【必備】工作計劃范文合集5篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
1。在教學(xué)過程中,根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,認(rèn)真貫徹中華人民共和國教育部制訂和頒布的《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》對歷史教學(xué)的要求,把教學(xué)目標(biāo)定位于全面完成歷史必修2《經(jīng)濟(jì)成長歷程》規(guī)定的各項具體任務(wù),包括課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等。
2。教學(xué)過程中,盡可能幫助學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),理解課表要求,打好堅實的基礎(chǔ),同時,重視培養(yǎng)學(xué)生的歷史創(chuàng)新思維能力和綜合運(yùn)用能力,提高學(xué)生歷史學(xué)科解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生正確的情感、態(tài)度、價值觀。
3、在教學(xué)方式上,著眼于發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),在交流中互相幫助,互相促進(jìn),努力嘗試小組合作學(xué)習(xí)的模式。
二、學(xué)情分析
高一學(xué)生經(jīng)過第一學(xué)期的熟悉,相對來說容易融合到歷史老師的教學(xué)習(xí)慣中,但一方面由于本學(xué)期重新分班,來到一個新環(huán)境,心理和作息習(xí)慣都有一個適應(yīng)的過程,另一方面上學(xué)期的歷史教學(xué)中看到,學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識都比較薄弱,所以高一下學(xué)期歷史教學(xué)仍應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外,學(xué)校推行學(xué)案制教學(xué),但在教學(xué)過程中學(xué)生比較喜歡使用多媒體輔助教學(xué),因此,在制作學(xué)案的同時也制作PPT,將歷史知識與歷史發(fā)展脈絡(luò)通過多媒體直觀淺顯、生動活潑的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。
三、工作重點及具體措施:
。ㄒ唬┕ぷ髦攸c:
1?偟囊螅好鞔_教學(xué)任務(wù),抓好教學(xué)常規(guī),注重基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生興趣。
2。注重教學(xué)設(shè)計的探索,精心備課,做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)情、備學(xué)習(xí)方法。
3。上好每一節(jié)課,向課堂40分鐘要質(zhì)量。
4。注意教學(xué)方法的改進(jìn),讓學(xué)生掌握知識的同時,更能掌握學(xué)習(xí)知識的方法。
5。努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)操作能力,提高自身教學(xué)水平。
(二)具體措施:
1。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)創(chuàng)新與改革。
(1)優(yōu)化課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)
針對我校實行學(xué)案制的情況,使教學(xué)的各個環(huán)節(jié)如備課、說課、上課、聽課、評課、反思等各個教學(xué)環(huán)節(jié),得到全面優(yōu)化。做到課前充分準(zhǔn)備,課中高效落實,平時聽評課開誠布公,課后認(rèn)真反思提升質(zhì)量。
(2)努力嘗試三種課型的模式
結(jié)合其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,在教學(xué)中,努力建立自己的教學(xué)模式,形成自己的教學(xué)特色,培養(yǎng)自己的教學(xué)習(xí)慣。
第一種課型,新授課。它的基本環(huán)節(jié):課標(biāo)導(dǎo)航,制定學(xué)案,創(chuàng)設(shè)情境,模式學(xué)習(xí)→自主學(xué)習(xí),自我檢測→落實知識,合作探究→歸納總結(jié),提升拓展→反饋訓(xùn)練,鞏固知識。
第二種課型,復(fù)習(xí)課。它的基本環(huán)節(jié):問題驅(qū)動,自主學(xué)習(xí)→重點難點,合作探究→知識梳理,點撥歸納→典例評析,深化提高→變式鞏固,拓展完善
第三種課型,講評課;经h(huán)節(jié):考情展示→個性糾錯→典例分析→變式鞏固→補(bǔ)償訓(xùn)練。
。3)進(jìn)一步完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式
針對我校學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的情況,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),充分發(fā)揮“學(xué)案”的導(dǎo)學(xué)功能和“合作學(xué)習(xí)”的智慧共享,讓全體學(xué)生能高效利用自主學(xué)習(xí)時間,完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),集中有限的課堂時間引導(dǎo)學(xué)生消化重點、難點,解決思想、方法問題。課前精心編制的學(xué)案,充分發(fā)揮學(xué)案對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用;課堂高效落實學(xué)案的導(dǎo)學(xué)功能;課后充分發(fā)揮學(xué)案導(dǎo)學(xué)的延展功能。
。4)在鞏固環(huán)節(jié)上,力求做到每課一練,每單元一練。
。1)每堂課最后留一些時間檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)情況,做到每課一練。
(2)每單元總結(jié)測查,把前面所學(xué)主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍,做到每單元一練。
。3)利用學(xué)校教導(dǎo)處、級組組織的月考、中段考、期末考,查漏補(bǔ)缺,讓老師做到心中有數(shù),讓學(xué)生知道得與失。
2。虛心向科組的其他歷史老師學(xué)習(xí)。
根據(jù)科組的安排,教學(xué)結(jié)對子活動中,與夏培榮老師結(jié)成教學(xué)伙伴,互相之間多聽課、多指導(dǎo),加在備課、教學(xué)重難點把握、課堂語言表達(dá)、授課板書設(shè)計、作業(yè)批改、試卷講評等教學(xué)過程所有環(huán)節(jié)的互相學(xué)習(xí),促進(jìn)我校歷史學(xué)科建設(shè)的成長。
3。充分利用科組教研活動,展開高效交流。
歷史科組人數(shù)少,高一年級歷史老師就本人一人,集體備課的落實只能在科組教研活動或課后進(jìn)行。在集體備課過程中充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)新精神,集體研究,做到課前一周認(rèn)真準(zhǔn)備,寫好教案;課間向40分鐘要效益;課后及時反思成敗得失。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以XXX教師進(jìn)修學(xué)院科研室的工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以課堂轉(zhuǎn)型項目《搭建學(xué)習(xí)支架促進(jìn)初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)實踐研究》為抓手,以提升品質(zhì)教育教學(xué)科研為目的,立足于“科研與教育教學(xué)相結(jié)合、科研為教育教學(xué)服務(wù)、科研為教師專業(yè)化成長服務(wù)”的觀念,積極鼓勵教師開展課題研究,提高教師的教育科研能力,逐步培養(yǎng)建設(shè)穩(wěn)定的科研隊伍,扎實開展本校科研工作,確保學(xué)校的各項科研工作正常有序、有效的開展。
二、主要工作
。ㄒ唬┳龊脜^(qū)級、校級課題管理工作
1.做好本學(xué)期區(qū)級、市級青年教師課題修改申報工作,確保申報質(zhì)量。
2.做好區(qū)級規(guī)劃課題管理工作,適時了解課題研究進(jìn)程,督促檢查電子手冊填寫情況。
3.本學(xué)期完成區(qū)規(guī)劃課題成果梳理和結(jié)題工作。
4.做好校級小課題管理、研討和結(jié)題工作,立足解決教育教學(xué)中的實際問題,提升本?蒲衅焚|(zhì)。
。ǘ┳鲗崱洞罱▽W(xué)習(xí)支架促進(jìn)初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)實踐研究》課題
1.協(xié)助教學(xué)副校長把課題研究落到實處,在教研組、備課組、教師三個層面開展實踐研究,探索能夠促進(jìn)激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)需求,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的支架類型。
2.定期召開教研組長、備課組長、青年教師、老教師、骨干教師、不同層次學(xué)生座談、研討交流會,及時了解和解決課題研究中存在的疑難問題和共性問題,不斷推進(jìn)課題深入研究。
3.在課題研究中,校內(nèi)難于解決的疑難問題,會在適當(dāng)?shù)臅r候請專家指導(dǎo)解決。
。ㄈ┰鰪(qiáng)服務(wù)意識,做好服務(wù)
1.深入做好更多、更全面的調(diào)研、分析和總結(jié)工作,使科研為教育決策提供準(zhǔn)確必要的服務(wù)
2.聯(lián)合校圖書館購買相關(guān)圖書和刊物,為教師提供足夠的科研資料,特別是由各級課題的教師可參與制訂購書計劃或購買《中國知網(wǎng)》資料卡以保證課題研究。
3.適當(dāng)?shù)臅r候為有需求的教研組或教師提供部門、或校外專家支持與幫助,以提升本校的科研品質(zhì)。
(四)完善科研制度,重視過程管理
1.建立和完善楊柳初級中學(xué)科研課題管理制度、科研獎勵制度及科研常規(guī)管理條例和科研組織機(jī)構(gòu),用科研制度和條例調(diào)動教師開展科研的積極性。
2.教師參與長三角征文、成果申報、課題研究和發(fā)表論文都列入個人學(xué)期、和年終考核,以此保障教師參與科研工作。
3.對各級課題研究進(jìn)行適當(dāng)獎勵,以激發(fā)教師課題研究的積極性,如目前我校的區(qū)級和校級課題都有具體獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
4.重視科研工作的過程管理,對參與科研課題研究的課題組領(lǐng)銜人及成員能夠按照時間結(jié)點規(guī)范、保質(zhì)保量完成任務(wù)的要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表彰或表揚(yáng),從輿論宣傳中形成重視科研過程管理,推動科研課題過程管理良好氛圍的形成,做到活動有記錄,過程有資料,評價有結(jié)果。
(五)抓隊伍建設(shè)工作,培育科研力量
1.鼓勵區(qū)、鎮(zhèn)、校三級骨干教師結(jié)合自己的工作實際,開展各級各類課題研究,并發(fā)揮骨干教師的輻射作用。
2.通過課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展,提升全員科研素質(zhì)。
3.有計劃地對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),支持和鼓勵他們積極參與到科研實踐中來,在實踐中增長科研才干,支持和幫助他們申報申報各級各類教育、教學(xué)的研究課題。
。┯煤靡延匈Y源,為科研隊伍提供幫助
1.適當(dāng)請學(xué)校托管專家進(jìn)行培訓(xùn)和個別輔導(dǎo)答疑。
2.督促有需求的教師參加區(qū)科研方法普及班培訓(xùn),提高教師的科研水平。
3.加強(qiáng)校內(nèi)教師的科研方法和科研常識的普及,讓全體教師對課題研究和科研方法有個初步的認(rèn)識,濃厚校園科研氣氛。
4.做好科研成果推廣工作。
三、相關(guān)工作
。ㄒ唬┳龊媒處熌甓全@獎與發(fā)表論文統(tǒng)計表彰工作。
。ǘ┓e累好骨干教師的教研資料,尤其是要做好骨干教師常規(guī)檢查、和中期階段性總結(jié)工作,把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來,充分發(fā)揮骨干教師的示范性,為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
(三)建立科研室的檔案管理基礎(chǔ)資料。
。ㄋ模╅_展片級科研活動。
(五)上交科研年度考核材料。
。┢渌幢M事宜。
工作計劃 篇3
工作目標(biāo)
團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)、教育少年兒童在黨的領(lǐng)導(dǎo),在少先隊組織的帶領(lǐng)下,圍繞中心,服務(wù)大局,沿著正確的方向前進(jìn);始終把少年兒童思想道德教育和民族團(tuán)結(jié)教育擺在首位,不斷增強(qiáng)吸引力和凝聚力,以體驗教育和實踐育人為基本途徑,牢牢把握少年兒童的特點和需求,把服務(wù)少年兒童全面發(fā)展作為少先隊工作的根本目標(biāo),不斷加強(qiáng)少先隊自身建設(shè),堅持全團(tuán)帶隊和團(tuán)教協(xié)作,把理想信念教育貫穿于少年兒童思想政治教育的全過程,引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感,樹立遠(yuǎn)大理想,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一。切實加強(qiáng)少先隊自身建設(shè),不斷拓寬少先隊的組織覆蓋、工作覆蓋和活動覆蓋,努力建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、心理素質(zhì)強(qiáng)的少先隊工作隊伍,不斷增強(qiáng)少先隊組織的凝聚力、創(chuàng)造力和影響力,更加有效地服務(wù)少年兒童。
工作措施
一、發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,切實加強(qiáng)少年兒童理想信念教育,爭當(dāng)“四個好少年”
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx賀信精神,深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動。組織爭當(dāng)“四個好少年”學(xué)習(xí)討論,讓少先隊員原原本本知道爭當(dāng)“四個好少年”的具體內(nèi)容,了解黨、團(tuán)、隊的特殊關(guān)系;制訂爭當(dāng)“四個好少年”具體計劃。圍繞爭當(dāng)“四個好少年”的目標(biāo),制訂符合實際、有針對性的個人計劃和少先隊集體計劃;圍繞爭當(dāng)“四個好少年”的標(biāo)準(zhǔn),開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”主題實踐活動,踴躍開展主題實踐活動;進(jìn)行爭當(dāng)“四個好少年”大力宣傳。全市各級少先隊組織要宣傳爭當(dāng)“四個好少年”的要求,使全隊都動起來;樹立爭當(dāng)“四個好少年”先進(jìn)典型。各少先隊組織要分級開展尋找身邊的榜樣評選活動,結(jié)合開展阜康市“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導(dǎo)員”、“十佳少先隊志愿輔導(dǎo)員”、少先隊突出貢獻(xiàn)獎和少先隊紅旗大、中、小隊以及紅領(lǐng)巾小社團(tuán)評選表彰,動員少先隊員、少先隊工作者和社會各界廣泛參與,樹立爭當(dāng)“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,充分發(fā)揮榜樣的示范和帶動作用。
2、全面推進(jìn)青少年民族團(tuán)結(jié)教育工程,在體驗教育的過程中強(qiáng)化少年兒童的民族團(tuán)結(jié)意識。深入開展民族團(tuán)結(jié)感恩教育。各少先大隊要以“三個不忘”(不忘黨的恩情,不忘祖國的溫暖,不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的歷程)為主要內(nèi)容,開展各種主題鮮明,形式多樣的活動。讓各族少年兒童在活動中學(xué)會知恩、感恩,從小樹立不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的堅定思想。積極開展民族團(tuán)結(jié)教育實踐活動。各少先大隊要深入貫徹落實xx賀信精神,結(jié)合爭當(dāng)“四好少年”活動,積極開展民族團(tuán)結(jié)教育競賽活動,并于“六一”期間舉辦“慶六一民族團(tuán)結(jié)”系列活動。在活動中培養(yǎng)各族少年兒童從小樹立擁護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的意識,為黨和人民的事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
3、深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”和“祖國發(fā)展我成長”主題教育實踐活動。廣泛征集并展示60年來一代代少先隊員、少先隊工作者的故事,征集并展示黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士關(guān)心少先隊事業(yè)的故事和老照片。動員社會各界人士和單位更加關(guān)心少年兒童的健康成長,為基層少先隊組織做好事、辦實事,特別是以多種形式支持“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”建設(shè),喚起全社會的“紅領(lǐng)巾情結(jié)”,優(yōu)化少先隊的.工作環(huán)境。以“紅領(lǐng)巾心向黨”和“祖國發(fā)展我成長”為主題,以中國特色社會主義理論體系為引領(lǐng),緊緊抓住紀(jì)念“五四”運(yùn)動和慶祝建黨89周年、建隊節(jié)等等重大節(jié)慶日為契機(jī),通過歌詠比賽、讀書競賽、紅色之旅、傳唱紅色經(jīng)典歌曲等內(nèi)容豐富、形式多樣的體驗教育活動,用少年兒童能夠理解的語言、喜聞樂見的方式宣傳社會主義核心價值體系,培養(yǎng)少先隊員的光榮感、使命感和責(zé)任感,增進(jìn)對黨和社會主義祖國的樸素感情。
二、堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”,加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè),打牢少先隊組織基礎(chǔ)
4、積極參與“昌吉州少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)講師團(tuán)”,根據(jù)自治區(qū)團(tuán)隊一體化培訓(xùn)工作計劃和昌吉州基層少先隊培訓(xùn)工作的需要,推薦一批熱愛少年兒童、熱愛少先隊工作、有思想、能力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師加入首屆“昌吉州少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)講師團(tuán)”,以加強(qiáng)各級少先隊輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)。
5、加強(qiáng)對少先隊輔導(dǎo)員的分級培訓(xùn),制定培訓(xùn)計劃,力爭在5月底前完成培訓(xùn)工作,采取多種方式加大對基層輔導(dǎo)員和少先隊工作者的培訓(xùn)力度,為輔導(dǎo)員和創(chuàng)造良好的進(jìn)修學(xué)習(xí)條件。今年市少工委將進(jìn)一步擴(kuò)大輔導(dǎo)員培訓(xùn)的覆蓋面,在積極組織參加全國、自治區(qū)、自治州培訓(xùn)的同時,計劃于5月份舉辦“少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”。
6、要繼續(xù)做好少先隊志愿輔導(dǎo)員的聘任工作,發(fā)現(xiàn)和選拔社會各個層面的優(yōu)秀代表和熱心少先隊、校外教育工作的優(yōu)秀志愿者充實到志愿輔導(dǎo)員崗位上來,不斷鞏固和發(fā)展志愿輔導(dǎo)員隊伍。
7、要組織各級少先隊開展少先隊輔導(dǎo)員技能比武和經(jīng)驗交流活動,提升輔導(dǎo)員的技能水平要按照《關(guān)于加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的意見》要求,做好輔導(dǎo)員的管理工作,明確責(zé)任,落實待遇。
8、做好推優(yōu)入團(tuán)工作。繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀少先隊員作團(tuán)的發(fā)展對象的工作,鞏固少年團(tuán)校,加強(qiáng)團(tuán)前教育,切實加強(qiáng)團(tuán)隊銜接。
工作計劃 篇4
一、堅持做好新到圖書的入。登記工作,做好圖書分類、。。和新書的驗收、編號、簽證工作,所有入。圖書,都必須建立圖書臺帳,做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。
二、當(dāng)好讀者參謀,及時向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。
三、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度,做到先入帳、后借閱,并按時收回。
四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度,做好借還記錄,讀者借還書時,要仔細(xì)核對,認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度。
五、負(fù)責(zé)圖書報廢、遺失和賠償工作,及時清。圖書
歸還情況的,及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。
六、按時開放圖書閱覽室并認(rèn)真做好開放準(zhǔn)備及收拾。工作,保持圖書閱覽室的安靜、衛(wèi)生,制止大聲喧嘩。
七、做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作。
八、對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的宣傳教育,提高師生的守信意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
九、搞好書。和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好,隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補(bǔ)破損圖書的工作。
圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程,它在一定程度上還包括了一個教育學(xué)生如何做人的作用,希望通過給學(xué)生介紹更多的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以省、市教育工作會議精神為指導(dǎo),在市教育局、城南新區(qū)黨工委及社事局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校春學(xué)期工作計劃,堅持“依法治!焙汀耙缘轮涡!毕嘟Y(jié)合,樹立“以人為本、德育為先”的思想,進(jìn)一步提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),力爭使學(xué)校政教工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實政教處工作職責(zé)、班主任工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的德育創(chuàng)新意識。
2、強(qiáng)化學(xué)生的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人,為學(xué)生成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,構(gòu)建“平安、和諧校園”。
4、豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育形式。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動,扎實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任教育管理水平。
6、進(jìn)一步促進(jìn)家校交流,努力形成家校攜手的教育合力。
7、挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義,傳承民族文化,教育學(xué)生自強(qiáng)不息,傾力打造誠信教育特色。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。
三、主要工作
1、德育工作
。1)全面貫徹學(xué)校工作計劃,堅持“德育為先”的教育理念,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)營造良好的德育環(huán)境,開展?fàn)巹?chuàng)“先進(jìn)班集體”、“文明班級”、“文明宿舍”等活動。開展誠信教育、法制宣傳月活動,提高全體學(xué)生的誠信意識和法制意識,確保犯罪率繼續(xù)為零。
。2)充分發(fā)揮年級組和班主任的德育作用,召開全校及各年級學(xué)生會議,采取措施,加大思想政治教育的力度,目標(biāo)分解,責(zé)任到人,保證德育工作落到實處。
。3)轉(zhuǎn)變德育觀念,完善德育常規(guī)管理制度,提高工作實效性。尊重學(xué)生主體地位,及時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),針對學(xué)困生的個性和特點,開展幫教和轉(zhuǎn)化活動,做好鞏固和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作;健全特殊、特困學(xué)生、留守兒童跟蹤制度;定期召開受處分學(xué)生的會議,促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)化,及時撤消已轉(zhuǎn)化學(xué)生的處分。
(4)繼續(xù)做好社區(qū)教育工作,充分利用社區(qū)德育資源開展軍民共建、警校共建、廠校共建,發(fā)揮學(xué)!彝ァ鐣逃W(wǎng)絡(luò)的功能,形成齊抓共管的德育工作合力。
。5)繼續(xù)挖掘校本德育資源,打造校本文化育人特色。要繼續(xù)挖掘杰出校友事跡,用校友文化激勵學(xué)生;挖掘烈士英勇事跡,用紅色文化教育學(xué)生;發(fā)揮人文景點功能,用環(huán)境文化感染學(xué)生;加強(qiáng)校園綠化建設(shè),用生態(tài)文化陶冶學(xué)生;辦好學(xué)校文學(xué)刊物,用文學(xué)力量啟迪學(xué)生。
。6)努力打造誠信教育特色。從學(xué)生、教職工誠信教育入手,通過一系列誠信教育活動,積極推進(jìn)誠信教育,定期開展總結(jié)評比活動,樹立誠信典型,形成特色品牌活動,提升學(xué)校德育品位。
2、班主任工作
。1)適應(yīng)高中教育階段實行績效管理的要求,加強(qiáng)班主任隊伍的思想建設(shè)和引導(dǎo)工作,激勵班主任創(chuàng)新理念,創(chuàng)新機(jī)制,轉(zhuǎn)變部分老師出于功利而擔(dān)任班主任的錯誤傾向,用無私奉獻(xiàn)、熱愛教育的高尚師德來引領(lǐng)班主任隊伍建設(shè)。
。2)抓好班主任的常規(guī)工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。繼續(xù)堅持班主任學(xué)習(xí)制度,提高工作的科學(xué)性、規(guī)范性、合法性、安全性。班主任在學(xué)期初制訂好班務(wù)工作計劃并公布上墻,期末完成工作總結(jié)。
。3)進(jìn)一步提高新老班主任“青藍(lán)”工程的質(zhì)量!扒嗨{(lán)”工程工作的開展要有計劃,有記錄,有總結(jié)。
。4)加強(qiáng)班會課的管理。各班級必須認(rèn)真組織好每周一下午的班會課,要主題明確,師生互動。政教處將隨機(jī)組織督查并通報班會課開設(shè)情況。
(5)班主任要增強(qiáng)科學(xué)管理意識。各班不得另搞一套作息時間,周日不要求學(xué)生上早讀課,周日下午第三節(jié)課后學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃和自由活動。晚自習(xí)課結(jié)束后,各班級必須迅速回宿舍休息,杜絕拖拉現(xiàn)象。
。6)繼續(xù)實行班主任值日制度和指紋簽到制度。政教處每周公布班主任的出勤情況,值日班主任要督查學(xué)生起身和內(nèi)務(wù)整理,中午全程值班需做好情況記載,晚休息值班必須推遲20分鐘以上離場。班主任每周(一至五)早中晚出勤不得少于三次。
簽到具體時間:
1、早:6:00之前,值日班主任5:55之前。
2、中:12:10——12:30
3、晚:22:00——22:20
。7)班主任工作必須進(jìn)一步提高規(guī)范性和科學(xué)性。對各類問題的處理要逐級進(jìn)行,不得擅自超越職權(quán)處理。
。8)依照《伍佑中學(xué)班主任管理工作意見(試行稿)》,強(qiáng)化對班級工作的督導(dǎo)、評估和考核。繼續(xù)執(zhí)行《伍佑中學(xué)班主任津貼發(fā)放細(xì)則》,學(xué)年結(jié)束,繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀班主任的評比,對不合格的班主任將實行淘汰制。
3、常規(guī)管理工作
。1)大力開展法制宣傳活動。在校園中開展形式多樣、富有成效的活動,讓全體師生都參與到法律知識的學(xué)習(xí)中來。通過上法制課、舉行法制講座、召開法制廣播會議、法制圖片展覽、法律知識競賽、法制征文等生動活潑的教育形式,增強(qiáng)師生法制意識,確保師生犯罪率為零。
(2)加強(qiáng)生命安全教育,教會學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)和安全自救,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“安全重于泰山”、“沒有安全就沒有一切”的思想。
。3)衛(wèi)生管理:努力提高校園環(huán)境衛(wèi)生水平,培養(yǎng)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣。政教處、年級組對教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的檢查、通報每周不少于兩次;在重大活動中,實行班主任工作衛(wèi)生考核一票否決制。
。4)宿舍管理:加大對宿舍的管理和檢查通報力度,充分發(fā)揮宿舍管理員和政教處、年級組的作用,有關(guān)檢查結(jié)果將繼續(xù)作為宿舍衛(wèi)生考核、班主任、班級評優(yōu)的依據(jù)之一。
。5)加強(qiáng)午休秩序管理,除學(xué)校規(guī)定的體育活動時間之外,特別是午休期間,學(xué)生不得打籃球、踢足球及進(jìn)行其它任何體育活動,走讀生不得過早到校。
。6)嚴(yán)肅校紀(jì),對違紀(jì)學(xué)生依據(jù)《條例》給予校紀(jì)處分,對觸犯學(xué)!傲蟾邏壕”的學(xué)生將給予嚴(yán)肅處理,加大對談戀愛、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象的查處力度,同時做好學(xué)生處分撤銷的相關(guān)工作。
。7)嚴(yán)格控制學(xué)生租房外住。無特殊情況,應(yīng)集體住宿的學(xué)生不得到校外租房居住,政教處、年級組、班主任共同嚴(yán)格把關(guān)。
。8)加強(qiáng)校園夜間值班的管理力度,要求值班同志加大巡查力度,及時記載、反饋學(xué)生規(guī)范方面的問題。
4、校園文化建設(shè)工作
。1)強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)先進(jìn)文化,大力營造積極向上的校園文化,讓全體師生樹立起“校興我榮,校衰我恥,我與伍中共榮辱”的強(qiáng)烈意識,營造充滿朝氣與正氣的校園環(huán)境。
。2)優(yōu)化校園育人環(huán)境。充分利用板報、櫥窗等載體,如張貼名人畫像和格言,定期更新報廊里的報紙,展示學(xué)生自己創(chuàng)作的書法、繪畫作品。發(fā)揮校園廣播站、電視臺和網(wǎng)絡(luò)的作用,注重校園文化建設(shè)的實效。
。3)組織開展形式多樣的校園文化活動。以活動為載體,充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的陶冶功能,充分利用誠信教育、法制宣傳、祭掃方強(qiáng)烈士紀(jì)念碑、紀(jì)念“五四”等教育活動,設(shè)計、開展相關(guān)的活動。
5、體育衛(wèi)生工作
(1)認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《伍佑中學(xué)藝術(shù)體育工作意見》,繼續(xù)抓好體育傳統(tǒng)校項目的開展,體育運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作要正;,進(jìn)一步強(qiáng)化教練負(fù)責(zé)制,努力使學(xué)校體育工作有新的突破,高考運(yùn)動隊力爭在專業(yè)訓(xùn)練上取得突破。
。2)認(rèn)真開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時,提高兩操一課質(zhì)量,抓好學(xué)生的課外活動,特別要提高早鍛煉的效果,要保證時間和鍛煉質(zhì)量。
。3)提高課間操的質(zhì)量,體育教師要全部到場,負(fù)責(zé)好入場、做操、退場等環(huán)節(jié)的組織工作。
。4)繼續(xù)加強(qiáng)心理健康、生理衛(wèi)生教育,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。本學(xué)期,將繼續(xù)辦好學(xué)生心理咨詢室題,辦好食品、衛(wèi)生與健康宣傳櫥窗,有計劃地開展心理健康知識講座,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
。5)鞏固“衛(wèi)生創(chuàng)建”創(chuàng)建成果,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和健康的生活方式,提高師生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。
四、主要活動安排
三月份
1、開學(xué)典禮
2、召開班主任工作會議
3、開學(xué)衛(wèi)生大掃除,整頓校容校貌
4、制訂班務(wù)工作計劃
5、第一期黑板報出刊
6、開展“學(xué)雷鋒月”活動
四月份
1、第二期黑板報出刊
2、開展綠化、美化校園活動
3、組織學(xué)生祭掃烈士紀(jì)念碑,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育
4、開展“誠信”征文和演講活動
5、班主任工作量化考核
五月份
1、召開德育工作研討會
2、開展“五四”運(yùn)動紀(jì)念教育系列活動
3、召開班主任工作會議
4、第三期黑板報出刊
5、“誠信”教育專題講座
6、班主任工作量化考核
六月份
1、考風(fēng)考紀(jì)教育
2、安全平安教育
3、第四期黑板報出刊
4、心理健康教育專題講座
5、進(jìn)行飲食衛(wèi)生、夏季傳染病預(yù)防教育
6、召開班主任工作會議
7、“誠信”教育活動總結(jié)成果
8、班主任工作量化考核
七月份
1、布置學(xué)生參加暑假社會實踐活動
2、暑假工作安排
3、做好各項考核評比工作
4、班主任工作總結(jié)
5、完成政教工作總結(jié)
6、政教處檔案整理
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