第一學(xué)期大班班級工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,來為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的第一學(xué)期大班班級工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期大班班級工作計劃1
新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習和生活后本學(xué)期,我班幼兒升入學(xué)前班,繼續(xù)新的學(xué)習和生活,為了使孩子們能安全、愉快的成長,我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,努力建立良好的師生關(guān)系,和幼兒度過快樂的一學(xué)期,作為班級的老師,我們深深的意識到,只有結(jié)合自身特點,不斷的學(xué)習、反思、總結(jié)經(jīng)驗,才能更有效的開展工作。本學(xué)期,我們將認真領(lǐng)會,在深入學(xué)習貫徹新綱要>、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學(xué)習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣,具體計劃如下:
一、班級情況分析
本學(xué)期,我班共有幼兒25名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,三位老師觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往能力較好,幼兒的口頭表達能力較好,能清晰的表達自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進步,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需加強:1傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。2個別幼兒飲食習慣差,挑食現(xiàn)象嚴重,進餐速度緩慢有待加強。3語言組織能力培養(yǎng)。4學(xué)習習慣和生活習慣培養(yǎng),5幼兒禮儀仍需進一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情況,和我班進入學(xué)前班的年齡特點將針對幼兒實際情況,有目的、有計劃的進行教育。
二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重
(一)本學(xué)期工作目標
1、認真領(lǐng)會的精神,以開放教育為指導(dǎo)思想,學(xué)習最新的幼教理論。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造游戲氛圍,合理地布置與安排活動區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習
3、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習的快樂。
4、加強各方面的安全防范意識。
5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
6、做好幼小銜接的準備工作,開展閱讀,計算,識字的活動,不斷提高幼兒的學(xué)習能力,有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
7、注重日常的音樂活動,精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運用,讓音樂活動成為日;顒拥囊徊糠。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習,加強軍樂隊的練習。
。ǘ┕ぷ鲀(nèi)容與措施
1、生活方面
。1)開學(xué)初,提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦學(xué)具柜、操作架等,學(xué)習做保潔區(qū)的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。
(2)在生活區(qū),手工區(qū)為幼兒準備剪刀、線等工具,學(xué)習剪刀、打結(jié)的方法;學(xué)習自制游戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結(jié)等。
。3)天氣轉(zhuǎn)冷時,在老師的指導(dǎo)下,能添衣服,會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2、學(xué)習方面
。1)開展“讀好書”活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。
。2)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。(3)加大幼兒做數(shù)學(xué)練習的力度,開始學(xué)習20以內(nèi)的進退位的練習,為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
三、衛(wèi)生保健工作
衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳S龁T,分工不分家,認真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外,我們還要加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
四、家長工作方面
1、通過“家長園地”、“家長作業(yè)”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、組織好每月家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。
3、繼續(xù)組建“學(xué)前班家長委員會”,由家長相互推薦,委員會成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據(jù)等等。新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動,能夠達到的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過學(xué)前班的第一個學(xué)期。
五、班級人員的配合
本學(xué)期,我們將增強三位老師之間的配合,做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡職盡責完成好自己的工作,隨時溝通,隨時交流,團結(jié)協(xié)作,以的工作狀態(tài)投入到工作中去,順利完成學(xué)前班的各項工作。
第一學(xué)期大班班級工作計劃2
一、班級概況:
我班共有幼兒28位,其中男生16名,女生12名。本學(xué)期有一位新生。該名新生原為我班幼兒,對班級情況比較了解,融入班集體生活較快。
班級優(yōu)勢:通過師生的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,均能自己疊被、穿衣、進餐,生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定,都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時都能積極參與到體育活動中,身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習欲望,活動中能積極發(fā)言。
班級弱勢:班級普遍幼兒較為靈活,穩(wěn)定性欠佳,有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習慣較差,特別是傾聽其他幼兒的習慣,喜歡插嘴,尊重他人的意識較薄弱。
二、班級工作總目標:
針對班級的現(xiàn)有情況,圍繞幼兒園工作總目標,本班特提出以下一些工作目標:
1、進一步規(guī)范幼兒的一日常規(guī)。
2、進一步穩(wěn)定幼兒良好的'學(xué)習、生活習慣,增強幼兒規(guī)則意識,增強控制能力。
3、家園配合,順利做好幼小銜接工作。
三、具體要求與措施:
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)。
本學(xué)期,我們班級三位老師將積極交流,達成一致,默契合作,進一步把幼兒的一日常規(guī)穩(wěn)定。
學(xué)習常規(guī):在組織幼兒的一日活動過程中,老師要不斷更新教育觀念,把更多的自由權(quán)還給幼兒,把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合,尤其是在集體活動中,允許幼兒自由發(fā)表意見,鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法,為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍,使幼兒敢說、愿說。
生活常規(guī):對于大班幼兒來說,一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成,現(xiàn)在的目標為鞏固和個別不良現(xiàn)象的糾正。在日常生活中,老師要做到細心觀察、及時引導(dǎo)、長期堅持。我們抓住每一個機會,及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育,以利于良好習慣的形成,尤其對個別幼兒的不良習慣、更應(yīng)該處處緊盯,跟進觀察指導(dǎo),以便在較短的時間內(nèi)完成改正。
2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣、生活習慣。
本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣,通過開展“跳繩、整理籮筐”、“歌唱比賽、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
。1)獨立生活能力:
通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。
培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣:
請家長配合幼兒園,與幼兒共同制定作息時間表。如:不遲到早退、不隨便請假等(請假單);其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
第一學(xué)期大班班級工作計劃3
一、班況分析
1、幼兒情況
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為45人。其中男孩32名,女孩13名。經(jīng)過了小班、中班的幼兒園學(xué)習和生活,孩子在期待中升入了大班,自豪感、責任感、榮譽感都得到體現(xiàn),各方面能力都有所提高!我班孩子在行為習慣方面表現(xiàn)一直較好,對老師尊敬、熱情!大多數(shù)孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、富有個性。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進步,大多數(shù)幼兒能友好相處,遇事會協(xié)商解決,不與同伴爭奪玩具,不打人,不罵人,愿意和同伴交談,會用較清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動積極的參加各項學(xué)習活動,多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理能力。此外,由于年齡差異和能力的強弱,個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想,學(xué)習思維不積極,完成任務(wù)速度慢。大班幼兒各項學(xué)習都更需要加強了,老師將更多幫助他們適應(yīng)這樣的生活,為孩子升入小學(xué)打好基礎(chǔ)!雖然存在一些問題,但整個班經(jīng)級的風貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)初開展的大帶小活動中,熱心的幫助弟弟妹妹,為他們做出了好榜樣。
1、語言方面:幼兒喜歡講述與表達,但是在用適量的聲音談話上有較大的問題,有的幼兒聲音很響,生怕他人聽不到,有的卻輕的無法讓同伴聽到。另外在傾聽方面存在著較大的問題,個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴,或是任意地做些什么。
2、藝術(shù)方面:在唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作也有所協(xié)調(diào),表現(xiàn)力有了明顯提高,節(jié)奏感增強了,大部分的幼兒都喜歡音樂活動,表現(xiàn)出愉快的情緒。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。在美術(shù)活動中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,活動的形式還要繼續(xù)豐富些。且存在著個別差異明顯的不良特點。
3、家長工作方面:家長工作是本學(xué)期開展較好的,家長能主動協(xié)助老師進行活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè),收集材料,本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面,并在幼小銜接上共同努力,協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。
針對以上情況,和結(jié)合本班實際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制訂了本學(xué)期的工作計劃。
二、總目標
本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習自律,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;學(xué)習、滲透班級經(jīng)營,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學(xué)習、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平。
三、各領(lǐng)域發(fā)展目標:
。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、學(xué)習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定,愉快活潑。
2、在群體生活中,保持愉快情緒。準時來園,不隨便缺勤。
3、能注意個人衛(wèi)生,愛清潔。生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力。
4、了解各的衛(wèi)生保健知識,進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當?shù)谋Wo,做事有條理,活動后能迅速收拾、整理物品。
5、有意識地克服挑食習慣,學(xué)吃多種食物。能在需要時主動喝水,養(yǎng)成喝水的習慣。
6、能獨立地穿脫衣、褲、鞋,保持一定的坐、站、行正確姿勢。
7、具有一定的安全意識,不攀高,遠離電、火、車輛等不安全因素,不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。知道外出時不擅自離開成人,不接受陌生人的食品和禮物。
8、喜歡體育活動,逐步養(yǎng)成運動的習慣,動作協(xié)調(diào)、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。
9、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。
【第一學(xué)期大班班級工作計劃】相關(guān)文章: