精選幼兒園月工作計劃九篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的幼兒園月工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。
幼兒園月工作計劃 篇1
一、主題《敲敲打打過新年》,本主題從幼兒喜愛的活動切入,讓幼兒從周圍的新年情境中感受新年,并結(jié)合美妙的音樂有色彩和聲響的材料和玩教具,在敲敲打打中迎來新的一年,同時讓幼兒獲得過新年的快樂經(jīng)歷。
二、主題《我的好朋友》,通過這一主題是為了讓幼兒在與同伴相處時的愉快體驗更加強烈,幫助他們在情境中感受關心、同情、分享的情緒,初步學習交往中配合、分享、輪流、交換、放棄等簡單技能,獲得與同伴相處的諸多技能和經(jīng)歷。
三、家園共育
1.用磁帶或攝象機留下爸爸媽媽對寶寶們的新年期望。
2.建議家長配合幼兒園教育,與寶寶多交流幼兒園的生活,聊一聊"你喜歡和誰玩"、"今天誰沒來"等話題。
3.進入冬末,注意預防一些傳染病的發(fā)生,盡量少帶孩子去一些人流較大的場所,及時給孩子換戴干凈的兒童口罩。
四、生活技能學習
內(nèi)容:初步教幼兒在洗手前懂得要把袖子管卷起來,鼓勵幼兒獨立吃完自己的飯菜。餐后引導幼兒玩兩人合作的兒歌游戲,如:手指游戲、搖啊搖等,能主動幫助同伴卷放袖子、解扣子、找鞋子。
益處:培養(yǎng)幼兒的交往能力不是一個活動或一個游戲可以完成的,應該滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。因此,我們要綜合利用各種活動為幼兒提供與同伴、成人之間相互交往的機會和條件,并加以引導。
五、讓幼兒知道元旦過后寶寶又長大一歲了,要更加懂事、聽話了。
六、進行寒假前的整理總結(jié)工作,做好家園溝通。
托二班
20xx年1月
幼兒園月工作計劃 篇2
上月的教研工作在園長的正確引領下,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動中的應用,多次受到區(qū)領導的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上,要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。
針對上月教研工作存在的問題,確定本月教研工作指導思想
以《規(guī)程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導,加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施
一、加強理論學習。
認真學習《綱要》實施細則,將學習與課題研究結(jié)合起來,用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點,探討教育策略,改進教育中的弊端,總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本月重點學習
1、9月份:學習《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學為主。
。1)研討:適合本班幼兒的教育評價手段。
(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份:學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導綱要157—170頁)以自學和小組學習為主。
。1)通過學習,結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記,大家交流經(jīng)驗。
。2)研究課:如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由()老師承擔,其他老師聽課、評課,共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。(指導綱要171—178頁)
以自學為主,學習后每人準備一篇相關文章,發(fā)在里,與大家談談自己的體會。
4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)(指導綱要179—188頁)
教研時間集體學,學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本月每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性,大膽實踐探索,共同參與班級各領域目標的制定,使保教工作有序開展。(每班交幼兒園一份)
3、緊緊依靠園本培訓,開展各種園內(nèi)教研活動。
。1)開展教學研討活動,在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究,在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響,在學、做、研、思,再學、再做、再研、再思的過程中,尋找到教育活動中所隱含的教育價值。
。2)自薦課評比活動,大家一起來聽,聽后進行評析從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課,隨堂評析,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導,有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次,班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。
(3)每位教師一月最少上1次匯報課,邀請中心校領導和村級園教師參加。
(4)園本講座。每位教師一月最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內(nèi)容發(fā)至學校網(wǎng)站校本培訓版。
4、加強教師反思能力,構(gòu)建反思型教師角色,在實踐中學習,在反思中提高。
實踐前反思,我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結(jié)果。
實踐中反思,隨時審視自己的教學行為,檢驗預定措施的可行性,調(diào)整策略。
實踐后反思,在自己反思的基礎上,及時記錄,提出改進意見。通過教研組交流。
月末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記,園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。
5、開展帶教指導活動,骨干教師帶教。(每人找一個互助對象,利用業(yè)余時間幫教,加快進步的步伐,形成共同學習的氣氛。)
三、開展“加強教師專業(yè)化建設”系列活動。
9月份:玩教具制作評比。每班不少于3種。
10月份:個案分析交流(老師把一月的個別幼兒分析案例整理,分析,提出對個別幼兒的教育策略。)
11月份:教師基本功比賽。
11—12月份:多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。
四、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。
教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累,期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例。
幼兒園月工作計劃 篇3
一、行政事務工作
1. 做好教職工十二月份和一月份的工作考核。
2.配合中心做好20xx年機關事業(yè)單位工作人員年度考核、師德考核和平時考核工作。
3.審閱幼兒匯報單評語并發(fā)放幼兒匯報單。
4.各條線完成總結(jié)。
5.做好學期結(jié)束工作及各類資料的整理歸檔等工作。
6.配合中心做好20xx年度獎勵性績效考核的登記、核實工作。
7.做好下學期教育教學設施設備添置工作。
8.安排好寒假值班表。
9.組織教師參加教育局組織的體檢(1月12日、13日)。
二、教育教學
1.組織相關教師參加市、中心組織的各類活動(業(yè)務園長論壇、工作室研修、成長檔案交流評比等)。
2. 各班(教師、家長)完成安全教育平臺上的相關教育和測試。
3.各班根據(jù)活動開展情況,及時豐富《幼兒成長檔案》的內(nèi)容。
4. 各班評選優(yōu)秀寶寶和進步寶寶。
5.組織開展班主任少龍及培訓:“幼兒成長檔案”交流評比活動。
6.整理課程教具資源(紙質(zhì)和FTP)。
7.各年級做好課程總審議工作與下學期課程計劃的制定。
8. 各組檢查教師資料上傳情況,行政抽查。
9.清點、整理公共區(qū)、班級物品,歸類存放,園部抽查。
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.出一月份衛(wèi)生保健之窗。
2.各班繼續(xù)做好幼兒的各項冬季護理工作。
3.清潔整理物品,對各種物品、用具清洗、消毒、日光曬,并歸放入櫥,全面整理。
4.整理后勤、保健衛(wèi)生等資料,做好存檔工作。
5.做好全園幼兒期末視力、身高、體重的測量評價工作并將數(shù)據(jù)錄入幼兒匯報單。
6.對園產(chǎn)物品進行整理清點并作記錄。
7.做好衛(wèi)生保健各類統(tǒng)計工作,及時上墻。
8.結(jié)退本學期幼兒的伙食費。
9.后勤各條線(衛(wèi)生保健、后勤、安全、保育員等)寫好總結(jié)。
10.做好放假前的安全教育,發(fā)放幼兒寒假安全告家長書。
11. 做好寒假前幼兒園安全、設備設施等全方位檢修。
幼兒園月工作計劃 篇4
一、本月工作重點:
1。做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設,參加園部的評比。
2。配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
3。及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二、本月開展以下主題:
主題活動一:《親親好媽媽》
語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。
藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上,嘗試和同伴合作拋、接球。
科學:《媽媽的東西》能仔細觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準確辨認梯形。
社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談談自己的媽媽,能注意傾聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習慣。
主題活動二:《圖形寶寶》
社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。
科學:《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。
藝術(shù):《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當?shù)谋尘啊?/p>
三、家長工作:
1。引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2。家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習慣。
3。家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設:
1。創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所。
2。布置我會畫信專欄,展示幼兒的繪畫作品。
3。布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
幼兒園月工作計劃 篇5
一、班級情況分析:
本學期幼兒園托班有男生12名,女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應,會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,更會影響大面積幼兒的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規(guī)方面,幼兒完全是從未知開始,幼兒園會根據(jù)本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。
二、在環(huán)境創(chuàng)設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。
三、本月教育教學目標
健康領域
1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,堅持上幼兒園。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。
3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。
4、喜歡做早操、律動、手指游戲。
語言領域
1、愿意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。
幼兒園月工作計劃 篇6
20xx年3月至7月中班下學期班級工作計劃
一、班級情況分析
本班共有25名幼兒,其中男小朋友11名,女小朋友14名,其中有4名小朋友是從其他幼兒園轉(zhuǎn)來的,其他的小朋友是沒有上過幼兒園,年齡上相差不到半年,他們通過一年的幼兒園生活,學習活動已基本適應,在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣,但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
二、本學期工作安排及要求:
針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的工作主要目標是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。
三月份
1、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。
2、迎接新升上來的幼兒進班,讓兩班的幼兒順利適應新的境,融入集體中。
3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼兒愛護教室環(huán)境、布置運動會演講稿、愛護游戲玩具。
5、根據(jù)園里工作安排,召開新學期班級家長會。
幼兒園月工作計劃 篇7
7.1①中班知識測試負責:丁麗
、诿拦ぷ髌氛
7.4①作業(yè)展:大R2班數(shù)學展中E2班中字展學R3班書寫展
、谑彝饣佑螒颉兑运疄橹黝}》中E1班小E1班學R1班負責:王志陽蔣肖亞
7.5①繪畫《森林大世界》中E3班
②下午5:30統(tǒng)一學習歌曲
、邸段沂俏拿鞫Y貌好寶寶》室外實踐課目的:教孩子怎樣做才是文明禮貌好寶寶例如:保護環(huán)境、不說臟話、見人問好。
7.6①手工折紙《會說話的.太陽花》大R3班學R1班
7.7①各班級禮貌檢查負責:丁麗劉秋閣
、谥参镉^察及操作大R1班大R3班學R1班
7.8①今天我最靚(不化妝梳不同的發(fā)型)全園小女生
、诿拦ぐ嘧髌氛乖趬Ρ谏
、勰愣紩f哪些禮貌用語(評禮貌好寶寶班級)
注(7.4---7.8為文明禮貌周,)
7.10每周日下午1:00裝扮墻壁畫
7.11①學前班知識測試負責:丁麗劉秋閣
、诖蛩却驲1大R3班學R2班負責:張俊紅丁麗
7.12①作業(yè)展:大R1班拼音展中E3班中字展學R2班數(shù)學展
、诖蟀嘀R測試負責:李莉張義柯
③打水仗(學R2班中E3班學R3)班負責:張俊紅李莉
7.13①自由設計創(chuàng)新課堂《有趣的報紙》舊物利用(可以是手工、撕貼畫或其它制作)中班大班
②常規(guī)教學檢查(小E1班小E2班)
、鄞蛩(大R1班中E2班)
7.14①各班級試卷測試
、诖蛩(大R3學R2中E3班)負責:程琳丁麗
7.15①各班級試卷測試
、诖蛩(大R1班中E2班學R3班)負責:任麗鴿李莉
注(7.11---7.15為學習周,各班級會有不定時的抽查)
7.18①打水杖(大R1中E2)班上午大R3班學R2
②比賽穿衣服,穿鞋子(小E1班小E2班)負責:趙颯颯劉秋閣
7.19①打水仗(學R2中E3班學R3班)負責:張俊紅李莉
7.20①室外互動游戲(自由設計,不做游戲以其它形式展現(xiàn))小E3班中E1班中E3班
、谑止ぶ谱骷o念卡《再見了我的幼兒園》學前班
、鄞蛩(大R1班中E2班)
7.21①食物分享(小E2班中E2班大R2班)
、谑止ぶ谱鳎盒⊥闲驲1班中E1班中E2班
、鄞蛩(大R3班中E3班學R3下午)負責:程琳丁麗
7.22①足球?qū)官?學R1班學R2班)負責:張俊紅蔣肖亞下午4:50開始
、诮裉煳易铎n:小E1班小E2班小E3班
③打水仗(中E2班中E3班學R3班)負責:任麗鴿李莉
注(7.18---7.22為娛樂周,真正的融入到孩子當中)
7.25①故事表演:誰的故事最好聽大R1班大R2班負責:郭偉芳
②以舊物報紙為主題自主設置(可以是手工撕紙或物品制作)中E3班大R3班負責:程琳
、鄞蛩(大R1大R3班學R2班)負責:張義柯丁麗
7.26①今天我是值日生(給孩子講解勞動的光榮,讓孩子親自動手去做一些事情。)學R1班大R1班
②打水仗(大R3班學R2班中E3班)負責:張俊紅李莉
7.27①玩具分享大R3班學R3班
、诖蛩(大R1班中E2班)負責:張義柯任麗鴿
7.28①筷子也能做游戲大R1班大R2班中E1班中E3班負責:王志陽任麗鴿
②打水仗(大R3班學R2班學R3)負責:程琳丁麗
7.29①足球?qū)官悾簩WR2班學R3班下午4:50開始負責:張俊紅李莉②班級聯(lián)歡會:中班大班
、鄞蛩(大R1班中E2班上午)(中E3班學R3班下午)負責:任麗鴿李莉
幼兒園月工作計劃 篇8
我園將迎來9月新學期的來臨,那在9月真正到來之前,我園會先做好這學期首月9月份的園務工作計劃,很大程度上也是為了開學的時候不會因為沒有計劃導致工作無法順利開展。如此將制定以下在9月份的園務工作計劃:
一、開展大掃除工作
幼兒園經(jīng)過一個暑假,樹木花草已經(jīng)生長茂盛,園里也因為放假而沒有打掃衛(wèi)生,一眼看過去很臟亂,為了迎接新學期和新幼兒,所以必須去進行大掃除。大掃除的工作就包括裁剪樹枝和除草,對所有的教室全部都清洗一遍,并用消毒水進行消毒,園里的垃圾全部都清理一遍,所有的門窗和桌椅都要用水清洗并拿到操場上暴曬。老師的辦公室也都要好好打掃一遍,恢復干凈。
二、后勤工作
在9月里開學后,后勤立馬對園里所有的設備進行清查,把損壞的設備全部進行更換,把出現(xiàn)故障的設備就進行維修。把園里缺少的東西全部都補齊,盡量讓園里的所有設備都是良好并能夠使用的,尤其是上課要用的工具以及幼兒的桌椅,這些都要去仔細檢查,然后把缺少的補上,不能用的就變成廢品賣掉,讓園里在開學的時候給幼兒和家長一個好的印象,給幼兒一個良好的生活環(huán)境。后勤還有一個要注意的就是幼兒的飲食,在新學期開學后,后勤要采購新鮮的食材,并與廚師制定一些飲食均衡的食譜出來,幫助幼兒把飲食平衡起來。
三、增強教師隊伍
9月份園里也會去從新招一批幼師,并對新老幼師都進行培訓,加強教師隊伍的能力,讓園里的教師力量更加強大。為新幼兒們的教學多加一層保障,教育好幼兒,讓幼兒在園里能夠?qū)W到很多知識,打好幼兒學習基礎。并讓所有教師多去參與到教學研究中去,研究更加適合幼兒學習的方法,制作好的教學方案,讓幼兒在開學的時候就接收到比較好的教育。強大的教師隊伍是園里教學的保障,只要教師有足夠的能力和經(jīng)驗去進行教學,幼兒便能有更好的學習條件。
新學期,幼兒園開園,以上的園務工作計劃就是9月主要做的工作,我相信幼兒園的所有人一起配合好,一定能夠完成所有的園務工作,把幼兒園給建設得更好。9月是新學期的第一個月,這個月的工作不可怠慢,因此會盡全力去做好的。
幼兒園月工作計劃 篇9
新學期開始,幼兒剛剛從家庭到幼兒園,情緒很不穩(wěn)定,內(nèi)心充滿了焦慮與不安,不愿意隨音樂做動作,不能主動地觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的變化。需教師耐心的幫助他們邁出從家庭到社會的第一步。
本月目標
1、表情不呆板,使幼兒進一步相互認識,能叫出更多同伴的名字;大膽表演,喜歡唱歌,體驗唱歌的愉快。在成人幫助下愉快地與人交往及表達對音樂作品的情感。
2、觀察并模仿小魚游水的動作;熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,邊做動作邊演唱。善于和別人交往。
3、感受歌曲優(yōu)美的旋律,高興的唱歌;知道小手會做很多事情。
4、能運用比較的方法判斷兩個同類物體的大。慌囵B(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力。
5、會區(qū)分1和許多個物體,能理解1和許多的關系;能在周圍環(huán)境中尋找1和許多個物體;能正確運用1和許多等詞匯。
環(huán)境材料
實物小魚、小魚頭飾;
不同顏色的大皮球和小皮球若干、大小不同的容器;
活動室的一角布置成菜園的情景,里面有許多大小不同的立體蘿卜;
小兔頭飾、小籃子;教學掛圖等。
家長工作
在家中玩玩具時,鼓勵孩子放回原處;
加強家長與教師之間的溝通,及時交流孩子的情況。
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