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學校工作計劃

時間:2022-04-13 07:09:17 工作計劃 我要投稿

【精品】學校工作計劃錦集九篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的學校工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】學校工作計劃錦集九篇

學校工作計劃 篇1

  20xx年已經過完,08年失敗的教訓與收獲的喜悅依然在身邊圍繞。過去一年的成功與否,都已成為一段美好的回憶。記得08年所做年度工作計劃中有許多漏洞,所以為了今年的工作做得更好,新學年在在學生會主席和老師的`指導下,各部門的工作調整基本完成。新的力量,為新學期的工作增添了新的活力,我們女生部一定會本著全心全力為廣大同學服務的宗旨,以最飽滿的熱情投入新學期的工作,現將就女生部在20xx年學校工作計劃簡列如下、

  第一、組織建設

  1、為了保證女生部干部的素質,我部門加大力度完善各種規(guī)章制度,并嚴格遵守。

  2、認真做好每次工作記錄,整理好所以資料,方便日后工作以及供下一屆參考學習之用。

  3、通過培訓以及舉辦各種活動,提高各干部的素質和工作能力。并在適當時候引導干是門常識動手策劃,有意識、有目的地培養(yǎng)下一任的女生部接班人。

  第二、常規(guī)工作

  1、通過展開各項培訓活動,提供更多工作機會,讓每個干事更好的投入學生會工作。

  2、加強各學院女生部的溝通,指導鼓勵她們做哈哦各項工作,為了機械女生的生活姿彩。

  第三、活動安排

  1、3月份“春之聲”朗誦比賽

  2、五月份“女生文化藝術節(jié)”的策劃書以及活動的舉行。

  下學期,本部門將繼續(xù)舉辦“女生節(jié)”。這將是機械學院第四屆女生節(jié),我們將總結過去一年的種種不足之處以及各樣優(yōu)點,揚長避短不斷突破創(chuàng)新,組織開展一系列多彩的系列活動,使其成為機械學院特色活動之一。

  以下三點是我校女生部的新學期工作計劃,提高我院女生綜合素質,展現我院女生的風采。搭建女生與女生、男生與女生之間的交流平臺。集中解決女生關注的焦點問題。我們將會盡最大的努力做好本學期的女生部工作。

學校工作計劃 篇2

  為了辦好家長學校,充分發(fā)揮家長委員會作用,進一步實現家庭教育和學校教育有機結合,特制定如下工作計劃:

  一、指導思想:

  以《小學德育綱要》為指針,圍繞學校的中心工作,通過對家長的培訓,開展各種豐富多彩的活動,使家長轉變教育觀念,提高教育子女的綜合素質,通過家;,探索校內校外教育的新模式,將學生培養(yǎng)成為現代化建設需要的新型合格人材。

  二、工作目標:

  實現“三化”即家長教育子女觀念現代化,家庭教育科學化,家長與學校自覺配合經;^k好家長學校發(fā)揮家長委員會作用,進一步實現家庭教育與學校教育有效結合。

  三、具體工作

  辦好家長學校,發(fā)揮家庭教育作用,是學校德育教育的'一個重要內容,是對學生進行全方位教育的一個有效環(huán)節(jié),結合我校的實際,今年家長學校主要通過如下途徑和方法,實現家校協調配合,形成巨大合力。

 。ㄒ唬┩晟茩C構,發(fā)揮作用

  1、換屆改選家長委員會。

  2、完善年級組家長工作聯系小組。

  3、充分利用網絡留言板的功能,就家長、社會關心的問題作到及時了解,及時解決。開辟現代化網絡家教途徑。

 。ǘ┒ㄆ谡匍_會議,辦好培訓學習班

  1、結合我校的交際,家長素質的不同,把同一層次的人員組織起來,分層分批辦班學習家教經驗。

  2、定期召開家委會成員會議,就班級、學校的問題進行商榷,并給予學校配合,提出建議和意見。

  3、利用家長會或開放日,對家長進行全員培訓,通過集中家教廣播進行專題講座

  4、采取輔導與自學的方法,向家長發(fā)放學習材料,使每位家長掌握現代教育子女的理論與方法。

  5、通過發(fā)放宣傳材料,使家長掌握更多的家教信息

 。ㄈ╅_展豐富多彩的活動

  1、通過座談會、問卷等形式,讓家長對學校提建議,參與學校管理。

  2、評選好家長,開好家庭教育經驗交流會、研討會。

  3、“六一”學校與家長學校共同慶祝,特別是藝術節(jié),要充分展示家長學生的風采。

  4、開好家長會,組織好家長開放日活動,使家長更多的了解學校,參與學校各項工作

  5、家長要填好每月的家;勇撓悼ǎ⒆⒅亟逃优涷灥姆e累。

  6、做好家校學校材料建檔歸檔工作。

  新港一小德育組

學校工作計劃 篇3

  指導思想:

  新學期,小學部將全面貫徹黨的教育方針,堅持科學發(fā)展觀,切實轉變教育教學觀念,內強素質、外塑形象,引導全體師生樹立社會主義榮辱觀,依靠全體教職員工真抓實干,開拓進取,努力實現“三新”:工作新思路,質量新跨越,辦學新臺階。

  工作目標:

  全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園,牢固樹立“四種意識”:責任意識、服務意識、質量意識、全局意識。以個體形象鑄學校美好聲譽,不斷擴大辦學影響。全體職工要提高認識,看到成績,振奮精神,積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍,精雕細琢抓質量,崇尚一流亮名牌,保證順利通過市級實驗小學驗收。

  具體做法:

  一、德育工作放在首要位置,全校教職工都要自覺加強師德修養(yǎng),樹立良好的師德風尚,以自己高尚的人格魅力去影響教育學生。

  1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,遵守教育教學法規(guī),依法、廉潔從教:不搞有償家教,不向學生攤派資料,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格,課堂上不接打手機等通訊工具。對違規(guī)違紀的,一旦受到舉報,經上級查實,后果自負。要加強與學生家長的溝通,對學生家長來訪要熱情,爭取學生家長對學校各項工作的關心與支持,要及時向學生家長宣傳學生點滴進步、學校取得的成績,暢通學校與家長的溝通渠道。學校將處理好人文關懷與制度約束的關系,著力建設嚴謹的校風、教風。領導班子全體成員要不斷加強自身建設,嚴于律己,以身作則,在思想作風建設中做全體師生的表率。

  2、遵循規(guī)律、活動育人。學校將開展一系列有利于學生身心健康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動,如:(1)加強常規(guī)管理,制定評比細則,定人定崗定時檢查并公布評比結果,以規(guī)范育人,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。引導學生走向實踐、走向科學、走向自然、走向社會,課內課外有機結合。(2)開辟育人陣地。本學期,各班要認真上好夕會課、班會課,宣講《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,將其內容細化、量化,作為學生的行動指南,做到每天一小結,每周一總結,促進良好的班風、學風、校風的形成。(3)開展主題教育活動。注意將書本與生活結合,傳授知識與培養(yǎng)能力結合,使學生綜合素質得到長足發(fā)展。進行節(jié)日教育:教師節(jié),對學生加強尊師教育;國慶節(jié),通過參觀游覽活動,激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;元旦節(jié),教育學生珍惜時間,樹立遠大理想。少先隊大隊部組織1—2次主題隊會。(4)開展文體活動。本學期將開展“與書交朋友”活動,從收集讀書名言和名人讀書故事入手,培養(yǎng)學生讀書興趣,引導學生多讀書,讀好書,啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會,元旦聯歡會,體育運動會豐富學生生活,增長學生才干,促進學生全面發(fā)展。同時,還將通過“兩操一隊”展示學生的精神風貌。(5)注重環(huán)境育人。本學期,要通過組織參觀校園,對學生進行愛校教育,增強學生的榮譽感和自豪感,教育學生自覺凈化、美化校園。師生在校園內自覺講普通話;課堂上,師生必須講普通話;課間,教師之間,學生之間,師生之間要用普通話會話。(6)開設興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。

  3、轉變觀念,愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現有崗位,把責任放在第一位,把關愛送給每一位學生。每一位教師都要全方位地關心孩子,愛生敬業(yè),把本職工作做細、做實、做好。班主任要用好工作手冊,班務工作要做到有計劃、有落實、有總結、有記錄,學校定期查閱。本學期,將利用好“校長接待日”,廣泛聽取家長對學校工作的意見,課堂要對家長開放,讓家長了解孩子,了解老師,了解學校,加強家校的溝通與合作。

  二、提高教學質量是重中之重,學校將堅持“教學質量中心”不動搖,責任意識放首位,努力使教育教學質量實現新跨越。

  1、加強學習,不斷提高教師整體素質。新課程呼喚新課堂,學校將嚴格執(zhí)行新課標,以新課程理念武裝教師,指導教學工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去,讓課堂充滿生命活力,充滿人文關懷,即充滿激勵、充滿賞識,充滿尊重、充滿期待,讓學生想學、愿學、善學。各科教師要借區(qū)局組織的考學活動之機,認真學習教育法規(guī)、教學藝術、專業(yè)知識,自覺提高自身素質。

  2、注重教研,以教研促進質量提高。提高教育教學質量,一個重要因素在于教研。學校明確規(guī)定每周的教研活動必須正常開展,確定教研主題及中心發(fā)言人,各年級各學科有專人上專題研究課,研究課必須集全組同志的智慧,保證質量。新學期將安排12—14節(jié)研究課,承擔課務的'老師要努力上好課,參加聽課的老師要認真評好課(本年級組教研組長主持評課活動并作重點發(fā)言),使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學校年輕教師多,為使他們盡快成長起來,學校將開展師徒結隊活動,新近工作的教師必須拜師學習(幫扶結隊人員另定)。擬定于下半學期開展一次區(qū)級以上的教研活動。

  3、明確目標,扎實有效抓教學。全體教師要看到學校已取得的成績,看到學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢,抓住發(fā)展機遇,團結一心,求真務實,實現教育教學質量新跨越。

  (1)備課講實用。倡導集體備課,由備課組長負責,以備課組為單位,分工協作,對每個單元、每一課的知識點進行梳理,形成知識網絡,重視二次備課,杜絕無教案進課堂現象。語文、數學、英語學科必須寫教后感,每單元至少有一篇不少于300字的教后感,技能科專職教師必須認真?zhèn)湔n,提倡寫教后感。備課科目有:音樂、體育、美術、健康、計算機、科學等。

  (2)上課講實效。做到“三個”保證:保證授課時間,保證授課內容,保證授課質量。課前,教者要作精心準備,提前3分鐘進教室,嚴禁縮減上課時間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調課必須經過教務處,不得欠學生一節(jié)課。課堂教學內容要充實、密度要適中。各科教學,都要把握好課堂這個主陣地,向40分鐘要質量。同時,教者要通過總結、反思,不斷提高自身的課堂教學藝術,課堂上精講巧練,由淺入深,舉一反三,讓學生在輕松愉快的氣氛中獲取知識,提高自主學習的興趣和能力。

  (3)作業(yè)輔導重實際。作業(yè)設計要精當,起到鞏固知識的作用,還要因人而異;批改要認真及時,提倡面批,有錯必糾。同一學科作業(yè)批改符號要統一規(guī)范。輔導要有針對性,要特別關注后進生,要從全面提高質量和擴大辦學聲譽的高度來認識,對每一名學生負責。

  (4)考查測試重實績。學校分管領導每月進行一次教學常規(guī)檢查,查閱備課、作業(yè)情況;教導處每月組織一次學科測試,檢查教與學的情況。各學科教師要從所任學科、所教班級的實際出發(fā),確立奮斗目標,爭創(chuàng)一流業(yè)績。各年級參加區(qū)局統(抽)測綜合成績、單科成績均要力爭第一。

  4、凸現窗口,真抓實干創(chuàng)品牌。畢業(yè)班全體老師要以創(chuàng)立品牌學校為己任,不辱使命,不負眾望,在完成上級下達的目標任務的同時,力爭在“小升初”方面有明顯突破。畢業(yè)班老師要同心協力,注重各科平衡發(fā)展,齊頭并進,提高教學綜合實力;同軌班級要互相學習,勇于爭先,比班級人均成績,比優(yōu)秀率。新學期,畢業(yè)班參加區(qū)局統測要力創(chuàng)新高,保證均分地位的同時,要能夠凸現一個優(yōu)生群(畢業(yè)班計劃另定)。 三、建立健全各項制度,規(guī)范教師行為,明確部門職責,實施科學管理,提升辦學水平,保證順利通過市級實驗小學驗收。

  1、試行結構工資方案。為調動全體職工的積極性與創(chuàng)造性,學校制定了結構工資施行方案,對教師工作職責、質量作了明細要求,勞有所得,合理分配,以盡快形成激勵機制和競爭機制。本方案將在實施過程中逐步完善。

  2、各部門分工協作。校長室要著眼全局,通盤考慮全面工作,根據實際情況安排崗位,做到人盡其才,才盡其用,校長室成員將自覺接受監(jiān)督,率先垂范,吃苦在前,享受在后,科學管理,注重協調。教導處要充分發(fā)揮在學校教育教學工作中的核心作用:細化教學目標,規(guī)范教學環(huán)節(jié),抓實教研工作,組織教學考評,促進學校整體教學質量的提高。工會要充分發(fā)揮自身職能,在學校各項工作中起引導、協調、服務作用,組織好教職工活動,處理好教職工中出現的問題,如師德行風、計劃生育等。少先隊要開展好各種有益兒童身心健康發(fā)展的活動,國慶前夕,發(fā)展一批新隊員。

  3、全體職工都要增強責任感。學校工作實行責任制,校長是第一責任人。班主任是直接責任人,誰班出問題則由誰負責,誰的課上出問題則有上課者負責。部門出問題,由部門負責人處理。關于住校生管理,在校長室領導下由后勤組具體負責,要樹立服務學生、服務家長的意識,積極創(chuàng)建“和諧、平安”校園。

  同志們,我們又迎來了新的學期,新的藍圖需要浦東人共同描繪。相信只要全體職工同心同德,團結拼搏,銳意進取,就一定能為浦東實驗學校教育事業(yè)譜寫出新的篇章,創(chuàng)造出新的業(yè)績。

學校工作計劃 篇4

  為認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委、政府指示精神,進一步加強居民思想道德素質和文明水準,充分發(fā)揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用,促進社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明建設的協調發(fā)展,全面提高我轄區(qū)居民綜合素質。為推動我社區(qū)的各項工作順利開展,根據實際情況,特制定本年度文明居民學校工作計劃:

  一、指導思想

  以黨的十X七X大會議精神為指導,深入學習實踐科學發(fā)展觀,堅持“以人為本、立足社區(qū)、服務市民”的.原則,依托文明市民學校,從精神文明建設的總體出發(fā),以思想道德教育為核心,全面系統地對社區(qū)的居民進行政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高居民的整體素質,教育引導社區(qū)干部和廣大居民進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁,調動全民參與建設社區(qū)的熱情,推動社區(qū)各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

  二、主要目標

  以學習實踐科學發(fā)展觀為主線,緊緊圍繞建設和諧永佳,通過市民學校的宣傳、教育、培訓,不斷提高居民素質,促進社會風氣的根本好轉,推動社區(qū)精神、物質文明建設不斷向前發(fā)展,更好地為社區(qū)的經濟和社會發(fā)展服務。

  三、教學內容

 、儇h精神;②公民道德意識教育(含未成年人思想道德教育、道德模范宣傳教育、誠信主題教育);③減災、防火宣傳教育;④法制教育;⑤民族精神、時代精神賀榮辱觀教育;⑥形勢政策、國情、國防、國家安全教育;⑦科普教育;⑧文明禮儀知識教育。

  四、教學方式

  文明市民學校采用專題講座、主題研討會、計算機網絡、觀看錄像、知識競賽、文娛活動等形式,由市民學校結合工作實際開課。根據實際舉辦一系列培訓班,開展一系列活動,真正使轄區(qū)居民在思想道德和文明素質方面有新的收獲和提高。

  五、工作要求

  1、社區(qū)文明市民學校要制定具體的教學安排,精心組織,確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創(chuàng)建要求及時調整內容安排,并按照要求建立文明市民學校學習筆記。

  2、社區(qū)要進一步完善市民學校組織機構網絡,健全以社區(qū)書記為校長、社區(qū)有關人員和行政小組組長為成員的市民學校管理委員會,明確分工、各司其職。

  3、社區(qū)市民學校要結合工作實際,制定符合本社區(qū)居民特點、切實可行的培訓計劃,按照市民學校建設標準開設好相關課程,既要注重理論學習與學習科學知識的結合,又要重視宣傳教育與道德實踐的結合,切實提高教育的實效性。

學校工作計劃 篇5

  光陰似箭,歲序更迭。轉眼間,我們又迎來了新的學期。新學期,在省級示范高中這一新的起點和平臺上,學校將以市教育局“繼續(xù)解放思想,促進科學發(fā)展”大討論活動為契機,進一步“加強教學管理,提升教學質量”,緊緊圍繞“樹名師、育名生、創(chuàng)名!边@一辦學目標,全面凸顯“以人為本、張顯個性、培養(yǎng)特長”的辦學理念,繼續(xù)秉承“嚴、細、實、新”的工作要求,更加注重學校的內涵發(fā)展,全面開展各項工作。

  一、加強制度建設,深入開展“繼續(xù)解放思想,促進科學發(fā)展”大討論活動。

  加強制度建設,建立激勵機制,強化目標管理、過程管理、量化管理。本學期,學校將根據當前教育發(fā)展的新形勢,及時修訂已有的管理制度,健全各項規(guī)章制度,完善考核機制,堅持用制度管人,以制度管事。要嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)管理檢查通報制度,落實各項獎懲措施。建立公平、公正、科學、嚴謹的對教職工、年級組、各部門的考評制度,獎懲分明,真正做到“干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣”,最大限度調動廣大教職工的工作積極性。要實行量化管理,強化目標管理,要將各項目標任務進行分解,責任到人,做到人人身上有擔子、有指標、有壓力,激發(fā)教職工的工作動力、創(chuàng)造力。加強過程管理,由過去只關注高考結果,轉變?yōu)楦雨P注對高一、高二兩學年的教學過程的管理。

  深入開展大討論工作。根據市委《關于在全市開展“繼續(xù)解放思想,促進科學發(fā)展”大討論活動的意見》和市教育局《“繼續(xù)解放思想,促進科學發(fā)展”大討論活動實施方案》等文件的精神和要求,學校將成立淮南四中“繼續(xù)解放思想,促進科學發(fā)展”大討論活動領導小組,確立我校大討論活動的主題,任課教師以學科組為單位,職工以部門為單位,學生以班級為單位深入開展大討論活動,分析查擺問題,找準抓住癥結,擺脫觀念束縛,在轉變思想觀念上下功夫;在加強管理上花力氣;在提高教學質量上作文章;在制度落實上求實效。以思想觀念的大解放,教學質量的大提高,推動學校辦學品位和辦學質量的進一步提升。為我市基礎教育振興做貢獻。

  二、加強改進德育工作方法,創(chuàng)新開展各項德育活動。

  對學生進行正確的思想教育、人文關懷和嚴格要求,是學校義不容辭的責任和義務。特別是在當前學生升學壓力大、思想狀況比較復雜的情況下,能否做好學生的思想教育工作,已經成為影響教學質量高低,建設和諧校園、平安校園、文明校園的決定性因素。

  進一步加強和改進德育工作隊伍建設。為促進德育工作隊伍的素質和水平不斷提高。新學期,學校將通過開展“班主任論壇”、新老班主任結對子等活動,組織班主任學習德育理論等,全面提升我校德育工作隊伍的理論素養(yǎng)和實際工作能力。讓班主任在研究學生的心理特征,做好學生心理疏導工作方面更加卓有成效地開展工作。要多關注后進生,讓關懷和溫暖輻射到每個學生的心田。

  改進德育工作方法,拓寬“以德化人”的途徑。學校將充分發(fā)揮“德育研究小組”的功能,探索德育工作的新途徑,結合淮南當地的地域文化和我校的校情特點,以現代科技手段為平臺,積極開發(fā)德育校本資源,把德育融入到新課程實施的過程中,融入到學生的日常生活和身邊的小事中,使課堂成為培育和發(fā)展學生道德素養(yǎng)的主要途徑。

  積極開展各項德育活動。學校將通過多種渠道,不斷改進和創(chuàng)新德育活動的形式,積極開展法制教育、安全教育、誠信教育、感恩教育。全體教職工要樹立人人都是德育工作者的思想意識,全員參與到對學生的德育教育和日常行為規(guī)范教育中來,使課堂成為德育的主要陣地。要充分利用重大節(jié)假日、紀念日開展形式多樣的德育主題教育活動。要以班級為單位,開展以“為提高課堂教學效率,我能做什么”為主題的大討論,通過學生座談會、師生交流、社會實踐、社區(qū)服務、社團活動等中學生喜聞樂見的方式,從中學生良好行為習慣的養(yǎng)成入手,培養(yǎng)學生健全的心理和高尚人格。

  三、狠抓教師隊伍建設,促進教師素質全面提高。

  “百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”,“國以人興,政以人治”,事業(yè)成敗關健在人。建設一支師德高尚、業(yè)務過硬的教師隊伍是提高教學質量的根本保證。

  加強和改進師德建設。全校教職工要大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚,建立促進師德修養(yǎng)的激勵機制,提高教師的職業(yè)修養(yǎng)。要以加強師德教育為主線,以慶祝第二十四個教師節(jié)為契機,深入開展“弘揚優(yōu)秀師品,共建和諧教育”為主題的師德師風學習教育活動。認真學習和落實教育部新頒布的師德規(guī)范。繼續(xù)貫徹執(zhí)行市教育局“師德八條禁令”,嚴禁各種形式的有償家教和私自辦班的行為,一經發(fā)現,嚴肅處理,決不姑息。開展師德年度考核工作,堅決實行“師德一票否決制!

  全面開展教師培養(yǎng)工作。教師是提高學校教學質量的工作“母機”。為此,本學期學校繼續(xù)開展全員大練兵和骨干教師的培訓活動,強化骨干教師梯隊建設。加大對骨干教師的考核、考勤、考評力度,制定科學規(guī)范的評價機制。形成學校、學生及家長“三位一體”全面考評教師機制。通過召開學生座談會、家長訪談等形式,建立班主任評價任課教師,年級組評價教師的體系,評價結果及時反饋,并進入教師業(yè)務檔案,做為教師評優(yōu)、晉級的重要依據。對為學校發(fā)展做出突出貢獻的教師大張旗鼓地獎勵和表彰。實施教師培養(yǎng)“請進來,走出去”戰(zhàn)略,請外校專家來校評課,積極為骨干教師、青年教師走出去創(chuàng)造條件。制定青年教師培養(yǎng)的中長期規(guī)劃,完善培養(yǎng)考核辦法,明確培養(yǎng)對象、任務、目標,強化對青年教師結對子活動的管理,將青年教師的成長的過程,取得的業(yè)績與培養(yǎng)他的老教師的晉級、評優(yōu)掛鉤。

  四、牢固樹立質量意識,深化課程改革力度。

  質量是教育事業(yè)的生命線,提高教學質量是教育改革的永恒主題,在注重學校規(guī)模擴大的同時,更要注重教學質量的提高。

  牢固樹立質量意識,為提高教學質量打好思想基礎。教育教學質量事關學校的興衰和學生的前途命運,事關廣大群眾的根本利益。教學質量已成為學校競爭力的核心表現,質量好,則教育興;質量高,則學校興。全校教職工要樹立質量第一的理念,處理好提高教學質量與全面實施素質教育的關系,處理好升學率與提高教學質量的關系,提高質量意識。真正實現辦人民滿意教育這一行業(yè)目標。

  抓好常規(guī)教學管理。要加強對教學的常規(guī)管理、過程管理、目標管理、成果管理。加大聽課、評課力度,要求中層以上干部隨堂聽課每周至少一節(jié)。加強對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導及反饋等情況的檢查,檢查結果要及時反饋和通報。要求教師在課堂教學中,文科教師要更加關注學生語言表達、書寫、閱讀、朗誦等能力的提高,理科教師要更加關注學生計算等解決實際問題的能力的提高。要求教師課堂教學要堅持效率第一,念好“備課要深、上課要清、練習要精、輔導要勤”十六字真經。

  加大對課程標準的研究,深化課程改革。實施新課程改革是教育形勢發(fā)展的必然要求,也是今后高考的趨向。積極推進新課程改革,教師要不斷教學理念、轉變教學觀念、探索新的教學方法。要深入研究新教材與老教材的關系,研究新課程選修課與必修課的關系,研究綜合素質評價與教學質量的關系。要加大對現代化教學技術的研究,做到合理、正確、科學的使用多媒體設施,使現代教育技術手段發(fā)揮出最大效益。

  抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重。畢業(yè)班教師要加強對新課程的研究,加強對即將出臺的20xx年新高考方案的研究。及時收集各方面高考信息,做到“眼觀六路,耳聽八方”,認真做好每次考試的.分析工作,并做出橫向、縱向數據比較。教師要注意觀察學生的思想狀況,做好學生的心理疏導工作。

  積極組織學生參加全市中學生運動會。要做好宣傳動員工作,認真籌劃,精心組織,搞好服務。

  五、增強服務意識,做好有力保障。

  后勤工作是搞好教學工作的有力保證,關系到學校聲譽和長遠發(fā)展。

  做好固定資產的清理、評估工作。學校自20xx年移交以來,已委托有關評估部門進行了一次資產評估。為更好地理清從礦業(yè)集團移交的固定資產情況,做好固定資產的流轉、保值、增值、折舊等各項工作,本學期將再次對學校的固定資產進行評估,摸清家底,心中有數。

  做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作。近幾年來,學校規(guī)模擴大了,經濟運行狀況相對較好,但勤儉辦學的宗旨不能動搖。開源節(jié)流,降低辦學成本。積極響應國家節(jié)能減排的號召,加大節(jié)水、節(jié)電的管理力度,構建節(jié)約型校園。

  增強服務意識。后勤人員要牢固樹立服務意識、責任意識,不斷提高自身素質,想師生之所想,急師生之所急。要抓好公共衛(wèi)生和傳染病的防治工作,做好各種公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急預案。食堂要做到物美價廉,確保師生飲食安全。

  加大對住校生管理力度。我校住校生人數逐年增大,且住宿地點分散,住宿條件也有差異。要求我們從改善對住宿的服務態(tài)度入手,加強對住校生的人性化管理。學校將組織宿管人員定期進行培訓學習,指導他們研究學生心理,注重管理方法和管理技巧的提高。定期開展對宿舍的檢查評比,探索推行“星級宿舍”管理模式,做到獎懲分明。

  六、綜合治理常抓不懈,校園文化生活日益豐富。

  加強綜合治理,構建“和諧、平安”校園。要牢固樹立“安全重于泰山,安全壓倒一切”的思想,完善學校安全防控體系和應急管理體系,開展平安校園創(chuàng)建活動,制定各類安全預案,層層簽訂安全責任書,推進法制、交通教育進課堂活動;堅持依法治教,依法治校。

  發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,豐富校園文化生活。通過開展健康有益的活動,提高教職工的身心健康水平。要堅持“以人為本”的辦學理念,多關心困難職工,及時慰問生病職工及家屬,建立關心困難職工機制,充分調解教職工的積極性,真正做到“我快樂,我工作”。針對學校青年教師的特點,要加大計生工作的宣傳、教育,切實抓好計生工作。

  總之,我校已處于進一步提高教學質量,進一步注重內涵發(fā)展的關鍵時刻。面對老牌省級示范高中的不斷精進,市級示范高中的不斷奮起追趕,全校教職工要在教育局新一屆領導班子的帶領下,團結協作,齊心協力,在已取得的成績基礎上,再接再厲,使淮南四中的各項工作再上一個新臺階。

學校工作計劃 篇6

  新學年、新起點、新希望。為實現偉大中國夢,描繪“有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”的教育夢想,本學期,我校將在xx教育局正確領導下,在大河中心學校的關心和指導下,緊緊圍繞《xx教育局XX年工作要點》等文件精神,以科學發(fā)展觀統領學校工作全局,以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動,以質量效率為主線,以改革創(chuàng)新為動力,以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,加強教師隊伍建設,抓住機遇,開拓創(chuàng)新,與時俱進,全面提高我校的辦學水平和教育質量,促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協調、健康發(fā)展。

  一、指導思想

  以十八屆三中、四中全會精神為指導,開展群眾路線教育實踐活動,行教育夢助推中國夢;繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,落實教育惠民工程,努力實現教育資源共享,認真落實《義務教育法》,力促教師專業(yè)成長,深入課程改革實驗,減輕學生課業(yè)負擔,加強校園文化建設,全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學質量,實現學校的和諧科學發(fā)展,從而推動大河九小辦學品位上臺階。

  二、工作目標:

  1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,從事務性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質量抓服務;另一方面學校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

  2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式,用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學的精神,實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學校教師每月的常規(guī)考核,使學校規(guī)范深入人心。

  3、提高教育教學質量。以教學質量為中心,狠抓課堂教學,向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作,并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良,促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

  4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設,以學生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長學校建設為陣地,建立學校、家庭、社會三結合教育體系,形成以學生為本的.立體德育結構。

  5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,把我們的九小營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。本學期,學校要完成校園文化墻的布置工作。

  6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

  三、主要工作:

  1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人。

  2、認真開展對學生進行思想、政治、道德、學科、法制、美育和心理教育。還要對學生進行理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、文明禮儀教育等。促進我校校風、班風、學風建設,進一步促進我校德育工作的規(guī)范化和制度化,為更好地培養(yǎng)有理想、有文化、有紀律的在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè),建設者和接班人打下良好的基礎。一要繼續(xù)組織學生學習“社會主義核心價值觀”的活動,開展知榮辱樹新風教育活動。讓學生真真領會,落實在行動中,融合在生活中。二要上好品德與社會課,并組織學生深入學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,做到要熟記于心,切實糾正學風不正。三要加強法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育,從典型事例入手讓學生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會不良現象的影響和侵蝕。四要繼續(xù)加強班務管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計劃、做到有計劃、有目的、有措施、要抓好落實。①各班要制訂好“三公約”要經常對照檢查落實。②抓好班干部隊伍的建設,要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風、學風建設,培養(yǎng)學生遵紀守法、團結友愛、勤奮好學、主動積極地學習。④要抓好典型教育,形成一個競爭機制,以名人、英雄人物、好人好事、先進事跡為榜樣。開展比學趕幫活動,每月各班 3 評出文明學生公布表揚,各班繼續(xù)設立好人好事和違規(guī)登記本,揚后避短,促進班風建設。⑤要抓好班級活動,利用好校本課程和活動課開展形式多樣的教育和實踐活動動。

  3、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各類課程,確保教育質量,科學安排學生在校

學校工作計劃 篇7

  第一部分:工作總綱

  辦學理念:發(fā)展身心,知行合一(進一步討論和提煉中)。

  辦學目標:規(guī)范管理促和諧,質量立校建示范。

  辦學思路:以教學為中心,抓隊伍抓校風抓德育。

  校訓:努力學習,認真做事。

  工作方法:校長負責,分層管理,分明獎懲。

  任用標準:一看人才,二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑、爭當名師,禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進取。

  工作原則:用心工作日事日畢(態(tài)度);選馬不如賽馬(過程);反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡(習慣)。

  第二部分:學年工作計劃

  一、 指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,認真學習貫徹上級文件精神,堅決執(zhí)行教育主管部門的工作要求,強力開展素質教育,大力開展校園建設,強化規(guī)范管理,努力提高教育教學質量,全力抓好安全穩(wěn)定工作,以人為本,又好又快的建設高效益的和諧校園。

  二、 工作目標

  1、 千方百計提高隊伍素質,努力促進教師專業(yè)發(fā)展。

  2、 堅定不移開展素質教育,努力提高教育教學質量。

  3、 堅定不移規(guī)范辦學行為,努力提升規(guī)范管理水平。

  4、 齊心協力抓好校園建設,努力建設高效和諧校園。

  三、 工作重點

  1、 開展素質教育,提高質量育人奪獎牌。

  2、 開展校園建設,科學管理和諧促效益。高質量效益。

  四、 工作思路

  校長負責,分層管理,目標考核,責任追究。

  五、 工作方法

  態(tài)度老實,作風務實,工作扎實,考核落實。

  六、 工作安排

  (一) 提高隊伍素質,堅定不移地促進教師發(fā)展

  1、 牢固樹立用素質換素質的觀念,把兩支隊伍建設工作作為學校工作的重中之重,校長親自抓,條塊負責具體抓,個人努力提升,著力打造特別能工作、特別愛學校、特別有師德的教師隊伍。

  2、 以建設“四好”班子為目標,努力提高管理效益。

  (1) 努力提高執(zhí)行能力、組織能力、學習能力和工作能力。

 。2) 全面樹立好講政治形象、講團結形象、講服務形象、講文明形象。

 。3) 進一步完善和實施校長負責、分層管理、目標考核、責任追究的管理機制。

  (4) 進一步完善和實施學月行政領導負責制,強化條塊配合,強化工作落實。

  (5) 人人做到“六個一”:有一個會議學習記錄本,有一個工作記錄本(含工作、巡校、安全、思政、座談等),帶好一個班級(包括教師培養(yǎng)、學生關愛、班級建設等),組織一個全校性師生活動,建設一個窗口(亮點),搞好學月學期的一次總結。

  (6) 繼續(xù)開展“三爭當”活動,以大家滿意不滿意、答應不答應、擁護不擁護為檢驗標準,完善作息考核、工作考核和問卷考核制度,全面帶好頭。

  3、 以建設學習型組織為突破口,努力建設好班主任隊伍、骨干教師隊伍,促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。

  (1) 唯有學習才能進步和發(fā)展。學習是教育工作者的第一要務。建設學習型團隊是我校教育質量長盛不衰的力量源泉。每一個四公學校的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模。

 。2) 高度重視師德建設。校興我榮、為人師表、愛崗敬業(yè)、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。

 。3) 為搞好學習,全校教師要開展好“六個一”活動:每年訂一份報刊,每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本、練好一項基本功、研究一個教學問題并形成書面文字、寫一篇學習總結。為此要堅持政治學習和業(yè)務學習,搞好進修提高學習。

 。4) 打造有愛心有責任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設與管理、學生教育與激勵上,讓班有特點,讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,其考核要堅持定性與定量結合,獎優(yōu)獎勤。

 。5) 培養(yǎng)各級骨干教師,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養(yǎng)要立足現實和長遠、嚴格要求和相關待遇相結合,骨干教師要向師德高尚、業(yè)務精湛、學生敬愛、上縣評估年級,學校將努力為骨干的成長創(chuàng)設必需的內外部條件。

 。6) 積極促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領年輕教師熱愛教育這一光榮職業(yè),領會這一特殊職業(yè)的職業(yè)內涵;其次要引領年輕教師逐步成長為教學骨干,通過站穩(wěn)講臺、站好講臺、駕馭講臺擔當教學的重擔;還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平。

  (二) 尊重教育規(guī)律,堅定不移地開展素質教育

  1、 要深入地全面地理解素質教育的內涵,素質教育的最終目的是為了促進人的全面的和諧的發(fā)展,為人的終身成長打下堅實的基礎。學校推進素質教育的目的就在于提高全面的教育質量,讓學生全面發(fā)展的同時得到更好的發(fā)展。

  2、 實施素質教育要全面貫徹黨的教育方針,全面執(zhí)行教學計劃,面向全體學生,讓學生全面發(fā)展。我校要在嚴格執(zhí)行上級對實施素質教育的要求同時,結合實際,探索適合我校師生發(fā)展的'素質教育之路,努力奪取學校素質教育新成果。

  3、 重視教育科研,做有思想的教育者。

  (1) 設立教科室,全面負責教育科研工作。

  (2) 設立文科(含語文、思想品德、歷史、地理)、理科(含數學、物理、化學、生物、科學)、外語、綜合學科教研組(含音樂、體育、美術、活動、信息等),具體負責相關教研工作。

 。3) 繼續(xù)開展上展示課、匯報課工作,評比校級優(yōu)質課。

  (4) 切實抓好校本教研,把課標、教材體系、教法與學法作為重點來抓。

  (5) 堅持走出去學習的戰(zhàn)略,鼓勵教師參加各級教學研究活動。

  (6) 把研究性學習、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。

  4、 既重視教學過程,更重視教學質量。

 。1) 嚴格按照縣教管規(guī)定制定學校的教學管理和考核細則。

 。2) 教導處經常性地開展好教學六認真的指導和督促工作,更加重視過程的監(jiān)管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結。

 。3) 學月考試全面抓落實,做到考試科學、分析及時、對策有用。

  (4) 要充分體現學科特點和年級特點,千方百計向教師要質量、向課堂要質量、向管理要質量。

  (5) 開始好特色教學、特長培養(yǎng)和活動教學,突出因材施教,把實驗、實踐相結合,培養(yǎng)學生動口、動腦、動手的能力。要組織學生觀看知識光盤、課堂光盤,開展豐富多彩的教學。

  (6) 實行大年級組長質量責任制,推行班主任負責班級質量管理模式,獎勤獎優(yōu)。

  5、 堅定不移繼續(xù)落實“四三制”。

  (1) 制定更加有激勵機制的教學質量評價體系。

  (2) 真正把班主任蹲班工作抓出成效。

 。3) 科任老師坐班聽課持之以恒,嚴格管理。

 。4) 坐班辦公及教學研究作為作息考勤和職業(yè)道德考核的重要工作天天檢查。

 。5) 要開展好文體活動,讓學生身心健康發(fā)展。

 。6) 要重視家庭教育(家長學校),注意社會環(huán)境對學生成長的影響。

  6、 突破質量頸瓶,全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質量的同時,重點抓好六九年級的質量管理,確保獲獎。

  (三) 深化規(guī)范管理,堅定不移地規(guī)范教育行為

  1、 遵規(guī)守紀是職業(yè)要求,法紀意識必須加強。

  2、 依法治校、依法執(zhí)教是客觀需要,這也是建設法制學校的必然要求。

  3、 突出教育治污,加強行風建設。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料,嚴禁違法亂紀。

  4、 進一步完善制度建設。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。

  5、 進一步突出管理重點。

 。1) 作息制度體現的是學校的精神風貌和個人修養(yǎng),必須有效執(zhí)行。

 。2) 教學管理制度是教學質量的基礎,也是教師責任心的體現,必須遵守。

 。3) 校產管理制度事關集體財產,必須落實。

  (4) 例會制度和升旗制度是學校形象的體現,必須遵守。

 。5) 財經制度尤其是專項經費的管理,必須堅決貫徹。

 。6) 安全穩(wěn)定制度是學校發(fā)展前提,必須嚴格執(zhí)行。

  6、 以人為本,把制度管理和情感管理相結合。

  (四) 營造優(yōu)良校風,堅定不移地推進校園建設

  1、 開展創(chuàng)建市級校風示范學校活動。

  2、 開展創(chuàng)滿意活動,讓領導作風更加務實,教風更加嚴謹,學習更加活潑,服務風更加體貼。

  3、 繼續(xù)推進校園建設,以綠化、美化、文化為目標。

 。1) 綠化好校園,特別是對草坪和設施的管理。

 。2) 凈化好校園,做到整潔、整齊和規(guī)范。

 。3) 文化好校園,特別是要增強班級文化。

  (4) 努力讓校園成為花園、樂園和家園。

  4、 德育為首,活動育人。

  (1) 抓實德育常規(guī)。

  (2) 重視班主任培養(yǎng),重視班級管理。

 。3) 開展好各類主題教育活動(健康教學、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等),尤其是對學生的行為常規(guī)和禮儀常規(guī)要持續(xù)訓練和規(guī)范。

  (4) 抓好亮點工作:升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。

  (5) 抓好薄弱工作:雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。

 。6) 抓好思想政治工作,講團結,樹正氣,營造積極向上的精神風貌。

  (五) 狠抓軟硬環(huán)境,進一步提高學校辦學水平

  1、 執(zhí)行好主管部門和黨政安排的各項工作。

  2、 協調各級關系,協調好與社會和家長的關系。

  3、 適度硬件建設,重點是添置教學設備、完善功能室、努力改善生居條件。

  4、 突出教育迎檢,迎接好各級對學校的檢查驗收,在檢查驗收中展示學校和個人形象,為集體和自己贏得榮譽。

  (六) 建設和諧校園,進一步樹立好教育者形象

  1、 充分發(fā)揮黨群工團退作用,做到民主、科學、和諧。

  2、 重視村小、幼教、后勤、財經和人事工作,做到協調發(fā)展。

  3、 突出安全穩(wěn)定,落實“一崗雙責”,確保萬無一失。

  4、 積極參加上級活動,為學校爭光。

  5、 鞏固各種榮譽成果,確保我校在相臨學校的領先地位。

  6、 開展愛我校園系列活動。

  (七) 大型活動安排

  時間內 容時間內 容

  上

  學

  期開學典禮

  下

  學

  期開學典禮

  愛心活動慶祝教師節(jié)國慶節(jié)元旦

  三八節(jié)慶祝重陽節(jié)慰問

  運動會教學質量總結大會

  德育表彰大會運動會、教工活動

  愛我校園讀書活動

  五四、六一節(jié)慶祝愛我校園

  散學典禮散學典禮

  新的一年,我們要增強責任感和使命感,滿懷必勝的信心,精誠團結,振奮精神,勤奮拼搏,在上級領導和組織的關懷下,努力奪取素質教育新成果,為四公學校的發(fā)展做出更大貢獻。

學校工作計劃 篇8

  一、全面搭建培訓平臺,切實提高隊伍素質

  強化師德師風建設,規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中,堅持“用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍,推進和諧溫馨校園建設。

  2.以提高教師整體素質為目的,深入開展校本培訓。利用校外骨干教師,學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動,提升教師課堂執(zhí)行能力。

  3.進一步加強班主任隊伍建設,落實班主任崗位職責,適時組織班主任進行工作匯報、工作經驗交流、校外參觀學習等活動,切實提高班主任素質。

  二、開展德育實踐活動,形成活動育人特色,融入“中國夢”大熔爐

  搭建德育工作平臺。加強德育課程建設,突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、法制和心理健康等教育,引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子,在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化生活,提高學生綜合素質。

  2.開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式,強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。

  3.開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動,安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。

  4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪,促進學生健康成長。

  5.將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

  三、加強教學過程管理,提高課堂教學效率

  加強教學常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作,加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作,全面提高課堂教學效率。

  2.夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查,詳細記錄,真實反饋。把好教師備課關、批改作業(yè)關,確保教師保質保量完成教學任務。

  3.優(yōu)化素質教育課堂。加強有效課堂教學研究,優(yōu)化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的能力,創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。

  4.開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事,為全體學生提供展示自我的舞臺,促進學生綜合素質的全面提高。

  四、加強課題研究,形成校本教研特色

  開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經驗豐富,集備中有獨到見解的教師上課,以優(yōu)質課帶動老師的教研積極性,切實改進自己的教學行為,形成了良好的.校本教研氛圍。

  2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數學課題《小學數學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內小課題的研究。首先,做到有方案,有階段性總結。其次,在日常的教學教研中不斷滲透課題知識,把課題理念與教學教研緊密結合。此外,鼓勵教師多撰寫經驗論文。

  3.學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩(wěn)步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的提高。

學校工作計劃 篇9

  (一)教師隊伍建設

  1、以校本教研為載體。

  2、繼續(xù)強化教師職業(yè)道德教育。

  3、以崗位大練兵活動為載體。

  (二)德育工作

  一要突出德育工作重點

  1、以“五愛”教育為核心。

  2、以社會禮儀教育為重點,開展“迎奧運、迎大冬、講文明、樹新風”主題教育實踐活動。

  3、以感恩教育為目標,開展“我行、我能、友好結伴”活動;以誠信教育為基礎,開展“誠信作業(yè)、誠信考場”活動;以生命教育為中心,開展法制、安全教育等活動。大力推進小公民道德建設,提高法制觀念和自我保護意識,自覺成為遵紀守法的好公民,從而提高學生的整體素質。

  4、繼續(xù)深入開展心理健康教育,促進學生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)學生健全人格。

  5、繼續(xù)發(fā)揮綠色學校優(yōu)勢,努力滲透環(huán)境保護意識教育,培養(yǎng)學生愛綠、護綠、節(jié)水、節(jié)電等方面的意識和行為,開展以我和小樹一起成長等主題的宣傳活動,養(yǎng)成“綠色”的行為習慣。

  二要抓德育常規(guī)工作

  1、加強班主任隊伍建設,提高班主任的育人能力。

  2、進一步發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用,注重學科德育滲透,寓德育于課堂教學活動的全過程。

  3、拓寬德育渠道,以“五導”教育活動為載體,開展豐富多彩的社會實踐活動,通過組織參觀、社會調查、觀看電影、話劇等多種形式的德育實踐活動,使學生在體驗教育中感受快樂,在快樂中接受教育,營造和諧、快樂氛圍。

  4、抓好校、班文化建設,辦好廣播站,組織衛(wèi)生、紀律評比等活動,充分發(fā)揮其教育功能,提高德育工作實效。

  5、利用班會、專題講座、升旗、大型活動等,經常向學生進行安全教育,對安全工作要警鐘長鳴,長抓不懈。

  6、繼續(xù)加強家校聯系,做好家訪工作,努力辦好家長學校。

  (三)教學工作

  一要進一步細化教學常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學。

  1、規(guī)范和完善教學管理系統,嚴格考核,獎優(yōu)罰劣,增強教師自覺遵守教學常規(guī)管理的意識。

  2、按上級部門要求嚴格按照課程計劃合理安排課程,做到開足、開齊、開好每一門學科。

  3、教師應領會新課改理念,開闊教學思路,分析教學現狀,調整教學方式方法,探究以學生發(fā)展為本的教學模式,充分發(fā)揮學生在教學過程中的主體作用。

  4、結合我校小班額的特點,優(yōu)化課堂教學,讓三塊黑板的使用,小組合作成為學生自主探究的舞臺。

  二要加強校本教研,提高教師專業(yè)化水平。

  1、進一步完善校本教研、校本培訓的管理,加大教研、培訓的力度。

  2、完善校本課程,傳承棋類文化。

  三要堅持公平、公正,做好學生綜合素質評價。

  (四)科研工作

  隨著我!笆晃濉闭n題“課堂教學中有效性提問的策略”順利推進,本學期將繼續(xù)要求教師能夠帶著課題進入課堂,并帶著成效走出課堂,使有效提問成為每名教師備課、上課的一種習慣,進而實現教學質量的全面提升。

  (五)牢固樹立“健康第一”的思想,使其成為師生健康快樂的基石。

  1、要開好春季趣味運動會、搞好兩個大課間活動,開展形式多樣,滿足學生需求,符合學生身心特點,讓學生樂于接受,能夠吸引學生參與其中的'體育活動,如:飛機格、呼拉圈、溜冰等活動。

  2、以開展“校園風箏節(jié)”為契機,讓孩子們在藝術的熏陶中道德情操得到升華。

  (六)特色工作:

  1、以愛國主義教育為主線,加強學生對國旗國徽國歌的知識普及教育,繼續(xù)開展以“我們都是升旗手”為主題的特色升旗儀式活動。

  2、繼續(xù)開展“我耕耘、我快樂”活動。

  我校繼續(xù)組織學生利用校園內、外的空地種花、種樹,學生在翻地、播種、澆水、除草等勞動中體驗勞動的艱辛,在小苗漸漸長高的過程中,受到“只有付出才有回報”的人生啟迪教育。

  3、開展好“健康童謠唱響校園”等一系列教育活動。

  為規(guī)范學生的日常行為,提高學生養(yǎng)成文明習慣的自覺性,我校一直堅持新童謠的創(chuàng)編與傳唱活動。

  (七)其他工作:

  1、依法治校,打造平安校園。

  2、高度重視學校設施安全、實施三套值班制度,切實加強學校治安保衛(wèi)工作,形成領導帶班、教師值班、課間教師值周三套值班制度,維護學校及周邊治安秩序,確保學校財產和師生人身安全。

  3、積極做好禁毒、環(huán)境、生命教育等。

  4、認真落實老年辦、關工委、校外辦、保健所等部門工作。

  5、進一步規(guī)范檔案工作。規(guī)范流程,強化管理,充分發(fā)揮檔案工作的重要作用。

  6、充分發(fā)揮黨支部、職代會、工會、團委、隊會職能,更好的為教師、學生服務。

  7、樹立服務意識,作好后勤的各項工作,要加強對辦公用品、財務的管理以及學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,為教育教學作好服務保障工作。

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