【精品】優(yōu)秀工作計劃四篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的優(yōu)秀工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀工作計劃 篇1
一、指導思想
在學校團委的正確領導下,緊緊圍繞學校核心工作,遵守“規(guī)范建團,服務立團,特色興團”的工作方針,充分發(fā)揚“干在實處,走在前列”的時代精神,積極發(fā)動并精心組織本班團員廣泛開展實踐活動。在中國共產主義青年團的旗幟下,更好地發(fā)揮班級團支部的作用。
二、工作目標
調動一切積極因素,加強團支部建設。通過積極參加學校“走近名人”、“走近經典”、“成長路上手拉手”等主題教育活動,以及愛國立身、理想勵志、誠信責任、感恩奉獻等傳統(tǒng)美德教育活動,營造良好的班級文化氛圍,不斷提高團員的文明素質和道德素養(yǎng),為打造平安校園、綠色校園、文明校園、和諧校園作出貢獻。
三、工作要點
1、積極參與“走近名人”、“走近經典”活動。了解一中校史,學習一中名人。組織讀書活動,提高團員的人文素質。
2、積極開展主題團活動,加強團員思想教育。引導團員樹立正確的價值觀、名利觀和建立良好的人際關系,努力建設和諧的班級團支部。
3、鼓勵團員積極參加社團活動,豐富課余生活,積極營造良好的社團文化。
4、積極開展青年志愿者活動,廣泛開展社會實踐活動。認真出好每一期黑板報。
5、加強對團干部的培養(yǎng)。
6、認真管理好班級團支部的網絡博客,及時更新。積極開展主題班會,培養(yǎng)團員的組織、管理能力,并記錄相應的文字、影像資料。
7、開展一中名人名片制作活動
優(yōu)秀工作計劃 篇2
1、了解企業(yè)的發(fā)展困境和瓶頸,為實際開展工作制定短期見效的工作方案
2、了解老板的領導風格,為自己做好定位,如果老板是放權型就做好獨當一面的準備;如果老板是一把抓的,就做好幕僚角色;
3、根據老板的意見和建議,結合公司現(xiàn)狀,以實際改善為主制定工作計劃書;
4、協(xié)調各部門工作,最重要是緊盯目標抓落實,最好實行目標管理,以周計劃為主;
5、關注銷售、品質、財務現(xiàn)金流、骨干人員工作情況等老板最關心的事項,時時監(jiān)督和匯報
6、力主抓幾項短期效益的工作以樹立權威,尤其是在大集團公司
7、以部門經理為主,避免越權
一、附家具商場總經理助理崗位職責
1、參與制定公司發(fā)展戰(zhàn)略與年度經營計劃;
2、主持制定、調整年度銷售工作計劃及總預算并組織實施營銷戰(zhàn)略規(guī)劃;
3、按工作程序做好與銷售、企劃、售后服務、財務部門的橫向聯(lián)系;
4、組織召開銷售研討會,按公司制定的年度計劃與季度計劃確定各部門業(yè)務任務并監(jiān)督調控;
5、領導建立和完善家具防損質量管理制度,組織實施并監(jiān)督、檢查倉庫入庫全檢、出庫抽檢、運輸裝運及安裝等工作的運行;
6、監(jiān)督公司相關人事制度、商場管理制度的執(zhí)行情況;
7、監(jiān)督公司市場策劃與促銷推廣活動的執(zhí)行與落實;
8、定期開展各部門聯(lián)動的售后服務管理會議,保證整體運作效率的改善;
9、監(jiān)督商場貨品管理、現(xiàn)場裝飾管理、導購員培訓的工作執(zhí)行情況;
10、協(xié)助總經理開展相關工作,并完成交辦的相關事宜。
二、總經理助理績效考核重點:
1.公司計劃完成情況
2.公司制度的執(zhí)行情況
3.日常銷售額
4.市場推廣與促銷管理
5.各部門日常績效考核
三、日常工作事項:
1.周工作計劃執(zhí)行稽查
2.公司制度執(zhí)行稽查
3.倉庫管理執(zhí)行稽查
4.現(xiàn)場銷售管理稽查
5.貨品防損與修補情況稽查
6.公司交辦其他部門需完成事項的落實情況督查
7.總經理交辦事項落實
。1)銷售量
。2)回款情況
。3)對客戶拜訪情況
。4)銷售費用(含個人差旅費用報表)
(5)廣告和促銷活動效果
。6)重點客戶情況
。7)新客戶情況
(8)異?蛻艋蛐抛u不佳客戶
(9)待開發(fā)客戶及其情況
。10)競爭對手動態(tài)
。11)當地與本公司銷售工作相關的政策變動(如城市環(huán)保、道路限行)
(12)問題與合理化建議
。13)本月客戶開發(fā)計劃
優(yōu)秀工作計劃 篇3
一、加強班主任隊伍建設,發(fā)揮德育骨干作用
1.繼續(xù)落實班主任守則、班主任工作一日常規(guī)、一周常規(guī)、每月常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī),要求每一位班主任在實際工作中認真貫徹執(zhí)行,追求實效。加強制度學習,組織班主任認真研讀學校相關德育制度。
2.繼續(xù)落實認真填寫《班主任工作手冊》,通過班主任個人工作記錄,縱向、直觀反映班主任工作及成長過程。要求班主任做好主題班會的備課記錄和典型案例的收集,及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結班主任工作的新成果,樹立典型。
3. 繼續(xù)落實班主任培訓會制度(單周四第9節(jié)課召開一次班主任培訓會)。了解班級的學生動態(tài),傳達、落實上級指示精神;進行專題培訓,總結經驗分享教育教學成果、布置工作;要求班主任把工作重點放在良好的班風、學風、校風建設上。要有計劃有組織地采取得力措施,大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,并及時做好反饋。
二、加強班級集體建設,發(fā)揮班級管理育人功能
1.完善班干部隊伍。明確班級努力和前進的方向,營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。定期召開班干部會,促進班級工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力,開展班干部培訓會,調動班干部的積極性和主動性。將主題班會交給學生。
2.做到事事有總結。無論是取得了成績還是以失敗告終,有活動就有總結,學生自己要總結,班主任要總結,使學生總結經驗,吸取教訓,明辨是非,積累寶貴財富。這是學生成長不可缺少的一環(huán)。
3.本學期開展主題班會研討展示課。提高班會質量和班主任帶班能力,提升班級管理水平,切實提高德育的實效性和主動性;使學生通過主題班會,學會自主教育和自主管理,得到思想教育和熏陶,增強對國家、家庭、學校、班級的熱愛感和榮譽感,提升班風和校風;(具體方案附后)
4.繼續(xù)發(fā)揮班務日志的特殊功效。有的放矢地建立“特長生”、“問題學生”的分類檔案,加大優(yōu)力度,使優(yōu)者更優(yōu);對“問題學生”有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象。
5.充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價(落實每日晨檢、每周五晨會總結等工作),逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
6.每月召開不同層次的學生座談會了解課堂情況,從教學內容、教學方式、教學效果以及作業(yè)內容和作業(yè)效果等方面了解教師的教學情況。
三、精細化做好學生德育常規(guī)管理工作,落實育人目標;
1.明確要求。
(1)抓好養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的文明行為。養(yǎng)成教育是一個長期反復的教育過程,是學生教育工作的重中之重,圍繞“在學校做一個會學習、講文明的好學生;在家做一個有孝行、會自理的好孩子;在社會上做一個有教養(yǎng)、守公德的好公民”。(育人目標:彬彬有禮、溫文爾雅、落落大方)
。2)繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,加強班級管理,經常性地進行班容班貌、儀容儀表檢查,將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求(“五無”即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;“五有”即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)
。3)加強學風建設,提升教學質量。落實新版《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《課堂常規(guī)》,加強學生出勤教育,教育學生不遲到、不早退、不曠課,盡可能珍惜時間。
(4)重點工作是:規(guī)范學生儀容儀表、在校期間穿著全套校服;見到老師、客人主動打招呼;文明用語脫口而出;文明行為隨處可見;上下樓梯會禮貌讓行;落實兩操、課前2分鐘活動。
2.繼續(xù)加強初中學生三級管理機制,合理利用年級、班級紅黃牌紀律本,完善學生考勤制度。
3.加強住宿生、走讀生、午自習、晚自習的管理。
(1)注重對住宿生的管理,培養(yǎng)學生的獨立自理的生活能力。嚴格執(zhí)行學!蹲∷奚芾硪(guī)定》利用住校生集會、晚自習管理、班主任談話等形式,經常性加以教育。住校生集會每月不少于一次。班主任每周至少到宿舍看望學生一次(要利用下晚自習后的時間)繼續(xù)加強晚自習輔導雙責任制,評選優(yōu)秀學習楷模,以榜樣引導全體住校生勤奮學習。
。2)規(guī)范走讀生管理,加強德育常規(guī)檢查機制。走讀生一律憑出入卡進出學校,繼續(xù)加強進出校門規(guī)范培訓制度(即進出校門按要求穿著全套校服、見到老師要主動問好等)。
(四)學生活動
1.主題教育
。1)抓好安全教育,打造平安校園。充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。加強課間巡視,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時加以解決,落實校園安全事件首先發(fā)現(xiàn)“責任制”;根據季節(jié)特點,分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育;每學期開展一次學生安全疏散演練,使學生在發(fā)生火災等重大險情時能夠自護、自救和互救;嚴格執(zhí)行學生集體外出報批制度,保證不發(fā)生重大安全事故;大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育。
(2)加強學生道德教育和愛心教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿抄襲,多為他人著想,努力替他人排憂解難等,提高學生道德自律意識和奉獻愛心意識。幫助學生樹立“讓人們因我的存在而感到幸福”的觀念。
。3)傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動。以愛國、愛校、愛班為主線,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和集體榮譽感;以孝敬父母、尊敬師長為主線,培養(yǎng)學生孝敬父母、感恩他人的品質;以談吐儒雅、行為文雅為主線,貫穿培養(yǎng)學生文明禮儀教育;以誠實守信、以誠相待為主線,貫穿培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)。
。4)推進感恩教育。以感恩活動為載體,讓青少年學生從活動中體驗感恩,回歸現(xiàn)實生活,從身邊小事做起,從點滴做起,在生活中實踐感恩,使其情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善,自覺回報父母、師長、社會、自然。
。5)加強誠信教育。要培養(yǎng)學生以真誠的言行對待他人,言行一致,不說謊話,作業(yè)和考試求真實,不抄襲、不作弊。在守信教育方面,培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心,言必行,行必果。遇到失誤,勇于承擔應有的責任,知錯就改。努力培養(yǎng)學生“守信光榮,失信可恥”的思想觀念,促進學生健康成長。
。6)繼續(xù)做好心理健康教育工作。要加強班主任、任課教師與師生之間的溝通,以減緩學生的心理壓力,讓學生心理健康發(fā)展。能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導。對于出現(xiàn)心理疾病的學生要及時建立學生心理健康檔案,并按要求做好詳細工作記錄。推行德育導師制,做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助。
。7)校紅十字會工作。遵照紅十字會的宗旨和任務,弘揚“人道、博愛、奉獻”精神,堅持紅十字會青少年活動,繼續(xù)廣泛、深入、持久地開展有特色的紅十字活動,進一步活躍學校紅十字會工作,培養(yǎng)學生人道主義精神。組織師生學習紅十字會法,開展紅十字知識競賽。對全體會員開展救護知識講座并進行救護培訓。利用學校宣傳網絡,宣傳紅十字會的知識,營造良好的宣傳氛圍,向社會滲透輻射。
2.校園五大節(jié)日
3.學生社團
繼續(xù)大力扶持優(yōu)秀學生社團的發(fā)展,建立完善的學生社團考核、評比、表彰、獎勵機制,營造有利于優(yōu)秀學生社團脫穎而出的良性競爭氛圍。同時,對優(yōu)秀學生社團在工作中重點支持,加大投入、加強管理,努力造就一批 “明星”和“精品”社團,使其成為學生社團發(fā)展中的主力軍和領頭羊。鼓勵學生參加社團活動,以社團活動為載體,發(fā)揮學生特長,促進學生自我提升,豐富校園生活,努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨特名片。
繼續(xù)打造初中精品社團:合唱團、民樂團、跳繩、戲曲團、秀谷文學社、微型電影創(chuàng)作室、開心農場社會實踐社團。
努力完善籃球、游泳、田徑、足球、德語社、西語社、科技社、小記者社、主持人社等社團。
新增加多語種小記者團(宣講團)以及學生自發(fā)組織的的社團。
4.姊妹校來訪接待和出訪交流活動
。1)繼續(xù)加強復語班學生到美國、德國、西班牙、法國、日本駐華使館、文化交流中心等地參觀學習,拓展國際視野。
(2)繼續(xù)加強國際交流花都為學生提供充分的外語語言應用的機會,同時了解了對象國文化,進一步激發(fā)了學習外語的興趣和使命感。
。3)初中外語游學(接待)工作安排
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進一步發(fā)揮學生“自治”組織的優(yōu)勢和作用。逐步在初中層面已建立起學生會、大隊委等學生組織;在班級層面建立起班長負責制的班委會。本學期一方面要加強校級、班級學生干部的自主管理意識、管理水平的培訓,不斷提高他們自我學習、自我服務、自我管理、自我約束的能力;另一方面進一步發(fā)揮初中層面“小干部”的能動性,在三個時間段(早晨校門口執(zhí)勤、中午食堂就餐和小賣部的管理,以及下午放學校門執(zhí)勤)以及學生干部值周,加強完善“學生干部先鋒崗”的功能和作用,統(tǒng)一設立設學生干部值周牌,提高學生干部的榮譽感、責任感,實現(xiàn)自主管理的高效。
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1.完善家長委員會制度,從而實行學校家庭積極互動。通過定期開展家長沙龍等形式交流家庭教育經驗,解決家庭教育難題,提升家庭教育水平。定期開展家委會好的讓家長成為學校教育的知情者、參與者、合作者、志愿者,建立家長與學校的良好伙伴關系,共同擔負起育人的任務。
2.開好好家長會,向學生家長宣講學校的辦學理念,辦學思路,贏得家長對學校的支持與理解,同時也對家長進行家庭教育的知識培訓,形成育人目標的`一致。征求家長對學校管理、班級管理、教育教學各方面的意見和建議,努力辦成家長滿意的學校。要求年級每學期組織1-2次較大影響的家長會。
3.加強家校合作,要求班主任通過不同形式(電話、微信、公共郵箱、博客)主動聯(lián)系家長,做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學困生家長的經常性聯(lián)系。及時向家長反饋學生在校表現(xiàn),主動聯(lián)系率要達到100%。
4.每學期定期安排家長開放日,家長可以通過進班聽課了解課堂教學情況,并與教師進行面對面溝通。
優(yōu)秀工作計劃 篇4
我時常這樣告誡自己:既然選擇了教師這一職業(yè),就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它,這樣,我才會問心無愧。
就憑著這種堅定的信念,我在自己的崗位上默默地奉獻,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在學生身上。“教書育人是自己的職責,愛崗敬業(yè)是自己的本分。”真正做到了“情灑教壇終不悔,換來桃李滿園香。”下面我將從以下四個方面對自己近幾年的班主任工作進行整理:
一、養(yǎng)成教育,常抓不懈
一年級學生由于年齡小,自控力較差,思想單純,把老師視為神,老師說的話就是真理。因此,我從培養(yǎng)良好習慣入手,扎實有效地加強每個小學生的常規(guī)訓練,訓練內容包括課堂常規(guī)、集體出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),以及排隊離校常規(guī)等,以奪星星的形式進行,每周進行一次評比,各方面都做得好的記一顆星,學期末給他發(fā)個小獎狀,在他們眼里一個小小的獎狀比一百元錢還珍貴。
我現(xiàn)在所擔任的班級獨生子女多,再加上大多學生的家境較好,學生中存在浪費現(xiàn)象,吃零食、浪費沒用完的橡皮和本子等現(xiàn)象比比皆是,面對這種風氣,我以極大的耐心和熱情來對待我班學生,我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,談談面包是怎樣來的,再聯(lián)系汶川地震,談談災區(qū)的小朋友需要什么?再講某某母親靠撿費紙等供孩子上大學的事。漸漸地,班級中浪費現(xiàn)象少了許多,從此以后,教室的后面多了一個費紙箱,箱子里裝著同學們在校園內撿來的費紙和塑料瓶。
二、用愛營造,溫馨班級
作為一名教師,就必須愛學生。教師是育人的職業(yè),育人的前提就是愛。我認為:每一位學生內心,都是一個豐富多彩的獨特世界,培養(yǎng)學生健康成長,要從愛他們開始。
1、偏愛學困生。在班級管理中,我始終將自己的愛心傾注給每一位學生,尤其那些學困生,學困生需要更多的溫暖。我總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,把博大的愛送到學困生的心里,讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼,感受到自己在班上有一席之地。如安排座位,我堅持好中差的搭配,在班里進行一幫一活動。
對調皮的學生,我則寓愛于嚴,嚴中有愛。古人云:“教也者,長善而救其失者也”。我始終保持著一顆善良的心、寬容的心和持之以恒的心去對待周圍的每一名學生。
一天放學后,我給一個叫嬌嬌的學困生補習功課,天已經黑了,我跟嬌嬌說:“今天有點晚了,老師送你回家!蔽乙恢卑阉偷郊议T口。一次作文題目是《我的老師》,嬌嬌在文中寫到,我感到了母親般的愛,再不努力學習,對得起老師嗎?從此以后,嬌嬌進步特別快,畢業(yè)會考,他的語文成績由平時60多分提升到83分。
2、嚴愛優(yōu)等生。優(yōu)等生,誰都愛他們。也正因為如此,優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋,被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患,對這類學生,我從不遷就他們,時時提醒他們“做學問得先做人”,做一個正直的人,熱情的人,向上的人。心胸要寬廣,心理要健康。警鐘常鳴,才能克服自身的弱點,揚起風帆前進。
3、博愛中等生。中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣產生優(yōu)越感,也不像后進生那樣自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子,他們希望都重視他們,但又害怕拋頭露面,對這種學生,我掌握他們的心理特點,調動他們的積極因素,正確對待他們,始終如一的尊重、理解、信任他們。
三、實施自我管理,培養(yǎng)管理能力
低年級學生相對好管一些,我鼓勵班委大膽管理,時時鼓勵他們管得好,并告訴他們當班委的責任和意義,中高年級我采用干部輪換制,讓每個同學都當班干部鍛煉一下,也體會管別人與被別人管的不同滋味,這樣,當過班干部的同學或平時表現(xiàn)不好的同學,當上班干部也增強了動力,成績提高了,小毛病也改掉了,這樣不僅培養(yǎng)了自己的管理能力,也調動了每個學生的積極性,使每個學生都能在班級找到合適的位置,另外我在班上實行扣分評定制度,開學初每個學生都有60分,做好事、被老師表揚等加1分,反之則扣1分,看看誰的操行分最高,這些也由值周班委來完成。
四、轉化差班從點滴小事做起
當班主任多年中,好多次都接到差班,我在做好以上幾點工作外,我主要采取以下方法轉化差班:
1、低起點,小步子。對于各方面都較差的班級,不要提過多或過高的要求,從實際出發(fā),先提出一個要求,加強上課鈴響迅速進教室,安安靜靜坐好等老師上課,這一要求做到后,提另一個小小的要求,這樣下去,學生慢慢地克服了缺點,良好習慣逐漸養(yǎng)成;
2、實行“一幫一”、“一盯一”,要一名優(yōu)等生幫助一名學困生。如學生負責督促、輔導差生,差生努力向好學生學習,整個班級你追我趕,學習風氣有了較大改觀,良好的班風逐漸形成。
3、每個學生找一個競爭對手。比學習、比紀律,這樣競爭,優(yōu)等生更優(yōu),學困生也不甘示弱,奮起直追,進步較快。我用這樣的方法,在短時間內差班有了較大轉變,健康向上的班集體逐步形成,期末成績名列前茅。得到了教師和家長的認可,所教班級多次被評為先進班集體。
這些成績我認為它不僅僅是一種榮譽和待遇,更多的是對自己工作的一種肯定和認可,它會激勵著我在以后的工作中更加努力!
青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以綻放美麗的火花?梢砸蛱摱榷没;也可以用結結實實的步子,走到輝煌壯麗的成年。彈指一揮間,XX年過去了,我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘,默默地奉獻著,取得了較好的工作成效,受到了學生的愛戴,家長的好評,領導的肯定和同事們的贊許。這使我真切地意識到:“這個崗位,托起的是學生,奉獻的是自己,培育的是棟梁!
給稚嫩的雙手帶來力量;給無助的心靈帶來希望;給彎曲的脊梁帶來挺拔;給卑微的人們帶來自信。“,這將是我一生的追求,本著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心,我將繼續(xù)立足農村教育教學崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻。
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