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貴州省鄉(xiāng)村名師年度工作計劃

時間:2021-11-10 12:41:12 工作計劃 我要投稿

貴州省鄉(xiāng)村名師年度工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的貴州省鄉(xiāng)村名師年度工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

貴州省鄉(xiāng)村名師年度工作計劃

貴州省鄉(xiāng)村名師年度工作計劃1

  本學(xué)期,作為一名縣級名師,我光榮地成為了平崗鎮(zhèn)小學(xué)的支教教師。校領(lǐng)導(dǎo)一番語重心長的談話,使我深深地認(rèn)識到支教的重大意義,感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。為了使我的支教工作能順利有序地開展,特將本次支教工作做計劃如下:

  一、根據(jù)需要安排工作

  支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對他們能有所啟發(fā),有所幫助,促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長。因此,在開展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,然后再有針對性地安排工作。

  1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。

  2、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)!懊麕熤Ы獭钡木竦耐瑫r,找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對性地開展自己的支教工作。

  3、與所支教學(xué)校的老師座談,聽取他們的聲音,再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。

  4、找所支教班的班主任了解該班的情況,比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平等,并征求班主任的意見,確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點。

  二、認(rèn)真準(zhǔn)備扎實工作

  支教工作只有三天,卻滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,三天的每一份工作都要精心準(zhǔn)備。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實效

  支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學(xué)生的實際,上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課,上老師們看得明、學(xué)得來的課。一句話,要上實實在在的常規(guī)課。因此,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材、教法,還要備學(xué)生、備老師。

  2、認(rèn)真寫稿注重講座的實用

  做一次專題講座,這是上級給每一位支教名師提出的要求。本次講座,我將面對的是農(nóng)村的一線教師,所以講稿要少說理論,多講實例,讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。

  3、熱愛學(xué)生注重教育的實質(zhì)

  像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生,真誠地欣賞他們,真心地教育他們。三天,也許不能立竿見影地改變什么,但希望能因為我的加入,使他們更熱愛生活,更喜歡學(xué)習(xí)。

  三、敬業(yè)愛崗做好表率

  在三天的工作中,要發(fā)揚我們實驗小學(xué)教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛每一名學(xué)生,力爭做老師們的表率。

  總之,本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也真正給所支教學(xué)校的.師生留下有用的東西。

貴州省鄉(xiāng)村名師年度工作計劃2

  今年以來,政協(xié)工作室在街道黨委的領(lǐng)導(dǎo)和市政協(xié)的指導(dǎo)下,充分緊緊圍繞街道黨委提出的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展思路,不斷加強(qiáng)政協(xié)組織建設(shè),扎實開展調(diào)查研究,積極關(guān)注民生,注重發(fā)揮委員政治協(xié)商、_監(jiān)督、參政議政三大職能,有針對性地向黨委、政府建言獻(xiàn)策,為構(gòu)建和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。

  一、完善工作機(jī)制,增強(qiáng)做好政協(xié)工作的內(nèi)動力

  通過強(qiáng)化組織體系建設(shè),完善各項工作機(jī)制,使街道做好政協(xié)工作的能動性得到較大提高。

  (一)加強(qiáng)自身建設(shè),為發(fā)揮政協(xié)職能作用提供保障。一是黨委重視,保障到位。街道黨委非常重視街道政協(xié)工作,每年年初都對此項工作進(jìn)行了詳細(xì)的定排部署并寫入年度工作要點。充實力量,配強(qiáng)配齊人員,明確了工作職責(zé),做到了人員到位,職責(zé)到位。目前,北辛街道政協(xié)工作委員會人員編制情況如下:政協(xié)工作委員會主任:劉繼揚黨委副書記(兼),副主任:孟鍇黨委委員(兼),成員:張群(專職)。二是成立社區(qū)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)站。嚴(yán)格選拔政治素養(yǎng)好、工作能力強(qiáng)、群眾威信高的社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任聯(lián)絡(luò)站站長,具體負(fù)責(zé)與社區(qū)范圍內(nèi)政協(xié)委員的聯(lián)絡(luò)與溝通。三是加強(qiáng)政協(xié)工作人員隊伍建設(shè)。注重街道政協(xié)工作委員會和社區(qū)聯(lián)絡(luò)站工作人員的理論培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),使大家進(jìn)一步了解政協(xié)工作內(nèi)涵,增強(qiáng)責(zé)任心,深刻認(rèn)識做好人民政協(xié)工作的重要性和緊迫性。

  (二)加強(qiáng)制度建設(shè),為推進(jìn)政協(xié)工作規(guī)范化、程序化做好鋪墊。__年北辛街道政協(xié)工作委員會依照街道黨委政府年初制定的工作計劃和指導(dǎo)思想,進(jìn)一步完善了政協(xié)工作向基層延伸的形式與途徑,切實抓好政協(xié)工作委員會的組織建設(shè)、制度建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)。先后建立健全了《政協(xié)工作委員會工作制度》、《轄區(qū)政協(xié)委員接待工作制度》等制度,使政協(xié)工作做到了有章可循。通過各項制度的落實,加強(qiáng)了街道黨委對政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo),保證了街道政協(xié)工作正確的政治方向,提高了工作效率,使街道政協(xié)工作逐步走向了規(guī)范化、程序化。目前,政協(xié)工作室有獨立的辦公室,桌椅、櫥柜等辦公設(shè)施基本齊全,各項領(lǐng)導(dǎo)分工、工作制度都已上墻。

  二、創(chuàng)新組織形式,拓寬政協(xié)委員參政議政渠道

  街道轄區(qū)共有市政協(xié)委員25人,其中新增政協(xié)委員2名,分別來自不同的社會領(lǐng)域、不同的_黨派,大部分都是兼職委員,履行職責(zé)的精力和時間有限。為使他們更好地關(guān)注民生,參政議政,我們創(chuàng)新組織形式,通過發(fā)揮政協(xié)之家、政協(xié)聯(lián)絡(luò)站、政協(xié)工作室的作用,為他們真正履職搭建平臺,提供便利。

  (一)街道依托政協(xié)之家,建立與政協(xié)委員聯(lián)席會機(jī)制。及時收集委員的意見、建議,拉近了街道與委員之間的感情,讓委員也體會到街道對他們的關(guān)心和關(guān)愛。

  (二)委員依托社區(qū)政協(xié)聯(lián)絡(luò)站,建立深入居民群眾溝通機(jī)制。委員定期深入到社區(qū)居民當(dāng)中進(jìn)行走訪,參加活動,聽取居民群眾工作生活中的熱點難點問題,收取居民群眾意見和建議,及時疏理反饋,從而使居民了解委員,熟悉委員,信任委員。

  (三)發(fā)揮政協(xié)工作室作用,協(xié)助委員做好日常居民群眾意見和建議收集整理工作。政協(xié)工作室積極發(fā)揮聯(lián)絡(luò)溝通作用,在委員們工作繁忙、精力不足時認(rèn)真協(xié)助委員做好社區(qū)內(nèi)社情_的收集與整理工作,方便轄區(qū)群眾隨時反映問題,提出建議。

  三、豐富履職載體,激發(fā)政協(xié)委員履職熱情

  為不斷豐富委員履職載體,結(jié)合市政協(xié)開展的"服務(wù)基層、服務(wù)社會、服務(wù)群眾、助推發(fā)展"的三服一推活動,街道政協(xié)工作委員會堅持全員參與、上下聯(lián)動、突出特色、務(wù)求實效,在委員中廣泛開展各類活動,擴(kuò)大政協(xié)開放度,進(jìn)一步加強(qiáng)政協(xié)與基層群眾的聯(lián)系,增強(qiáng)政協(xié)服務(wù)發(fā)展、履職為民的成果,提升政協(xié)在人民群眾中的形象,使政協(xié)委員的履職熱情得到充分調(diào)動,職能作用得到充分發(fā)揮。

  一是積極開展"調(diào)研視察獻(xiàn)良策,盡心盡力做貢獻(xiàn)"活動。引領(lǐng)委員主動為我街道發(fā)展出謀劃策。政協(xié)委員利用自身學(xué)識高、閱歷廣、社會信息收集豐富的特點,在街道的發(fā)展上主動建言獻(xiàn)策,為我街道科學(xué)決策提供重要的參考依據(jù)。

  二是開展政協(xié)委員聯(lián)系群眾活動。在政協(xié)委員中廣泛開展聯(lián)系聯(lián)系群眾、幫扶困難戶活動,察民情、聽_,積極為黨委辦事處的中心工作建言獻(xiàn)策。今年以來,共開展政協(xié)委員聯(lián)系群眾活動12次,匯總?cè)罕姺从车膯栴}27余件,協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決6件。

  三是積極參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)活動,在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè)中政協(xié)委員積極參與,建言獻(xiàn)策,有力促進(jìn)了工作進(jìn)展。同時還積極投身于大項目建設(shè),為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了大量工作。

  四是積極開展"發(fā)揮特長,奉獻(xiàn)愛心,構(gòu)建和諧社區(qū)"活動,倡導(dǎo)委員參與各類社會公益事業(yè)。我們圍繞構(gòu)建和諧社區(qū)的工作目標(biāo),注重發(fā)揮政協(xié)委員人才薈萃,專業(yè)智力密集的優(yōu)勢,組織他們廣泛參與公益事業(yè),積極參加慈善捐助活動,服務(wù)轄區(qū)居民群眾。

  五是積極引導(dǎo)委員立足本職,為居民群眾辦好事。政協(xié)委員多數(shù)是社會各界的人士,我們鼓勵委員們充分發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢,立足本職做實事,發(fā)揮作用獻(xiàn)愛心。

貴州省鄉(xiāng)村名師年度工作計劃3

  一、根據(jù)需要安排工作

  支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對他們能有所啟發(fā),有所幫助,促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長。因此,在開展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,然后再有針對性地安排工作。

  1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。

  2、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)校“名師支教”的精神的同時,找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對性地開展自己的支教工作。

  3、與所支教學(xué)校的老師座談,聽取他們的聲音,再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。

  4、找所支教班的班主任了解該班的情況,比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平等,并征求班主任的意見,確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點。

  二、認(rèn)真準(zhǔn)備扎實工作

  支教工作只有三天,卻滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,三天的每一份工作都要精心準(zhǔn)備。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實效

  支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學(xué)生的實際,上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課,上老師們看得明、學(xué)得來的課。一句話,要上實實在在的常規(guī)課。因此,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材、教法,還要備學(xué)生、備老師。

  2、認(rèn)真寫稿注重講座的實用

  做一次專題講座,這是上級給每一位支教名師提出的要求。本次講座,我將面對的是農(nóng)村的一線教師,所以講稿要少說理論,多講實例,讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。

  3、熱愛學(xué)生注重教育的實質(zhì)

  像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生,真誠地欣賞他們,真心地教育他們。三天,也許不能立竿見影地改變什么,但希望能因為我的加入,使他們更熱愛生活,更喜歡學(xué)習(xí)。

  三、敬業(yè)愛崗做好表率

  在三天的工作中,要發(fā)揚我們實驗小學(xué)教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛每一名學(xué)生,力爭做老師們的表率。

  總之,本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西。

貴州省鄉(xiāng)村名師年度工作計劃4

  一、根據(jù)需要安排工作

  支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對他們能有所啟發(fā),有所幫助,促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長,因此,在開展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,然后再有針對性地安排工作。

  1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。

  2、在認(rèn)真貫徹縣教育局“教師支教”的精神的同時,找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對性地開展自己的支教工作。

  3、與所支教學(xué)校的老師座談,聽取他們的聲音,再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。

  二、認(rèn)真準(zhǔn)備扎實工作

  一年的支教工作,滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,每一份工作都要精心準(zhǔn)備。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實效

  支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學(xué)生的實際,上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課,上老師們看得明、學(xué)得來的課。一句話,要上實實在在的常規(guī)課。因此,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材、教法,還要備學(xué)生、備老師。

  2、認(rèn)真寫稿注重講座的實用

  做一次專題講座,我將面對的是農(nóng)村的一線教師,所以講稿要少說理論,多講實例,讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。

  3、熱愛學(xué)生注重教育的實質(zhì)

  像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生,真誠地欣賞他們,真心地教育他們。使他們更熱愛生活,更喜歡學(xué)習(xí)。

  三、敬業(yè)愛崗做好表率

  在一年的工作中,要發(fā)揚我們二中學(xué)校教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛每一名學(xué)生,力爭做老師們的表率。

  四、開展活動帶動管理

  1、和校領(lǐng)導(dǎo)一起認(rèn)真分析學(xué)校的情況,結(jié)合貧困地區(qū)的特點,研究對策,制定計劃,因地制宜地開展教研活動;

  2、勤聽課,帶動教師接受新的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)課改新知,搞集體備課,搞課題研究,撰寫論文,完善每周、每月教研活動;

  3、聯(lián)系受援校與后援校教師進(jìn)行交流聽課學(xué)習(xí)活動。

  五、其他方面

  1、寫好支教漫記,及時反思支教工作。

  2、經(jīng)常與后援單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報,與支教隊的隊長、隊員及其他支教隊聯(lián)系,交流思想與好的做法,共同想辦法解決工作中遇到的問題。在接下來的一年中,我將不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,始終以高漲的熱情參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中,為自己的人生增色,為該校的發(fā)展添彩!

貴州省鄉(xiāng)村名師年度工作計劃5

  本學(xué)期,我將進(jìn)入豐依小學(xué)幼兒園,幫助她們在教育教學(xué)上得到有效的提高。結(jié)合幼兒園教師的實際情況和現(xiàn)狀,根據(jù)新《綱要》精神,并以幼兒園的教研工作計劃為指導(dǎo)思想,從有目的、有計劃的學(xué)習(xí)和研討活動中,協(xié)助教研組長共同來提升教師們的專業(yè)素養(yǎng),規(guī)范幼兒園的教研活動,提高教師的一日活動的組織能力,使新、老教師都有不同層次的發(fā)展,以此帶動農(nóng)村幼兒園的整體教學(xué)質(zhì)量。

  根據(jù)教師支教工作計劃所掌握的情況,從學(xué)校和幼兒的需要,擬定本學(xué)年工作計劃如下:

  一、根據(jù)需要安排工作

  支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對他們能有所啟發(fā),有所幫助,促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的幼兒帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野,促進(jìn)幼兒的成長。因此,在開展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和幼兒需要什么,然后再有針對性地安排工作。

  1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。

  2、在認(rèn)真貫徹縣教育局“名師支教”的精神的同時,找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對性地開展自己的支教工作。

  3、與所支教學(xué)校的老師座談,聽取他們的聲音,再確定自己示范課和協(xié)助提升的內(nèi)容。

  二、認(rèn)真準(zhǔn)備扎實工作

  一年的支教工作,滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,每一份工作都要精心準(zhǔn)備。

  (一)緊密圍繞《綱要》,從不同層次提高教師們的專業(yè)素質(zhì),有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,樹立新的教育理念。

  1、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)管理層次化,對新教師做到分層管理,分步培養(yǎng),從而激勵新教師不斷提高。本學(xué)期新教師還開展"讀好書,寫心得"活動,提升教師們的自身修養(yǎng)和品德教育。

  2、提高教師教育資料的質(zhì)量,不同層次的教師在備課、反思、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求。新教師需要語句通順、無錯別字、教育觀念正確、原創(chuàng)。老教師需要結(jié)合新理念、較深入的挖掘和反思。

  3、指導(dǎo)不同層次的教師在備課、反思、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求,提高教師對反思的重視程度,通過理論的學(xué)習(xí)掌握撰寫反思的技巧,在實際操作中提高反思的質(zhì)量。

  4、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。組織教師學(xué)習(xí)如何備課,從理論的學(xué)習(xí)到具體案例的剖析,引導(dǎo)教師掌握備課的基本步驟,并且能夠準(zhǔn)確地確定重難點。

  5、切實提高一日活動教育效益。制訂切實可行的教學(xué)計劃,如班務(wù)計劃、月劃、周計劃、日計劃等,要考慮突出主題,領(lǐng)域兼顧,動靜交替、有機(jī)融合,家長工作。

  (二)加強(qiáng)教研管理,積極開展教育研討,注重檔案積累

  1、提倡教研活動的互動模式,開展小組研討、經(jīng)驗交流、互相學(xué)習(xí)、論壇等參與式的教研活動形式,活躍教研活動氣氛,激發(fā)教師參與活動的積極性、主動性。

  2、規(guī)范教師的案頭資料,提倡資料的有效性,通過每月"資料展示"、交流、評比活動,提高教育資料的質(zhì)量。同時促進(jìn)教師有意識的對各種資料進(jìn)行積累、保存。

  (三)加強(qiáng)服務(wù)意識,實現(xiàn)家園同步教育

  充分利用家長會、家教宣傳欄、《家庭教育》書刊等途徑,加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通,感受教育新觀念,了解幼兒園課改進(jìn)程,增強(qiáng)家長自主參與的意識。各班有針對性及時更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,指導(dǎo)家長做好家庭教育工作,使家園教育同步。

  (四)亮化"民族"的園本特色教育和環(huán)境的布置。

  學(xué)習(xí)有關(guān)《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的文章,各班進(jìn)行主題墻、民族館的創(chuàng)設(shè)與評比。

  三、敬業(yè)愛崗做好表率

  在一年的工作中,要發(fā)揚我們匯濟(jì)幼兒園教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛每一名幼兒,力爭做老師們的表率。

  四、開展活動帶動管理

  1、和校領(lǐng)導(dǎo)一起認(rèn)真分析學(xué)校的情況,結(jié)合貧困地區(qū)的特點,研究對策,制定計劃,因地制宜地開展教研活動;

  2、勤聽課,帶動教師接受新的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)課改新知,搞集體備課,搞課題研究,撰寫論文,完善每周、每月教研活動;

  3、輔導(dǎo)教師們充分利用電腦查找資料、建各科資料庫、做課件;

  4、聯(lián)系受援校與后援校教師進(jìn)行交流聽課學(xué)習(xí)活動。

  五、其他方面

  1、寫好支教漫記,及時反思支教工作。

  2、經(jīng)常與后援單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報,與支教隊的隊長、隊員及其他支教隊聯(lián)系,交流思想與好的做法,共同想辦法解決工作中遇到的問題。在接下來的一年中,我將不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,始終以高漲的熱情參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中,為自己的人生增色,為該校及該園的發(fā)展添彩!

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