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英語(yǔ)組教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-07-28 13:34:31 工作計(jì)劃 我要投稿

2021年英語(yǔ)組教學(xué)工作計(jì)劃(精選6篇)

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的教學(xué)工作,這也意味著,又要準(zhǔn)備開(kāi)始寫教學(xué)計(jì)劃了。如何把教學(xué)計(jì)劃寫出新花樣呢?以下是小編整理的2021年英語(yǔ)組教學(xué)工作計(jì)劃(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

2021年英語(yǔ)組教學(xué)工作計(jì)劃(精選6篇)

  英語(yǔ)組教學(xué)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  全體英語(yǔ)組老師將繼續(xù)以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以中職英語(yǔ)教學(xué)大綱為指導(dǎo),提高職高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,以促進(jìn)課堂教育教學(xué)質(zhì)量為本學(xué)期的工作重點(diǎn),充分發(fā)揮英語(yǔ)組全體教師的集體力量,積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,從而進(jìn)一步提高英語(yǔ)組教師的教育教學(xué)水平和英語(yǔ)整體教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)有效課堂教學(xué)。

  二、主要工作與措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論,用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。同時(shí)鼓勵(lì)組內(nèi)老師總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),真正達(dá)到因材施教。

  2、強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)。每月對(duì)教師的“備課、上課、教案、改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”進(jìn)行檢查。

  3、組織組內(nèi)教師上好各級(jí)各類公開(kāi)課和示范課,并認(rèn)真做好評(píng)課工作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),互相提高。

  4、做好師徒結(jié)對(duì)工作;積極鼓勵(lì)、幫助年輕教師掌握教育教學(xué)基本知識(shí)和技能,積極參加新教師校本培訓(xùn),以更快更好地適應(yīng)中職校教師崗位需求。

  5、完善教研制度,組織教研活動(dòng),集體備課活動(dòng),嚴(yán)格考勤制度,做到有活動(dòng)、有記錄、有反思、有收獲。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄,備課時(shí)通過(guò)民主討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加詳實(shí),教學(xué)效果更加突出。

  6、重視課題研究,提升教科研研究水平;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師的教學(xué)能力。

  7、積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,并做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

  三、具體行事安排

  英語(yǔ)組教學(xué)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們英語(yǔ)組全體教師認(rèn)真討論學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃,,充分結(jié)合雙向五環(huán)和3331模式,認(rèn)真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求,深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力搞好教學(xué)研究,上好每節(jié)課,進(jìn)一步提高各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),使我校英語(yǔ)組的教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過(guò)集體教研,找出適合學(xué)生的最有效的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、充分利用好課堂這快陣地,以課改理念提高40分鐘效益。確保課堂的高效性。

  3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),搞好課題研究。及時(shí)采取措施,調(diào)整課堂教學(xué)。

  4、嚴(yán)格要求規(guī)范作業(yè),使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  三、具體措施

 。ㄒ唬、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  1、組內(nèi)教師積極學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)新理念,新方法,并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。

  2、平時(shí)的教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。

  (二)、提高課堂教學(xué)效率,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

  1、抓課堂教學(xué)。

  課堂是教學(xué)的主要部分,開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課。

  通過(guò)評(píng)課、研討,促進(jìn)課堂教學(xué)不斷提高。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課。課堂中通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,并且要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、ppt等方法,生動(dòng)活潑地展現(xiàn)英語(yǔ)教師的風(fēng)采。

  2、抓集體備課。本學(xué)期要在備課上很下功夫,備課組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題盡可能多集體備課,集思廣益。經(jīng);ハ嗦(tīng)課評(píng)課,不斷進(jìn)行教學(xué)反思,大力提倡組內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

  3、抓課改

  本學(xué)期的重點(diǎn)還在課改上面,因此,在導(dǎo)學(xué)案的編制與使用上力求更實(shí)用與創(chuàng)新,在課堂的應(yīng)用上要多下功夫,讓學(xué)生了解并熟練應(yīng)用,上出學(xué)生喜歡的高效課堂。

  英語(yǔ)組教學(xué)工作計(jì)劃3

  本學(xué)期英語(yǔ)組各位老師已經(jīng)做好充分的心理準(zhǔn)備迎接一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期。在前一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,外語(yǔ)組爭(zhēng)取在理論學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)建設(shè),專業(yè)發(fā)展和教師培養(yǎng),教學(xué)研究等方面更上一層樓,具體安排如下:

  首先,相應(yīng)學(xué)校號(hào)召展開(kāi)“好書伴我行”活動(dòng),以備課組為單位選取教育,教學(xué)理論書籍,閱讀之后展開(kāi)交流學(xué)習(xí),提高理論水平。

  其次,繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)小組的作用,在生活方面關(guān)心各位老師,幫助老師們解決難題。此外,通過(guò)英語(yǔ)競(jìng)賽,科技節(jié)等活動(dòng),加強(qiáng)老師們的參與意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)分工合作協(xié)同作戰(zhàn),使外語(yǔ)組更加具有凝聚力,樹(shù)立“我為人人,人人為我”的意識(shí)。

  第三,要使自己的專業(yè)水平不斷提高。一定要堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的原則。在組內(nèi)展開(kāi)“開(kāi)放課活動(dòng)”,形成專業(yè)研討的氛圍;邀請(qǐng)ESL方面的專家來(lái)組里座談,拓寬視野;參加市,區(qū)等組織的教學(xué)研究會(huì)議,多方面了解專業(yè)信息;平時(shí)更要加強(qiáng)專業(yè)書籍的究,提高執(zhí)教水平。

  第四,教師培養(yǎng)方面以專業(yè)技能為基礎(chǔ),團(tuán)隊(duì)精神為導(dǎo)向,培養(yǎng)知識(shí)與能力,專業(yè)與修養(yǎng)品德并重的人才。本學(xué)期為教師提供各種進(jìn)修,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),本著“公平,公正”的原則,充分考慮到中青年教師的職業(yè)發(fā)展訴求。借“研究課”之東風(fēng),使青年教師得到更多的機(jī)會(huì)更大的展示平臺(tái),充分落實(shí)“優(yōu)秀教師培養(yǎng)計(jì)劃”。

  第五,要充分利用“英語(yǔ)研修室”,將其打造成教改研究,教育發(fā)展,學(xué)生培養(yǎng)的基地。初一,初二要總結(jié)課改的經(jīng)驗(yàn),積極研究大規(guī)模提高優(yōu)秀生數(shù)量與質(zhì)量的課題。初三要積極研究中考,研究學(xué)生,備戰(zhàn)中考。

  第六,教研組常規(guī)活動(dòng)主要包括:開(kāi)好教研組會(huì),完成好上傳下達(dá)的任務(wù),統(tǒng)一思想,統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作;抓好備課組建設(shè),落實(shí)各項(xiàng)教育,教學(xué)研究活動(dòng),安排好本學(xué)期督導(dǎo)活動(dòng)和其他重大事件。

  希望通過(guò)以上幾個(gè)方面的工作,使本組有更好的發(fā)展前景,為老師們提供一個(gè)良好的'工作和生活環(huán)境。

  英語(yǔ)組教學(xué)工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“辦一流教育,出一流質(zhì)量”的總目標(biāo),在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的引導(dǎo)下,努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的研究,全面提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣和水平。

  二、工作目標(biāo)

  1、以人為本,優(yōu)化育人環(huán)境,讓學(xué)生素質(zhì)得以展示,教師才能得以施展,促進(jìn)學(xué)生、教師、教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

  2、深化英語(yǔ)教學(xué)課程改革,優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。

  3、實(shí)施多途徑、多渠道來(lái)激發(fā)或保持學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,以提高全校學(xué)生的英語(yǔ)水平。

  4、對(duì)英語(yǔ)教師的備課、上課以及作業(yè)批改等進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地檢查,以促動(dòng)英語(yǔ)教師的教育教學(xué)工作。

  三、具體工作安排

  二月份:

  1、制訂三至六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。

  2、檢查新學(xué)期開(kāi)學(xué)提前備課情況。

  3、開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

  4、明確集體備課、“一人一課”的時(shí)間和課題。

  三月份:

  1、組織教學(xué)工作月度檢查。

  2、組織參加鎮(zhèn)骨干教師公開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng)。

  3、繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)

  4、開(kāi)展小學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀比賽系列活動(dòng)。

  四月份:

  1、組織“一人一課”聽(tīng)課活動(dòng)并做好相關(guān)記錄。

  2、開(kāi)展“讀書沙龍”活動(dòng),撰寫教育教學(xué)論文。

  3、組織四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)書寫競(jìng)賽活動(dòng)。

  4、繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

  五月份:

  1、組織“一人一課”聽(tīng)課活動(dòng)。

  2、開(kāi)展五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。

  3、繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的研討,圍繞教學(xué)目標(biāo)及科研目標(biāo)開(kāi)一節(jié)研究課。

  六月份:

  1、開(kāi)展《課堂作業(yè)本》使用情況調(diào)研。

  2、組織期終復(fù)習(xí)、期終考試,做好試卷分析、評(píng)價(jià)和小結(jié)。

  3、做好學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)材料的檢查工作,并進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)。

  英語(yǔ)組教學(xué)工作計(jì)劃5

  下面將初二年級(jí)下一階段的具體措施做簡(jiǎn)單呈現(xiàn)。

  1、備課組有8位老師,根據(jù)教學(xué)工作需要,繼續(xù)把組員分成4組,實(shí)現(xiàn)伙伴互助,以老帶小,以舊帶新,加大團(tuán)隊(duì)力量,完成高質(zhì)量授課。

  2、每個(gè)組完成正常授課以外,要為某一個(gè)專項(xiàng)(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫)負(fù)責(zé),并做出具體的策劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行。

  3、有堅(jiān)持,有剔除,有推廣,大膽嘗試。繼續(xù)貫徹六步教學(xué)法,繼續(xù)堅(jiān)持大小備課,落實(shí)超周備課;本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的基礎(chǔ)上,我們?nèi)M通力合作,由我和薛老師帶頭,對(duì)其進(jìn)行了補(bǔ)充和剔除;推廣多媒體課件和電子教案的使用。新的導(dǎo)學(xué)提綱對(duì)教師提出更高的要求,多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢(shì)必真正讓老師們意識(shí)到集體備課不是負(fù)擔(dān),所有這些都是為課堂服務(wù)的,實(shí)現(xiàn)資源共享,品嘗集體備課的樂(lè)趣。

  4、繼上學(xué)期開(kāi)展特色學(xué)科,我們先后舉行了單詞和閱讀競(jìng)賽,在學(xué)生當(dāng)中頗有影響,這學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,英語(yǔ)閱讀馬拉松活動(dòng),組織學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)翻譯大賽,營(yíng)造氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)興趣,掀起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮。

  5、聽(tīng)力:上好聽(tīng)力課,注重聽(tīng)與說(shuō)的結(jié)合,處理好輸入與輸出的關(guān)系,由呂老師負(fù)責(zé)其他老師使用好語(yǔ)音教室,做好聽(tīng)力訓(xùn)練計(jì)劃,上好語(yǔ)音課。

  6、朗讀背誦:繼續(xù)堅(jiān)持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況,模式:老師—小組長(zhǎng)—組員,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。

  7、繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀,要求寫出讀書心得,堅(jiān)持每周一次閱讀摘要檢查,培養(yǎng)優(yōu)秀生。

  8、堅(jiān)持課前一分鐘、聽(tīng)寫、小卷使用、周測(cè),扎實(shí)知識(shí)、循序漸進(jìn),減小差距,縮小兩極分化。

  9、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,帶領(lǐng)全組教師盡量多聽(tīng)課,多研討,積極主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀摩活動(dòng),借此提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  英語(yǔ)組教學(xué)工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),提高小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍素質(zhì),全面提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

  二、教研重點(diǎn)

  1、抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

  2、重視集體備課,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),促進(jìn)小英組老師整體素質(zhì)的提高。

  3、悶頭抓教學(xué)。

  三、具體工作

  1、備課及聽(tīng)課

  (1)備課是課堂教學(xué)的前奏,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)(20xx版)》,以《課標(biāo)(20xx版)》為依據(jù),結(jié)合班級(jí)情況,自己構(gòu)思設(shè)計(jì)教案,教案要體現(xiàn)出個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和實(shí)效性。要求:備課之前制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,計(jì)劃中要體現(xiàn)學(xué)情分析,個(gè)案分析及解決問(wèn)題的措施,力求真實(shí),并于兩周內(nèi)上傳到組內(nèi)博客。

  (2)聽(tīng)課:

  A、堅(jiān)持每周向不同學(xué)科老師聽(tīng)一次課,及時(shí)交流,及時(shí)改進(jìn),做好聽(tīng)課記錄。

  B、要求教師提前兩分鐘到聽(tīng)課班級(jí),認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,并填寫好聽(tīng)課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

  2、開(kāi)展兩周一次的教研活動(dòng),如集體備課,觀看錄像,理論學(xué)習(xí)等。

  3、新老教師結(jié)對(duì)子。

  按照徒弟選師傅,一師一徒的原則,本學(xué)期繼續(xù)在教研組開(kāi)展傳、幫、帶的活動(dòng),提倡新老師、年輕老師向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),要求師徒每學(xué)期至少互聽(tīng)一節(jié)課。

  4、學(xué)生活動(dòng)

  期中考試之后,3—5年級(jí)學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)比賽,每個(gè)級(jí)段評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各12名學(xué)生。

  四、具體工作安排