到以文化人、以德育人,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),做到明大德、守公德、嚴(yán)私德!白鳛榻逃,師德為先。作為育人者,育人與教書,如鳥之雙翼,不可有偏廢。在新學(xué)期中,架構(gòu)“德”之多維內(nèi)涵,拓寬“育”之途徑,以德育人,培育全面發(fā)展的知行合一好兒童。

  1.強化師德師風(fēng)建設(shè)

  師德師風(fēng)是教師正身立業(yè)之本,每位教師要正視現(xiàn)實,加強自律,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx省中小學(xué)教師拒絕有償補課公開承諾書》要求,嚴(yán)守師德底線,杜絕有償家教,嚴(yán)禁參與校外培訓(xùn)機構(gòu)輔導(dǎo),遵守教學(xué)規(guī)范,努力做新時代“四有”好教師。積極發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用,在職業(yè)道德、教學(xué)行為等方面起帶頭作表率。深入學(xué)習(xí)陶行知思想,在“五四”青年節(jié)開展“學(xué)習(xí)陶行知 師愛鑄師魂”征文演講活動,在教育教學(xué)中踐行“學(xué)做真人、教人求真”的教育真諦,以此來提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平,汲取發(fā)展于學(xué)校、奉獻(xiàn)于教育的不竭動力。德育處協(xié)同德育名師工作室,開展“會當(dāng)班主任”務(wù)實培訓(xùn),使每位班主任在明工作職責(zé)、懂家校溝通藝術(shù)、能處理班級事件等方面獲得實實在在的成長感。

  2.加強行為養(yǎng)成教育

  學(xué)生行為養(yǎng)成,是一所學(xué)校校風(fēng)、精神的外在顯現(xiàn)。行為養(yǎng)成教育,既要有階段的目標(biāo)設(shè)計,更要有細(xì)節(jié)之處的強化。要以“嚴(yán)、恒、細(xì)、實”為指南,全面落實文明禮貌、愛護公物、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的教育引導(dǎo),細(xì)化評比要求,嚴(yán)格對標(biāo)指導(dǎo)。德育處少先隊加強行為養(yǎng)成評比,堅持“每日打分,每周公布,每月評先”的勵行機制,優(yōu)化行為習(xí)慣,為學(xué)生的成長發(fā)展扣好人生的第一顆扣子。

  3.創(chuàng)生德善品格課程

  依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)“德善”品格課程實施方案(試行)》,并以學(xué)!吧鷪@課程基地”、耕讀課程建設(shè)為抓手,在“耕”與“讀”中使學(xué)生親自然、知農(nóng)事、認(rèn)作物、會栽培、享收獲,培育“勤耕善讀”的德善品格。德善品格課程的實施,可與校節(jié)活動、綜合實踐活動、社團活動、特色活動相整合,融合探究、實踐、創(chuàng)新于一體,將學(xué)生引領(lǐng)進知與行的樂園,培育知行合一、勤耕善讀的好少年。落實班級實踐周活動,開展儀式類(開學(xué)典禮、成長典禮、畢業(yè)典禮)、活動類(主要節(jié)日)、社會實踐活動,豐富學(xué)生生活,促進學(xué)生成長。

  4.構(gòu)建和諧共育生態(tài)

  對孩子的教育,歸根結(jié)底是一項綜合、系統(tǒng)化工程,需要集結(jié)教師、家長、社會人士的力量,共同撐起教育的天空。學(xué)校之中,人人皆是學(xué)生心靈成長之導(dǎo)師,每位教師要強化師者意識,在學(xué)科教學(xué)、課余閑暇、學(xué);顒又校瑫r時不忘育人之責(zé),參與學(xué)校的德育導(dǎo)師工作。家長亦是學(xué)校展開教育教學(xué)工作不可忽視的重要因素,打開大門辦學(xué),邀請家長入校,積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。充分利用家長資源,開發(fā)家校共育課程,邀約指導(dǎo)學(xué)校農(nóng)耕課程,開展“青春你好”助學(xué)崗活動。結(jié)合學(xué)校申報的《耕讀課程親子化實踐的研究》這一課題,做實校內(nèi)指導(dǎo)、內(nèi)外合育的實踐模式,全面打造學(xué)校和諧共融的良好教育生態(tài)。

  第二部分課程與評價

  課程是學(xué)生成長的跑道,評價是成長發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。以課程建設(shè)為抓手,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量、科研品質(zhì)、評價效能的提升。

  1.完善校本研修

  校本研修,是教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑。規(guī)范校本研修制度,增設(shè)小學(xué)科教研組,做到計劃明晰,落實到位。校本研修采用組長負(fù)責(zé)制,有活動必簽到,有時間保障,有效度保障。以課堂為專業(yè)打磨的主陣地,有效推進“一課三磨”活動,做到人人參與評議、人人得到鍛煉。豐富校本研修形式,將集體備課、一課三磨、課堂觀察等納入校本研修活動中。

  2.追求教學(xué)質(zhì)效

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,在直面現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,努力尋求學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)會從結(jié)果探過程,向四十分鐘要效率。以研課研題為突破口,通過研磨打造優(yōu)質(zhì)課、研究區(qū)調(diào)研試題,把握學(xué)科教學(xué)重點,理解學(xué)科關(guān)鍵能力,進而提升課堂教學(xué)效能。開展每月質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測,做到有學(xué)科針對、有重點傾斜、有年段布局。有調(diào)研必有分析,落實班級、年級、教務(wù)處三個層級的分析反思,以發(fā)現(xiàn)教之不足,學(xué)之不力,進而不斷改進教學(xué),提升品質(zhì)。

  3.架構(gòu)課程體系

  校本課程,是學(xué)生烙印發(fā)展痕跡、厚植培育目標(biāo)的跑道。依托“生生園”實踐基地,開發(fā)內(nèi)涵豐富的耕讀課程體系。目前,學(xué)校“生生園”耕讀文化物態(tài)環(huán)境建設(shè)之“生態(tài)園”已初步建成,基于各區(qū)域功能之不同,分為濕地區(qū)、水培區(qū)、土培區(qū)、智培區(qū)等,形成江南水田、蠶桑園、茅屋水井、竹林溪河、迷你太湖、阡陌井田、百果林、百草園、智能培育房等文化景觀,并初步建擬了“迷你太湖”景觀課程、“古代井田”歷史課程、“神農(nóng)草藥”中醫(yī)課程、“開心農(nóng)場”耕種課程、“智能培育”科技課程、“學(xué)科鏈接”統(tǒng)整課程、“細(xì)絲世界”蠶桑課程。文化景觀的生機呈現(xiàn)、長效維護,需要各科室協(xié)同努力。理順課程內(nèi)在邏輯,打開課程實施通道,是當(dāng)下需要去突破的。本學(xué)期,開展慧心閱讀節(jié)活動,組織漢字中的農(nóng)耕探源、二十四節(jié)氣歌誦讀、節(jié)氣圖譜創(chuàng)作、農(nóng)耕詩詞品讀等內(nèi)容豐富的活動。根據(jù)季節(jié)時令,在綜合實踐活動、社團活動中,以統(tǒng)整思想,分時序、分年段實施耕讀課程。暑期,力爭在已有實踐基礎(chǔ)上,形成文本型校本課程《稻花香》《水之韻》。

  4.扎實教育研究

  教研科研不分家,要以研科的思維做教學(xué),以教學(xué)的扎實做科研。以年初申報的主課題《耕讀課程親子化實踐的研究》為抓手,在課程建設(shè)中富于思考,主動尋求“親子化實踐”的有效路徑,并與德育、綜合實踐相對接,拓寬研究思路,加快研究步伐。注重小課題研究,確立問題即課題的意識,將教育教學(xué)中的問題投放到自己的課堂、教研組活動中去實踐研究,聚眾人智慧,借他人才干,齊思共想,加深對問題的深入理解,獲取解決之策。

  5.豐富評價形態(tài)

  評價包括教師、課程、學(xué)生等多個維度,探索質(zhì)量優(yōu)勝教師積分考評辦法,強化學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的過程性評價,推行學(xué)生“積分—爭卡—兌換”的評價模式,以“稻、水、竹、果、屋、蠶、花、蔬”等元素,設(shè)計富有個性的“生生卡”,用于學(xué)生參與活動、實踐探究的見證與獎勵。累積的“生生卡”,可用于校節(jié)、豐收節(jié)參與體驗活動、換取果實的兌換憑證。鼓勵教師在班級內(nèi)開發(fā)富有個性、彰顯特色的評價方式,以評促行,以評勵行。

  第三部分管理與文化

  管理無處不在,管是為了不管,從制度管理走向文化管理,是學(xué)校管理的最終目標(biāo)。

  1.打造平安校園工程

  嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章,落實進出打卡制度。規(guī)范早中晚值日護導(dǎo)工作,實現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)格化監(jiān)督管理,確保監(jiān)管無死角。加大校門、設(shè)施、水電、交通等方面的平安管理與檢查,突出對早來晚走學(xué)生的監(jiān)管,全力筑牢安全屏障。就餐較大變動、因病事缺假、乘校車、季節(jié)多發(fā)病等信息,班主任、衛(wèi)生室與食堂管理人員要互通有無。嚴(yán)格按“五常法”模式運作食堂,持續(xù)加強食堂工作人員的培訓(xùn),做實餐具、地面的.衛(wèi)生管理,零容忍配送中的問題,積極回應(yīng)師生對飯菜的合理化建議,共同呵護師生這一綠色加油站的成長。

  2.加快師資隊伍培育

  教師是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱,強化行政管理團隊人員的科學(xué)民主決策意識,提升服務(wù)指導(dǎo)教育教學(xué)的能力。師徒結(jié)對要常態(tài)化、時效化,要實現(xiàn)學(xué)科指導(dǎo)、班主任工作指導(dǎo)雙落實。本學(xué)期,要全面應(yīng)戰(zhàn)學(xué)科基本功競賽第二輪的挑戰(zhàn),充分借助團隊力量,爭取獲得理想成績。青年教師要找準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展方向,喚醒內(nèi)生自覺,尋求專業(yè)突破。借助學(xué)科基地、德育名師工作室等平臺,主動研學(xué),真學(xué)實干,促進青年教師自身專業(yè)發(fā)展。

  3.推進特色文化建構(gòu)

  學(xué)校文化正處于醞釀階段,以陶行知“知行合一”思想為引領(lǐng),以“生生園”課程基地為背景,集群商討,同謀共策,定位文化基因,闡釋文化內(nèi)涵,逐步構(gòu)擬適合學(xué)校發(fā)展的特色文化。著手打造校園環(huán)境文化,著力體現(xiàn)“勤、活、樂”的精神主旨,呼應(yīng)耕讀課程內(nèi)容,讓農(nóng)耕文化、學(xué)生實踐作品等入墻上壁,做濃學(xué)校文化特色。

  新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響,新的局面等待大家去開創(chuàng)。不忘初心,牢記作為教育者的神圣使命,凝心聚力,開拓進取,以奮斗者的姿態(tài),開創(chuàng)xx小學(xué)燦爛的明天!

學(xué)校工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),開展“理想、責(zé)任、能力、形象”的教育活動。以創(chuàng)建省一級學(xué)校為契機,以“以人為本,和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育理念,努力創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型學(xué)!保e極推進課程改革,優(yōu)化教育資源配置,強化師資隊伍建設(shè),深入實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生,為把僑中早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過硬、特色鮮明的現(xiàn)代化精品名校而努力奮斗。

  二、工作目標(biāo)

  1.以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動力,結(jié)合我校實際情況,努力創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型學(xué)!,構(gòu)建符合新課程理念的“以人為本”的管理機制,打造“僑中”教育品牌,實現(xiàn)學(xué)生全面主動發(fā)展,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  2.提高教學(xué)質(zhì)量。高考本科B線要比去年增長15%以上,以奪取第七個惠州市高考成績進步獎;中考考取重點高中也要比去年增長15%以上,力爭再奪縣中考進步獎。

  3.繼續(xù)搞好各項軟硬件建設(shè),為申評省一級學(xué)校和實施省樣本實驗學(xué)校作好準(zhǔn)備。

  4.繼續(xù)搞好新課標(biāo)省級樣本學(xué)校的樣本工作。

  三、主要工作

  (一)樹立創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型學(xué)!毙履繕(biāo),進一步更新教育觀念。

  “學(xué)習(xí)型學(xué)校”目標(biāo)就是要充分發(fā)揮學(xué)校每個成員的創(chuàng)造能力,形成一種彌漫于班級、年級與學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛,憑借著學(xué)習(xí),使師生員工個體價值得到體現(xiàn),使學(xué)校教育教學(xué)得到質(zhì)量大幅度提升。

  1、繼續(xù)領(lǐng)會貫徹黨的十六大精神

  十六大報告關(guān)于科教興國、教育創(chuàng)新、建立學(xué)習(xí)型社會和加強教師隊伍建設(shè)的重要論述是教育事業(yè)和教師隊伍建設(shè)的行動指南。我們要組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教職工結(jié)合工作實際,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神,按照十六大關(guān)于構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會的要求,增強加快教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感。用“三個代表”重要思想指導(dǎo)工作實際,研究新情況,解決新問題,探索新途徑。

  2.完善校本培訓(xùn)體系,提升新課程理念

 。2)抓好“學(xué)科培訓(xùn)”。組織教師進行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí),同時請專家分學(xué)科講解新課標(biāo),分析新教材,使教師進一步樹立新的課程觀和教學(xué)觀,把教材“看活、備活、用活”,創(chuàng)造出富有教師個性的課程。

  (二)加強黨風(fēng)廉政建設(shè),堅持依法治教,提高教育管理水平。

  1、切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè),加強理論樹立公仆意識學(xué)習(xí),增強黨性觀念,牢記“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨,形成團結(jié)有為、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

  2、加強共產(chǎn)黨員的思想教育力度。作為一名共產(chǎn)黨員,只有在政治上、思想上,作風(fēng)上一貫保持先進性,才能無愧于黨,無愧于人民,無愧于時代的要求和歷史的使命,才能帶領(lǐng)人民群眾排除困難。把社會主義建設(shè)事業(yè)推向前進。因此,要在黨員中開展的“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動貫穿于保持共產(chǎn)黨先進性教育活動的始終,增強先進性教育活動的針對性和實效性。重點的抓好四項工作①要認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí),全面加強思想政治建設(shè)②要抓好制度建設(shè),增強執(zhí)政為民的責(zé)任感和使命感③要抓好實踐鍛煉,提高抓落實促發(fā)展的能力④要抓好政治提高,促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變。3、堅決制止教育亂收費現(xiàn)象,嚴(yán)禁各科教師在未經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)和物價部門處批準(zhǔn)的情況下,擅自向?qū)W生收款訂閱各類正規(guī)或不正規(guī)資料,違者嚴(yán)懲。4、進一步推行學(xué)校政務(wù)公開制度,建立健全政務(wù)公開制度,完善公開內(nèi)容。

  5.加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。①按上級要求落實首問負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格實行干部出差登記。按要求:副科以上干部出差惠州市外要向縣人民政府辦公室請假和報批。副科以下干部或職工外出要向本單位領(lǐng)導(dǎo)或主管部門請假報批(校長權(quán)限3天內(nèi))。②教師參加函授學(xué)習(xí)均要憑通知到辦公室辦理請假手續(xù)。③凡參加學(xué)科培訓(xùn)的教師均要到辦公室辦理請假手續(xù)并要到教導(dǎo)處登記,學(xué)習(xí)結(jié)束后,要把學(xué)習(xí)資料送教導(dǎo)處歸檔備案。

  (三)、培植“潤物無聲”的人文精神,促進教育教學(xué)和諧統(tǒng)一。

  1、以貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為核心,堅持把德育工作放在各項工作的首要位置,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作相關(guān)的理論,加強德育建設(shè),增強教師的緊迫感與責(zé)任感。

  2、以學(xué)生為中心,以開展“愛國、團結(jié)、誠信、理想”為教育主題,把德育工作與學(xué)生的生活實踐相聯(lián)系,大力開展健康思想教育,通過組織學(xué)生參觀羅浮山東縱紀(jì)念館、縣城烈士陵園亭等愛國主義教育基地,陶冶學(xué)生的愛國情操。

  3、堅持班主任培訓(xùn)制度,提倡理解、尊重、寬容學(xué)生;建立充分體現(xiàn)尊重、民主和發(fā)展精神的新型師生關(guān)系;加強班級日常管理,從培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理的能力入手,進行年級系列化教育,開展“文明班級”評比活動;注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有開拓意識、奉獻(xiàn)精神、愛崗敬業(yè)的市、區(qū)、校級先進班主任,建立一支優(yōu)秀班主任隊伍。

  4、全體教職工要與時俱進,樹立“以生為本,以德為先”,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育理念,強化服務(wù)意識,構(gòu)建新時期學(xué)校,家庭,社會三位一體,三方互動的教育網(wǎng)絡(luò)。辦好家長學(xué)校,保質(zhì)保量用好學(xué)生成長冊,做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會的作用,開展綜合實踐活動和校區(qū)共建活動,并及時聽取社會、家長、對學(xué)校工作的意見與建議,爭取共建單位、社區(qū)等各方面的協(xié)作,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)空間與成長環(huán)境。

  5.加強學(xué)校安全教育,牢固樹立“安全第一”的意識,建立健全各項安全工作制度,采取積極預(yù)防措施。重點防范危及師生安全的交通、食物中毒、溺水、防雷、火災(zāi)等事故。尤其要增強師生的交通安全意識和抓好學(xué)校消防設(shè)施建設(shè),確保校園公共衛(wèi)生安全和學(xué)校教育教學(xué)活動正常進行。

  (四)、大力推進課程改革,加強教學(xué)流程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、我校是廣東省50所普通高中新課程樣本實驗校之一,因此我們要強化教學(xué)常規(guī)管理,行政要深入課堂聽課,了解教學(xué)現(xiàn)狀和教師的課堂教學(xué)能力,積極參與聽課、評課活動,正確指導(dǎo)教師把握教材,合理使用教學(xué)方法,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)效益,隨時做好迎接省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)、專家的檢查工作。

  2、以學(xué)生發(fā)展為本,改革課堂教學(xué),開展課堂教學(xué)“三優(yōu)化一提高”活動,即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)、過程和評價,提高課堂教學(xué)實效.在聽課、評課活動中,要求教師把體驗成功、精講多練、聯(lián)系生活、鼓勵創(chuàng)新四個策略貫穿到各科教學(xué)中。

  3、扎實有效地開展教科研活動,繼續(xù)進行《生本教育》課題研究,找準(zhǔn)與課改的結(jié)合點,使課程改革和學(xué)校的課題研究齊頭并進,形成合力,形成特色。開展教師業(yè)務(wù)能力、基本功的展示活動,鼓勵教師苦練內(nèi)功,在教科研、課堂教學(xué)等方面出成果,向更高層次發(fā)展。各學(xué)科組要圍繞培養(yǎng)學(xué)生自主能力,開展各種趣味競賽,充分展示學(xué)生才華,提高綜合素質(zhì)。教師要不斷總結(jié)經(jīng)驗,撰寫有創(chuàng)意、有質(zhì)量的論文、案例,爭取有更多的論文獲更高等級獎,或在各級各類雜志上發(fā)表。

  4、充分利用學(xué),F(xiàn)有設(shè)備,促進多媒體在教育教學(xué)中的廣泛運用。加強電教課件制作的研究,要求人人會制作,會使用于教學(xué)。

  (五)抓好工會工作,健全民主管理。

  學(xué)校工會工作要在教育局工會的指導(dǎo)與學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極圍繞學(xué)校教育、教學(xué)中心工作,深入開展崗位練兵競賽活動,推動教學(xué)模式進程;組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《工會法》,實行民主管理,民主治校,充分發(fā)揮教代會作用,大力推行校務(wù)公開;加強工會自身建設(shè),進一步實施“教職工素質(zhì)教育”“送溫暖”兩項工程,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì);積極開展教師健身文娛活動,促進教師身心健康,為教師辦實事;抓好計劃生育工作。

  (六)加強后勤管理,創(chuàng)一流育人環(huán)境。

  后勤工作堅持立足服務(wù)育人,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,做到收支兩條線,實行民主監(jiān)督;抓好校園環(huán)境的維管;嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校校舍、門衛(wèi)、食堂及各類財產(chǎn)管理,做到責(zé)任到人;抓好食堂工作,服務(wù)于師生;加強治安管理,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組及安全護校隊,隨時注重周邊環(huán)境的治理,使防范工作落實到實處,安全工作有實效。

  四、領(lǐng)導(dǎo)分工:

 。ㄐiL)郭瑞民負(fù)責(zé)全面工作

  (副校長)王朝梅負(fù)責(zé)政工(教師)、辦公室、心理咨詢室、檔案室。

 。ǜ毙iL)朱志明負(fù)責(zé)后勤工作,包括總務(wù)處、財務(wù)處、校醫(yī)室、廚房、校警室。

 。ǜ毙iL)向興兵負(fù)責(zé)教學(xué)工作,包括教導(dǎo)處、圖書室、油印室和各教學(xué)功能室。

 。ǜ毙iL)李云才負(fù)責(zé)德育和安全生產(chǎn)工作,包括政教處、團委辦公室。

  五、本學(xué)期各月份主要工作安排

  二月份:

  1、做好校舍、公物的維修、添置工作,及時發(fā)放教育教學(xué)中的日常必須用品,確保新學(xué)期工作的正常進行。

  2、加強內(nèi)宿生管理,嚴(yán)禁本校學(xué)生在外租房寄宿。

  3、學(xué)習(xí)縣教育局、教研室計劃,并制定學(xué)校工作計劃及各部門工作計劃。

  4、加強課改通職培訓(xùn)、新課標(biāo)教材培訓(xùn)。

  5、制定各學(xué)科教研計劃。

  6、做好關(guān)于博羅縣教育局舉辦“女教職工歌詠大賽”的排練工作,加強訓(xùn)練,迎接比賽。

  7、進一步制定和完善新課標(biāo)省級樣本學(xué)校的實施方案。

  8、進一步制定和完善學(xué)校各項規(guī)章制度。

  9、落實臨工工資標(biāo)準(zhǔn)和作息時間的改革工作。

  10、初步統(tǒng)計學(xué)生的收費工作。

  11、高三舉行惠一模的調(diào)研考試。

  12、做好美術(shù)生術(shù)科的報名與考試工作。

  三月份:

  1、慶!叭藡D女節(jié)”縣工會舉行歌唱比賽,同時做好“三八婦女節(jié)”的放假和補課工作。

  2、繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)聽課及教學(xué)常規(guī)的檢查工作,進行班主任工作計劃交流與點評。

  3、高三年級進行市第三次調(diào)研考試。

  4、擇時添置花草、樹木,不斷完善校園綠化、美化工作。

  5、積極籌集資金,做好綜合大樓的規(guī)劃、設(shè)計、報建工作。

  6、認(rèn)真做好注冊收費的核查工作,確保學(xué)校資金準(zhǔn)確、及時到位。

  7、加強內(nèi)宿生管理,嚴(yán)禁本校學(xué)生在外租房寄宿。

  8、進一步制定和完善省級樣本實驗學(xué)校操作方案,報省、市、縣教育局審查。

  9、制定公房租金收費的標(biāo)準(zhǔn)方案。

  10、高三畢業(yè)班惠二模調(diào)研考。

  11、高三畢業(yè)班的高考報名工作。

  12、根據(jù)初三學(xué)生學(xué)習(xí)情況,動員初三學(xué)生參加特長生的報名與培訓(xùn)。

  四月份:

  1、繼續(xù)開展校心理健康教育系列活動。

  2、開展“四五”普法教育。

  3、召開教學(xué)研討學(xué)習(xí)會。

  4、進行各年級教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀的分析工作。

  5、進一步完善適應(yīng)新課程的管理制度。

  6、期中檢測。高三年級進行市第四次調(diào)研考試。

  7、協(xié)助相關(guān)部門做好已竣工的幾棟新樓的驗收工作。

  8、抓好綜合大樓建設(shè)的籌備工作。

  五月份:

  1、做好“五一勞動節(jié)”和“五四青年節(jié)”的放假和補課工作。

  2、制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。

  3、做好安全檢查工作,排除各類安全隱患。

  4、高三年級進行市第五次調(diào)研考試。(廣州市一、二模)

  5、進一步做好樣本學(xué)校達(dá)標(biāo)工作,迎接省、市領(lǐng)導(dǎo)專家的檢查。

  6、做好滅蚊滅鼠以及白蟻防治工作。

  7、中考前的摸底和報名工作。

  六月份:

  1、期末復(fù)習(xí)。組織畢業(yè)班參加模擬考試。

  2、各部門針對計劃進行自查。

  3、做好高考、中考的備考和后勤保障工作。

  4、嚴(yán)格物品請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

  5、各部門工作小結(jié)。

  七月份:

  1、普通班學(xué)年考試。

  2、做好公物清點、維修和財務(wù)核算工作。

  3、繼續(xù)做好“學(xué)生成績”、“學(xué)籍檔案”、“資產(chǎn)設(shè)備”、“校務(wù)公開”等材料的管理工作。

  4、學(xué)期工作總結(jié)與新學(xué)期思路。

  5、布置暑假工作。

  6、中考結(jié)束后的高中新生錄取工作。

  7、高考的錄取工作。

學(xué)校工作計劃 篇8

  一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點

  堅持以校本教研為基礎(chǔ),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,以不斷促進師生發(fā)展為根本,充分發(fā)揮各教研組的作用,重點解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題、真實的問題和實際的問題。建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有必須教科研本事、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

  二、主要資料和基本形

  (一)主要資料

  1、加強專業(yè)精神的培訓(xùn)。堅持做好師德培訓(xùn),利用暑期師德教育學(xué)習(xí)活動,集中開展師德師風(fēng)教育。每學(xué)期評選表彰一批校級先進教師,組織一次先進教師經(jīng)驗交流,發(fā)揮榜樣示范作用。

  2、扎實開展全員讀書活動。創(chuàng)造讀書條件,設(shè)立專項經(jīng)費購置必須數(shù)量的書籍供教師閱讀,每位教師根據(jù)學(xué)科特點,征訂一本教育教學(xué)雜志。每學(xué)年規(guī)定讀一本教育教學(xué)理論著作,撰寫至少1篇讀書心得。

  3、加強業(yè)務(wù)理念和本事培訓(xùn)。在學(xué)校和學(xué)科組、班主任層面及時組織開展教育科研、德育、心理健康、信息技術(shù)等方面的專題培訓(xùn)。

  4、教育科研本事培訓(xùn)。有效開展與學(xué)校工作實際緊密聯(lián)系的課題研究。倡導(dǎo)各教研組確定研討主題,加強教研組建設(shè),同時讓教師們在研究過程中,學(xué)習(xí)理論、更新觀念、矯正行為、促進發(fā)展。

  (二)基本形式

  1、校際培訓(xùn):學(xué)校經(jīng)過調(diào)查了解,根據(jù)教師普遍性需要,組織開展全校性的校本培訓(xùn)活動。組織校際聯(lián)誼教研,加強校際溝通交流。

  2、教研組培訓(xùn):根據(jù)教研組特點,開展與各教研組專業(yè)緊密關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)資料。

  3、自我培訓(xùn):教師制定個人發(fā)展計劃,為自我設(shè)計個性化的培訓(xùn)方案。

  三、保障措施和預(yù)期效果

  保障措施:

  1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,教科室和教務(wù)處負(fù)責(zé)具體工作。學(xué)校經(jīng)過專題研究,制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃,修訂完善相應(yīng)的管理制度。

  2、加強校本培訓(xùn)的宣傳工作。

  3、供給各種培訓(xùn)渠道,落實各項措施,扎實開展各項活動。校本培訓(xùn)各項工作有考勤、記錄、考核,檔案齊全,能及時認(rèn)真做好校本培訓(xùn)的總結(jié)改善工作。

  4、總務(wù)處為校本培訓(xùn)作好后勤保障工作。保障必要的經(jīng)費、圖書、設(shè)施保證校本培訓(xùn)的開展。

  預(yù)期效果:

  能有效提高教師實施素質(zhì)教育的本事和水平,提高課堂教學(xué)效益,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。努力創(chuàng)新,構(gòu)成自我的特色,確保教師參與率高,培訓(xùn)質(zhì)量高,整體素質(zhì)提高,骨干教師成長快。

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