輔導(dǎo)工作計劃

時間：2021-12-24 10:30:57 工作計劃我要投稿

【推薦】輔導(dǎo)工作計劃三篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的輔導(dǎo)工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】輔導(dǎo)工作計劃三篇

輔導(dǎo)工作計劃篇1

　　如何轉(zhuǎn)化英語后進生是每一位英語教師最頭疼的問題。根據(jù)本班實際情況，我發(fā)現(xiàn)學(xué)困生占全班總?cè)藬?shù)的50%，其中基礎(chǔ)差的是趙文宣、張國軍、張軍飛、魏玉琴。但張寶、張立東、馬偉東和王丹是由于平時作業(yè)馬虎，上課不專心，不能按時完成作業(yè)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差，還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。怎樣改變后進生這種怕學(xué)、厭學(xué)的狀況呢？措施如下：

　　一、對癥下藥，改變習(xí)慣

　　一部分后進生學(xué)習(xí)差的原因主要是由不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，對于這部分學(xué)生，必須幫助他們形成理想的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有計劃、有步驟地轉(zhuǎn)變他們的行為習(xí)慣。大多數(shù)的后進生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，都會有一些懶惰心理，學(xué)習(xí)不夠主動。例如，懶動腦，喜歡抄作業(yè)，在這個問題上，我的處理辦法就是，先讓他們抄，但是抄完后，必須對所抄的內(nèi)容進行理解和掌握，既可以增強他們的記憶力，又能在一定的程序上改變他們的惰性。

　　二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)，提前進入

　　后進生大多養(yǎng)成了等待=依賴的習(xí)慣，學(xué)習(xí)不主動，不會溫故知新。因此，對后進生的預(yù)習(xí)不能只是泛泛而提，而要把它當(dāng)作英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，對其進行精心指導(dǎo)，逐步規(guī)范要求，使其達到預(yù)期目的。在預(yù)習(xí)方法上，先要求學(xué)生用英語詞典查單詞，自己解決生詞；然后，指導(dǎo)學(xué)生按詞、詞組、句、文、疑難等進行分項，即對重要詞組、有用短語等進行羅列，作好預(yù)習(xí)筆記，并且記錄預(yù)習(xí)過程中遇到的問題和難點等，以便在上課的時候能夠抓住教材的重點，把握聽課的方向，跟上老師授課的進度。

　　三、分層教學(xué)，鼓勵參與

　　后進生由于基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)，在上課的過程中往往跟不上教學(xué)的進度，因此，在備課的時候就要充分考慮到不同層次的學(xué)生，如何更好地做到面向全體學(xué)生進行教學(xué)，特別要照顧到后進生，把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計得難易得當(dāng)。在上課的過程中，對于較難的問題，先讓成績好的學(xué)生回答，然后再讓后進生補充或者回答，兩者都給予鼓勵。對于相對簡單的練習(xí)。

　　四、彌補欠缺，鞏固基礎(chǔ)

　　由于后進生的基礎(chǔ)知識，在學(xué)習(xí)的過程中，他們往往抓不住學(xué)習(xí)的重點，不能一步到位。因此，在教學(xué)中調(diào)動學(xué)生達到理解和掌握的同時，為了強化后進生的'“感知—理解—記憶”的認識過程，必須對后進生進行易混淆是單詞的區(qū)別、概念的區(qū)別，重點語句再理解。為了達到這一目標，除了在課堂上重視之外，課后，教師還應(yīng)進一步做好輔導(dǎo)工作，給他們增加有關(guān)的練習(xí)。

　　五、合作學(xué)習(xí)，讓后進生獲得成功

　　新課改下的教學(xué)活動要求學(xué)生學(xué)會合作，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)實現(xiàn)師生互動，生生互動，教師的教學(xué)活動中關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生都受益。教師平常要和后進生多談交流，更多地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活、情緒變化。使他們意識到在班級這個大家庭里，不僅沒被歧視、忽略，還被老師看重，從而樹立學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)他們的動力。組織小組合作學(xué)習(xí)，為后進生提供一個氣氛融洽的空間，從同伴中獲得幫助，緩解焦慮感。開展小組合作學(xué)習(xí)，能使每個個體均是學(xué)習(xí)主角，責(zé)任明確，參與意識強，后進生可以和同伴一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時也能體驗到一種被人接受、任信和認同的情感，更有機會拓展自由發(fā)展的空間。

　　讓我們針對后進生這一群體，一起想辦法攻克這一難關(guān)

輔導(dǎo)工作計劃篇2

　　準備下學(xué)期的工作，也是為了提高管理效率，增強管理責(zé)任，同時把握好工作，讓學(xué)生學(xué)有所成，以下是我個人工作計劃。

　　一、嚴格管理，維護學(xué)校紀律

　　在學(xué)校里面根據(jù)學(xué)校要求，在校學(xué)生禁止在寢室學(xué)校等場所吸煙喝酒，禁止隨意逃課曠課，夜不歸宿等現(xiàn)象，為了避免學(xué)生在學(xué)習(xí)期間去逃課，去做壞事，我們會做好工作安排，不管在任何時候秩序穩(wěn)定，安全才能夠讓我們學(xué)到更多的東西，才能夠讓我們有更好的成長空間。每一個大學(xué)生都是才情出眾之人，但是也不能過度的放寬要求，這樣做一個是避免他們在工作的時候犯錯，嚴格只會讓精英更精英一個是使他們珍惜大學(xué)時光。

　　二、關(guān)于心理健康的指導(dǎo)

　　一個健康的人不但要有身體健康，更要讓他們心理也健康，這樣才能夠讓他們快速的發(fā)展讓他們可以承受壓力和打擊，在工作中我會考察大學(xué)生的心里健康情況，對于一些比如單親家庭，或者是貧困家庭的學(xué)生，因為家里的原因和一些生活的原因心里相對其他學(xué)生而言要壓抑很多這就需要我們?nèi)ゼm正和輔導(dǎo)，在他們上學(xué)期間給他們一些關(guān)注，給他們一些幫助，也會抽時間了解他們自身的情況，讓他們走出陰影，堅韌的人內(nèi)心堅強，同樣這也可以后天培養(yǎng)，心理有缺陷用溫暖，用關(guān)懷給他們更多的機會，從而自信開心，積極的走上學(xué)習(xí)和工作的道路。

　　三、做好畢業(yè)實踐準備

　　為了加強大學(xué)生的適應(yīng)能力，不讓他們到了大四的時候還沒有參加工作的經(jīng)歷，我會安排他們?nèi)⒓右恍┕ぷ�，也會給他們?nèi)嵺`的機會，在每次寒假和暑假期間，我會聯(lián)系與我們學(xué)校和做的公司讓這些學(xué)生去里面實習(xí)鍛煉讓他們?nèi)スぷ髦谐砷L，讓他們接觸到社會，從而了解清楚今后要面對的工作環(huán)境，提前適應(yīng)到了以后工作時就能夠有更多的優(yōu)勢來面對個種問題。這就是我們要做的工作，同樣對于每個人都有不同的安排，都有不同的要求，不會強行的要求他們?nèi)スぷ�，完全讓他們自己去適應(yīng)。

　　四、做好職業(yè)規(guī)劃

　　來到大學(xué)，如果沒有規(guī)劃，大學(xué)生就不知道如何做做，不知道提前去準備工作，很多工作都需要我們自己提前準備好才能夠有更大的優(yōu)勢，畢竟四年時光過得很快，不趁早找到自己的工作方向和努力目標會給我們的學(xué)習(xí)和今后的工作造成阻礙，提前準備，提前規(guī)劃好就能夠讓我們做好準備工作，能夠在今后的工作中占據(jù)先機，能讓他們走的更遠，這也是我們做為輔導(dǎo)員應(yīng)該給他們的意見。

輔導(dǎo)工作計劃篇3

　　工作思路：緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以育人為目標，大力加強思想道德教育和校紀校規(guī)教育;以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，努力提高學(xué)習(xí)成績和專業(yè)證書通過率;以學(xué)生創(chuàng)新實踐為平臺，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;以合作單位為紐帶，積極邀請多家單位來院招聘，提高畢業(yè)生就業(yè)率;以日常工作為抓手，加強制度建設(shè)和基層組織建設(shè);不斷豐富第二課堂活動，進一步凝練和彰顯學(xué)生工作特色，為爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生工作單位而努力奮斗。

　　一、堅持思想育人，大力提高同學(xué)們的思想道德水平

　　1.加強學(xué)生思想道德教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

　　2.舉辦優(yōu)秀黨員報告會和優(yōu)秀學(xué)生勵志報告會，用先進事跡和勵志事跡，鼓舞和帶動同學(xué)共同進步。

　　3.舉辦安全教育活動月，簽訂安全承諾書，加強安全和校紀校規(guī)教育，提高安全意識。加強安全防范教育講座，增強學(xué)生的安全防范意識。

　　二、堅持文化育人，狠抓學(xué)風(fēng)、考風(fēng)

　　1.繼續(xù)嚴抓課堂考勤，采取黨員監(jiān)督課堂考勤的措施，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　2.加強四六級考試的動員，每年評選四級通過率最好的班級。

　　3.加強專業(yè)證書考試的動員，鼓勵會計專業(yè)、人力資源等專業(yè)同學(xué)積極準備并參加專業(yè)證書考試。

　　4.加強考研的動員、培訓(xùn)和獎勵，以促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　5.對考試中有違紀、舞弊行為的學(xué)生將進行嚴肅處理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　三、堅持制度建設(shè)，以改革的精神推進學(xué)院的自身建設(shè)

　　1.抓好日常工作，規(guī)范日常行為，做好做細大學(xué)生思想政治教育和心理健康排查工作。