男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

初一生物《開花和傳粉》教案設計

時間:2021-04-06 18:27:27 教案 我要投稿

初一生物《開花和傳粉》教案設計

  教學目標

初一生物《開花和傳粉》教案設計

  知識目標

  1、了解開花的一般習性、影響開花的主要因素;

  2、知道綠色開花植物的兩種傳粉方式,能夠舉例說明風媒花和蟲媒花的結(jié)構(gòu)特點和人工輔助授粉的意義。

  能力目標

  通過識別風媒花和蟲媒花,注意培養(yǎng)學生的觀察、實驗和思維的能力。

  情感目標

  通過學習“風媒花和蟲媒花”對傳粉的適應特征,繼續(xù)樹立“生物體的結(jié)構(gòu)與功能”相適應的觀點。

  知識體系圖解

  教材分析

  1、花的傳粉方式和風媒花、蟲媒花的特點,是本節(jié)教學內(nèi)容的重點。植物生長到一定的時間就要開花,花開才能傳粉,傳粉的結(jié)果是產(chǎn)生種子和果實。植物的這一系列的生理過程,“傳粉”是非常重要的一環(huán)。

  不同的植物,它們的傳粉方式是不一樣的。對于某一種植物來說,傳粉的方式又是相對穩(wěn)定的。植物具有什么樣的傳粉方式,這與植物本身花的結(jié)構(gòu)有關,是長期對環(huán)境適應的結(jié)果。只有了解了不同種植物的傳粉方式,才能更好地促進和提高植物的授粉率,為多結(jié)果實和種子奠定良好的基礎。

  2、從教學的安排看,講到風媒花和蟲媒花的時候,北方的學校已進入了秋季,而秋季開花的植物相對春季、夏季要少得多,給教學造成一定的困難。教師可根據(jù)所在地的環(huán)境特點,有計劃的提早安排采集的種類、時間、地點。也可以在不同的開花季節(jié),照些像片,也可以把像片制成幻燈片以備課上之用。

  教法建議

  學生在日常生活中對開花現(xiàn)象是有一些感性認識的,所以講述時要結(jié)合學生日常的生活知識,并要強調(diào)開花時花的各部分都已發(fā)育成熟,花被展開,花蕊顯露出來。

  對于風媒花和蟲媒花的特征,可以先通過錄像或?qū)嵨,讓學生進行分析,得出結(jié)論。

  有的'學生誤以為玉米植株上雄花的花粉落在雌花的柱頭上,也屬于自花傳粉。對此,教師要引導學生弄清自花傳粉的概念,并指出凡是單性花都不可能進行自花傳粉。

  建議教師要求學生在異花傳粉植物生長開花季節(jié)進行人工輔助授粉。進行人工輔助授粉時要設置對照植株(即除未進行人工輔助授粉以外,其他方面的情況盡可能相同的植株),只有通過對比,才能看出人工輔助授粉的效果。

  教學設計示例

  重點:花的傳粉方式;風媒花和蟲媒花的特征。

  難點:對蟲媒花和風媒花的觀察和比較。

  手段:教師講解與學生分析討論相結(jié)合的教學方式。

  設計思想:

  對于開花和傳粉的概念,學生本身具有一定的了解,但并不一定準確,所以本節(jié)課通過學生對錄像的觀察和教師的講解,讓學生對這兩個概念有準確的理解,并進行更深一步的了解。

  教學過程:(1課時)

  一、導入:

  復習提問:1、花的基本結(jié)構(gòu)有哪些?

  2、花的結(jié)構(gòu)中哪些結(jié)構(gòu)最重要?

  組織學生回答,引出本節(jié)課題。

  二、講授新課:

  (一)開花:

  出示錄像:展示花開的時期。

  組織學生觀看錄像。

  提問:1、你見過哪些植物的花?

  2、植物的一生中能開幾次花?

  3、為什么不同的植物開花的時間不一樣?

  4、有哪些因素影響植物的開花?

  組織學生討論、發(fā)言。

  講解:

  1、各種植物一生中開花的次數(shù)是不一樣的。一、二年生植物,生長幾個月后就開花,一生中只開一次花。

  2、多年生植物要到一定的年齡才開花,一旦開花后,每年到時開花,一直到死亡。

  3、環(huán)境中的溫度和光照是影響開花的兩個主要因素。有些植物需長日照和高溫才能開花,如蓮;有的植物需高溫暗光下才能開花,如晚香玉;有些植物需短日照和低溫才能開花,如菊花、梅花等。各種植物開花時間的不同,是植物長期適應環(huán)境的結(jié)果。

 。ǘ﹤鞣郏

  講解:“花開之后,雌蕊和雄蕊暴露出來,就要完成傳粉的過程。那么傳粉是指什么呢?花的傳粉方式都一樣嗎?”

  出示投影,組織學生觀察、比較自花傳粉和異花傳粉的特點。

  出示錄像:介紹風媒花、蟲媒花的特點。

  組織學生總結(jié)二者的區(qū)別。

  總結(jié):

  1、自花傳粉是指花粉落在同一朵花的柱頭;異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上。

  2、異花傳粉中包括昆蟲傳粉和風力傳粉。

  提問:請比較自花傳粉和異花傳粉,哪一種更具有優(yōu)勢?

  組織學生分析、討論。

  講解:

  從生物學意義來看,異花傳粉植物后代有較強的生活力和適應性,而且植株強壯,開花多,結(jié)實豐富。從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中知道,農(nóng)作物實行自花傳粉,后代表現(xiàn)不好。

  異花傳粉雖然產(chǎn)生活力強的后代,但當遇到不利的自然條件時,傳粉沒有保證或者其它原因造成授粉不均時,就需要人工輔助授粉。

  出示人工授粉的掛圖,講解人工授粉的方法。

  板書設計:

  一、開花:

  1、開花的習性:

 。1)一年生植物:生長一段時間就開花。

 。2)二年生植物:生長到第二年開花。

 。3)多年生植物:生長到一定年齡才開花。

  2、影響開花的因素:光照、溫度。

  二、傳粉:

  1、自花傳粉:花粉落在同一朵花的柱頭上。

  2、異花傳粉:花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上

 。1)依靠昆蟲傳粉:蟲媒花

 。2)依靠風力傳粉:風媒花

  3、人工輔助傳粉

【初一生物《開花和傳粉》教案設計】相關文章:

人教版生物七年級(上)開花和結(jié)果說課稿11-02

開花和結(jié)果說課稿10篇11-11

《觀滄海》教案設計和賞析09-09

初一語文《觀滄!方贪冈O計11-17

生物的命名和分類說課稿11-04

初一上冊生物期末測試07-03

初一上冊生物試題及答案07-05

初一生物教學反思12-08

我和同桌初一作文04-11

和自己對話初一作文03-31