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最新年度語言文字工作計劃(精選5篇)
時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編為大家整理的最新年度語言文字工作計劃(精選5篇),歡迎大家分享。
最新年度語言文字工作計劃1
根據(jù)國家和上級語委文件的重要精神,我校本學(xué)年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”為主題,以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校為主要目標(biāo),加強學(xué)習(xí),科學(xué)管理,扎實活動,以推進我校語言文字工作更深入地開展。現(xiàn)制定本年度語言文字工作計劃如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全語言文字組織機構(gòu)
明確分工,責(zé)任到人,把開展達標(biāo)校創(chuàng)建活動作為全面實施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓。
語言文字工作組織機構(gòu):
組長:鄧澤洋
副組長:高峰、張世敬、趙彩鳳
二、提高認識,進一步增強做好語言文字工作的自覺性
語言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)!焙蛣(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,對于繼承和弘揚中華民族的.傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進一步營造優(yōu)良校風(fēng),具有重要意義。
1.根據(jù) “三納入一滲透”(納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中)的要求,結(jié)合我校的實際情況,繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視,并列入目標(biāo)考核。
2.把語言文字工作列入學(xué)校各類工作計劃之中并制定專項工作意見,目標(biāo)要明確、措施要得力,要突出特色和創(chuàng)新性,年終要進行專項總結(jié),切實增強語言文字工作的實效性。
三、加強管理,完善機制,提高語言文字工作規(guī)范性
1.加強組織建設(shè),明確職責(zé)抓重點。學(xué)校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。要進一步完善學(xué)校、教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系,并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用,校內(nèi)外相互配合,各部門各司其職、各負其責(zé),確保語言文字工作的順利實施。
2.加強制度建設(shè),措施得力抓落實。學(xué)校要進一步修改、補充、完善各項語言文字工作制度,進一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定,在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進和學(xué)生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現(xiàn),提高管理工作的規(guī)范化。
講好普通話,讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達標(biāo),把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績評估標(biāo)準(zhǔn)。在評優(yōu)質(zhì)課,評先進時,也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話,用普通話有感情地朗讀課文,平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比中。推行規(guī)范漢字,學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語、標(biāo)牌和教師板書必須嚴守規(guī)范。
3.加強檢查考核,管理到位促深化。加強課堂檢查,把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案,以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為;學(xué)生普通話使用要規(guī)范,根據(jù)語文教學(xué)大綱對聽、說、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生同教職工交談,學(xué)生之間交談使用普通話。加強校園用語用字的監(jiān)督和整改工作,通過加強檢查考核,使管理到位,以促進規(guī)范化工作得到深化。
4、提高學(xué)生的書寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。并且要相應(yīng)開展寫字比賽和誦讀比賽,通過競賽活動豐富學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生寫好規(guī)范漢字、說好普通話及進行經(jīng)典誦讀的興趣。
5.加強檔案建設(shè)。建立語言文字工作專項檔案,做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實、及時整理,注意保留原始資料,促進檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性,做好“語言文字規(guī)范化示范!彬炇諜n案資料的準(zhǔn)備工作。
四、加強校園文化建設(shè),加大宣傳力度,營造良好氛圍
學(xué)校將根據(jù)具體情況,認真開展以語言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動,在學(xué)校大門口懸掛條幅;在學(xué)校顯要位置張貼標(biāo)語;定期出宣傳專欄;舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽;組織一次主題班會;利用校園廣播播出一期專題節(jié)目。通過開展活動,積極營造師生都說普通話、使用規(guī)范字的良好校園環(huán)境。
五、學(xué)校要開展一次面向社會的推普周實踐行動,引導(dǎo)我校師生開展社會用字檢查
對我校周邊村莊、機關(guān)單位、商鋪店牌等用字情況進行一次檢查,做好記錄備案,督促大家糾正不規(guī)范用字,提高社會用字規(guī)范化水平。
六、我校要發(fā)揮推廣普及普通話和使用規(guī)范字中的基礎(chǔ)和輻射作用
在組織好本學(xué)校內(nèi)部活動的同時,面向社會、面向群眾開展宣傳活動,規(guī)范學(xué)校周邊場所語言文字的使用,增強師生語言規(guī)范意識,提高語言文字應(yīng)用水平和能力。
最新年度語言文字工作計劃2
學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、促進民族團結(jié),增強民族凝聚力都具有深遠影響。因此,我校全面貫徹根據(jù)教育部關(guān)于語言文字工作的“三納入一滲透”的要求,加強組織、制度建設(shè),加大宣傳力度,促進我校語言文字工作的深入開展。
一、加強組織、制度建設(shè),確保語言文字工作順利實施。
為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,我校結(jié)合實際情況,將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求,成立了學(xué)校的語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)組和工作組。另外,在教職工考核制度中明確規(guī)定:普通話成為校園語言,即師生員工在教學(xué)、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話;教師的普通話達標(biāo)與評聘相結(jié)合。
二、貫徹“三納入一滲透”,增強語言文字工作的實效性。
根據(jù)教育部“三納入一滲透”的要求,結(jié)合我校的實際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué),納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理之中,把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中。
1、納入課堂教學(xué):為提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,我校主要采取以下措施:
一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用,在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我校將結(jié)合口語交際課,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活,培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力、文字表達能力;充分利用語文課,通過聽寫字詞,規(guī)范學(xué)生用字,規(guī)范書寫筆順。
二是開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣。組織全校學(xué)生進行硬筆書法大賽,作業(yè)展評;演講比賽、手抄報比賽、朗誦比賽等。語文教師向?qū)W生推薦必讀和選讀書目,鼓勵學(xué)生寫讀后感,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。九月份的第三周是全國推廣普通話宣傳周,我校以“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題,開展系列活動,加大語言文字工作的宣傳力度。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動中,提高學(xué)生規(guī)范用語用字的責(zé)任感。將“推普”與實踐活動結(jié)合起來。在校園內(nèi)或利用節(jié)假日走向社會等不同的時機尋找不規(guī)范用字、錯別字,進行用字調(diào)查,將“推普”寓于思想教育活動中。
2、納入教學(xué)基本功:教師的語言面貌、語言素質(zhì)對學(xué)生有很大影響。一個合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平,還應(yīng)當(dāng)具有較強的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計劃。堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強過程培訓(xùn),突出教師培訓(xùn)的“四性”:全員性、參與性、實踐性、全程性,提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用,以點帶面,加大個別幫扶力度,重點搞好個別教師的語言培訓(xùn)工作,幫助未達標(biāo)教師盡快達標(biāo)。
3、納入學(xué)校的常規(guī)管理:校長帶頭講普通話,帶頭參加普通話等級測試。學(xué)校每學(xué)期都要將此項工作寫入計劃中,始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校還將由工會牽頭定期對教職工進行語言文字的培訓(xùn),進行不同年齡段的普通話比賽。堅持在教學(xué)評估和期中教學(xué)檢查,將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。
4、充分發(fā)揮校園小榕樹文學(xué)社、校報“小榕樹”的宣傳功能,加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度,增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識。在校園網(wǎng)主頁上設(shè)立語言文字專欄,積極宣傳《國家通用語言文字語言法》及其他有關(guān)文件,及時報道學(xué)校有關(guān)工作動態(tài)。
三、加大宣傳力度,營造良好的'校園文化氛圍。
語言文字工作需要有一個良好的氛圍和環(huán)境。今年我校將注重宣傳,力求形成“學(xué)普通話、講普通話、用普通話”良好的文化氛圍。時刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合,促進推普工作的有利開展。加強宣傳力度,力求讓校園廣播站、黑板報等成為學(xué)生展示語文才能、溝通交流思想的重要媒體。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境,懸掛名人名言、學(xué)生書畫作品,建立多處永久性語言文字宣傳牌。校園內(nèi)隨處可見“請講普通話”、“普通話是教師的職業(yè)語言”等小標(biāo)牌。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。還要擴大宣傳空間,通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、宣傳報刊、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話,使普通話走進社會、走進家庭,營造學(xué)校、家庭、社會共同推普的局面,并面向社會做好負責(zé)、咨詢、服務(wù)工作。
推廣普通話,推行規(guī)范字有利于提高市民整體素質(zhì),有利于樹立城市良好形象,全社會應(yīng)積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,說普通話,寫規(guī)范字,為人類社會文明、為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻。
最新年度語言文字工作計劃3
為了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,實現(xiàn)我國語言文字工作目標(biāo),推動國家語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,結(jié)合我校工作實際,制定20xx年語言文字工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《國家通用語言文字法》,大力推進普及普通話和社會用字規(guī)范化,全面提高教師素質(zhì),使之與各項工作有機結(jié)合,當(dāng)好社會語言文字規(guī)范化的表率。
二、工作目標(biāo)
提高語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平,將語言文字達標(biāo)工作與教師考核、學(xué)生評價相結(jié)合,使語言文字工作更好的為當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展和精神文明建設(shè)服務(wù)。
具體目標(biāo)包括:
1、進一步加強語言文字工作的宣傳,組織人員進一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,提高依法推進語言文字規(guī)范工作的'意識。
2、把語言文字規(guī)范工作融入日常工作之中,繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作,并將語言文字規(guī)范工作進一步延伸提高語言文字規(guī)范意識和水平。
3、提高全體教師在工作場所使用普通話的自覺性;要加強對公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改;要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平。
三、具體措施
1、召開語言文字工作會議。明確語言文字工作組成員的責(zé)任,確保有專人負責(zé)協(xié)調(diào)、督促行文、重大活動等場合的規(guī)范用語用字工作。
2、認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》。結(jié)合學(xué)習(xí),找出工作中的不足,促使語言文字工作規(guī)范化。
3、健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。確定專人負責(zé)語言文字規(guī)范化工作,設(shè)立語言文字工作機構(gòu),在統(tǒng)一要求和部署下,開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。
4、做好本單位語言文字工作的自查自評,整理有關(guān)檔案資料,迎接我市語言文字工作的評估驗收。
最新年度語言文字工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,我校將繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點, 結(jié)合我校實際,加強宣傳力度,做好各項常規(guī)工作,開展多樣活動,,使學(xué)校語言文字工作再上一個臺階。
二、主要工作
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新學(xué)期,我校將建立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,群策群力,分工協(xié)作,確保此項工作扎實有效的開展。
組長:毛炎鋒
副組長:焦小闖
成員:韓躍偉韓曉昌常曉婷劉舜曉韓小倩張素敏
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學(xué)校將繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,組織全校師生進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成齊抓共管的工作局面,使我校語言文字工作取得長久效果。
1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)學(xué)校實際情況制定學(xué)校語言文字工作計劃。
2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。
3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范,不使用不規(guī)范漢字。
4、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄,加強內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新,實現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。
5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓(xùn),特別是落實二級乙等教師的強化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).
(三)開展豐富多彩的師生語言文字活動,打造我校語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,新學(xué)期的活動安排如下:
教師活動
1、要求每位教師只要進到校園,無論是課上還是課下,無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話,并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、利用校會時間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。
3、要求每位教師在備課書寫教案時,必須使用規(guī)范的`語言文字,不得寫簡化字,將使用規(guī)范語言文字納入學(xué)校的常規(guī)檢查中,并把在此方面做得好的教師的教案在全體教師中間進行觀摩。
4、加強全體教師的推普意識,積極投入推普活動,努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書練粉筆字,結(jié)合寫字課自練毛筆字。
5、教師以年級組為單位進行聽課和說課,在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
6、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。
學(xué)生活動
1、培養(yǎng)一支工作能力強,有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍,特別是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用。
2、校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。
3、將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動之中,要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率;
4、加強傳統(tǒng)節(jié)日舉行活動的語言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動,包括詩朗誦比賽、書法比賽、征文比賽、演講比賽等。
5、積極開展好推普周系列活動,組織宣傳隊到社區(qū)、街道設(shè)立宣傳站,廣泛宣傳普通話。
(四)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)
學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,學(xué)校對語文組教師和語文教學(xué)提出如下要求
1、語文教師普通話要求達到二級甲等。其他學(xué)科教師普通話均達到二級乙等及以上。
2、為進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外,還要進一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。
總之,語言文字工作是我們教學(xué)中重要的組成部分,也是提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。新學(xué)期,我校將不斷提高師生規(guī)范使用語言文字的意識,不斷提高學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達水平,確保我校語言文字工作再上新臺階。
最新年度語言文字工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
認真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《江蘇省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》,積極參與我區(qū)20xx年語言文字工作開展的四大活動,把語言文字工作納入我校教育教學(xué)等各項工作之中,充分發(fā)揮其效能,促進我校教師的素質(zhì)提高,為全面實施素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、健全工作機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)
按照上級有關(guān)精神要求,建立健全“領(lǐng)導(dǎo)——教師——學(xué)生”語言文字工作網(wǎng)絡(luò),分工負責(zé)、條塊結(jié)合、齊抓共管、組織協(xié)調(diào)。
2、做好宣傳工作
深入宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《黑龍江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,充分利用櫥窗、板報、橫幅等多種形式開展規(guī)范語言文字工作的宣傳教育活動,并在校門口、辦公室、樓道等處設(shè)立宣傳標(biāo)語牌,增強師生語言文字規(guī)范意識,營造人人說普通話,處處寫規(guī)范字的良好氛圍,提高語言文字應(yīng)用能力和水平。
3、加強學(xué)校語言文字工作常規(guī)管理,推進素質(zhì)教育
切實加強學(xué)校語言文字工作的常規(guī)管理,認真落實“三納入一滲透”。一是堅持將語言文字工作規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理,切實做到有領(lǐng)導(dǎo)分管、有計劃、有落實、有檢查。二是堅持將語言文字規(guī)范納入合格教師的必備條件,作為教師基本功訓(xùn)練和考核的內(nèi)容。三是堅持將語言文字規(guī)范化納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。四是堅持將語言文字規(guī)范化作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,滲透到德、智、體、美各項活動之中,真正使普通話成為教師的教學(xué)用語、學(xué)生的交際用語、全體員工的校園用語。
結(jié)合自身特色,積極開展青年教師每周練習(xí)寫粉筆字和鋼筆字,每天安排學(xué)生15分鐘練字時間,要求教師進行認真?zhèn)湔n并指導(dǎo)。每學(xué)期初結(jié)合讀書活動進行一次全校學(xué)生朗讀比賽及閱讀測試,促進學(xué)生用語用字水平的提高。
4、做好語言文字工作檢查督促工作
結(jié)合我校的`生源特點,對照評估標(biāo)準(zhǔn),組織一次用語用字大檢查,做到教學(xué)用字規(guī)范,防止濫用繁體字、異體字,亂造簡化字,出現(xiàn)錯別字的現(xiàn)象。在家長會上認真督促、宣傳各位家長用普通話與孩子交流。課堂教學(xué)用語、教師集會、與學(xué)生和家長交流、教師之間、學(xué)生之間的交流均要求說普通話。督促普通話水平未達標(biāo)的教師積極參加普通話水平培訓(xùn)班,做好達標(biāo)工作。
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